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初一的我作文

時間:2022-02-05 08:53:55 七年級作文 我要投稿

精選初一的我作文合集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初一的我作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初一的我作文合集9篇

初一的我作文 篇1

  十年之后,爸爸媽媽都希望我出國深造,可我……

  說實話,我的理想很簡單,當櫥窗設(shè)計師。

  那天,爸爸媽媽帶著我逛街,看著街邊一個個各式各樣的櫥窗:有的華而不俗,有的雖樸素但有著精美的裝飾品,有的似明如湖水的'潔白的玻璃……總而言之,各色各樣的玻璃讓我應(yīng)接不暇。

  別出心裁的設(shè)計一道與眾不同的吸人眼球的櫥窗,上午工作一會兒,下午工作一會兒,晚上工作一會兒。上午、下午、晚上,都工作一會兒,工作完再喝喝咖啡。我想:這是世界上最美好的一件事。

  我從來都沒有向任何人說過這件事。

  一方面,現(xiàn)實與理想的差距太大了。我的想象能力和創(chuàng)新能力可以說是“糟糕透了”,以我現(xiàn)在的能力,還要信誓旦旦地說要當一名櫥窗設(shè)計師,不讓人笑得肚子痛才怪呢!

  另一方面,爸爸媽媽對我的“望子成龍”的心愿,如果告訴他們我要當櫥窗設(shè)計師這種普通的職業(yè),他們肯定會罵我“沒出息”,說了還不如不說呢!

  如果我按照爸爸媽媽的規(guī)化一路走下云,我會有著什么樣的職業(yè)呢?是好還是壞?

  到底該選擇哪條路呢?好迷茫!

初一的我作文 篇2

  白駒過隙,時光飛逝,不知不覺間我已經(jīng)踏入了初中的那扇大門,儼然成長為了一名初一的中學(xué)生,踏上初一的航班讓我最感興趣的便是各位老師了。

  第一位登場的便是我的語文老師。說起語文老師,贊美聲一片接著一片。語文老師劉老師梳著一頭金褐色的披肩長發(fā),濃濃的眉毛下那一雙眼睛仿佛能看透整個世界,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,體面而又不是優(yōu)雅。語文老師的第一堂課就給我?guī)砹松羁痰挠∠。都說語文課是最無聊最乏味的課,而我們的語文老師偏偏推翻了這個謬論,她仿佛有魔力一般,把我們的語文課變得生動而有趣,語文老師那讓人叫絕的口才,把原本無聊的文言文講的生動有趣,我們的學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)到了極點。而語文老師的那句:“我不會放棄任何一位同學(xué)!备亲屛译y以忘記,深深地印在了我的腦海里。

  接下來登場的便是物理老師,物理老師是我們?nèi)握n老師中唯一一位男老師,英俊帥氣的他梳著短短的頭發(fā),再配上一副黑邊眼鏡是那么的瀟灑,他經(jīng)常穿著一條黑色的西裝褲以及一件白襯衫,再加上一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,令我們百看不厭。他走路時步幅很大,常常在他身邊經(jīng)過總會感到一陣風(fēng)吹過,挺得筆直的腰板,給人一種生來就有的自信。然而他的`課堂更是讓人拍手叫好,總會把難以理解的物理定義講的栩栩如生,其中還會穿插幾句他那獨特的聲音,常常惹得我們哄堂大笑,這既緩解了上課的壓力,又能讓我們加深對定義的印象,可謂是一箭雙雕。

  我們班還有許多老師,例如:嚴厲而又細心的數(shù)學(xué)老師,教學(xué)嚴謹?shù)挠⒄Z老師,溫柔美麗的政治老師……

  這就是我們班的各位”將領(lǐng)“,雖說初中的學(xué)習(xí)壓力很大,但有了這一位位”將領(lǐng)“,我們的課堂變得更加精彩,我們的壓力也隨之被拋到了九霄云外。

初一的我作文 篇3

  老師,作為學(xué)生的我希望您能真正地了解我。我應(yīng)該是一個名副其實的陽光女孩,我樂觀、開朗,一切傷心,痛苦煩惱,都會被我拋之九霄云外。在同學(xué)們的眼中,我總是那么的野蠻,那么喜歡撒潑,那么張揚,那么堅強,那么暴躁,那么豪爽。

  我承認在同學(xué)面前我是野蠻的,是張揚的,是暴躁的,但這并不是我最真實的一面,野蠻、暴躁是被環(huán)境所迫,如果你對他們心平氣和的,他們有的會把你當成一股空氣,愛理不理。也許你會質(zhì)疑我的話,但這些都是我曾用行動證明過的。張揚是我的個性,我并不是為了吸引他人的注意力,只不過這是我從小到大獨一無二的性格。我曾思考過邵老師說的話,我也想過要用豐富的學(xué)識來充實自己,雖然俗話說:“江山易改,本性難移”,但我會慢慢改變的。

  我自己認為,在老師眼中的我是最真實的。我是一個敢做敢當?shù)呐,對于我最喜愛的老師,我會毫不掩飾?nèi)心的愛慕與敬愛,從程度上說,我最喜歡的是我的語文老師,她心態(tài)好,有氣質(zhì),學(xué)識相對來說是豐富的;起初我有點討厭科學(xué)徐老師,好幾次上課就因為老師不給我發(fā)言的機會,頓時心中的憤憤不平脫口而出,但是星期四晚上我只是和徐老師發(fā)表了一下意見,后幾堂課上,老師給了我很多機會,我從心底感謝徐老師;開學(xué)初,我很喜歡教我英語的余老師,她對待工作一絲不茍,在幾堂課上,我越發(fā)感覺到了余老師的那股認真勁,看著老師為了我們一遍遍的講解,我也開始努力了。但前些天我對余老師的喜愛之情減了幾分,當我走進辦公室,和余老師一起走出來時,本想接下老師手中那一堆厚厚的作業(yè)本,但由于不好意思便沒有這樣做,當余老師滿臉微笑的與我交談時,我體諒了老師,不禁感到慚愧,覺得自己不應(yīng)該因此減少對老師的喜愛;對于我來說,我覺得我們的班主任是一個好教師更是一位好母親,邵老師總是以笑待人,有好幾次我鼓足勇氣想和邵老師說我內(nèi)心最真實的想法,但好幾次都退縮了。我想按著您說的去做,但環(huán)境、社會總是迫使我們做一個蠻橫、不講理的人,您說要把QQ給你,其實我很想給你,但由于我的簽名是從電腦上復(fù)制下來的.,不太健康,所以不敢給您。數(shù)學(xué)以前是我最喜歡的一門課,但老師總是漠然的對待我,上課時,我旁邊的同學(xué)都有發(fā)言的機會,而我一個學(xué)期也只有發(fā)言過一、兩次。由此我討厭數(shù)學(xué),真想大膽喊一聲:“數(shù)學(xué)老師,我討厭你”!

  瞧,這就是我,只要一開口,快樂就從心底涌上來,因為在我身邊所發(fā)生的每一件小事,我都能編出一首首朗朗上口的快板歌,如果和同學(xué)有了爭執(zhí),不到十分鐘,就和解,而且似乎什么事都沒有發(fā)生過,正因為如此,在和男、女同學(xué)交往、交流時都是比較愉快的。所有的爭執(zhí)在我心上最長能待一天,但每次事后,我都會后悔自己的話說得太狠……

  看,這就是我,一個奇怪的女孩。

初一的我作文 篇4

  20xx年平常的一天,萬眾矚目的諾貝爾獎頒獎臺上,一位身穿旗袍的年輕中國小姐正微笑著接過諾貝爾獎組織遞來的一個金燦燦的獎牌,獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。那個優(yōu)秀的女醫(yī)生就是我!我之所以會選擇醫(yī)生這個職業(yè),經(jīng)過不懈的努力,直至獲得諾貝爾獎。源于我九歲那年一個震撼人心的見聞。那天我坐在家里看電視。

  一個關(guān)于癌癥患者的`新聞吸引了我的注意力。那天,我正坐屏幕上,一個個患者在和病魔作斗爭,經(jīng)受常人所不能忍受的痛苦。個個面容蒼白,有氣無力奄奄一息地躺在病床上,眼中帶著絕望與期盼,那種渴望是無法用言語表達的,那些患者中,最小的也不過七歲。這個新聞,深深觸動了我的心靈。從此,我下定決心,長大了,一定要當科學(xué)家、醫(yī)生,救助那些癌癥患者努力學(xué)習(xí)是完成我理想的唯一途徑。我如愿以償,以優(yōu)異的成績考進了醫(yī)科大學(xué),潛心學(xué)習(xí),勢要打倒癌癥。接著,我以高材生的身份去了醫(yī)學(xué)界最發(fā)達的美國留學(xué),學(xué)習(xí)美國的醫(yī)學(xué)先進技術(shù)。四年后,我學(xué)業(yè)有成,回國鉆研癌癥。在實驗室里,我和我的團隊廢寢忘食,兢兢業(yè)業(yè),一次又一次地實驗,希望能找到攻破的方法。

  一天,正在實驗室里全神貫注地尋找突破關(guān)口的我發(fā)現(xiàn),大自然里,某一些珍貴奇特的植物中,都含有一種奇特并稀缺的微小物質(zhì),它可能會與癌癥有著密切的關(guān)聯(lián)。于是,我經(jīng)過我精心調(diào)制,一個特殊、晶瑩的藥劑誕生了。我小心翼翼地給早已準備好了的小白鼠注射了藥劑。這個實驗很成功!小白鼠身上上的癌癥腫塊慢慢消退了!太棒了!接下來只要在人類上的臨床實驗成功就大功告成了。我無法按捺內(nèi)心的激動。經(jīng)過一期、二期、三期的臨床實驗,奇跡發(fā)生了!接受癌癥疫苗的病人的癌腫一天比一天消退了。一個月后,患者完全康復(fù)了!這個消息震驚了整個世界。就這樣,我實現(xiàn)了夢想,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。我感到無比的自豪。

  我終于戰(zhàn)勝了癌癥!

初一的我作文 篇5

  親愛的朋友們,你們有一些懊悔的事嗎?我就有。想聽嗎?想聽就告訴你吧!

  “啦啦啦,啦啦啦……”我一邊哼著歌,一邊思索著問題。是什么事使我這么開心呢?嘿嘿,告訴你吧,今天是我奶奶的生日。你可別小看這生日,我可是整整盼了一年。因為我知道,奶奶生日時,肯定有許多好吃,好玩,好看的`東西。

  可天有不測風(fēng)云,老師竟然讓我們中午放學(xué)背今天學(xué)的文言文—學(xué)弈。這可把我給急壞了。老師啊老師,我和你有仇嗎?我好不容易有一個好心情,就這樣被你給破壞了。沒辦法了,師命難唯呀!我只有乖乖的在座位上背書了。

  時間一分一秒的過去了,許多同學(xué)都背完書回家了,可我卻還沒背出幾句來,該死的文言文,都是你害了我。

  忽然我腦子一轉(zhuǎn),有了一個好主意。我立刻拿了筆,健步一飛,到了登錄表面前,就要打一個“∨”。不行,老師說過要做一個誠實的孩子的。就當我猶豫不決的時候,肚子咕咕地叫個不停,好像在勸我快點打“∨”。我又仿佛看到餐桌上的燒雞,烤鵝再一一向我招手。唉,不管了,大不了下午回來再背。

  打完“∨”后,我向箭一樣沖回家里,飽餐了一頓,把背書的事拋到了九霄云外。

  下午第一節(jié)課開始了,語文老師笑瞇瞇地對我們說:“我來抽查一下今天留堂背的文言文!

  什么?抽背?天啊,您可千萬要保佑我!我以后再也不作弊了,不要讓老師抽中我!

  “小穎,你來背!

  不會吧?這么多同學(xué),偏偏抽中我!老天,你睡著了嗎?我不情愿的站了起來,“弈秋,通,通國之……之善……善弈者……者也。使……使……”

  “你怎么了?是忘記了,還是你根本就沒背呀?”

  “我……我!

  我心里懊悔極了,真希望時光可以倒流?上В@是不可能的事。朋友們,你們明白了吧,可千萬別像我一樣,到了后來才知道后悔呀!

初一的我作文 篇6

  一雙大大的眼睛,一頭長長的頭發(fā),一副圓圓的面孔,體現(xiàn)出他的聰明。他,就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德,而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

  我們一起度過了六年,我也漸漸認識了他一個樂于助人的人。

  有一天,老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題,有一道題把我難倒了,他立刻停止了游戲給我講起題,他不但不煩,而且還很愿意。首先按著題目設(shè)了一個方程,之后便開始講起他們的關(guān)系,我不是很明白,他便給我畫了一個圖,對著圖詳細的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著,可他好像并不受影響,依舊講下去。聽過他的講解,我恍然大悟。

  這種樂于助人的高尚品質(zhì),體現(xiàn)得淋漓盡致,他愿意幫助他人,喜歡幫助他人,他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

  他還有一種高尚的.品質(zhì),就是光明磊落。

  那是一次數(shù)學(xué)測試,數(shù)學(xué)不怎么好的我,看到數(shù)學(xué)題后有點懵,馬上想到的就是找同桌被稱作數(shù)學(xué)天才的他來借鑒一下答案。我馬上通過了這項議案,悄問他。但他的答復(fù)是,人要誠實,光明磊落,不能投機取巧。我一下鎮(zhèn)住了,這是一個多么誠實的人。∷饷骼诼涞男愿褚擦钗沂殖缇。

  他是讓我崇敬的人,因為它有許多高尚的品德;他是讓我愛戴的人,因為他交給我許多品格,更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

初一的我作文 篇7

  我認識的人很多,但真正可以影響我的.人少之又少。而她,就是那少之又少的其中之一。

  我與她是對反義詞:我是差不多,她是一絲不茍;我是慢吞吞,她是雷厲風(fēng)行;我是千差百漏,她是十全十美。

  記得那一天,她讓我?guī)兔z查她的背書情況。她板著一張臉對我說:“記住,一個字都不可以錯,一個都不可以!

  我漫不經(jīng)心地說:“嗯嗯,你背吧!

  一篇長長的課文,她背得十分流利,并且只錯了幾個字。我瞪大眼睛,一臉驚訝地說:“哇!好厲害!”

  “我背得怎么樣?”

  我豎起大拇指道:“才錯了幾個字,和你一比,我得被老班罵死啦!”

  “不行不行,我要再背一遍!彼B忙搖了搖頭。

  “差不多就行了!蔽覕[擺手說。

  “你這種態(tài)度是不對的。要知道,一個小數(shù)點在宇航員眼中都是無比重要的。一個小數(shù)點的差別,都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個字,細節(jié)決定成敗。”她十分嚴肅,說罷,向我抖了抖眉。

  我不由得認真起來:“那你再背一遍吧。”

  一個中午,就在朗朗背書聲中過去了。

  她不僅認真嚴謹,還十分細心。記得那一次,我這個馬大哈又丟東西了。我急得團團轉(zhuǎn)。她在一旁冷靜地問:“你去過哪里?”我也沒去哪,下課時上了個廁所,回來上課,作業(yè)本就不見了。

  “上上節(jié)課是語文課。”她嘀咕著,“把你語文書拿來。”我把書遞給她,她翻了翻,作業(yè)本赫然就夾在語文書里。

  “謝謝!蔽艺嬲\地對她說。

  “謝什么?”

  我只微微一笑。在心里答道:感謝你讓我懂得了做事要一絲不茍、要細心,遇事不要慌,要冷靜。

初一的我作文 篇8

  新的一年新的開始,忘了等待新年的鐘聲,忘了自己準備好的愿望。傻傻的看著雪花寂寞的四處飄零。我忘記了自己的存在,孤單的坐在角落里,沒有人陪在我身邊,寂寞彌漫在我周圍,揮之不去。

  鞭炮聲劇烈的刺激著我的'聽覺神經(jīng),是刺痛,是悲傷,無盡的悲傷!煙火劃過天際的瞬間,也劃過了我的心,我的眼睛,我的世界。一道燦爛的光在我的眼中一點一點消逝?炊Y花在夜幕一朵一朵炸開,然后凋謝,最后恢復(fù)平靜。淚水和禮花的交融是一片混雜的色彩,原來淚水可以融化禮花,然后流失。手冰冷的沒有了知覺,頭沉重的抬不起來,頭發(fā)慢慢滑落下來,遮住了我的臉,淚水凝聚的太多終于釋放了。

  輕輕的,我的肩有了感覺。驚訝的回頭,在禮花忽明忽暗的彩色光芒下,我看清了她的臉,藎。她在我旁邊坐下,憐惜的眼神里充滿了落寞。我不知道作為朋友,對她有多少理解,只是我知道,我要的不是她的憐惜:藎,對不起,我不需要你的憐惜,和同情。我知道我是孤單的,寂寞的。我們是朋友,但我不想讓你了解我,事實上你確實也不了解我。我可以對你笑,甚至對你一直笑下去。只希望你不要這樣看我,我很快樂,真的。不知道藎有沒有聽懂我的話,我想離開,我不想在這個時候繼續(xù)假裝我很快樂,我知道這樣裝下去我也許會在藎面前哭,而她從來沒有見過我哭,F(xiàn)在也不會。

  我站起來,向煙火稀少的地方走去那里顯的有些黑暗,但是它可以包容我,沒有人會看到我脆弱的一面。明天,我會給所有人一個微笑,然后從容的說:新年快樂!

初一的我作文 篇9

  考級室里,燈光閃爍。12歲的我,是那里的主角。輕輕地上著弦,看著手中那把黃色小提琴,我眼中滿是溫柔。

  七歲時

  站在賣琴店里,我感覺這就是一場夢,開滿鮮花的美,四周迷離變幻,我的小臉紅撲撲的,感覺身體的溫度快速升高—幸福來得那么快。

  “你不是一直想要提琴嗎?去吧,挑一個!卑职置业念^,把我拉到琴架邊。我看了看之后,快速指著一把黃色的小提琴,扭過頭,小聲地對爸爸說:“這把,行嗎?”

  走在回家的路上,小鳥在枝頭歡唱,優(yōu)美的.歌聲撩著我的心。太陽撒著光輝,照在我那如太陽般明媚的臉上。

  十歲時

  美妙、動聽的音樂在空中歡快地跳躍、環(huán)繞著我,我的小提琴,還有我的心。

  “再來一次,音調(diào)有些低,左手中要按上,這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣,有一種雄壯的氣勢,而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺!蔽抑缓迷倬氁槐椤:顾樦业哪橆a落了下來,滴到了琴上。

  練琴房里終于發(fā)出了一種波滔滾滾東流之感。音樂停下,我得到了掌聲。

  十二歲

  在華麗的考級室里,我上著弦,眼中滿是溫柔,感覺拿到了它,就得到了世界上最寶貴的東西。

  音樂響起,我輕輕地拉著小提琴,我的音樂像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動,在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評委們的心里。隨著“白天鵝”的游動,慢慢地,明媚的天空變得陰沉,緊接著天空下起了大雨,像一個少女,得到了愛情,可慢慢地,愛情離她而去,她哭了起來,撕心裂肺地哭著。之后,慢慢地平靜下來,音樂結(jié)束了。

  我的心靈仿佛得到了洗禮,慢慢地平靜下來。臺下,響起了雷鳴般的掌聲。

  小提琴,我成長的伙伴,我一定會在小提琴求學(xué)的道路上,越走越遠。

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