【精選】愛(ài)的小學(xué)生作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽，她很愛(ài)我，無(wú)微不至地關(guān)心我。 每天早上，媽媽送我去上學(xué)；傍晚，媽媽送我去游泳，又接我回家；晚上，媽媽都陪我做作業(yè)、彈琴；節(jié)假日，媽媽帶我外出游玩。媽媽給我燒可口的飯菜，教我做人的道理；我有困難的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我；我參加比賽的時(shí)候，媽媽為我加油？？ 前幾天，一場(chǎng)大雨不喘氣地下了一天一夜，地上積了好多水潭。我去上學(xué)的路上，一輛輛車開(kāi)過(guò)，軋起一道道飛濺“浪花”。我全神貫注地欣賞著飛濺起的道道“浪花”，哪知陰溝里翻船，重重地摔了一跤，膝蓋磕在了臺(tái)階上，疼得我齜牙咧嘴，眼淚直掉。媽媽一邊查看傷口，一邊安慰我：“別哭，小小男子漢要勇敢，這點(diǎn)傷算不了什么！” 回到家，媽媽立刻給我搽了紅藥水。不幸的是，到了下午，我的傷口感染了，滲出了水。媽媽非常擔(dān)心，急忙去請(qǐng)醫(yī)生。醫(yī)生看了交待道：“這幾天搽搽藥膏，多休息，別下水�！眿寢屢宦�(tīng)急壞了，眉毛擰成了疙瘩：“他馬上要到紹興參加游泳比賽了，這可怎么辦呢？”醫(yī)生笑著給媽媽吃下定心丸：“過(guò)三天會(huì)好點(diǎn)的.�！眿寢屵@才舒了口氣。 晚上，我迷迷糊糊地醒來(lái)，感覺(jué)誰(shuí)在碰我的膝蓋。原來(lái)是媽媽在給我搽藥膏。她一邊抹，一邊輕輕地吹著我的傷口，生怕弄疼我了。她仔細(xì)看著我的傷口，眼神中流露出一絲擔(dān)心。 四天后，我去紹興參加游泳比賽。媽媽每天傍晚開(kāi)車來(lái)接我，一看到我，第一件事就是給我的傷口消毒，上藥膏；第二天一大早，媽媽又開(kāi)車送我去比賽？？ 雖然最終的比賽結(jié)果是我得了第三名，但我覺(jué)得成
績(jī)非常不錯(cuò)，因?yàn)槲沂菐麉①�。我捧著�?jiǎng)牌，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，這是一塊愛(ài)心獎(jiǎng)牌！” 媽媽欣慰地笑了。 點(diǎn)評(píng)： 習(xí)作開(kāi)篇概述了媽媽無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，接著講述媽媽在我膝蓋受傷的情況下，精心護(hù)理我，使我在游泳比賽中獲獎(jiǎng)，表達(dá)了溫暖無(wú)私的母愛(ài)，體現(xiàn)了孩子對(duì)母親的感激之情。人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫真實(shí)具體，字里行間流露著真摯感人的母子之情。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
從前有一群小猴子，每天上、下學(xué)都走同一條路。有一只小猴子開(kāi)始發(fā)牢騷：為什么總走這一條路呢？這樣的生活多單調(diào)呀！我一定要換條路走。
第二天，這只小猴子一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)眾猴子在大山里找到了另一條可以通往學(xué)校的路。這條路極其危險(xiǎn)，是一座快要斷掉的木橋，橋下面是萬(wàn)丈深淵，一眼望不見(jiàn)底。小猴子神氣活現(xiàn)地走在吊橋上，還來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)身。同伴們都急得直跺腳：“小猴子，你快下來(lái)，掉下去就沒(méi)命了�！毙『镒悠沉怂麄円谎壅f(shuō)：“瞧你們大驚小怪的樣子，我不是一點(diǎn)事也沒(méi)有嘛！明天我還走這條路給你們看�！�
第三天，小猴子又出現(xiàn)在木橋上。他像個(gè)大將軍一樣威風(fēng)，神氣十足地上了木橋，緊接著又做了個(gè)360度大回旋，這次的轉(zhuǎn)身倍加帥氣�？墒沁@座木橋再也承受不了小猴的重量，“啪”的一聲斷成了兩截，小猴子急速向下墜落。慶幸的`是,小猴子掉在了一棵樹(shù)上，他大喊救命，同伴們用一根長(zhǎng)繩子把他拉了上來(lái)。小猴子的臉都嚇白了，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“我再也不敢逞能了！”
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
如果說(shuō)是父親鑄就了我們骨骼。那么，是母親賜給了我們血肉。母愛(ài)如月光，照亮了我們前進(jìn)的方向……
一天，我和媽媽走在天橋上。突然，我看到一個(gè)母親在這傾盆大雨中，弓著背縮在橋邊。仔細(xì)一看，這位母親的懷里有一個(gè)大概一、兩歲的小男孩。走近一瞧，這個(gè)母親身上穿著一件破舊的衣服，渾身濕透。她卻用自己身上的衣服撕成一塊碎片，蓋在這個(gè)小男孩的身上。自己卻被“無(wú)情”的雨水拍打著�？伤匀浑p腳跪在地上，弓著背，一副鎮(zhèn)定自如的表情令人驚訝。我想她現(xiàn)在肯定很痛苦，為了讓孩子不受雨水的傷害，把自己的衣服撕成一塊碎片，給孩子取暖。真是一位偉大的母親！雨越下越大，可小男孩并沒(méi)有被驚醒，仍安穩(wěn)地睡著。這時(shí)，這位母親抬起了頭，不停地點(diǎn)頭，似乎在懇求每個(gè)路人能施舍點(diǎn)錢給她，哪怕幾角也好。我的眼里露出同情的目光，從衣兜里掏出了僅有的.5元錢，放在這個(gè)母親的碗里。母親露出了微笑，對(duì)我們連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“不用謝，”我蹲了下來(lái)，看著可愛(ài)的小男孩心里說(shuō)“你有一位善良的母親，你長(zhǎng)大后一定要好好孝敬她！”雖然小男孩現(xiàn)在還聽(tīng)不懂，但是我知道小男孩一定能感受到她媽媽對(duì)她的愛(ài)！
世界上每一位母親都是一樣的，那么偉大，那么慈祥。我的媽媽也不例外，她是一條小溪，純潔、善良；她是一顆大樹(shù)，給我們懷抱；她是一個(gè)月亮，在漆黑的路上為我們照亮前進(jìn)的方向；她是一本書(shū)，記載著她對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)；她是一陣風(fēng)，帶我們游遍天涯……
是母親，用自己的雙手挽救了孩子的生命；是母親，用自己的背為孩子遮風(fēng)擋雨；是母親，用自己的嘴，讓孩子過(guò)上了穩(wěn)定的生活……
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個(gè)寶！”這是我才體會(huì)到的。
每天早上，媽媽要我讀15分鐘的英語(yǔ)。先前，我還不太樂(lè)意，不想讀，有幾次，我沒(méi)讀英語(yǔ)就出門了。后來(lái)，我明白了媽媽的用意，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地讀英語(yǔ)，把每一單元都溫習(xí)一遍。這區(qū)區(qū)15分鐘英語(yǔ)，讓我把每單元的單詞都記住了，也是這區(qū)區(qū)15分鐘英語(yǔ)，讓我在英語(yǔ)考試中取得98分的好成績(jī)。媽媽，謝謝你。
有一次，放學(xué)回家，我作業(yè)沒(méi)寫完就在跟朋友們玩，當(dāng)你走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)寫完沒(méi)有？”“寫完了！”我輕松地回答。當(dāng)你要檢查作業(yè)時(shí)，我卻底下了頭，不敢抬頭直視你的眼睛，你好像看穿了我的.心事，說(shuō)：“寫完才能吃飯�！蔽抑缓没匚輰懽鳂I(yè)，剛好那天作業(yè)特別多，要不是你催我，我要寫到很晚。媽媽，謝謝你。
吃飯時(shí)，你端出了我最愛(ài)吃的糖醋排骨，親眼看著我吃下去，再一塊一塊給我吃，當(dāng)我?jiàn)A給你吃時(shí)，你卻說(shuō)：“佶佶，你還小，要多吃點(diǎn)，我也有吃�！笨墒俏覅s看見(jiàn)的是你吃青菜的畫面。媽媽，謝謝你。
你還很關(guān)心我的安全。這幾年，我一直自己回家。有一次，下了一場(chǎng)暴雨，我沒(méi)帶傘，路上也沒(méi)黃包車，我急得直跺腳。突然間，我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的背影，是媽媽。那時(shí)，媽媽腰閃了，不能坐下，你還冒著暴雨來(lái)接我。我的眼睛濕潤(rùn)了，蒙上了一層晶瑩的淚花，你為了我把衣服打濕了，我激動(dòng)得大哭，我還記得你那次還感冒了。媽媽，謝謝你。
1997年10月初2，是你最痛的一天，也是我“哇”的一聲啼哭，來(lái)到這世界上，是你把我含辛茹苦地把我生下來(lái)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，最熟悉的聲音是“媽媽”，最常叫的是“媽媽”，這我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)我現(xiàn)在的心情，也無(wú)法替補(bǔ)這整整十二年的養(yǎng)育之恩，我在這里真誠(chéng)地謝謝您。作者：王夢(mèng)佶
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
我們生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，是誰(shuí)給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，是誰(shuí)讓我們?cè)趽P(yáng)帆前進(jìn)的道路上少受挫折，是誰(shuí)在我們哭泣，苦惱時(shí)帶來(lái)安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無(wú)微不至的關(guān)注著我們的一切。
我曾經(jīng)在報(bào)道汶川大地震的新聞中看見(jiàn)母親為兒女犧牲的情景，曾經(jīng)在各種雜志里閱讀到許多關(guān)于父母愛(ài)的勵(lì)志故事。曾經(jīng)在作文書(shū)上瀏覽了一些贊美父母的詩(shī)歌。這些愛(ài)無(wú)非是轟轟烈烈的愛(ài)、瀟瀟灑灑的愛(ài)、付出生命的愛(ài)，我和父母之間的愛(ài)，雖然沒(méi)有那么轟轟烈烈，但我覺(jué)得父母的愛(ài)也可以是平平淡淡的。
父母和我表面上沒(méi)有太多的言語(yǔ)，不像有些同學(xué)的父母噓寒問(wèn)暖。但是每天上午、下午放學(xué)回家，熱氣騰騰的飯菜總是會(huì)擺在我的面前……這一切我都自然而然的接受了，這些悄無(wú)聲息的動(dòng)作和行為，已經(jīng)化作一縷縷清亮的水流入我的心田。
父母的愛(ài)，是一杯純凈的水。
水是透明的`，就像父母那平凡而有些瑣碎的愛(ài)。水是無(wú)私的、甜美、滋潤(rùn)的，這不正像那平凡而偉大的父母愛(ài)嗎？
每天早上，當(dāng)父母喚我起床時(shí)，我可否知道，這杯父母愛(ài)之水，我又喝了一口！可也許是我經(jīng)常喝它的緣故吧，我非但不覺(jué)得十分珍貴，反而覺(jué)得它十分厭煩。
天涼了，當(dāng)父母讓我多加衣服時(shí)，我嫌他們太啰嗦，扭頭就走，天氣驟變，放學(xué)時(shí)父親或母親在寒風(fēng)中等我，為我披上溫暖的棉衣。
飯桌上，父母為我?jiàn)A菜，我不但不領(lǐng)情，還對(duì)飯菜的質(zhì)量挑三揀四，完全忽略了媽媽做飯時(shí)的幸苦，忽略了爸爸一天的勞累。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一個(gè)詞：感謝，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩、感謝他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上為我阻擋風(fēng)雨，助我前行，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，我才能在人生的道路上一步步健康的前進(jìn)。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。 媽媽的愛(ài)．是一艘小船，栽著孩子們駛向美好的未來(lái)。媽媽的愛(ài)，是一座港灣，給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。媽媽的愛(ài)，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。
記得那是秋天的一個(gè)下午，放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我一路走著回家，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。
一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`呼吸越來(lái)越急促腳步好像也放慢了，每挪動(dòng)一步都那么吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢?
到了醫(yī)院后,媽媽給我辦了住院手續(xù),醫(yī)生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了.
我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊.見(jiàn)我醒了,她微笑著輕聲問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“好多了.媽媽……”我的被鼻子一酸,再也說(shuō)不下去了……
想到這里,我又望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸曾教給我的一首詩(shī),“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.”我的媽媽不也是這樣嗎?那么，我將怎樣來(lái)報(bào)答媽媽無(wú)私的愛(ài)呢?
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7
母愛(ài)，是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)，經(jīng)常藏在某個(gè)細(xì)節(jié)中，需要我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)去感受。只要發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)，你就會(huì)知道母愛(ài)有多么偉大……
線索一：愛(ài)心米粉。每天早餐，媽媽總會(huì)端來(lái)兩碗米粉。但每次都是先端我的，再端自己的。這是為什么呢？噢！原來(lái)是媽媽怕米粉燙，先讓它冷著，好讓我早點(diǎn)吃完可以去讀書(shū)。
線索二：甜心冰棒。一個(gè)奇熱的下午，我大汗直冒，真想吃根冰棍降降溫。我跟媽媽說(shuō)：“媽，天氣真熱，要能吃根冰棍就好了。”媽媽二話不說(shuō)同意了。我買了根冰棍，正要往口里塞，發(fā)現(xiàn)媽媽也大汗淋漓。于是，我把冰棒遞給她，媽媽卻說(shuō)，她身體不好，不能吃冰的。要我吃，別讓冰棒融了。我吃著可口的冰棒，舒服極了，心里甜蜜蜜的。
線索三：暖心外套。周末，媽媽和我去沿江風(fēng)光帶放風(fēng)箏玩。突然，刮起了狂風(fēng)，溫度也降了很多。我打了個(gè)噴嚏，接著是兩個(gè)、三個(gè)……媽媽覺(jué)得我可能著涼了。便把外套脫了，披在我身上。外套披在我身上，感覺(jué)暖暖的。我拉起媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)是冰涼的'�；丶液螅瑡寢岊^暈咳嗽，吃了些藥才好。媽媽，您寧可自己著涼也不愿讓我感冒。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的媽媽。
祝福我的媽媽，以及天下所有的媽媽健康快樂(lè)！
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