【精華】初一周記作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一周記作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一周記作文 篇1

　　XX年06月30日星期六天氣：晴

　　世界上有太多的感動了，可是我們的心卻越來越冷了。到底什么才可以溫暖我們的心？我想，這“大陸孝子摟著老父親睡覺”會震撼你我的心靈。

　　大人摟著孩子睡覺，這一點都不奇怪，可是一個孩子摟著老父親睡覺，就可以震撼我們的心靈了。

　　當剛剛看到那一張圖的時候，覺得這不稀奇。可是后來一想，我們誰又曾看到過這一幕呢？我使勁地想，使勁地想，沒有，關于這一部分的記憶我是空白。

　　看著老人躺在兒子的.懷中熟睡，我想，那時候的老人一定很滿足，很開心。兒子也會為自己的行動感到滿意，感到幸�！，F(xiàn)在的人，哪還記得什么孝順啊。

　　我們要和這個男子一樣，好好孝順自己的父母，他們把我們拉扯大，很不容易。奶奶以前說：“人老了，就只想看看孩子們幸福�！笔前�，我們難道不能完成這么簡單的任務嗎？

初一周記作文 篇2

　　一年前，我滿懷憧憬，踏著夏風，迎著秋風，踏進初一學生周記作文(校名)的大門，走進七年級XX(班級號)班的教室。我夢寐的初中生活從此開始�，F(xiàn)在，我們迎著夏風，順著秋風，離開這個夢想起點——七年級。

　　七年級的我們，如同海綿一般，不斷在知識的海洋里吸取水分;七年級的我們，如同樹苗一般，拼命地扎根地下尋找水源。對于我而言，七年級的生活就好比是一本有彩色插畫的故事書，里面收錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動人心弦，又有的感人肺腑……書中記錄的是我成長的過程，它沒有一絲虛假。此時，我總會不時翻看這本故事書，從中會獲得許多啟示、告誡、快樂等等。“擁有時不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想這句話對于我們來講具有巨大的意義。心想許多同學都在嬉鬧中度過的一個個課間吧！這也就意味著我還不知道怎樣利用時間，無形之中落后了他人的學習。習慣方面，也是因此，學習成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學習時間，我應該后悔莫及。

　　然而這七年級的生活，我們還是快樂的：上課，我們不斷吸取養(yǎng)分;課間，與同學討論問題時的激情與興奮;當然也少不了早讀中新奇的感覺。酸甜苦辣外，少不了的'還有困惑。七年級，一個好奇的時代，對于我們來說，心中永遠有問不完的“為什么”可卻無從知曉答案，這就好比一個結在心中解不開似的，這些結一個個多起來，也就成了困惑。也許是我們的天性吧！至于那些困惑，也許是我們對新鮮事物太好奇，又或者我們知識有限吧！我無從知曉。

　　七年級的生活就是如此，在不覺中溜走了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分。總之，七年級生活，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級的生活，如一本書，一頁永遠翻不完的書，每一頁都有別樣的滋味�，F(xiàn)在的我們只能細細去品味。

初一周記作文 篇3

　　一天24小時，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑�，F(xiàn)在我明白了，其實上帝是公平的，晝和夜有著各自不同的美，不同的韻味。

　　太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝缺乏的妖嬈，河水蕩漾，泛起金色的波紋。

　　暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發(fā)黑的天空中，星星調皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間的'一切是它們的舞臺，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現(xiàn)。

　　夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎這間，變得異常喧嘩。

　　黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！

初一周記作文 篇4

　　在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對與錯的選擇等。而我，則經歷了一次名次與道德的選擇。

　　在一次考試中，開始鈴一響，同學們就拿起筆奮筆疾書起來。是呀，誰不想拿個好名次，在新學期讓老師對自己的印象來個360度大轉彎呢？

　　我答題答得并不急，因為在答卷之前，我先走馬觀花的`將卷子看了一遍，題我應該都會，沒什么難的。可到了最后一題，我的眼神變得焦急起來，這道題老師好像講過，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個似曾相識的東西——是書！如果，我看書一眼，馬上就可以知道答案，也許會得到一個想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠信，要誠實，你欺騙別人就等于欺騙自己�！蔽乙焉爝M桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢？我一個人仿佛被分成兩個。一個說：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個你想要的名次了。你可以得到老師、同學的夸獎和父母的笑容了！”另一個說：“不，不可以拿，你拿了這本書就是拋棄了你的誠信，即使拿了名次，你會開心嗎？”對，我一定不可以拿，我要做一個誠實的好孩子，做一個真正的第一！于是我毅然抽回了手。

　　這次考試雖然沒得到想要的名次，但我很開心，因為我留住了我寶貴的誠信！

　　這是一篇初一學生寫的敘事散文，文章開頭新穎，運用對比的形式引出下文。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，采用了順敘，引起讀者的思考。起承轉合，曲折有致，結尾畫龍點睛。

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