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青春話題作文

時(shí)間:2022-07-27 14:12:41 話題作文 我要投稿

青春話題作文【精】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的青春話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春話題作文【精】

青春話題作文1

  忙!忙!這是如今大多中學(xué)生的寫照。

  來(lái)也匆匆,去也匆匆,行色匆匆,如今的中學(xué)生怎么了? 中學(xué)時(shí)代是一個(gè)黃金時(shí)代,書上是這么說(shuō)的。 初一的時(shí)候,我們才剛跨進(jìn)中學(xué)的門檻,還未完全脫離小學(xué)的稚氣,還未完全適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。就這樣,我們被老師們嚇到了…… “初一是打基礎(chǔ)的時(shí)期,為了三年后的中考,為了上一個(gè)好的高中,你們一定要好好學(xué),努力學(xué)!”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)。 “初一的知識(shí)是很重要的,如果你們不鞏固好初一的知識(shí),三年后的`中考你們?cè)趺崔k?

  你們的時(shí)間不多了!”數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼。 于是,為了三年后,初一的辛辛學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)年,時(shí)間一晃就到了初二。 “初二要進(jìn)行生物地理會(huì)考是不錯(cuò),但你們不要把時(shí)間都放在這兩科上,別忘了其他科目明年也是要中考的!尤其是中英數(shù),這可是主科,你們不把它們學(xué)好,明年怎么辦!”班主任看不下去了。 “好好復(fù)習(xí)生物地理,雖然它們占的分少,但還是很重要的。今年把它們考好了,明年你們就輕松一點(diǎn)了!钡乩砝蠋熀蜕锢蠋煹故呛苣。 于是,為了會(huì)考,為了第二年的中考,初二的辛辛學(xué)子們正在刻苦學(xué)習(xí)中…… 時(shí)間很緊迫,我們的時(shí)間如老師所講已所剩不多?沈嚾换厥祝瑓s發(fā)現(xiàn),我過(guò)去的兩年時(shí)間,我的中學(xué)時(shí)代,都花費(fèi)在了“中考”這個(gè)字眼上。 突然想到,初中時(shí)間給了中考,那么到了高中,就是把時(shí)間給高考,照這樣下去…… 這是一個(gè)死循環(huán)! 感覺好累,我太對(duì)不起自己了,人生短短數(shù)十載,就這樣了? 不行!我的青春,只屬于我自己!

  會(huì)考,中考這些個(gè)人生的基本流程還是要走的,但我不會(huì)讓未來(lái)的我回想起初中生活,只能用“中考”兩個(gè)字來(lái)形容。 我的時(shí)間還很多,我要掌控我的青春時(shí)光! 于是,一名一臉輕松,活潑,散發(fā)著青春活力的中學(xué)生就這樣誕生了。

青春話題作文2

  人生路上甜苦和喜憂,都是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到的,有時(shí)它會(huì)波濤洶涌,叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界;,有時(shí)它會(huì)平淡無(wú)奇,似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時(shí),平靜的海面下卻暗藏了兇猛;也許有時(shí),風(fēng)雨來(lái)臨卻預(yù)示著彩虹到來(lái)的訊息……

  我從來(lái)不渴求擁有預(yù)知未來(lái)的超能力,也從不渴求人生的極頂輝煌,我只渴求能有一顆看透自己的心.一段美好的,不留遺憾的青春.

  我一直明白一個(gè)道理:真正的痛苦是沒人替你分擔(dān)的,只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩;最深的孤獨(dú),是明知道自己的'渴望,卻對(duì)它裝聾作啞;明知道會(huì)迷失自我,卻對(duì)它掩耳盜鈴。這是青春路上必經(jīng)的磨難,經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的洗禮,必定見到彩虹嘛!

  我的世界里,有時(shí)晴空萬(wàn)里,有時(shí)驚濤駭浪,唉,也許青春就會(huì)是如此,沒有了失敗的渲染,沒有了成功的喜悅,沒有了跌倒了再爬起來(lái)的信心,哪里來(lái)的絢爛啊?

  多彩的生活世界中,誰(shuí)沒失敗過(guò),誰(shuí)沒痛心過(guò)。誰(shuí)沒有難過(guò)過(guò),誰(shuí)沒一次又一次的崛起過(guò),,失敗時(shí),我一直堅(jiān)信,失敗是成功之母;痛心時(shí),我一直堅(jiān)信,痛過(guò)后就痊愈了,難過(guò)時(shí),我一直堅(jiān)信,難過(guò)是女漢子不需要的,,,其實(shí)我也是在故作堅(jiān)強(qiáng)罷了,我哪里有這樣堅(jiān)強(qiáng),我不是百毒不侵的金剛之軀,我只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)萬(wàn)千世界中小小的人,可我相信自己,有一顆不會(huì)凋零的心就好了.

  youth is filled with dream,我有一個(gè)美好的青春,我的青春也一直與使命同行,其實(shí)青春吧,看淡了也就是要活潑,快樂(lè)就好,別給自己留下遺憾.

  青春的光芒一直在我頭頂閃耀,青春的舞臺(tái)也在不斷向我招手,我愿意承載著希望之船到處遨游,到處拼搏,到處歡笑.到處放肆.

  我的青春世界里,我是女王,我最大.現(xiàn)在我為自己的青春代言;

  青春是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要闖的漂亮,我為青春代言.

青春話題作文3

  春風(fēng),帶走了無(wú)知與幼嫩;夏日,迎來(lái)了堅(jiān)韌與執(zhí)著;秋季,豐收了成熟與豐滿;寒冬,褪去了慒懂與脆弱,只有心中那段回憶不會(huì)被帶走與褪去。

  “有沒有那么一天,太陽(yáng)星星萬(wàn)物都聽我的指揮……”

  曾以為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),可現(xiàn)在總來(lái)的那么骨感,不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現(xiàn)實(shí)了,總覺得青春該是別樣的美好,在諶藍(lán)的天空下,舒軟的草坪上,有那么一群知己在漫淡未來(lái),暢聊人生、傾訴心事。

  有沒有可能在換回昨天,讓我再次體味一下曾被揮霍過(guò)昨天的味道……

  曾以為時(shí)間可以倒退,可以任由自己擺布玩弄,哪想,時(shí)間可以這樣一去不復(fù)返,最快最慢的是時(shí)間,不可以循環(huán)利用。時(shí)間讓我們心中的青春一塵不染,讓我們的記憶如此深刻,越不想想,越是會(huì)浮現(xiàn)。青春,讓我贊嘆一下你,曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去,讓我再也抓不住,未知你前進(jìn)的腳步不曾停歇,未明你只能直走不會(huì)轉(zhuǎn)彎。

  時(shí)間,是你讓青春一直年輕志,我贊訟你!是你讓我記住了青春。

  有沒有一段歌曲可以流芳百世,用不會(huì)被隱埋……

  曾以為一首一首的歌會(huì)唱到老,一群一群的人會(huì)陪到老,一張一張的獎(jiǎng)狀會(huì)貼滿房……這一切一切的.最后只會(huì)分道揚(yáng)鏣,這是青春的一種一種幻想,青春,那一點(diǎn)一滴的回憶讓人揮之不去,讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的,不曾知道會(huì)有灰暗;曾素寫青春只有成功與喜悅,不曾明白會(huì)有喜悅,不曾明白會(huì)有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚(yáng),不曾懂得還有失去與批評(píng)……青春——我感謝你,感謝你讓我擁有了那么多。

  青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才有彩虹。

  青春——背靠背系數(shù)天上的繁星,讓明月來(lái)見證自己的足跡。

  青春——仰頭望向月亮,傾訴自己心中的喜悅與不快。

  只有青春,才會(huì)讓你知道這其中的滋味。

  青春——這段美好的回憶,永藏心中。

青春話題作文4

  我們的青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。

  時(shí)間在流去,我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會(huì)墜落,所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌;青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生漸漸成熟的過(guò)程。

  青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。

  正是因?yàn)榍啻,我們用力深呼吸,用力作?mèng);因?yàn)榍啻,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻,我們不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里,盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的`輕狂,充滿著風(fēng)雨坎坷。

  所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信,青春的步伐不會(huì)因困難而止,青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水,有時(shí)風(fēng)平浪靜,閑適怡人,有時(shí)會(huì)激流澎湃,卷起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應(yīng)在悲歡中自沉,也不應(yīng)沉醉于鳥語(yǔ)花香。

  有人說(shuō):青春是快樂(lè)的源泉;快樂(lè)在這里流淌,痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽(yáng)光也在天邊等待……

  讓我們抓住青春的尾巴,致我們終將逝去的青春。

青春話題作文5

  有青春相伴的腳步矯健輕盈;有青春同行的旅途燦爛鮮亮。生活,有青春做底色,映現(xiàn)的軌跡豐富厚重;愛情,有青春為佐料,演繹的故事多彩圣潔。青春是舞曲中跌宕起伏的音節(jié),沒有它,整首曲子平平淡淡;青春是飛舞的雪花中傲放的臘梅,有它,柔和的風(fēng),和煦的春就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

  青春不僅是年輕的代名詞,更是“美好的時(shí)光,珍貴的年華”的集合體;居昙镜拇蠛脮r(shí)光,若無(wú)所事事,碌碌無(wú)為,即使再多的好年華也經(jīng)不起耗費(fèi)。老態(tài)龍鐘的老人在公園有模有樣的習(xí)練迪斯科,享受自得其樂(lè)的賦閑滋味;歲月滄桑寫滿臉的農(nóng)婦扭起走形的秧歌,哼起晦澀的小曲;這些都是在追尋青春,青春沒有年齡的界限。

  青春不是財(cái)富和權(quán)利的象征。富貴華麗的衣裝、耀武揚(yáng)威的氣勢(shì)也許能給人增加些許青春的'活力,假如你缺少了寬容,缺失了博愛,生活也會(huì)以苛責(zé)和冷眼回報(bào)你,真正的青春離你會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。反之,有寬厚仁和的凡人心態(tài),孜孜不倦的求索精神,即便貧窮、位卑,但輕松活潑、團(tuán)結(jié)緊張的青春氣氛仍然會(huì)與你形影不離。

  青春不是美麗和瀟灑的代言。沒有豐厚的底蘊(yùn),再光鮮的表面也顯輕薄。就如同裝滿草的枕頭,再高明的繡花師都不能掩蓋其滿腹的稻草。完美的青春需要用新知識(shí)不斷的給自己“充電”,用能力素質(zhì)的提高完善自己。展現(xiàn)出外表陽(yáng)光燦爛,魅力無(wú)限,內(nèi)涵更顯得豐富深邃。

  100個(gè)人,也許有100種保持青春的方式,有100種追尋青春的路徑。萬(wàn)變不離其宗的是:順境不自大,把準(zhǔn)方向;逆境不拋棄,積極向上,用心感受生活,用情品味生活,樂(lè)觀自信對(duì)待每一個(gè)新開始。

  法國(guó)作家司湯達(dá)說(shuō):“一個(gè)人只要他有純潔的心靈,無(wú)愁無(wú)恨,他的青春時(shí)期,定能因此而延長(zhǎng)!庇纱丝芍,青春就是一種心境,青春就在每個(gè)人的心里。讓我們從今天開始,追尋心靈的境界,讓青春常駐心間!喜歡。

青春話題作文6

  無(wú)論有多大的風(fēng)浪,依然有肩膀讓你依靠。無(wú)論有多少的誤解,她的心門依然為你開放。

  ——題記

  在那個(gè)萬(wàn)物回春的三月,即使是綻放最絢麗的花,都被染上了黑白色。那是一段黑暗的時(shí)光,卻被我小心翼翼的珍藏在回憶深處。還記得那時(shí)我失去了行走的能力

  “啪”碗碎的聲音清脆的如同媽媽淚落地的聲音,那時(shí)候的'我拼命的捶著我的腿,生氣的吼道:“你以前不是能跑能跳嗎?你現(xiàn)在站起來(lái)看看啊!你讓我站起來(lái)!”我抬頭看到了媽媽的臉色,愣了愣,沒有忍心說(shuō)下去。

  房間里變得一片寂靜,只剩下我捶腿的聲音,突然媽媽撲上來(lái)抓住我捶腿的手,我詫異的看了媽媽一眼,才發(fā)現(xiàn)媽媽早已淚流滿面。我靜靜的看著淚在媽媽臉上肆無(wú)忌憚的流淌,有了一種做錯(cuò)事的感覺,但這種感覺很快就被怒火壓了下去。我把頭別過(guò)去,沒有理媽媽。我看到她臉上的淚水聚成了一條小溪。

  思緒回到現(xiàn)在,那碗摔碎的聲音在我腦海中不斷回蕩著回蕩著,其實(shí)我心里明白媽媽的內(nèi)疚,可是我還是不想理她。其實(shí)我懂,我傷了她的心,直到現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí),心在痛,為當(dāng)時(shí)我的無(wú)理取鬧而痛。

  永遠(yuǎn)忘不了,在我昏迷醒來(lái)后,她沖上來(lái)抓住我手時(shí)焦急的樣子,眼底滿滿的擔(dān)心。永遠(yuǎn)忘不了,她為了我的腿,拉下面子,四處為我籌做手術(shù)用的錢的樣子。永遠(yuǎn)忘不了,她因?yàn)槲也焕硭,在我看不見的角落里抹淚的樣子。

  而令我最忘不了的,是當(dāng)時(shí)冷戰(zhàn)期間跟她說(shuō)的第一句話:“我不想再看見你!”那時(shí)媽媽眼底的那一份刺痛,忘不了,也不能忘,我奇怪的是為何現(xiàn)在午夜夢(mèng)回,總能看見媽媽當(dāng)時(shí)的眸子?赡苁且?yàn)槲业膬?nèi)疚,我對(duì)媽媽的歉意吧!

  手術(shù)過(guò)后,看到的第一眼便是媽媽熬紅了的眼,以及媽媽鬢角多出的白發(fā),那一刻我便釋然了,因?yàn)槲野岩磺卸枷胪恕.?dāng)我沖媽媽道歉時(shí),我才發(fā)現(xiàn),媽媽的眼角溢出來(lái)了淚水,只不過(guò),這是幸福的淚水,是澆灌我成長(zhǎng)的甘霖。

  謝謝你,媽媽,你讓我懂得:

  風(fēng)再大,雨再大,你的肩膀也會(huì)讓我依靠。錯(cuò)再深,淚再多,你的心門總會(huì)朝我開放?v使時(shí)光荏苒,那段歲月依舊留香。

青春話題作文7

  蒼苔滿地,落花滿徑。

  青春是剛剛落地的嬰兒,聲聲啼哭,迎來(lái)一個(gè)新生命的開始;青春是換上靚麗之美的少女,銀鈴般的笑聲散發(fā)著朝氣蓬勃的氣息;青春是事業(yè)有成者的成人,散發(fā)著成熟,凝結(jié)著穩(wěn)重。

  擁有青春的我們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),在滿是書香墨香的校園里成長(zhǎng)。

  我們從父母的庇護(hù)下掙脫,走向滿是新奇的世界,不知是喜是憂,已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,在這里每天都有固定的生活,家離這兒很遠(yuǎn),要兩個(gè)小時(shí)的路程。實(shí)在不愿父母再為我擔(dān)心,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。作為青春之路上的榮耀。

  青草掛著晨露,淡淡的青草味混合著大地的氣味,彌漫在空氣里,宣告著新一天的.開始。

  宿舍里,燈一亮,大家便一股腦兒的爬起來(lái)穿衣服,疊被子,洗漱。折疊被子是剛學(xué)的,雖然疊得不怎么樣,但也勉勉強(qiáng)強(qiáng)。因?yàn)樗奚犭x教室太遠(yuǎn)的緣故,一邊走在大道上,一邊欣賞清晨的美景。發(fā)現(xiàn)原來(lái)以前沒見到的,可能是因?yàn)閺牟辉缙,學(xué)會(huì)獨(dú)立,欣賞不一樣的世界。

  開始新一天的課程,到了吃飯時(shí)間,飯是要自己打,我躡手躡腳的跟在別人后面,做與別人相同的事,感受著與家不一樣的生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立,享受不一樣的生活。

  晚上洗澡,大家都擠在一個(gè)浴室里,跟下餃子似的,很不舒服,但轉(zhuǎn)念一想,可以增進(jìn)大家的友誼;衣服要自己洗,學(xué)著媽媽的樣子,把衣服泡在盆里,用手搓臟的地方,然后再過(guò)幾盆水,接著曬衣服。沒有家人的生活,我一樣可以做好。

  晚自習(xí)結(jié)束,回寢室睡覺了。每個(gè)人都在打呼嚕,吵得整夜睡不著覺。每天上課都打瞌睡。我向媽媽傾述,媽媽也沒有辦法。我只有一個(gè)辦法,學(xué)會(huì)適應(yīng),適應(yīng)周圍的一切。

  青春讓我們得以磨煉,使我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們從安于生活的小鳥,變成翱翔天空的雄鷹,靠一利爪對(duì)付生活中的困難,靠一雙尖銳的眼睛洞察周圍的一切,留意于身邊的美好事物,靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力走好人生之路。

  青春。∏啻,謝謝你的給予,讓我們可以獨(dú)當(dāng)一面。

青春話題作文8

  七彩青春 二十一世紀(jì)的今天,今天的我們正處于一抹青春。青春,一個(gè)很抽象的詞語(yǔ),它是一道風(fēng)景。是人生的花季,是在坐的每一位同學(xué)臉上看過(guò)的歡笑和悲傷,是一顆飛向海角天涯的心。我們一起努力,向上在活潑的季節(jié)里為了未來(lái)。 同學(xué)們是否感受過(guò)青春呢?不管是否,只是希望不要把毒藥注入青春,將青春變成黑色。我給大家講個(gè)故事。 據(jù)說(shuō)每個(gè)人出生的時(shí)侯會(huì)得到時(shí)間老人送給她的一個(gè)“生命”的盒子。一天時(shí)間老人來(lái)到人間,看見迎面走來(lái)兩個(gè)人。一個(gè)十六歲的年輕人無(wú)精打采,一個(gè)六十歲的.老人笑容滿面。為何 兩人相差巨大?好奇之余,他分別打開了這兩個(gè)人的“生命”盒。 吃驚地發(fā)現(xiàn),老人盒子里裝的是:寬容、理解、向上、快樂(lè)、自信、愛心——而年輕人的是:自私、嫉妒、絕望、悲傷、自卑、懦弱。 一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,卻告訴我們青春正是不息向上,愉快歡笑,默默回味。它影響自己的一生的命運(yùn)。 現(xiàn)在,大家都擁有它。我希望正處在愉快的同學(xué),應(yīng)該拿起書拿起筆,安靜的學(xué)習(xí),為了將來(lái);正處在咬文嚼字的同學(xué),應(yīng)該放下書,推開窗子,去享受自然,與他人玩耍,享受快樂(lè)。青春不該浪費(fèi),也不該淡忘。正因?yàn)樗侨松,是生命的自然表現(xiàn)。 “又是雨季,又是雨季,雨季中牽出一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩纏綿的思念。

  ——佚名 這是一個(gè)浪漫的名言,大家不要認(rèn)為他好笑,惡心。這也是青春,是羞澀的青春。它擁有初戀,渴望。是充滿陽(yáng)光的生活,豐富另一種幸福。 你們也許會(huì)問(wèn)我:“天要下雨,打傘就可以了。那心里下雨了,又該怎么辦呢?” 其實(shí)這很簡(jiǎn)單,心里下雨,同樣為自己在心里撐起一把傘,相信老天總會(huì)放晴。 在風(fēng)雨中我們邁步走向天堂的雨季,在冰霜中我們挖開雪下的春天,保持青春之心,持傘直到天明。 大家一同呵護(hù)青春的旋律吧!一同觀賞掛在天際的彩虹吧!

青春話題作文9

  當(dāng)人生開始沉醉于詩(shī)的字句,切不可把它帶到青春里。因?yàn),青春不是一首?shī)。

  詩(shī),潦潦幾筆墨跡;青春半生的回憶。此時(shí),上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過(guò)單薄?幾世的詩(shī)帖,臨摹出了青春的棱角?何況短短一首小詩(shī),妄想被賦予青春的涵義,我只能殘忍而無(wú)奈地答復(fù):青春不是一首詩(shī)。

  零星的字句,卻被文采藻飾,詩(shī)末的句點(diǎn),是否也承擔(dān)了太多?青春,簡(jiǎn)單的哭,簡(jiǎn)單的笑,簡(jiǎn)單的想法,簡(jiǎn)單的歌謠。因?yàn)殡x別所以落淚,因?yàn)橄嘧R(shí)所以嬉鬧,因?yàn)楣膭?lì)所以進(jìn)取,因?yàn)榛ㄩ_也會(huì)有小小的`驕傲。青春,沒有面具,沒有心計(jì),真與假不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一對(duì)反義詞而已。詩(shī),對(duì)以青春,不過(guò)是一件華麗而沉重的外衣。

  青春,不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴,只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象,于詩(shī)相比,算是少的可憐了。那么詩(shī)為什么那么愛修辭呢?為了讓自己變得更生動(dòng)、形象?因?yàn)樵臼撬赖摹?/p>

  當(dāng)首聯(lián)的細(xì)節(jié)導(dǎo)致尾聯(lián)的結(jié)局,你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇,讓整首詩(shī)緊密相連,理所當(dāng)然。可是,青春不知道未來(lái),她還在蝸行摸索,學(xué)不會(huì)鋪墊,怎知在哪里埋下伏筆。

  “無(wú)可奈何花落去”的傷感,“驚起一灘鷗鷺”的愉悅,“江楓漁火對(duì)愁眠”的夜晚,“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的興奮,“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的雄心,青春都有。如此豐富的情感,一首詩(shī)哪能承載?況且,詩(shī)的憂太過(guò)深沉,青春隨也愁,但確不會(huì)傷的;詩(shī)的樂(lè)太過(guò)含蓄,青春雖也收斂,但確不會(huì)淺唱的;詩(shī)的壯志太過(guò)拘束,

  青春雖也微小,但確不會(huì)渺小的。差距如此之大,青春怎會(huì)是一首詩(shī)呢?

  散亂卻自由的情感,倘若被詩(shī)格式化,必定很壓抑吧。詩(shī)的韻律無(wú)論怎樣去管教青春那胡亂的節(jié)奏,也只能是無(wú)功而返。因?yàn),青春沒有規(guī)則。

  一首詩(shī),任你讀著多么瑯瑯上口,而青春,是需要品的。

青春話題作文10

  不知要用怎樣浮亂的文字來(lái)堆砌這樣浮華的年歲,也不知要懷如何的感情去品味這樣的感動(dòng)。于是,不知,不知,我們?cè)跓o(wú)知中,馬不停蹄地求知著。

  關(guān)于人生,關(guān)于世界,關(guān)于愛……

  風(fēng)沿著歲月的墻角奔跑著,在隨之而來(lái)的庸俗對(duì)純真下毒手后,我們成長(zhǎng)了。

  之前的每一分,每一秒,讓我們盡力挽留。

 。ㄒ唬┯朴朴浀卯(dāng)天笑

  悠悠記得當(dāng)天笑,

  仿佛入迷,又帶一點(diǎn)惘。

  種種喜悅,令人為你鼓掌。

  眉飛色舞千千樣,

  你是一個(gè)妙人,

  是個(gè)少年狂。

  青青蔥蔥的歲月,似水的豆蔻年華,信手拈來(lái)的種種感動(dòng)與萬(wàn)千思緒幻化成年齡的痕跡在成長(zhǎng)的湖泊上涂鴉著圈圈點(diǎn)點(diǎn)的漣漪?诳诼暵暤廊位ㄩ_落,隨云卷舒,而泛起的層層波光粼粼卻依然悄悄顫動(dòng)我們顆顆年輕的心。

  我們執(zhí)著,我們信任,我們愛,我們恨,我們敢有做為,我們異想天開,我們善良不世故,我們……

  一切,只因?yàn),我們還年輕。

 。ǘ┻不想長(zhǎng)大

  我們還不想長(zhǎng)大,只因聽說(shuō),長(zhǎng)大后的世界里沒有童話。我們還不想長(zhǎng)大,只因聽說(shuō),長(zhǎng)大后的王子,會(huì)愛上別的她。我們肆無(wú)忌憚地高唱著,不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大……

  我努力地?fù)纹鹞业木髲?qiáng),

  在紛繁叵測(cè)的'湍流中乘風(fēng)破浪。

  市儈的暗礁將市儈灌入我腸,漸漸,漸漸,

  我學(xué)會(huì)把咄咄逼人的率直收藏,

  開始一段,玲瓏的闖蕩。

  不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大,我畏畏縮縮小聲唱,

  不經(jīng)意間,

  我們?cè)诓幌腴L(zhǎng)大的吶喊中逐漸遺忘,

  步步成長(zhǎng)。

 。ㄈo(wú)憂佯愁

  年少的天空,總是六月艷陽(yáng),偶爾陰霾,嬌嗔怒罵,笑靨如花,一顰眉,一明眸便讓柳絮垂頭,桃絳含羞。

  年少的我們,還不懂得一江春水能否載得起一腔哀愁,也不明白一壺清酒究竟散得盡幾世悲憂。殘?jiān)频,孤星落紅,萬(wàn)千感慨“愁愁愁”,竟道不出句天涼好個(gè)秋。如何下心頭,上眉頭?今天,明天,都是六月艷陽(yáng)天。

  打開青春紀(jì)念冊(cè),

  用真誠(chéng)筆筆刻,

  舉起有力的雙臂,

  為自己打造一片天地,

  無(wú)極限的朝氣,

  讓我們的青春,無(wú)敵!

  明天,我們比今天大一天。

  今天,是我們以后的日子里,最年輕的一天。

青春話題作文11

  青,是爬山虎的顏色;春,是一年之初;而青春恰似用頑強(qiáng)精神來(lái)拼搏的時(shí)代。

  光陰似箭,日月如梭。不經(jīng)意間青春便悄然而至,人常道青春是一個(gè)人最好的時(shí)期,需得以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。青春帶給我們的不僅僅是知識(shí)的增加,更有精神的轉(zhuǎn)變,心中一顆不知名的'種子也會(huì)在不斷地發(fā)芽生長(zhǎng),讓你清楚自己想要什么,需要付出怎樣的努力。但,一枚硬幣總有正反兩面,青春不僅被寄寓著美好與榮光,更承擔(dān)著為此付出的努力與代價(jià);蛟S會(huì)一帆風(fēng)順,沒有太多起伏便到達(dá)彼岸,或許歷經(jīng)艱難后才得以窺視風(fēng)景,又或許窮盡一生都在不斷的漂泊之中……但沒有人因前路的畏懼而放慢腳步甚至停滯,而是用青春的熱情沖破重重阻礙,這才是青春的模樣。

  青春,大家都在為各自的目標(biāo)努力,或大或小,或難或易,都是青春的印記。堅(jiān)定如周恩來(lái)總理,用盡一生踐行年少“為中華之崛起而讀書”的誓言;頑強(qiáng)如黃文秀,用生命來(lái)履行作為扶貧駐村干部的職責(zé);自強(qiáng)如周承鈺,憑自己的努力成為文昌發(fā)射場(chǎng)有史以來(lái)第一位女性指揮員……他們雖早已過(guò)青春時(shí)期,那段充滿榮光的年華,卻永遠(yuǎn)不會(huì)退場(chǎng)。青春不在于長(zhǎng)度,而在于深度,無(wú)論怎樣的青春,全力拼搏后都是自己的光,并不是普通就無(wú)法發(fā)光,他們都在朝夢(mèng)想前進(jìn),一直都在發(fā)光,只要忠于自己,堅(jiān)定不移就是在詮釋青春。

  可青春總是波瀾起伏,不要一味逞強(qiáng),要適時(shí)回歸本心,傾聽內(nèi)心的聲音。青春既是鎧甲般堅(jiān)硬頑強(qiáng),又似湖水般柔軟清澈,沒有人不失敗,可怕的不是失敗,是沒有了再次出發(fā)的勇氣。青色是爬山虎的顏色,爬山虎纏繞在外墻的堅(jiān)持,我們也應(yīng)該用到青春中。

  青春寶貴,希望我們都能有再次出發(fā)的勇氣,并且忠于自己,忠于本心,無(wú)悔所做的每一件事情,讓青春之光永遠(yuǎn)閃耀。

青春話題作文12

  青春如雨后的彩虹,多彩又絢麗;

  青春如奔騰的江河,歡樂(lè)又雄壯;

  青春如滋潤(rùn)的小草,清麗又可愛。青春如歌,青春如詩(shī),青春如畫!青春的我們充滿了激情,青春的我們充滿了活力,讓我們一起唱響青春之歌!

  邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校,享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書香氣,宛如置身世外桃源,給人一種純樸的美,聽著學(xué)生的瑯瑯書聲,不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場(chǎng)景。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,那時(shí)的我們既天真又幼稚,然而那時(shí)的我們卻很無(wú)知,我們只知憑感覺做事,不知道給父母帶來(lái)多少麻煩,多少愁絲。相比之下,處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里,與同學(xué)們一起聆聽老師的教導(dǎo),我們可以在操場(chǎng)上,放開腳步,盡情飛奔,我們可以和好友訴說(shuō)心事,亦可以和伙伴談天說(shuō)地。我們擁有著最活潑的`智慧,我們擁有著最嶄新的思維,我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。

  青春是享受的時(shí)代,亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理,但不可否認(rèn)的是,離開了學(xué)習(xí),我們的生活也將變得索然無(wú)味。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美,去感受美,用知識(shí)武裝我們的頭腦,為我們的生活添上濃墨重彩的一筆!

  青春還是我們編織夢(mèng)想,憧憬未來(lái)的時(shí)代。那么,我們的未來(lái)應(yīng)該是怎樣的呢?讓我們一起用美麗的筆體寫下對(duì)未來(lái)的暢想。我們的未來(lái)應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹,應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來(lái),我們要奮斗——只有奮斗,才會(huì)獲的輝煌的成功;

  我們要播種——只有播種,才會(huì)有收獲;

  我們要爭(zhēng)取——只有爭(zhēng)取,才會(huì)得到充實(shí)而豐碩的一生!

  我們的青春我們做主,我們的未來(lái)我們編織,讓我們一起唱響青春之歌。。

青春話題作文13

  人們常用紅色描繪青春的熱烈,用藍(lán)色描繪青春的希望,用綠色描繪青春的魅力。而我則要說(shuō):我的青春是淡紫色的。

  淡紫色靚而不艷,淡而不俗。看慣了單調(diào)的白色,凝重的黑色,繽紛的彩色,再看一眼淡淡的紫色,保準(zhǔn)你會(huì)眼前一亮,覺得它清新淡雅,在眾多的色彩中,別具一格,正如我們的青春。

  青春之路不會(huì)很平坦,時(shí)不時(shí)就有幾枝荊棘長(zhǎng)出來(lái)充當(dāng)你青春路上的攔路虎。隨便挑出一枝來(lái)說(shuō):小學(xué)時(shí)候,我們與父母親親昵昵,無(wú)話不談,非常融洽,對(duì)父母也特別的依附、崇拜。而現(xiàn)在,似乎是叛逆的心理在作祟,我們和父母漸漸變得疏離。開始嫌父母嘮叨、啰嗦。這是為什么呢?這也是大多數(shù)和我一樣的'中學(xué)生心中的疑問(wèn)吧!其實(shí)我也不知道為什么。我也跟爸媽吵過(guò)架,賭過(guò)氣,斗過(guò)嘴,可后來(lái)不知怎么又好了。可能是我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛吧!在這兒,我只能對(duì)和年級(jí)相仿的學(xué)生們提個(gè)忠告:家就像一個(gè)銀行,存進(jìn)去的煩惱越多,回報(bào)的煩惱更多;存進(jìn)去的快樂(lè)越多,回報(bào)的快樂(lè)也就越多。所以為什么不讓我們的財(cái)富更多一點(diǎn)呢?

  在青春之路上,最大的勝者莫過(guò)于擁有友情了。在多彩的世界中,我們肆意張揚(yáng)我們的青春,揮灑我們的熱情。我們的友情也同淡紫色一樣,一樣獨(dú)樹一幟,與眾不同。

  三年前,我讓我的好朋友教我騎單車。她經(jīng)常過(guò)來(lái)攙著我坐上車,有時(shí)候遇到上坡,她甚至讓我坐著推我上去。又一次,我不小心摔了一跤,那一跤摔得特別重,一向堅(jiān)強(qiáng)的我也忍不住掉下了眼淚。她鼓勵(lì)我,關(guān)心我,使我那刺痛的心頓時(shí)化為烏有,她讓我只想扎進(jìn)友情的海洋里盡情遨游。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎單車后,我們一起馳騁街道,在陽(yáng)光下,任微風(fēng)吹拂我們的頭發(fā)……

  雖然我們不再在一個(gè)學(xué)校讀書了,內(nèi)心時(shí)常遺憾和牽掛。聯(lián)系也慢慢變少,但絕不會(huì)忘記。友誼的美好就像火柴,光亮即使微弱,卻無(wú)論何時(shí)都能使你感到暖洋洋的,亮堂堂的。

  我們?cè)谇啻褐飞闲凶,我在屬于我的淡紫色青春中徜徉。不管前方的路有多艱難,我們都要披荊斬棘,共同開拓我們的青春之路。

青春話題作文14

  青草芳芳,生命悠悠。人生對(duì)于我們這些懵懂的少年來(lái)說(shuō),有些太過(guò)漫長(zhǎng),我們急不可耐的尋找自我,尋找明天。卻又在驀然回首間,丟失了一些感動(dòng)——原來(lái)我們并不了解自己。

  蘇軾的一句詩(shī)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,特別觸動(dòng)我的心靈,因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。觀山如此,觀人亦如此,特別是我們自己。

  我們是否因?yàn)榧彝サ淖児识黄堁孕Γ晃覀兪欠褚驗(yàn)閷W(xué)業(yè)上的失利而一蹶不振;我們是否又因?yàn)殚L(zhǎng)相穿著而自卑;我們是否還因?yàn)椴皇侵髁鞯摹爸髁鳌倍槟咀非蟆覀冊(cè)诘玫,也在失去,我們(cè)诔砷L(zhǎng),也在衰老。為什么?因?yàn)槲覀冞沒有走出狹隘的內(nèi)心,去擁抱廣闊的世界,去享受那散滿人性之美的微笑。

  就比如這次在學(xué)校的“心靈之聲”匯演吧!的確讓我受益匪淺。那是一個(gè)殘疾人表演團(tuán),這是我看到他們耳中助聽器時(shí)發(fā)現(xiàn)的。同時(shí)也讓我特別注意他們?cè)谖枧_(tái)上的.表演,對(duì)于我們,那是相當(dāng)繪聲繪色的,而對(duì)他們來(lái)說(shuō),那是流汗且無(wú)聲的舞臺(tái)。還有無(wú)臂書法家,盲人歌唱家等等,都給予我們太多感動(dòng)。

  在表演結(jié)束時(shí),那些聾啞女孩在說(shuō)說(shuō)笑笑,不過(guò)她們的“說(shuō)”,只是比劃著令人費(fèi)解的手語(yǔ),不過(guò)可以看出她們很開心。我向她們投去微笑,一旁的同學(xué)叫我不要向她們望,她們會(huì)自卑的。就在這時(shí),那些女孩也向我們這兒回應(yīng)友愛的微笑。原來(lái),她們從沒有自卑,沒有我們想象中的那么脆弱。甚至,比我們更要堅(jiān)強(qiáng),更要勇敢。

  所以,請(qǐng)放下我們對(duì)自己那小小的成見,了解自己的內(nèi)心真正想渴求什么,不必苛刻,努力向前,自然風(fēng)雨無(wú)阻了。

  走出來(lái)吧!敞開那滿懷大愛的心,享受這曼妙的陽(yáng)光,捧著沉甸甸的愛,去感恩社會(huì),去憧憬明天,去書寫我們各自酸甜苦辣的青春。人生,最好的也不過(guò)如此嘛?

青春話題作文15

  生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  ——題記

  青春,就像一列沒有折返的火車,而我的旅途,在沙礫和荊棘中,以書籍,終于破開一條通途。

  青春打著奮斗的旗幟不斷追逐,留下了苦澀的眼淚與拼搏的汗水,褪去了稚嫩與懵懂,收獲了成熟與安然。而我的青春,在字里行間的x熏陶中,流連墨香,以此獲得成長(zhǎng)。

  年少時(shí)期,每每握著一部舊式手機(jī)不肯撒手,那時(shí)候的.手機(jī)無(wú)法觀看影視,只有單一的通信功能,不知從何時(shí)起,開始有了“閱讀”這個(gè)功能。像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般,我抑制不住內(nèi)心的好奇與喜悅,這份由哀的喜愛之情在內(nèi)心最柔軟的地方瘋狂滋長(zhǎng),我由此迷上了“悅讀”。隔著一層屏幕,那優(yōu)美凝練的文字,像是一首首梅花小調(diào),清新誘人,那些文章中攜帶的情感像甘甜的清泉般注入了我的心靈,流進(jìn)了曾經(jīng)年少的過(guò)往。

  青春,會(huì)跌倒,會(huì)爬起,會(huì)受傷,會(huì)治愈,成功過(guò),失敗過(guò),興奮過(guò),悔恨過(guò)。隨著成長(zhǎng)的蛻變與風(fēng)雨的洗禮,許多事情,都在悄悄地改變。

  我不再滿足于“悅讀”,而開始向往于墨海書香中的芬芳。我開始閱讀一本又一本厚厚的紙質(zhì)書本。每每手中捧著沉甸甸的書籍,我的心中便會(huì)有說(shuō)不出的滿足,仿佛拿著手中的書,便會(huì)有捧的全世界的感覺。那指間的重量,好似承載了作者滿心傾注的真摯情感,變得不可褻讀,那重量,或許是我們不得不以認(rèn)真來(lái)面對(duì)的。以往的快餐式閱讀已被摒棄,我開始在書籍中反復(fù)挖掘,一遍又一遍地咀嚼、參悟,每讀一遍都會(huì)有新的感受。很多時(shí)候,我也許會(huì)驚嘆,驚嘆于文字的神奇,它牽動(dòng)著我的情緒,為它喜,為它悲,它傾訴著作者的內(nèi)心,令我如癡如醉。逐漸發(fā)現(xiàn),這猶如一股涓涓的溪流注入我生命的長(zhǎng)河。

  青春,就是由青澀邁向成熟,由熱鬧走向孤獨(dú),而閱讀就像一個(gè)人的破繭成蝶與涅重生。我始終愿意在豐富的內(nèi)心留一塊地方,用來(lái)安放書中春的桃紅,夏的蔥綠,秋的豐盛,冬的蘊(yùn)藏。

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