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我相信作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我相信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我相信作文 篇1
一個(gè)人在我面前哭了，哭得那么傷心，令我也為其傷感�？僧�(dāng)我看清了他的真實(shí)面目，自己卻哭了。
上學(xué)期的一個(gè)星期天，好友小金到我家寫作業(yè)。不知不覺中我們輕松地寫完了所有的作業(yè)，然后一塊兒看課外書、玩耍，那天一切都那么美好。
第二天早上，數(shù)學(xué)老師要收家庭作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的試卷竟然沒帶，于是便對(duì)老師說：“老師，我昨天是和小金？塊寫作業(yè)的，他可以給我作證的`。”老師沒說什么。
第一節(jié)課下，老師問小金，他緩緩地站了起來，低著頭沒有回答老師的問話。老師又問了一遍，他抬起頭還是沒有作聲，那樸素的外貌看似十分老實(shí)。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌了，埋怨中略帶氣憤、無奈中帶有悲傷。終于，他開口了，頓時(shí)全班一陣異常的安靜，他蠕動(dòng)著嘴唇，小聲說道：“昨天他根本沒寫作業(yè)�！甭牭竭@句話，我的心都揪起來了，只四個(gè)字便可形容：心如寒冰！沒想到我的好友會(huì)誣陷我，在這字字千鈞的謊言后，在這友情與信任的任任的結(jié)束后，老師對(duì)我失望了。那恨鐵不成鋼的眼神令我羞愧，她對(duì)我說：“人無信而不立，沒想到你這個(gè)優(yōu)秀生也會(huì)說謊！”
我縱有千言萬語(yǔ)也開不了口，我信任的好友，竟無毒不丈夫，陷害我這個(gè)清白人；我尊敬的老師，竟偏聽偏信，認(rèn)為我會(huì)說謊，真是人心難測(cè)啊……下課了，同學(xué)們?cè)诮淌彝馔娴脽峄鸪欤乙蝗嗽诮淌依镏貙懩菑垟?shù)學(xué)試卷。
在我寫試卷的時(shí)候，小金來了。只見他眼含淚花，似乎在向我說對(duì)不起，他悲傷的神情似乎在乞求我的原諒。小金哭著說：“我也不知道怎么了，當(dāng)時(shí)就是希望你被老師批評(píng)。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，可我成績(jī)就沒你好，經(jīng)常被老師批評(píng)，我難受啊，所以……”聽到他這樣說，我又不忍心責(zé)備他了，頓時(shí)心軟了，就和他和好了。
我以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，可他又一次誣陷了我。我們兩家出去旅游，到了目的地，小金拉著我走到很遠(yuǎn)的地方去玩。可不一會(huì)兒，小金不見了，我到處找他，經(jīng)過好心人的幫助，我終于找到了媽媽，小金早就回來了。媽媽責(zé)怪我不該走得太遠(yuǎn)，我把事情的來龍去脈說了一遍，可小金哭了，一口咬定我貪玩不肯回來。這次我沒有相信他的眼淚，我就是不明白，小金為什么要這樣對(duì)我這個(gè)好朋友，他為什么希望我被我媽媽批評(píng)……
眼淚，有真情有假義，只有看清一個(gè)人才能確定。從那以后，我不再相信小金的眼淚！
我相信作文 篇2
我的心，顫動(dòng)著，不平靜。我相信，信念不會(huì)改變。
那一天，我，哭了。
淚水，順著我的臉頰留了下去。怒火，在我的心中燃燒。一巴掌打過去，他的臉頓時(shí)紅了。
那天早上，我和爸吵架了。吵得很慘。我很傷心，氣呼呼的沖了出去。原因很簡(jiǎn)單，一個(gè)題我做錯(cuò)了，所以小考成績(jī)不是很理想。爸說我態(tài)度不端正，我委屈的和他吵起來。好朋友正好在我家吃飯，跟上并拉住了我�！安灰蘖耍�要上課呢�！彼参康馈Ｎ壹�(dòng)的神情還是沒有好轉(zhuǎn)，憤怒和委屈交加的眼淚充滿了我的眼眶。
走在樓梯上，剛才吵架的一幕幕似乎仍在繼續(xù)。突然，樓梯上有一個(gè)瓶子，按照我的習(xí)慣，順手把它撿了起來。仔細(xì)一看，“銀鷺花生牛奶”我心里突然平靜。眼淚擋住了我的視線，模模糊糊的看到了，一個(gè)陽(yáng)光向上的笑臉手里拿著一瓶牛奶出現(xiàn)在包裝上。我定神，激動(dòng)了起來。對(duì)，林俊杰。我的偶像。我笑了，眼淚從眼眶里擠了出來。仿佛一切的一切沒有發(fā)生過。對(duì)此，我的朋友很欣慰。因?yàn)樗姓J(rèn)識(shí)我的人都了解，林俊杰對(duì)我有多重要。
“你拿的什么��？”鄰桌問。“一個(gè)撿來的瓶子”我平心靜氣的回答�！皳煲粋�(gè)破瓶子拿來班上干嘛？”他又問道�！吧厦嬗≈业呐枷��！蔽一卮稹！鞍�。原來是林俊杰啊，讓我看看�！彼f著伸手把瓶子奪了過去。我沒制止，可是，正是因?yàn)檫@樣，下一秒。我，伸出了手，向他揮去。
“你看，你看”他拿著瓶子向我來回晃動(dòng)。像是在炫耀。我并不明白他的用意。接過瓶子�！鞍�！”我發(fā)出一聲尖叫�！肮Ｗ兂上棺恿税�。”他很得意，為了他的這份杰作：用藍(lán)色的圓珠筆將包裝上的林俊杰的眼睛戳了幾下，所以，笑臉毀了。我的怒火再也抑制不住了。剛才剛因?yàn)檫@個(gè)瓶子消掉的怒火又因?yàn)檫@個(gè)瓶子重新燃起來。
“啪”一生好清脆的聲音在他的臉上響起�！盀槭裁创蛭摇辈恢�。
“我不許你侮辱我的偶像�！蔽业臏I水彪了出來，大聲吼道。林俊杰，在我的心中永遠(yuǎn)是神圣的。
他無奈，“對(duì)不起”。
我的'心情，復(fù)雜到了極致。原本，很小一個(gè)事，當(dāng)時(shí)在我的心中，確實(shí)那么值得我生氣。我喜歡林俊杰，這是真的。誰都知道的。但是，沒有人會(huì)料到，我這樣的舉動(dòng)。或許，和早上吵架有關(guān)。
那天，我看了一集關(guān)于林俊杰喜歡MJ的故事。
任然是淚水，心也被刺痛了�？〗堋Ｎ乙獙�(duì)你說。你對(duì)MJ的愛，珍藏在你的心里吧。因?yàn)�，我，普普通通的我，來這樣愛神圣的你�；蛟S，一輩子，就像你一樣不改變，或許，下輩子，我還是這樣愛你
我相信作文 篇3
舊夢(mèng)很美，雖未能實(shí)現(xiàn)，但我很欣慰，他們?cè)M繞心田。
『童話』
小時(shí)候，外婆常常坐在我的床前，而我總是用期盼的眼神望著她，期待著從她口里說出的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話故事。
“最后，王子和公主幸福地生活在了一起�！弊詈笠粋�(gè)字落下，合上書，聽見床上傳來安穩(wěn)的呼吸聲，佇立在床前的身影才堪堪離去。對(duì)于我而言，這似乎是一個(gè)很久遠(yuǎn)的回憶了。
化成泡沫的小人魚，吃下毒蘋果的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨……在一個(gè)個(gè)美妙童話故事的陪伴下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的`姑娘，卻已經(jīng)不再相信那所謂的童話故事了。
學(xué)習(xí)的壓力，爸媽的不理解，現(xiàn)實(shí)的苦，終究造就了我內(nèi)心的孤獨(dú)�！笆裁赐挘际球_人的！不過是人類為了逃避現(xiàn)實(shí)，捏造出來的美好幻想罷了。我再也不相信了�！笨嘈�，終是應(yīng)了那一句歌詞啊——“童話里都是騙人的�！�
『?jiǎn)渭儭?/strong>
曾經(jīng)的我，會(huì)因?yàn)榈玫揭活w糖而高興半天，會(huì)因?yàn)閯e人的一句夸獎(jiǎng)而興奮良久，會(huì)因?yàn)橐恍〖膫氖戮头怕暣罂蕖，F(xiàn)在的我，卻不再將情緒顯于言表了。
遇見乞丐時(shí)，也不再像之前一樣，將自己要去買好吃的的錢，小心翼翼地放在他們面前那個(gè)破爛的碗里，而是選擇理性的避開。
自嘲地笑笑，可能是，我不再像之前那樣擁有一顆單純的心了罷。這個(gè)虛偽的世界，這些偽善的面孔，已讓我封閉了自己那顆柔軟的心。
『夢(mèng)想』
曾經(jīng)我很喜歡涂涂畫畫，渴望有一天，能夠成為一名享譽(yù)世界的畫家�？尚r(shí)候家里窮，除了供我上學(xué)，也就不能再報(bào)其他的什么興趣班了。
我也只能夠看著書上的畫，照著描摹。剛開始幾天還興趣頗濃，可沒過兩三天便乏了、倦了。再到后來，性格并不沉穩(wěn)的我，面對(duì)這一門需要十足的耐心與毅力的事，便很沒有志氣的——棄了，淡忘了。
『現(xiàn)在』
再翻開曾經(jīng)讀過的書，望著上面丑丑的、歪歪扭扭的卻讓自己十分懷念的字，陷入了沉思：
時(shí)間在飛，我們?cè)谧罚^去的永遠(yuǎn)都回不來了，不管是小時(shí)候愛聽的童話也好，還是曾經(jīng)的單純，曾經(jīng)的夢(mèng)想。到失去之時(shí)，才覺得彌足珍貴。
而我們終將褪去單純，用畫筆在人生的畫卷上揮灑，勾勒出理想的藍(lán)圖，但在這條艱難的路上，終歸會(huì)遇上困難。每當(dāng)我們因困難而困惑之時(shí)，至少那美麗的童話，可以給我們帶來，稍許的安慰。
也許我們?cè)缫巡辉傧矚g，那所編造出來的美麗童話，也不再擁有所謂的單純，但那一場(chǎng)美麗的舊夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)留在了我們心底。雖然未能實(shí)現(xiàn)，但我相信舊夢(mèng)依然很美，很美。
我相信作文 篇4
區(qū)域活動(dòng)是孩子自主發(fā)展、自我提高的重要環(huán)節(jié)，在我的工作中，區(qū)域活動(dòng)一直是我非常重視的教育環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們能夠進(jìn)行自主的探索和提高。我堅(jiān)定的認(rèn)為，在幼兒的發(fā)展過程中，探索精神和意志力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，也是讓孩子能夠受益終身的'，今天發(fā)生的這件事，更堅(jiān)定了我的信念。
隨著音樂的響起，區(qū)域活動(dòng)開始了。大碩選擇了建筑區(qū)，他東看看西看看，沒有事可做。觀察了一會(huì)兒，我選擇了介入他的活動(dòng)，結(jié)合今天的教育活動(dòng)《西瓜船》，我跟他說：“碩碩，我也想要一個(gè)小老鼠那樣的西瓜船，可是我沒有，怎么辦��？你能幫我做一個(gè)么？”他信心滿滿的說：“好啊，沒問題，等我做好了，請(qǐng)你來坐船”“好呀，那我等著你的大輪船來接我��！”
話音剛落，他拿起了幾塊三角形積木，用不同的邊相互拼接，最后拼成一個(gè)倒著的梯形，但是他發(fā)現(xiàn)只要松開手，三角形就全部散下來，試了好幾次，依舊是不能夠固定。他有些不開心，懊惱的把所有的積木都扔到一邊，自己坐在那里不動(dòng)了。這個(gè)時(shí)候我選擇了繼續(xù)觀察，并沒有介入他的活動(dòng)。只見他自己坐了一會(huì)兒，又開始擺弄起來，我心里暗自高興，這不正是自我探索的過程么？他皺皺眉，看著旁邊散落的積木，他好像想起了什么，起身去拿旁邊的半圓形積木，放在搭好的三角形連接處，然后小心翼翼的松開來手，成功了，三角形沒有散！他高興的跳起來，跑到我面前，“老師！你看！我的大輪船搭成功了！你可以上船了！”“哇塞！你做的輪船可真棒！我都迫不及待的想上船了！”看著碩碩開心的笑臉，我想這種成就感是任何表?yè)P(yáng)都無法代替的。
自古成功在嘗試，任何事情都是從嘗試開始的。幼兒的每一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是在嘗試和探索中完成的。孩子對(duì)世界的一切事物都有自己的想法，他們對(duì)一切的事物都充滿了好奇和新鮮感。在活動(dòng)中，大碩遇到困難，沒有輕言放棄，也沒有向老師抱怨自己遇到的困難，而是獨(dú)立思考，自主探索，最終解決問題。
英國(guó)哲學(xué)家查爾斯說：播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)。作為老師更要讓孩子多去嘗試和探索，自己獨(dú)立完成一件事情。給孩子嘗試的機(jī)會(huì)，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子大膽的去嘗試，這樣才能造就成才之路。
我相信作文 篇5
蟬鳴在黑暗中傳出，螢火蟲把這個(gè)小村莊打扮得星光閃閃。村民老王身上背著個(gè)破喇叭，里面播放著“天干物燥、小心火燭”，提著燈籠，望著那正對(duì)著村大門的茅草屋，暗嘆一聲“唉，還等著呢”。
門前一個(gè)佝僂的黑影，坐在一把吱吱呀呀直作響的破木椅上，手中持著把蒲扇，身旁還放著一朵大紅花，雖然破，但仍然鮮亮，面向那蜿蜒的山間小路，希望那約定的暗號(hào)出現(xiàn)在她眼前……
那一天，村里來征兵參加八路軍，全村的漢子、小伙都去報(bào)了名，她的孩子張雷也去報(bào)名了。張雷這孩子長(zhǎng)得高高瘦瘦，被招了去當(dāng)報(bào)務(wù)員。當(dāng)人們即將離去之時(shí)，她兒子張雷急匆匆跑來說：“娘，你不用擔(dān)心，我會(huì)回來的，你也不要天天在家等我，只要打跑了小日本，兒子馬上回來孝敬您，讓您好好享福！”
兒子轉(zhuǎn)身要走，忽然又想起了什么似的`，接著說：“這樣吧，娘，怕您眼睛看不見，在我回鄉(xiāng)前，我會(huì)放三聲鞭炮，這樣你就知道我回來了。”
車開走了，她努力想看清她兒子的身影，卻只看到滿車鮮艷亮麗的大紅花……
一年了，又是一年了，沉悶的村子里終于響起了噼里啪啦鞭炮聲，家家都像過大年似的，紛紛涌出來找多年未見的孩子，整個(gè)村像開了鍋似的。她走了出來，看見一朵又一朵的大紅花從身邊閃過，卻沒有看見一個(gè)跑過來叫她“娘”的人。一個(gè)身著軍裝看起來身居高位的軍官走了過來，并不是她兒子，他手捧著十枚獎(jiǎng)?wù)乱约耙欢浯蠹t花，放在了她的手上，又莊嚴(yán)肅穆地敬了一個(gè)禮。
車漸漸散盡了，所有的村民都喜氣洋洋，但經(jīng)過她時(shí)，都自覺地合上了上揚(yáng)的嘴，無不帶著憐憫、安慰的眼光看她。她站在那兒，像個(gè)傻子，整整一宿……
從此以后，村里人都說她瘋了，她已哭干了最后一滴眼淚，只是安靜地生活著。每從傍晚起，都坐在門口，身旁放著那朵大紅花，等著兒子回來。有人勸，勸她回去歇著吧，她不聽，勸急了，就開始罵：“你兒子早死了，在這瞎折騰什么呀？”
她一點(diǎn)都不惱，只是一遍又一遍重復(fù)：“我要等兒子回來，回來！”
那人后來急得樂了，自嘲道：“我和一個(gè)瘋子爭(zhēng)什么？”轉(zhuǎn)身走了。
無數(shù)個(gè)日日夜夜過去了，歲月消逝。一天早晨，村民老王又經(jīng)過了那家門口，見她還端坐在木椅上，手里緊緊攥著那朵大紅花。老王走上前，叫了一聲：“九娘，都這么早了還坐著？”
許久都沒有反應(yīng)。
老王皺起眉，他想起來一件事，一件可怕的事，他顫顫巍巍地舉起手放到她的鼻前，果然……
九娘去世的消息傳遍了整個(gè)村子，特別是她是在等兒子時(shí)去世的。村民們都默默垂淚，他們決定，把她葬在村口那座最高的山上，好讓她看到自己兒子回鄉(xiāng)……
我相信作文 篇6
愛是人類永恒的主題，不變的基調(diào)。愛是一種至高無上純潔美好的情感，如陽(yáng)光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤(rùn)了人干涸的眼瞼，如母愛灌溉了幼小的我!
人，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久而衰弱;
人，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的消逝而更有活力，更有對(duì)苦難挑戰(zhàn)的勇氣;
水，會(huì)因?yàn)槟嗤恋乃蔽珊?
空氣，會(huì)因?yàn)槲廴径兊皿a臟;
而母愛，卻是始終不變的!她包含了對(duì)兒女“比山還高，比海還深”的愛!木器是堅(jiān)不可摧的，母愛也是一塵不染的……
或許有人會(huì)傻到問“何為母愛，母愛有象征了什么?”那么，就讓我來告訴你吧!母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。但是，也由于生活環(huán)境、文化背景、個(gè)人性格的差異，母愛的表現(xiàn)形式就不盡相同。
母愛又象征了什么呢?
母愛象征著高貴，如果用金錢來交換母愛，是陰暗卑下的賤賣，如果用金錢來回報(bào)母愛，是愚昧淺陋的欲念。
母愛也象征著溺落，雖然說袒護(hù)也是一種愛，但美曰愛，實(shí)則是害。但愛得最高境界就是敢于直言不諱地指出對(duì)方的錯(cuò)誤，原諒錯(cuò)誤是美，但支持錯(cuò)誤是丑!忠言雖然逆耳，但能如一面鏡子省察自己的錯(cuò)誤!站在高遠(yuǎn)處看，袒護(hù)是一種不負(fù)責(zé)的愛!
母愛象征著春天剛萌發(fā)的嫩芽，嫩嫩的`，軟軟的，撫摸著，點(diǎn)綴著你幼小的心靈!
因?yàn)榻?jīng)歷了歲月的滄桑，所以你變了，變得成熟了，變得有學(xué)問了……
也因?yàn)樗募镜霓D(zhuǎn)換，萬物變得更有生機(jī)，更有艷麗了!
而母愛呢?
這一種無私的感情，寄托了多少對(duì)兒女的愛，沐浴了多少對(duì)兒女的情，這一種濃濃的愛，這一種濃濃的情事永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。雖然剛出生時(shí)，我們的那根連接母體的臍帶已經(jīng)被剪斷，可是，與母親精神上的血緣關(guān)系卻終生難以割斷。所謂“剪不斷的臍帶，割不斷的母愛”!就是如此……
因?yàn)槟闩c母親有精神上的血緣關(guān)系，所以這濃濃的母愛是永遠(yuǎn)更改不了的!也因?yàn)槟赣H對(duì)你的濃濃的關(guān)心，濃濃的愛，更促使你知道母愛是神圣的，母愛是純潔的……
母愛的表現(xiàn)形式多種多樣，蓋個(gè)被;一句親切的問候;一個(gè)關(guān)心的眼神等細(xì)微動(dòng)作都是出自愛!愛是理解與支持，信任與體貼。愛更是自私與奉獻(xiàn)的拉鋸，金錢與真誠(chéng)的角逐，袒護(hù)與坦誠(chéng)的碰撞。
世界在日異月新的變化著，而不變的是濃濃的母愛!像魚兒對(duì)水的依賴，鳥兒對(duì)天空的向往……
我相信作文 篇7
步入初中的門檻，我不由得加快了腳步—在這豆蔻年華里，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，刻苦與成長(zhǎng)，反思與收獲，都是我在人生漫漫長(zhǎng)路上的指示燈，讓我在迷惘之際重拾信心，讓我相信成功一定來臨。
責(zé)任。體諒
下課鈴聲響起了，我緩緩放下筆，忙碌了一節(jié)課的我悠閑愜意的走出教室，絲毫沒有想起來我還需要收作業(yè)。往日，我總是像街邊的小販般大聲叫喊，總是會(huì)按時(shí)收發(fā)作業(yè)，而那天的教室里卻有些寧?kù)o，我走在教學(xué)樓的走廊里，看著蜂擁的人群，腦海里翻江倒海，甚至忘了我是語(yǔ)文課代表，上課鈴聲響起了，我從容不迫地走進(jìn)教室，又開啟了一段新的征程，收作業(yè)的重任完全拋之腦后了，正當(dāng)我聽得津津有味時(shí)，門被推開了，打破了教室里久違的安靜，語(yǔ)文老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室大聲呵斥道：“的語(yǔ)文科代表和組長(zhǎng)給我出來”，我吃了一驚，隨后和七八個(gè)同樣始料未及的組長(zhǎng)走出了教室，語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地問我收作業(yè)了嗎？我方才如夢(mèng)初醒，但后悔也來不及了。這是我的錯(cuò)，但老師讓我們都罰站了一節(jié)課，看著沮喪的其他人，我心里很不是滋味。
罰站過后，我正準(zhǔn)備和他們道歉，但他們并沒有責(zé)怪我，還對(duì)我說這是我們共同的責(zé)任，他們的體諒讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，讓我懂得責(zé)任是多么重要。
刻苦。幫助
在學(xué)習(xí)的過程中，心不在焉和書疏忽是始終都像兩只巨大的攔路虎，讓我倒在滿是焦慮的地上。記得那次數(shù)學(xué)課后，因?yàn)樯险n時(shí)我沒有認(rèn)真聽老師講課，總是沉浸在自己的世界中，老師講的東西我是“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，這導(dǎo)致老師布置的課下作業(yè)習(xí)題，我基本上都不會(huì)做。自習(xí)課上，同學(xué)們都在專心致志地寫題，只有那不知疲憊的.影子，而我卻思考許久也無從動(dòng)筆，頓時(shí)焦慮和不安便充滿了我的內(nèi)心，平時(shí)自信的臉上也增添了些許失落。課下，朋友們看到我這般狀況，都圍在我的身邊詢問原因，我將情況告訴他們后，他們幫我講解錯(cuò)題，分析原因，制定計(jì)劃，給我向上的力量，讓我重拾“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇力，重新拾起自信向上的態(tài)度。是啊，蒲松齡自幼便熱衷科舉，可幾十年仍是一名貢生，他憤然寫下“有志者、事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的豪言壯語(yǔ)。以一部《聊齋志異》名垂青史，我又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢？
在人生的旅途中，也許會(huì)有各種各樣的不幸遭遇，但越努力才會(huì)越幸運(yùn)，我堅(jiān)信成功一定來臨。
我相信作文 篇8
小小的腳步伴著急促的呼吸，一雙并不大的手托著滿滿一盆水，一點(diǎn)一點(diǎn)吃力的挪步，盆中的漣漪一波波的蕩漾，又是一朵水中蓮花在空中綻放，落在地上，打濕了地面。又是一朵水中蓮花在空中綻放，落在地上打濕了地面，打濕了紅布鞋，同時(shí)打濕的還有那顆小而倔強(qiáng)的心。
“奶奶我端不動(dòng)了！”紅著臉喘粗氣的我發(fā)起了小脾氣，奶奶卻笑呵呵坐在小板凳上輕聲向我喊到：“乖乖快端過來呀！別忘了你力大無窮。”望著奶奶浮腫的腳，我又一次端起盆慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向奶奶走去，當(dāng)奶奶的腳放進(jìn)水中那一瞬間，消去的不僅僅是奶奶一天奔走的辛勞，還有我所有的頹廢和不自信，一抹舒心的微笑綻放在臉上，記憶定格在6歲的那一天，感謝奶奶，是她讓我相信我“力大無窮”。
六年的光陰一瞬而過，那微笑也成了成長(zhǎng)的.記號(hào)，一切的童稚和純真都成了童年的彩妝。十歲的我第一次為人生拼搏，第一次為未來而緊張。因?yàn)椤靶∩酢�，我�(guī)捉诵Φ姆绞剑瑸樽约壕蛄祟}海的墳?zāi)�，一心為了重點(diǎn)初中而流汗。姐姐似乎明白我的緊張，竟以一副過來人的模樣為我指點(diǎn)迷津：“沒必要，不就一個(gè)‘小升初’嘛，以你的成績(jī)，百分百能進(jìn)初中，相信自己！”我這才從恍惚中驚醒，努力了就一定會(huì)有回報(bào)——相信自己。而后，釋然所有的緊張與煩惱，以平常的心態(tài)，沒有顧慮的步入考場(chǎng)……
而今，獨(dú)自讀書于異地，不經(jīng)意間已度過了三年。三年來，所有的歡笑、淚水都融化成了一句“時(shí)間過的真快！”于外人來看，不過是一句感慨，只有自己才能明白這其中包含的辛酸。
初來異地時(shí)，面對(duì)不同的人，不同的環(huán)境，能說的清楚的只是茫然和緊張，最終柔和成一滴淚，拉開了新生活的序幕。一個(gè)人處理從未接觸過的事，照顧自己的起居、衣食，我承認(rèn)這很難，但都要扛下來，因?yàn)榕R走的時(shí)候，當(dāng)我扯著媽媽衣襟說不敢去時(shí)，那一句“到那邊你能靠得住自己，我相信�！笔刮也唤麨樽约旱拇嗳醵鴳M愧，從小到大多少次“相信你自己”陪著我走過無數(shù)挑戰(zhàn)，而今只不過又是一個(gè)終極考核，就這樣一句“我相信”陪伴了這三年的歡樂與悲苦。
成長(zhǎng)的路很短，經(jīng)歷過的事很雜，明白的卻很深刻，回頭頻顧往事，不由的驚嘆——“只不過一句‘我相信’讓我拼到現(xiàn)在”于是又不由的對(duì)未來信心倍增，因?yàn)橛小跋嘈拧薄?/p>
我相信作文 篇9
落葉紛飛，舞動(dòng)著最后的芳華，但我相信，落地?zé)o言時(shí)，落葉依舊無悔……音符跳動(dòng)著，止不住地渲泄出點(diǎn)點(diǎn)的哀傷，但我相信，曲終人散時(shí)，曲子依舊唯美……心中秉承著信念，我拋開所有的疑惑與否定，選一個(gè)值得相信的理由，去追尋心中最美好的夢(mèng)!
我相信，淺淺溪流終能注入大海
我是一條小溪，原本擱淺在山林低處，如今踏著輕快的步伐，哼唱著大海的呼喚，朝著那蔚藍(lán)的世界前進(jìn)。那無法超過的石塊，多么堅(jiān)硬啊，我可曾畏懼過？即使我沒有強(qiáng)大的身軀，即使我沒有巨大的力量，但那綻放著的水花、躍起的水柱無不為我的堅(jiān)持而喝彩。我一次次的失敗著，卻也一次次的壯大著。在樂此不疲地沖擊中，我似乎聽到了風(fēng)的絮語(yǔ)，她在訴說著，藍(lán)色的大海凈化了她的靈魂。我渴望，我心動(dòng)，我躍起。以為自己被撞散了，卻又欣喜地發(fā)現(xiàn)自己仍在奔行�；仡^望了望那越來越小的石塊，我歡呼雀躍，望著沒有盡頭的路，我的心里滿滿了自信。我相信，自己終會(huì)到達(dá)那片自由的大海。
我相信，斷翅蝴蝶終能飛入花叢
嘗試過飛翔，卻又感受到一房空蕩蕩的無奈，看著那些紛飛的蝴蝶獲得花兒的青睞，而我，只能萎縮在干枯的草堆里，等待死神的降臨。我不甘，我不解，為何我是一只斷翅的蝴蝶？為何我不能飛翔？我掙扎著，飽受著撕心裂肺的痛苦，努力地使自己飛起，卻只是一味地強(qiáng)求。通往天空的道路為何如此艱難？我的人生就是這般無趣？托著疲憊的身軀，我爬上了一處石階，想嘗試一下飛起來的感覺，哪怕只有一秒鐘，哪怕一秒鐘過后我將再看不到陽(yáng)光。閉上眼，我積蓄著力量，猛地一躍，輕盈地?fù)]動(dòng)著那只尚未完好的翅膀，享受瞬間的滿足。風(fēng)兒吹拂，沒有想像當(dāng)中的俯沖感，好像沒有了墜落地面的痛，我慢慢睜開眼睛，看著自己漸漸遠(yuǎn)離地面，我欣喜著打著旋兒。乘著風(fēng)我落在花朵上，清新的香味撫平了我的自卑，心中滿滿的自信。我相信，斷翅的蝴蝶也有一片芬芳為她綻放。
我相信，漫長(zhǎng)人生終有屬于我的未來
在初中校園里生活了將近三年，昨天仿佛還是稚嫩的少年，明天就又要面對(duì)未來的`選擇，我的生命已經(jīng)到了哪一站，離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一站又隔了多遠(yuǎn)。這一切的一切都還只是求知數(shù)，雖然在人海中的我太渺小，雖然現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)已讓我畏懼，雖然我的天空籠罩著烏云，可我依舊沒有理由放棄。我不能改變昨天，也不會(huì)預(yù)知未來，我唯一能做的只是認(rèn)真充實(shí)地度過今天。我相信，自己的執(zhí)著終能使云開霧散，也許下一站我便可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)。
我相信，總有一盞燈能在前方照亮；我相信，一陣風(fēng)可以吹散憂愁；我相信，一首歌可以改變生活。信或不信只在一念間，過后則是無限的欣喜或滿腹的悔恨。我相信，夢(mèng)的終點(diǎn)是醒悟，執(zhí)著的過程是幸福。
我相信作文 篇10
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐說：“我不相信眼淚！”
硝煙彌漫，哀號(hào)遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)如煙云消散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說：“我不相信眼淚�！北浦约涸诳嗖豢把缘膭谧骱髨�(jiān)強(qiáng)起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權(quán)力的巔峰。
漢使蘇武說：“我不相信眼淚。”
茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的'驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國(guó)家面子。面對(duì)如此境況，他說：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，他
悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無人處牧羝，羝乳方得歸。面對(duì)如此境況，他說：“我不相信眼淚�！睕]有糧食，便掘野鼠，采草實(shí)而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。
眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來?yè)Q取同情的工具。流過眼淚，不能說明你會(huì)懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
我獲得的寫作啟示：【滿分點(diǎn)解析】
寫作“我不相信眼淚”這一題目時(shí)，不少考生將“我”定位為自己，也正是因?yàn)檫@種局限，考場(chǎng)作文在內(nèi)容上撞車頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經(jīng)典材料。如此視角，新穎獨(dú)到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)潔有力，引出主體論據(jù)時(shí)，則或用越王勾踐的話引出其曲折痛苦的人生經(jīng)歷，或用漢使蘇武的話引出其震撼人心的愛國(guó)情懷，充實(shí)飽滿。因此本文，也就有了非同一般的感染力。
我相信作文 篇11
她終于開花了，花香如縷，沁人心脾。
伴著初雪飛舞的氤氳，她淺淺的米粒般大小的黃花同雪花一起載歌載舞。雖然綻放得那么辛苦，雖然沒有梅的傲骨冰清，更沒有人把她的樣子畫下或?qū)戇M(jìn)詩(shī)里，但她依舊那么快活，像個(gè)長(zhǎng)不大的小姑娘。
這花就是山里紅，是我最愛的花。
與她的邂逅是在那年暑假，我考試失利，爸爸帶我去爬山。在山里，我遇見了她。她矮矮的枝頭上連個(gè)芽苞都沒有，我還以為她不會(huì)開花的呢。爸爸告訴我，這是山里紅，要到冬天才會(huì)開出淡黃色的花，還會(huì)結(jié)出紅果子呢。我一直認(rèn)為梅花虬曲的枝干才能抵擋住冬天的寒冷，開出美麗的花來，沒想到這矮矮的、不起眼的瘦枝上竟也能開出花來！爸爸說：“別小看了它，你看它的枝頭是往上伸的�！奔�(xì)看，果然是這樣的。爸爸意味深長(zhǎng)地說：“人也應(yīng)該這樣，不能因一時(shí)的挫折就垂下奮斗的枝條。”我盯著普通不過得她若有所思。
從山里回來，我又重新投入到學(xué)習(xí)中，心中因?yàn)橛兴闹С�，讓我重又找到了自信。我相信我一定�?huì)收獲我的花朵。一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過不懈努力，我考得十分好。這時(shí)我又想起了她，想起了她倔強(qiáng)上伸的枝頭，便懇求爸爸再帶我去那座山。起初我還到處尋找她的蹤影，后來恍然大悟她就在我身邊吶！大片的山里紅包圍著我，我都認(rèn)不出來了。黃黃小小的花如墜入凡間的小星星。有幾棵樹上的山里紅還結(jié)了果實(shí)，像梧桐樹果般大小，紅紅的，密密的，像一串串的瑪瑙。我輕輕地?fù)崦墓麑?shí)，那果實(shí)的紅色分明是她的血液，那果實(shí)的'背后蘊(yùn)含著她一顆炙熱的，想開花的心吶。于是，我明白了，無論多苦，多難，只要有一顆堅(jiān)定開花的心，那么大地必會(huì)賜給她屬于自己的果實(shí)。
那次回來，我?guī)Щ亓艘豢蒙嚼锛t種在我家的院子里�；蛟S初來到一個(gè)新的環(huán)境，或許她的根受了傷，葉子有些懨懨得，長(zhǎng)得似乎很委屈，像個(gè)蓬頭垢面的孩子，以至于她直到盛夏才長(zhǎng)出稀稀疏疏的嫩葉。但我相信她一直朝上的枝丫必定會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)，開出花來。
現(xiàn)在果然花開了，在銀裝素裹中天真爛漫地笑著，清瘦有力的枝干透著一股子傲氣，一股子剛毅。半年前還只是微不足道的一棵沒有生機(jī)的樹，半年后竟開出如此潔凈的花，結(jié)出如此晶瑩的果。看來，只要心存夢(mèng)想的心，無論是卑微還是崇高的生命，都能結(jié)出成功的果實(shí)。
寒風(fēng)中花香如縷，沁人心脾。山里紅是最美的花，我相信明年的寒冬依舊會(huì)花滿枝丫。
我相信作文 篇12
崔老師第一次來到我們班的時(shí)候，班上的同學(xué)不是很歡迎她這位充滿年輕活力的老師——因?yàn)樗絹淼耐瑫r(shí)，也“擠走”了我們?cè)瓉淼臄?shù)學(xué)老師。雖然起初大家并不熱情，但她的到來卻使我們班變了一個(gè)樣。
講數(shù)學(xué)課的時(shí)候崔老師常常借題發(fā)揮，向我們講起她知道的各方面的知識(shí)和種種難忘的、甚至可笑的經(jīng)歷，逗我們開懷大笑。
記得期末考試的前幾天，到了下午還要上數(shù)學(xué)課，班上的同學(xué)復(fù)習(xí)了一整天，累的`都要睡著了。這時(shí)候，只見崔老師不緊不慢走進(jìn)教室，臉上露出一種十分“狡猾”的微笑。然后，又一本正經(jīng)的對(duì)我們說：
“大家復(fù)習(xí)一天都累了吧？”
聽到老師說出這句理解學(xué)生的話，班上立刻騷動(dòng)起來，大家紛紛響應(yīng)：“是�。。。�！”
老師臉上又露出那“狡猾”的微笑，說：
“呵…既然這樣，那我給大家講個(gè)故事提提神吧……”
“好，快講吧�。�！”同學(xué)們齊聲道。
接著，老師慢悠悠的講起故事來：
“從前有個(gè)傻子，遇到什么事，只會(huì)對(duì)別人說‘沒有，沒有�！ィ蠹矣袥]有聽過這個(gè)故事？”
大家毫不猶豫，脫口而出：“沒有！”
“快別說��！”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有詐，可后悔也晚了。
此時(shí)崔老師正站在講臺(tái)上“咯咯”的笑個(gè)不停。同學(xué)們后悔的只想打自己嘴巴。
笑夠了，崔老師才回過頭來一邊笑一邊對(duì)我們說：“你們不知道，今天那個(gè)美術(shù)王老師，和幾個(gè)老師‘聯(lián)手’來唬我，她們問了我兩遍‘你聽沒聽過這個(gè)故事’我回答‘沒有’，逗的她們笑個(gè)不停。當(dāng)時(shí)，我竟沒反應(yīng)過來……”這回，不止是崔老師一個(gè)人笑，我們也跟著她傻笑起來。
作為一個(gè)班干部，我最希望的是能夠被選為班上的區(qū)三好學(xué)生。三、四年級(jí)時(shí)，我曾因選票數(shù)“全班票數(shù)第一”而榮幸當(dāng)選，也曾因老師一句“王燕比他們差了一票半票”而落選。但不管是當(dāng)選還是落選，我都對(duì)結(jié)果不滿意，因?yàn)橐郧暗睦蠋煆膩聿辉诎嗬锍�，所以選票結(jié)果根本不公正。
崔老師接班以后，無論是評(píng)選班干部，還是選區(qū)“三好”，在同學(xué)們投票之后，直接唱票，沒有一絲偏袒，這一點(diǎn)是歷屆班主任都沒有做到的，崔老師的公正令我很是欽佩。
還有值得我欽佩的是，崔老師做到了言出必行。六年級(jí)第二學(xué)期，正值國(guó)家教委頒布“減負(fù)令”，她向我們宣布這件事時(shí)，全班一片歡呼雀躍。事后我向她訴說了“我寫四個(gè)小時(shí)作業(yè)”的經(jīng)歷后，她很是感慨，并許諾以后不再多布置作業(yè)。果然，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
我們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，在與母校告別的同時(shí)，我們也要與崔老師告別了。此時(shí)，我想對(duì)她說一句：“崔老師，我真的感謝你！”
我相信作文 篇13
有人說，友情是一句充滿關(guān)心的話語(yǔ)；有人說，友情是一個(gè)充滿溫暖的懷抱；我說，友情是一杯香氣四溢的茶水。
溫暖的友情
友情的溫暖無處不在，友情的溫暖是一把真誠(chéng)的攙扶。我有一個(gè)很要好的朋友，論起她的長(zhǎng)相，她的確是一顆星星般的存在：烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，彎彎的柳眉，大大的眼睛……論起她的人品，我更是沒話說，一次，我們一起去外面玩，在回去的.路上，我在和她嘰嘰喳喳地談?wù)撝覀儼喟l(fā)生的趣事，忽然，在我的正后方快速地駛來一輛電動(dòng)車，只見車上的那個(gè)男人臉上一臉煩躁，正在和誰打電話，顯然沒有注意到我，直直的向我“沖”來，因?yàn)槲艺f得精彩，所以我并沒有注意到。說時(shí)遲，那時(shí)快，她一把把我拉到路邊，自己卻因?yàn)檫@個(gè)而被那人的車擦了一下，還好，只是破了點(diǎn)皮。正當(dāng)我想要詢問她是否有事的時(shí)候，她很著急的說：“你沒事兒吧？有沒有傷到哪兒？感覺怎么樣？剛剛我都快被嚇?biāo)懒恕！币灰换卮鹜晁膯栴}后，我內(nèi)心深受觸動(dòng)。從這件事上，我明白了友情就是本能的，義無反顧的想要保護(hù)你！
嚴(yán)肅的友情
友情的嚴(yán)肅時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，友情的嚴(yán)肅是一句忠言逆耳的話語(yǔ)。臨近期末考試的這段時(shí)間，本應(yīng)該抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)的我松懈了下來，甚至發(fā)生了一件很重要的事情�！巴瑢W(xué)，待會(huì)兒上課的時(shí)候你把書豎起來��！”那位同學(xué)很疑惑地說：“為什么�。俊薄拔液ε吕蠋煶椴槲易蛱焱砩系谋痴b情況，昨晚我寫完作業(yè)就睡了，都沒來得及看一眼�！蔽艺f�！翱墒恰弊詈�，在我的百般勸說下，她終于同意了我這荒唐的做法。這節(jié)課，我順利的逃過一劫，就在我暗自慶幸的時(shí)，我的朋友嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你這樣的做法是不對(duì)的，你不僅欺騙了你自己，而且把老師的對(duì)你的信任踐踏在腳下，現(xiàn)在有人幫你逃過懲罰，可真到考試，不可能有人把書送到你面前啊，你還是得靠你自己的日積月累��！”從這段嚴(yán)肅的友情中，我明白了萬事需靠自己，更加懂得了一個(gè)人的誠(chéng)信是排在第一位的。
真摯的友情
友情的真摯體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴上，友情的真摯是在你生日時(shí)的一句真心的祝福。在我生日將要來臨的前一個(gè)晚上，我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)她來我家為我過生日，不出意外，她答應(yīng)了，不過讓我最感動(dòng)的還是她帶來的生日禮物，那是一個(gè)普通的本子，不厚，里面是我在生日時(shí)對(duì)她說的話，以及我們倆共同拍的照片……
我看著這個(gè)本子，激動(dòng)的說不出話來，我深知，這些不是一個(gè)晚上能夠做好的，是從她成為我朋友的那一刻就開始制作的……
友情似甘霖，滋潤(rùn)你我的心田；友情似春風(fēng)，吹綠每一個(gè)角落；友情似燈塔，照亮迷失方向的你。我相信只要肯付出真誠(chéng)友情就一定會(huì)來臨！
我相信作文 篇14
作為一個(gè)理科生，我看到這個(gè)題目的時(shí)候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較，一個(gè)叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計(jì)較，一個(gè)不會(huì)游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計(jì)較，太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹枝。我只問你一個(gè)問題：你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對(duì)您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產(chǎn)生的浮力＝木頭本身的重力＋鳥的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論：
水的密度×木頭的體積×重力加速度＝木頭的密度×木頭的體積×重力加速度＋鳥的重量×重力加速度合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之，得出：木頭的體積×（水的密度－木頭的密度－鳥的重量，水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400－750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的`密度按500千克/立方米算。
可得出：鳥的重量/木頭的體積－500千克/立方米，簡(jiǎn)單來說，就是這樣的結(jié)論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積＝1/500立方米＝0．002立方米＝2立方分米2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊�。�！一公斤中的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥，銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對(duì)木塊的阻力，也會(huì)讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會(huì)說他的鳥大，鳥大分量也重��！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。總之，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥，都不會(huì)選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會(huì)信。
我相信作文 篇15
正午，烤人的艷陽(yáng)下，校門口，媽媽滿頭大汗，急切地向我奔來。
開學(xué)的第一天，在教室用完中餐后不久，老師拿著體溫計(jì)給我們測(cè)體溫。不知為何，到我到這兒，體溫計(jì)突然滴滴作響。我的心立刻揪起，擔(dān)憂、恐懼一起涌上心頭。老師打電話聯(lián)系校醫(yī)，校醫(yī)把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。看著到處一片白色的醫(yī)務(wù)室，我的頭一陣陣發(fā)暈。校醫(yī)又給我測(cè)量了幾次體溫，體溫依舊居高不下。
于是，校醫(yī)通知了媽媽。
媽媽走到我面前，一把接過我沉甸甸的書包：“兒子，沒事的。”不知怎的，一看到媽媽，我心頭的重?fù)?dān)一下子卸了下來。媽媽把我的書包背上肩頭，一只手扶著我的胳膊：“頭暈不暈？不要走太快�！边@時(shí)，我聽出媽媽說話時(shí)帶著粗重的喘息聲。
坐上媽媽的電瓶車，我看到媽媽的后背全濕了。我想著，媽媽接到電話后，一定是小跑著離開車間，小跑著去車庫(kù)取電動(dòng)車，完全忘記了天氣是多么炎熱。媽媽一邊騎車，一邊不停地問：“難不難受？要不要再騎慢一點(diǎn)？”一進(jìn)家門，媽媽把我扶到沙發(fā)上，三步并做兩步，開風(fēng)扇，倒開水，拿毛巾，遞拖鞋。
也許，身體的不適讓我心思變得細(xì)膩些了。
回想成長(zhǎng)的那些歲月，每一天，媽媽都是這樣不辭辛勞地照顧我。每一次生病，媽媽就更辛苦了。我似乎已經(jīng)把這一切的`付出都看作是理所當(dāng)然的。
我要去醫(yī)院檢測(cè)核酸。媽媽陪我在醫(yī)院的大廳等著檢測(cè)結(jié)果。我很怕，默然無聲地坐在長(zhǎng)椅上。媽媽握住我的一只手，不時(shí)用另一只手去摸摸我的額頭。嘴里碎碎念：“沒事的，現(xiàn)在體溫都降下來了。你看，我們就是多喝了點(diǎn)水，補(bǔ)了一會(huì)兒覺，你就不頭暈了�！薄皯�(yīng)該是這幾天睡得太晚，缺覺了，你才這樣。”“沒有問題的，我們又沒有離開過深圳，肯定沒有問題的�！�
我靜靜地聽著，明明是安慰的話，我卻聽出了焦慮。媽媽比我還害怕，比我還恐懼，她笑吟吟地說著，卻不知道，握著我的那只手越來越潮濕。
結(jié)果出來了。媽媽一邊從醫(yī)生手中接過單子，一邊急切地問：“醫(yī)生，沒問題吧？”媽媽的聲音有些顫抖。醫(yī)生點(diǎn)頭：“沒事，一切正常，回家好好休息一下就行了。”
我想，我這輩子都不會(huì)媽媽臉上那一剎那的狂喜。那一剎那，媽媽卸下臉上所有偽裝的鎮(zhèn)定，她的嘴巴張開到最大，卻沒有發(fā)出笑聲，臉上所有的紋路都清晰地呈現(xiàn)，眼角有淚光閃現(xiàn)。媽媽抹了一把臉，回頭對(duì)我說：“走，回家！”
那一刻，讓我永遠(yuǎn)相信那一句話：媽媽，真的是這世上最愛你的人，真的，最愛你的那一個(gè)人！
我相信作文 篇16
“我相信，我有信仰，我要到上帝那兒去�！蔽蚁矚g這句話，我喜歡她對(duì)信仰的堅(jiān)定，那是海倫·彭斯依偎在簡(jiǎn)·愛身邊說的話。不得不說，我愛死那個(gè)可憐的小姑娘了，因?yàn)槲彝粯�，有我的信仰�?/p>
alwayskeepthefaith。這就是我的信仰，我相信，相信著五個(gè)神的孩子會(huì)再次走到一起。
當(dāng)莊嚴(yán)的月亮從東方升起是，我就對(duì)月亮升起的方向充滿了無限的向往，就在那里五個(gè)神的孩子聚在了一起，他們有個(gè)美麗、不容褻玩的名字“東方神起”
不錯(cuò)，我是迷戀上了這五個(gè)神的孩子，但我卻別將我劃到追星族或哈韓的行列當(dāng)中去，這樣我會(huì)反感的。
噢！我親愛的，請(qǐng)您務(wù)必讀下去，讀完我寫的內(nèi)容，因?yàn)檫@不是替追星所做的污穢的借口和辯護(hù)，如果有這樣想法的人，請(qǐng)改變初衷。
是的，他們是明星不錯(cuò)，但是他們的努力怎么可以因?yàn)槭敲餍�，就無所謂，他們有著我們所沒有的，這不能當(dāng)做搪塞的借口，要知道一個(gè)明星沒有一點(diǎn)真實(shí)水平，怎么可以立足一競(jìng)爭(zhēng)激烈的娛樂圈，撇開這些先不談?dòng)袑?shí)力是不必說的。
不知與沒有人曾經(jīng)對(duì)韓星嗤之以鼻，或者是不屑一顧，那是因?yàn)樗麄兊?努力被忽視了，就好像勃朗特說的“可像斯凱切爾德小姐那雙眼睛就只能看見斑點(diǎn)，而忽視了光芒萬丈�！彼麄兊拿�。
每一次的演唱會(huì)，我都愛哪樣美麗的紅海，這是在他們辛苦之后，上天給予他們的。一次次說著“123，大家好，我們是東方神起。”我們的心都跟著跳動(dòng)著，我們的心連在里一起不容分離。
他們所經(jīng)歷的磨難我不想多說，只有我們明白，他們不在一起依然等待的原因。
因?yàn)槲蚁嘈牛矣行叛�，我一直在你們身后�?/p>
我相信作文 篇17
打開記憶的相冊(cè)，腦海中接連閃過一幅幅圖片，卻只有一幅讓我記憶猶新。
小時(shí)候，常常跟哥哥一起玩，哥哥是個(gè)自信的人，從小他的話也總是說到做到，也正是因?yàn)楦绺绲恼_認(rèn)識(shí)自我，因?yàn)樗淖孕�，我特別崇拜他。我會(huì)把他說的每句話當(dāng)做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我可以，我就一定可以。”我當(dāng)時(shí)還小，不懂的是什么意思，哥哥當(dāng)時(shí)的回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，只有相信自己，相信自己把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半�！�
是的，有些事往往只在人們的一念之間。正如你現(xiàn)在面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時(shí)的你會(huì)選擇哪一條路呢？這個(gè)選擇事關(guān)生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺得其實(shí)結(jié)局并不是最重要的，最重要的.是在選擇時(shí)候?qū)ψ约旱男湃危灰嘈帕俗约�，相信自己的選擇不會(huì)錯(cuò)，其余的都不重要。
“我愛您關(guān)心我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”“相信自己”在生活中的分量何其重要。我記得我看過一篇報(bào)道。有個(gè)記者問劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術(shù)因?yàn)槲蚁矚g它，我相信魔術(shù)可以給我?guī)砜鞓�，而且我更相信，我相信我可以做到最好，我�?huì)用我的生命來演繹魔術(shù)�！辈恢滥鷱膭⒅t老師這句活體會(huì)到了什么，但我知道了，相信自己，無論何時(shí)，都要相信自己。相信自己，哪怕自己最終的選擇是錯(cuò)誤的，哪怕選擇錯(cuò)誤的懲罰是失去全世界，那也沒什么可怕的，至少。你沒有輸?shù)糇约骸！?/p>
在未來的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一直謹(jǐn)記著“我相信。”因?yàn)橹挥邢嘈�，才可以�?chuàng)造奇跡，只有我相信，才可以邁向成功。
我相信作文 篇18
我是一粒有信仰的種子，只是，我還沒有等到我的春天。
冬天很漫長(zhǎng)，人們似乎都懼怕呼嘯的北風(fēng)，卻向往萬里雪飄的童話世界。
我一個(gè)人靜靜地向窗前發(fā)呆:空寥寥的校園里時(shí)常有幾片落葉被風(fēng)掃去；幾只聳著翅膀的麻雀在樹上似乎尋覓著什么；教室前枯黃的幾棵小樹，在冷冽的風(fēng)到來之際，樹上的葉子也所剩無幾了，樹干也跟著搖搖欲墜……這個(gè)時(shí)候，花兒的蹤跡早已不見，來年的春天，它還會(huì)綻放嗎？
我是一粒被人不小心遺棄的種子。在這個(gè)初冬的早晨里，我掉落在泥婆婆身上，她溫柔地接住了我，給予我養(yǎng)分，給予我在這初冬的一抹溫暖，給予我慈母般的愛意……她是那么的溫柔，那么的慈祥。可是，我總會(huì)疑問:我會(huì)是一顆尚未萌發(fā)的.種子嗎？我會(huì)是一顆壞了的種子嗎？我能在這個(gè)冬天扎下根，然后在春天開出燦爛的花嗎？是努力扎根，還是干脆選擇冬眠……
“孩子，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，其實(shí)你不必想那么多，只要相信自己就夠了”泥婆婆輕撫我的背，溫柔的說道�！翱墒瞧牌�，我真的能做到嗎？”我很不自信。“我的孩子，你不必?fù)?dān)心、不必怯懦，你要知道，你是一顆有信仰的種子，你要相信自己一定能做到”泥婆婆對(duì)我寄予了厚望。我不能辜負(fù)了她，所以，我要相信自己能行，相信自己能戰(zhàn)勝一切不可能！
來年的春天，一個(gè)不起眼的角落里，開著一株漂亮的郁金香，它是那么的耀眼，那么的芬香，那么的自信……
相信，一切皆有可能。相信，給一顆種子帶來了希望的寄托；相信給一個(gè)人帶來了驚喜……我亦相信明天會(huì)更好！
冬去春來，我相信夢(mèng)想的種子定要破土發(fā)芽，開出絢爛的花！
我相信作文 篇19
冬天城市里的夜，總是出奇地冷，天空深沉暗淡地只剩下一個(gè)月亮，孤單地懸掛在空中。時(shí)光緩緩流淌，可回憶起昨天，卻又是如此地悠閑和溫暖。
耳機(jī)里傳來熟悉的歌聲，那是我們之間的紐帶，我的朋友呵。曾經(jīng)，就是這首歌，讓我們相遇，讓我們相識(shí)。那個(gè)夏天，那個(gè)有你的夏天，將來的夢(mèng)想，一同許下的希望，我永遠(yuǎn)難忘。
至今難忘，當(dāng)年陽(yáng)光下，那個(gè)明明幼稚卻努力裝出大人樣的你；至今難忘，那個(gè)為了一個(gè)廣播站小職位而在家里反反復(fù)復(fù)練習(xí)幾個(gè)小時(shí)的你；至今難忘，那個(gè)把欺負(fù)我的男生打哭的你；至今難忘，那個(gè)被我惡語(yǔ)相刺的露出受傷表情的你；至今難忘，那個(gè)當(dāng)我對(duì)你道歉時(shí)露出快樂笑顏的你，至今難忘，那個(gè)為了我們共同夢(mèng)想而遠(yuǎn)航的你……
無法忘懷離別時(shí)，直到最后，你都發(fā)自肺腑的訴說著感激，其實(shí)我早就知道，含著眼淚強(qiáng)顏歡笑的道別，是多不容易。
最近的夢(mèng)中總是有你的身影，我混入了來來往往、熙熙攘攘的`人群中，成了平凡大眾中的一員，而你，卻散發(fā)耀眼光芒，揮著潔白羽翼，在空中尋找著我……夢(mèng)醒時(shí)分，惆悵萬分，也許現(xiàn)在的你已經(jīng)朝夢(mèng)想邁進(jìn)了一步又一步，可是我，還是停在原地，渾然不知地望著離我越來越遠(yuǎn)的你。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我相信，總有一天，我們會(huì)再相遇的，不管你在哪里，不過這次，換我找你——所以，此刻的我，要開始努力了，我也要向著我們共同的夢(mèng)想邁進(jìn)了，每天一小步，便是一大步，其實(shí)夢(mèng)想近在咫尺。
我的朋友啊，我仍然銘記著你那陽(yáng)光的笑容，在炫目陽(yáng)光之中，在溫柔包容之處，在那夢(mèng)想初露頭角之處，便是我們友情的羈絆……
我相信，我們一定會(huì)再相遇；我相信，我的未來不是夢(mèng)，我相信，我們的未來不是夢(mèng)。
我相信作文 篇20
夢(mèng)是一滴露，清澈短促。
人生似一場(chǎng)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，直至生命盡頭的前一秒猛然覺醒，才發(fā)覺這場(chǎng)夢(mèng)又如此短促。夢(mèng)中的燕語(yǔ)呢喃，落花飛絮，是否如同昨日？潺潺的小溪，靈動(dòng)的跳躍，或漫步于庭前籬下�；厥走^去，那僅有的一場(chǎng)夢(mèng)中，幾多遺憾，幾多愁？
都無從明白。因?yàn)槲覀円廊辉趬?mèng)中。
我們是芳華初綻的少年，懷著天真爛漫的情愫。僅有到之后，我們才明白那點(diǎn)點(diǎn)滴滴或優(yōu)或劣的事情，僅有回首往事，才知曉其中的秘密，我們也僅有回憶是，才能發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出感慨�；蛟S，到最終，才發(fā)現(xiàn)自我這一生做了些什么，珍惜了些什么，實(shí)現(xiàn)了童年時(shí)的哪些憧憬，才會(huì)因遺憾而長(zhǎng)嘆一聲。
那我們能不能改變這，如夢(mèng)似幻的人生呢？
很肯定的告訴你，能夠。
你完全懂，這一切都是你的一場(chǎng)美夢(mèng)，你就要相信，這場(chǎng)夢(mèng)是由我來控制的，我是自我人生的主宰。要明白，這個(gè)夢(mèng)是屬于你的，獨(dú)一無二的.。
相信吧！
我能經(jīng)過努力，來改變未來，我能經(jīng)過勤奮，來改變?nèi)松夷苡梦业囊庵竞托拍�，來改變�?mèng)，來創(chuàng)造新的夢(mèng)。
我明白這并不簡(jiǎn)單，因?yàn)榧热贿x擇了遠(yuǎn)方，奮斗的路上就要風(fēng)雨兼程，改變也不是那么容易的事，可是僅有先相信，才能改變。
你的付出總會(huì)和你的回報(bào)成正比，從此刻開始，要相信，此刻的努力、汗水，都是為夢(mèng)醒時(shí)的欣慰與歡喜，為了將來。只要你這樣做了，相信你會(huì)做出一場(chǎng)蕩氣回腸的夢(mèng)。
我相信，我能改變自我的未來和人生。
掬一水悠揚(yáng)的清夢(mèng)，灑在落英繽紛的年華。
只因，我相信。
我相信作文 篇21
打開記憶的相冊(cè)，腦海中接連閃過一幅幅圖片，卻僅有一幅讓我記憶猶新。
小時(shí)候，常常跟哥哥一齊玩，哥哥是個(gè)自信的人，從小他的話也總是說到做到，也正是因?yàn)楦绺绲恼_認(rèn)識(shí)自我，因?yàn)樗淖孕�，我異常崇拜他。我�?huì)把他說的每句話當(dāng)做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我能夠，我就必須能夠。”我當(dāng)時(shí)還小，不懂的是什么意思，哥哥當(dāng)時(shí)的回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的`信念，僅有相信自我，相信自我把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半�！�
是的，有些事往往只在人們的一念之間。正如你此刻面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時(shí)的你會(huì)選擇哪一條路呢？這個(gè)選擇事關(guān)生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺得其實(shí)結(jié)局并不是最重要的，最重要的是在選擇時(shí)候?qū)ψ晕业男湃危灰嘈帕俗晕�，相信自我的選擇不會(huì)錯(cuò)，其余的都不重要。
“我愛您關(guān)心我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”“相信自我”在生活中的分量何其重要。我記得我看過一篇報(bào)道。有個(gè)記者問劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術(shù)因?yàn)槲蚁矚g它，我相信魔術(shù)能夠給我?guī)須g樂，并且我更相信，我相信我能夠做到最好，我會(huì)用我的生命來演繹魔術(shù)�！辈幻靼啄鷱膭⒅t教師這句活體會(huì)到了什么，但我明白了，相信自我，無論何時(shí)，都要相信自我。相信自我，哪怕自我最終的選擇是錯(cuò)誤的，哪怕選擇錯(cuò)誤的懲罰是失去全世界，那也沒什么可怕的，至少。你沒有輸?shù)糇晕摇！?/p>
在未來的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一向謹(jǐn)記著“我相信�！币�?yàn)閮H有相信，才能夠創(chuàng)造奇跡，僅有我相信，才能夠邁向成功。
我相信作文 篇22
人之一生，得無其真情：友情﹑親情﹑感情。
我相信真。我相信友情。友情像兩個(gè)相離的圓，雖然相距很遠(yuǎn)，沒有交匯點(diǎn)，但能流露出濃濃真情�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人�！笔怯亚��！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！笔怯亚椤！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君。”是友情。友情是人與人心靈之間碰撞擦出的火花，是真的體現(xiàn)，是真的流露。相信友情，相信會(huì)有友情陪伴踏遍漫漫人生之路，相信會(huì)有知己陪伴人生路途。
我相信善。我相信親情。親情好比兩個(gè)相切的圓，有相交的一點(diǎn)，流露的是真摯感情�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是血緣編織成的善良之花，是點(diǎn)滴的愛，是真情呵護(hù)。親情如一杯茶，越泡越濃，散發(fā)出沁人心脾的'花香。無論我們面臨怎樣的艱難困苦和無依無靠。親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，是愛的港灣�！胺榛疬B三月，家書抵萬金”相信親情，相信親情陪伴人生，無所畏懼。
我相信美，我相信感情。感情好似兩個(gè)相交的圓，彼此相融，彼此依靠�！耙酝鶞婧ｋy為水，除卻巫山不是云”是感情�！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝”是感情。我相信感情，感情是人與人心靈相融為一體時(shí)的感情迸發(fā)。感情很美，戀人相依，花前月下，共賦深情，牡丹亭旁，心靈相融，如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動(dòng)心弦，奏一曲比翼雙飛感情美篇章。
以善良的親情為船，架起真的友情之帆。收獲美的感情，我相信真善美，我相信人間有真情。
我相信作文 篇23
上蒼永遠(yuǎn)是公平的。當(dāng)他無情地奪走你一切的時(shí)候，他同樣會(huì)給予你等值的東西。
當(dāng)貝多芬失去了讓他幾欲瘋狂的聽覺時(shí)，他不會(huì)知道自己將在未來創(chuàng)造多么巨大的輝煌；當(dāng)史鐵生只能終日與輪椅相伴時(shí)，他不曾想到他的文字將帶給人們多大的震撼；當(dāng)海倫·凱勒失明、失聰時(shí)，她也不會(huì)料到她的堅(jiān)強(qiáng)與成就將激勵(lì)多少受挫的人……
一切一切，只因?yàn)椤拔蚁嘈拧�，“我‘相信’我�?huì)成功”，“我‘相信’我能戰(zhàn)勝困難”，“我‘相信’我定能收獲果實(shí)”！
人生在世，挫折與困難總是會(huì)無情地澆滅你曾經(jīng)信心滿懷的火焰。但如果一味沉淪、不思進(jìn)取，那么這樣一個(gè)整日消沉、自怨自艾的人又如何能得到成功的垂青呢？所以，當(dāng)面對(duì)接踵而來的困難時(shí)，不要忘記告訴自己一聲“我相信”。因?yàn)槲蚁嘈�，所以我能行，我能夠毫不退縮地勇挫應(yīng)接不暇的'諸多困難。
幸運(yùn)之神不會(huì)終日徘徊于你的門前，只有自信的人才能夠抓住那突如其來的機(jī)遇，才能面對(duì)那已知或未知的困難，從容不迫地告訴自己一聲“我相信”，讓自己以樂觀又充實(shí)的信念來迎接一切挫折。
前方的路，無盡遙遠(yuǎn)，時(shí)常黑暗而坎坷。如果一個(gè)不自信、不堅(jiān)持的人踏上征程，那只怕退縮、猶豫、后悔會(huì)終日縈繞著他吧。正因如此，“我相信”，才顯得猶為重要，一個(gè)不自信、不堅(jiān)持的人讓我們嘆惋，而一個(gè)自信自強(qiáng)、敢于直面困難的人卻令我們戰(zhàn)意盎然。
當(dāng)空洞的世界籠罩你之時(shí)，不要害怕，不要徘徊，不要彷徨，告訴自己一聲“我相信”，給予自己無形卻又有力的能量，讓自己能夠踏著自信、充實(shí)的步伐登上一階階生命的高臺(tái)。
讓自信充滿身軀，做自己生命的主宰，因?yàn)槲蚁嘈拧拔夷苄小保?/p>
我相信作文 篇24
我相信黑暗中總會(huì)有陽(yáng)光，絕望中總會(huì)有一線希望，世界上總會(huì)有美好的事物。
他是我的同桌，成績(jī)不好，偷竊名聲不好，但我一直認(rèn)為他不壞。
幾周前，我偷偷把學(xué)習(xí)機(jī)帶到學(xué)校，放在抽屜里。他碰巧看到了，但隨隨便便地轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)做他的工作。在老師的講課中，早晨過得很快。午飯后，我回到教室，習(xí)慣了在桌子上的感覺。學(xué)習(xí)機(jī)被偷的`想法在我的腦海中聽起來像是晴天霹靂，我立刻驚慌失措。桌子上所有的東西都被一個(gè)接一個(gè)地倒了出來，并被仔細(xì)地搜查了一遍，但是仍然沒有這樣的東西。我該怎么辦？
也許我焦慮的樣子引起了同學(xué)們的注意。很快這個(gè)消息像翅膀一樣飛到了老師的耳朵里。經(jīng)過一番調(diào)查，確定最大的嫌疑人是他！
面對(duì)我們的問題，他緊閉雙唇，一言不發(fā)。最后，他忍不住喊道:我沒有扔他的東西。然后他回到座位上，像一個(gè)瓶子雕像一樣坐在那里。教室陷入了沉默。就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。
我看著他，突然覺得他很窮。沒有人相信他，也沒有人喜歡他。雖然他總是調(diào)皮和厚臉皮，但我認(rèn)為他只是想隱藏自己的孤獨(dú)，希望能引起別人的注意。既然沒人相信他，我就相信他一次！我拿出我的筆記本，寫在上面，我相信你，但是你能幫我找到它嗎？如果可以，我會(huì)感謝你的。他看著它，仍然沉默，但他的眼睛看著前方，好像他失去了焦點(diǎn)。
晚上，當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，我撿起了我的書包。我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)重，就伸手去摸它。果然，是他發(fā)現(xiàn)的。我笑著對(duì)自己說:看，他還不錯(cuò)！
我相信世界上總有好的一面。我相信正如這首歌所唱的:只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。
我相信作文 篇25
我相信黑暗中總會(huì)有一線陽(yáng)光，絕望中總會(huì)有一線希望，世界上總會(huì)有一些美好的東西。
我和他同桌，成績(jī)不好，偷東西名聲不好，但我一直覺得他還不錯(cuò)。
前幾周我偷偷把學(xué)習(xí)機(jī)拿到學(xué)校放在抽屜里。他碰巧看到了，但他轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)做他的生意，好像什么也沒發(fā)生。在老師的講課中，整個(gè)上午很快就過去了。午飯后，我回到教室，習(xí)慣性地摸了摸桌子，桌子是空的。“學(xué)習(xí)機(jī)被偷”的想法在我腦海里聽起來像晴天霹靂，我頓時(shí)慌了。把桌子里的'東西都倒出來，仔細(xì)看，還是什么都沒有。我該怎么辦？
可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個(gè)消息就像翅膀一樣飛到了老師的耳朵里。經(jīng)過一番調(diào)查，確定最大的嫌疑人就是他！
面對(duì)我們的提問，他抿著嘴唇，一言不發(fā)。最后他忍不住了，大喊一聲“我沒投他的東西�！比缓笏氐阶簧�，像花瓶雕像一樣坐在那里，教室陷入了沉默。就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。
我看著他，突然覺得對(duì)不起他。沒有人相信他，也沒有人喜歡他。雖然他平時(shí)總是調(diào)皮，傻笑，但我覺得他只是想掩飾自己的孤獨(dú)，希望引起別人的注意。既然沒人信他，我就信他一次！我拿出筆記本，在上面寫道：“我相信你，但你能幫我找到嗎？”如果可以，那我就謝謝你了。”他看見了，仍然沉默著，但他的眼睛沒有焦距地掃視著前方，好像他很困惑。
晚上放學(xué)回家，拿起書包發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)重。我伸手進(jìn)去摸了摸。果然被他“發(fā)現(xiàn)”了。我笑著對(duì)自己說：“你看，他還不錯(cuò)！”
我相信世界上總有好的東西。我相信就像這首歌唱的那樣：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方，”
我相信作文 篇26
信念如人生中一道亮麗風(fēng)景，在最深邃，最動(dòng)情的地段，點(diǎn)綴出人生的絢麗。
——題記
寒風(fēng)吹卷著落葉，在天空中飛舞著，最后劃出一道道優(yōu)美的弧線，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露著的樹疏疏落落地默立在路旁，早已沒有夏日的盛妝。這些盡收眼底的畫面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋墻角處的一盆蘆薈還冒著綠，枝伸葉展著，但我想這不會(huì)持續(xù)太久，枯萎，也許就在明天。這是它來到我家的第一個(gè)冬天，但也許也是最后一個(gè)冬天。
可是，直到臘月，它還綠著，有點(diǎn)出乎我的意料。厚厚的'葉子像堅(jiān)強(qiáng)的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持著精神抖擻的姿態(tài)。
一天，寒冷的風(fēng)從早就吹了起來，天空被烏云占領(lǐng)著。不久，下雨了，一滴兩滴，越來越多，越下越大，門前的水泥地成了暗灰色。無意中，我瞥見了那盆蘆薈，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)擊打在它的葉子上，已有點(diǎn)發(fā)黃、低垂，當(dāng)初的飽滿已漸漸在逝去，死亡在呼喚著它，而我則以寒冷為由，不愿冒著雨將它搬進(jìn)屋里。雨停了，但出門還是冷風(fēng)扎手，望著那憔悴的蘆薈，我有點(diǎn)遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒有緩過來，也算是我對(duì)它的補(bǔ)償。
一個(gè)多星期后，它活了過來。而且越發(fā)的青綠、充滿生機(jī)，使屋內(nèi)提前洋溢著春的氣息。原來，一棵盆栽的力量是那么的絢麗，它以春天為信念，堅(jiān)定地等待著，努力朝著它進(jìn)發(fā)。春天，就是它持之以恒的信念。
其實(shí)，我們就像蘆薈，總要有一個(gè)信念浸潤(rùn)在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會(huì)郁郁蔥蔥，就會(huì)百折不撓，最后走向人生的春天。
我相信作文 篇27
雨后的天空總是清新的，那是因?yàn)榇笥甑南炊Y。我相信狂風(fēng)暴雨后將會(huì)出現(xiàn)一道亮麗的彩虹。
學(xué)習(xí)就像一葉扁舟在無邊無際的海洋中航行，那么我們必定會(huì)遇到大風(fēng)大浪，在災(zāi)難來臨之際，我們就應(yīng)該擁有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，勇敢地搏擊。有了勇氣，即使是多么大的`困難，我們也會(huì)成功地戰(zhàn)勝它們。因?yàn)槲蚁嘈�，困難會(huì)一次次地磨礪我們的意志，帶領(lǐng)我們到達(dá)勝利的彼岸。
你看農(nóng)民們，努力地播下種子不就是為了某一天能收獲，品嘗喜悅的果實(shí)嗎?無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們還是不辭辛勞地干著活，從沒喊過苦喊過累�？墒俏覀兌贾滥欠浅Ｈ四苋淌�，但他們還是堅(jiān)持了下來。我相信，他們會(huì)苦盡甘來的。
我相信，世界是公平的，它給予了我們太多太多�；蛟S我們會(huì)有許多的不滿，有許多的渴望。我們不被滿足，覺得失望，茫然，氣餒，但是請(qǐng)相信，我們擁有著別人沒有的獨(dú)特。
我們擁有友情。
在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，有朋友給我們安慰，他們會(huì)輕輕擦干我們的眼淚，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);在我們需要幫助時(shí)，有朋友給我們?cè)�，他們�?huì)在不知不覺中幫助我們，告訴我們沒有什么大不了，無論再大的困難也都會(huì)被戰(zhàn)勝。
我們也擁有親情。
父母是偉大的，會(huì)有誰在我們不知道自己疼惜自己的時(shí)候告訴我們要好好保重身體?是父母;又是誰不嫌啰嗦，一次又一次地告訴我們要平安、健康?還是父母。
我相信我們擁有得已經(jīng)很多很多，我們并不是要把所有的東西都據(jù)為己有，上天至少給了我們憐惜，至少不讓我們一無所有。我們不應(yīng)該埋怨，而應(yīng)該感激。
我相信，雨后彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，那是美麗無可比擬的。
我相信作文 篇28
我能行是什么？是戰(zhàn)勝困難，是相信自己能行……我相信，我能行！
有句名言這樣說：“最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，反之，最強(qiáng)的人，分心于太多事物，可能一無所成。”
“我能行！”是留給勇敢，不屈不撓的人。
原來，我是一個(gè)超沒自信的人，可是，現(xiàn)在的我是一個(gè)很有自信的女孩了！
我七歲那年，爸爸給我買了輛自行車。當(dāng)時(shí)的我還不會(huì)騎，我就總是推著它。爸媽讓我自己勇敢騎起來，不要推。我心想：那肯定是不可能的，我坐都不敢坐，怎么可能會(huì)騎呢？我很膽小。爸媽對(duì)我說：“女兒，你一定能行，相信自己！”
想起爸媽對(duì)我的期望，我坐到自行車上，還沒來得著騎，就一下子摔了一個(gè)四腳朝天。我傷心地哭著，可一想起爸媽信任地對(duì)我說的.“你能行！”，我頓時(shí)靜下心來，擦干了眼淚，目光中露出堅(jiān)定的神色。用雙手扶著車的把手，腳放平在踏板上，說了一聲：“我能行！”，開始顫顫巍巍地向前移動(dòng)。我再次摔倒了，心里有種想放棄的沖動(dòng)，但一想起爸媽對(duì)我的期望，就有了勇氣。我重新站起來，騎上車，但又摔倒了……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的站起來又摔倒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我欣喜若狂，跑去對(duì)爸媽說：“爸爸，媽媽，我會(huì)騎自行車了！”爸媽聽了我說的話，很高興，還表?yè)P(yáng)了我，我就自豪的對(duì)他們說：“我能行！”
經(jīng)過這一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了，希望之“橋”就從“信心”這個(gè)詞引來的——而這時(shí)一條把我們引向無限博愛的橋。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
我相信作文 篇29
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；可是美麗的時(shí)光永遠(yuǎn)不再回來了。當(dāng)曾經(jīng)的凌云壯志在時(shí)光的摧殘下一去不復(fù)返，當(dāng)那些曾經(jīng)鮮艷過的畫面一點(diǎn)一點(diǎn)變成黑白，淺淺的忘記，黯然一笑，只因——我相信。
我相信——
太陽(yáng)總是東升西落，那輪回的記憶；今天的生活依舊與眾不同，那循環(huán)的周期；自己一定是最努力的，堅(jiān)定的承諾。
下雨天，雨依舊不停地落下。這尋常這中蘊(yùn)含著幾多不尋常，狂風(fēng)襲卷著大地，滿天的楓葉在天上轉(zhuǎn)了一圈又徐徐下降，我搓著幾乎僵硬的手，望著眼前的作業(yè)，感覺更冷了一些�；叵肫鹉且淮蔚�'考試，自己的心都快要裂開了，每門技不如人，成績(jī)嚴(yán)重打滑。天氣和我的心情一樣如秋天的落葉緩緩下降，加之風(fēng)兒輕輕一吹，那些楓葉就緩緩地落到地面上，再也不肯飄起，任時(shí)間的推移，也不愿再走半步。想起了父母日夜的操勞，縷縷的白發(fā)浮現(xiàn)在眼前，回想起老師的諄諄教誨，頓覺一口苦水涌上心頭。到底是全力以赴還是依然前進(jìn)：我的心中就像有兩個(gè)人在打架，最終我選擇了憤進(jìn)。沒有任何原因，只因我堅(jiān)信。
夢(mèng)需要自己去追，路需要自己去走，選擇了遠(yuǎn)方就必須風(fēng)雨兼程，我相信也十分堅(jiān)信自己一定會(huì)全力以赴，直到世界的終結(jié)。親愛的朋友們，謝謝你們?cè)谠?jīng)的日子里陪我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，那些鮮活過的畫面，我一定會(huì)珍藏于自己的內(nèi)心深處，任時(shí)光流轉(zhuǎn)也永不褪色！
我相信，自己雖然不是最優(yōu)秀的，但是永遠(yuǎn)是最努力的；我想信，自己雖技不如人，但是永遠(yuǎn)都有自信與堅(jiān)持；我相信，有了眾多朋友的支持，無論前方多么坎坷，自己也不會(huì)退縮。
那一道心芳閣，承載多少憂郁，但是，我相信每一朵向日葵都有盛開的季節(jié)，即使風(fēng)吹雨打，也會(huì)向著太陽(yáng)，盛開……
我相信作文 篇30
3歲時(shí)，我一直都很羨慕那些大哥哥、大姐姐們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞的樣子。媽媽每次見我在電視前，癡癡地望著電視里那些舞蹈演員，都欣慰地笑著。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽把我?guī)У搅宋璧赴�。我走進(jìn)教室，哇！環(huán)境好棒呀！教室里都被老師們精心布置了。粉紅色的的壁紙，紫色的地板，大紅色的'沙發(fā)，讓人贊嘆不已。走進(jìn)舞蹈教室，一群大姐姐們正在練舞，還有一位和藹可親的老師正在指導(dǎo)著。老師走過來，笑瞇瞇地問我：“小姑娘，你好呀！我姓潘，叫潘攀，是這里的舞蹈主教，你叫什么名字？”我十分害羞，連忙躲到了媽媽的身后，媽媽轉(zhuǎn)過身來，對(duì)著我說：“沒事的。你想不想來這里學(xué)舞蹈呀？”我聽了，一個(gè)勁點(diǎn)頭，從此，我便與舞蹈結(jié)下了緣。
第二個(gè)星期，我背上小書包，和媽媽一起來到了舞蹈班。上課了，我們向老師問好，便開始了學(xué)習(xí)的道路。老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，我看著別人的姿勢(shì)，也跟著做了起來。開始十分輕松，我心想：這也不難呀！準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，課程才正式開始。第一個(gè)動(dòng)作是下豎叉，本來以為很簡(jiǎn)單！可當(dāng)我要做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，怎么也下不去，老師看見了，便讓我“趴青蛙”，我按照老師的要求做好，老師就來給我壓胯，幫助我下叉，老師剛壓下去一點(diǎn)點(diǎn)，我就疼得哇哇大哭，跑出了教室，媽媽在沙發(fā)上等我，看見我跑出來，連忙問我怎么呢？我哭哭啼啼地說：“媽媽，我不想學(xué)了，太痛了！”媽媽頓時(shí)板下了臉，說：“你怎么能灰心呢？你不是想上舞臺(tái)嗎？你必須堅(jiān)持呀！”我不知哪來的一股勁兒，走進(jìn)教室，重新開始。
如今，我已登過了許多大舞臺(tái)，也獲得了很多榮譽(yù)。我相信堅(jiān)持，就一定會(huì)有很好的成果。
我相信作文 篇31
“我信任我就是我，我信任來日誥日，我信任青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱烈的大街，都是我心中最美的樂園，我信任自在安閑，我信任停頓，我信任伸手就可以碰著天……”
來日誥日種下的因來日誥日就可以成果，不管什么樣的種子，經(jīng)由施肥澆灌總是可以或許綻放出一片屬于本人的六合。我信任，我來日誥日的辛苦勞作，也能讓我的停頓之樹在來日誥日搖擺成蔭。
時(shí)候飛逝，總是不經(jīng)意地在滴答間暗暗溜走。曾懷著神馳與停頓踏入秀洲現(xiàn)代的大門;一晃眼，三年過去了，重生經(jīng)歷了歡笑、淚水、盤曲，此刻同樣生長(zhǎng)了良多，外行將去面臨中考這小我生途徑上最難闖的`關(guān)卡之一的時(shí)候，回過甚想到曾的點(diǎn)點(diǎn)，我加倍信任，我來日誥日的盡力，必然可以或許讓來日誥日綻放的加倍殘暴。
剛踏入初中的時(shí)辰，由于順應(yīng)不了初中高效率、高頻次的進(jìn)修編制，第一次的數(shù)學(xué)考試成就，就給了我當(dāng)頭一棒。接上去的幾回?cái)?shù)學(xué)考試成就，也都不盡如人意。面對(duì)著一張張數(shù)學(xué)卷，心中涌起一股股驚駭:是拋卻仍是全力拼搏?想起教員一次次給我耐心的教授教化，想起同學(xué)們一次次的鼓動(dòng)勉勵(lì)，我挑選了后者--全力拼搏。接上去的日子，我猶如餓狼撲食般，快要乎一切的課余時(shí)候都花在了數(shù)學(xué)上，一道道數(shù)學(xué)題在我筆下，被我所降服。教員看到我的盡力，漸漸的將一些更高難度的嘗試教授給我，并鼓動(dòng)勉勵(lì)我去打敗難題;同學(xué)們看到我的行進(jìn)，都紛繁向我就教成績(jī)……其間，笑臉暗暗綻放在了臉上。
我一直信任，昔日是今日的開端，來日誥日的盡力正是為了更美妙的來日誥日。
“我相信停頓，我信任伸手就可以碰著天……”
我相信--明天是今天的延續(xù)。
我相信作文 篇32
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”一首耳熟能詳?shù)男捎衷诙匣厥�，熱情洋溢，活力四射，傳遞著一個(gè)信念：青春如火，相信自我。
我相信，我能與時(shí)間賽跑。黎明時(shí)分，東方泛起魚肚白，太陽(yáng)還沒露臉，那金色的光輝已照亮半邊天，灑向大地。夜幕降臨，西方暈染晚霞紅，夕陽(yáng)漸漸下沉，戀戀不舍的用紅霞金光擁抱大地，留下印跡。一天一個(gè)輪回，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，怎么精彩用完才不會(huì)成為“流年似水”？那需要我爭(zhēng)分奪秒，大聲說出：“Ibelive！”
我相信，我能與挫折抗?fàn)�。悠悠歲月，一路走來，總會(huì)缺少引航標(biāo)、指路燈。跌多少跟頭，灑多少淚水，才尋尋覓覓，尋到光明的的到來。如同開在荊棘里的花朵，被刺得遍體鱗傷，也在微笑著綻放。它可以自豪的說：“至少我輝煌的`來過，雖然如流星般短暫，但如煙花般燦爛！”或許，那荊棘總會(huì)藤蘿蔓枝，纏纏繞繞，絆住我們的腳步，但只要有那個(gè)信念，便可斬?cái)嗲G棘，劈出一條閃亮的路。
我相信，我能讓青春飛揚(yáng)。青春像一首歌，我們的朝氣是最動(dòng)聽的旋律；青春如一幅畫，我們的活力是最絢爛的色彩；青春是一首詩(shī)，我們的夢(mèng)想是最優(yōu)美的意境。我們朝氣蓬勃，神采飛揚(yáng)，擁有最璀璨的人生，我們要用心靈感受一切美好，用雙手書寫美麗的未來。讓青春充滿活力，洋溢美好，青春無限激揚(yáng)。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”，我懷著我的信念向著太陽(yáng)奔跑！
我相信作文 篇33
我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天——題記
我相信這世界是美好的。
當(dāng)我早晨起床面臨這燦爛朝陽(yáng)時(shí)，會(huì)有種朝氣蓬勃、意氣奮發(fā)的感覺，這就是嶄新的一天。在上學(xué)的路上，大樹小草都在伸著懶腰向我展現(xiàn)著婀娜的舞姿，小鳥兒唧唧咋咋叫個(gè)不休，這仿佛都在對(duì)我說：“早安！”，是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。
我相信這世界是公平的。
我知道有許多苦難在我們的周圍，有人遇到挫折，有人獲得成功。我們有時(shí)會(huì)有許多不滿，太多渴望，我們常常不被滿足，我們覺得憤怒，氣餒，迷茫。但請(qǐng)相信我們每個(gè)人都擁有著別人所沒有的獨(dú)特。
每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)與缺憾，當(dāng)你人生被關(guān)上一扇門時(shí)，上帝便會(huì)為你開啟另一扇窗，請(qǐng)相信這個(gè)世界是公平的。
我相信這世界是充滿真情的。
我相信，會(huì)有一個(gè)一直呵護(hù)著我的人，他是朋友？他是爸、媽？他是一個(gè)愛我的人。愛、看不到，摸不著，要用感覺去感受被呵護(hù)的滋味，那種感覺，很幸福，不要覺得沒有一個(gè)人能懂你，沒有一個(gè)人會(huì)愛你，真正的愛，隱藏在你周圍而你仍沒有發(fā)現(xiàn)，相信吧朋友，挖掘那愛創(chuàng)造出奇跡般的美好。
我們每個(gè)人都擁有友情，沒有友情的社會(huì)將是一片繁華的`沙漠，無論是一杯烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，這都會(huì)給我們帶來無限的歡樂。
友情也許被丟棄，誓言也許被遺忘，可朋友請(qǐng)你相信人間自有真情在。
我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默的奉獻(xiàn)。
我相信冬天是美好的，因?yàn)槎斓募儩�，就是春天的蓬勃�?/p>
我堅(jiān)信擁有一個(gè)健康樂觀的心態(tài)面對(duì)人生，人生定會(huì)從此大不同。
我相信作文 篇34
“想飛上平和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。大聲吹笑讓你我肩與肩，何處歡樂無限……”不知從什么時(shí)候，開始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍聽，一遍又一遍地哼唱。
《我相家》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生們作詞并作曲，演唱的一首歌，表現(xiàn)出大學(xué)生們無限的自信。
從小學(xué)升入中學(xué)意味著你邁出了人生新的一步。在適應(yīng)的過程中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學(xué)會(huì)靠自己的力量解決學(xué)習(xí)或生活上的難題。
記得初一第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我考得十分差。發(fā)現(xiàn)試卷時(shí)候，我不以置信地看著測(cè)驗(yàn)上老師用紅筆寫了個(gè)大大的“61”，這張測(cè)驗(yàn)卷總分120分，也就是要到72分才算及格，我不及格啊!這鮮紅的“61”就像一支利箭，毫不留情地直射向我的`心中，好痛，心想：“哎呀，怎么辦?”第一次英語(yǔ)考試就不及格，那以后怎么辦?我肯定沒希望了，哎——
“你英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)幾分啊!”一個(gè)好聽的聲音打斷了我的思緒，哦，已經(jīng)下課了。我抬頭一看，原來是她，她得知我的苦惱后說：
“不要灰心哦，這次沒考好，下次還可以再努力嘛!”，“可是我第一次就沒有考好，下次肯定也考不好的�！蔽业吐曊f道�！澳氵@次沒考好，就要吸取教訓(xùn)，要相信自己。”她說完就走開了，我心里暗暗下定了決心：下次考試一定要考好!
經(jīng)過從那天起的不斷努力，第2次考試卷取得了好成績(jī)。
再一次走在回家的路上，心情格外好。“我知道，做任何事情都一定要相信自己，再付諸于努力，就一定能成功!”我抬起頭，看著蔚藍(lán)色的天空，肯定的說。
我相信作文 篇35
親愛的老班長(zhǎng)：
你好！
老班長(zhǎng)，為什么今天自薦選班長(zhǎng)的時(shí)候，在那片手的海洋里，我沒有看見你的手？
除了有一個(gè)學(xué)期老師用了漂流班長(zhǎng)的方法外，你已經(jīng)當(dāng)了三年的班長(zhǎng)！
我承認(rèn)你有些潑辣，我承認(rèn)我也曾經(jīng)對(duì)你有很大的'意見，可是，這不算什么，實(shí)力證明一切！
事實(shí)證明，沒有一個(gè)人，可以比你更適合當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)！
我本也想高高舉起我的手，可是，我知道，我要量力而行。為什么呢？我不大潑辣，甚至在十幾個(gè)人面前喊口令時(shí)，也渾身不自在。我知道，我的組織能力比較差，而且管紀(jì)律比較被動(dòng)，不是我管的日子我根本不予理睬，反倒心安理得地坐在座位上寫作業(yè)�？墒沁@時(shí)你在干什么？站在講臺(tái)上，大聲點(diǎn)名批評(píng)和表?yè)P(yáng)同學(xué)！
我知道，大家對(duì)你的意見非常大。但是我不是這樣的，班長(zhǎng)！我相信你！就像大宋老師教我們的那樣，對(duì)自己的領(lǐng)袖大聲地說：“我相信你！”
你無聲地奉獻(xiàn)。這點(diǎn)我清楚。你嚴(yán)厲是因?yàn)閻弁瑢W(xué)們，你有責(zé)任感！大宋老師的那個(gè)講座中的責(zé)任女領(lǐng)袖，不是你，還有誰更合適？你有責(zé)任心！你為了同學(xué)們，卻讓自己在他們心目中的印象扭曲了。可是你不怕，你還是那么堅(jiān)定！班長(zhǎng)，我信任你！
不要擔(dān)心自己下臺(tái)改當(dāng)副班長(zhǎng)后在人群中沒了權(quán)利。不會(huì)的！我會(huì)幫你！我也不允許有這種情況！至少，我信任你！你在我心目中的印象永遠(yuǎn)不會(huì)扭曲！你在我心中的位置永遠(yuǎn)不是任何人可以取代的！不會(huì)的！雖然你以四票的優(yōu)勢(shì)讓我在副班長(zhǎng)競(jìng)選中落選了，可是我認(rèn)為，這是你應(yīng)得的！
班長(zhǎng)，我信任你！
我相信作文 篇36
我可以是一種自信。自信是成功的基礎(chǔ)。有自信，就有成功的一半。成功取決于努力、自信、聰明等因素，其中自信占有很大一部分。
有這樣一個(gè)故事，就是前年夏天，一個(gè)男生和他的足球隊(duì)去參加了一場(chǎng)全市的足球比賽。那是他小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。他們隊(duì)里的每個(gè)人都是優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。但是因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@么大的比賽，全隊(duì)都很緊張。比賽開始后，每個(gè)人的動(dòng)作都很突兀，放不下，無法進(jìn)球。下半場(chǎng)，全隊(duì)想放棄的時(shí)候，男孩的話成功了。之后他們的球隊(duì)如火如荼，連續(xù)進(jìn)了八個(gè)球，最終贏得了比賽，因?yàn)槟泻?jiān)信“我能行”讓他的球隊(duì)贏了。
他們熬過來了，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兡茏龅�，我們有信心。正因�(yàn)槿绱�，我能克服生活中的任何困難，因?yàn)槲覉?jiān)信我能做到，無論困難是大是小，是難是易，是強(qiáng)是弱。因?yàn)槿松际且粯拥腵，上帝只會(huì)選擇那些有信心給自己成功的人。
因?yàn)檫@句看似簡(jiǎn)單的“我能行”，人類一直在推進(jìn)文明和科技。從石器時(shí)代到現(xiàn)代文明，自信不是在激勵(lì)人們前進(jìn)嗎？自信給人勇氣去面對(duì)發(fā)生的一切，羅夫？沃爾多。愛默生說：“做你害怕的事，恐懼自然會(huì)消失�！�
自信是一個(gè)人成功的重要途徑。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或職業(yè)生涯中攀登時(shí)，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，自信是克服這些困難的良藥。只有自信了，才能自強(qiáng)不息，才能為自己的愿望或理想而奮斗。只有自信才能讓我們?cè)谄D難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能讓我們有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。所以要知道，在現(xiàn)實(shí)生活中，自信是力量之神，讓弱者更強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。
我們必須相信我們能做到！
我相信作文 篇37
人之一生，得無其真情：友情﹑親情﹑愛情。
我相信真。我相信友情。友情像兩個(gè)相離的圓，雖然相距很遠(yuǎn)，沒有交匯點(diǎn)，但能流露出濃濃真情�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人�！笔怯亚�。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔怯亚�。“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”是友情。友情是人與人心靈之間碰撞擦出的火花，是真的體現(xiàn)，是真的流露。相信友情，相信會(huì)有友情陪伴踏遍漫漫人生之路，相信會(huì)有知己陪伴人生路途。
我相信善。我相信親情。親情好比兩個(gè)相切的圓，有相交的一點(diǎn)，流露的是真摯感情�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是血緣編織成的善良之花，是點(diǎn)滴的愛，是真情呵護(hù)。親情如一杯茶，越泡越濃，散發(fā)出沁人心脾的花香。無論我們面臨怎樣的`艱難困苦和無依無靠。親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，是愛的港灣。“烽火連三月，家書抵萬金”相信親情，相信親情陪伴人生，無所畏懼。
我相信美，我相信愛情。愛情好似兩個(gè)相交的圓，彼此相融，彼此依靠�！霸�(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”是愛情�！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝”是愛情。我相信愛情，愛情是人與人心靈相融為一體時(shí)的感情迸發(fā)。愛情很美，戀人相依，花前月下，共賦深情，牡丹亭旁，心靈相融，如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動(dòng)心弦，奏一曲比翼雙飛愛情美篇章。
以善良的親情為船，架起真的友情之帆。收獲美的愛情，我相信真善美，我相信人間有真情。
我相信作文 篇38
在生活中，我們應(yīng)該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過程中，想獲得勝利就得相信自己。
曾經(jīng)在上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲沂钱?dāng)中成績(jī)最差的，所以要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。因此，我很煩惱。爸爸看見我這么煩惱，便問：“孩子，怎么了？”我便把使我傷心的事來龍去脈的敘述了一遍。爸爸聽完后，撫摸著我的頭說：“只要你堅(jiān)持不懈，就一定能取得很好的成績(jī)，相信自己，你永遠(yuǎn)是最棒的�！卑职值腵這句話，感覺有點(diǎn)解除了自己的癥狀。從那以后，我便使用“相信自己”的這個(gè)法寶來鼓勵(lì)、激勵(lì)自己。結(jié)果，果然不出自己所料，一次又一次的奇跡出現(xiàn)在我眼前。有始以來，英語(yǔ)第一名是第一次呈現(xiàn)在自己眼前，我和爸爸都很高興。還特意為這件事慶祝了一下呢。
正是因?yàn)椤跋嘈抛约骸痹诠膭?lì)自己要好好學(xué)習(xí)，讓我簡(jiǎn)單而容易地攻破了困難，掃除了一個(gè)又一個(gè)的障礙。
記得還有一次吧，我和同學(xué)一起約著去溜冰。我不會(huì)溜，一位同學(xué)穿著溜冰鞋，溜著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，我教你，相信我，更要相信你自己�！边@是我生平第二次聽到“相信自己”這句話。于是，我很放心地把手交給了她。過了一會(huì)兒，她把她的手松開了，說是讓我自己滑。我便懷著忐忑的心溜著，口里喊著：相信自己，我是最棒的。不知不覺中，我會(huì)溜冰啦！我和同學(xué)們終于可以在一起溜了。
通過這些事情后，我又明白了一個(gè)道理：只要相信自己，沒有什么事情是你做不到的。記得有一首歌當(dāng)中寫道：“我相信伸手就能碰到天�！笔堑�，當(dāng)自己有什么困境，請(qǐng)伸出你有力、自信的手去摘取成功的碩果吧！我會(huì)一直相信這句話，相信自己是可以的。
我相信作文 篇39
生活是什么？生活就是相信，相信一切歡樂和痛苦，一切真實(shí)與不真實(shí)，相信愛與恨，然后把這一切揉成一顆鉆石，鑲嵌在手指上�！}記
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了，可仍忘不了那次愚人節(jié)
“今天早上，我的眼皮一直在跳，今天是愚人節(jié)，還是小心為好�！蔽覒阎话驳男那樽鲞M(jìn)學(xué)校。好友丁步杰和李高杰相視一笑。丁步杰神秘地說：“信比不信好。”
吃飯后，我到自己的位置上休息，好友們都過來說：“李鴻飛，今天輪到你請(qǐng)客了�！薄笆裁�，今天我做東？好吧，兄弟們，你們想吃點(diǎn)什么？”我便問邊掏錢——“空的”我的腦海一片空白，這個(gè)向來裝錢的.口袋今天怎么沒錢了，我馬上翻了身上所有的口袋，越反越緊張——都是空的。錢丟了！“哎呀，我的錢呢！”李高潔見我這樣，輕聲的問：“錢丟了？”我沒心思理他，一個(gè)勁的翻口袋。頓時(shí)，我的聲音沙啞了。
“四處找找�！迸笥褌冋f。可整個(gè)教師都找遍了。還是沒有啊。
被人偷了？這個(gè)念頭閃過我的腦海。我長(zhǎng)嘆一聲，趴在課桌上，面無表情，傷心極了，同時(shí)，心中充滿了怒火，此刻，我覺得天空一下塌了下來。
“真缺德，為什么要偷我的錢？”我?guī)е耷淮蠛�，又氣憤地說：“要是讓我知道是誰偷的，我一定和他沒完�？晌以趺聪虬职謰寢屨f呢？這可是他們的血汗錢呢！”我只覺得四肢麻木，一點(diǎn)兒力氣多沒有。
在同學(xué)的關(guān)懷下，我的心情漸漸好了。
過了好幾天，丁步杰賽格我一張小紙條：你的愚人節(jié)快樂嗎？錢放在你書包里，細(xì)細(xì)品味一下得失之間的患難同學(xué)情吧！
我相信作文 篇40
每個(gè)人心里都住著一個(gè)善良的天使，每個(gè)人都有著善良的一面，這世界之家是充滿愛的，是充滿正義與溫暖的，每個(gè)人彼此都是心貼心交流的，因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>
在別人遇到困難的時(shí)候，我相信正義之人終會(huì)伸出自己的援助之手。
那是一個(gè)下著雨的天氣，路上的行人撐著各種顏色的傘，在大街上形成了一道美麗的風(fēng)景，現(xiàn)在正是放學(xué)的時(shí)間，我也撐著一把傘走路回家，走在我前面色有幾個(gè)小學(xué)生蹦蹦跳跳地跑回家，他們一個(gè)個(gè)單獨(dú)的走著，顯然不是一伙兒的，其中有一個(gè)小女孩撐著一把粉紅色的小傘一蹦一跳的走著很興奮的樣子，卻沒有留意腳下的.一塊石子，一腳踩下去，失去了重心，“砰”的一聲，一下子跌在了地上，泥水濺到了身上，我著實(shí)嚇了一跳，正要跑過去扶起她的時(shí)候，走在她旁邊的學(xué)生已跑過去扶起了她，嘴里還關(guān)心地問道：“沒事吧。”走在他前面的學(xué)生也轉(zhuǎn)過頭來，遞給了她餐巾紙，讓他擦擦身上的雨水，我不禁被他們的舉動(dòng)驚的愣住了，：沒想到這幾個(gè)學(xué)生這么懂事，我以為他們會(huì)嘲笑她，我以為他們會(huì)假裝看不見來化解尷尬，我以為……
現(xiàn)在看來——是我多慮了。這天真無暇的世界原來這么的美好！小女孩也沒有絲毫的尷尬和傷心的意思，她并沒有自卑，而是露出一張笑臉，輕聲說了句：“我沒事�！边@事我也趕忙跑過去，撿起那地上的小傘，還給了小女孩，說了句：“衣服都濕了，快回家洗個(gè)澡吧，別感冒了�！毙∨⑤p快的說了句：“謝謝你們�！本痛笙蚯芭苓^去了。只留下我們?cè)谀莾嚎粗凉M足地微笑。
這些學(xué)生就是典范，有了他們，人間才會(huì)美麗，人間才會(huì)溫暖，我相信，這時(shí)間會(huì)充滿和諧之光的，光明將是永存的！
我相信作文 篇41
當(dāng)自己心壤干旱的時(shí)候，用一瓢水滋潤(rùn)自己的心田，相信自己有起死回生的余地；當(dāng)自己的心壤貧瘠的時(shí)候，鏟除惡根，播下新的種子，相信終有累累碩果的一天。這一切源自于對(duì)自己的'信任，唯有相信自己，才能夠收獲成功的喜悅。相信自己，上帝即使為你開錯(cuò)了窗，也會(huì)為你打開另一扇窗。
小時(shí)候，上課時(shí)我不愛舉手發(fā)言，因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)后遭到同學(xué)們的嘲笑。有一次老師上課時(shí)突然叫了我的名字，讓我回答問題。我從座位上悠悠的站了起來，懷里像抱了一只小兔子一般呆呆的望著老師。老師以為我沒有聽清楚問題，微笑的望著我，用親切的話語(yǔ)重復(fù)了問題，靜靜地等待著我的回答。老師慢慢地走到了我的座位前，鼓勵(lì)著我說道：“沒關(guān)系，說出來�！比嗤瑢W(xué)都望著我，仿佛我想一個(gè)陌生人一樣；四周的同學(xué)小聲地告訴我答案。我抬起了頭，對(duì)上了老師那雙期待的目光，便說出了答案。老師聽見我的答案后，滿意地一笑，說；“恩，坐下吧，以后回答問題要好一些哦�！北慊氐搅撕诎迩�，繪聲繪色的繼續(xù)上著課。我坐了下來，心像一塊懸著的大石頭終于放了下來。下課后，老師叫住了我，親切的撫摸了我的頭，告訴我人活著要相信自己，才可以得到別人的認(rèn)同。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，老師也會(huì)叫我回答問題，我再?zèng)]有了當(dāng)初的膽怯，響亮地說出了自己的答案。
相信自己，不是意味著要克服如水深火熱般的不安，不是意味著自己要有面對(duì)風(fēng)霜的勇氣，只有堅(jiān)定了自己的步伐，才能收獲人生的喜悅。
相信自己，即使不能像雄鷹一般自由自在的翱翔于天空，但也能像蝸牛一樣一步一步腳踏實(shí)地的走向自己的夢(mèng)想。
我相信作文 篇42
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，競(jìng)爭(zhēng)激烈，到處都是勾心斗角的世界，人們逐漸習(xí)慣了“我不相信”這句話，而我卻要自信滿滿地說：“我相信！”
我相信這個(gè)世界上是有真愛的，我有著愛我的爸爸、媽媽，媽媽對(duì)我的愛像大海，細(xì)膩溫柔，而又包容。她對(duì)我的愛是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。每周末回家那香噴噴的，美味的飯菜；在我遇到困難，遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)與安撫人心的笑容；深夜為我輕塞的被角；去外出前那一遍又一遍，不厭其煩的叮囑，滿滿地包含了對(duì)我關(guān)切的愛。
我相信，人與人之間總會(huì)有真誠(chéng)的。街頭那個(gè)賣牛奶的小販，總是會(huì)笑盈盈地遞給我一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，有時(shí)還會(huì)附帶上一次我落下的小東西。我們的校園中，廣播里總會(huì)響起“××同學(xué)在××地方撿到一個(gè)錢包，請(qǐng)失主前來認(rèn)領(lǐng)”的通訊。電視上，總是會(huì)報(bào)道某某老人辛苦地?fù)炖鴴赍X，而只是為了撫養(yǎng)一個(gè)與他素不相識(shí)的撿回來的孩子。這些真誠(chéng)的'畫面，令人深深地感動(dòng)。所以說，對(duì)別的陌生人，不要猜疑，要用一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。我相信，這樣人與人之間一定能創(chuàng)造出友好的橋梁！
我相信我自己！在所有的“相信”中，最難說出的還是相信自己。曾經(jīng)，我是多么自卑的一個(gè)小女孩。什么事也不敢放心大膽地去做，只是因?yàn)椴幌嘈抛约耗軌蜃龊谩６F(xiàn)在的我終于明白，只有從心底發(fā)出對(duì)自我的認(rèn)可，才能做好每一件事。于是現(xiàn)在我渾身散發(fā)著自信的曙光，總是在心里對(duì)自己說：“我能行！”，自信地去做每件事。于是在經(jīng)歷了幾次成功之后，我更加自信了。
我相信明天，我相信世界，我相信青春沒有地平線。抱著“我相信”的樂觀心態(tài)，積極地面對(duì)生活，你能活得更精彩。
我相信作文 篇43
我相信黑暗中總會(huì)有一抹陽(yáng)光，絕境中總會(huì)有一線希望，而人世間也總會(huì)有些美好存在。
他和我算是同桌，成績(jī)較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他并不壞。
幾周前，我將學(xué)習(xí)機(jī)偷偷帶到學(xué)校并放在抽屜里，他恰好看到了，卻又若無其事地轉(zhuǎn)過有繼續(xù)干他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習(xí)慣性的往課桌里一摸，空空如也�！皩W(xué)習(xí)機(jī)被偷了”這個(gè)念頭宛如晴天霹靂一般在我腦里響起，我頓時(shí)驚慌失措起來。一股腦地將課桌里所有的.東西倒出來，仔細(xì)地找，依然沒有，怎么辦？
可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個(gè)消息就像長(zhǎng)了翅膀飛到了老師的耳里。經(jīng)過了一番調(diào)查確定最大的嫌疑人就是他!
面對(duì)我們的提問，他緊抿著嘴唇，不言不語(yǔ)。終于他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒投�！彪S后便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴風(fēng)雨前寧?kù)o的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。
我看著他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時(shí)總是調(diào)皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認(rèn)為他只是為了掩飾心里的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那么我相信一次吧！我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那么我就謝謝你了�！彼戳�，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視著前方，好似有些迷茫。
晚上，放學(xué)回家時(shí)，拿起書包，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)重，手伸進(jìn)去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對(duì)自己說：“看看，他不壞吧！”
我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
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