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沐浴書香作文(12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的沐浴書香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沐浴書香作文1
打開一本包裝精美的好書，隨便翻到一頁(yè)，用鼻子貼近書頁(yè)，一種淡雅的書香氣息便會(huì)輕柔地散發(fā)出來，彌漫在我的鼻腔里，這是一種多么別樣的享受�。�
童年！多么響亮而又稚嫩的聲音，在我的童年，也受到了文字的洗禮，心靈受到了書的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》，到《兒童文學(xué)》、《少年文藝》；從丑小鴨、白雪公主，到孫悟空、諸葛亮，這些書和人物都化作美妙的音符，加入到童年樂章中。
如今，在我的書房中擺放著一個(gè)書柜，每當(dāng)走近它時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)童年時(shí)留下的影子。雖然這些書柜里的書早已推陳出新了，但總在一個(gè)角落里會(huì)有一些童年時(shí)的書，上面布滿灰塵，飽經(jīng)風(fēng)霜。我如同打開了童年的門，翻閱起媽媽小時(shí)候像我這么大時(shí)看的《藍(lán)色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事如同小鳥一樣，飛到了我的.心靈上空。不知不覺，我沉浸到了童話的海洋，漫步在奇妙的海底世界，與海的女兒共同聯(lián)歡；我又似乎來到了一棵老槐樹下，傾聽鳥兒們歌唱；我似乎又來到了陰森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。
童年啊童年，你為什么走得這么快？剛剛一些回憶又突然變得無影無蹤。
我的童年一下子釋放在了空氣里，童年，彌漫在書香里。書，常常帶著我一起去冒險(xiǎn)：去海盜的金銀島，隨格里夫漫游“大人國(guó)”與“小人國(guó)”；書也常常讓我大笑、哀怒，讓我?guī)舷胂蟮某岚颍w到想象的王國(guó)。
此時(shí)此刻，書香彌漫開來……
沐浴書香作文2
書，我相信家家戶戶都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書只是一個(gè)小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著名的詩(shī)人、作家都說過讀書增長(zhǎng)智慧，例如高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ苍鴮戇^一句“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等，說也說不完。沒錯(cuò)，我熱愛寫作，作文想要寫得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會(huì)千篇一律。
我小時(shí)候啊，也是不愛閱讀的呢!那時(shí)，我家的.書少得可憐，我也不愛看，只愛漫畫。每當(dāng)媽媽說要給我買一些文字類的書時(shí)，我就急了，一直勸媽媽不要買，還搬出一些為了省錢呀之類的“大道理”來阻止我媽媽買書，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼癥哩!一見到文字就頭暈?zāi)X脹的�？涩F(xiàn)在不一樣了，經(jīng)過了讀書的磨練，我整天央求著媽媽給我買書，從此我找到了讀書的樂趣。也形成了許多閱讀的好習(xí)慣，如：摘抄好詞好句并熟記;寫讀書心得;制作閱讀卡。
漸漸的，閱讀也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。每當(dāng)在全校幾千人中精挑細(xì)選出作文較好的一小部分人里出現(xiàn)我的名字，我就更有動(dòng)力了，這一切都是書籍幫助了我。
書是方向標(biāo)，為你指向正確通道，不走歪門邪道;書是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書是未來的翅膀，帶我們飛向美好的未來。
希望讀書成為我們的良好習(xí)慣，讓好書時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁。
沐浴書香作文3
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。它可以告訴我們課本上沒有的東西，知道更多的事讓我們更加聰明。凱勒曾經(jīng)說過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”是啊，每一本書都是一位老師，堅(jiān)持每天讀書，日積月累你收獲的將是一份寶藏。
我從小就喜歡讀書。讀書是快樂的，它的快樂不僅僅是文字給予我的，更重要的是我可以與作者進(jìn)行心靈的碰撞，心靈的交流�！冻笮▲啞返那楣�(jié)讓我重拾了學(xué)習(xí)的勇氣，懂得了無論怎樣你都不要自卑，只要努力，總有一天你也可以丑小鴨變白天鵝！你是否記得《荒野求生》中的貝克，他在沒有食物、沒有水、沒有救援的.絕境中，只依靠自己的雙手和智慧頑強(qiáng)求生，他這種勇敢冒險(xiǎn)精神讓我十分欽佩。從中我吸取到了面對(duì)挫折的勇氣和頑強(qiáng)拼搏的力量。書還能為我們展現(xiàn)一個(gè)不一樣的精彩世界，我可以和《福爾摩斯》中大名鼎鼎的偵探福爾摩斯及華醫(yī)生一起探索思考，去尋找破案的線索，查出真相�！栋屠枋ツ冈骸分械哪莻�(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻(xiàn)給予。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔前。嘧x書你就會(huì)比別人知道得更多，讀書可以讓人進(jìn)步，正如那句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書就不會(huì)進(jìn)步，也就不會(huì)成功。
書是一把鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)。書是一股清泉，澆開我進(jìn)步的花朵，書更是一位老師，伴我成長(zhǎng)又教我知識(shí)……
沐浴書香作文4
人們常說讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨；讀一本好書，就是關(guān)注生命，解讀人生……我在書中尋找到了幸福的芳香，幽幽書香伴我成長(zhǎng)。
在書中我領(lǐng)略了旖旎的四季風(fēng)光。春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美；春風(fēng)拂柳，這是彌漫在詩(shī)意中的美景。書讓我領(lǐng)略了早春“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美感；感受了酷夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的清新；欣賞了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的`艷麗；品味了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的悠然……徜徉于四季如畫的風(fēng)景中，讓心情和思緒飛揚(yáng)。
在書中我尋找幸福的靈魂。海明威《老人與�！芬易鲆粋�(gè)生活的強(qiáng)者，笑對(duì)人生的風(fēng)雨；《貝多芬自傳》讓我認(rèn)識(shí)了一位扼住生命咽喉的頑強(qiáng)斗士；奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了為人類的解放而斗爭(zhēng)的英雄保爾柯察金……讀著一本本名著，感受到人生的幸福需要色彩的點(diǎn)綴。讀著他們，我堅(jiān)定了理想和信念。
在人世間，陽(yáng)光、清風(fēng)、細(xì)雨能給人幸福的感覺。在生活中，鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、驚喜能帶給人幸福的味道。然而我要說，讀書更能品味到幸福。書如二月春風(fēng)，融化心靈的冰封，如一縷陽(yáng)光，溫暖孤獨(dú)的心靈，如一滴雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。
我沐浴在書香的天空中，我幸福，我快樂。
沐浴書香作文5
初三一早，很多求知若渴的人守候在博庫(kù)書城門口，等待知識(shí)的大門開啟，成為杭州新春一景。對(duì)知識(shí)和文化的尊重，讓泡書店成為了杭州人不約而同的新春之約。
年前北京剛舉辦了圖書訂貨會(huì)，許多新書趕在新年伊始登上了杭州的書市，如村上春樹的半自傳《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》、安意如的.《觀音》、龍應(yīng)臺(tái)和兒子合著的《親愛的安德烈》、巴菲特的傳記《滾雪球》、陳丹青的《荒唐集》等，成為吸引杭州讀者的一陣春風(fēng)。
讓寶寶沐浴“書香浴”
昨天上午10點(diǎn)，一大群讀者守候在博庫(kù)書城門口，其中很多是父母帶著小朋友。茅以升小學(xué)四年級(jí)的方昊瑤小朋友說，她是來買《窗邊的小豆豆》的。方媽媽說，他們一家來自千島湖，在杭州開了一家小小的服裝店，平時(shí)沒有時(shí)間帶孩子來逛書店，所以過完大年就迫不及待地來了�！斑@是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，有知識(shí)的人才受尊重，所以，我希望女兒多閱讀�！�
人群中最惹眼的是一個(gè)尚在襁褓中的四個(gè)月大的寶寶杭杭。聽名字就知道，這是個(gè)地道的杭州寶寶。手抱杭杭的媽媽說，現(xiàn)在父母都望子成龍，不僅早教風(fēng)靡一片，就連尚在娘胎的孩子都要接受胎教。“早教書上不是說要給孩子多洗澡，還要日光浴、空氣浴、森林浴嗎？我也發(fā)明了一種浴——書香浴�！焙己紜屨f，準(zhǔn)備到書店里給孩子買些識(shí)物的卡片，就抱著杭杭來沐浴一下書香。想來濃郁的書香和人文的氛圍可以為孩子一生打下文雅的底色。
沐浴書香作文6
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書。書是一把鑰匙，打開了我們心靈的窗戶；書是一陣清風(fēng)，帶給我夏夜的涼爽；書是一杯紅茶，讓我們精神振作。書，可以讓你知識(shí)淵博，我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。
偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的'心靈。于是伴著《賣火柴的小女孩》紡織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追莺闷�，走進(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
俗話說得好：“書中自有黃金屋”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是人類智慧的源泉。一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識(shí)的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長(zhǎng)�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，知識(shí)的道路是無止境的，我們通過讀書了解每一樣事物。
古人說“腹有詩(shī)書氣自華”。書，使人源源不斷地得到補(bǔ)充和壯大。讀書給我知識(shí)，給我信心，給我活力。每當(dāng)我陶醉在淡淡而有清新的書香中，那沁人心脾的文字就會(huì)如同美麗的音符在我的心中跳躍。
如果說書是花朵，我愿意是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只，如果說書是海洋，我愿意是千萬(wàn)條暢游的魚兒中的一條，如果說書是天空，我愿意是數(shù)十億顆點(diǎn)綴星星中的一棵……
我愛書，我愿我的人生在書香中綻放光彩，讓我的心靈在書香中得以洗滌。
沐浴書香作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币痪浜姓芾淼脑掽c(diǎn)明了書的重要性。讀書是一件快樂的事。當(dāng)你讀到一本好書時(shí)，就會(huì)感到無限的快樂；當(dāng)你從書中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿自豪感。
我從小就很喜愛讀書，雖然我擁有的書籍不多，但一旦我看上了某本書，我會(huì)不犧一切來得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏�？赐旰蟊阌幸环N成就感。那是一種無法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。
“書中自有黃金屋。”這是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書中的“黃金”。有人說過書會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說法。在讀書時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書中會(huì)讓你的心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過許多的書，他們充滿智慧，讀他們的書時(shí)定將使你受到啟發(fā)。
一本書里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì)從書中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書，它會(huì)告訴你過去的'歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說讀史書可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！
我們每讀一本書，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問。讓我們的心靈體會(huì)到書的好處！就讓我們沐浴書香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！
沐浴書香作文8
彩虹在藍(lán)天搭起了美麗的七彩轎，小鳥在枝頭唱起了歡樂的歌兒，淘氣的我，沐浴著書香，茁壯成長(zhǎng)。
記得在我六歲時(shí)，媽媽給我買了一本《睡前故事》，那是我讀的`第一本書。因?yàn)槟菚r(shí)候有很多字不認(rèn)識(shí)，所以我都是讓媽媽念給我聽。我不聽話時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“你再不聽話，我以后就不念書給你聽了�！蔽冶銜�(huì)馬上安靜下來。
我七歲時(shí)，媽媽第一次帶著我去書店。一進(jìn)書店的大門，我便看見里面有許多書架，書架上陳列著各式各樣的書，讓我看得眼花繚亂。媽媽帶我來到童話區(qū)，為我挑選了幾本書，有《格林童話》《安徒生童話》《豪夫童話》……這些童話讓我讀得如醉如癡。
就在今年夏天，媽媽又給我買了《每個(gè)孩子都應(yīng)該知道的優(yōu)美童話》《感動(dòng)人們的一百篇父愛故事》《感動(dòng)人們的一百篇母愛故事》等圖書。
我一拿到新書，便急忙打開，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像已經(jīng)和書融為了一體，媽媽叫我吃飯我也沒有聽見，若無其事地接著看書。最后，媽媽進(jìn)來把書從我手中要走，我才從書中回到現(xiàn)實(shí)，戀戀不舍地去吃飯。
我就這樣在書香中成長(zhǎng)。書，請(qǐng)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)吧，我的生活中不能沒有你。
沐浴書香作文9
書是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶x百變，其義自見�！钡榷挤磻�(yīng)樂讀書的內(nèi)涵所在。
讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)�？梢詢A聽作者的心語(yǔ)，可以到全新的理解和體會(huì)。
書，是知識(shí)的海洋，它無邊無際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強(qiáng)烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識(shí)的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。
書，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時(shí)。書指給樂我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，書給樂我明確的提示。
在讀書的路程中，我們?cè)粚O悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國(guó)日期王國(guó)爭(zhēng)霸的場(chǎng)面所吸引。
是的，我們?cè)兆碓跁暮Ｑ笾校钪粌H好讀書，還要讀好書。讀健康的書，讀有益的書，讀經(jīng)典的書，讀有內(nèi)涵的`書。
書是隨時(shí)在你近旁的顧問，隨時(shí)都可以借給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意重復(fù)。
我讀書，我快樂。我們從書中獲得了知識(shí)，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。
沐浴書香作文10
快樂的假期總是過得很快，新學(xué)期又開始了。我的讀書計(jì)劃是這樣的：上學(xué)期，媽媽給我買的課外書很多，我要拿出來再讀幾遍。媽媽告訴我：“書讀百遍，其義自見。好書只要反復(fù)地讀，書中的意思不需要?jiǎng)e人講解，自己也能逐步地理解�！�
讀一年級(jí)的時(shí)候，我就在深圳少年兒童圖書館辦理了讀者證。以后有時(shí)間可以到那里借書來讀，我想要閱讀的書是這五本：
序號(hào)書名作者出版社閱讀時(shí)間
1《海底兩萬(wàn)里》凡爾納，北京教育出版社，20xx年3月
2《愛的教育》亞米契斯，浙江少年兒童出版社，20xx年4月
3《永遠(yuǎn)的.童話伊索寓言》北京出版社，20xx年5月
4《增廣賢文中華國(guó)學(xué)經(jīng)典》同心出版社，20xx年6月
5 《中國(guó)古代科幻故事》集楊鵬，中國(guó)少年兒童出版社，20xx年7月
爸爸看到了我的讀書計(jì)劃很高興，給我做了好幾張閱讀卡呢！要我在閱讀的時(shí)候，抄下一些好詞好句在上面，一本書讀完了，就在閱讀卡上把讀書心得寫下來。
讀書讓我快樂！我喜歡讀書！書里面有許多故事，這些故事很感動(dòng)人，又很有趣。書是我的好朋友，陪著我度過每一天。
沐浴書香作文11
書，是我的老師；書，是我的伙伴；書，是我的營(yíng)養(yǎng)品！在我的世界里，彌漫著濃郁的書香。就是書，造就了我……書籍，是世界的.救世主。沒有了書，我們就學(xué)不到那豐富的知識(shí)，就會(huì)變得粗魯，沒有素質(zhì)。
不同的書，我會(huì)用不同的方法品味。我常會(huì)買一些經(jīng)典的歷史書，慢慢咀嚼。翻開歷史書，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過去，讀過去，逐字逐句，手到口到。整本書，一字不差地，富有感情地讀出來。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書過程重復(fù)一遍。這樣反反復(fù)復(fù)，把此書讀上五六遍。做完這些，我會(huì)把自己想象成書里的人物，想想里面的人物為什么這樣做呢？想想作者寫作的意圖在哪里？從中，我明白了許多。
當(dāng)我在看一本故事書時(shí)，我會(huì)這樣做：打開這本書，一行一行看過去�？吹接腥さ牡胤剑視�(huì)多看幾遍�？催@種書時(shí)，我一直用看的，不讀出來。這本書被我看完后，會(huì)回顧一下故事情節(jié)。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著甜味。
一本小說，總有很大的吸引力。我無聊時(shí)，也會(huì)看一看，不過，這純屬打發(fā)時(shí)間�？葱≌f，我總是一目十行。因?yàn)�，我并不認(rèn)為看小說有什么太大的好處。所以，我只在意小說情節(jié)，一本小說，幾百章，幾百萬(wàn)字，我半天就看完了。
沐浴書香作文12
書是一把神奇的金鑰匙，開啟你心靈的窗戶；書是一望無際的知識(shí)海洋，放飛你暢游的夢(mèng)想；書是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無窮；書是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書的.好處無窮無盡，書不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書也是一位良師益友，我們能從不同的書中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書總能陪伴我們左右，幫我們解開心結(jié)。
翻開書，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的微笑的樣子。
可是后來他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾�。繜o奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒有“攘除奸兇”，還沒有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開。當(dāng)?shù)弥酌魉篮螅駶h并沒有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書的力量是何其偉大��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書的魅力所在！
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