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我的心里話優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-09 11:00:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的心里話優(yōu)秀作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的心里話優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的心里話優(yōu)秀作文7篇

我的心里話優(yōu)秀作文1

  親愛(ài)的張靜怡同學(xué),你好,雖然我現(xiàn)在總是和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,但我依然要感謝你,要不是因?yàn)槟悖椰F(xiàn)在差不多只是一個(gè)成績(jī)很差的差生了。

  記得那是上一年級(jí)的時(shí)候,一天中午,你來(lái)的很晚,全班鬧哄哄的,你一進(jìn)門(mén),大喝一聲:“你們?cè)诟墒裁!吵死了!”以前,你只要這樣一喊,全班立馬會(huì)安靜,可現(xiàn)在,班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼都來(lái)了,彭子航還在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)呢,你氣炸了,正好看見(jiàn)我正在喝水,以為我是在向你挑釁,所以就讓我站起來(lái),我也不是吃素的,大叫一聲:“憑什么!別人那么吵你不說(shuō)別人,憑什么要說(shuō)我!”你臉漲得通紅,鼓足了力氣,使出了你的絕招——獅吼功,說(shuō):“叫你站你就站,廢什么話?”頓時(shí),全班安靜了下來(lái),觀察我們兩個(gè)的大戰(zhàn),我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),扭扭手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰,還喝了幾口水,一邊喝還一邊說(shuō):“味道真不錯(cuò),真美味!蹦泐^上皺起一個(gè)田字,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響,拿黑板檫使勁一拍講臺(tái),一大堆粉筆灰飛了起來(lái),大叫:“你再喝一口水我就把你的杯子扔出去,信不信?”“不信!你以為你是班長(zhǎng)就很了不起嗎?”我氣憤地大聲嚷道!熬褪呛芰瞬黄穑趺?你看你,字寫(xiě)的`丑,學(xué)習(xí)成績(jī)差,有什么資格管我?”“你······你,你太可惡了!”我邊說(shuō)邊扔了個(gè)橡皮擦。

  這時(shí),我的好朋友李尚曄把我扔的橡皮擦擋住了,還把我拉到教室外面去,對(duì)我說(shuō):“她可是班長(zhǎng),我們打不贏人家,并且會(huì)吃大虧的。”我惡狠狠地掃了一眼你,發(fā)現(xiàn)你正在那里笑,而且還在和別人津津有味地說(shuō)著話,我很生氣,可是李尚曄拉住了我,對(duì)我說(shuō):“等你當(dāng)上了班長(zhǎng)再來(lái)找她吧!”

  從此以后,我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講,并且把字一筆一畫(huà)寫(xiě)規(guī)范,我要是沒(méi)這樣做,你那在暗中笑的表情和那天發(fā)生的事出現(xiàn)在我的腦海里,一個(gè)學(xué)期后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,字也寫(xiě)好看了,在一次班委評(píng)選中,我憑著我較好的人緣關(guān)系和良好的學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)上了班長(zhǎng)。這一切都是因?yàn)槟悖晕乙蚰惚磉_(dá)感謝!

我的心里話優(yōu)秀作文2

  我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)是怎樣的精彩,我等的人他在幾組第幾排,我看公車(chē)在3路的第8站,我排著隊(duì)拿著升學(xué)號(hào)碼牌。

  六年,說(shuō)長(zhǎng)是很長(zhǎng),說(shuō)短是好短。沒(méi)有你們就空虛無(wú)聊,度日如年;有你們就有無(wú)盡的話要傾訴,有無(wú)盡的歡樂(lè)要享受,我們還有多事沒(méi)有做完,怎么就畢業(yè)了呢?我不想忘掉每一個(gè)人,但又覺(jué)得隨著時(shí)間的推移,有一部份人很快就會(huì)淡忘,沒(méi)有辦法。我怎么還有些不敢記得你們呢?我怕以后我只身一人,懷念你們,又不能時(shí)時(shí)刻刻在你們身邊,只能我一人獨(dú)守寂寞。寫(xiě)到這里,心中泛起漣漪,哀傷至極,分開(kāi)也沒(méi)什么好怕,還是有點(diǎn)舍不得。

  回首那年,我還想再上一堂拼音課,施老師帶我們念“a……o……e……”;回首那年,我還想再上一堂英語(yǔ)課,稚嫩地背著“ABCD……” ;回首那年,我還想再上一堂數(shù)學(xué)課,我還想聽(tīng)強(qiáng)哥站在講臺(tái)上叫我“羅立”;回首那年,我還想再上一堂科學(xué)課,要把月相搞搞清楚;回首那年,我還想再上一堂體育課,想想一堆女生為了個(gè)400米哭天喊地;回首那年,我還想再上一堂電腦課,玩?zhèn)游戲要開(kāi)心半天;回首那年,我想知道有多少人還記得我的20多個(gè)綽號(hào);回首那年,我想知道課桌上是不是還留著我的草稿;回首那年,我還想再去小店吃一次泡面,怎么說(shuō)走了就走了?

  在一起的時(shí)候,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒感覺(jué),永遠(yuǎn)不知道原來(lái)這才是最珍貴最值得珍惜的`,后悔還來(lái)得及嗎?好像還來(lái)得及!一個(gè)月不到,我們還可以好好品味一下,不是嗎?我心里從來(lái)沒(méi)有這樣興奮過(guò),抓緊!一個(gè)月不到了。

  我一直以為,有很多人關(guān)心我,此時(shí)此刻,誰(shuí)能懂我心中的無(wú)奈?我的煩惱又能向誰(shuí)傾訴呢?看來(lái)只能我一個(gè)人過(guò)再回首,恍然如夢(mèng),因?yàn)橐呀?jīng)迷迷糊糊,忘得像夢(mèng)一樣虛無(wú)。

  再回首,我心依舊,我一直在這里等待,你們看到我了嗎?

  只有那無(wú)盡的長(zhǎng)路伴著我,以后的路只有我們各自去走了。

  同學(xué)們,再見(jiàn)!

我的心里話優(yōu)秀作文3

  在我看來(lái),同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,遇事好商量。而不應(yīng)該戴著有色眼鏡看人,對(duì)人存有偏見(jiàn),或心存歧視。

  下課了,我正走著,想去外邊透透氣兒,可是,對(duì)面的王繽婕走過(guò)來(lái)了,前一秒,世界和平,下一秒,我就被撞到了。我認(rèn)為她是不小心的,我就沒(méi)把這事兒掛在心上。可是,這種事竟接二連三的發(fā)生了。我非常氣憤,于是,便發(fā)起了“反攻”。

  又到下課時(shí),當(dāng)她走過(guò)來(lái)時(shí),我故意裝作沒(méi)看見(jiàn)她似的,邁著大步走過(guò)去了。幾秒之后,她撞了我,我也撞了她,但她倒打一釘耙,沖我大吼:“神經(jīng)病啊你,走路沒(méi)長(zhǎng)眼啊!”我一聽(tīng)這話,又想哭,又想找她理論一番。心想:明明是你先撞人的,為什么罵我?你撞我?guī)状挝叶既塘,真是人善被人欺,馬善被人騎。可以往的經(jīng)歷告訴我,如果和她吵,必然會(huì)引來(lái)“群攻”。最終,我又一次選擇沉默。

  還有一次下課,我在看黑板上的作業(yè),我的手碰到了第一排的曹倩榮的桌子,她像一頭雄獅大聲吼道;“不許你手放在我桌子上!蔽曳崔q道:“這桌子又不是你的!薄拔易谶@兒,桌子就是我的!蔽抑缓貌蛔雎。

  上課鈴響了,我是好了傷疤忘了痛,手又不經(jīng)意間放到她的`桌子上了。她似乎也很生氣,“啪”的一聲,她的手掌在我的背上留下了寬大的“掌唇印”。我十分生氣,已忍無(wú)可忍,無(wú)須再忍,大吼;“你干什么!這桌子上又沒(méi)刻你名字,你憑什么呀!”我像失去了理智一樣,余下的,我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只有一滴一滴的淚在我心中流淌……

  同是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,同是一個(gè)老師教出來(lái)的,又同在一片藍(lán)天下……為什么,為什么?我到底哪里不如人,為什么你們總是戴著有色眼鏡去看人,為什么你們眼中有兩種人,我卻是那種“低賤”的人?我到底做錯(cuò)了什么……

  我心在吶喊……

我的心里話優(yōu)秀作文4

樂(lè)于助人的朋友:

  在我的眼中,你,身材不是很胖,卻顯得大大方方;你,眼睛不是很大,卻閃爍智慧的光芒;你,長(zhǎng)得不是那么出類(lèi)拔萃,卻擁有一顆真誠(chéng)熾熱的心;你,就是我最要好的小伙伴——王佩蕙。

  還記得有一次上體育課,老師要考立定跳遠(yuǎn),。當(dāng)我起跳落地時(shí),突然一個(gè)趔趄,來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“狗啃泥”,腳踝劇烈地疼痛,崴了我一瘸一拐地上完體育課后,來(lái)到樓梯前。這時(shí),我可發(fā)愁了:我到底該怎么上樓呢?就在我一籌莫展時(shí),你向我走了過(guò)來(lái),看了看我的`腳,又看了看我的痛苦的神情,說(shuō):“我扶你上樓吧!蔽倚睦锿蝗挥科鹨还伤崴岬母杏X(jué),很感激你。你攙扶著我,可我的腳每一著地又是一陣鉆心的疼。你關(guān)切地說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,慢慢走。”我走得非常慢,甚至比蝸牛還慢?墒,你卻沒(méi)有一句埋怨的話,而是靜靜地陪我走,有時(shí)還說(shuō)幾句治療的方法。也許,你那顆赤誠(chéng)的心就隱藏在這里。

  放學(xué)了,接下來(lái)等待我的是一個(gè)恐怖的“魔鬼訓(xùn)練”:下四層高的樓梯。我看著那些生龍活虎的同學(xué),一個(gè)接一個(gè)蹦蹦跳跳地跑下樓去,心里羨慕得半死;剡^(guò)頭來(lái),看著那只有幾階的樓梯,突然間好似天梯一般,我不禁毛骨悚然,心里一顫一顫的。但是,我又看到的是一副充滿(mǎn)鼓勵(lì)和笑容的面孔,我狠了下心,一步一步艱難地往下走……后來(lái)怎么樣了,我記不太清楚了。然而你對(duì)我的關(guān)心卻讓我永難忘懷。你就像天邊一顆不起眼的小星星,沒(méi)有太陽(yáng)的光輝,也沒(méi)有月亮的皎潔,可你默默地為同學(xué)做的一切,卻比太陽(yáng)更耀眼,比月亮更美麗。最后,我的小伙伴,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你為我做的一切!”

  祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的好朋友:小林

我的心里話優(yōu)秀作文5

  我在母校生活六年了,即將離開(kāi),我真的有些依依不舍,因?yàn)槲沂煜み@里的老師、這里的同學(xué)、這里的一草一木,要說(shuō)離開(kāi),同學(xué)都哭了,是啊,這里是養(yǎng)育同學(xué)們六年的母校呀!哪能不眷戀呢?

  在這里,我要感謝培育我六年的老師,在這里說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,同學(xué)們感謝您!

  老師,您為了讓我們的成績(jī)?cè)偬岣咭恍刻於冀o我們加班,晚上還要給我們批改作業(yè),為了您的學(xué)生您付出了全部的心血,自己的兩鬢卻多了幾絲白發(fā)。老師,我知道您從沒(méi)有抱怨過(guò)。您還說(shuō)過(guò),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是老師的責(zé)任,只要我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),您就是付出再多也心甘情愿。

  老師,有時(shí)您怪我們不聽(tīng)話,不完成作業(yè),這是我們的錯(cuò),其實(shí)我們并不是故意的,誰(shuí)也都想得到老師的夸獎(jiǎng),也不是我們不努力,而是作業(yè)太多了,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),各科老師留各科作業(yè),做完一科還有一科……同學(xué)們真的沒(méi)興趣再做了。老師,您總教育我們說(shuō):“畢業(yè)班,只有最后一次沖刺了,您的命運(yùn)就掌握在您自己的手中。”我們知道,我們學(xué)習(xí)是為了我們自己的將來(lái),我們也知道,您訓(xùn)斥我們更是為了我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的`有用人才。我們讓您傷心過(guò),讓您操心過(guò),這,我們心里明白。但我們不能擁有一片小天地嗎?看到別班的同學(xué)們上體育課,玩兒體育器材,同學(xué)們都露出了渴望的眼神。我們也想有一節(jié)課放松一下兒,放松一下兒腦筋,但同學(xué)們沒(méi)人敢提出來(lái),同學(xué)們都想讓您滿(mǎn)意,讓您天天面帶笑容,面對(duì)我們,同學(xué)們就滿(mǎn)足了。

  老師,您為了培育出祖國(guó)的棟梁之才,您付出了所有的心血,我代替全班同學(xué)們向您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”

我的心里話優(yōu)秀作文6

  朋友,在這里,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你!”。我要用寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)你的謝意,那濃濃的謝意,那說(shuō)不完、道不盡的謝意。

  上個(gè)學(xué)期,我的右手骨折了,打上了厚厚的石膏,不能寫(xiě)字也不能記作業(yè)了,有時(shí)候痛得特別厲害,每天都會(huì)遇到各種各樣的困難和不便,我的心里好難過(guò)。為了不不落下課程影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度,我就堅(jiān)持繼續(xù)上課。這時(shí)是你伸出了援助之手——幫我記作業(yè)、修改錯(cuò)題、抄寫(xiě)《科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》,幫我整理書(shū)包,幫我上交作業(yè)……你經(jīng)常問(wèn)我的手好些了嗎,你對(duì)我的關(guān)心和幫助真的'讓我感動(dòng)!你的每一句問(wèn)候,都蘊(yùn)含了多么讓人感動(dòng)而又無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的友誼。

  我還記得,有一天早上,天氣下著小雨,在學(xué)校操場(chǎng)上看見(jiàn)你背著書(shū)包打掃衛(wèi)生,很不方便,我便走上去想把你的書(shū)包順便背到教室里,可能由于太重手又不方便的緣故,一不小心掉到了地上,沾滿(mǎn)了臟臟的泥巴,我想你肯定會(huì)非常生氣的?墒,等你回到教室里,不但沒(méi)有責(zé)罵我,還一邊擦著書(shū)包,一邊一遍遍地跟我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我知道你心里非常的不高興,我的心里也很自責(zé),我想對(duì)你說(shuō)聲,對(duì)不起!

  朋友,是你幫我度過(guò)了難關(guān),在你無(wú)私的幫助和鼓勵(lì)下,我的手很快得到了康復(fù),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有下降。作為你的朋友,我還要善意地提醒你,你要注意多發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。

  我記得一首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。是啊,我想只要我們?nèi)巳硕蓟ハ鄮椭,互相理解,我們的班?jí)就會(huì)更加出色,我們的的社會(huì)就會(huì)更加和諧,我們的國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)大!

  朋友這么久了,不知道你幫了我多少次。我只想對(duì)你說(shuō):我真的太謝謝你了!謝謝你在我困難的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)微不至的照顧,也謝謝你對(duì)我真摯的友誼!我也一定要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人的品質(zhì),去幫助需要我們幫助的同學(xué)們。

  有了你的幫助,相信在以后的人生道路上我會(huì)更加有信心,我也會(huì)更努力學(xué)習(xí)的。

  希望咱們朋友的友誼長(zhǎng)存!

我的心里話優(yōu)秀作文7

  一個(gè)疑問(wèn)一直埋在我的心中,困惑了我很久。我一直在想:為什么社會(huì)上有這么多人會(huì)去做小偷,做強(qiáng)盜,做毒品商呢?國(guó)家不是一直提倡小康社會(huì),讓每個(gè)人都可以幸福生活嗎?可是,如果是這樣,為什么還有那么多人鋌而走險(xiǎn)呢?

  一連串問(wèn)號(hào)讓我一直不解,有時(shí)我也會(huì)想,或許有些人是被利益熏心了吧?可這個(gè)念頭被我打消了,因?yàn),不可能有那么多人?huì)被利益熏心吧,如果是那樣,這個(gè)社會(huì)豈不亂透了?最后,我總結(jié)出了一點(diǎn),社會(huì)上收入分配差距太大了!一些公務(wù)員每月工資四五千,甚至上萬(wàn)元,當(dāng)真是富得流油。而一些處于社會(huì)底層的工作人員,工資卻少得可憐,有的一千多,有的幾百元。相比之下,真是一個(gè)天上,一個(gè)地下。這些基層人員每天累得死去活來(lái),掙點(diǎn)錢(qián)連一家子飯錢(qián)也不夠。公務(wù)員有的花錢(qián)如流水,吃個(gè)飯弄一大桌子菜,根本吃不了那么多,造成了很大的浪費(fèi),有的窮苦人家卻連一頓都吃不飽。

  雖然說(shuō)社會(huì)上的基層人員是一些“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的人,只有能力干苦力活兒。可高層的領(lǐng)導(dǎo)人員有的卻是養(yǎng)尊處優(yōu),動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如這些人,如果只是憑腦子發(fā)號(hào)令,可沒(méi)人去辦。∪绻褔(guó)家比作一棟高樓大廈,基層人員就是為國(guó)家這棟高樓大廈打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),只有地基牢固了,大廈才能越蓋越高,才能經(jīng)受得起風(fēng)吹雨打,國(guó)家才會(huì)更加繁榮昌盛。可如果只有高層人員一層層往上蓋,沒(méi)有基層人員加固的堅(jiān)實(shí)地基,這棟高樓被風(fēng)一吹,雨一打,就垮了,根本經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。這足以證明,兩者在國(guó)家之中的`地位的重要性。收入分配應(yīng)該是平等的,而不是今天這樣的天壤之別。

  如今有的人鋌而走險(xiǎn),或許是對(duì)此感到不滿(mǎn)所至。正是因?yàn)榛鶎尤藛T明白自己的重要性,卻得不到同等的待遇而不滿(mǎn),為了養(yǎng)活一家老小,卻會(huì)去走這條沒(méi)有前途的道路。

  我認(rèn)為國(guó)家很有必要對(duì)這個(gè)不平衡采取相應(yīng)的措施,使天平兩端的砝碼保持平衡,讓國(guó)家這棟高樓越蓋越高。

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