變廢為寶作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的變廢為寶作文，歡迎閱讀與收藏。
變廢為寶作文1
一個星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發(fā)上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到柜子里吧�！庇谑切毦妥哌M了廚房，他把盤子疊起來，兩只手用力地端著搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一聲，兩個盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。
小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準備扔掉，大寶說：“別扔。”小寶不解地問：“為什么？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個缺口像不像小魚的`嘴？我可以變廢為寶”，大寶說。小寶恍然大悟。
他們說干就干，小寶拿來畫筆、顏料和調(diào)色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反復描著。不一會兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的是一條色彩斑斕的小魚，另一幅畫的是一個穿著彩衣的仙女，他們看著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。
變廢為寶作文2
在快樂作文課上，老師給我們帶來了一些日常生活中常見的東西。它們是一次性筷子、布、橡皮筋、剪刀和羊毛。“這是干什么用的？”我好奇地問老師。老師神秘地說:“今天，我們將變廢為寶。你馬上就會知道了。”聽到這些話，我很困惑，真想打破罐子，問個究竟。
我們開始吧。我們首先把布子對折，然后切成條狀。但是我們的剪刀似乎不太適合我們！我們花了半天時間修剪一點。這時，老師來幫助我們了。她太好了，以至于用手把布子撕成了碎片。接下來，我們把布條像千層面一樣折疊在一起。然后，把橡皮筋綁在千層面的中間。哇！多么大的'弓啊！最后，我們把筷子插入弓，然后用另一個橡皮筋來固定它，我們就完成了！然而，我無法修復它。多虧老師的幫助，我才得以堅持住。哦！什么事？它實際上是一個小拖把！
我看著自己做的小拖把，感到非常高興。我也學到了一個道理:平凡的東西經(jīng)過加工后會變得美麗，給我們留下深刻的印象，丑小鴨會變成天鵝！
變廢為寶作文3
星期六的早晨，小明和媽媽很早就起來了。小明看見媽媽正拿著一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明連忙把媽媽攔住，說：“媽媽，先別賣，我要把它們變廢為寶。”“就憑你？”“我可是有一雙‘魔法的手’�！闭f著，小明便把手伸出來晃了晃。
小明打電話叫小麗和小剛到他家來。不一會兒，小麗和小剛就來到了小明家，他們看見桌子上的廢品，一下子就明白了。
他們準備好工具，就動起手來。
手巧的小麗作出了一個精致的花籃；小剛剪了一個煙灰缸，因為他發(fā)現(xiàn)體育老師的煙灰缸已經(jīng)破裂了；小明則剪了一個漂亮的筆筒，他要把這個筆筒送給他最敬愛的王老師。
這時，小明的`媽媽走進來，她看見一桌子的工藝品，說：“你們都有一雙會魔法的手!”
變廢為寶作文4
今天我媽從抽屜里拿出一個瓶子說：“這個瓶子沒用，扔了吧�！蔽亿s緊跑過去說：“媽，別扔了，還能用�！蔽疫呎f邊拿起瓶子。
這個瓶子是干什么用的？是的'/我在瓶子里放了一些水，放了一些小金魚在里面，還加了一些水生植物。我看了看，又裝飾了一遍。/所以，我在里面放了一些小石頭。就這樣，我的“魚缸杯”誕生了/
啊，就像一個水下世界/清澈的水，小魚游來游去，綠草輕輕浮動。
通過這個實驗，我知道如果我用腦子，看起來沒用的東西會變成另一個有用的東西。我們的生活離不開手和大腦，更重要的是，我們離不開科學。
變廢為寶作文5
星期天，小明過生日。喝完飲料，還有很多沒用的瓶子。就在他媽準備扔掉的時候，小明看到了，靈機一動。他對媽媽說：“媽媽，后天你過生日，把這些瓶子給我，我給你做生日禮物，保證你滿意！”
首先，小明用剪刀把一個廢瓶子的頂部剪下來，然后把瓶子均勻地切成小條，但不剪，彎曲它，畫一些畫，一個漂亮的.花籃就完成了。
今天是媽媽的生日。小明在花籃里放了一束花，給了媽媽。他說：“媽媽，我愛你！祝你生日快樂！”我媽激動得淚流滿面，笑得很開心。
變廢為寶作文6
周六，小明去蕭薔家玩，碰巧遇到他們一起吃飯。蕭薔的父母出去散步了。小明和蕭薔開始收拾餐具。砰的一聲，小明滑倒了，盤子破了一個小口。兩個人都驚呆了，小明趕緊說:“都是我的錯！”蕭薔趕緊說:“沒什么，都是我自己不小心�！�
在他們兩個責怪自己之后，蕭薔立即小心翼翼地撿起那個破盤子，準備把它扔進垃圾桶。小明揮揮手說:“別扔！你去放畫筆和顏料�！�
小明高興地說:“我可以把這些破盤子變成魚。你信嗎？”我看到小明蘸綠色顏料，畫一條條紋，蘸粉色顏料，畫一條條紋，就這樣，畫一條魚身。用藍漆點眼睛，小明的.魚就畫出來了。再看看蕭薔。他畫的魚很不一樣。他先用藍色顏料畫魚鱗，再畫魚身魚頭，最后用紅色顏料畫眼睛。兩條熱帶魚生動地展現(xiàn)在我們眼前；看，真的像圍著桌子游泳！
生活中真的有很多廢品，用了就能變寶！關鍵看你有沒有心！
變廢為寶作文7
一天晚上，冬冬在廚房美滋滋地刷著碗。
突然，兩只盤子“當啷”一聲從冬冬的手里調(diào)皮地跳了下來，唱起了響亮的'歌 冬冬垂頭喪氣地 拎起盤子向垃圾桶走去 .好朋友明明急忙攔住他，機靈地說：“別扔，扔了多浪費啊！看我來變廢為寶�！倍瑩蠐项^不解地說：“你別逗我了，廢盤子還有什么用？”明明笑著說：“你 家有顏料盒和毛筆嗎？”冬冬說：“有啊！”明明說：“你幫我把顏料盒和毛筆拿來�！睎|西拿來了，明明想了想，就認真地圖起來。過了一會，明明大聲說：“好 了。”冬冬好奇地伸過頭來一看。“哇塞”隨著一聲贊嘆聲，兩個廢舊的盤子就變成了美妙絕倫的裝飾品。
冬冬指著兩個裝飾品說：“多好的創(chuàng)意��！”明明說：“這下還扔不扔盤子啦？”冬冬笑著說：“不扔了，不扔了，變了寶貝還扔�！�
變廢為寶作文8
今天，老師讓我們每個同學都做一個小制作，做什么呢？這時，我靈機一動，做個風車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧�！�
我們先準備做風車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。
我把瓶子剪了一個長方形的口子，接著把剪的那一點兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達上，再把馬達安在口子上，又把飛輪安在馬達的.齒輪上，再把馬達的一個導線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導線一接觸電池，風車就會飛快地轉起來，風車不僅能當電風扇，還能刮風須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說我做的好。
我給風車起了個名子叫“多功能風車”，我把它帶到學校去，同學們都爭先恐后地搶著玩，李老師看了表揚我是制作大王，余老師說：“這個風車很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽�！�
變廢為寶作文9
星期天，因為爸爸媽媽很忙，所以小軍和華華就在家里玩玩具，玩著玩著，突然，肚子“咕咕咕”叫了，原來是肚子餓了。
小軍和華華從廚房里拿出盤子，正準備盛飯菜時，忽然手一滑，“砰”一聲，盤子掉在了地上，瓷片碎了一地。小軍把地上的碎瓷片打掃干凈后，去找華華。
華華正準備把盤子扔進垃圾箱。小軍趕緊喊道：“華華，別把盤子扔了。”華華問：“不扔留著做什么？”小軍告訴華華：“我們可以在上面畫上圖案做成藝術品�！比A華聽了覺得有道理，便把盤子放在桌上，等小軍把畫筆和顏料拿了出來。
他倆各畫了一條色彩斑斕的'小魚，然后，把兩條小魚掛在了客廳的墻上。
墻上的兩條小魚，就像真的一樣在水里游來游去。小軍和華華的做法，給了我啟發(fā)：勤動手，動腦，廢物也會變成寶。
變廢為寶作文10
在一個陽光明媚的星期六，小紅作為客人來到小明家。小明帶水果招待小紅。小紅道：“你吃，我在家吃過。”小明說：“吃吧，這么熱，可以涼快涼快了！”小明說話的時候，不小心打碎了盛水果的盤子。
“這個我能怎么辦？”小紅著急的'問。小明拿著掃帚，正要把破盤子扔進垃圾桶。小紅道：“不，咱們把它變成寶！”“變廢為寶？”小明覺得奇怪。小紅道：“我們把它畫成一條小魚。”小明說：“好主意，就這么做，我們開始吧！”“好。”小紅說，小紅帶了顏料，小明開始畫畫。他首先在盤子上畫了一個圓眼睛，然后畫了一個圓肚子和一個漂亮的鰭。不一會兒，兩條可愛的小魚就做好了。小紅道：“好極了！我終于把盤子變成了寶�！�
在這之后，我明白了我們必須學會使用廢品。有句話說得好：“世界上沒有垃圾，只是它們放錯了地方�！敝灰鄤幽X筋，就能把一些看似無用的東西變成有價值的東西。
變廢為寶作文11
我有做過三件變廢為寶的東西，第一件是舊衣服變成寶，第二件是瓶瓶罐罐變個身，第三件就是我最愛不釋手的東西貝殼變變變，嘿！別看這些東西的名字起得短，但是，做起來可花了我許多心血和時間呢！但我覺得收獲可真不少。
就說這舊衣服變成拖把吧！我把它送給了外公，外公夸我做的真棒。我聽了，心里美滋滋的，再說我用這罐頭做的小青蛙文具罐，我把文具們放進了小青蛙文具罐里，文具們好像到了新家似的'，仿佛在說：小主人，你的小手可真巧！最后說說我最心愛的貝殼寶貝珊瑚魚、和小晴蜓吧！雖說我有過許多心愛的東西，但它們都不是我親手做的，自從做了貝殼變變變后，我就特別喜歡這兩樣小東西，因為它們包含了我的精力和心血，它們也使我嘗到親自動手變廢為寶的滋味和收獲的快樂！
變廢為寶作文12
今天，我和媽媽整理房間的時候發(fā)現(xiàn)家里有許多廢玻璃瓶和廢塑料瓶。于是我們決定用這些瓶子來做花瓶。
我們先準備了彩色皺紋紙，雙面膠，裁紙刀。我們先把皺紋紙裁成三厘米寬的長條，再把它們變成一條長長的彩色辮子。然后再在瓶子兩側豎著粘兩條雙面膠。最后撕開雙面膠外面的紙，把編好的長辮子均勻的.纏在瓶子上。一個美麗的花瓶就做好了。
在生活中大家要多動手動腦，變廢為寶。這樣既節(jié)約了能源，又美化了環(huán)境。真是一舉兩得呀！
變廢為寶作文13
隨著城鄉(xiāng)工業(yè)的快速發(fā)展，水污染和空氣污染日益威脅著人們的生活環(huán)境和健康。
現(xiàn)在科技高度發(fā)達，日常生活中的很多物品都可以回收利用。還學會了變廢為寶做紙巾�，F(xiàn)在我簡單介紹一下紙巾的`制作方法。
首先將廢紙浸泡，揉成漿面團，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然后，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然后，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最后將果肉均勻鋪好，曬干。很快，一條新的白色紙巾就會出現(xiàn)在你面前。
其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、壁紙、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。
變廢為寶作文14
今天，媽媽從抽屜里拿出一個瓶子，說“這個瓶子沒用了，扔了/”我連忙跑過去說：“媽媽，不要扔，還可以用呢/”我一邊說一邊撿起瓶子。
這個瓶子用來做什么呢？有了/我在瓶子里裝些水，放幾條小金魚在里面，還加了點水草。我看了看，再裝點東西吧/于是，我往里面放了幾顆小石頭。這樣，我的“魚缸杯”了就誕生了
呀，真像個海底世界/清清的水里面小魚兒游來游去，綠綠的水草 輕輕地漂浮著。
通過這次試驗，我知道了只要肯動腦筋，一個看起來沒用的東西就會變成另一個有用 的東西。我們的`生活離不開雙手和大腦，更重要的是，離不開科學。
變廢為寶作文15
有一天，小明和小東一起去店里幫媽媽買盤子。
他們走在回家的路上，小明不小心把盤子從手里滑了出去，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來。他不情愿地撿起從地上摔成兩半的盤子，正要扔進垃圾桶。小董停下來說：“等等，讓我想想這個盤子有什么用。”小董想了一下，說：“對，我們可以給我媽做一件藝術品！”小明說：“怎么做？”小董找了個彩筆，和小明一起在兩個盤子上畫了魚。不一會兒，破盤子變成了兩條可愛又漂亮的.魚。小董把它們掛在墻上。越看越好看。媽媽下班回來看到了。
她開心地笑了笑，稱贊小明和小董：“你們真棒！變廢為寶真好！”小明和小董也笑得很開心！…
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