垃圾分類作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的垃圾分類作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

垃圾分類作文1

　　今天上午9點整，社區(qū)組織了一次“垃圾分類——從我做起”的活動。在這個活動中，讓我們知道了生活中處處能環(huán)保。

　　首先，老師先讓我們說生活中有哪些能環(huán)保的地方，，說得最多的就是“垃圾分類”。

　　垃圾有四種，一種是廚房垃圾，是綠色垃圾桶，一種是其他垃圾，是黃色垃圾桶，一種是可回收垃圾，是藍(lán)色的垃圾桶，還有一種是有害垃圾，是紅色垃圾桶。名稱不同，用途也不同，廚房垃圾是廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的`所有垃圾的總稱�？苫厥绽�圾是再生利用價值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學(xué)物質(zhì)垃圾。

　　這些知識讓我們知道分類扔垃圾對自己身邊的環(huán)境都會有很大的幫助，行動起來吧!讓自己身邊的環(huán)境變得清新吧!

垃圾分類作文2

　　今天在放學(xué)的路上，我邊走邊喝牛奶。正當(dāng)我想把我喝完的牛奶盒丟進(jìn)垃圾桶。

　　可垃圾桶說了一句：“又來一個不分類的人�！蔽乙宦�，嚇了一大跳，嚇得我眉毛都豎了起來，瞪大了眼睛，嘴巴張成一個大大的`“O”字型，連連后退幾步，摔在地上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你，你會說，說話？”可回收垃圾桶滿臉問號，身子都大了�！霸趺蠢�？我本來就會說話呀！”可回收垃圾桶說，“你們不分類，讓許多有用的垃圾都給焚燒處理了，不但沒有用，而且還污染了環(huán)境。”可回收垃圾桶說完皺了皺眉頭。

　　廚余垃圾桶說：“是呀，這些植物只要經(jīng)過處理，還可當(dāng)肥料呢！”

　　有害垃圾桶氣得滿臉通紅，眉毛都豎直了，像兩把倒立的劍，眼睛燃燒著憤怒火焰，牙齒緊緊地咬著說：“你們不分類，許多土地都被污染了。”

　　這時我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，回憶剛剛夢中的情景，我想：“看來垃圾分類，人人有責(zé)呀，我以后一定要分好類，再扔到垃圾桶了，起好帶頭作用！”

垃圾分類作文3

　　今天我們小組的活動主題是垃圾分類。首先我們先分享一些關(guān)于垃圾分類的知識，每個人都說得不多。大家對垃圾分類還是沒有太深的了解。

　　接下來我們?yōu)槔�圾分類活動寫了一則提示語。可是大家寫得太尖酸刻薄了。老師上課有說過，提示語不要讓別人一定完成‘不要有命令的語句，要寫得玩轉(zhuǎn)一點兒，讓人有心情進(jìn)行。

　　然后，我們下去小區(qū)里面實際調(diào)查一下小組四種垃圾桶的`區(qū)分和分布，以及為什么要這樣分桶。比如說我們小區(qū)有九個其他垃圾桶和七個廚余垃圾桶。因為我們小區(qū)大部分是居民樓，主要是廚余垃圾和其他垃圾，也有兩個可回收桶，一個在居民樓，一個在補習(xí)樓，我們小區(qū)還有一個有害垃圾桶放在保安室門口。

　　最后我們小組成員又玩了關(guān)于垃圾分類的游戲。

垃圾分類作文4

　　垃圾分類，指按一定規(guī)律或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存，分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用

　　垃圾分類是人們文明程度的表現(xiàn)，對城市進(jìn)行垃圾分類有效處理，既可以改善環(huán)境，也可以將垃圾廢品利用，不是一舉兩得的美事么！可是在我國垃圾分類并不是十分得明顯，在日本垃圾分類已經(jīng)成為每個人的一種習(xí)慣，日本可以將垃圾變廢為寶，重新利用。因此日本的環(huán)境有很大的提高，并且日本的垃圾分類有許多種樣。因此在日本，他們的環(huán)境有很大的提高。

　　在我國垃圾分類有許多種樣，例如：可回收垃圾，廚余垃圾有害垃圾，其他垃圾�？墒�，事實上我們并不是真正的這樣做，造成我們環(huán)境污染的`很嚴(yán)重。

　　只有混在一起的時候才叫做垃圾，一但回收就都是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造了一個無污染的社會，一個資源循環(huán)再生的社會，耳這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣我們的社會才會更加美麗。

垃圾分類作文5

　　垃圾處理要堅持減量化、無害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開垃圾分類。通過分類，回收利用可作為原料或二次原料的無知，回收利用不能作為原料使用的無知的能量，只有這樣，方能實現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強垃圾處理產(chǎn)業(yè)，通過分類、回收與利用，不僅保護(hù)了資源，提高了后續(xù)處理設(shè)施的.使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機(jī)質(zhì)含量，從而把填埋對環(huán)境的破壞降到最低。由此看來，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會重視。

　　建議焚燒廠和填埋場添置垃圾分選設(shè)施。盡量講進(jìn)入焚燒爐的無機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入填埋區(qū)的有機(jī)質(zhì)含量降到最低，國家可以考慮制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如規(guī)定進(jìn)入填埋場的有機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入焚燒爐的無機(jī)質(zhì)含量不得超過10％（干基），只有以法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)形式前置推行，方可收到一定效果。

垃圾分類作文6

　　我們的日常垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾�？苫厥绽�圾可以回收再利用，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料。

　　可回收垃圾中的廢紙主要包括報紙、報刊、書籍、各種包裝紙等。塑料主要有塑料茶杯、塑料臉盆、塑料衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶、舊酒瓶等等。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣服、桌布等。因為這些垃圾可以通過綜合處理回收利用，在減少污染的同時節(jié)約資源，一舉兩得！至于廚余垃圾，包括剩菜、骨頭、果皮等。經(jīng)生物技術(shù)原位堆肥后，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥。

　　對于那些有毒有害的廢物，包括電池、燈泡、水銀溫度計等。它們通常被回收或單獨填埋，以避免事故。比如電池?zé)龎牧耍�爆炸后會造成人員傷亡。

　　通過垃圾分類，可以將一些垃圾變得有價值，減少環(huán)境污染！因此，在日常生活中，我們應(yīng)該及時整理垃圾，為相關(guān)人員帶來方便，為我們的.生活提供更好的服務(wù)。

垃圾分類作文7

　　今天，天氣很熱。我要去社區(qū)參加垃圾分類戶外宣傳活動。

　　到了社區(qū)，那邊的工作人員給我和其他幾個小朋友每人分配了任務(wù)并發(fā)了三個環(huán)保袋，里面各放著一卷垃圾袋。

　　我領(lǐng)了任務(wù)跑向小區(qū)的一幢樓。我先坐電梯到第十八層，敲門，沒有人。我又走到十七層，敲門，還是沒人……直到第十層，我一份都沒送出去，很失望。正在這時，一位叔叔從電梯里走來，正好他是十層的住戶，我興奮地跑過去把環(huán)保小禮物遞給他，并和他說：“叔叔好！我是垃圾分類小宣傳員。為保護(hù)環(huán)境，垃圾要分類回收。藍(lán)色是可回收垃圾箱，紅色是有害垃圾箱，綠色是廚房垃圾箱，黃色是其他垃圾箱，請您進(jìn)行垃圾分類并按顏色放到不同的垃圾箱里�！�

　　叔叔聽我說完，收下禮物，說：“謝謝你，小朋友。”

　　我說：“不用謝。”

　　剩下的.兩份我又到九層和八層送了。我跑得滿頭大汗。

　　今天的事真有意義。

垃圾分類作文8

　　暑假里，學(xué)校發(fā)布了保護(hù)環(huán)境，垃圾分類的倡導(dǎo)。讓我們從自身做起，垃圾分一分，凈化環(huán)境。

　　首先，媽媽給我播放了垃圾分類動畫片，通過動畫片的觀看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認(rèn)識。這樣以后垃圾就不會扔錯垃圾桶了。

　　垃圾分類動畫片看完，我們又一起用沒用的包裝盒制作了分類垃圾桶。在制作過程中，不但懂得了廢物利用的道理，還加深了各類垃圾桶顏色的.認(rèn)知。

　　媽媽還幫我制作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，讓我來做垃圾分類的演練。

　　我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細(xì)的區(qū)分是哪種垃圾，然后放到對應(yīng)的垃圾桶中。我把廢油漆桶、過期藥品、廢電池都放到了有害垃圾桶里；牛奶盒、廢紙、舊衣服放到了可回收垃圾桶里……

　　通過這一天的學(xué)習(xí)，讓我了解了垃圾分類。同學(xué)們，讓我們一起把垃圾送回自己的家吧！一起來保護(hù)環(huán)境吧！

垃圾分類作文9

　　我們國家早已開始實行垃圾分類，城市中小區(qū)里、大街上的垃圾桶基本上都是四分類垃圾桶。實行垃圾分類讓我們更好的保護(hù)我們的地球家園。隨著人口的增長，科技的提高，垃圾的數(shù)量，種類也在不斷變化，我們應(yīng)積極響應(yīng)國家號召，開展垃圾分類，共筑美好地球家園。

　　垃圾分類是指按一定規(guī)定或者標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的`是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用。城市中街道辦和社區(qū)工作人員都會通過各種各樣的方式宣傳垃圾分類，比如在小區(qū)發(fā)宣傳單，貼條幅等方式。每個人都應(yīng)該積極配合，響應(yīng)號召，進(jìn)行垃圾分類，為保護(hù)自己家園出自己的一份力。

　　我們生活中產(chǎn)生的大量垃圾，正在嚴(yán)重侵蝕我們的生存環(huán)境，垃圾分類是實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化，避免“垃圾圍城”的有效途徑。因此我們都應(yīng)該行動起來，積極配合，對垃圾進(jìn)行分類！

垃圾分類作文10

　　周一最后一節(jié)課要上班了，是垃圾分類的主題。我會告訴你什么樣的'垃圾被分為四類。有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等廢棄物。這些垃圾桶能裝什么垃圾？可回收垃圾桶可以裝塑料罐、飲料罐、易拉罐、紙制品、玻璃瓶、二手電器等。廚房垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、剩菜、樹葉等。在有害廢棄物中，有：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理。其他廢物包括磚和陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

　　其實垃圾分類也很重要，要分類垃圾，從小做起。

垃圾分類作文11

　　垃圾分類目前在我們生活中是非常常見的，還記得之前我們家都是把所有的垃圾放在一個垃圾桶，沒有做垃圾分類，但是自從我們廈門市開始實施垃圾分類，我們家現(xiàn)在是這樣分類的：廚余垃圾在一起；可回收垃圾在一起；其他垃圾在一起；有害垃圾在一起。

　　那么我們?yōu)槭裁匆�做垃圾分類呢？通過垃圾分類收集，可以提高垃圾中有用物質(zhì)的純度，有利于垃圾資源化、無害化；省卻了后期處理大量的分類分選工作，降低了預(yù)處理成本；可以減少垃圾運輸、處理的工作量；有利于提高市民的保護(hù)環(huán)境意識。

　　同學(xué)們，我們不僅自己要以身作則做好垃圾分類，還要積極宣傳垃圾分類的'好處，提醒指導(dǎo)身邊的家人、朋友、同學(xué)做好垃圾分類，垃圾分類能夠使得我們學(xué)會節(jié)約資源、利用資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因為垃圾分類是一項需要一直堅持的、長遠(yuǎn)的、利國利民的、愛護(hù)保護(hù)環(huán)境的事情，讓我們大家一起做好垃圾分類，保護(hù)好我們共同的大家園。

垃圾分類作文12

　　今天，我要給大家介紹四個小胖桶，它們分別叫廚房垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾。

　　我認(rèn)真地給外公外婆介紹了這四個好朋友。比如：有皮、有骨頭的垃圾放在廚房垃圾桶；電池、鉛筆都是有害垃圾；塑料玩具、快遞紙箱都是可回收垃圾；還有一次性餐具或一次性口罩等都是其它垃圾。

　　外婆說：“可以把牛奶盒放在廚房垃圾桶里嗎？”我說：“不行，應(yīng)該放在可回收垃圾桶里，因為牛奶盒是紙做的'，所以要放在可回收垃圾桶里�！蓖夤�接著問：“如果我的手機(jī)壞掉了，應(yīng)該放在哪個垃圾桶里呢？”我說：“應(yīng)該先把手機(jī)里的電池取出來放在有害垃圾桶里，然后再把手機(jī)放在其它垃圾桶里�！�

　　外公外婆終于明白了垃圾分類是怎么回事了，我真高興！

垃圾分類作文13

　　今天鄧?yán)蠋熃o我們開了一個很有意義的班會，題目是：垃圾分類。

　　主持人廖梓彤給我們展示了很多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收的，綠色垃圾桶是廚余垃圾，紅色垃圾桶是有害垃圾，灰色垃圾桶是其他垃圾。這也向我們表明，垃圾是不分類的，成堆的垃圾會吸引許多蒼蠅，這讓我們感到惡心。

　　“大家看了這張圖都覺得惡心吧？”老師說。

　　“是的，”我們都說。

　　“那以后大家都知道怎么做了？”老師說。

　　“嗯！我們知道！將來，我們應(yīng)該把垃圾分類，以免使我們的城市變臟。

　　然后，廖子通給我們讀了垃圾分類的問題。比如飯盒就是廚余垃圾吧？

　　紙巾是可以回收的吧？我們都高舉右手回答問題。

　　大家回答的'都很正確。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校即將結(jié)束，一場有意義的班會即將結(jié)束！我們都珍惜這短短的幾分鐘。幾分鐘后，我們告別了這個有意義的班會。

垃圾分類作文14

　　垃圾與環(huán)境污染是現(xiàn)在人類共同關(guān)注的話題，也是每個學(xué)生日常生活密切相關(guān)的問題。我希望通過調(diào)查引起同學(xué)們對環(huán)境污染的關(guān)注，使同學(xué)們從經(jīng)濟(jì)，衛(wèi)生，健康，倫理文明社會和人的道德修養(yǎng)等多方面認(rèn)識和分析環(huán)境問題，讓同學(xué)們形成保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　在我們農(nóng)村通向鎮(zhèn)內(nèi)的大路旁，有許多垃圾，這些垃圾都是從鎮(zhèn)內(nèi)運輸?shù)乖谶@里的，主要垃圾是袋子，一次性飯盒，衣服等。等到堆積成小山丘狀的'時候，在用火焚燒，這樣大大污染了環(huán)境以及空氣，也破壞了人們的身心健康，據(jù)我統(tǒng)計，每天到這來的車子不知十輛，每年近十幾噸倒在那里，接著用火焚燒，這種不科學(xué)的方法大大的影響著我們的生活。

　　由此看來，垃圾與我們的生活有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)該形成保護(hù)環(huán)境是我們的意識，從小事做起，從身邊做起。

垃圾分類作文15

　　眾所周知，為了讓環(huán)境更美好，我們美麗的綠島號召大家把垃圾分類。

　　垃圾可以分為四類：可回收的、廚余垃圾、危險的和其他。

　　可回收垃圾桶的顏色是藍(lán)色。藍(lán)色讓上聯(lián)想起大海和天空�？苫厥盏腵垃圾經(jīng)過處理后可以再利用。

　　廚房垃圾桶的顏色是綠色。綠色通常讓人想起大自然。而這種垃圾大致就是動物內(nèi)臟骨頭和蔬菜、水果和獸皮。

　　危險垃圾桶的顏色是紅色。紅色通常是一種警告。有害廢棄物包括電子產(chǎn)品、廢電池、燈具等對人體或環(huán)境有害的廢棄物。

　　用來倒垃圾的垃圾桶是黃色的。黃色通常也是一種警告。其他廢物是被廚房垃圾污染的可回收廢物。

　　讓我們的天空更藍(lán)，湖水更清，空氣更清新更甜美！

　　保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任！

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