【熱門】初一的我作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初一的我作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
日子總像是從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂(lè)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我，會(huì)是怎樣的呢？
面對(duì)未來(lái)，我也許憧憬過(guò)。
十年后的我，也許在另一個(gè)城市里拼搏，抱著一打簡(jiǎn)歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹，每天給別人拖地、端盤子，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板，手下掌管著上百人……
面對(duì)未來(lái)，我也許努力過(guò)。
如果人生是涓涓細(xì)流，挫折便是水中的亂石，阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念�！懊鎸�(duì)挫折、困難，只要你肯相信自己，不斷付出努力，哪怕你的人生從零開(kāi)始，你都可以做到！”
面對(duì)未來(lái)，我也許失敗過(guò)。
“失敗是什么？”“沒(méi)有什么。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰(zhàn)勝不了，又何談成功呢？人生之所以短暫，是因?yàn)樗静唤o你彩排的.時(shí)間，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
所以，未來(lái)的我定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，更加努力。
面對(duì)未來(lái)，我也許快樂(lè)過(guò)。
快樂(lè)在于自己的生活的態(tài)度�？鞓�(lè)是自己的事情，只要愿意，你可以隨時(shí)間調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)的頻道，給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑。學(xué)會(huì)快樂(lè)，未來(lái)的我，定會(huì)微笑面對(duì)生活。
時(shí)間沒(méi)有等我，我左手里是過(guò)目不忘的螢火，右手里是一個(gè)十年漫長(zhǎng)的打坐。
未來(lái)，我期待著。
初一的我作文 篇2
別人遇到了矛盾，我喜歡出面調(diào)解，當(dāng)當(dāng)“和事佬”。
別人遇到了困難，我會(huì)不由自主地伸出“援手”，是“有難必幫”一族的。
我有時(shí)候很大大咧咧，像個(gè)假小子。對(duì)世界萬(wàn)物充滿了好奇心。那次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，研究蝸牛。我仔細(xì)著觀察者他們，但是出于好奇，我用玻璃蘸了醋，往蝸牛身上點(diǎn)去，誰(shuí)知，一下子，蝸牛們個(gè)個(gè)口吐白沫，“氣絕身亡” 了。說(shuō)來(lái)也慚愧。
我是一個(gè)執(zhí)著的人，我提出的想法，如果別人有意見(jiàn)，但找不到令我信服的理由，我是不輕易改變的。
可能，你們看到的，是一個(gè)熱心、大大咧咧，像男孩子，又充滿好奇心，堅(jiān)定地完美主義者。但是，我的內(nèi)心深處有著你所不知道的情感，
我也是一個(gè)女孩子，我也會(huì)哭，也喜歡哭，我是一個(gè)很重感情的人，感性的人，也很脆弱。三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州讀書(shū)，這也就意味著，我們以后幾乎不可能在見(jiàn)面了，每每想起她的臉龐，我的心中就油然而生一種思念，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。不知她是否也一樣想念我。
四年級(jí)的時(shí)候，班主任換了。一想起以前的老師，那聲聲親熱的`“心悅”，那句句批評(píng)中又帶著看好的話語(yǔ)，那些充滿鼓勵(lì)又飽含深情的眼神，想著想著，我的鼻子有酸酸的。
前不久，我們畢業(yè)了，離開(kāi)了待了六年的母校，相處了六年的同學(xué)們。我們都知道天下沒(méi)有不散的宴席，但心中依然滿是不舍。來(lái)到初中，躺在新學(xué)校的床上，凝視著雪白的天花板。我并不想家，因?yàn)榧抑心芑氐�。而我的眼前，滿是她，她的身影，她的面孔，如放電影般在我的眼前閃過(guò)。那一張張可愛(ài)的笑臉，填滿了我的心窩。每次遇到快樂(lè)，她總是第一個(gè)找我分享；每次遇到了傷心，她總是第一個(gè)向我傾訴。我受傷了，她第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，比我還著急；我捂住了，她第一個(gè)安慰我，支持我。這一幕幕，已經(jīng)深深的烙印在我心里的一幕幕又被翻了出來(lái)，心中，酸甜苦辣俱全。我聽(tīng)見(jiàn)有人在啜泣，環(huán)顧整個(gè)寢室，原來(lái)是我自己……
不想再寫了，擱筆。再寫下去，我又要哭了�？傊@，就是你不知道的我……
初一的我作文 篇3
小雨淅瀝瀝的下著，憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾著。我索性拋開(kāi)傘，一個(gè)人孑孑地走在路上，唇角勾起一抹笑，帶著淡淡的苦味。
期盼·詩(shī)一樣美好
手里緊攥著準(zhǔn)備了一個(gè)月的簡(jiǎn)歷，汗水已經(jīng)不知不覺(jué)淌滿整個(gè)手掌心，心里一遍又一遍默背著那些已滾瓜爛熟的資料，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。但當(dāng)我走進(jìn)面試房間的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)自己有些慌，有些迷茫，回答完了問(wèn)題，我木訥地走出了教室。
夕陽(yáng)的余暉溫柔的穿過(guò)窗欞，折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺(jué)，又忐忑、又興奮、也有期待……
不甘·刀一樣殘酷
手顫抖地握著手機(jī)，目光不甘得一遍又一遍掃過(guò)屏幕，可依然呈現(xiàn)的是那短短的一句話，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起萬(wàn)仞驚波。為什么？為什么？！我號(hào)啕著，任憑眼淚劃過(guò)我的臉頰。書(shū)桌上堆積如山的資料像是個(gè)猙獰笑著的怪物，無(wú)情地嘲笑著我的失敗。手機(jī)屏幕上映出我慘白無(wú)光的`臉，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去，墜入海底，自己無(wú)力地癱瘓?jiān)诘匕迳稀?/p>
我累了，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我徹徹底底的輸了。
在晶瑩的淚珠中，我看見(jiàn)了狼狽不堪的自己。
樂(lè)觀·花一般堅(jiān)強(qiáng)
把自己關(guān)在房間已經(jīng)一下午了，我還是不知道怎樣拾起情緒去面對(duì)未來(lái)。偶然一抬頭，瞥見(jiàn)了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合，它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風(fēng)雨，在這貧瘠的環(huán)境下生長(zhǎng)出如此可愛(ài)的花，為什么？因?yàn)樗脠?jiān)強(qiáng)，把曾經(jīng)的痛苦與磨難化為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力，雖然可能會(huì)受傷，但，他知道現(xiàn)在的一切磨難都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備。連花都如此堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么理由退縮呢？我重新站了起來(lái)，臉上綻放著和以前一樣純真的笑容。
就這樣，我跌跌撞撞地走過(guò)了小升初。我已經(jīng)釋懷了，如今的我依然是那個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，嘴角永遠(yuǎn)帶著微笑的女孩。也許，這就是我眼中的成長(zhǎng)吧！
初一的我作文 篇4
“額，有這回事嗎？我怎么忘了？”“你本來(lái)就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就帶來(lái)還你�！焙俸�，要知道這個(gè)健忘的人是誰(shuí)嗎？自己猜吧！
他交友非常廣泛，但凡是好學(xué)生的，他都會(huì)厚著臉皮逗一下，從吵架發(fā)展成朋友。當(dāng)然，他記憶力非常差，比如有一次——
“查理九世20冊(cè)出版了，你看了沒(méi)？”“難道就是那本《黑霧侏羅紀(jì)》？”“對(duì)！對(duì)！你看了沒(méi)？我買到了！”“真的`？那你看完了借我看看行嗎？”“當(dāng)然可以，誰(shuí)讓我和你是好朋友呢�！薄澳翘昧�，謝謝你了。”隨即，他又一臉失望，“哎！我媽媽真是的，什么作文書(shū)啊，百分百之類的，給我買一大堆，就是不給我買課外書(shū)。唉！可憐了我那高智商的大腦細(xì)胞��！”“你接著吹吧。哈哈！”他朋友笑道。
三天后。
“借你，我看完了。好好看吧，蠻不錯(cuò)的。”“是！”他嬉笑的接過(guò)來(lái)。
五天后。
“我的書(shū)呢？”他的朋友用近乎咆哮的語(yǔ)氣說(shuō)�！笆裁磿�(shū)啊？”他一臉迷惑。“就是上次借你的查理九世��！”“額，有這回事嗎？我怎么忘了？”“你本來(lái)就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就帶來(lái)還你�！薄芭�，真對(duì)你無(wú)語(yǔ)了�！薄昂俸伲阋仓牢疫@記憶。”“你下次帶來(lái)吧，別再忘了�！�
他健忘也有好處，對(duì)朋友之間小疙瘩剛剛還怒火滔天，下一秒就全忘掉了，與朋友如同至交。
哦，對(duì)了，差點(diǎn)忘了說(shuō)了，你應(yīng)該也猜出來(lái)了吧，“他”就是在下，我。
初一的我作文 篇5
溫泉，并不是熱開(kāi)水，而是一種稀有的地下水。在江西一個(gè)很偏僻的小鎮(zhèn)——溫湯，就有世界上最好的溫泉。
來(lái)到溫泉樂(lè)園門口，就聽(tīng)到園內(nèi)不時(shí)傳來(lái)尖叫聲，笑聲，水聲等。我也加快了腳步，進(jìn)去了。
里面有許許多多的池子，可是人不多，就顯得特別空曠。
最讓我難忘的池子是“泡泡池”和“魚(yú)療池”。
泡泡池是園中最小的，也是人最多的池子。池子是水泥加鵝卵石砌的，十分粗糙。朝池里看，水面上不停的冒出水泡，特別神奇。我急忙進(jìn)入池中，躺下。我感覺(jué)池底有幾股小水流推著我，低頭向下瞧，原來(lái)，池底有水管，水通過(guò)管子冒上來(lái)，讓人感覺(jué)十分舒服，像一雙大手把你輕輕地，慢慢地推上水面。躺在水中，欣賞云朵，再品幾口茶，那就是享受生活。
魚(yú)療大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)白了那就是在一個(gè)池里放些親親魚(yú)，人躺在水中，讓魚(yú)來(lái)咬，對(duì)身體有好處。進(jìn)入池子，魚(yú)兒們都擁了過(guò)來(lái)，在腳趾上啄啄，有的在腳背上親親，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)刺刺的'感覺(jué)。我忍不住縮了一下腳，腳邊的魚(yú)驚了一下，一擁而散，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我又把腳放回水中，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒們回來(lái)了。他們?cè)谖业哪_上玩了起來(lái)，我強(qiáng)忍著癢，一動(dòng)不動(dòng)地坐在水中。魚(yú)兒越來(lái)越多，把我的腳都包圍了。漸漸的，我并不覺(jué)得癢了，也不覺(jué)得刺痛了，而是舒坦。跟他們混熟了，便跟他們做起了游戲，一會(huì)把腳放在這兒，一會(huì)又把腳縮回來(lái)......和他們玩得很開(kāi)心。
我喜歡這樣的感覺(jué)——與大自然親密接觸！
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