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心中的陽光優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-08 17:41:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

心中的陽光優(yōu)秀作文精選15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的心中的陽光優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

心中的陽光優(yōu)秀作文精選15篇

心中的陽光優(yōu)秀作文1

  母愛是我心中的陽光,一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗!}記

  陽光普照著大地讓萬物暖洋洋的,曬在人的肩膀上,讓人覺得很有分量。我心中的陽光照亮了夜行的路,溫暖了寒冷的黑夜,它就是母親對(duì)我那高過山,寬過海的愛。因此,我堅(jiān)決的記著那奪目的十根手指。

  小時(shí)候的我非常淘氣、貪玩,特別是在四、五年級(jí)的時(shí)候。一次,我吵鬧著要去姥姥家,爸爸媽媽無奈只好依著我,領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆,這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語,因?yàn)槟抢锸俏覀冃『⒆拥囊煌骠[場(chǎng)所。我和一些小伙伴在上面玩膩了,覺得不盡興就從高高的頂端滾下來,我們覺得非常好玩,于是都把自己當(dāng)成了皮球在“山坡”上滾動(dòng)著。我也忘記了媽媽的.叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時(shí)殘陽正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。

  我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊,接著便是呼呼大睡。半夜里,一泡尿迫使我起來解放它,迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的外衣,而握著它的是一雙鮮紅的手,那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目,它感染了剛剛度過十一個(gè)春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上,鼻頭一酸,淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說:“乖兒子,你趕快上廁所吧!然后趕快睡覺!边@語句中帶著一種不可抗拒的力量,我便順從的照著媽媽說的做,上床后我翻來覆去的睡不著覺,心里恨死自己了,我在心里暗暗發(fā)誓:以后再也不能不聽媽媽的話了。

  母愛,也許就是這樣吧!

  母愛是我心中的陽光,一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。

心中的陽光優(yōu)秀作文2

  我的六年級(jí)英語老師姓賀,是個(gè)矮矮的,胖胖的中年婦女,可以說,她是個(gè)很另類的老師,總是不給我們留半點(diǎn)兒情面,張口你娘個(gè)瘟,閉口你媽個(gè)屁。憑借三寸不爛之舌不把人說哭,誓不罷休,字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。

  記得那一次,我去A家串門,稀里糊涂的把英語書和英語練習(xí)本落在A家里了。第二天,又是英語課,賀老師在黑板上寫了幾個(gè)句子,回過身來,推了推眼睛道:“今天我們學(xué)習(xí)第四單元,請(qǐng)大家把英語課本拿出來”。只聽一陣悉悉索索的聲音,不少人已經(jīng)翻到第四單元了,可我還在書包里一本一本地找,可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻,時(shí)間一分一秒的流逝,我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”,背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺察的溫度飆升,多希望賀老師出去接個(gè)電話,然后宣布這節(jié)課自習(xí)啊,然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,當(dāng)老師把嚴(yán)厲的目光投向我時(shí),我不禁頭皮發(fā)麻,心中小鹿亂撞,我知道,我不可能找得到英語書了。我絕望了,但也想明白了,抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛,賀老師一步步向我走來,仿佛是敲響了死亡的喪鐘,即便是早就做好“死亡”的準(zhǔn)備,但一觸及老師的目光,心里防線還是奔潰了,哪怕她亦師亦友,像個(gè)老頑童,但老師的身份終究改變不了,學(xué)生是抗拒不了老師的'威嚴(yán)的,一步,兩步,賀老師每走一步,我的心情便沉重一分,所有人都是一副幸災(zāi)樂禍的表情,那幾個(gè)關(guān)系好的,也是一臉愛莫能助。

  她,還是走到了我跟前,用棍子輕輕敲打我的胳膊,厲聲說:“為什么沒有書?”“沒……沒帶”,我吞吞吐吐地說!澳脗(gè)本,外頭站著聽,以后別再丟三落四了”,我尷尬的走出去,同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開。

  站在窗外,思緒萬千,那堂課,我聽得格外認(rèn)真……

  上了初中后,因?qū)W校偏遠(yuǎn),也便與她斷了聯(lián)系,我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是,每每想起這些,又像是有一束陽光照進(jìn)心里。

心中的陽光優(yōu)秀作文3

  在簡(jiǎn)單在生活中,有一些人讓你感覺如沐春風(fēng)。有一些事,會(huì)讓你認(rèn)為身邊的陽光,真的足夠明媚。

  我在公交站等公交車,冷冽的寒風(fēng)將孤獨(dú)的樹枝吹的發(fā)出難聽的聲音。我有些發(fā)抖,許是衣服沒有穿夠。冬天,一切都是冰冷的。

  我左顧右盼,一直盼不到公交車,索性一直盯著前方。透過川流不息的馬路,我看到了一位老婆婆,她倒是穿的十分暖和。她已過了一條馬路,正站在兩條大馬路中間的行人帶上。沒有人停下車來,讓她走過來。

  老婆婆緊緊的握著袋子,有些惶恐不安的站著。有幾次她伸出腿準(zhǔn)備走過來,卻被突然出現(xiàn)的汽車嚇回去。她的眼睛透出絕望,似乎不想再一次嘗試了。

  有一輛車停在了斑馬線前,似乎想給她一點(diǎn)走過來的勇氣?墒怯惺裁从媚?那一輛輛冰冷的汽車依舊不停。老婆婆和我要一樣開始發(fā)抖了,不知是冷還是恐懼。

  停下來的那輛車好像下定了決心,把車一橫,一下占住了兩個(gè)車道。后面的車好像不太愉快,用力的摁著喇叭。老婆婆感動(dòng)的'看了一眼橫著的車,努力迅速的向前去。雖然她看起來像是要摔倒了,但還是緩慢。后面不停的喇叭聲,讓我有些頭痛,低下了頭。我再看時(shí)那輛車已經(jīng)豎了過來,開始向前跑了。我一直盼望的公交車也來到了,老婆婆與我一同上了車。

  我的心突然很溫暖,想到了陽光射在那輛車上時(shí)金光閃閃的樣子。溫暖了冰天雪地,烘熱了人心。有時(shí)候幫助一個(gè)人很容易,有時(shí)候很難。可平凡的我們做一件不平凡的事也很簡(jiǎn)單,無非就是禮讓他人,特別是年過半百的他們。

  陽光正好,微風(fēng)不燥,這就是我現(xiàn)在的世界。那輛車是一抹陽光一抹艷陽,照亮了人心與人心之間的距離,縮短了隔離。它是我心中的陽光,足夠明媚,足夠溫暖。

心中的陽光優(yōu)秀作文4

  陽光,透過教學(xué)樓旁的幾棵年輕的玉蘭,在教室的地板上投射下許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片碧波蕩漾的湖泊。伸出手,我感受著陽光的氣息,一絲絲的溫暖便從指尖流轉(zhuǎn)、漫延,向心底最柔軟的部位襲去。

  廣玉蘭在陽光下?lián)u曳,透過枝葉最稀疏的`地方,我可以清晰地目睹對(duì)面樓道上的一切。因此,對(duì)面那個(gè)掃樓道的阿姨也常常會(huì)出現(xiàn)在我的視線中。

  她沒有俊俏秀麗的外表,衣著也簡(jiǎn)單、樸素,雖然我對(duì)她不甚了解,但是可以看得出,她的家境并不好。然而在她的臉上,我找不出一點(diǎn)悲傷,看不出一絲的埋怨。她總是微笑,笑容是時(shí)光中不曾改變的安靜和清澈,我能時(shí)時(shí)看到如浮云般干凈的時(shí)光,流水般自眼前流過,又如陽光般溫暖。

  我時(shí)常在想,是什么使她那樣樂觀?

  日子一天天過去了,玉蘭的枝頭也冒出了新芽,就像一個(gè)個(gè)精靈,在枝頭舞蹈。色彩單純而不單調(diào),墨綠的,嫩綠的。風(fēng)一過,便拉出齊刷刷的弧線,透過陽光在我臉上映射下斑駁不勻的清涼的陰影。

  阿姨的目光時(shí)時(shí)會(huì)停留在那幾簇新發(fā)芽的綠葉上,帶著滿滿的微笑。哦,那是她的希望吧;蛟S她的孩子也如我一般大小,或上初中,或初中畢業(yè),或許……因?yàn)樾闹谐錆M希望,所以才不會(huì)失望,才不會(huì)悲傷。正如那滿樹的玉蘭花,那樣樂觀,潑潑灑灑。

  太陽漸漸落下山去,火紅的余霞在天邊幻化成一道優(yōu)雅的弧線,最終消失不見。然而溫暖卻未曾減弱,因?yàn)樾闹杏嘘柟馄照,不是因(yàn)榘⒁痰奈⑿,也不是因(yàn)橛裉m的飄逸,而是心中有夢(mèng)想在激蕩,有希望在飄揚(yáng),如太陽般溫暖……

心中的陽光優(yōu)秀作文5

  考場(chǎng)上,聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽映上試卷,伴隨著風(fēng)的掠過,似暖又涼。

  看看書桌上的十個(gè)字體:生氣新學(xué)期火紅的太陽。是啊,這是我在寒假開學(xué)寫上的,為了激勵(lì)自己向中考沖刺,讓初三無悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下,沒有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道,瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向,用他們的話來講,我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。

  那是我奉之為珍寶的東西啊,也是它在激勵(lì)我向前。

  我也時(shí)常在想:我為什么不能再努力點(diǎn),證明給他們看呢?我有這個(gè)信念,但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄,而認(rèn)為自己不可以。

  我不知道該如何詮釋自己的情感,于是變的迷惘了?粗鴼g樂行走的少女,步伐蹣跚的行乞的老人,以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語:為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的'同時(shí),還要讓人看到它貧瘠的一面。

  是世界變了面孔,老的脫落了牙齒,露出蒼然的笑容,還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)?顛簸不定,總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí),四月的天空,總是那么湛藍(lán),沒有一絲云涂亂它的完整。

  一絮蘆花暖筆,卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定,終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。

  我知道,我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼,也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說,喜歡眉眼淺笑的我,用鼻翼吸著飽滿的陽光。

  我亦是知道,我心中有太陽。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w,向前飛,為的是化蛹為蝶。初夏了,我要找到那個(gè)巷口,讓文字吹吹風(fēng),改變一種心情。

  理想與信念,會(huì)常駐于我的心間,F(xiàn)已是春柳河變綠,桃花潭水深的時(shí)刻,我要托起我心中的陽光——理想與信念,前行的路上,我揚(yáng)帆微笑起航,我心中的陽光因此更閃亮。

心中的陽光優(yōu)秀作文6

  大千世界,處處有陽光,它普照萬物、賜予世界以溫暖與光芒!給予我們生命。而在我心中最溫暖、最耀眼的那道陽光還是她—我小學(xué)時(shí)期的班主任張老師,用她那如陽光般溫暖的愛沐浴著我們,給我們帶來無微不至的關(guān)懷。

  金秋九月,臉上還帶著淚痕的我,被母親拉到了一個(gè)陌生的校園:陌生的樹、陌生的樓、還有各種陌生的人……都?jí)旱媚陜H六歲的我喘不過氣來。忽然,媽媽拉了拉我冰冷的小手,緊張道:“輪到我們報(bào)到了!”我雖是極不情愿,但耐不住媽媽的要求,還是乖乖地跟著走了。嗯?這老師怎么不像相像中那么“兇狠”啊!甚至漂亮的像是畫中人,走到近前,我心里的“冰”已然化了大半,因?yàn)槟俏焕蠋熒砩戏路鹩蟹N特別的親和力,好像……陽光?對(duì),就是陽光!暖暖的,柔柔的……

  慢慢的`,我已經(jīng)在這所不大的校園里生活了四年,從開始的陌生,到熟悉這所校園的每一個(gè)角落;從同學(xué)之間的冷漠到后來的互起外號(hào);從師生之間的拘謹(jǐn),到之后的開開玩笑……驀的,一聲夸張的慘叫打破了我的思緒,原來是有同學(xué)不小心蹭破了膝蓋,引得同學(xué)一陣發(fā)笑。但笑歸笑,同學(xué)還是馬上喊來了張老師。張老師急匆匆地趕來,麻利地打開藥箱,取出碘酒,拿出棉簽,一點(diǎn)一點(diǎn)地為“傷員”清理傷口,那種認(rèn)真與無微不至,讓我們出現(xiàn)了一種母親照顧兒女的錯(cuò)覺,也有種沐浴在萬丈陽光中的感觸……

  烈日炎炎,無情的太陽炙烤著大地。張老師把我們召集到操場(chǎng),組織著畢業(yè)排練。迎著無情的烈日,我們站在毫無遮攔的操場(chǎng)上,接受著酷熱的洗禮。而張老師,她竟沒有納一處陰涼旁觀,反而一直陪我們站在操場(chǎng)上,一同喊著號(hào)子,一邊用她那溫暖的眼神鼓勵(lì)著我們。說來也怪,一接觸到那溫暖,我們的身心反而涼了許多……

  每一棵大樹的成長(zhǎng)都要接受陽光,我們的人生更是離不開溫暖的陽光!張老師,您就是我心中那道最美的陽光!照耀著我成長(zhǎng)!

心中的陽光優(yōu)秀作文7

  人的情緒有兩極性,即好心情和壞心情。好心情就如燦爛陽光,會(huì)讓我們喜悅、沉著、生機(jī)勃勃,身邊呈現(xiàn)一派和諧景象;壞心情就像沉沉霧霾,會(huì)讓我們悲觀、失望、頹廢,甚至?xí)䦟?dǎo)致身邊硝煙彌漫,并像瘟疫一樣向四周傳染開去,使我們?cè)诓恢挥X中陷入壞情緒籠罩之中。所以,雖然有時(shí)心情不好是難免的,我們也要盡快讓陽光驅(qū)散心中霧霾。

  心中霧霾有時(shí)來自自身,有時(shí)受外界影響。很多時(shí)候我們只是因?yàn)樯硐菝造F中,才張惶失措。其實(shí)有些事情遠(yuǎn)沒有我們想象的那么嚴(yán)重,更多的往往是自己跟自己過不去。我們都是平凡的人,過著平凡的生活。誰又能免得了不受些委屈,不承受些失敗呢?有時(shí)或許把面子看得太重了,有時(shí)或許把包袱背得太重了。太陽不會(huì)因?yàn)槟囊粋(gè)人停止東升西沉,大自然不會(huì)因?yàn)槟囊粋(gè)人而停止四季更替。 就像天氣有陰有晴一樣,坦然接受自己有時(shí)會(huì)出現(xiàn)壞心情就是了,然后再期待晴空的到來。如果改變不了環(huán)境就學(xué)著適應(yīng)環(huán)境,如改變不了事情就嘗試改變對(duì)事情的態(tài)度,如果改變不了別人就先改變自己的應(yīng)對(duì)方式,把欣賞生活中的美好養(yǎng)成一種習(xí)慣。積極的心態(tài)就像陽光,照到哪里哪里亮,照到哪里哪里溫暖,照到哪里哪里陰霾就會(huì)消失。

  白巖松安慰柴靜時(shí)曾說過一句話:“人們聲稱的`最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的,只是事后回憶起來的時(shí)候才那么幸福! “像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活”,辛勤勞作的付出與絢麗多彩的身姿是生命兩種不同的姿態(tài)。該忙碌時(shí)要忙碌,靜下來時(shí)就要展示與欣賞美麗。“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,我們追求在意的東西有時(shí)就在一旁靜靜地等待,等待著我們把目光轉(zhuǎn)過去。

  境由心生,盡力保持陽光燦爛的心態(tài)吧,讓自己在名與利、得與失中能夠快樂、平和地面對(duì)。

心中的陽光優(yōu)秀作文8

  生活中有許多的點(diǎn)滴來記錄住那心中的快樂、溫暖、感人的一個(gè)小瞬間,可能那里是一個(gè)小事但是能讓人感動(dòng)。我就來和大家說一下,我在地鐵上那一件對(duì)我觸動(dòng)極大的事。

  那天我從補(bǔ)習(xí)班走出,悠閑的唱著歌,走到了地鐵站坐地鐵,現(xiàn)在是正中午時(shí),太陽最大的最熱的時(shí)候,人非常的少,不像早晚高峰似的,人山人海川流不息,此時(shí)更像是一大片天空中只有幾朵白云在飄,十分的悠閑,隨心所欲。

  上了地鐵,我隨手把書包丟在身邊空空的座位上,沉重感立刻消失了,就好像背上背的是幾十斤的石頭和炸彈,在我后面,有一個(gè)看似三四年級(jí)的小女孩,書包看起來比我的'重多了,好像背的是“炸藥包”,我原以為她會(huì)和我一樣。把書包放在椅子上以減輕重量,可出乎意料的是,她把書包放在了腿上,我見她滿臉通紅,汗水從頭發(fā)上滴下來,書包是真的很重呀,

  于是我便問了問她,她看我也是小學(xué)生,就說:“包沒有買票,不能占座位。我們不能只覺得自己方便就行了,等會(huì)兒轉(zhuǎn)車的地方會(huì)有很多人上車的,現(xiàn)在又是中午,人很喜歡睡覺,我們也要讓他們休息呀”。我聽了臉不由得紅了,原來我還不如一個(gè)小孩,于是我就把書包也放在腿上方便他人了。

  像這樣的小鏡頭有很多,有許多小事也是可以改變別人的,我們也要讓別人看見文明之光。

心中的陽光優(yōu)秀作文9

  陽光是什么?陽光是太陽公公對(duì)大地的微笑,讓萬物可以欣欣向榮的生長(zhǎng);對(duì)我而言,陽光有另外一個(gè)意義,它是在我心坎的那一束束光芒,當(dāng)我彷徨時(shí),照亮我的方向,同時(shí)也燃起我的希望,給我繼續(xù)努力、絕不退縮的勇氣。

  二年級(jí)上學(xué)期時(shí),我因?yàn)橛⒄Z成績(jī)突出,而被老師選為英語代表,每天幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè),我在英語課時(shí)也很積極的舉手發(fā)言及上臺(tái)表演英語劇,深深得到老師的重視及喜愛。

  期末考時(shí),由于前一天我得了感冒,身體不是很舒服,所以當(dāng)我正在作答時(shí),覺得每個(gè)題目都很難,我寫得很吃力。

  忽然我聽見后面有人在討論答案,那一題正好是我沒有把握的題目,我的`心很掙扎,到底要不要抄他們的答案,來獲得高分呢?

  當(dāng)我正在猶豫時(shí),忽然有一道光芒射進(jìn)了我的內(nèi)心,讓我在迷霧中看清了方向,使我看清誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要,我不想讓自己為了要得高分,而出賣了我的良心。

  我心中的陽光,彷佛在對(duì)我說:「90分在向你微笑,100分在向你招手,下次你考好就可以了!

  發(fā)考卷的時(shí)候,雖然我只考了90分,但我卻覺得十分快樂,因?yàn)槲易隽苏_的決定。

  我心中的那一片陽光,是我最大的幫助,也是我心靈的依靠。希望下次能靠我真正的實(shí)力,來考出高分,讓陽光在我心中發(fā)出萬丈光芒。

心中的陽光優(yōu)秀作文10

  溫暖的陽光照射著學(xué)校的一棵棵梧桐樹的枝丫,雖然它的葉子已經(jīng)掉光了,但是你若仔細(xì)地觀察它的枝頭,那你將會(huì)驚訝到,因?yàn)槟侵︻^上是一些剛萌發(fā)的小綠芽?吹搅怂鼈?cè)陉柟獾恼丈湎,散發(fā)著勃勃生機(jī),我就想到了一年前的一件事。

  “叮鈴鈴”上課啦,語文老師拿著幾張紙和一本語文書走進(jìn)了教室。“?老師拿的是什么?”我的同桌蔣如雪疑惑地說。老師聽到同學(xué)們都議論紛紛,就嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,都別說話,我現(xiàn)在說一件事。我們學(xué)校五年級(jí)要進(jìn)行寫字比賽,馬上我喊幾個(gè)人,你們就上臺(tái)領(lǐng)紙!闭f完,我便緊張起來,因?yàn)槲腋緵]參加過什么寫字比賽。再說,要是參加比賽得不到什么獎(jiǎng)項(xiàng),我的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑我的。

  說著說著,便聽見老師說:“耿佳麗來!卑!真是不希望干什么,卻偏偏被選中了,我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭,郁悶極了。

  到了下課,我悄悄地跑到了老師辦公室門前,因?yàn)槲也幌雲(yún)⒓舆@個(gè)比賽,就想和老師說一說,把這個(gè)名額讓給別人。到了辦公室,我把我的想法都一五一十地告訴了老師,可是老師不但沒有同意,還說:“又沒關(guān)系,寫錯(cuò)了就寫錯(cuò)了唄,沒得到獎(jiǎng)項(xiàng),別人就是笑你,那又怎么樣?他們還不如你的寫字水平呢!”說完便把我“趕”出了辦公室,而我只能按照老師說的`做。

  在家里,我要寫字時(shí),才想起來,我根本沒問老師要寫什么字,結(jié)果只能給老師打電話,讓老師告訴我。老師接到電話后,也是不緊不慢地告訴了我,還鼓勵(lì)我,讓我加油,讓我好好練習(xí)。

  最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我竟然得了二等獎(jiǎng),就連我自己也意想不到,如果我在那時(shí)就放棄了,連個(gè)三等獎(jiǎng)也得不到。我真要感謝我的老師,是她給了我鼓勵(lì),讓我有了得獎(jiǎng)的可能。

  老師,真的謝謝您!您的鼓勵(lì),如一束陽光照射進(jìn)我的心房,給了我自信和勇氣。

心中的陽光優(yōu)秀作文11

  他,作為我的同學(xué),在我心中的地位不可磨滅。他,也是一個(gè)中學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,全方面的突出。他,是我最好的朋友,更是我心中的一縷陽光。

  他,總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我有了底氣,在我迷茫的時(shí)候指引我,讓我有了目標(biāo)。就這樣,他在我心中種下一個(gè)高大的地位,慢慢的,他成為了我一個(gè)知心的朋友。

  記得有一次,我們體育快考試了,可是我成績(jī)總上不去,很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我,說我可以做得到,可以再提高,讓我穩(wěn)下心來,不要慌,我便聽了他的話。晚上放了學(xué),到操場(chǎng)上去練,每次跑,仿佛用盡全身力氣,第一次,失敗,第二次,還是失敗,反反復(fù)復(fù)的失敗,讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我,教給我要怎么做。天漸漸的黑了,天空掛出一輪明月,月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功,他對(duì)我說沒事,還有時(shí)間,我雖然很著急,但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì),就好似打足我一身底氣,我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上,我睡也睡不著,滿腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn),不知不覺的,我睡著了。那天,做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿分,并在全員中獲得第一,我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學(xué)了。咦?,不對(duì),“我們不是在考試么!蔽易匝宰哉Z,哦,原來是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué),他又來陪我練,教我怎么做,給我加油,鼓氣,我也很認(rèn)真的.練,可總是達(dá)不到,我急的想要放棄,可是他卻說:“你不試試,怎么能行呢?”我想了想。便聽了他的。

  一天又一天,就這樣度過了,我終于在考試的前一天達(dá)到了,而且做到穩(wěn)定的滿分,就這樣,在考試時(shí),如同夢(mèng)境里一樣,我得了第一,我高興,他跟著我高興。

  他,這樣在我迷茫的時(shí)候指引我,如果沒有他,我想我一定達(dá)不到,可能早就放棄了。

  他,照亮我的心靈,給我動(dòng)力,他,是我心中的一縷陽光!

心中的陽光優(yōu)秀作文12

  我伸開手接著空中飛落的雪精靈。“一朵、二朵、三朵……精靈撲在我的手心上,隨即又很快融化。我快樂地在雪中舞蹈,雖然雪已沒過我的小腿,雖然我快不能動(dòng)了。但是我在等一個(gè)人——風(fēng)。

  當(dāng)我的雙眼已被雪凍得睜不開,梧桐樹上掉下的一個(gè)雪塊砸疼了我我倏地睜開雙眼,看到風(fēng)躲在樹后。定是弟弟搖了樹才砸了我,不然雪上面怎會(huì)落滿灰黃的梧桐葉呢?

  “小樣,看我怎么治弟弟!”我把身邊的雪團(tuán)扔去,正中弟弟的腦門。痛得弟弟直哼哼,我興奮得拍著雙手,很快我發(fā)現(xiàn)我被困在雪堆里了,而且雙腿早已麻痹了。風(fēng)似乎也看到了我的窘境,于是向我走來,可是弟弟也被困雪堆里了,舉步維艱,何況是幫我呢!弟弟似乎發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問題,停下了腳步。于是我們被埋在雪堆里,雖然不能彼此靠近,有一搭沒一搭地聊天便成了我們的精神聯(lián)系。

  我們其實(shí)試過大聲呼叫,可這個(gè)隆冬的大雪天里卻沒有人發(fā)現(xiàn)我們!肮竟尽蔽业亩亲咏舆B叫了幾下后,我才意識(shí)到自己餓了,因?yàn)楹洌叶紟缀跬怂,可這聲音在這曠野卻引來巨大的回音。我們決定爬出去,雖然我們身體的大半都被埋沒在雪里,雖然我有些想放棄,雖然我寧愿死在這里,也受不了走一步雪就溢滿我的身體。

  我虛弱地對(duì)風(fēng)說:“做個(gè)冰雕勇者也挺好呢!辈恢醯,過了好久,黃昏初上,萬家燈火齊鳴,我們爬了出來。雖然我還故作堅(jiān)強(qiáng)說:“還不快叫‘大哥’!笨墒切睦飬s是對(duì)弟弟無限感激。是弟弟的鼓勵(lì)讓我有了繼續(xù)前進(jìn)的信念。

  路邊的燈光照在我的臉上,凄涼又冷寂。弟弟搓了搓我的`手,用手向我已凍僵的雙手哈氣,一股暖流向我心中流去。

  弟弟用弟弟渾身散發(fā)的陽光溫暖了我的全身……

心中的陽光優(yōu)秀作文13

  每次,我心中的那一抹陰霾都會(huì)被那一抹陽光掃凈,那一抹陽光就是友誼與互幫互助。

  那天,我先到了教室,向下往底層看了看。小云在樓下走著,突然,他的朋友小胡摔倒在地,小云看見背著書包的小胡跌倒在地,急忙三步并著兩步將他扶起,急忙問到:怎么樣了?有哪里不舒服嗎?”小胡擺擺手說:?jiǎn)栴}不大,就是腳腕扭了一下而已!毙≡埔姞睿瑥澫卵ヒ承『,小胡急忙阻止:這點(diǎn)小傷,沒什么的。”小云斬釘截鐵的勸到:你行動(dòng)不便,我應(yīng)該幫助你的!本褪蔷褪牵 毙⌒煸谂哉f到。

  那時(shí)候,我的心中被深深的觸動(dòng),忍不住跑到樓下,也扶著小胡跟他們一塊去了醫(yī)務(wù)室。

  上午第一節(jié)課,班主任老師進(jìn)來說:小胡同學(xué)的傷勢(shì)我已經(jīng)知曉了,現(xiàn)在開始就讓小云,小徐和小晨一起專職保護(hù)他!”,同學(xué)們也要對(duì)他多加關(guān)心。我們一定要成為一個(gè)‘齊心合力,團(tuán)結(jié)友愛’的班級(jí)!我們的口號(hào)是!‘五四五四,獨(dú)樹一幟!團(tuán)結(jié)一心,步調(diào)一致!’我們大喊到。

  這一天,在我與兩個(gè)同學(xué)的幫助下,小胡同學(xué)的腳有所好轉(zhuǎn),到下午的時(shí)候可以慢慢行走了,同學(xué)們都很高興,這也使老師很感動(dòng),給我們拍了很多的'照片,并說:"這種精神值得學(xué)習(xí)!值得表揚(yáng)!值得向他們看齊。⒔淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。

  通過這件事情,讓我更好的認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間只有互幫互助才是最好的,同學(xué)齊心,其利斷金!

心中的陽光優(yōu)秀作文14

  跟著光,讓理想成為光,做一名追光者,未來定會(huì)星河燦爛,燈火闌珊。

——題記

  考上美院的夢(mèng)想是我六年前到現(xiàn)在的堅(jiān)持,如同陽光般照亮著我,在我迷茫和低谷時(shí)照亮我前行的道路。

  “你怎么老是畫的這么差,剛來的都比你畫的好!

  又來了,又來了,這如同刺刀般的聲音,一次次地刺在我的心尖上。我難過極了,就想放棄目標(biāo)了,不考了!但眼淚也不知怎的恍然落到我的臉頰上,我強(qiáng)忍著難過,堅(jiān)持到這節(jié)令我無比厭煩的美術(shù)課結(jié)束。結(jié)束后,我立刻跑回家,躺在床上,眼睛直盯著那白得發(fā)冷的天花板。

  原來的我不是這樣的,原來的我熱愛美術(shù),熱愛到發(fā)瘋,恨不得每天都泡在那彩色的顏料里,而現(xiàn)在的我會(huì)感到惡心;原來身上沾到很多顏料,我會(huì)笑著擦洗掉,而現(xiàn)在恨不得把沾滿顏料的.衣服通通扔掉撕碎。我發(fā)現(xiàn)我累了,沒有激情了。

  盯著白墻的眼睛,漠然斜視了一下,看到了一張紙,紙上的字跡還稍顯稚氣,我一看就知道是六年前寫的,那上面寫著:“我要上央美!蹦鞘悄暧谉o知的愿望,當(dāng)然也是現(xiàn)在的愿望,這句話如同陽光般刺進(jìn)我的腦海里。窗外的夕陽灑落著,不知怎的就灑在那張紙上,那紙上泛著一片暖光。我好像想到了一句話:心中有理想,有陽光的人,生活總是炙熱的。

  想到這里,我的眼淚已經(jīng)不知何時(shí)干涸在臉上。走出房門,去畫室,拿出了干凈的紙和筆,用顏料將信念編織著一幅畫,顏料畫出了我的理想——“央美”!把朊馈倍直魂柟庹罩,極為耀眼。我心情大好,果然理想不是負(fù)擔(dān),而是前行之光。

  此后,那墻上的“央美”二字更為耀眼,更為燦爛。每每當(dāng)我疲憊迷茫時(shí),它總?cè)粢豢|光照亮我前行的道路,讓我覺得跟著光,讓理想成為光,做一名追光者,未來定會(huì)星河燦爛,燈火闌珊。

心中的陽光優(yōu)秀作文15

  陽光透過淡薄的云層,照耀在茫茫大地上,閃的耀眼。

  初四的體育認(rèn)為更加繁重,我們隨隨之成了學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

  6點(diǎn)半一到,晨光灑在二中綠蔭的操場(chǎng)上,我們就默契的出現(xiàn)在這里。放下手中的書,排好隊(duì)列隊(duì)形準(zhǔn)備跑步。雖然每天早上只跑三圈,但是這三圈對(duì)我們都意義非凡,因?yàn)橛筷劐憻挘Y(jié)著隊(duì)跑步,給我?guī)淼氖墙?qiáng)的體魄和頑強(qiáng)的意志。而在這足球場(chǎng)上來回跳躍的身影也成了二中早晨一道美麗的風(fēng)景線。

  大課間的跑圈也是必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。在塑膠場(chǎng)地上,四個(gè)級(jí)部的師生有著各自的區(qū)域,站在教學(xué)樓上望去,我們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、精神飽滿,一環(huán)扣一環(huán)非常壯觀。此時(shí),充滿生機(jī)的操場(chǎng),就是我們展示自我的大舞臺(tái),我們就是這舞臺(tái)上的交點(diǎn),在舞臺(tái)上盡情拼搏、努力。而陽光就是那追隨我們的閃光燈。

  每周三節(jié)的體育課也是我們專業(yè)鍛煉的.時(shí)候。陽光透過層層疊疊的樹葉落在我們身上,我們就在陽光的伴隨下進(jìn)行我們的體育鍛煉。一個(gè)整天只知道努力學(xué)習(xí)的人,即使再聰明也會(huì)成為傻子。我認(rèn)為是這樣的,畢竟身體是最重要的,是完成其他一切活動(dòng)的前提。坐在紅色的場(chǎng)地上,一對(duì)挨著一對(duì),即是有時(shí)候會(huì)喊出疼痛的叫聲,但那也是有活力的!

  陽光在樹葉、鳥叫、微風(fēng)的襯托下,我們邁開年輕的步子,向著有陽光的地方奔去!

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