【推薦】文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯(cuò)字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時(shí)，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的`，你格尺也沒有什么可連的�！边@些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)��！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
有一天，我下樓去玩，我的文具盒里卻鬧哄哄的吵開了。原來，是文具們?cè)诒仍囌l的本領(lǐng)大。
首先的說話是鉛筆：“我的本事最大，主人畫畫、連線都需要我！”
橡皮擦生氣地說：“你算什么？我的本事才大呢！你每次寫錯(cuò)了字，還不是要我來幫你擦掉，才讓作業(yè)本干干凈凈的呢！”
鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦：“你們兩個(gè)小兔崽子，還本事大，我們可以蓋住鉛筆字，橡皮擦也擦不掉我們寫的字！”
改正紙不高興了：“你們都別吹，你們誰也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆，你們寫的錯(cuò)別字我都能蓋掉，橡皮擦的本事也沒我大！”
“別吵了，別吵了！”最后卷筆刀開口說話了：“雖然我只能把鉛筆卷得更尖，但是我要告訴你們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們都是主人學(xué)習(xí)的`好幫手，主人取得好成績(jī)都有我們的功勞�！�
這時(shí)我上樓正準(zhǔn)備做作業(yè)了，聽見了卷筆刀的話，我打開文具盒，對(duì)文具們說：“是的，卷筆刀說得對(duì)，你們都是我的好幫手，你們都應(yīng)該向卷刀學(xué)習(xí)哦！”
“嗯�！逼渌木呋卮�。從此以后，我的文具盒里再也沒有過爭(zhēng)吵的聲音了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天晚上，夜深人靜。大家都睡了，只有我書包里的文具們吵吵鬧鬧，惹得文具盒奶奶都睡不著覺，文具盒奶奶打了個(gè)哈欠，想聽聽，這些文具們到底再吵些什么。
原來他們?cè)诔痴l的用處大，作為老大的水筆，得意地說：“哼，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會(huì)用到我，你們這些文具，有我厲害嗎？我的用處最大！”筆芯不愿意了，他對(duì)水筆咆哮著說：“水筆也會(huì)有用盡的時(shí)候，要是沒有我，你早就不能用了！”
改正液看自己被晾在一邊，推開眾筆，沖了過去，他撅著嘴說：“主人寫錯(cuò)字怎么辦，還是用我來覆蓋，要是沒了我，主人簡(jiǎn)直會(huì)急瘋的！”其他的文具也忍不住了，鉛筆說：“哼！我還要幫小主人畫圖呢。沒了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大聲說道：“小主人畫錯(cuò)了，我還得幫忙擦呢！”
就這樣，大家你一言我一語(yǔ)的，喋喋不休的爭(zhēng)吵起來。
看到這些，文具盒奶奶對(duì)著正在爭(zhēng)吵的文具們，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的.生活里，少了哪一樣都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下頭來，就連平時(shí)腰板總是挺得直直的尺子也彎下了腰。
第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。，文具盒奶奶滿意的笑了……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天晚上，文具盒里的文具趁我睡覺，開始爭(zhēng)吵起來。
鋼筆搶先說：“我的功勞最大，要是沒有了我，小主人就不能寫字啦！我也帶給了小主人許多語(yǔ)文的豐富多彩的知識(shí)。小主人也是用我練了一手好字”。
這時(shí)，墨囊不服氣了，大聲叫道：“哼，沒有我安裝在你的.身體里，你是寫不出來字的。我是在幫助你��！”
膠帶高傲的說：“你鋼筆和墨囊倒說的輕巧，要是你們寫錯(cuò)了字怎么辦？還得叫我老將出馬，一貼一撕，錯(cuò)字就掉了�！�
鉛筆生氣的對(duì)文具們說：“我從幼兒園就陪伴著小主人，一直到現(xiàn)在小主人上四年級(jí)。我讓小主人寫好字，畫好畫。小主人畫素描就用我呢。就是我讓小主人畫出了許多優(yōu)秀的畫。在全國(guó)的畫畫比賽中還獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)呢！”
尺子和量角器齊聲說：“在數(shù)學(xué)課上，我們的功勞最大，我們能畫角、畫線段、平行線、垂線——，要是沒有了我們，小主人在數(shù)學(xué)考試的畫題上就會(huì)丟分。所以，小主人每次數(shù)學(xué)考試才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
文具盒老大哥對(duì)吵成了一鍋粥的文具們大聲說：“你們不吵了，不要吵了，大家的功勞都很大，缺了你們其中的誰都不行！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，掙著為小主人做貢獻(xiàn)，這樣，咱們大家就能很好的為小主人服務(wù)了�！痹诮�(jīng)過老大哥的一番教育后，文具們都明白了，只有團(tuán)結(jié)一心，才能讓小主人的學(xué)習(xí)步步高升，天天向上。
通過了這件事，我也明白了，我們要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，社會(huì)和國(guó)家才能更加和諧，安詳，美好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
兩點(diǎn)了，城市里的燈光都漸漸地暗了下來，大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然文具盒里傳來了一聲聲的抱怨。
首先就聽到一個(gè)奄奄一息的聲音，那聲音細(xì)長(zhǎng)，帶著一點(diǎn)哀怨，“我可真倒霉，我本來是一個(gè)溫文爾雅的君子，明明是拿來給大家修改錯(cuò)誤的。而你們現(xiàn)在看看��！我現(xiàn)在就像剛從垃圾推里翻出來的一樣，大家瞧瞧我！一身都坑坑洼洼的，就跟鄉(xiāng)間小路上被人踩得面目全非的泥巴一樣，難看死了！還有，還有，我昨天新到這個(gè)家庭是還是個(gè)身強(qiáng)體壯的男生，才經(jīng)過了一天，我就變得像隔壁的小妹妹一般弱不禁風(fēng)……橡皮用了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話，把自己忍了像有一個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)的怨言說了出來。
“你那算什么！瞧瞧我！”只見圓規(guī)伸出他的一雙細(xì)長(zhǎng)的'腳，“主人每天中午在學(xué)校里吃完飯之后，都要用我剔牙�！@酸爽才夠味’說的估計(jì)就是小主人的牙了！”就在這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的鉛筆也發(fā)話了。“我也有這種感覺，總有一種上帝一定是在考驗(yàn)我的感覺！小主人喜歡轉(zhuǎn)筆，但技術(shù)卻是到外太空都找不到的差了！到現(xiàn)在，已經(jīng)不知道有多少的同胞都犧牲在主人的手下了，讓我數(shù)數(shù)，一、二、三……，算了，不說了！我不想再回憶起那段悲傷的回憶了。”
夜更深了，鉛筆盒里也安靜了下來。一切都像沒發(fā)生過一樣，但只有鉛筆盒里的朋友知道，他們都有著共同的悲傷經(jīng)歷，也有著共同的愿望，那就是希望他們的主人能夠?qū)λ麄兒靡稽c(diǎn)點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)……（公眾號(hào)：章魚國(guó)）
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音，原來是文具盒們?cè)跔?zhēng)吵誰是老大。
鉛筆說：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰梦覍懽�。一旦主人沒有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的�！薄澳悴挪皇抢洗�，我才是老大，因?yàn)橹魅艘梦野褜戝e(cuò)，寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的`字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的�！毕鹌げ琳f。尺子說：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗�。主人上�?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，還是沒有評(píng)出一位老大�！�
第二天，主人背著書包去上學(xué)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。
這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，人人都是平等的。
從此，文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
我們每個(gè)人，上課的時(shí)候都用著文具：橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、筆盒。不能缺。每個(gè)人上課都要用到，各有不同的特點(diǎn)、各具不同的用處。
有一天，主人沒有在，橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、文具盒他們都站起來了、從主人的書包里逃了出來。
鉛筆大大咧咧的說：“這里面，數(shù)我的功勞最大�！便U筆開始說了，我的體態(tài)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是頭是黑色的，主人常常那我的頭在那做題，要是沒有我，主人就不能考試?yán)�，就考零分了，你們說說我的功勞是最大的吧？
橡皮這可不服氣了，就在那說：“我的功勞才是最大的`你們聽我好好說說�！毕鹌ひ查_始說了，我的體態(tài)是寬的、扁扁的、但是我是最愛干凈的呀，這一點(diǎn)主人就非常喜歡，鉛筆，我給你好好說說：“假如，那一天，你病了，主人用了你總寫錯(cuò)字，要是沒有我，主人的卷子就最臟的了，也不能擦，所以我說我的功勞才是最大的�！�
文具盒她也不服氣，她說：“假如，要是沒有我，你們會(huì)放在那，要是主人第二天找不著你們了，那主人可就生氣了，所以我的功勞才是最大的�！�
不知不覺，他們的主人已經(jīng)站在后面聽他們講話，等他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，主人給他們說：“要是你們還是這樣那矛盾的話，那我就告訴你們一個(gè)道理，“團(tuán)結(jié)就是力量”�！蔽木邆兠靼琢酥魅说囊馑�，從此以后，他們就團(tuán)結(jié)合作了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天夜里，小主人已經(jīng)熟睡了，文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉�，它們�(cè)诒日l更美呀！
“我是最美的！因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄?dú)一無二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長(zhǎng)裙子！”鋼筆姐姐驕傲地說。
不過，一個(gè)聲音打斷了她，原來是鉛筆哥哥，他對(duì)大家說：“我才是最帥的！因?yàn)槲矣幸活^烏黑的短發(fā)和一身藍(lán)色的連體衣！比鋼筆好多了！”
可是，就在這時(shí)，他受到了反駁，原來是熒光筆妹妹，她有些不服氣地說道：“我才是最美的，我有綠色的長(zhǎng)頭發(fā)和淡黃色的紗裙，紗裙上還有綠色的葉子，所以我才是最美的！”
坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個(gè)別吵了，誰美麗并不重要，重要的`是誰對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大！你們看看我，我才來到小主人身邊時(shí)，是多么帥氣��！可是我拋棄了美貌，全心全意為小主人服務(wù)！你們說，是美貌重要，還是為小主人服務(wù)重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個(gè)低下了頭，臉也紅了。
從此，文具盒里沒有了爭(zhēng)吵，大家幸�？鞓返赜譃樾≈魅斯ぷ髁恕５诙�，小主人用熒光筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了，可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧！哈哈！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上，小主人睡覺了，而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭(zhēng)吵了起來，都說自己給主人的貢獻(xiàn)大。
鉛筆一下子跳出來說：“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的，因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在，用了那么長(zhǎng)時(shí)間，所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大！”
這時(shí)，橡皮擦昂首挺胸地走了出來說：“鉛筆兄弟，在考試的時(shí)候，小主人沒有了我，他還能考滿分嗎？所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的。”
可擦筆聽煩了，氣沖沖地說：“我自帶橡皮擦了，不需要?jiǎng)e的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的�！�
鋼筆得意洋洋地說：“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的，因?yàn)樾≈魅说搅巳�、四、五、六年�?jí)的時(shí)候，小主人都要用我。”
尺子也氣急敗壞地說：“你們都別說了，每次寫作業(yè)和考試，要不是我，你們能畫出筆直的橫線和標(biāo)準(zhǔn)的`波浪線嗎？我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的。”
大家爭(zhēng)個(gè)不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對(duì)它門說：“你們都別吵了，你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大！”終于，大家不爭(zhēng)吵了，它們都很開心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
放學(xué)回家，我已光的速度，不一會(huì)就把作業(yè)寫完了。我打開了門，出去找同學(xué)玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具們的身上，文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說：我最厲害，犧牲了我自己。原來我是潔白如玉，而現(xiàn)在我又黑又小。我的功勞是最大的。旁邊的.鉛筆大哥不服氣，生氣的張口喊到：小小的橡皮還敢稱老大，如果小主人沒有我，考試考一分就已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果沒有我們鉛筆家族，就寫不了字，不寫錯(cuò)字還要你們橡皮家族干什么呢！所以我才是最厲害的！
尺子悲傷地說：你們都把我給忘記了嗎？每次小主人畫線段圖、數(shù)式計(jì)算和畫橫線時(shí)，是誰幫助了他？是我，我才是文具世界的大王�，F(xiàn)在小主人是上三年級(jí)，馬上就要上四年級(jí)了，以后的生活就用不到你們這些廢物了，過不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。
文具盒媽媽意問深長(zhǎng)地說：你們不要再吵了，大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學(xué)科。文具們慚愧地低下了頭，他們互相說了對(duì)不起，最后大家又和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們正在爭(zhēng)論誰的功勞最大。
只見鉛筆挺直了腰板，驕傲地宣布道：“要論功勞，誰也比不上我。如果沒有我，同學(xué)們?cè)趺磳懽衷趺串嬎孛瑁俊?/p>
鉛筆剛說完，轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的'說：“你哪里有我重要？要是沒有我，鉛筆斷了怎么辦？新買的鉛筆怎么削？所以我的功勞才最大�！毕鹌ひ宦犚渤敛蛔饬耍f：“你們的功勞都不大，我的功勞才算最大。沒有了我，同學(xué)們用鉛筆寫出的錯(cuò)字怎么能擦呢？”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭(zhēng)論，只聽它大聲宣布道：“要是沒有我，同學(xué)們連直線都畫不了，所以我的功勞才最大�！�
大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的用途，同學(xué)們很需要你們，缺一不可！如果鉛筆斷了，沒有轉(zhuǎn)筆刀，同學(xué)們就無法用鉛筆寫字畫畫了；如果沒有橡皮，寫出的字就無法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能發(fā)揮出最大的力量�！�
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時(shí)羞紅了臉，從此以后它們?cè)僖膊怀臣芰耍驗(yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上，在小紅睡覺的時(shí)候，突然，小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
哦！原來是文具盒中的文具正在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧?kù)o，可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆說：“你們這些廢物，還不快起來！”最嬌嫩的直尺說：“憑什么？我們?yōu)槭裁匆犇愕�？”傲氣的鉛筆馬上變成了無話可說的鉛筆說：“我……�！眿赡鄣闹背咴俅握f話：“無話可說了吧！”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了：“不如這樣，我們舉行一個(gè)誰的本領(lǐng)大的比賽吧！”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說了，然而文具盒里的文具都有話說了，就這樣，文具盒里的文具你一言，我一語(yǔ)，最后進(jìn)了決賽的.有：傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開始了，傲氣的鉛筆最先發(fā)話了：“沒有我，主人怎么寫英語(yǔ)？”粗粗的橡皮也發(fā)話了：“沒有我，主人寫錯(cuò)了作業(yè)，怎么擦了重寫呢？”嬌嫩的直尺也發(fā)話了：“沒有我，主人怎么畫直線？”火紅的紅筆也發(fā)話了：“沒有我，主人怎么改作業(yè)？”這時(shí)文具盒發(fā)話了：“別爭(zhēng)了，你們的本領(lǐng)都很大，沒必要去爭(zhēng)誰的本領(lǐng)大�！�
其實(shí)，這個(gè)是合作，互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處，才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
夜深了，鳥兒停止了鳴叫，蟬停止了歌唱，這棟樓變得格外寂靜。
其中一間房里的小學(xué)生進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，聽見了書包里傳來的`話語(yǔ)聲，鉛筆說：如果沒有我，小主人就寫不出那樣好的字。橡皮說：如果沒有我，小主人就無法修改錯(cuò)掉的字。尺子說：如果沒有我，小主人就沒辦法劃出一道道筆直的線。
鉛筆盒媽媽聽到了他們的爭(zhēng)吵，說：我來給你們講個(gè)故事吧！
從前，有個(gè)老爺爺，他有3個(gè)兒子。因?yàn)檫@3個(gè)兒子看起來很不團(tuán)結(jié)，什么事都會(huì)爭(zhēng)吵。老爺爺無奈的搖了搖頭，說：明天我來考一考你們。說完，便走了。
到了第二天，老爺爺從一捆筷子里抽取了3根，每人一根，讓他們折斷，他們3個(gè)人輕而易舉就折斷了；老爺爺拿了5根筷子，讓3個(gè)人每人試著折一折，可是，無論怎樣都折不斷，老爺爺又讓他們3個(gè)人一起折，果然折斷了。
鉛筆、橡皮、尺子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：我們只要齊心協(xié)力，一定能幫助小主人辦大事的。說完，就再也不爭(zhēng)吵了。
生活中，如果我們能團(tuán)結(jié)起來，就會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的明天！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
今天晚上，我正在吃晚飯，忽然聽到一聲聲叫喊聲，我想：這到底是干什的呀？這么吵！于是，我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”：文具盒里的文具們?cè)谠u(píng)比誰的作用最大，評(píng)著評(píng)著就吵起來了。
美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言：“上美術(shù)課，要不是本小姐給你們打出美麗的`草稿，你們也不會(huì)畫出栩栩如生的畫兒！所以，我的作用最大！”
接著發(fā)言的是又淘氣又可愛的橡皮弟弟：“你如果畫錯(cuò)了，要不是本少爺給你花錯(cuò)的那一點(diǎn)給擦掉，那你們的畫豈不是亂的成了一鍋粥啦！所以。我的作用最大！”
紅筆姐姐也不甘示弱，說：“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色，那你們的畫兒多難看�。 �
許多水彩筆聽到“比作用”這件事情，也爭(zhēng)論起來。
它們爭(zhēng)論得不可開交。
這時(shí)，文具盒媽媽發(fā)言了：“孩子們，你們都很有用，關(guān)鍵的是你們要知道一個(gè)道理，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。你們先思考一會(huì)兒，如果不知道的話，我再告訴你們�！薄芭�！我知道了！”接著，黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說他們知道了是什么道理。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語(yǔ)地吵了起來。
“我去！”“我去！”尺子用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我們說：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了�！毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z(yǔ)氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的�！蔽乙膊宦浜�，憤怒地說：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來說非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們?nèi)ゲ涣恕！毕鹌?shí)在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不著。”它說著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的.對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大��！”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。
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