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全神貫注作文

時(shí)間:2022-02-11 16:43:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

全神貫注作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的全神貫注作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

全神貫注作文

全神貫注作文1

  在美術(shù)課上,老師讓我們畫日落時(shí)的情景,我想了半天也沒有頭緒。

  我東張西望想看一下別人是怎么畫的,都畫了些什么?只見高玥拿出畫畫工具,拿起畫筆嗖嗖的.畫了起來。只見她在思考的時(shí)候也會(huì)抬頭看看天花板,撓一下腦袋,有思緒了,又埋頭開始畫畫。忽然,她臉上皺起了眉頭,好像在對(duì)著畫說:“你這畫也太難畫了,這不是為難我嗎,我的頭都要大了,真讓人煩心”!之后就嘟起嘴巴,繼續(xù)趴在桌子上畫畫,遇到困難時(shí)又用筆敲幾下已經(jīng)變大十倍的頭,讓它縮小一點(diǎn)。

  高玥像思想者一樣,一手撐著頭,一手叉著腰,時(shí)而用手指在桌面上敲一敲,時(shí)而輕輕地跺跺腳......

  我在這節(jié)美術(shù)課,學(xué)到的比平時(shí)學(xué)到的還要多,因?yàn)槟菚r(shí)起,我知道人類的一切事情如果值得去做,而且要做得好,就得全神貫注。

全神貫注作文2

  星期天,江圣希和我去浙江圖書館聽一場關(guān)于太空,以及“火星和美國宇航局的發(fā)現(xiàn)”主題講座。

  老師話音一起,全場便安靜下來,江圣希一手緊緊握著一本筆記本,一手拿著一支筆,盯著大屏幕,耳朵猶如雷達(dá)般地尋找講座老師話中對(duì)我們有用的數(shù)據(jù)、事件和設(shè)想。

  他一會(huì)兒愁眉苦臉,仿佛遇到了什么問題或無法攻克的難關(guān);一會(huì)兒笑顏逐開,應(yīng)該是找到了什么有用的東西和解決辦法。筆頭猶如雷達(dá)的熒光屏,像舞者一般在紙上躍動(dòng),一頁,兩頁……不一會(huì)兒,密密麻麻的細(xì)細(xì)小小的字寫滿了五頁紙,如此多的`發(fā)現(xiàn)讓他高興得“手舞足蹈”,小聲哼著小曲——他完全忘記了現(xiàn)實(shí)世界,沉浸在了自己的世界里。

  直到講座結(jié)束,我才忍不住推了推旁邊這位快要“發(fā)瘋”的人,他才瞬間從自己的世界走了出來。他莫名其妙,猶如剛剛做了一場夢一般,問:“老畢,這是哪呀?我為什么在這里呀?”

  “哼!”我忍不住撲哧一笑,真是“莊蝶之夢,起而問之!

全神貫注作文3

  星期日下午,媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服,我在一邊踢皮球,爸爸在書房里研究一份公司的文件。媽媽突然向書房喊了一聲:“快點(diǎn)把你的`那雙白色臭襪子拿過來!”爸爸拎著那雙襪子,走到衛(wèi)生間門口。這時(shí),媽媽正在沖馬桶。爸爸看了,用責(zé)怪的語氣對(duì)媽媽說:“哎,別沖,別沖呀!哎呀,你怎么沖了呀!”

  媽媽驚訝地看著爸爸。爸爸一臉非常懊惱的神情。過了好一會(huì)兒,爸爸才猛地醒過神來,對(duì)媽媽說:“哦,對(duì)。襪子是要放在洗衣機(jī)里洗的,不是放在馬桶里沖的!卑职终f:“我當(dāng)時(shí)想沖過去把襪子直接扔馬桶里,可惜已經(jīng)來不及了!蔽液蛬寢屝Φ枚亲佣伎炱屏!

全神貫注作文4

  斯蒂芬·茨威格曾經(jīng)說過:“人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注!倍业母赣H也是一個(gè)全神貫注的人。

  還記得那天,爸爸在眼鏡城上班。晚飯的時(shí)候,媽媽讓我去叫爸爸來吃飯。爸爸跟我說讓我先去吃飯,他稍后就到。于是我、妹妹還有媽媽就先吃飯。吃完飯后,過了一會(huì)我又再去催爸爸趕快來吃飯,爸爸一直在磨鏡片,我和他講的話他都好似沒聽見,無奈之下我就不理爸爸了,我在爸爸的.工作室呆了一會(huì)兒,一分鐘、十分鐘、半小時(shí)過去了,爸爸卻越干越有勁。

  爸爸在這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里又是磨鏡片又是煮顏料,還有洗鏡片。“爸爸完全就是為了工作而把我忽視了嘛”我心里暗暗在想。

  八點(diǎn)過后父親才回來吃飯,可見父親對(duì)他的工作是多么的重視!后來我又學(xué)習(xí)了《全神貫注》這篇課文真正懂得了:全神貫注就是把全身心的精力放在工作和學(xué)習(xí)上。

  對(duì)待學(xué)習(xí),我都應(yīng)該向爸爸對(duì)待他的工作一樣全神貫注,一絲不茍。

全神貫注作文5

  上數(shù)學(xué)課時(shí),我們?nèi)褙炞⒌芈犂罾蠋熤v課,李老師講得有聲有色。 李老師給我們出了一道題目,是這樣的: 一下子,全班靜悄悄的,連根針掉在地上的聲音都能聽見。我看見有的同學(xué)用手托著腦袋思考,有的`同學(xué)在打草稿,有的同學(xué)和同桌輕聲討論,還的一些同學(xué)已微笑著舉起了手。

  這時(shí)李老師叫了一個(gè)同學(xué)回答,那個(gè)同學(xué)說:“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出來,再把100×10算出來,再移項(xiàng)……”李老師說:“這種方法很不方便,我們?cè)鯓佑?jì)算好呢?請(qǐng)小組討論一下!蔽蚁氲搅藭侠蠣敔斦f的一句話,便舉起了手。李老師喊我回答,我大聲回答說:“根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(零除外)商不變,這樣算也等于10,我認(rèn)為這樣算很簡單!薄昂芎,請(qǐng)坐!苯又,李老師又給我們做了一些類似的題目。 這一節(jié)數(shù)學(xué)課告訴了我們上課要認(rèn)真聽講、愛動(dòng)腦筋的道理。這一節(jié)課的收獲真大啊!

全神貫注作文6

  下課了,同學(xué)都和籠子里的小鳥一樣,飛奔出教室,跑到操場上去玩。

  在老師的辦公室里,幾位老師還在備課.改作業(yè)。只見改作業(yè)的老師拿著紅筆,一筆一畫改起來。有時(shí)嘆了幾口氣,搖搖頭,嘴里發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音。有時(shí)望了望天花板,嘴里又發(fā)出“嘰嘰咕咕”的怪聲,好像在和誰說話。有時(shí)站起身,來回走著“8”字步,仿佛在思考問題或是這道題對(duì)不對(duì)。

  再看一看在備課的老師,只見他們拿著本子,手中握著一支筆,抓耳搔頭,也望了望天花板,眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,用手托著腮,把手中的筆弄的.吱吱響。五分鐘過去了,老師突然拿起一把尺子描著,然后站起來,走過來走過去,之后又在本子上寫了幾十個(gè)字,又用橡皮擦擦,然后老師好像有神靈在幫助他們一樣,刷刷寫下了幾十個(gè)字。寫好了之后,正好上課了。老師看了看讀了讀,心滿意足的帶著本子從辦公室里出來,向教室走去。

  如果無論任何事都全神貫注,那么你一定會(huì)做好這件事。

全神貫注作文7

  每當(dāng)我放學(xué)之后,都會(huì)看到弟弟在畫板前認(rèn)真地畫畫。有時(shí)連我回到了家,他都毫無察覺。

  弟弟時(shí)而皺著眉毛,像是在思考下一步該怎么畫;時(shí)而舒展眉毛,仿佛難題都已經(jīng)解開,知道該怎么動(dòng)筆了。弟弟可有趣了,他的想法都體現(xiàn)在臉上。

  只見他一手拿著畫筆,一手扶著畫板,十分認(rèn)真的樣子。我在后面悄悄地望著他,非常高興。記得他第一次畫畫的`時(shí)候怎么也畫不好,可是現(xiàn)在他越畫越像,雖然還是不夠好,但是他已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。從弟弟身上,我看到了:如果你想把一件事做好,就應(yīng)該全神貫注,努力去做。

  過了許久,一只活潑的小青蛙畫好了,我覺得畫得很生動(dòng)。弟弟站起來看了看,也覺得十分滿意,這時(shí)他轉(zhuǎn)過身子才發(fā)現(xiàn)我,就奇怪地問:“姐姐,你是什么時(shí)候來的呢?”看呀!他竟然專心到了這種地步。

全神貫注作文8

  在一個(gè)星期天,天空黑乎乎的,像被墨水涂抹過一樣。小鳥全都往家趕,在樓下的小貓也消失得無影無蹤了。我看到這種情景,知道要下雨了,于是決定不再外出,留在家里看書。

  我拿出《新知識(shí)圖書館》,把書傾斜四十度,開始大聲朗讀起來。我的雙眼緊緊盯著書本,仿佛我的眼睛和書本被吸鐵石牢牢地吸在一起了。我的聲音非常洪亮。我一邊看,一邊像一塊海綿一樣快速吸收豐富的知識(shí)。忽然,外面打雷了。“轟隆隆!轟隆隆!”

  因?yàn)槲疫^于專注,所以連雷聲都沒聽見。我繼續(xù)一心一意地讀書。到了晚上,媽媽做了可口的'飯菜。她大聲叫道:“嘉嘉!吃飯啦!”我一點(diǎn)都沒聽見。后來媽媽湊到我耳朵邊說了同樣的話,我才聽見。

  看我多么全神貫注,你們也要這樣專心致志地才能做好一件事。

全神貫注作文9

  我是一個(gè)小書蟲,一有時(shí)間,我就鉆到書堆里如饑似渴地“啃”起書來。

  一次,我拿起一本《原來我這樣棒》的書津津有味地看了起來,里面的主人公在攀巖時(shí)掉下來,我尖叫一聲,不知所措的將旁邊的洋娃娃緊緊地抱住,可眼球還是死死地盯著書不放。

  “吃飯了!”媽媽大叫,我用手撐著下巴,只感覺蒼蠅在耳旁“嗡嗡嗡”地響了三下,于是不動(dòng)于衷!俺燥埩!”媽媽在我耳旁叫道,我沉迷于書的世界,情不自禁地讀出書上的.一句話:“別急,我來救你!”媽媽一把將書搶走,給我一只碗,我盯著空空如也的白碗,一動(dòng)不動(dòng),好像這是一本書似的。

  好半天,我才反應(yīng)過來,一把奪走媽媽手上的書,重新看了起來,連蒼蠅停在我手上也不知道。

  看完了書,我把空碗往洗碗池里一放,就揚(yáng)長而去。

全神貫注作文10

  我是電視迷,一打開電視機(jī)就把頻道轉(zhuǎn)到浙江衛(wèi)視看《喜羊羊和灰太狼》,喜羊羊是我的偶像。

  有一次早上,我在看第361集這集講的`是送禮物。新年到了,大家開始送禮物,可懶羊羊沒有準(zhǔn)備禮物,只好用口水墊換暖羊羊給它的禮物。過了一個(gè)晚上,第二天早上懶羊羊吃蛋糕要弄臟身子,這時(shí)有兩個(gè)小精靈出現(xiàn)了……看著看著我就入了迷,媽媽喊我洗臉我沒聽見,舅舅來我家玩和我聊天,我沒理他,繼續(xù)看喜羊羊,舅舅臨走時(shí)和我說了一句話,我沒聽見.到了中午該吃飯時(shí),我才想起舅舅,我問媽媽舅舅那里去了,媽媽說:“你有涮羊肉吃還能記得舅舅么。”媽媽經(jīng)常說:“你的學(xué)習(xí)也像看電視那樣全神貫注,那你的成績就會(huì)很好了!

全神貫注作文11

  ··全神貫注的西西······ 全神貫注是很難做到的,但故事中的西西卻很有耐性。

  西西靜靜地坐在椅子上,動(dòng)也不動(dòng)一下。西西有一個(gè)好朋友在和自己的一家人野餐。這時(shí),西西聽到一串怪聲,“咕,咕!蔽魑髀牭降脑瓉硎亲约憾亲羽I的聲音。這時(shí),西西聽到自己好朋友說的話:“西西,你呆呆的坐在椅子上干啥?快來吃午餐!”西西就盯著那香香的薄餅,心想:好香啊,好香 啊,但是我不能動(dòng)啊。如果我動(dòng)了畫家就不能完成作品。如果我動(dòng)了,我給畫家的印象是非常不好的,所以,我一定不要?jiǎng),一定要?jiān)持!這時(shí),西西頭上冒出了兩位天神,一位是善良的天使,一位是兇惡的魔鬼。天使溫地說:“一定要堅(jiān)持到最后,加油!'魔鬼兇惡地說:“放棄吧!做模特那么辛苦,現(xiàn)在是夏天啊!蚊子叮了會(huì)很癢的'!蔽魑飨耄何乙欢ㄒ獔(jiān)持!

  最后,西西憑著自己的耐性和堅(jiān)持做了畫家的一位成功的模特。

全神貫注作文12

  今天上午,老師讓我們寫作業(yè)的時(shí)候,我不小心碰了我的同桌一下,我在心里暗暗叫苦:“這下可完了,我的同桌平時(shí)很兇,我打擾了她寫字,她一定打我很疼!睕]想到她根本沒抬頭,理也不理,還在埋頭寫作業(yè)。她和我都寫完了,我忐忑不安的問她:“你感覺到剛才我碰了你一下嗎?”

  她笑道:“沒有啊!蔽疫@才松了一口氣,敬佩的說:“你可真是太專心了!彼t虛的說:“我做得還不夠全神貫注!边有一次,她在練字,一個(gè)同學(xué)突然跑到她耳邊大聲喊:“你是一個(gè)大笨蛋!”她頭也不抬,好像根本不是說的她。我覺得我的.同桌可以全神貫注的做事,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),不管做什么都要集中精力,爭取把事情做到最好。我同桌的故事講完了,該講一下我全神貫注的事了。我們有一回到樓下的教室聽課,我聽的非常認(rèn)真,所以回答問題很積極,回答的也很好。我和同桌的故事講完了,你也來講一講你全神貫注的故事吧。

全神貫注作文13

  早晨,我打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,迅速地從床上爬起來,刷洗工作全部完成之后,興奮地沖進(jìn)弟弟的臥室,告訴他我起得比他早。

  誰知,我剛進(jìn)了他的房間,卻被眼前的一幕驚呆了。只見弟弟正全神貫注地做著他手上的貝雕作品,全然不知我的到來。他一會(huì)兒精心挑選著合適的`貝殼,一會(huì)兒用熱熔膠粘貼著,一下子左看盾,右看看;一下子嘴里又嘰哩咕嚕的,不知在說些什么,臉上露出滿意的微笑。一會(huì)兒又緊眉頭,手上的小刀一下這里磨磨,那里拆拆。此時(shí)此刻,“全神貫注”這個(gè)詞的意義,在他身上淋漓盡致地表現(xiàn)無遺。我靜靜地坐在床上,不敢打擾他的工作,現(xiàn)在對(duì)他來說,世界里只有貝殼和熱熔膠了。

  過了大約兩小時(shí),他才停止工作,準(zhǔn)備去洗臉?biāo)⒀。?dāng)他一回頭突然發(fā)現(xiàn)我時(shí),驚訝地說:“哎呀!哥哥,你幾時(shí)過來的,我怎么不知道?”

  今天的早晨,對(duì)我來說是不同尋常的早晨,弟弟用他的行動(dòng)向我解釋了“全神貫注”的意義,給我上了生動(dòng)的一課。

全神貫注作文14

  每次媽媽帶我去新華書店,我都會(huì)習(xí)慣性地走向二樓,這次也不例外。

  我不用費(fèi)多大力氣,便找到了我喜歡的那種類型的書。拿了本《笑貓日記》就迫不及待地坐在椅子上看了起來。媽媽見我坐在那看書,就放心地去附近找她自己看的書了。我捧著《笑貓日記》專注的看著,仿佛自己也變成了一只笑貓,跟著書里的故事情景,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒沉默不語。周圍人來來往往,都沒影響到我。我只管自己在書的自由王國里自由遨游。

  也不知道過了多久,我突然被人重重地推了一下,把我從書里拉了回來。原來是媽媽。媽媽看著我如夢如醒的'樣子,笑嘻嘻的說:“我叫了你好幾聲,都不回答我!”我生氣的說:“你嚇了我一跳,我正專心致至看書呢?”媽媽說:“時(shí)間不早了,回家吧,下周再來。”我看看手表,有點(diǎn)不好意思的撓撓頭,說:“這么晚了啊,我是真看入迷了!

  我依依不舍的放下書,回想著剛才書里的情節(jié),忍不住又笑了。

全神貫注作文15

  “象棋比賽進(jìn)入了白熱化,現(xiàn)在是A號(hào)選手下。”隨著主持人的介紹,觀眾把目光投向A號(hào)選手。

  只見他手里拿著旗子轉(zhuǎn)動(dòng),一會(huì)兒想往這邊放,一會(huì)兒又在不停地往那邊拿,猶豫不決,另一只手托著腦袋,一動(dòng)不動(dòng)。他的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子,目光時(shí)而偵察敵情,時(shí)而審視軍營,就好像那大帥就是他似的,盡管指揮著千軍萬馬,卻又舍不得丟舍一兵一卒,仿佛每一位將士都是他的'心頭肉一般。

  再看看B號(hào)選手,盡管已被大兵壓陣,卻臨危不亂,他仔細(xì)端詳著局勢,一次一次擋住了敵人的攻擊,巧妙地化險(xiǎn)為夷。甚至還組織起一次猛烈的大反攻,直逼敵軍大本營,打得對(duì)手措手不及。但他始終不驕傲,認(rèn)真地與對(duì)手周旋,有時(shí)就連大氣也緊張得不敢出一口。

  雖然他們是對(duì)手,卻有一個(gè)共同的精神——全神貫注,因?yàn)槿褙炞,所以他能將比賽打的兩三小時(shí),并從未看過觀眾。

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