【推薦】成長初一作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的成長初一作文，希望能夠幫助到大家。

成長初一作文1

　　燃燒吧！驕傲的少年。愿青春無悔。

　　青春是個瘋狂也令人羨慕的時期，在這一段時期內(nèi)，我們會一起哭、一起笑。

　　剛剛邁這這個時期的我們是浮躁的、叛逆的。我們做過許多讓人匪夷所思的事，甚至連自己都不知道自己在做些什么，似乎只是在發(fā)泄。而在這一段時間內(nèi)陪伴我們的是我們的父母，他們把自己的脾氣收了起來，也不會惡語相爭。他們開始細心地觀察我們多變脾氣，耐心開導(dǎo)著我們。爸爸的讓步，媽媽的溫柔，讓一塊有棱角的石頭磨平了，再也不會隨意傷人了。

　　再之后我們又似乎進入了一個假成熟時期，我們開始了所謂的懂事，卻怎么也是不開心。遇到什么事，都是自己面對，自己消化，咽進肚子里，埋在心里。我們總是莫名其妙的傷心，面對父母的關(guān)心總是逞強�？墒怯钟幸粋�朋友，會走進你心里，與你一起分擔(dān)你的一切不開心和難過。他們愿意做你傾聽者，聽你內(nèi)心的'聲音。他們也會很懂你，你的所有事情他們都明白。他們的陪伴和傾聽，使我們走出了內(nèi)心的怪圈，重新綻放笑容。

　　當我們真正進入了懂事成熟的時候，似乎已經(jīng)不需要什么了，我們似乎什么都有了。不，不是的，還有人，他們會傳授豐富經(jīng)驗，讓我們明確自己未來的目標，為我們點亮夢想，揚帆啟航。他們會在我們偏離初心的時候，糾正我們錯誤的航向，讓我們繼續(xù)為夢想努力。他們就是老師，一盞人生路上的啟明燈。

　　青春是自己的，想要不留遺憾，就要為自己而努力，也要為關(guān)心你的人而努力。沒有人的成功是輕而易舉的，成功的人戰(zhàn)勝了別人，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。而這就是成長。

　　感謝我的成長路上有你們，這使我的青春更加燦爛，愿終不負少年望！

成長初一作文2

　　“天氣轉(zhuǎn)涼了，多穿點衣服�！�

　　“知道了，我又不是小孩子了�！�

　　秋末，那天下午，我和朋友一起出去打籃球�；丶抑�后感覺很熱，于是就把衣服脫了，只穿著一件背心。這時媽媽看到了，于是就出現(xiàn)了開頭的那一幕。

　　媽媽到我房間里拿了件衣服披在我身上，而我仿佛跟媽媽做對似的，轉(zhuǎn)眼間又把衣服脫了。

　　“快點穿回去，不然到時感冒生病了，別來煩我�！眿寢屨f話時語氣明顯帶了幾分怒意。

　　“不煩就不煩，我的事也不用你管。”面對媽媽的嘮叨，我感到很不耐煩。

　　“好啊，長大了，翅膀硬了�！眿寢屌瓪鉀_沖轉(zhuǎn)身離去。

　　我躺在沙發(fā)上，漸漸的感覺到了一股冷意。但我不干就這樣敗下陣來。賭氣似的就是不穿衣服。

　　過了好長一段時間，我感到腦袋昏沉沉的，好想睡覺。迷迷糊糊中我聽到了媽媽的聲音，“這孩子怎么在這睡了。。。。�！苯K于，抵擋不住困意的侵襲，沉沉的睡去。

　　昏暗的天空出現(xiàn)了一抹光亮，打破了黑暗，讓光明重臨人間。一縷陽光灑在我的身上，讓我從黑暗中醒來。醒來的我感到全身無力，刺鼻的醫(yī)藥味迎面撲來。

　　我察覺到了床沿的那道身影，她累了，所以趴在我的床邊睡下。我看到了她頭上依稀可見的.銀發(fā)。為了照顧我，她徹夜守在我的身旁，無論我怎么任性，她依然會呵護我。媽媽，多么熟悉的字眼，它如一股熱浪在我的身體里流動，流向我的四肢百骸，流進我的心。我的視線模糊了，被水珠擋住了。

　　此時，縱有千言萬語我都無法說出口，無盡的感動只能用最簡單的語言，呼喚著守護在我身邊的那位天使：“媽……”

成長初一作文3

　　“書籍是人類進步的階梯，”蘇聯(lián)著名作家高爾基說。對我來說，一天不讀書就像一天不吃飯。可以說書是和我一起長大的。

　　從我學(xué)會拼音的那一刻起，書就像珍貴的珍寶。看到有圖的書，我會慢慢看，圖文結(jié)合，直到明白文章的大致內(nèi)容。每天晚上，我總是抓著媽媽的裙子，抱著一本厚厚的《伊索寓言》的書給媽媽看。從此我知道了《龜兔賽跑》烏龜?shù)膱?zhí)著，《農(nóng)夫與蛇》農(nóng)民的善良，《蚯蚓與蛇》蚯蚓的無能。

　　這是我第一次接觸書，但那時候我知道書一定是我一生的伴侶。"時光飛逝，日月如梭。"突然上了小學(xué)，但是讀書的習(xí)慣沒有變，反而種類更多了。有詩歌，散文，小說，雜志等等。

　　古詩詞里“問渠有多清？”要有活水的來源�！案嬖V我們，閱讀可以幫助人們解決難題。還有《魯賓孫漂流記》里羅賓遜的堅持和勇敢的自信，《鋼鐵是怎樣煉成的》里保羅的精神打動了我。一本好書就像一個朋友，它陶冶我們的'情操，豐富我們的知識，觸動我們的靈魂。

　　小學(xué)六年馬上就過去了，初中逐漸進入我的生活，作業(yè)也更加繁重，但我還是堅持了讀書的好習(xí)慣。漸漸的，我喜歡上了名著，開學(xué)頭兩個月就看完了曹雪芹的《紅樓夢》。賈寶玉的聰明，林黛玉的曲折悲歌，王熙鳳的雄辯心機，至今歷歷在目，難以忘懷。夏洛特勃朗寧作品中的簡愛的執(zhí)著更讓我感動。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是世界的養(yǎng)料�！币槐竞脮�，就像一個朋友，給你提供了更多的知識，教會你學(xué)習(xí)更多的原則，幫助你走向成功。如果你是學(xué)生，書會教你更多的學(xué)習(xí)方法；如果你是農(nóng)民，書會教你如何選種。受精；如果你是醫(yī)生，這本書會教你如何打針。

　　書的作用是無窮無盡的！我讀書，我快樂。書香書籍伴隨我成長！

成長初一作文4

　　每一個孩子都有美好的童年，童年的味道是不同的。童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我們來說是美好的回憶，它們就像一盒調(diào)味料，有酸、甜、苦、辣。在我的成長過程充滿了不同的味道，它讓我懂得很多道理，給了我很大的啟示。

　　美好的童年是快樂的，讓我有了美好的回憶，成長是甜的。

　　在我上幼兒園的時候，都會遇到很多的快樂，在那里和同學(xué)們一起玩游戲，一起讀書。在晚上的時候，都沒有作業(yè)，我可以跟媽媽一起去公園走走，看看絢麗多彩的世界，讓我們認識到了許多美好的`東西。

　　成長是酸的。

　　我不僅有快樂也有酸的時候，比如：在每一次出去玩的時候，弟弟總是會亂跑，爸爸就會很生氣地說：“弟弟還小，你要幫助他、照顧她�！蔽铱傆X得有了弟弟，媽媽的愛被分走了很多，所以我心里有時會覺得很傷心。但后來一件事情，改變了我的想法。在我生病的時候，弟弟都會給我拿些可口美味的美食，媽媽也會一直悉心的照顧我，我不由的感動，原來弟弟沒有拿走媽媽的愛，而是這世上多了一個人愛我。這份手足之情是多么的彌足珍貴！

　　成長是苦的。

　　在我上了小學(xué)之后，我就很少時間玩，每天都要做同樣的事情就是：寫作業(yè)。如果我在考試沒有考好，媽媽就會批評我，那時的我心里感覺到成長是苦的。當然媽媽說過，成績不是最重要，重要的是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。所以慢慢心情就會好些。

　　回憶著那點點滴滴的小事，會涌起一陣陣的甜蜜，我的成長之路還在繼續(xù)，成長的故事仍在發(fā)生，讓我們繼續(xù)期待著，等待著，回味著那美妙的童年滋味。

成長初一作文5

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，多么好的詩句啊，這正能形容我清明節(jié)時的心情，那天就算天不下雨，我的眼睛也會“下雨”。

　　可能大家只去掃爺爺奶奶的墓，但我卻還要掃我爸爸的墓。我很怕清明，冬至。因為要去掃墓。每當這兩天，我的思想總會回憶起20xx年7月1日……

　　7月1日，我至死也不會忘記的一天，我失去父親的一天，我眼看著爸爸死去卻無能為力的一天，這一天，我和媽媽預(yù)感到爸爸可能不行了的一天，這天我和媽媽準備守著爸爸過夜……

　　這天晚上時間過得好快，爸爸一直昏迷不醒，我的腦子開始了回憶，回憶我和爸爸在一起的美好時光，回憶我們一起潛水，回憶爸爸教我游泳，回憶我與老爸一起做飯，回憶我和爸爸一起在邊境玩……回憶我和老爸在一起的一切一切，我和爸爸在一起的時光可以用千億個回憶來代表。不！就算千億個回憶也無法代表我的回憶。

　　我呆呆的.看著爸爸三個多小時了，我突然回過神來看看，已經(jīng)三點多了，我嘆了一口氣看著爸爸，心想：你快醒一醒呀爸爸�？缮咸旆路鹚�著了，沒聽到我的呼喚。

　　四點這個恐怖時間，死神來了，牛頭馬面來了。四點一到爸爸的心臟停了，生命時鐘沒電了，他就這樣走了。我的思想仿佛被封印了，當時我是另外一個我，我狂哭，狂喊！可我再怎么哭，再怎么喊，爸爸也不可能回來了！

　　這是目前我人生中遇到的最大挫折，最大的傷。爸爸死后，媽媽很心痛，爺爺還時不時的掉眼淚，每天晚上睡覺時，我會到爸爸媽媽的房間門前看一眼，但床上只有一個傷心的媽媽，我很難過，但我還要堅強的活下去和媽媽相依為命，要學(xué)會做更多的事，要學(xué)會照顧媽媽。要學(xué)會笑對挫折。

　　我在挫折中成長了！

成長初一作文6

　　從小，我就喜愛各種面食。這么多年，我也嘗到了許多不同味道的面條，可再沒有出現(xiàn)過一碗面，與我記憶中的味道重合了……

　　以前的我挑食，對早餐總是百般挑剔。奶奶疼我，總是換著花樣做飯，只是為了哄我開心�？赡菚r的我不懂，什么都不懂，依然是那么任性。

　　“這碗面味道好淡啊，一點兒也不香！”“這飯好難吃呀，我不想吃了！”“奶奶，你又沒做我最喜歡吃的菜了！”……

　　記憶中，奶奶一直都是微笑的。每當我生氣的時候，她都笑著哄我，只是當時的我還沒能讀懂奶奶笑里的那一絲苦澀。

　　直到有一天，我從睡夢中醒來，起床上廁所。我記得那個時候很冷，天還沒有亮，短短幾步路，我走得直哆嗦。迷迷糊糊中，我看到廚房的燈亮著，就在黑暗中摸索著走了過去，靠在門邊，小心地往里面張望。

　　我看見了奶奶正在洗菜，雙手在冷水中浸得通紅，實在受不了了，就將手伸出來擦干，在衣服中捂暖后接著洗。我的心好像被什么東西猛地扎了一下。

　　我默默地回到房間，躺在床上，不停地流淚，不知不覺中就進入了夢鄉(xiāng)。

　　咚咚咚！“起來吃早飯了！”門外傳來奶奶的聲音。我第一次這么迅速地飛奔下樓，端起桌上那碗熱氣騰騰的面條，大口大口地吃著。奶奶笑呵呵地說：“慢慢吃，別噎著了！”我吃完了面還舔了舔嘴，一副心滿意足的樣子。

　　“奶奶，你今天煮的'面條可真好吃啊！”我由衷地夸贊道。

　　“好吃，你就多吃一點，還有還有……”奶奶笑得合不攏嘴。

　　那天的我們，都笑得好開心啊！

　　多年以后，我嘗到了各種味道的面條，唯獨那一碗面的味道依舊牢牢地駐扎在我心頭�？赡苁且驗�，那一碗面的配料，是我的成長吧！

成長初一作文7

　　在我小的時候，我不懂什么叫好，什么叫不好。媽媽送我一只白色塑料杯，我稱為“世界上最好的禮物”。

　　大概三年級吧，媽媽下班回來帶回來一個白色塑料杯給我，對我說，要多喝水，對我的身體好。我滿心歡喜的結(jié)果杯子，點點頭。

　　不久，H7N1就爆發(fā)了，我感冒了，媽媽用白色塑料杯接滿水，一杯杯的遞給我，說：“多喝點水吧，別更嚴重了�！苯舆^了杯子，喝口熱乎乎的.水，點點頭。

　　四年級，我喜歡上了看書，周末，拿了本《悲慘世界》讀著，正為冉阿讓的經(jīng)歷傷心者，媽媽遞過來一杯水說：“別光顧著看書，喝口水�！蔽曳笱艿狞c點頭，接過水，繼續(xù)品味冉阿讓的生活。

　　五年級，對電腦著了迷，午休是，打開電腦玩著游戲，媽媽遞給我一杯水，說：“天天對著電腦要不要眼睛啊，喝點水休息下�！钡认吕��！苯舆^水一飲而盡，接著玩電腦。

　　六年級，小學(xué)要畢業(yè)了。無數(shù)個夜晚，挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)時，媽媽拿來一杯水，說：“喝點水早點休息，不用那么拼命�！薄拔乙�考重點！”接過水杯，喝了口，繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　初一，就是現(xiàn)在。沒有六年級那么累，也沒有四五年級那么悠閑了。做作業(yè)時。媽媽遞來一杯水，“快點寫，我累了，去睡覺了，記得把水喝了�！薄爸�道了”正攻克數(shù)學(xué)難題的我無暇理會，把水放在一邊，繼續(xù)思考。

　　五年了，白色塑料杯伴我成長，我對它的感情也日漸深厚，然而，又是我會忘了是誰吧白色塑料杯遞給我的。

成長初一作文8

　　人生道路當中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；半途而廢的'人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。

　　我是屬于第二種的人，我一運到困難，剛開始的時候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說學(xué)習(xí)，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強求呢？直到到了這個暑假里我上網(wǎng)看了一個故事：在一次火災(zāi)中，一個小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無行動能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對自己說：“我一定要站起來！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。盡管如此，他仍沒有泄氣，繼續(xù)堅持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績。

　　所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。我問爸爸哪種困難比較現(xiàn)實？爸爸說：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難�！爆F(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就要問，如果不懂裝懂，就永遠飯桶。最后我不是問家人就問同學(xué)和老師。

　　我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)在困難中前行。

成長初一作文9

　　草感謝大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感謝草襯托出它神奇的大岸；小溪感激大海包容它，大海感激小溪給它增添神秘色彩；鳥兒感激藍天讓它自由飛翔；藍天感恩鳥為它增添了無限生機。走上時代的舞臺需要一顆感恩的心。

　　春暖花開，秋風(fēng)落葉，隨著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼里，我父親似乎沒有什么地位，因為他總是來去匆匆，對我來說他不了解莫問。

　　我總是試著讀懂父親的心，試著為他做點什么……我還是很努力。那天，滿頭白發(fā)，額頭有皺紋，我好像感覺到了，就寫了《我的父親》。

　　秋風(fēng)吹來，月色皎潔。有一天晚飯后，爸爸不小心看到了我的`筆記本，過去常常撿。我的心懸得很高，不敢再看父親，因為書中還刻畫了另一個父親。他會有什么感受？

　　果然，書頁換了，爸爸的眼睛都盯在“爸爸”身上。他輕蔑的表情變得嚴肅起來，目光如饑似渴地射在自力更生的字里行間。他緊皺的眉毛似乎舒展了一點，眼角還伴隨著淡淡的淚光。

　　一次，兩次，三次。他看了五遍。他臉上露出幸福的笑容，不情愿地放下筆記本。他帶著喜悅、驚訝和興奮看著我。這時，我的眼睛和他的眼睛相撞了。突然，我讀懂了他的心。那歪歪斜斜的感激之詞，在父親眼里是一篇好文；父親眼中充滿了感激之情。在時代的多彩舞臺上，太多人忘記了，唯一的感恩之心卻不能失去！因為父親的心就是這么單純，只需要孩子一句感恩和孝順的話。

成長初一作文10

　　語文，一個簡單明了的文字，一個平凡中蘊含著偉大的文字，一個繼承了華夏五千年燦爛文化的文字。它伴隨我走勃春夏秋冬，讓我領(lǐng)略到了大千世界的美景小學(xué)生作文，讓我體會到了人世間的冷暖，讓我懂得了它魅力的所在之處。

　　它的出現(xiàn)，改變了中華民族的歷史，它猶如一顆璀璨的明珠，點綴在神州的最高處，使它的光芒折射到神州的每一個角落，古今中外，這顆璀璨的明珠已經(jīng)走向了世界！ 是它，使中國十三億同胞得到思想上的升華，得到了視野的開闊。也使一些黑暗的`心靈得到清泉般的凈化，還陶冶了無數(shù)人的情操。 從我上學(xué)的那一刻起，從我學(xué)a、o、e的那一刻起，我的肩上就背負著學(xué)習(xí)語文的重大使命。

　　隨著時光的流逝，如今的語文已是伴隨了我走過春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友。

　　當我由原來的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句學(xué)到“但原人長久，千里共嬋娟”時，我不僅為中華民族感到驕傲，更為自己是個炎黃子孫而感到自豪。

　　語文，讓我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)場面。讓我感受到了杜甫“親朋無一字，老病有孤州”的思友之情，讓我目睹了白居易的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”的貧婦人在拾麥的情景。讓我體會到了李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯氣勢。

　　語文，猶如滿天的繁星，散布了天空的每一個角落，好似春天的細雨，滋潤了每個人的心靈，更像一道五光十色的彩虹，裝點了生活的空間！

成長初一作文11

　　時間的車輪碾到13歲，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了�；貞浧鹦�學(xué)六年的生活，我收了許多。

　　回首成長的足跡，我收獲了知識。老師孜孜不倦地傳授給我們知識，我們從知識的海洋里吸取營養(yǎng)。從簡單的加減法到深奧的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國的四大名著，從字母ABC到英語對話。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧秘，漢字語言的豐富，英語的有趣。正是這些知識，讓我開闊了視野，增長了知識，給我插上了騰飛的翅膀�；厥壮砷L的足跡，我收獲了友誼。在這六年中，我最忘不了與同學(xué)們深刻的友誼，總有一股暖意涌上心頭。在友誼中，我知道如何去體諒別人，理解別人；在友誼中，我學(xué)會了寬容，善良，從別人身上尋找閃光點。從而，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，有一顆善解人意的心�；厥壮砷L的足跡，我收獲了快樂。

　　六年來，我用心讀書。解決一道數(shù)學(xué)難題，我體會到了迎難而上，天道酬勤的快樂；比賽得了第一名，我體會到了團結(jié)合作，為班爭光的快樂；幫助他人，我體會到了贈人玫瑰，手留余香的`快樂。為班做貢獻，我體會到了班級像一個幸福的大家庭，我們都是中間的一份子，每個人都為集體做貢獻，都會從中感到幸福、溫暖。忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經(jīng)的快樂。雖然我以離開來母校，但是我忘不了那六年的收獲。

　　小學(xué)，永別。初中，加油。

成長初一作文12

　　剛剛踏入中學(xué)的大門，一次接一次的周練令我反感，作業(yè)繁多的兩休令我無奈，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的校園生活令我心中充滿了壓抑。全然不似想象的那般美好。

　　夜深了，燈還亮著。窗外汽車的鳴笛聲，不絕于耳，桌子上展開的幾張試卷，不堪入目。心中依然升起幾許煩躁，無處發(fā)泄的我決定去小區(qū)里走走。

　　一路上，幾輛汽車從我的身旁呼嘯而過，路兩旁的樹枝也隨風(fēng)擺動。風(fēng)從我的面龐拂過，吹散了幾縷燥熱，卻并不治本。步子時緩時疾，毫無規(guī)律可尋，在夜里發(fā)出不大的聲響。

　　正準備打道回府，突然被門口的一株木槿吸引了目光。幾根枝干上已不剩多少花朵，樹葉子卻綠得發(fā)亮，給人一種別樣的視覺感受，心里不禁隱隱有些期待——花開滿樹的木槿會是什么樣的呢？

　　幾日后的清晨，那天的陽光格外燦爛，促使著我打開窗戶，欣賞著這元氣滿滿的.一天。剎的，我被眼前的這片白所吸引。走近看去，竟是那株木槿！潔白如雪的花瓣給樹枝鋪上了一層純，與翠綠的葉相得益彰，似幅美麗的畫，又似那迷香般攝人心魄。只一眼，便可令你再也無法抗拒它的美。

　　木槿雖美，每朵花的花期卻只有一天。只需一夜，你看見的又會是那個全新的它。它的花朵難道不會悲傷嗎？答案是肯定。既然花開的時間只有一瞬，比起埋怨命運對自己的不公，不如用最好的自己去面對生命的結(jié)束，在樹枝上綻出最美麗的一生。

　　而我呢？只因為一些小小的困難，便放棄了生活的信心，比起那木槿，情何以堪。

　　我愿做那花枝上的一朵木槿，用最短暫的一生，開出最美的花。

　　我，要像木槿般成長，永遠以一個全新的自己，面對未來的每一天。

成長初一作文13

　　我們在成長，在這些歲月中，有快樂，有傷心；有成功，有失��；有順利，也有挫折�？墒牵瑳]有傷心，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……

　　今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時一直考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎么向媽媽交代��？

　　怎么辦？怎么辦？當我震驚的.同時，我想：怎么考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細細的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒錯，可前面抄錯數(shù)字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎么了？難道是我考上了中學(xué)太過驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！

　　回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯誤，語重心長地說：“其實失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信通過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會重新站起來！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。

　　是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來之不易！

　　也許這只是成長中的一個小插曲，而面對生活，我們要經(jīng)歷更多。這點失敗算得了什么？我見現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！

　　在失敗中成長，在成長中進步！

成長初一作文14

　　成長是首歌，在童年的嘴里歌唱，成長是首美詩，在記憶的嘴里朗誦。我們都有成長故事，它像一顆種子在我們心中已經(jīng)發(fā)芽了！

　　一天，我走進爸爸媽媽的房間，手里拿著一個小杯子，里面有半杯可樂，我喝了一小口可樂，在爸爸媽媽的房間里“巡邏”一圈，自言自語：“哎，爸爸媽媽的房間里沒有什么好玩的，走了”

　　突然，我在爸爸的工作桌上看見一個超大杯！我走過去一看，是一杯帶著濃濃味道的棕色像水又像飲料的東西，我踮起腳丫，左手拿小杯子，右手向上伸直“一，二，三”我未拿到。我沒有放棄，繼續(xù)來“一，二，三”哎！還是拿不到！

　　我呆站在那兒！

　　“對了，我想到了一個好點子，耶！”想到這個好主意，我興奮壞了！

　　我先跑到客廳，再抱著小椅子，然后我重返爸爸媽媽的房間，之后把椅子放在桌子腳那里，最后抬起雙腳，踩在小椅子上，向上伸手拉直。��！終于拿到了，我成功了！

　　我抱著“超大杯”，心想，這肯定是爸爸想獨吞的可樂，哼，不管是不是獨吞被我發(fā)現(xiàn)了，我就要試一試“打敗”它。

　　我拿起“超大杯”，一口氣喝完了！但是，這個飲料一點都不好喝，不是甜的.，是苦的，苦味苦得我差點沒跳起來！忽然，爸爸媽媽回來了，我撲向媽媽求救！媽媽問我：“你怎么了”“我，我喝了那個杯子里的水，好苦啊，一點都不好喝”我要哭了，爸爸媽媽卻大笑起來了？“你，你們，哼！我不理你們了”我委屈極了！

　　爸爸慢慢地告訴我“那不是飲料，更不是可樂，什么東西都要先弄明白是什么再去碰的，你喝的是爸爸的中藥也不礙事，但以后要注意哦！”原來是這樣！

　　經(jīng)過那次可樂事件，爸爸的話我銘記在心！我相信心中的小芽會慢慢長成樹苗！

成長初一作文15

　　成長就象一條大河，串聯(lián)著你的思緒；成長象一個搖籃，讓你感受到他的溫暖；成長象一首歌曲，讓你靜靜聆聽它的心聲。

　　成長并不意味著成熟，我覺得成長中的快樂是來自自己的內(nèi)心世界。現(xiàn)在，我已十五歲了，這個數(shù)字意味著我長大了。

　　記得上小學(xué)一年級的時候，我一問三不知，老師說的問題，我連聽都聽不明白，更何況是回答呢？

　　記得上小學(xué)六年紀的時候，老師問我們問題，我知道了問題的大概意思，可一只手剛剛抬起，卻又對自己說：算了，聽老師的正確答案吧！答錯了，同學(xué)們還會笑自己呢？聽了老師的答案，才知道自己沒錯，那年我十三歲。

　　上了初中，學(xué)習(xí)的'壓力越來越重了，作業(yè)也比以前多了，再加上爸嗎給自己買的練習(xí)冊，自己覺得負擔(dān)好重。上了一禮拜的課挺辛苦的，本想看會兒電視輕松一下，卻有遭到父母的阻攔。繁重的學(xué)習(xí)是很累，但我比以前有勇氣多了，上課大膽地舉手，發(fā)表自己的看法。在老師表揚我的那一剎那，我笑了。

　　同時我又在生活中感悟到了人生的哲理：面對困難，要不斷鼓勵自己，把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不自傲。

　　就這樣，微笑著彈奏著從容的弦樂，去面對挫折，去戰(zhàn)勝憂傷，去品味美好的成長的歌謠。

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