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以飛翔為話題的作文

時(shí)間:2022-02-12 10:23:02 話題作文 我要投稿

以飛翔為話題的作文12篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的以飛翔為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以飛翔為話題的作文12篇

以飛翔為話題的作文1

  如果說人生是船,幻想就是帆,沒有帆的指引,船兒只能停泊在港灣;如果說人生是河,幻想就是河岸,沒有岸的引導(dǎo),江河只能是一片波浪;如果說人生是鳥,幻想就是翅膀,沒有翅膀的帶動(dòng),鳥兒就不能搏擊長(zhǎng)空。

  幻想是藝術(shù)與美的源泉。莊周夢(mèng)蝶因幻想而增加了一分神秘色彩,《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳說中,哪里沒有幻想的身影,何處不見幻想的足跡?大鬧天宮蘊(yùn)涵了對(duì)自由的渴望,仙女的故事傳遞了對(duì)善良的珍重。這些膾炙人口的故事,早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子;孟耄瑒(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)中不存在的美,從而推動(dòng)了人們對(duì)美的追求。

  幻想是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)飛翔的幻想,人們發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)閷?duì)潛水的幻想,人們發(fā)明了潛艇;因?yàn)閷?duì)奔馳的幻想,人們發(fā)明了汽車。遠(yuǎn)古時(shí)期人們便有了對(duì)平等自由的渴求,于是《桃花源記》中出現(xiàn)了對(duì)安定和諧的社會(huì)的幻想。這個(gè)幻想推動(dòng)了人們對(duì)幸福的生活與公平的社會(huì)的追求,于是,經(jīng)過幾代人的共同努力,才有了今天的新中國(guó)。幾十年前,人們都以為“樓上樓下,電燈電話”是癡人說夢(mèng),但今天,這些東西早已落伍,出現(xiàn)了更多高科技產(chǎn)品。幻想中寄寓了人們的美好愿望,而這些愿望的實(shí)現(xiàn),推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

  幻想,并不是脫離現(xiàn)實(shí)的胡亂想象,而是以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù),對(duì)還沒有實(shí)現(xiàn)的事物進(jìn)行想象。如果要把幻想變成現(xiàn)實(shí),還需付出努力。居里夫人曾說:“有些科學(xué)家很現(xiàn)實(shí),他們有他們的`夢(mèng)想,居里夫人付出了艱辛的努力,但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此,我們要把握好幻想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,既要異想天開,又要腳踏實(shí)地。

  幻想是風(fēng),吹動(dòng)藝術(shù)與美的風(fēng)鈴和諧奏響;幻想是火,照亮人類的文明進(jìn)程;幻想是混凝上,把知識(shí)與技能的磚瓦粘結(jié)為高樓大廈。

以飛翔為話題的作文2

  雖然美麗短暫,雖然風(fēng)雨驟變,雖然秋風(fēng)慘淡,但我依然飛翔。——題記

  蝴蝶

  春,萬物復(fù)蘇,是那樣的別致,那樣的艷媚。在繁茂的花叢間,它破繭成蝶,但美麗卻是如此短暫,只有一個(gè)周甚至幾天。蝴蝶并不為此暗自悲傷,虛度這美麗的生命之春,它要用有限的時(shí)間來展示生命的價(jià)值。當(dāng)那絢麗明艷的翅膀在空中一張一合,描繪的是優(yōu)雅的身姿,舞動(dòng)的是執(zhí)著的身影。生命短暫,但彩蝶卻將執(zhí)著的美麗留下,“美麗短暫,我依然飛翔”。

  雛鳥

  夏,樹葉沙沙,風(fēng)雨大作,一只雛鳥在空中艱難地飛行。它踉踉蹌蹌,一次次跌落,又一次次頂著風(fēng)起飛,雨點(diǎn)打濕了它輕柔美麗的翅膀,狂風(fēng)吹亂了它整齊潔凈的羽毛,風(fēng)雨的阻撓讓它精疲力竭,但也讓它更加頑強(qiáng)。沖破風(fēng)雨才能與晴空擁抱,“風(fēng)雨襲來,我依然飛翔!”

  落葉

  秋,悄無聲息,掃開了夏日的'煩悶,卻牽來了凄涼的秋風(fēng)。夏日里蔥籠的樹木,如今已枝葉衰黃,枯萎的落葉覆蓋住了沉俗的濕氣,人們認(rèn)為秋是生命的衰敗,卻不知它意味著生命的開端。風(fēng)吹來了,地上的落葉一躍而起,在空中打著旋兒,如金色的精靈播撒希望的種子。有結(jié)束才會(huì)有新的開始,生命將告枯竭,但落葉卻帶著來春的希望隨風(fēng)揚(yáng)起,“生命枯竭,我依然飛翔!”

  青春

  青春是一幅畫,描繪著執(zhí)著的美麗;青春是一首詩,頌贊著頑強(qiáng)的心靈;青春是一支歌,吟唱著未來的希望。享受著青春美好的我,在遼闊深邃的藍(lán)天下放飛夢(mèng)想,放飛心聲。我將張開豐滿的羽翼,即使青春之旅短暫,成功之路艱難,我也依然飛翔!

以飛翔為話題的作文3

  雨過天晴,白云愜意地浮動(dòng)著,遠(yuǎn)處山丘上,掠過幾只飛鳥,微風(fēng)拂過,窗外樹葉在“簌簌”作響,梔子花香沁人心脾,仿佛是為接下來的一場(chǎng)盛事預(yù)賀。

  一陣掌聲響起,第六屆“鵬舉杯”校園十佳導(dǎo)游大賽的決賽拉開了帷幕。從最初的全校海選,預(yù)賽,到今天的決賽,參賽者們一路走來,委實(shí)不易。

  在這次大賽中,我們班有五位同學(xué)參加,他們分別是張寧、任振海、韓師燕、李燕和唐寧寧。遺憾的是,三位女生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中止步于決賽前。但是,在這個(gè)過程中,她們收獲的不只是知識(shí),還有各種能力的鍛煉。我們相信,未來她們會(huì)走得更遠(yuǎn)。

  今天的決賽包括三個(gè)環(huán)節(jié):自我介紹,景點(diǎn)講解,才藝展示。十五位選手的自我介紹各有特色,而接下來就是最吸睛的部分——景點(diǎn)講解。

  一號(hào)選手是我們班的班長(zhǎng)張寧同學(xué),他抽到的是橫店影視城,賽前準(zhǔn)備時(shí),他對(duì)橫店的稿子不很熟練,有些磕磕絆絆的。然而此刻臺(tái)上的他,從容面對(duì),鎮(zhèn)定講解,贏得了圍觀同學(xué)的掌聲與評(píng)委老師的`認(rèn)可,盡顯大將風(fēng)范。我們班的任振海同學(xué)是五號(hào)選手,無巧不成書,他抽到的也是橫店影視城,許是由于緊張,講解過程中他出現(xiàn)了失誤,但是他的臺(tái)風(fēng)和講解技巧卻是比較優(yōu)秀的。其他選手也很是厲害,特別是高二的學(xué)長(zhǎng)。

  接下來就是才藝表演,張寧和任振海兩位同學(xué)憑著他們的歌唱天賦,為大家?guī)砹恕禠ethergo》和《Hello》。其他選手的表演也非常出彩,有布偶配音、手語表演、茶藝展示等等,東旅的同學(xué)可謂是多才多藝!

  比賽結(jié)束,張寧和任振海同學(xué)憑著喜人的分?jǐn)?shù),成功入圍十佳導(dǎo)游?茨情W亮的獎(jiǎng)杯,正是他們付出汗水后獲取的果實(shí)。正如張老師所說,這次比賽對(duì)他們來說是一種收獲,更是一種歷練。而對(duì)我們來說,這也是一種收獲,我們可以從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn),與他們共同成長(zhǎng),爭(zhēng)取在未來做得更好!

以飛翔為話題的作文4

  提到“夢(mèng)想”,我不禁想起了那個(gè)普通而又平凡的媽媽,那個(gè)患有腦癱的孩子,面對(duì)困境,偉大的媽媽永不言棄。她堅(jiān)信:有夢(mèng)想就有可能。不知想盡了多少辦法,不知經(jīng)歷了多少艱辛,也不知流了多少汗,多少淚。終于,“蒼天不負(fù)苦心人”,腦癱的孩子不僅能說話了,還能做一些自己力所能及的事情,更能彈出一首首動(dòng)聽的樂曲。

  世上無難事,只要肯登攀。相比這個(gè)腦癱的'孩子,我是幸運(yùn)的,是幸福的。但我何嘗珍惜過?我不是常嫌?jì)寢屪龅娘埐瞬豢煽趩?嫌自己的衣服不夠漂亮嗎?一旦遇到困難,就想放棄嗎?記得那一次,一道數(shù)學(xué)題難倒了我,我剛想放棄,想起來那個(gè)偉大的媽媽,想起她為夢(mèng)想而奮斗的精神,我又鼓起了信心。經(jīng)過一番努力,我解開了那道數(shù)學(xué)題。就是這件事讓我懂得了:世上無難事,只要肯登攀。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。如今,我有了自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名偉大的偵探。我希望我能像福爾摩斯一樣,成為一名神探,破獲一樁樁疑難案件,為人民做一些實(shí)事,好事。但是我知道,要成為一名杰出的偵探,不僅要有聰明的頭腦,更要有豐富的知識(shí)。所以從現(xiàn)在開始,為了夢(mèng)想,我要努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏。我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那一天一定會(huì)到來!讓夢(mèng)飛翔吧!

  初一:羅誠(chéng)摯

以飛翔為話題的作文5

  是誰,創(chuàng)造了羽翼?是誰,發(fā)明了飛翔?

  仰望星空的時(shí)候,我總是癡癡地思考著這個(gè)問題。

  是啊,我,一個(gè)多么平凡的女孩啊,卻鐘情著一切飛翔的事業(yè)。

  小時(shí)候,聽媽媽講童話王國(guó)里的故事,最愛慕的就是天使安琪兒了,愛她那雙潔白的翅膀,只輕輕一扇,便能自由自在地翩躚于云海。安琪兒,我多么想象你一樣,張開雙翅,去播撒童心!

  上學(xué)了,讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,文中寫道:敏捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。這一句讓我凝神了很久很久,云雀,我多么想像你一樣,張開雙翅,去追風(fēng)去啄云啊!

  后來,我敬佩上了高爾基筆下的海燕。在蒼茫的大海上,在烏云與大海之間,你瞧,那道黑色的閃電,你聽,那聲振聾發(fā)聵的吶喊。海燕,我多么想像你一樣,張開雙翅,去擊風(fēng)去搏浪啊!

  我撫摸著我的臂膀,期盼肋下能春芽破土般出現(xiàn)點(diǎn)兒驚世的消息,我渴望能夠像鳥兒一樣,自由飛行于藍(lán)天白云之間,與星星對(duì)話,與月亮共舞,我渴望有一雙翅膀能夠載著我飛呀飛,在晴天里飛成一首詩,在微雨中飛成一闕詞。

  我多么渴望能有一對(duì)翅膀啊,哪怕僅僅只能越過土墻飛過籬笆。

  很可惜,我的.生肖是羊,這使我懊惱,無論怎么說,羊的祖先都不會(huì)是一只展翅高飛的鳥兒,沒有華彩動(dòng)人的羽衣,不能穿梭在叢林與高山之間,更不能以不倦的飛翔姿態(tài)去丈量深邃而高遠(yuǎn)的藍(lán)天。我只是一個(gè)平凡的女孩,這笨拙的雙臂,永不可能托著我去完成一部摘云的神話。

  可是,我不愿放棄我飛翔的夢(mèng)想,我要在自己最美好的年華里鍛造出一對(duì)屬于我自己的翅膀:自信和刻苦是它堅(jiān)實(shí)的骨架,自強(qiáng)和奮斗是它飛翔的能量,這對(duì)“翅膀”啊,它會(huì)帶著我飛,飛過山一樣的艱難,飛過海一樣的險(xiǎn)阻,飛向我理想的遠(yuǎn)方!

以飛翔為話題的作文6

  學(xué)習(xí),是我心中一道最美的風(fēng)景線;學(xué)習(xí)是我生活中一曲五彩的音符;學(xué)習(xí),是我飛翔的翅膀。

  語文是咖啡,雖然很苦澀,但是我在這份苦澀中,也會(huì)嘗到一些甜蜜。語文的領(lǐng)域是廣闊的,沒有任何限制。生活處處皆語文,只要我們留心觀察,細(xì)心體會(huì),即使是一片葉子,一顆沙子,一團(tuán)塵埃,我們也能從中得到一些意想不到的樂趣。語文也是哲學(xué)家,給予我們?cè)S多耐人尋味的道理。讓我們從愚蠢走向聰明,從黑暗走向光明,從邪惡走向善良,使我們從一個(gè)“高智商的野蠻人”成為一個(gè)“有涵養(yǎng)有素質(zhì)的'文明人”,所以學(xué)好語文何嘗不是我們的責(zé)任?

  數(shù)學(xué)是大海,很深沉,需要我們?nèi)ダ斫。只有認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué),才會(huì)真正體會(huì)到數(shù)學(xué)所蘊(yùn)含的含義,才會(huì)真正體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣所在才會(huì)讓我們?cè)谏钪杏稳杏杏,永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂天派,所以學(xué)好數(shù)學(xué)也是我們的責(zé)任。

  英語是一條公路,雖然很長(zhǎng),但只要我們理解句型消除所有阻礙,每天認(rèn)真去讀,就會(huì)感悟到英語和其他學(xué)科的不同之處,感悟到英語無窮的力量,更能促進(jìn)我們和西方人的交流。所以學(xué)好英語更是我們的責(zé)任。

  學(xué)習(xí)對(duì)我們而言是重要的,因?yàn)樗刮腋挥邢胂罅Γ挥袆?chuàng)造力。在學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了突破自我,超越自我。

  學(xué)習(xí)的世界是五彩斑斕的,充滿幻想的。在學(xué)習(xí)的世界里,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任,不管你是誰,都要進(jìn)去闖一闖,因?yàn)樗軒泔w向更高、更廣闊的天空。

以飛翔為話題的作文7

  望著書桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字:“世上無難事,只要肯登攀”這句毛澤東說過的話,讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事:去年暑假,我喜歡上了小提琴,開始練習(xí)小提琴的時(shí)候,我覺得很新鮮,每天起來拉上幾遍,我努力、刻苦,但是音樂老師又嚴(yán)厲地說:“每支曲子拉上十遍!蔽衣犃耍裥沽藲獾钠で,一下子癱在了椅子上。

  老師的目光變得柔和了,她走到我身旁,用她那細(xì)膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺中掉下的眼淚,婉轉(zhuǎn)地說:“你千萬不能半途而廢,要有恒心,要有毅力,如果你連這兩點(diǎn)都不具備,那又怎能到達(dá)成功的.彼岸呢?”從那以后我下定決心要練好小提琴,如今我已取得了可喜的成績(jī),是老師的這句話使我悟出了人生的道理:做事要有恒心,決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把神奇的鑰匙,開啟成功之門。

  生活像一葉小舟,它會(huì)帶著你欣賞日出日落的景象,但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁,還會(huì)碰上大風(fēng)大浪,只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀,帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起:“世上無難事,只要肯登攀!边@句名言,它激勵(lì)著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”,怎能見到明媚的陽光和絢麗的彩虹呢?

以飛翔為話題的作文8

  會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!}記

  古人云:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”這兩句詩中包含了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈,奮發(fā)向上的精神和一種壯志凌云的高尚氣魄。

  雄鷹之所以可以俯視一切是應(yīng)為它飛得高,杜甫之所以可以寫出會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的千古詩句是應(yīng)為他站得高。站得高才能看得遠(yuǎn)。居高始得遠(yuǎn)眺,臨峰方可眼闊。

  但想要站得高,看得遠(yuǎn)那也是不容易的。雄鷹在天空中展翅翱翔的那種矯健的身姿是經(jīng)過多少次摔下來而磨練成的。當(dāng)小鷹生下來的時(shí)候就開始被老鷹訓(xùn)練飛翔。而唯一的辦法就是把小鷹仍下懸崖。直到小鷹可以不被扔下懸崖就可以張開翅膀飛翔。有的小鷹學(xué)不會(huì)就被摔死了。而成功的小鷹經(jīng)過多次的磨練終于成為在天空中展翅翱翔的雄鷹。所以想要有高度就要有堅(jiān)持不懈的意志。

  無臂鋼琴師劉偉,他是首個(gè)登上維也納金色大廳表演的無臂鋼琴師。他用他堅(jiān)持不懈的精神和勇攀高峰的意志登上了自己的人生巔峰。體會(huì)到了會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感受。但劉偉的.成功也是來之不易的。聽說世上的每一個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,只是有的人被上帝喜愛所以就被多咬了幾口,而劉偉就是被上帝多咬的蘋果。

  10歲的劉偉正是人生中的美好季節(jié),但他卻因一場(chǎng)意外失去了雙手。但失去雙手的劉偉并沒有放棄,他向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。這是劉偉向命運(yùn)發(fā)起的震撼山岳的挑戰(zhàn)。他用他的固執(zhí)和艱辛造就了一雙完美的腳。他用這雙腳擁抱整個(gè)世界,和創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。他用這雙腳起飛,飛過各種磨難飛過最高峰。

  飛,意味著高度和力度。飛得高才能看得遠(yuǎn),飛得高才能將世界一覽無遺。努力飛翔,不要怕狂風(fēng)暴雨。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能飛得更高看得更遠(yuǎn)。堅(jiān)持努力飛起來你將會(huì)看到一個(gè)從沒見過的不一樣的世界。

以飛翔為話題的作文9

  背起包,跨上自行車,打算去書店散散心。前些天得知了會(huì)考成績(jī),從沒想過的低分像一場(chǎng)冷雨把我的自信心澆成了灰燼。

  書店外面風(fēng)雨交錯(cuò),毫無方向的風(fēng)拔亂了雨絲,水珠像針一樣扎到磚瓦上,碎成玻璃渣一樣的露,或是蹦上褲腳化作一片灰黑的潮濕。

  窗外,雨腳如麻,毫無規(guī)律地拍著玻璃。書店里亮著燈,昏黃的燈光有氣無力地照在書上。我百無聊賴地坐著,渙散的目光在窗外游蕩著,根本無法把注意力集中到書頁上。

  書店老板推著放滿書的小車從里面走出來!敖裉靵磉@么早?”我被驚了一下,僵硬地笑了笑!罢娌粚こD闫綍r(shí)總讀散文,今天怎么看起詩集了?”我又是一怔,原來自己連拿錯(cuò)了書都不知道。我趴伏在桌子上,嘟囔著“怎么會(huì)考這么差。”書店老板瞥我一眼,說:“看出你心不在焉了,原來是因?yàn)檫@個(gè)!彪S后他到柜臺(tái)后面坐下,燃起一支香煙!澳憧催@煙,它往遠(yuǎn)飄,如果你拿手擋在前面,它也會(huì)從另一個(gè)方向飄出來。你還這么小,人生的考試多著呢。”我若有所思地抬起頭,書店老板也沖我笑了笑。

  合上書,慢慢踱出書店。走到門口,發(fā)現(xiàn)細(xì)雨初已,陰云一空,再看草間暗濕處,花影已繁繁。高聳的樹枝挑起太陽,光從陰翳的葉片間漏下來,為芳草鍍上一層淺金。樹枝輕輕蕩著,緩緩攪著絲縷流云。花草間清露未晞,滴在石磚上泠瀧作響……

  仰望,天空似一潭澄澈的.水,水中有點(diǎn)點(diǎn)墨色暈染——概是一行燕鵲的身影,一低頭,看到一只雛鳥。它身軀小巧,鵝黃色的羽毛上綴著橘色的斑點(diǎn)。它曲著纖輕的爪,一步一頓地向前蹦,上下扇動(dòng)薄薄的翼,勉強(qiáng)飛起來又突然下墜,我的心也不由得隨之一顫。我看到雛鳥奮力地拍打翅翼,終于乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛起;翅膀邊緣的羽毛在風(fēng)的托乘下輕輕浮動(dòng)…

  晴空之下,雛鳥向太陽飛去。

  我面南而立,仰面暝目。踮起腳尖,像鳥一樣張開雙臂。輕風(fēng)像綢緞一樣擦過面龐,恍然間,我也感到自己在飛翔。

以飛翔為話題的作文10

  我瑤以飛翔,不像神話的傳說,無偶在飄冷滴落地那嫵媚晨曦。

  與其說飛翔的人,思維,思緒,不如言自然光的好。何必回首歷史,眼前我不美嗎?因?yàn)槲覐堥_了雙臂,等擁抱飛翔浩瀚天宇之空。驀然間,我也發(fā)現(xiàn)人不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)如山般靜止。路過平平蕩蕩的流將下去,沉寂的沒有快樂的聲音。

  你在說浮云會(huì)飛翔嗎?它那無力的生涯,只做了詩人的情趣。半隱的青紫山峰在戲弄月兒,它說,深遠(yuǎn)的天空里,只有你獨(dú)來獨(dú)往。

  又話下紅墻草,上在夕陽。落下去,快。如何去飛翔,奮斗。它使青年禿老了,只有冰雪里的梅花,歌著充滿了勝利者散文凱歌唱呀!隨著你零星開放的。

  放不開的筆尖,自然同母親喚著,妶聲吹暗淡星辰,人類的.心隨隨溯風(fēng)溫柔吧!當(dāng)它打碎了一般的碧綠西湖妹妹,窎遠(yuǎn)天高,曉風(fēng)兒與你為難。

  言多了,情就假了。不若你黃昏,我深夜。我要飛,騰槐花之下的狂風(fēng),舞藤蘿之上的蜜雨,沉寂著,無須言語,哪有晚霞邊孤帆。

  我走了走了,隨流星翔滑靜寂的空宇。蘆花潔白如玉,我為何孤星在那無邊黑暗?

  我來了來了,隨燕子翱翔顫動(dòng)的世界。柳花霞白如光,我為何青鳥在那無限神秘中?

  清絕——飛翔。不管我是否看的清明。只有疑立的城墻,沉寂的淵底,飛翔著,飛翔著,永遠(yuǎn)紅艷的春花。

以飛翔為話題的作文11

  作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)很重要,因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才能是我們翱翔在頂端。但在學(xué)習(xí)之余,獨(dú)立也是必不可少的一項(xiàng),所以要想成功,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地飛翔。

  有些人確認(rèn)為獨(dú)立和學(xué)習(xí)不能兼顧,必須舍棄一項(xiàng),但我不那么認(rèn)為。小時(shí)候爸媽認(rèn)為我們還小,有時(shí)候我們做一些家務(wù)活,爸媽特別為我們高興。可當(dāng)長(zhǎng)大了,那次正在準(zhǔn)備要期末考試了,全班都努力地在學(xué)習(xí),希望考個(gè)好成績(jī)。

  周五回家時(shí)我匆匆忙忙吃完飯就回到房間復(fù)習(xí),好不容易完成了任務(wù),我剛打算出去放松一下,我推開門,見媽媽在掃地,門口放滿了垃圾袋,我走過去,彎下腰剛將袋子提了起來,媽媽連忙小跑過來:“別別別!我來我來!你趕緊去讀書吧!

  我愣了一下,向媽媽解釋道:“沒事,我剛剛才讀完書,我?guī)湍恪!薄澳遣恍校眿寢屇眠^垃圾袋,“這耽誤你的學(xué)習(xí)。”“不會(huì)的,小時(shí)候我還不是幫你干活,你還表揚(yáng)我嗎?”媽媽搖了搖頭:“這不一樣的,現(xiàn)在你的任務(wù)只是好好學(xué)習(xí),別的不用你幫忙,你要是考個(gè)好高中就行了!闭f完她便繼續(xù)去打掃衛(wèi)生了。

  如果換在以前我一定會(huì)竊喜不用干活,但現(xiàn)在我深吸了一口氣,走過去說到:“媽,我們老師都說要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,一個(gè)人再會(huì)學(xué)習(xí),不能自己照顧自己,也是假的,所以,盡管我學(xué)習(xí)很緊張,但是也應(yīng)該做一些家務(wù)活啊,不然你愿意看到一個(gè)什么也不會(huì)做的'女兒?jiǎn)?”媽媽掃地的手停了下來,有些愣神地看著我,像是回味了好久我的話,才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你真的愿意做家務(wù)?”我直接拿過她的掃把:“您就去休息吧!

  之后每次周五回家,我總會(huì)幫媽媽做些家務(wù),起先爸爸還不是太理解,現(xiàn)在到是很支持了。學(xué)習(xí)也更加努力,做事比以前也更利索了。我才真正意義上發(fā)現(xiàn)獨(dú)立是多么重要,有用。所以不見要努力學(xué)習(xí),也要學(xué)會(huì)努力,這樣你才能獨(dú)立的飛翔,直飛到你夢(mèng)想中成功的彼岸。

以飛翔為話題的作文12

  氤氳的濕氣蒙朧了窗外的景物,雨還在淅淅瀝瀝地下著。四月的天空里常常陰云密布,連綿的細(xì)雨鎖著焦躁的腳步,安靜地坐在屋檐下,靜靜聽著雨滴撞擊窗欞吟成的碎碎念。正如許多人喜歡杰倫咬字不清卻極具節(jié)奏和韻律的聲調(diào)一樣,我天感受到了雨是在為我淺吟輕唱,在悠揚(yáng)的旋律里,我找到了一片心靈的棲息地。

  四月的天空,屬于渴望安靜的我。不明白自己,有時(shí)候嬉笑打鬧,好像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子;有時(shí)候沉默安靜,飽經(jīng)世事滄桑般傷心失落。于是,渴下雨,渴望找到可以安靜的氛圍。在安靜中,學(xué)會(huì)釋然,卸下沉重;學(xué)會(huì)坦然,真心相待;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)。

  聆聽,或許是在這個(gè)四月里最大的感悟吧。在雨天找到安靜,在安靜中聆聽,聆聽露水與小草的慰藉,鮮花和綠葉的故事,蜂與蝶的舞蹈,以及鳥兒對(duì)樹林的愛的戀歌。獨(dú)坐一隅,觀天上風(fēng)云聚散,賞庭前花落花開,品清潤(rùn)香茗,在這安靜中讓心飛出樊籠。

  四月,中學(xué)時(shí)代最后的一個(gè)四月,縱然還沒有弄清劇場(chǎng)內(nèi)容,就已匆匆走進(jìn)尾聲,但我明白,一份耕耘一份收獲,在著三十天里,汗水與淚水,演繹一最美好的結(jié)局。跨過稚嫩的門檻,跌入成熟的安靜。懂得了生活的'責(zé)任,學(xué)著承擔(dān)和面對(duì),釋懷內(nèi)心的愁思,向著夢(mèng)想奮力地?fù)]動(dòng)著漸趨豐滿的羽翼,飛躍四月的天空,給未來劃一條優(yōu)美的弧線,不留遺憾。

  赫胥老人說,人就是要滿足自己的欲望,如果不能,這個(gè)世界就會(huì)從外部毀滅;如果滿足,世界將會(huì)從內(nèi)部毀滅。初讀,覺得很荒唐,但現(xiàn)在想來這無疑是洞悉了生活后的感慨。而我呢,要是否渴望的太多了以致于軀體逐漸奔向毀滅?但我無悔,清楚明白夢(mèng)想的所在,縱然謠不可及,也會(huì)為了它迎向風(fēng)雨。

  宛如繁星滿天,又如群蝶共舞花間。是誰用金色的剪刀,剪碎了如羽的殘?jiān),空余漫天腥紅?夕陽西沉,憑倚欄桿,望斷天涯。四月,依如夕陽帶走最后的余暉,我們漸行漸遠(yuǎn),人在高三,身不由己,哭泣了夕陽的余暉,闊別曾經(jīng)的種種,勇敢地去搏擊,搏擊四月的寫意天空。

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