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不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-08 14:43:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文1

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”每當(dāng)我唱起這首歌,腦海中就像播電影似的演繹著那一幕幕……

  那是在我四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著復(fù)雜的應(yīng)用題,而我卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去。這么簡單的題目,我看一遍就會(huì)了!我再心里想著,做了練習(xí)冊(cè)不就了解題目了,老師也真是啰嗦,我還是不聽了吧!

  萬萬沒想到,數(shù)學(xué)成績一向優(yōu)秀的.我,在月考中居然“失手”了,數(shù)學(xué)老師的批評(píng),同學(xué)們異樣的目光,“調(diào)皮鬼”的調(diào)侃,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心兒也碎成了渣……

  回到家,我的淚水就像開了閘的水龍頭似的肆意流淌,媽媽走上前,輕聲說道:“數(shù)學(xué)老師剛剛打電話跟我說了,把試卷給我看一下!蔽姨统鲈嚲恚粋(gè)個(gè)紅點(diǎn)是多么刺眼,躺在試卷上咧開嘴嘲笑著我……應(yīng)用題不是審題不認(rèn)真就是思路不清晰,連扣了12分!

  媽媽嘆了一口氣,拿起筆一道道地給我講解,讓我重新做一遍,我機(jī)械地動(dòng)著手臂,寫字,淚水一滴滴地落下,擦干,再落下……一道題起碼做了三遍,可答案還是錯(cuò)誤……

  我的視線模糊了,看不清媽媽的表情,耳邊響起了媽媽的聲音:“去洗把臉。”

  我挪著沉重的腳步,來到洗手間。鏡子里的我,紅鼻子紅眼睛,真像個(gè)被人嘲笑的小丑。算了,不學(xué)了,反正也學(xué)不會(huì)!

  我拖著疲憊的身子回到書桌前,媽媽讓我再演算一次,自己先到廚房里做飯了。我又開始抽泣,握著筆對(duì)著題目呆呆發(fā)愣。突然,草稿紙上的一行紅字吸引了我,我擦擦眼睛,只見上面寫著:“不要放棄,加油!”

  短短的六個(gè)字,使我之前的念頭一掃而空,這行字就像一束陽光,照亮了我的心房。對(duì)啊,學(xué)不會(huì)可以慢慢學(xué),別人花十分鐘,我就花半小時(shí),我一定可以的!

  我望著那在廚房里忙碌的身影,在心底默默說了聲“謝謝”。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”人生不可能一帆風(fēng)順,但正是成長歷程上的那些挫折和困難,給我們筑造了個(gè)特殊環(huán)境,它會(huì)讓我們長大,蛻繭成蝶!

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文2

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但是只要努力克服,就會(huì)取得成功。

  那一天,我偶然看見小區(qū)樓下有許多人在溜旱冰,看他們那優(yōu)美的動(dòng)作,真是英俊瀟灑!突然,我腦袋里蹦出了一個(gè)念頭“要不我也學(xué)習(xí)溜旱冰吧,不不不,如果受傷了怎么?”但虛榮心仍占了上風(fēng)。我跑去央求爸爸給我買一雙溜冰鞋,他本來不同意,怕我摔倒受傷,可在我的軟磨硬泡下,他還是同意了。

  我們?cè)诟浇?商店買了一雙溜冰鞋,帶著鞋來到公園,換好鞋后的我卻遲遲不敢邁步,生怕摔倒。爸爸鼓勵(lì)我:“站起來吧!我相信你!”而此時(shí)我心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子。

  終于,我鼓起勇氣站起來了,可沒走兩步我就摔了個(gè)四腳朝天,真是出師不利!我生氣極了干脆坐在地上了,爸爸安慰我說,“一次摔倒沒什么大不了的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?遇到困難我們要努力克服,而不該退縮,害怕!

  “是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”我咬咬牙又站了起來。

  這回我學(xué)乖了,努力平穩(wěn)好心態(tài)后,身體微微前傾,腳跺著地板,手輕輕擺,找了一個(gè)能使自己平衡的姿勢(shì),能滑出五米遠(yuǎn)了。這時(shí),一個(gè)大哥哥忽然從我面前躥過,我心頭一緊,“撲嗵”一塊又摔了一個(gè)“狗啃泥”。

  我這次不生氣了,因?yàn)槲抑啦唤?jīng)歷風(fēng)雨,是不能見彩虹的。我心平氣和地站起來,慌張的感覺頓時(shí)云消霧散,我這次滑起來比先前好多了,漸漸地,已經(jīng)得心應(yīng)手了。我十分開心,想慶祝一下,“呼”地一下就溜了出去。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人生,不是一帆風(fēng)順的,不可能永遠(yuǎn)充滿陽光。我們要隨時(shí)迎接即將到來的風(fēng)雨,不要灰心,不要害怕,我們只有戰(zhàn)勝自己,才能走向成功。

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹優(yōu)秀作文3

  七天的軍訓(xùn),讓我明白了“不見風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹”;讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花開自苦寒來”;讓我明白了“只有付出才會(huì)有回報(bào)”;讓我明白了“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利”;更讓我明白了“只有經(jīng)歷過去,才會(huì)有刻骨銘心的回憶”。

  軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶,里面裝著的不僅是酸、苦、辣、咸,當(dāng)然還蘊(yùn)含著甜味。而這種甜味就好比得金子的味,金子要經(jīng)過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的.工序,才能制造出來。而我覺得軍訓(xùn)正是在挖金子,在鍛煉我們,磨礪我們,讓我們成為那閃閃發(fā)亮的金子,如若想成為金子,就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,這樣我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),能更有勇氣去乘風(fēng)破浪,迎接學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

  燦爛明媚的陽光映照在我的臉上,此刻我正回想著前七天的軍訓(xùn)生活,我感慨萬分……七天軍訓(xùn)生活,教官不只是教我們稍息立正、跨立立正、伴著輕快的音樂做廣播操,更多的是,它讓我們接受了意志的沐浴和精神的洗禮。

  教官教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)意志,那是筆直的身腰,挺起的胸膛,那是驕陽下佇立著的身影,汗水中神采奕奕的雙眼,是支撐著沉重的身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,為之我很震撼,也很感動(dòng),我從來就沒有站過這么長時(shí)間,我從來就沒能堅(jiān)持如此久。

  就像一句話“不拋棄,不放棄”,教官不拋棄我們?nèi)魏我粋(gè)人,我們每個(gè)人也不放棄。軍訓(xùn)是鍛煉我們的機(jī)會(huì),一定要把握這次機(jī)會(huì),抓住這次機(jī)會(huì)……

  “堅(jiān)持不一定可以勝利,但放棄一定只有失敗,”能堅(jiān)持就一定要堅(jiān)持,不要只是因?yàn)閹椎魏顾,幾次腿麻就向困難低頭,就像海明威《老人與海里》寫到:“一個(gè)人盡可以被打_倒,但絕不可以被打敗!”

  讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

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  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這一句名言幾乎人人皆知,更激勵(lì)無數(shù)人奮發(fā)向上。

  同樣在學(xué)習(xí)的路上,我也一直堅(jiān)信著這句名言,時(shí)刻激勵(lì)著自己。有人說:“人才正像一株花,出生時(shí)必須有一定的適宜條件,否則就容易被惡劣的環(huán)境奪去生命。取得非凡成就的人物,大都出生于世家門第,這樣才能為成功鋪平道路”?蛇@世上從不會(huì)有一步登天的時(shí)候,任何人的人生道路也不可能一帆風(fēng)順,更不會(huì)有那么多“成功基石”讓你做踏板。若人人只求高貴出身便可讓前路變得平坦無比,那只是癡人說夢(mèng)。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨”。漢昭烈帝劉備年輕時(shí)不過是一介草根,靠賣草鞋為生,然而他卻能成為三國英雄譜中最為璀璨、耀眼的'一位。從擺地?cái)偟酱埮郏瑥母F困潦倒到三足鼎立,這位曾經(jīng)受過萬千磨難的漢昭帝,不正是這句話的應(yīng)征?倘若真的只指望優(yōu)渥出身鋪好的“康莊大道”那永遠(yuǎn)只會(huì)一事無成。因?yàn)槌錾,早就在我們出生前便已選好!靶疫\(yùn)兒”從來只有少數(shù),而他們,也同樣不會(huì)指望父母為其鋪路。真正只愿坐享其成的人,只會(huì)養(yǎng)成一個(gè)出手闊綽的“廢材”!他們所謂的“優(yōu)良出身”沒有足夠的勤奮與努力,又怎會(huì)有什么“康莊大道”,有的不過是與常人相同羊腸的小路。倘若真正為人鋪平道路,一吹就倒。

  未經(jīng)風(fēng)雨何以見彩虹,一枝嬌艷的花朵難以成材,更不值得拿來比喻做“指明燈”,要比就應(yīng)去比較“梅、竹、松、菊……”花房中爭奇斗艷,還不如凌寒傲梅,不論千磨萬擊,也只會(huì)以“任爾東西南北風(fēng)”!以竹為榜樣,以梅花為榜樣,較之似乎;ǘ洌M不是強(qiáng)上百倍?未經(jīng)風(fēng)雨何以見彩虹?不經(jīng)磨礪,怎成棟梁?

  我愿做梅竹,凌寒傲雪,在不斷的磨礪中奮發(fā)向上,我愿突破磨難,直掛云帆擠滄海。我不愿做溫室里的花朵,難耐風(fēng)雨。

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  火紅的太陽把陽光灑向大地,萬物瞬間被陽光籠罩,變得生機(jī)勃勃。

  在這樣炎熱的天氣里,我們六年級(jí)的同學(xué)興奮地來到學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)。開營儀式上,教官們表演他們的訓(xùn)練成果,肌肉發(fā)達(dá)的'他們站在原地紋絲不動(dòng),指揮官大聲喊:“齊步走!”他們幾乎是同步向前走的,指揮官又喊:“立定!”教官們迅速停下來,對(duì)齊成一條直線。我默默地想,這一定是訓(xùn)練了很久的成果。

  第一天訓(xùn)練,我們就來到了操場,教官大聲吼:“軍姿站好,不許亂動(dòng)!”由于這時(shí)太陽很烈,再加上身體很癢,我很快就堅(jiān)持不住了,我開始動(dòng)了,我一會(huì)抓抓頭,一會(huì)撓撓手,很快就被教官盯上了,他“提醒”了我一下,這下我可不敢動(dòng)了,太陽發(fā)出的光如利劍般射在我身上,我眼前的景物慢慢變得蒙朧,樹好像在抖動(dòng),我恍然大悟:我中暑了。就在這千鈞一發(fā)之際,天空下起了小雨,我頭是不怎么暈了,可是上身已經(jīng)半濕了,幸好教官讓我們撤了。

  洗澡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)手臂上出現(xiàn)一條分界線,一邊黑一邊白,原來是早上曬的?粗@分界線,我仿佛看到了軍訓(xùn)后的勝利。

  第二天,我被選入打拳方陣,教官也換了一個(gè),這個(gè)教官皺著眉頭,眼睛狠狠地盯著我們,我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法,雖然我有堅(jiān)持不住的時(shí)候,但是我依然咬咬牙堅(jiān)持……

  經(jīng)過了五天的艱苦訓(xùn)練,我們迎來了結(jié)營的磨練,讓我成為了小男子漢,那一套拳法我已經(jīng)練得行云流水。此刻,我們方陣正站在臺(tái)上,大家個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。

  “跑步入場!”教官叫道。我們每一個(gè)人步伐整齊地跑到臺(tái)中央,緊接著我們打了一套拳法,大家個(gè)個(gè)精神抖擻,打的拳堅(jiān)定有力,我們?yōu)檫@場結(jié)營畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  這場軍訓(xùn)讓我深刻地意識(shí)到了“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?”,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)牢記“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹”!

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