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初二學生檢討書

時間:2022-02-07 12:14:29 檢討書 我要投稿

關于初二學生檢討書四篇

  當我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編為大家整理的初二學生檢討書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于初二學生檢討書四篇

初二學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  昨晚的自習,我沒有按時的來到教室里面去上,反而還遲到了,即使是遲到,我也是不緊不慢的,對于我的態(tài)度,老師發(fā)現(xiàn)也是批評了我,我在此做個檢討。

  主要也是我打完球就比較的晚了,沒有太多的時間,又要吃飯,還要洗澡,等我搞完,其實鈴聲也是響起來了,我也是想著反正遲到了,再怎么趕過去,也是遲到,便還是慢慢的走到教室里面去,但是這樣做雖然也是遲到,但是其實更是耽擱了時間,如果我早點來到教室,即使遲到了,但是也是多了一些學習的時間,初二這個階段,其實學習的時間沒有那么多了,更是要抓緊,晚自習,更是我們要去珍惜,要去把白天學到的知識鞏固的階段,本來也是不該遲到了,打球是鍛煉身體,但是也是要有一個時間的觀念,也是知道晚自習要上的,那么自己也是要把時間給安排好,而不是想干什么就干什么,那樣沒有考慮后面的事情,其實也是一個不好的習慣。老師其實也是不準我去打球,而是該做學習的時候,還是要把學習給搞好,而且不要有拖沓的習慣。

  自己的成績雖然不是很差,但是其實進步的空間還有挺多的,晚自習如果利用的好,完全可以讓我的成績再有一個進步,我更是要利用這段時間,多去思考,多去看書,平時的'學習其實自己只是按照要求去做了,但是自己的思考還是比較的少,老師跟我講了很多,我也是要改變這種懶散的態(tài)度,即使真的有時候時間沒有控制好,也是要盡量的把時間利用起來,像這次,可以跑到教室里面來,這樣也是多了一點時間來學習,看起來不多,但是每一天的積累,其實這些時間就多了,做事情也是不能那么慢,該快的時候完全可以快起來,只要自己多去想辦法,去珍惜自己用來學習的一個時間。今后的晚自習也好,或者其他的時間,自己都是需要好好的去對待,認真的把學習搞好,一些不夠珍惜時間的習慣要去做改變,盡量的把時間的效率利用起來。

  并且以后打球,我也是要注意時間,運動是很有必要,但是也是要控制一個時間,不能沉迷在里面卻沒考慮過要去學習,要去晚自習做作業(yè)的一個情況。老師,你說的是有道理的,我也是認識到自己的錯誤,以后不會再這樣遲到了,也會改好我的習慣。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初二學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我是初二xx班的學生xx,對于今天中午我在食堂插隊引起的騷動,我個人表示非常后悔,也非常的不應該。排隊是我們每一位良好公民都應該做的事情,有秩序的排隊打飯,避免因為人過多而造成的擁擠混亂的現(xiàn)象,可是我卻沒有這么做,而是想著要早點打到飯而插隊,并且因為插隊還和其他人打架,造成餐廳里一片混亂,影響了很多同學,給他們造成了不便,我深感抱歉。

  中午的時候,我們班因為下課的`時間比較晚,所以在我們急匆匆的跑到食堂的時候,食堂里已經(jīng)滿是人了。如果要排隊,起碼也得十多分鐘才能輪得到我們。因此,我就打起來歪主意。我在其他班的也是有認識一些朋友的,我就想他們下課比我們早,應該早就開始排隊了,那我就可以直接插他的隊伍,就不用排這么久的隊了。我就在食堂里轉悠了一圈,果然找到了我的朋友,我就跟他說,讓我插個隊,他就答應了,而跟著我的另外三個同學也一起插進隊伍里,我很高興的和他說謝謝。不過原本排的好好的隊伍,因為我們這么一鬧,也變的有些歪斜。

  我正在跟我朋友聊天的時候,有人拍了拍我的肩膀,我看過去,那個人說,別人都在排隊,你插隊是不行的,麻煩你去排隊。我瞟了他一眼,沒有理他,繼續(xù)和我朋友說話。那個人看我不理他,推了我一下,其實他推我的力氣不大,只是我沒站穩(wěn),一下子重心不穩(wěn),倒在了地上,隊伍里本來就因為我插隊而對我不滿,看我出糗,都笑了起來。我一時羞憤,也因為他推了我,回了他一拳,結果事情就鬧大了。我們兩個大家,我的朋友想拉開我們,但是卻沒有做到,反而被我們誤傷到了,周圍的人也看戲,不管我們。直到食堂里的老師看到我們這里一片混亂,才發(fā)現(xiàn)事情有些不對勁,過來一看才知道我們在打架。我和他被叫去了政教處里,被您一頓訓斥,我也冷靜下來了,這次的事情完全是因為我的不對,是我不想插隊才有了這樣一系列的后果,也因為我的好面子,脾氣大才和他打架,這下飯也沒吃到,還影響了其他原本老老實實排隊的同學們,耽誤了他們的時間。

  對不起老師,我會在下星期的升旗儀式上向大家作檢討的,請您原諒我這次的行為。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初二學生檢討書 篇3

  您好!

  我是初二xx班的一名學生,也是今天私自離校事件的主角,在發(fā)生這件事情后,我的心中其實一直都是后悔且忐忑的,因為我知道這件事很容易就會被老師發(fā)現(xiàn),而且后果也會比較嚴重,可我還是因為一己私欲,選擇了私自離校,F(xiàn)在,讓我來給老師您說一說關于我為什么要離校的原因。

  在今天,對我來言是一個比較特殊的日子,因為有一款我經(jīng)常玩的游戲推出了一個限時活動,這個活動的獎勵十分具有吸引力,可學校的課程是滿滿當當?shù),而且是封閉式管理,只有放學后才有時間去玩一玩,可等到那時候黃花菜都已經(jīng)涼了,于是我在心里琢磨著怎么去解決這個難題?上雭硐肴ノ乙矝]想出什么好一點的辦法,也不能向老師請假,畢竟請假是需要給家長打電話的.,可我哪有什么正大光明的理由,胡亂編造的話回家還容易被教訓一頓,所以我只能計劃著怎么偷偷地混出學校。

  經(jīng)過一番思索后,我決定趁著課間休息的時間偷偷地翻墻出去,于是我和同桌打好招呼,希望他能幫我一把,在老師發(fā)現(xiàn)不對勁后利用手機消息把我叫回來。就這樣,在下課的時候,我來到了學校的圍墻邊緣,在確定周圍沒有老師后,趕忙的爬了出去,并飛奔著向網(wǎng)吧跑去,在剛出校園的時候,我的心中還是充滿了得意的,可當我真正到了網(wǎng)吧開始玩起游戲后,我才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有任何心情,腦子里全是想著要是被老師發(fā)現(xiàn)了該怎么辦,正是抱著這樣的想法,我玩游戲也就玩了一會,確保自己完成任務后也沒有再貪戀了,趕忙向學校奔去?删彤斘覝蕚浞瓑氐叫@時,我卻被一名路過的老師看見了,隨后我便被老師帶回了自己所在的班級,這也代表著我私自離校的行為被徹徹底底的發(fā)現(xiàn)了。

  隨后,我便接受了老師們的批評,在經(jīng)過一番教育和懲處后,我也深刻意識到了自己的錯誤,我的這種行為不僅是對自己學習不負責,也是對老師的不尊重,同時也給同學們帶了一個壞頭,要是引起了更多同學的效仿的話,會給班級的形象帶來嚴重的影響,F(xiàn)在,我已經(jīng)知道自己的錯誤是多么嚴重了,所以我決定洗心革面,從此做一個遵紀守法的好學生,不再給老師們添麻煩了,我會把玩游戲的精力轉投在學習上,請老師相信我這一次!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初二學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  在昨天的體育課上,我和xxx在運動的時候,因為一點小摩擦打了起來。因為這種事情來驚動您,是在是非常抱歉。對于昨天的事情,我在回去之后也想了很久,我知道自己的錯誤,我在當時也是知道打架是非常不對的行為。但是我沒能在當時控制住自己的行為,沒能管住自己的脾氣,給您和體育老師添了麻煩了,對不起!

  當天事情的始末是這樣的,在昨天的體育課上,我們被老師要求跑圈,xxx一直跑在我前面,我一直追在他后面,但是在我的一次加速中,我和xxx發(fā)生了碰撞。

  本來在這樣的事情發(fā)生之后,我是打算道歉的,但是xxx卻先對我惡言相向,可是我還是忍住對他道了歉,可他卻依然不依不饒。面對這樣的情況,最終我也覺得沒法談了,我們就越說越過火,最終還動起了手。

  好在周圍還有其他同學在場,我和xxx還沒打多久就已經(jīng)被制止了。然后體育老師也趕到現(xiàn)場,對我們進行處理,之后的事您也知道了。

  我在事后真的非常的`后悔,在xx中學讀了這么久的書,我是第一次參與打架行為。這主要也是xxx同學說的太過火了,實在是引起了我的憤怒。但是我也承認是我的錯誤,如果我能在加速的時候更加的小心一點,我們就能避免這樣的事情發(fā)生了。

  但是事情既然已經(jīng)發(fā)生,那我也不會去逃避它的存在。在這次的事情中我自然是擔負主要責任,畢竟錯誤是我引起的。我愿意接受老師的懲罰,也交上了這份檢討書。

  但是我不能只是接受懲罰,就將這件事情就此揭過,我因該對這次的事件有所反。♂槍@次的事情,我對自己的情況作了一些總結,對自己也有了更深的了解。我的總結如下:

  1.做事不夠細心。如果我能在參加體育活動的時候更加地細致小心一點,我就能在安全的情況下參加這次的體育課,這次的體育課也能圓滿的結束。

  2.遇事不夠冷靜。面對同學對我惡語相向,我首先想到的不是該怎么還回去,而是該在解決不了的時候,找老師來解決這件事情。

  3.無論如何不能動手打人。我們還只是學生,無論情況是怎樣的,只要動了手就沒有誰有理,動手是絕對錯誤的。

  根據(jù)以上的總結,錯誤的更本原因是我沒能將作為一個學生該做的事情牢牢的記載心里,是我沒能盡好學生的職責。但我會在今后的學習中改善自己,將自己發(fā)展位為一個學習和為人都是優(yōu)秀的好學生,還請老師原諒我們這次的不理智之舉。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

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