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足球的優(yōu)秀作文

時間:2022-07-29 07:07:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于足球的優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關于足球的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于足球的優(yōu)秀作文

關于足球的優(yōu)秀作文1

  以前看足球。我只知道球場上,一群人在瘋狂地追一個皮球,追到后再把它射向一個大網(wǎng)里。球如果進了,就得分,相反就要扣分。我覺得他們真傻,為什么去追一個皮球?弄得自己疲憊不堪。媽媽告訴我:“因為他們?nèi)绻A了,他們會迎來榮譽!蔽倚÷曕止镜溃骸罢l稀罕譽榮?它能換吃的我才稀罕。”媽媽還是聽見了說:“你看,每場比賽中,他們要在球場上飛奔90分種,真累呀!不信你去試一試!行不?”“當然行!”我毫不猶豫地答應了。第二天一早。我雄心勃勃地準備出去跑90分鐘,結果不到20分鐘我便氣喘吁吁了。從那天起,我認識到足球運動員這個職業(yè)很艱苦,同時也需要堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。

  足球場上那激烈地對決、飛速地奔跑在我眼里構成一副協(xié)同作戰(zhàn)最美的圖畫。漸漸地,我開始迷戀上足球。如饑似渴地了解關于足球的一切:規(guī)則、技巧、球星、賽事、趣聞……不知不覺中,我儼然成了一個小球迷。為了看今年的世界杯,我讓媽媽準時叫我起來,把自己的眼睛硬是弄成了一對“熊貓眼”。在這四年一次的盛事里,我見到了最喜歡的球星——齊達內(nèi)。他是法國球隊的隊長,也是名球壇老將。今年是他最后一次參加世界杯,他不負眾望,帶領法國隊殺入決賽。從他的身上我看見了不屈不撓的.斗志,看到了那頂天立地的男子漢的氣質。每當有一個精彩的進球,都會使我興奮得手舞足蹈,又喊又叫。如果看到自己喜歡的球星有所失誤,我又情不自禁地哀聲嘆氣。

  整個比賽期間,我晚上看足球,白天一見人就聊足球,夢里還踢足球……足球,已經(jīng)令我如癡如醉。足球,我最喜愛的運動。我長大以后也要當足球運動員,為國爭光!

關于足球的優(yōu)秀作文2

  一個秋高氣爽的星期五下午,藍藍的天空萬里無云。

  足球場上二年級(1)班的同學和二年級(3)班的同學正在進行一場足球賽。二(1)班的球員穿著紅色的球衣、白色的`球褲,二(3)班的球員穿著藍色的球衣、紫色的球褲。場上的隊員你來我往,互不相讓;場下兩個班的啦啦隊也在使勁地為他們加油。時間一分一秒地過去了,場上比分依然是:“0:0”,眼看比賽就要結束了,正在這時,只見二(1)班的6號李明亮在中場搶到球后,快速分給邊路上的9號周開力,周開力順勢傳給了中路的10號——二(1)班的“小羅納爾多”張龍杰,只見他左腳輕輕一扣,晃過了二(3)班的4號球員,然后又用右腳向前一捅,順勢晃過了二(3)班的8號球員,就在二(3)班的7號球員跑過來封堵的瞬間,張龍杰起腳用右腳的外腳背踢了個“香蕉球”,球帶著強烈的旋轉劃著一道弧線繞過二(3)班的1號守門員飛進了球門的右上角!扒蜻M了!”二(1)班的啦啦隊高興的歡呼起來。

  就在這時,終場的哨聲響了,二(1)班終于以“1:0”取得了比賽的勝利。

  中考英語作文范文 一場足球賽-A Football Game

  昨天我和小伙伴們舉行了一場精彩的足球比賽。我們分成兩隊,每隊11個人。比賽開始后,我們兩個隊都踢得很積極。只見球迅速地從一個人腳下傳到另一個人腳下,真是一場精彩的比賽。最后,我們踢平了。我們彼此向對手表示祝賀,真正體現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二”的體育精神。

關于足球的優(yōu)秀作文3

  上一年級的時候,因為媽媽每天下班比較晚,所以我待在學校等媽媽的時候,總是看見三年級足球隊的大哥哥們在操場上踢球,我非常羨慕。媽媽見了,就給我買了一個漂亮的足球。每逢雙休日我都去練習,慢慢地我就愛好上了足球。

  有一天,班主任鄭班級老師叫我到體育辦公室去。我想:班級老師叫我有什么事?難道我上次800米跑不及格?到了體育室,體育楊班級老師對我說:“羅偉倫,你喜歡踢足球嗎?”我說:“喜歡呀!”“那我們到操場上練一練吧!”楊班級老師帶我到操場,叫我當守門員,楊班級老師一腳將球射了過來,我還沒反映球就進了。我沒灰心,終于接住了一次球,班級老師高興地說:“你可以參加足球隊了!”我開心得一蹦三尺高。

  第一天練球時,班級老師教我們對墻踢,我想:這有什么難?我一腳將球踢了過去,可班級老師說我姿勢不對,應該用腳掌凹進去的地方踢、接球,我就學著班級老師的`樣子認真地練了起來。開始的時候,球總是被我踢飛,經(jīng)過班級老師多次幫助,我很快掌握了技巧,踢得越來越好了。第二天,班級老師還是叫我人練習對墻踢;氐郊遥覍寢屨f:“我不想踢了,因為班級老師總是教我們對墻踢!眿寢屝χf:“傻兒子,班級老師是在教你們練基本功呢!基本功不扎實,怎么踢得好球呢?”我聽了,決定繼續(xù)練習。經(jīng)過一段時間的努力,我克服了困難,踢射目標和接球都十分熟練了。

  接著,我學會了各種踢球的技巧,如:倒掛金鉤、高球、滾球、飛球、平球、頭球、守門……。

  通過堅持不懈地努力,我兩年多來取得了非常好的成績。我們在和向陽小學等幾所學校舉行的足球聯(lián)賽中還拿了冠軍呢!

關于足球的優(yōu)秀作文4

  嘩”隨著一聲哨聲,球賽開始了,以前只能在電視機上觀看的球賽今天居然能現(xiàn)場觀看了!我的心情好極了,心情好的原因不光是這個,而且絕對會勝出,因為對方是四年級的同學,他們可整整比我們小一歲啊!

  球賽一開始,我們班與四(3)班開始了一場“追逐賽”,在這場“追逐賽”中,我班隊員居然兩次摔倒,這突如其來的意外讓我們燒的.正旺的希望之火“撲”的一聲熄滅了。

  正當我心灰意冷的時候,球賽發(fā)生了一個小插曲:我們班的彭礪妝鞠胩咭桓“飛球”,球倒是飛成了,可沒飛遠,就砸中了譚奧的腦袋瓜子,突然的劇痛讓他皺緊了眉頭,但他隨即想到了球賽還沒完,不能半路出狀況。他咬了咬牙,又投入到球賽中。

  看到這兒,我驚呆了……對啊!我們班什么都不差,就差一種團體意識,我終于明白失敗的原因了!

  想到這兒,我便馬上組織同學,讓他們不再喊“加油”,而是喊“齊心協(xié)力,永不言!”球員們也注意到了口號的改變,他們略加思考,頓時恍然大悟。段永軍接到球后沒有像以前一樣自顧自地奔向球門,而是把球迅速的傳給了鄒凱。鄒凱一路遙遙領先,可快進球時好像想到了什么,把球踢給了彭大泰,果然!彭大泰一個漂亮的“飛旋踢”,把那球送進了球門。我歡呼,我尖叫,可這都表達不了我此時的心情!

  我們本來想趁勝追擊,可是上課鈴如魔咒般在耳邊蔓延開來,我們只有回去上課了。

  通過這次球賽,我明白了團結就是力量,正所謂“眾人拾柴火焰高”!

關于足球的優(yōu)秀作文5

  時間:星期日上午

  地點:客廳

  人物:媽媽(裁判)、弟弟(觀眾)、爸爸和我(運動員)

  規(guī)則:我守我的小房間,爸爸守大書房。我射進爸爸的球門一球得兩分,爸爸射進我的球門一球得一分。比賽時間十分鐘,誰輸了誰洗碗。

  “啪啪啪”,足球賽在一陣熱烈的'掌聲中開始了,由我先發(fā)球。我想:先發(fā)制人,裁判員一聲哨響,我便來了個“凌空抽射”,想顯顯威風。沒想到老爸也不甘示弱,還了個“蝎子擺尾”,就這樣激烈的踢了起來。時間一分一秒的過去了,分數(shù)也在不斷的變化著:0:1,0:2,2:2,2:3……不行,這樣的話我會輸?shù)。怎么辦。亢鋈,我看見旁邊弟弟的小皮球,便靈機一動,一個鬼點子浮現(xiàn)在我的腦海里……

  爸爸把球踢了過來,但我并沒有把球踢回去,而是把弟弟的小皮球踢了過去。爸爸并沒有仔細看球,便習慣性的踢向小皮球。我趁機來了個“倒掛金鉤”,想打爸爸個措手不及。爸爸見上了當,便迅速向球撲來。誰知他非但沒接著球,反而倒摔了個“狗啃泥”,惹得弟弟哈哈大笑。哈哈!時間到!我以4:3得分數(shù)贏得了比賽。

  爸爸不服氣,便向裁判員投訴我:“他犯規(guī),不算!!”“規(guī)則上又沒說,投訴無效!”裁判員反駁道。爸爸就像泄了氣的皮球,有氣無力的說:“唉,看來踢球不僅要講究技術,還要講究策略!看來我只好去洗碗嘍!闭f完,便無可奈何的走向廚房。

  這個上午玩得可真愉快!

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