弟子規(guī)作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的弟子規(guī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規(guī)作文 篇1
在我的書包里，一直裝有一本書，它每天伴隨著我，時刻提醒著我，教導我做人的準則。它就是我的經(jīng)典啟蒙老師——《弟子規(guī)》。
從我牙牙學語開始，媽媽教我背誦的就是“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信”，雖然不明白其中的意義，但它瑯瑯上口，讀起來抑揚頓挫，非常好聽。背著背著，我好像悟出了一些道理。
出門前告訴家人我去哪，回到家和大人打招呼，這不就是書里說的“出必告，反必面”嗎？早上起來刷牙洗臉，飯前便后要洗手，這不就是書里說的“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”嗎？
原來，這本書是在教給我們?nèi)绾涡⒕锤改�、友愛兄弟，如何立身處世、待人接物，如何修身治學、明辨是非呀！于是，我更喜歡這位老師了。在他的教導下，我漸漸長大，成為了一個講文明、懂禮貌、好學上進的小學生。
老師告訴我，我國有著悠久的歷史和古老的'文明，傳統(tǒng)文化博大精深，經(jīng)典作品更是意蘊深刻，從中我們可以學到很多東西�！懊梢责B(yǎng)正”，希望更多的小朋友能加入到經(jīng)典誦讀的行列中來，聆聽圣賢的教誨，養(yǎng)成良好的生活習慣，塑造完美的人格，爭做品學兼優(yōu)的好孩子！
弟子規(guī)作文 篇2
父母教，須敬聽，父母責，須順承�！蔽医K于發(fā)現(xiàn)我做錯了什么，當即用手機給父親發(fā)了一條認錯短信。以前父母責斥我們，我都會去反駁，讓親心傷，可是這本書告訴我們父母的話，不管對錯都不應該去頂撞，不可以讓父母傷心，就才是孝道！
第二次凈化：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”
許多孩子在課上管不住自己，這時教師用體罰，用責罵是不起絲毫作用的。不但不能使孩子改正缺點，還會讓孩子有逆反心理，任何懲罰不如去給孩子講道理，重德才是教育的'根本！所以在課上我嘗試著用這種辦法教導學生，收到了意想不到的效果。
第三次凈化：“出必告，反必面，居有常，業(yè)無變”
這句話本意是教導孩子不能讓父母擔心，出門回家都要和父母打招呼。同樣是教導學生，出教室一定也要告訴學生，回學校也要和老師見一面，這樣才不會讓老師擔心。
許多事情，可以用經(jīng)典給大家講明白，不需要老師批評指責或當面懲罰。用真心去感化學生，才會以德服人，才能真正為國家培育人才。
弟子規(guī)作文 篇3
《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的'意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。我在學習了弟子規(guī)后，就覺得自己有責任和義務在正確理解古老中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學生樹立起正確的人生觀。
生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行、一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我的感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會更加繁榮、富強。
弟子規(guī)作文 篇4
弟子規(guī) 剛開始第一感覺是孩子的啟蒙讀物，沒有關注過，可能還和三字經(jīng)會混淆�？墒乔耙欢螘r間回公司開會公司送了一本弟子規(guī)和中華傳統(tǒng)文化光盤，在公司的會議室公司組織我們一起看傳統(tǒng)文化光盤，真的很受啟發(fā)，很受觸動。
記得看的第一個短片是胡小林老師的，講的他的創(chuàng)業(yè)故事，和自己的生活歷程，曾經(jīng)輝煌和痛苦的他就因為一本小小的弟子規(guī)，短短的幾句話，就叫一個深度憂郁狂躁的`企業(yè)家改邪歸正，以善制企，事諸父，如事父，事諸兄，如師兄，他為自己員工子女捐資助學，籌集善款救助自己的病痛員工，大愛無疆。企業(yè)也因為他的改變而變得更加有凝聚力和戰(zhàn)斗力，也因此步入真正的正能量，正輝煌。
親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。人間大孝王西海為了父親放棄了出國的機會，放棄了娶妻生子20多年如一日，悉心照顧病重的父親。此心感動天地。試問我們自己和自己身邊的人如果換一下位置可想而知你自己可以做到幾分?看了這些，想想平時的自己，可曾給自己的雙親做過幾次家常飯，洗過幾件衣服被單，可曾每次在父母這吃過媽媽給自己做的美味佳肴后有幾位在飯后做過家務，或是留下來陪父母聊聊家常，這是耳邊響起一首歌常回家看看。
弟子規(guī)作文 篇5
自從學習了《弟子規(guī)》這本書以后，我從中受到了很多的教育和啟發(fā)，這本書是古人在教育他們的子孫后代，要學會和懂得謙讓好學，知書答禮，懂得做人的規(guī)矩，做人的道理，要愛護自己的親人和兄弟姐妹，要懂得尊老愛幼，尊敬師長，對待自己的父母要以孝為首，對待朋友要有一顆善良真誠的心。
通過學習弟子規(guī)以后，我一定要以此書為榜樣，嚴格要求自己今后的一言一行，和儀容儀表，敬重自己的老總和服從各個主管工作中的安排，嚴格遵守本單位的各項規(guī)章制度，和同事們和諧相處，和諧工作，以禮相讓，盡最大的努力做好本職工作，努力做好一個合格標準的員工，因為它代表和樹立了我們單位的整體形象，也代表著自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。在工作當中，我不會的和不懂的，我都應該虛心請教同行，在日常生活當中，無論自己有多么的忙，我都應該�；丶铱纯春托⒕醋约旱腵父母，讓父母高興的同時，也讓父母不必在擔心和牽掛著自己，更加愛護自己的弟弟妹妹和疼愛溫暖自己的孩子。
更加懂得尊敬自己的師長，尊老愛幼，更加真誠的對待自己身邊的每一個朋友，做一個懂道理的人。
弟子規(guī)作文 篇6
同學們，《弟子規(guī)》大家都讀過吧！但是，我們按照書上的去做了嗎？
今天，我讀了“泛愛眾而親仁有余力則學文”，從中，我知道，我們要向他人學習，作業(yè)是學習的根本，有時間就要去學一些有益的知識，讀到這時，我想起來，在生活中，我是不是這樣做的呢？但是，想起那些事，我就失望的對自己搖了搖頭。
在生活中，別說向他人學習了，我連當時自己要報的英語班都沒心情去學，更何況去哪里獲得知識了。說到寫作業(yè)，那我更失望了，我每天都在玩，寫作業(yè)對我似乎就不是一回事，就說這次暑假吧，都快開學了，我才剛剛寫完，在余外的時間去學習，那就更別說了，我非常愛看電視，一有空就看電視，爸爸媽媽一直說我，我都不當回事。
今天讀了這段話，我深刻的`懂了其中的意思，要努力去做。
弟子規(guī)作文 篇7
今天，學校規(guī)定全校通背《弟子規(guī)》，聽到這個通知我們?nèi)嗤瑢W既高興又煩惱，高興的是我們班大多數(shù)同學都背過了，但煩惱的是為什么開始背我們不會的《弟子規(guī)》呢？我認為他們心里會想，“真討厭，我真想裝著病，不來上學”。
《弟子規(guī)》的第一章是“總敘”，因為媽媽讓我回到孔子的思想和種種方法，所以“功夫不負有心人”，媽媽說中了，第一章我就輕松過關了。
就這樣我們的老師讓我們進入到了第二章“入則孝”由于我的偷懶媽媽囑咐我背，我就沒有背，誰知道老師的進度這么快？“我就兩天打魚。三天曬網(wǎng)”。蒙混過關了。
新的一天開始了，我們班老師讓我們回家背第三章哪知我不愿意背，不好好背，最后的結果就是一個字也沒有記住。
今天，老師說挨個過塞子，老師的這一句話把我嚇得渾身冷汗，下課的課間、中午我全力以赴的`追趕終于都趕上來了，讓同學賈子鈺幫我考考。她說還行，但還得在背背。
結果，到我了，我一緊張，背得吞吞吐吐，最后經(jīng)過老師和同學的提醒我勉強過關了。
我認為這次過關我很失敗，所以我保證以后應該好好寫作業(yè)，不能把老師留的作業(yè)當做兒戲的！
弟子規(guī)作文 篇8
今天，天空陰沉沉的，太陽躲到云彩里睡大覺了。我拿起了《弟子規(guī)》這本書，細細地品讀起來。讀到“父母叫，須靜聽；父母責，須順承”時，我深受啟發(fā)。
這句話的意思是：父母教導我們做人處事的'道理，是為我們好，應該恭敬地聆聽。做錯了事，父母教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，讓父母生氣、傷心。讀到這里我感到非常慚愧。平時，每當爸爸媽媽教育我怎么做人處事時，我只會一只耳朵聽，一只耳朵扔，把它當做耳旁風，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說我，我會想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說成白板才罷休，有時氣得爸媽哭笑不得。
總之，通過學習《弟子規(guī)》使我受益匪淺，讓我明白了許多道理。我以后要做一個聽話、懂事的好孩子，再也不讓爸爸媽媽操心了。
弟子規(guī)作文 篇9
孔子是中國古代有名的文學家、教育家。凡是他輔導過的弟子，個個都是人才，而且，孔子一生寫了許多書，《弟子規(guī)》就是他教育后代的一本書。
弟子就是學生，規(guī)是規(guī)范。《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學生的生活規(guī)范，它規(guī)定了學生在日常生活中首先要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在一切日常生活中行為要小心謹慎、言語要講信用；和大眾相處時要做到平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學習。如果還有多余的.時間精力，就應該好好的學習六藝等其它有益的學問。
在第一章，“入則孝”中，有這樣的一段：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。意思是父母叫你的時候，要立刻答應，不能遲緩；父母讓你做事的時間，要馬上去做，不能拖延偷懶。這一段對我的觸動最大，在家里，我就是個衣來伸手飯來張口的小公主，這下，成了“女兒呼，應勿緩，女兒命，行勿懶”了。在家里，如果媽媽叫我，我非要等到媽媽叫我第二聲我才“艱難”地“哎”一句，如果爸爸讓我跟他去做什么事，我總是“等一下等一下”地回絕或做事拖拖拉拉�？吹竭@里，我不禁羞愧起來。
弟子規(guī)，你讓我懂得了做人的道理，你讓我懂得了如何孝敬父母、尊敬師長。謝謝你！
弟子規(guī)作文 篇10
書籍好比一架梯子，能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，將幫助我們開啟智慧的大門；書籍猶如一條小船，載著我們駛向知識的海洋；書籍好似燈塔，能為我們指引方向。
學習《弟子規(guī)》時，任曉光老師常教育我們要好讀書、讀好書。其中，令我受益匪淺的一句話就是文中的第四十七小結：“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！睂W習是一個探究和思考的過程，需要不斷發(fā)展，不斷努力，從而獲得一種不斷超越自我的快樂。我們要學會選擇書籍，不是傳述圣賢言行的.著作，以及有害身心健康的不良書籍，都應該摒棄不要看，以免身心受到污染，智慧遭受蒙蔽，心志變得不健康。
在學習時，我們要“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”。只有這樣，才能日日滋養(yǎng)，智慧增長。即使我們有要緊的事，也必須把書本收好再離開，養(yǎng)成良好的習慣，因為書本是智慧的結晶，有缺損就要修補，保持完整。孟子曰：“舜何人也？予何人也？有為者亦若是�！鄙险n時我們要身正，氣順，神明；下課時，要養(yǎng)成移物歸位、動物還原的習慣。
同學們，讓我們一起誦讀《弟子規(guī)》，感受知識的魅力吧！
弟子規(guī)作文 篇11
讀了弟子規(guī)后，使我深受教誨。今天我要踐行弟子規(guī)。
吃午飯時，我看見媽媽還站著，我就想到了“長者立，幼勿坐;長者坐，命乃坐�！比绻L輩還站著，晚輩不應先坐下;長輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對我說：“坐下吃飯吧!”我才坐下。
開始吃飯了，我想到了“對飲食，勿揀擇;食適可，勿過則�！睂︼嬍巢灰籼奁�，而且要適可而止，不要吃過量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都收拾好，端進了廚房。
晚上睡覺時，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位;勿亂頓，到污穢�！泵弊雍鸵路敺孔庸潭ǖ�'位置，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上，準備睡覺。
今天我收獲不小，學習又踐行了弟子規(guī)，很開心。
弟子規(guī)作文 篇12
我四歲半時，在幼兒園第一次讀《弟子規(guī)》，學的是兒童快樂唱讀本�！案改负�，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承�！卑褔鴮W唱出來，在快樂中學習，在學習中快樂成長，既生動，又有趣，相比死記硬背，真是太有意思了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學二年級了，《弟子規(guī)》一直伴我快樂成長�！兜茏右�(guī)》讓我懂得了做人首先要孝順父母、尊敬兄長；讓我知道了讀書有三到：“心到、眼到、口到�！薄兜茏右�(guī)》還讓我養(yǎng)成了一些好習慣，比如：發(fā)現(xiàn)書本有破損的`地方，我會及時修補好；衣服、玩具、書本等物品用完后，我都會放回固定的地方，從不亂丟。
我感覺讀《弟子規(guī)》，一開始不懂不要緊，要像吃飯一樣，細細咀嚼、慢慢吸收。打開《弟子規(guī)》就會有快樂，合上《弟子規(guī)》就會有成長�！兜茏右�(guī)》就是這樣伴我快樂成長。
弟子規(guī)作文 篇13
在一年級的時候，媽媽就買了一本《弟子規(guī)》給我。在媽媽的幫助下我讀完了這本書，它使我懂得了許多做人做事的道理，我明白了什么叫孝敬父母，明白怎樣待人接物等等，這一切都是《弟子規(guī)》給我?guī)淼?收獲。
當我讀到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”時，明白了父母召喚我們時，應該一聽到就立刻回答，父母有什么事要你做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。自從讀了這本《弟子規(guī)》后，媽媽一有事叫我去做，我都會立刻去完成。
記得有一次，媽媽生病了，我主動幫媽媽倒水來吃藥。媽媽撫摸著我的頭，笑著說：“東璐，你真乖！”我說：“《涌泉躍鯉》里的姜詩還不怕路途遙遠到江邊挑水回來給婆母喝。我都8歲多了，我應該學會孝敬您了。”媽媽聽了，笑得更甜了。
《弟子規(guī)》真是一本好書，它不僅教會我做一個孝敬父母，誠實守信的好孩子，還教會我作為學生，要團結同學，樂于助人，并珍惜時間，努力學習《弟子規(guī)》使我變得更懂事，更聰明啦！誦讀經(jīng)典，感悟成長
弟子規(guī)作文 篇14
假期里，我的鄰居楊阿姨邀請我去她家學習國學，我爽快地答應了。
“阿姨，這句‘父母教，須敬聽’是什么意思呀？”我問道。
“就是說父母教育你，你得認真謙虛地接受�！卑⒁陶f道。
我聽完，不禁回想起一件事。
那天，我們要去超市買東西�！肮∥矣挚梢再I零食！”我高興地忘乎所以，竟然把目的提前暴露出來。
“誰也不許買零食吃，更不可以要玩具！”媽媽的命令猶如五雷轟頂。
“為什么呀？為什么不可以買？”我“質(zhì)問”媽媽。
“因為好多零食里面有添加劑，吃多了對身體不好。我們家玩具也太多了，都快放不下了，所以不能再浪費錢。”媽媽說。
“哼！你是一個壞媽媽！”我甩下這句話，就到屋里生悶氣去了。
當然，去超市購物的`計劃也就泡湯了，大家鬧了個不歡而散。
雖然事情過后，媽媽也沒有再說我，但是現(xiàn)在想起來，我真不應該那么對媽媽說話，我這就去向媽媽道歉！
弟子規(guī)作文 篇15
“弟子規(guī)，圣人訓；首孝悌，次謹信�！崩世实恼b讀每天在我們學校進行。
學校進行國學教育后，我已經(jīng)能夠背誦《弟子規(guī)》的'全部內(nèi)容，并且媽媽還用《弟子規(guī)》中的詩句教育我。有一天，因為我著急地寫作業(yè)，媽媽讓我?guī)唾I醬油，我對媽媽說：“顧不上！沒看見我正寫作業(yè)嗎？”隨后媽媽說：“你們正在讀《弟子規(guī)》，書中有‘父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；’讓你買袋醬油，你說你忙地寫作業(yè)，如果不是占著手，不會用你的，你怎么父母命找借口呢？”我覺得自己做錯了，立即放下作業(yè)，去買醬油。
我聽過這樣一個故事，有一個兒子他在結婚之后就對自己的父母不孝順了，不給年邁的父母飯吃，而且喝醉酒后還毆打自己的父母。學習了《弟子規(guī)》后，我覺得故事中的兒子是壞孩子，父母十月懷胎生下他，辛辛苦苦把他養(yǎng)大，怎么能這樣呢？我從現(xiàn)在就開始孝敬父母，能幫父母做點什么就做點，做一個好孩子。
爸爸媽媽說：“讀《弟子規(guī)》真好，孩子變化真大呀！”
弟子規(guī)作文 篇16
有一次，上思品課商老師說要帶我們?nèi)ザ嗝襟w學習弟子規(guī)，一聽要去多媒體大家很高興，至于弟子規(guī)，有些同學還不知道。
老師讓我們抄，老師為了讓我們理解其中的意思還給我們看視頻。我們明白了，老師讓我們在日常生活中用到。
以前，我在公交車上不給老人讓座，以為我是弱，別人應該給我們讓座。學了弟子規(guī)我在公交車上想：或飲食，或坐走，長者先，幼者后。身邊的'同學也給老人讓座了。我欣慰的笑了。
我喜歡打籃球，以前，爸爸叫我上去吃飯，我常說：“再玩3分鐘，可是玩了30分鐘，回家菜早就涼了�，F(xiàn)在，我爸爸一叫我，我就想起了：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。我就上去了。
有一次，我和媽媽吵架了，以前我總是頂嘴，學了弟子規(guī)中的，父母責，須順承。我就不再這樣做了，媽媽還表揚了我。
有一次，我藏了一塊糖，媽媽要吃，可是 那是最好吃的了，我想起了物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。我就把糖交了出來。
弟子規(guī)作文 篇17
過年啦，過年啦，今天就是除夕了！白天，媽媽提前去超市買好了做年夜飯的食材，準備做一頓豐盛的年夜飯。
做年夜飯了！媽媽爸爸他們做菜。大爺大娘給媽媽洗菜摘菜。我呢，就給他們打個下手，幫忙把大蒜扒完皮，搗成蒜泥給媽媽送去。
過了好一陣年夜飯陸陸續(xù)續(xù)做好了。我把兩個桌子并在一起，一盤一盤往上端菜，有油燜大蝦、醬牛肉、紅燒排骨……`還有我最愛吃的鍋包肉�？粗鴿M桌子的美食饞的我口水直流，真想把桌子上的菜都夾一塊嘗嘗，我忽然想起來《弟子規(guī)》上有一條是“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”想到這兒我忍著饞把菜放了回去�？粗腋笕藗円黄鹈锩ν�，家人們都夸我懂事了，我聽了心里美美的.。
終于，大人們都忙完了。大家圍坐在一起，舉起杯互相慶祝春節(jié)快樂，我也向奶奶及長輩送上了祝福，同時收到了他們的紅包。
今天的飯菜格外好吃，我心里也格外的高興，高興的原因只有我自己知道。
弟子規(guī)作文 篇18
“父母呼，應勿緩，父母命，應勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承�！边@幾句弟子規(guī)在我們?nèi)粘W習中已讀得朗朗上口，讓我們想到了要孝敬父母，要校仿古人。你們知道嗎？不僅我們現(xiàn)代人要孝敬古人，古代人孝敬父母也是非常有名的。其中讓我最受感動的是“閔損蘆衣”這個故事，下面就讓我細細說來。
閔損是孔子的一個非常有名的徒弟，閔損七歲時就失去生母，閔損的`父親為了能更好的有來繼續(xù)照顧閔損就娶了一個后母。不久后母就生了二個兒子，也就是閔損的弟弟。這時父親也需要外出了。可閔損的后母心非常黑，父親走后家里的所有家務都有閔損一個全包。從此閔損在砍柴、挑水中度過難關。而吃飯時后母就給親生兒子吃大魚大肉，給閔損吃的卻是一碗涼涼的豆腐渣。但閔損卻從來沒有過一絲絲的怨言。
c這個故事告訴我們生命來之于父母，不管父母對我們好壞，如果你一直堅持孝敬父母，尊重父母，再狠心的父母也會被感動的。
弟子規(guī)作文 篇19
今天的作業(yè)又是背《弟子規(guī)》呀，我太討厭背這些我認都不認識的古人留下的這些莫名其妙的話。
爸爸看著我皺著眉頭嘟著小嘴的樣子，過來摸著我的頭說：“你看媽媽今天胃痛，躺在沙發(fā)上呢，《弟子規(guī)》里教導我們應該怎么做呢？”這還能難倒我嗎？我迅速地說出：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床�！卑职钟謫枺骸澳悄銘撛趺醋瞿兀俊蔽疫B忙從爸爸手里接過了胃藥和開水，送到媽媽面前，喂媽媽喝下了藥，然后坐在旁邊陪著媽媽，媽媽夸我是能干的小伙子，我太高興了。
爸爸說我是個一表揚就活蹦亂跳，一批評就不高興的人，真的嗎？那我不就是《弟子規(guī)》里說的“聞過怒，聞譽樂”的`人嗎？那我可一定得改正了。
咦，我怎么忽然發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里古人的話其實一點都不莫名其妙，而且還很實用呀？我趕緊拿出了《弟子規(guī)》，對它說：“我一點都不討厭你了，讓你成為我快樂成長的好伙伴吧�！�
弟子規(guī)作文 篇20
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”從原市第一中學的一間“私塾”里傳出一陣陣鏗鏘有力的.讀書聲。仔細一聽，原來是校園小記者在參加焦作日報社舉辦的國學經(jīng)典誦讀班呀！
《弟子規(guī)》中的許多話語都對我有很深的影響。比如“話說多，不如少，惟其是，勿佞巧”，就告訴我們話不要說得太多，不要花言巧語。我平時就很喜歡說話，見到熟人就說個不停，卻沒想到這會使別人產(chǎn)生反感。所以，今后我要管住自己的嘴，也避免造成麻煩，鬧出笑話。
還有“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”，告訴我們一個孩子必須要做到的事情。讀過后，我也會體諒父母，幫著干點兒家務活，讓他們休息休息；幫父母捶捶背、捏捏脖子，讓他們消去一天的疲勞；自覺去完成作業(yè)，讓他們省點心。
現(xiàn)在，我感到作為一個孝子，真的很幸福，就像有一股涓涓的暖流在我心頭蕩漾開來。
弟子規(guī)作文 篇21
晚上，我高興的拿出老師發(fā)給我們的新書給媽媽看，媽媽捧在手里翻了翻。媽媽問我：“你知道這本書的名字叫什么嗎？”
我搖搖腦袋。媽媽摟著我翻著書說：“這本書的名字叫《弟子規(guī)》，是孔子寫給他的`學生們的�！眿寢層謫枺骸澳阒揽鬃邮钦l嗎？”我又搖搖腦袋。
媽媽笑著說：“孔子是中國歷史上最偉大的教育家，他曾經(jīng)教授過很多很多學生。咱們倆一起背誦《弟子規(guī)》好嗎？看看誰能第一個背會《入則孝》第一頁和第二頁，誰先背會就獎勵誰一袋薯片！”我高興的叫嚷著：“我最愛吃薯片了，我一定要拿第一名”。我趕忙搶過書讀起來，媽媽也湊過來和我一起讀。不一會兒，我們就背會了。“媽媽、媽媽，我背會了！”我高興的對媽媽說。
小朋友們，你們猜——誰會是第一名呢？呵呵，我得了第一名！我把得到的獎勵——薯片分給媽媽吃，媽媽吃著我喂到她嘴里的薯片露出了會心的微笑！
弟子規(guī)作文 篇22
《弟子規(guī)》的另一個名字是《訓蒙文》，是清朝的李毓秀寫的。《弟子規(guī)》一共分為七部分，分別是“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”，這句話是孔子爺爺說的，你知道嗎？
我認識《弟子規(guī)》是在國學課上，剛開始我就喜歡它，它三個字三個字的很押韻，很好背。它沒有故事書有趣，但是它告訴了我很多方法和道理，而且每句話還可以變成一個精彩的故事。我把它變成了一位朋友，讓它當我的'榜樣。
《弟子規(guī)》中有句話告訴我們房間要收拾干凈，文具要擺整齊。這句話就是“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”。以前，我看的書隨手亂放，桌上、地上、床上，沙發(fā)上，到處都亂放，現(xiàn)在我向我的朋友學習把書本整理得井井有條地放在書柜上，看完的書了我就放回原來的地方。
弟子規(guī)就像我的好朋友一樣陪伴著我，我喜歡弟子規(guī)，我會繼續(xù)認真學習它，讓自己有更多好的行為習慣！
弟子規(guī)作文 篇23
學弟子規(guī)的第一天，蔡老師教我們背誦弟子規(guī)的總敘。其中“有馀力，則是學文。”這句話中蔡老師給我們做了解釋。
蔡老師說這個“則”字看得出有更積極的意義�！皠t”是“就是”的意思，是說一有余力，就立刻去辦“文學”的事。孔子曾說“質(zhì)勝文則野”，一個人本質(zhì)雖然很好，若缺少禮儀才藝的熏習，就不免租野鄙陋。有一次，孔子的'大弟子子路，向孔子問道：“南山有一種竹子，天生就很直砍下來當作箭，可以射穿犀牛皮。本質(zhì)好就可以了，何必再學習呢？”孔子說：“如果箭尾再加上羽毛，箭頭裝上箭簇，射入皮草不是更深更準嗎？”這說明有好的本質(zhì)，再加上羽毛箭簇的修飾，就會有更好的成績。所以，孔子對學生的期望是成為“文質(zhì)彬彬”的君子，也就是“文”和“質(zhì)”的均衡發(fā)展的君子。
弟子規(guī)作文 篇24
今天，天氣晴朗，媽媽帶我到吳山廣場騎自行車，我穩(wěn)穩(wěn)地把握著車龍頭，一會兒沖上山坡，一會兒飛快地沖下來。
我耳邊的風呼呼地吹著，好像在說：“小朋友，跟我賽跑吧�！蔽因T得不亦樂乎，騎了一會兒，我累了，就把車停在路邊。
忽然，一個小男孩跌跌撞撞地沖向我的自行車，好像要騎上去，可他站不穩(wěn)一下子把我的自行車撞倒了。我看到這，馬上跑上去，檢查我心愛的車，發(fā)現(xiàn)車鈴不響了，龍頭也給撞歪了。我氣呼呼地瞪著一旁的'小男孩，他嚇得后退了一步，嗚嗚地哭起來。
這時媽媽走過來，問：“小朋友，怎么啦，摔疼了嗎？”小弟弟搖了搖頭，怯怯地望著我。這時我的腦海里忽然浮現(xiàn)出《弟子規(guī)》中的一句話“財物輕，怨何生；言語忍，忿自泯�！蔽倚呃⒌貙π∧泻⒄f：“沒關系，我自己會修好的�！毙〉艿苄α�，媽媽也贊許地笑了。我的心里覺得特別輕松。
弟子規(guī)作文 篇25
當我重新回味《弟子規(guī)》時，發(fā)現(xiàn)自己有好多地方做得還不夠好。
看到“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”這句話時，我羞愧得無地自容。這句話告訴我們：父母叫我們，應當?shù)谝粫r間去回答；父母有事交代，我們不能偷懶、怠慢。而生活中，媽媽叫我時，我卻拖拖拉拉，極不情愿地做，還老想著偷懶。有一次媽媽讓我打掃衛(wèi)生，結果我過了半晌才聽到，還極不開心地嘟囔：干嗎？真是的`！煩死人了！掃地時，我胡亂掃掃就完事了，現(xiàn)在想起來可真是愧疚啊。
“言語忍，忿自泯”是說要容忍別人不好的言語，憤恨仇怨自然會消失。我回想起上次我和哥哥吵架的情景，現(xiàn)在靜下來好好想一想，真是不該��！直到這時我才真正意識到“退一步海闊天空”的真正意義。
“尊長前，聲要低”是說在長輩面前說話要輕聲細語，而我上一次在外婆面前大吵大鬧，惹得外婆臉色很不好，真是慚愧�。�
仔細閱讀《弟子規(guī)》后，我會不斷提醒自己，做一個孝敬長輩、對社會有用的人！
弟子規(guī)作文 篇26
入進小學不久我就又認識了一位新老師——《弟子規(guī)》。它學會了我很多教習、作己干事的講理每該我純熟的朗誦并應用它時心面就有一種很大的造詣感。
記得剛開端誦讀《兄子規(guī)》時，我還沒意識多少個字，不能清楚它的意念，實是不佳讀又不惡記，經(jīng)常是違了上句記下句，我甜惱極了！媽媽替了激勵爾，不僅耐煩的給我道每一句經(jīng)文的含意，而且跟我競賽朗讀。哦，本來《弟子規(guī)》那長篇累牘的文字中包括了這么多的大情理，懂得后再朗誦時，是那樣乏味，那樣簡略天然而然的就會腹了，我不再苦惱了，口中充斥了喜悅跟成績感。
以前的我不愛洗臉，天天凌晨皆是把手指頭沾濕，在嘴上抹一下了事，媽媽老是啼話我“洗嘴”。學了《弟子規(guī)》后，當初的我養(yǎng)成了“朝必盥 兼漱心”的`好習慣……
《弟子規(guī)》真是一位不啟齒的美老師，它教會了我尊重前輩、怎么和同窗相處……我用它嚴厲請求本人，媽媽和老師常常夸我是個自發(fā)懂事的賴孩子。
經(jīng)典的力氣真是大啊！
弟子規(guī)作文 篇27
《弟子規(guī)》，不是背的，是背過之后用的。背《弟子規(guī)》，是把我們不好的地方都改掉，養(yǎng)成好的習慣。
“兄道友，弟道恭�！边@句就是讓兄弟姐妹都和睦相處�！笆挛鹈ΓΧ噱e�！笔亲屛覀儾灰δ敲炊�，忙的太多了，會出錯。
以前，我并不知道在長輩面前聲音要低，我曾經(jīng)對長輩大聲說過話；不知道吃東西時要長輩先用，有時，我總會提前吃；不知道長輩叫人時幫著叫，我沒有幫忙叫過……以前，我曾經(jīng)有那么多的'壞毛病，那么多的壞習慣�？墒�，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和以前不一樣了，吃東西時，總會讓長輩先吃；也不會像以前那樣對長輩大叫了；長輩要叫人時，我總會幫著叫……現(xiàn)在，我就想就像換了一個人似的。
我在背“借人物，須明求�！睍r，我想起了上一次用了爸爸的優(yōu)盤，沒有告訴他……
學《弟子規(guī)》讓我們明白了許多許多。
弟子規(guī)作文 篇28
今天，學校規(guī)定全校通背《弟子規(guī)》，聽到這個通知我們?nèi)嗤瑢W既高興又煩惱，高興的是我們班大多數(shù)同學都背過了，但煩惱的是為什么開始背我們不會的《弟子規(guī)》呢？我認為他們心里會想，“真討厭，我真想裝著病，不來上學”。
《弟子規(guī)》的第一章是“總敘”，因為媽媽讓我回到孔子的思想和種種方法，所以“功夫不負有心人”，媽媽說中了，第一章我就輕松過關了。
就這樣我們的老師讓我們進入到了第二章“入則孝”由于我的偷懶媽媽囑咐我背，我就沒有背，誰知道老師的進度這么快？“我就兩天打魚。三天曬網(wǎng)”。蒙混過關了。
新的一天開始了，我們班老師讓我們回家背第三章哪知我不愿意背，不好好背，最后的'結果就是一個字也沒有記住。
今天，老師說挨個過塞子，老師的這一句話把我嚇得渾身冷汗，下課的課間、中午我全力以赴的追趕終于都趕上來了，讓同學賈子鈺幫我考考。她說還行，但還得在背背。
結果，到我了，我一緊張，背得吞吞吐吐，最后經(jīng)過老師和同學的提醒我勉強過關了。
我認為這次過關我很失敗，所以我保證以后應該好好寫作業(yè)，不能把老師留的作業(yè)當做兒戲的！
弟子規(guī)作文 篇29
放寒假的前一天，老師給我們每人發(fā)了幾張單子，說是讓我們在假期里踐行《弟子規(guī)》，并讓家長根據(jù)我們的表現(xiàn)做出評價。
我本想得一個“A”很簡單，可實際上并不是這樣的。放假的'第一周，我就因為做得不夠好而連續(xù)得了好幾個“B”
有一次，老媽招呼我，讓我過去幫忙，可我一時貪玩兒，把媽媽說的話當成了耳旁風，就沒有過去幫忙，媽媽見我遲遲沒有去幫忙，就大喊“來不來幫忙？”我不耐煩地說“嗯！知道了！”所以這次就在“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶�！边@里得了個“B”。
還有一次，阿姨家的妹妹來我家玩，這次我為了得“A”就勉強讓著她，可誰知她得寸進尺，非要獨自霸占我最喜歡的玩具，我當然不能讓著她，所以就又和她吵了起來。媽媽知道后，就毫不留情地在“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中�！边@里打了個大大的“C”。
哎，這些如果說起來都應該怪我，因為我沒有主動洗漱，沒有跟長輩請安，沒有等長輩吃飯再吃……所以得的“A”并不多。但下周我一定會努力讓單子上全是“A”的。
弟子規(guī)作文 篇30
弟子規(guī)是暢導我們學孔夫子先生的一生文學，之所以稱為孔夫子先生的文學，是因為弟子規(guī)是教會我們做人的基本道德。
從小到大我就是一個不聽話的孩子，出門從來就是不跟媽媽說一聲，回來時也不會見上媽媽一面，媽媽十分傷心。但自從學習了弟子規(guī)之后，我變得懂事、聽話了。弟子規(guī)中有一句話叫做：“出必告，返必面”。我學習了這句，就學著踐行弟子規(guī)，出門時一定要和媽媽打一個招呼，回來時一定要見上媽媽一面，這就是弟子規(guī)教會我們?yōu)槿俗优畱敳蛔尭改笓模丶乙透改刚f一聲，這樣才是真正地踐行弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)真有趣！
記得還有一次，我回到家中，把書包放好，媽媽讓我?guī)退?忙，我每次幫媽媽做家務活，總是磨磨蹭蹭，總讓媽媽不高興。但我學習了弟子規(guī)，老師讓我們一定要踐行弟子規(guī)，所以我一回家就幫媽媽掃地、洗碗、洗衣服。我十分乖巧地幫媽媽做事，媽媽問我今天怎么啦？我說：“媽媽，今天太陽打西邊出來了”。媽媽卻說不可能，我說是因為弟子規(guī)中的一句話啟發(fā)了我，那就是“父母呼，應勿緩”。
從現(xiàn)在開始，大家一起來踐行弟子規(guī)吧！
弟子規(guī)作文 篇31
近段時間，爸爸給我拿來一本書叫《弟子規(guī)》，每天我睡覺時爸爸都會給我講上二句。
“冬則溫、夏則清”這句話的背后有一段故事，講的是東漢的'黃香雖然才九歲，就知道孝敬父母了;在冬天時先替父母暖一暖冰涼的床被，夏天時先把干熱的席子用扇子扇一扇。這個故事讓我懂得了孝敬父母不用等到年齡有多大才可以做，現(xiàn)在就可以從力所能及的事情開始。爸爸開車有時會很累，我就站在爸爸后面用手給他按摩按摩頭部，捏一捏肩膀;爸爸高興的直夸我懂事呢!
“凡出言、信為先”這句話是講為人說話應先講誠信。它的后面也有一個故事。秦漢之間有一個人叫季布，性情耿直、言出必行，只要他答應別人的事無論有多大困難都要辦到;所以當時大家說:得黃金百斤，不如得季布一諾;成語“一諾千金”正是來源這里。這個故事讓我懂得做事應以誠為先、以信為人。一次班上一個同學想借我的《意林》看看，我答應了。為了做到言而有信，晚上臨睡時我還專門把《意林》放到床邊，以防止第二天早上忘帶。
學《弟子規(guī)》，使我逐漸知道了感恩、孝順的真正含義。讓我們都來學習《弟子規(guī)》吧!孝順父母師長、弘揚中華美德。
弟子規(guī)作文 篇32
愉快的寒假開始了，我們一家回到了紹興老家過年。
這天，家里要來很多客人，一大早就見奶奶和媽媽忙碌起來，我吃好早飯也幫著拖地、擦桌子、把零食和水果準備好······看著自己的勞動成果，我的心里別提有多高興了！不一會兒，客人就到了，奶奶開心地告訴大家：“這都是我孫女的功勞哦！”這時，我聽到了一片夸贊聲。我自豪地說：“我可是學過《弟子規(guī)》的哦！
過年那幾天，下了好大的.雪，媽媽陪我堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎！可媽媽第二天就感冒了，無精打采地躺在床上。我雖然知道媽媽不舒服，卻被精彩的動畫片吸引住了，沒有理媽媽。忽然，我看到了一旁的《弟子規(guī)》，“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床······”仿佛在我耳邊回響！我連忙站起來，去給媽媽倒了一杯水，又拿來濕毛巾放在媽媽發(fā)燙的額頭上，對媽媽說：“媽媽，您有什么需要盡管吩咐，我已經(jīng)十歲了，我來照顧您！”媽媽露出了欣慰的笑容，說：“看來你的《弟子規(guī)》沒白學呀！”
踐行《弟子規(guī)》，我很快樂！它將伴隨著我走過生活中的每一天！
弟子規(guī)作文 篇33
《弟子規(guī)》是家家戶戶口口皆傳的名言佳句，是針對中華傳統(tǒng)文化來寫的一篇巨著，也是聞名于全世界的蒙學經(jīng)典，讓閱讀的兒童受到中國五千年禮儀文化的熏陶養(yǎng)成良好的行為習慣。
如今，很多人都能把《弟子規(guī)》倒背如流，可說是說，實際行動又在哪里呢?就比如這其中有幾句是（在入則孝，出則梯中的）“尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜�！币馑际牵涸陂L輩面前，講話聲音要低。而且長輩說話時，要低頭不能與長輩頂嘴。主要是想告訴我們要尊重老人。而在現(xiàn)實生活中，卻與這幾句大大相反。目前的一般家庭中，孩子都是由爺爺奶奶或外公外婆來接送的，而正是因為老人們順著孩子，以這孩子的個性，所以才使得孩子有了一種依賴性，依靠爺爺奶奶或外公外婆。每次放學后，一些埋怨的'聲音就陸續(xù)傳入我們的耳中�！澳阍趺床唤o我送水呀？我都快渴死了！”“你怎么不給我送書呀！我下課都被罰站了!站得腳都酸了!”一些外公外婆或爺爺奶奶聽了都心疼得不得了。旁邊人看了都很心酸。這難道是一種尊老的體現(xiàn)嗎？
凡事都要說到做到，是做人的根本。所以，我希望大家不僅會背《弟子規(guī)》，而且會理解《弟子規(guī)》，更要把《弟子規(guī)》做到實處。
弟子規(guī)作文 篇34
爭該優(yōu)秀少年是師長的盼望，更是我們的欲望。這么，怎樣才干成替優(yōu)秀少年呢？我從《弟子規(guī)》中找到了問案。
優(yōu)秀少年要做到“首孝悌”�！笆仔€币簿褪鞘紫纫⒕锤改浮⒆鹬匦珠L。在日常生活中我們要聽父母的話，大家的事件本人做，照瞅父母、照料弟長，用優(yōu)秀的成就回報父母兄長的關愛。
優(yōu)秀少年要作到“次謹信”�！按沃斝拧敝饕馑际且裾杖粘Ｐ袆訕藴�，道信譽。在日常生活中爾們要守規(guī)則、守商定做到早睡早伏、衣冠整齊，說到做到。
優(yōu)秀少年要做到“泛愛眾”。 “泛愛眾”也就是愛護性命、愛惜環(huán)境愛別人、愛從彼。在日常生活中要愛我們的同窗、愛我們的班級、愛我們的祖邦、愛我們的地球。
優(yōu)秀少年要做到“疏仁”。“親仁”就是親熱有講德有學識的`我。在日常生活中，我們要向惡共學們學習、向老師學習，向好漢己物學習。
優(yōu)良多年要干到“有余力則學文”。 “有余力，則學文”重要意念是要多讀書、多學習。在日常生涯中，咱們要多學習課外知識讀后感，比方奧數(shù)、書法、科技、天文等常識。
《弟子規(guī)》只告知了我們怎么做優(yōu)秀少年的謎底，當初就差我們的舉動了，讓我們一訖盡力吧！
弟子規(guī)作文 篇35
當我輕輕翻開《弟子規(guī)》時，就如同步入一個神圣的知識殿堂。
《弟子規(guī)》告訴我們，先端正品德。那句使我“臉紅”的“冬則溫、夏則清”，讓我好好地衡量一下自己的品行，覺得自己確實有很大的差距。想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧到家。我想得到的東西，父母想方設法地滿足我。父母為我所做的一切他們都覺得是應該的，有時，父母過于關心我，多啰嗦了幾句，我卻反而責罵他們、討厭他們，現(xiàn)在想來，那多不應該��！我生活在二十一世紀，卻成了一個“衣來伸手、飯來張口”的“小公主”、“小皇帝”，比起同齡的“黃香”——一個在冬天幫父親暖被窩、夏天拿扇子把床扇冷的孝順孩子來，我真是感到莫大的恥辱��！
人生在世，品行不是天生的.。多虧了這本《弟子規(guī)》，使我受益匪淺，是他提醒了我，讓我明白了我的缺點所在；是他，喚醒了我，告訴我做人的道理；是他，告訴我將怎樣做好生活中的點點滴滴，過一個有意義、有價值的人生。
弟子規(guī)作文 篇36
今年暑假，我花了很多的時間，在媽媽的指導下，讀完了《弟子規(guī)》這本書。
《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容是，它教給我們很多為人處事的道理。首先，我們要做到孝敬父母、尊敬老師、愛護兄弟姐妹。其次，做事情要謙虛謹慎，信守誠諾，講求信用。然后，對大眾要平等博愛，親近那些品德高尚的'人。最后還要好好學習文化知識。
讀完這本書，我深受啟迪，它啟迪了我如何做人。我應該做一個什么樣的人呢？首先我一定要做一個孝敬父母、尊敬老師的人。
爸爸為了讓我和弟弟生活得更好，為了讓我和弟弟以后能上更好的學校。他孤身一人遠離家鄉(xiāng)去了外地辛苦工作。媽媽為了能更好地照顧我和弟弟，放棄了自己的事業(yè)和夢想，天天圍著我和弟弟轉(zhuǎn)，給予我們無微不至的關心和呵護。所以，我一定要好好孝敬父母。
老師教給我們知識，教給我們文化，教給我們禮儀。他們無私地奉獻出他們的全部，包括他們美麗的青春。所以，我們應該尊敬他們，上課一定要認真聽老師講課，課后認真完成作業(yè)，珍惜老師們的勞動成果。以后學有所成，一定不忘師恩，常去看望我們的老師們。
我覺得《弟子規(guī)》是一本好書，同學們一定要去讀一讀、學一學。
弟子規(guī)作文 篇37
最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的.教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母教、需敬聽、父母責、須順承。”這句話的意思是：父母的教誨要恭敬認真地聽個明白;父母的責備、批評，應該虛心、順從地接受�，F(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時完成，甚至不聽老師和父母的話，學習成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之�！边@句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優(yōu)秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。
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