【推薦】初一我的煩惱作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初一我的煩惱作文4篇,歡迎大家分享。
初一我的煩惱作文 篇1
春光明媚,春意盎然,萬物滋生,我也是愁緒增長,煩惱不斷。作為一個初二的學生的我,心緒用一個愁字怎么寫得完?
就快要期末考試了,負擔就像是一座小山。語文,我最怕,怕那一個個與我作對的成語,那一句句故意玩弄我的詩句,讓我努力回想還是想不起來;數(shù)學,我討厭那一個個毫不起眼的小數(shù)點,那一個個懂隱身術(shù)的答案,和那一道道故意煩我、捉弄我的計算題;英語,便是那一種種語法,一個個毫無規(guī)律的單詞。
我已經(jīng)很愁了,現(xiàn)在老師又讓寫作文,而且一寫就是800字,完成這樣的任務(wù)必定是很費時,哪怕是一篇考試作文,也不會有800字這樣的要求呀!
我快要期末考試了,壓力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜!捌谀┛荚,每科要80分(折算過來)才被評為‘三好學生’,差半分都不行。”班主任老師說。“期末考還有不到20天了”語文老師說。“考試馬上就來了,就在6月二十幾日,抓緊時間吧!”
“80分”、“很難很難”,這些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中,每次想起來,都給我造成一種恐懼感,令我無法自拔,常常想著該如何去面對考試,如何考出好成績,如何面對對我有太大期望的父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們別有太大壓力,但那畢竟是說的呀,哪個為人師表的老師不希望自己的學生成才?哪個為人父母的不希望子女有所作為呢?
我是初二的學生了,煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭,更沒有盡頭。每當我在題海中苦苦掙扎的時候,看看窗外那群無憂無慮的孩子,聽聽那輕快的歡笑聲,心中渴望自由的`呼喚聲便更加強烈。我煩惱:何時才能走出拘束的鳥籠,展開快樂的翅膀?墒牵改傅亩撀暫屠蠋熣Z重心長的教導(dǎo)聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖,任憑我們再怎么沖撞,也撞不開,只會在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時才會有一八鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個揮灑著快樂的天使,如今的我卻是困在泥潭憂郁無助的孩子,什么時候我才能擺脫沉重的,負擔,壓力,展開翅膀翱翔在真正的屬于們的世界中。
初一我的煩惱作文 篇2
我的煩惱像玉石上的瑕玼;像頭發(fā)上的灰塵;像烏云遮住了太陽……
——題記
提到煩惱,我就惱火感覺得頭腦在“嗡嗡”地響。就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一般,只能滿地打滾。
“你看看,你的數(shù)學,你喜歡英語,文,你已經(jīng)造成嚴重的偏科!币淮笤,我的“唐僧”媽媽,已經(jīng)開始了好了她的“咒語”練習:“你就不能學習人家徐欣柳,自覺點!”“我就不,人有自己的性格,連起來是人格,你人格分裂…”“你強詞奪理”。對于這樣的情況,我敢怒而不敢言!要是再說下去,恐怕只有吃“竹筍炒肉絲”的份兒了。我只好默默無言,聽她數(shù)落。
媽媽一得意:“今天的作業(yè):數(shù)學應(yīng)用題試卷兩張,《高分拔尖》三、四單元測試和《課課通》我打‘√’的題目,做之前,看例題……”看看吧,我又得在“題!敝绣塾瘟。我正在幻想中,突然媽媽又“襲擊”了:“再不上去做,語文也布置了!眹樀梦乙涣餆熍苌狭硕䴓侨チ耍疑先ブ,媽媽也來了個“飛檐走壁”到了二樓,我正在那里發(fā)呆,猝不及防,被她給逮著了,只好乖乖地做習題去了,省得又被念叨。
媽媽的“咒語”把我給害慘了,自從下學期期末考試考了91。5分,比徐欣柳少2分。我就沒有一天,媽媽不布置作業(yè)的,親愛的`母親大人,你能不能不攀比!總不至于“失之毫厘,差之千里”呀。唐僧不念緊箍咒,孫悟空照樣能上天入地,七十二變。請相信我,我一定會出色的!請給我點自由呼吸的空間吧!
初一我的煩惱作文 篇3
人生在世,必有歡樂和苦惱,今天我就給大家講講我的苦惱。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個六年級的學生了,可在家里,我是爸爸的心肝,是媽媽的寶貝。他們疼我愛我,我有什么要求他們都盡量滿足我。按理說,我應(yīng)該高興呀,可就有一樣,他們不讓我干活。本來,我已經(jīng)十幾歲了,好多事都能干了,可爸爸媽媽卻不讓我干,爸爸說“你還小,家里的活有大人干,別累壞了你!”媽媽說“你這個‘小不點’能干什么!還是去復(fù)習功課吧!”小不點?媽媽真是的,在她的眼里,我永遠都是個‘小不點’。
沒辦法,我只好不干。我天天埋首在功課里,看著別的.同學什么活都會干,我的心里真不是滋味:我為什么不能干活?
生活中,令我苦惱的事接踵而來。那天,學校里組織野炊。野炊時,大家你燒火,我劈柴,干的熱火朝天,我什么也不會干,只好幫著切姜。誰知一不小心,手被劃了個口子,血流了出來,我急得哭了,為此,同學們給我起了個外號——嬌嬌。
還有一次作文,題目是“我來洗衣服”?粗@個題目,我發(fā)了愁。洗衣服?我在家里連手絹都是媽媽給我洗的。沒辦法,我只好?了起來。第二天,,老師把我叫去,對我說“盈盈,你的作文寫得不好,空洞,不具體。還有,你說你洗衣服是用洗頭劑,難道你洗衣服真是用洗頭劑嗎?”“這…………”我一時語塞,說不出話,只覺得臉上熱辣辣的。
這類的事還發(fā)生了許多,為此,我十分煩惱。為什么我要成為“嬌嬌”呢?為什么我不會干活呢?我也有兩只手呀!怪爸爸媽媽嗎?可他們也是為了我。怪自已媽?我自已又有什么辦法呢?一連串的問號在我的腦子里出現(xiàn)。
親愛的同學,看了我這篇作文后,你們能告訴我,到底是誰的錯嗎?
作文七:我的煩惱
初一我的煩惱作文 篇4
“看看人家考得多好,每門科都比你高,你怎么和人家比?”我默默地聽著,忍受著這如尖刀一般的話語插向我的心。
記得上一次測驗,我有兩門考得不是很好,剛好同年級的鄰居小剛考得很好,這下完了,又要被老媽說了。
果然,我剛吃了幾口飯,老媽便打開話匣子:“你這次成績我不太滿意!蔽乙宦,心開始狂跳,表面卻裝作平靜的樣子,仔細聽著老媽訓(xùn)我。
“看看人家小剛,比你高了多少分?人家自主學習,你還要我催,人家八點寫完作業(yè),你卻拖到九點、十點,人家……”老媽的話像一支支利箭穿透我的心,我想反駁,卻有些無力。
終于,她說完了。她最后看了我一眼,補上了一句:“你什么時候才能像人家那樣好,讓我放心?”伴隨著一聲嘆息,這場“談話”便結(jié)束了。
老媽的最后一句話,直接化作一把尖刀,直直地插進我的心,我捂著胸口,低著頭,眼淚從兩頰滑落下來,滴在了我的衣服上。
其實,我看到別人表現(xiàn)比我好,成績比我高,心里是羨慕的,也下定決心暗暗努力,每天都讓自己進步一點。我考試前也認真復(fù)習,算是十分認真和努力了,但這次沒考好,可能是因為這樣的'努力還不夠,可至少也盡力了,老媽為什么不能理解我呢?
沒有對比,就沒有傷害!老媽,我知道你希望我能更努力,做得更優(yōu)秀,這沒有錯?墒牵隳芨牡裟梦遗c別人對比的習慣,讓我有一個更寬松的空間,給我一個喘息的機會嗎?
我渴望你能用更好的方式與我溝通,盡量少一些矛盾,讓我不再煩惱。
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