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展望高三的作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的展望高三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
展望高三作文 篇1
展望高三高三來了，如期而至，不早不遲。
總是聽別人說，高三是人生中最重要的一段時間，也是莘莘學(xué)子成才的黃金時段。面對這個黃金時段，我們緊張我們期待。
高三生活到底是怎樣的呢？好奇又不敢去揭開謎底。每天望著高三學(xué)生忙碌的身影，心里想著明年這個時候，我們也將如此忙碌，為高考而奔波，不禁彷徨。突然醒悟：天地雖寬，成功這條路卻難走。
高三是辛苦的一年。經(jīng)過高一、高二對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，到高三就是由量變到質(zhì)變的飛躍。高一高二的知識容量很大，比如說語文光是識記的作者就有上百個，加上作者的生平事跡、文學(xué)成就，可以說是形成了海量的知識之海。而高三就是要在這知識大海上造一艘大船，在這海上航行，可見其難度。但我們要堅信，事情只要去做，總是會成功的'。有高一高二的基礎(chǔ)，只要在高三在努力奮斗一年腸唬斑舅職矯辦蝎暴莽，總會得到令人滿意的結(jié)果。這就是所謂的“一勞”。但是面對高三如此高強(qiáng)度、高壓力、高要求的形勢，情勢不容樂觀。所以我們緊張。
高三是收獲的一年。高三在讓我們用有高一高二的知識“神器”下大膽地開辟世界。物理是如此美妙的�；瘜W(xué)亦是如此。生物更是如此的。高一高二的時候只知道：有馬克思主義列寧主義。到了高三才知道對此的深入對此的挖掘。這些都是讓我們認(rèn)識到世界是多奇妙的。而高一高二的時候我們只明白地球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)。等到了高三更知曉那藍(lán)色星球里還掩藏著很多很多的秘密。而數(shù)學(xué)語文英語更是在高三時才讓我們更加了解我們自己，是什么樣的結(jié)構(gòu)，是什么樣的功能，怎樣做出反應(yīng)，怎樣調(diào)節(jié)我們自己。這樣的事不勝枚舉。高三會給我們太多的奇妙，太多的成果。在這樣努力一年后我們將變得更有智慧，得到更多的成果。而這樣一年以后我們就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成不折不撓的斗志。這對我們一生追求理想、創(chuàng)造美好人生都是必不可少的。這樣一個碩果累累的高三使我們興奮，是我們永逸。
高三就是這樣辛苦而收獲的一年。面對高三，我既緊張又興奮。而我們就在這緊張與興奮中迎來了高三。
高三，我們期待著你的到來。高三，我們準(zhǔn)備好了！
展望高三作文 篇2
時間像流水一樣飛快的逝去。當(dāng)我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時，一個學(xué)期就要過去了。時間老人似乎絲毫不留給我們情面，當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)的緊迫時，我們卻進(jìn)入了期末考試的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然在這個學(xué)期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在緊張的復(fù)習(xí)階段中騰出一段時間，來講述那件感人又難忘的事。
一個平常的日子，一個難忘的夜晚。老師發(fā)來了一條短信，短信上說：上一屆才子劉大衛(wèi)同學(xué)被深圳市外國語學(xué)校保送至新加坡就讀高中，現(xiàn)被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學(xué)組)，請各位家長幫助我投上一票吧!
于是我趕緊投票并發(fā)動親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的情況下風(fēng)平浪靜的過去了。
可讓我沒有想到的是，在一個普普通通的下午。正當(dāng)我們在教室里鬧得天翻地覆，聲貝達(dá)到了100的時候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正。
果不其然，劉老師牽著一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學(xué)大喊一聲：“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，依然我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問問題。
只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎么辦?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“英語要多聽都看，比如回到家玩電腦看電視也沒有關(guān)系。主要要玩英語游戲，看英語電視�！�
接著魏紫萱問：“你喜歡學(xué)習(xí)嗎?”
劉大衛(wèi)哥哥回答：“之前我不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒辦法電視也看膩了只有看書了。后來我懂得了該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩時就痛痛快快的.玩�！�
然后我也問：“劉大衛(wèi)哥哥，請問你的學(xué)習(xí)方法是什么?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“學(xué)習(xí)有很多種方法，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是，該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩是就玩。在學(xué)習(xí)時不要想著其他的事情，要專心致志。
展望高三作文 篇3
又是一年畢業(yè)季，看著學(xué)哥學(xué)姐即將離校，心中難免有些焦慮與悲傷。
兩年前，當(dāng)我們懷揣著一顆大學(xué)夢進(jìn)入高中，努力適應(yīng)周圍一切新事物，當(dāng)我們熟悉了身邊的人和事，熟悉了這一切新事物后，迎來的是殘酷的高三，我們將面對的是暗無天日每天在數(shù)不勝數(shù)的題海中掙扎，然而我們不能放棄，心中大學(xué)夢的微弱火光在指引我們方向，我們將化壓力為動力，在僅有的一年里努力拼搏，為了那個夢永不言�。�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學(xué)習(xí)固然痛苦，但是努力拼搏定會收獲香甜的果實。說的通俗點，不付出就不會有回報。其實道理大家都懂，關(guān)鍵是沒有付出行動，在剩下的一年里，我們要加倍努力，不懂的及時弄懂，相信自己行。學(xué)渣反敗為勝，咸魚翻身的例子也不少，所以我們要對自己有信心，面對困難迎難而上，我們就會有所進(jìn)步。
“有志者，事竟成”。即將升入高三的我們，也應(yīng)該有個目標(biāo)，有個計劃，根據(jù)自身的情況，選擇心中向往的大學(xué)，作為自己的目標(biāo)，加上信心、恒心、決心，一步步走向成功的殿堂。
“十年磨劍，六月試鋒”。一年后，就是我們與高考決戰(zhàn)之時。這一年里我們只有專心學(xué)習(xí)才能從容面對高考，我們現(xiàn)在能做的.只有努力學(xué)習(xí)，努力吧，面對即將而來的高三，有人歡喜有人愁，現(xiàn)在，只能拋開與學(xué)習(xí)無關(guān)的一些事，埋頭奮斗在題海中，這固然乏味，但又很有趣。
“吃得苦中苦，方為人上人”。面對高三乏味的生活，我們也只有一笑而過，面對高三勞逸結(jié)合約等于暗無天日的日子，我們必須勇敢面對。寒窗十年，只為這一戰(zhàn)，此戰(zhàn)只可贏，不可輸！時光匆匆，隨著父母一天天變老，我們一天天成長，那恐怖的高考也向我們一步步逼近。轉(zhuǎn)眼間，我們也就要高考了，握緊手中的鋼槍，乘一匹戰(zhàn)馬馳騁在疆場，風(fēng)雨過后必將萬里無云，彩虹高掛。面對高三，同學(xué)們拼搏吧，預(yù)祝高三學(xué)哥學(xué)姐在此次考試中取得優(yōu)異成績，一路過關(guān)斬將，取得自己滿意的成功，同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，為了20xx那年不后悔，拼了！
我們和幸福有個約定，加油！
展望高三作文 篇4
“同學(xué)們，考試成績出來了，大家考得都不錯”，接著生物老師頓了頓說“劉子薇同學(xué)下課后請來一下辦公室，好，我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭。可看到的只是同學(xué)們譏笑的眼神，關(guān)懷的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。
自從上初中以來我的生物成績一直是班級倒數(shù)，自己也不知道為什么會這樣，即使努力也是白費，看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根堅韌的雜草，剪不斷，理還亂。
心里一團(tuán)糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思量著怎樣向老師解釋才好。
進(jìn)入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲處……然而，迎來的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯”我驚訝得看著老師，嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。
成功，多么誘人的字眼，每個人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過一生，可有些人會得到豐碩的果實，名字記入史冊。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢？
是的，那次我成功了，無論我努沒努力，破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前宛如一片光明呢！往后的`日子里，不知是哪種力量在推動我前進(jìn)的步伐，我居然喜愛上了生物，第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學(xué)科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學(xué)驚訝的目光里突飛猛進(jìn)，名列前茅。
中途也有同學(xué)問我是怎樣提高生物成績的。我不假思量的想了想，說“自信”
沒錯，就是自信，它是成功的第一秘訣。
俄國的愛因斯坦發(fā)表[相對論]之后，有人炮制了一本[百人駁對論]，愛因斯坦對此不顧一屑，說“假如我的理論是錯的，有一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零�！弊罱K，[相對論]成為世人皆知的圣賢書，愛因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探究的重點對象。
自信是成功的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤；英國醫(yī)師琴納；丹麥物理學(xué)家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。
天生我才必有用，人皆各有所長，各有所短。假如只用片面的眼光看待自己的短處，而對長出視而不見，必定產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢？生活假如有了自信，前方的阻礙自然會消除，成為一道寬闊平坦的人生路。
自信會創(chuàng)新奇跡！
展望高三作文 篇5
就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾·蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾·蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時候。那時的我對學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強(qiáng)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻(xiàn)的蠟炬?
是啊，你帶來嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來慈母的呵護(hù)，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺，這最美的風(fēng)景中，你們該是何等濃艷的'一抹。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這里練習(xí)，有時還能聽到老師們的指導(dǎo)。
來到操場上，這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s!
展望高三作文 篇6
嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)過去，明媚的春天正快步走來。伴隨著春天的腳步聲，沖刺高考的號角已經(jīng)吹響。在這個動員大會上，我代表高三年級全體老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們作表態(tài)發(fā)言,并從教育教學(xué)管理的角度，談?wù)剾_刺階段同學(xué)們該怎樣進(jìn)行沖刺。
面對高考競爭的殘酷性，我們的壓力真的很大!但是，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，有全體授課教師的鼎力配合，有眾多家長的傾力支持，更有同學(xué)們的全身心投入，我們還怕什么?!我們信心十足!眾人劃槳必定能開動大帆船，我們相信，“人心齊泰山移”，我們一定能奪取紅旗中學(xué)20xx年高考新的勝利!
當(dāng)然，要取得高考勝利，離不開老師們的奮戰(zhàn)精神。社會上評價說，做中學(xué)的老師很辛苦，的確如此!實際上，做高三的老師更辛苦!做高三的班主任最辛苦!“倆眼一睜，忙到熄燈”是對高三班主任最真實的寫照!老師們，快三年了，大家日日披星戴月、不辭辛苦;九百多天里，時時兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
從課堂教學(xué)到早晚自習(xí)、從平時作業(yè)到周練月考，你們放棄了假日、縮短了節(jié)日;你們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步歡喜如孩童，為學(xué)生的退步憂心如父母!老師們，“沖刺攻堅”是一個里程碑、一個新的起點;“動員大會”是出征的戰(zhàn)鼓、拼搏的號角。在這緊要關(guān)頭，希望老師們百尺竿頭，更進(jìn)一步，克服種種困難，以更飽滿的熱情、更高昂的斗志，沖鋒在前!奮戰(zhàn)七十天，履職盡責(zé)，不畏艱難!奮戰(zhàn)七十天，幫助學(xué)生，贏得明天!
那么，在這最后的沖刺階段，我們該怎樣幫助學(xué)生贏得明天呢?年級的每個老師都要去思考、去行動!我想從教育管理的角度給同學(xué)們提出一些要求。在此，我主要談與高考息息相關(guān)的'十一個“關(guān)鍵詞”——目標(biāo)、信念。對同學(xué)們高考有所幫助。
1、目標(biāo)：目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動力。我們要勇敢沖刺高考，要有“不到長城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕你心中的太陽!。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
2、信念。信念是什么?是人對于現(xiàn)在或?qū)淼哪臣掠邪盐盏囊环N心理感覺。要堅定信念，鎖定目標(biāo)不言棄，用理想的火炬去照亮我們奮斗中的每一天。
所有成功的人，最初都是從一個小小的信念開始的，信念是所有奇跡的萌發(fā)點。
有人說，信念是人生的太陽，是前進(jìn)的動力。這話千真萬確!
同學(xué)們，十年磨一劍，今日鑄輝煌。我們可以錯過月亮，錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，七十天刻苦攻讀誓闖難關(guān)!為了碩果飄香的六月，讓我們瞄準(zhǔn)前方，果敢行動，奮戰(zhàn)今日，夢圓明天!
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