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初一的生活作文

時(shí)間:2022-07-26 19:29:18 七年級(jí)作文 我要投稿

【精選】初一的生活作文匯編七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初一的生活作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】初一的生活作文匯編七篇

初一的生活作文 篇1

  真是好快,初一結(jié)束了,似乎很驚異,美好的初一就這么戛然而止。哦,是該做個(gè)總結(jié)了。

  要說我的初一,似乎有一肚子話要說,卻又不知從何說起。那個(gè)九月,我們突然從最大的小學(xué)生變成了最小的中學(xué)生,仰起頭來看學(xué)長(zhǎng)們匆促的面孔,我們的眼里滿是新奇。好容易找到我的新教室,一個(gè)箭步踩進(jìn)去,呵,里頭都是和我一樣開心又羞怯的新生,大家來得好早,人人都無法一支內(nèi)心的憧憬與興奮。我撫著散發(fā)著油墨香氣的新課本,看著新同學(xué),在內(nèi)心快樂地大叫一聲:“哦,一個(gè)新起點(diǎn)!”

  交朋友好快,也就一兩天吧,我就和同學(xué)們打成一片——一會(huì)兒和女生們聊秘密說上半天,一會(huì)兒扎進(jìn)男生堆逞能打乒乓球。看到自己與新班級(jí)完全融合,我真是說不出的高興。

  我第一次接觸住宿生,看他們的生活新奇得很,實(shí)在無法想象,和同學(xué)同吃同住,沒有家長(zhǎng)的束縛的感覺是怎樣的爽。我是走讀生,也違背過幾次禁令上樓去同班女生的宿舍玩。看到她們爬上有趣的上下床,我便也巴巴地盼望著上大學(xué)去住宿爬上下床,呵,回想起來,那時(shí)的我也真是有趣!

  才幾天逍遙一下,老師就給了一個(gè)下馬威——一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)讓我們一個(gè)個(gè)敗下陣來。唉,初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容真是不簡(jiǎn)單啊。于是我們明白,要在這片新天地開始新一輪的比拼。我們紛紛拿起筆,努力投入初中的學(xué)習(xí)生活中去。不知從什么時(shí)候起,我們的腳步也開始匆匆,家庭作業(yè)做到好晚。哦,初中,也真是苦!

  我所在的班是住宿班,所以晚上要上晚自習(xí)。開始我們很好奇,覺得特別有趣,甚至?xí)ハ鄰?fù)制一下作業(yè)。但是到后來,當(dāng)我們?cè)谕碜粤?xí)手凍得通紅,小腿被蚊子咬得“體無完膚”時(shí),我們知道,成功是有代價(jià)的。

  回憶一下那一年的生活吧,我會(huì)揚(yáng)起嘴角微笑起來,真是可愛!——身為班長(zhǎng)的我會(huì)因?yàn)樨澩姹焕蠋熥鳛樨?fù)面教材狠批一通;會(huì)因?yàn)榭嫉谝槐淮笏帘頁P(yáng)又會(huì)因?yàn)榭嫉谑皇棺徽{(diào)到講臺(tái)下以便被隨時(shí)監(jiān)視;我會(huì)一時(shí)和同桌黏得寸步不離,又一時(shí)大吵到冷戰(zhàn)兩天;我曾在一節(jié)體育課幫老師買冰淇淋,因?yàn)樗偛粷M意,在商店和操場(chǎng)間來回跑了五趟,精疲力盡的報(bào)償是一次體育考試及格;我曾經(jīng)和同學(xué)們一起搗亂被訓(xùn)兩個(gè)小時(shí)并罰站墻根;和別人吵架了我就寫道歉信,一年下來我一共寫過四封,平均每封一千二百字外加四塊巧克力,那信誠懇的`,看得我自己都熱淚盈眶,而對(duì)方看了卻失聲狂笑……太多太多的故事,我哭過,笑過,和同學(xué)們比親人還要親。分別的那一天,說再見時(shí)我突然很感傷,很眷戀,畢竟這友誼讓我們彼此都懂得了太多。

  有人說,初一是道坎,決定著一個(gè)人中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。是的,感謝初一;難忘,我的初一生活!

初一的生活作文 篇2

  唉,馬上就初一畢業(yè)了,有許多事情值得我們回味,令我們難忘。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們斗志高昂,比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈。忽然,參加短跑比賽的小王同學(xué)在跑道上摔倒,我們大家不約而同要跑到賽道上看他有沒有受傷,在老師的勸阻下,班長(zhǎng)和軍體委員跑到小王身邊,一句句關(guān)心的話語從同學(xué)口中流露出來,班長(zhǎng)甚至身體一蹲,要把他背起來,往醫(yī)務(wù)室跑;但小王一把把他們推開,自己努力爬起來,堅(jiān)持跑完了比賽,我們班級(jí)的全體同學(xué)在觀眾席上攥緊了衣角,為小王鼓掌加油!

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們互相關(guān)心、永不放棄的品格令我難忘。

  課堂上,氣氛喧鬧,聲音高漲,是在做什么呢?原來是在為一道閱讀題爭(zhēng)論不休。只見一位同學(xué)面紅耳赤,大聲闡述他的思路和理由;大家有的擰緊眉頭努力思索,有的在大聲附和“我同意”!有的在小聲討論,似乎在尋找反駁的理由,老師只是在講臺(tái)上坐著,微笑不語。當(dāng)老師終于說出了答案,正確的同學(xué)眉開眼笑,錯(cuò)誤的同學(xué)茅塞頓開,教室里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

  課堂上,同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、勇于探索的精神令我難忘。

  宿舍里,同學(xué)們沒有了老師的約束,都變得活潑起來,枕頭滿天飛。咦?這里怎么有一個(gè)落湯雞?原來是有人不小心把水灑到了他的身上,看來明天他要感冒了。關(guān)燈后,一陣陣的嬉笑聲傳入耳中,看來他們也不想睡覺呀。。∮袀(gè)“死豬”掉到了地上,短暫的停頓之后,整一陣輕快的笑聲立刻傳遍了整個(gè)宿舍,這時(shí)掉到地上的.那哥們還沒搞清什么狀況。

  宿舍里,同學(xué)們活潑淘氣、自由自在的性格令我難忘。

  還有同位間的小矛盾、師生間的玩笑……都讓我難忘,我會(huì)把初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永駐心間,永不忘記。

初一的生活作文 篇3

  初一,是成長(zhǎng)中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說:“初一的生活是豐富多彩的!备吣昙(jí)的師兄師姐說:“初一是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。

  片段1:開學(xué)發(fā)書時(shí)

  “發(fā)書了!”小A一本一本的清點(diǎn)著,“語文、英語、代數(shù)……1、2、3、4、5……天!”小B連忙問:“怎么了?發(fā)現(xiàn)新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習(xí)冊(cè)呀!”“嗨,你才看見?我都埋怨半天了。”“?”小A愣了一會(huì)兒,無奈地低下頭,郁悶!

  片段2:正在測(cè)驗(yàn)時(shí)

  C君一邊做測(cè)試卷,一邊嘀咕著:“這是初一的卷子嗎?我看怎么像高一的`呢?”講臺(tái)上,英語老師正襟危坐,開始發(fā)表言論了:“這張卷子我以及功能看過一邊了,十分簡(jiǎn)單!你要是覺得難的話,那說明你不行,必須得提高,你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉,怎么越聽越覺得像天書呢?

  片段3:作業(yè)進(jìn)行時(shí)

  時(shí)間:北京時(shí)間9點(diǎn)整。書房里,D君正在伏案疾書!爸ㄑ剑 遍T被推開了,媽媽過來一翻作業(yè)單:語文卷子兩張,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課,英語單詞每個(gè)5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業(yè)何時(shí)完,明天一對(duì)黑眼圈!

  什么是初一生活?這就是初一生活。聽,音樂教室里的歌聲:“起來,作業(yè)壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學(xué)生……”

初一的生活作文 篇4

  生活就像是一個(gè)五味瓶,一旦打翻了,是酸?是甜?是苦?還是辣?

  小時(shí)候的我一直以為,生活就是一帆風(fēng)順,永遠(yuǎn)的甜蜜,從未想過會(huì)有什么坎坷、挫折、逐漸長(zhǎng)大后的我才發(fā)現(xiàn),初中生活并不是像我所想象的那樣的簡(jiǎn)單,那樣的一帆風(fēng)順。是需要經(jīng)歷挫折的,是一條蜿蜒曲折的人生之路。是要經(jīng)歷苦難的。

  我記得有人曾這樣說過:“沒有經(jīng)歷苦難的人生是不完美的”。而我,也則品嘗過這五味瓶?jī)?nèi)的:酸、甜、苦、辣。

  酸——記得那是一次英語課,王老師昂首走來,她告訴我們:為了讓我們每個(gè)人都有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),她給我們每人編了一個(gè)號(hào),以后抽簽來上臺(tái)做小老師。我是五組一號(hào),正當(dāng)我的心在砰砰直跳的時(shí)候,老師還就好像跟我過不去,這題是一個(gè)問答題,老師漫不經(jīng)心的抽著,“五組一號(hào)!蔽业奶!我小心翼翼地走向講臺(tái)。因?yàn)榫o張的緣故,拿粉筆的手也在不停的打哆嗦,嘴上也直結(jié)巴。那時(shí)候,我簡(jiǎn)直恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。最后,還是小組幫忙把我從講臺(tái)上給“救了下來。”現(xiàn)在想起來,鼻子都有點(diǎn)酸,真的要哭了。那滋味別提多難受了!

  甜——這天早晨我早早得起床去給爸爸媽媽買早餐,來到賣燒餅的攤點(diǎn)大聲的.叫了一聲:“老大爺,來3個(gè)燒餅!

  “好嘞!”老大爺爽快的說。

  突然,我見地上有100元錢,急忙撿起來,心想:誰丟了錢呀,他該多著急呀?想罷,便忙問誰丟了錢,旁人都說沒有丟,我著急了。四處觀望,想從人們著急的眼神中判斷是誰丟了錢。我的眼睛突然瞟到一個(gè)大約7、8歲的小孩,只見她急急忙忙的拉著***媽的手,嘴上還不忘說道:“快點(diǎn),別待會(huì)兒被別人撿到了!”我的直覺告訴我,那錢是那小女孩掉的。于是急忙向她走去,說道:“小朋友,你是不是掉錢啦?”只見小女孩朝我望了望,愜意的點(diǎn)著頭。我含笑把錢給她,說道:“下次可不要弄丟了喲!”“謝謝!”“不客氣!”雖然我回去的時(shí)候燒餅以涼了,但我依然很高興。比吃了蜜還甜!”

  苦——今天由于畫畫畫得比較晚,也比較的累,手畫線條都畫酸了。但還是要值日。其實(shí)也不是我值日,因?yàn)槔蠋熃裉煊惺乱崆白呔筒荒茉谖覀兦鍧嵑箧i門,所以,她把鑰匙交給了我。

  今天是楊瞾值日,他一般都很淘氣做事也不認(rèn)真,見老師走后,他便拿起掃把胡亂的掃了一遍,地也不拖,把掃把一甩,背起畫架就走了。簡(jiǎn)直不超過1分鐘的時(shí)間,我的個(gè)天!哎,算我倒霉唄!我只好拿起掃把和掃帚一個(gè)人打掃起來,哦!終于掃完了,我擦擦臉上的汗,來不及多想些什么,就沖進(jìn)洗手間,拿起拖把深吸一口氣,就拖起地來。天呀,終于拖完了。一看表,6:00鐘了,我急忙背起畫架,匆匆鎖上門。坐上公共汽車就走了;氐郊依铮挨了媽媽的批評(píng):“怎么學(xué)會(huì)不按時(shí)回家了?………”哎,我怎么這么的倒霉?我簡(jiǎn)直比吃了苦瓜還苦呀?

  辣——今天上午我剛把英語、數(shù)學(xué)地理做完,鄰居——肖笑就來找我去她家里給她教作業(yè),我二話沒說就答應(yīng)了,好不容易教完她題目了。她又叫我陪她玩,我給她說了很多的好話,她才答應(yīng)讓我回家。我向箭一般飛跑進(jìn)家,只見老媽板著臉,:“你去干嘛了?”“我去肖笑家教她作業(yè)了”!澳阕鳂I(yè)做完了嗎?”天哪,我只顧教她作業(yè)了,把我自己的作業(yè)給忘了。我小聲的說“沒。沒有!薄澳阕约旱淖鳂I(yè)都沒做完你怎么去教別人?”媽媽的一席話把我說的頓時(shí)啞口無言,臉上火辣辣的!皨寢,我錯(cuò)了!”“你呀你!”媽媽指著我的額頭說。

  酸、甜、苦、辣是人生的考驗(yàn),有了酸、甜、苦、辣我們的生活才精彩、才會(huì)有味。我喜歡豐富多彩的生活,愿將生命的酸、甜、苦、辣都嘗遍。但生命有時(shí)并不是由我們完全做主,有太多的無奈,可我們可以不做生活的俘虜,請(qǐng)相信,只要敢于挑戰(zhàn)生活,肯堅(jiān)持不懈、就會(huì)活出個(gè)精彩!就能駕馭生活!

初一的生活作文 篇5

  斗轉(zhuǎn)星移,光陰荏苒,不知不覺中我的初一生活已經(jīng)過去快一年了,驀然回首,身后那一串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,在我心中泛起一陣陣漣漪。

  一年前,我一臉稚氣地跨進(jìn)清外中學(xué)的大門,抬頭望著這個(gè)也略帶稚氣的學(xué)校,遲疑地想:它能給我什么呢?但如今,我可算是無怨無悔,心悅誠服。

  小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)考進(jìn)了這座學(xué)校,走進(jìn)這里自以為憑著小學(xué)的基礎(chǔ)以后還能在成績(jī)上名列前茅,可是我錯(cuò)了,好成績(jī)哪有這么容易就得到,昨日的成就并不等于今日的成功,學(xué)校里高手如云,人才濟(jì)濟(jì),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上那股火藥般的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,令我開始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是期中考試前的那段日子,每次周周清考試一次又一次令人膽喪的成績(jī)接踵而來,我在小學(xué)里的那種學(xué)習(xí)上的優(yōu)越感瞬間煙消云散,成績(jī)一下子排到了班上的二十幾名,每張?jiān)嚲砩系脑u(píng)分是那么的冰冷無情,一開始我還能面對(duì)現(xiàn)實(shí),默默定下決心定下目標(biāo),選擇了加倍地努力與勤奮,但是結(jié)果并不如意,成績(jī)依然在原地徘徊著。每次看到貼在前面的成績(jī)排名單,我的心便顫抖不已,腦子里也是一片空白,我開始恐懼學(xué)習(xí),一味地逃避。這時(shí),幾位科任老師與班主任董老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我存在的問題,耐心地開導(dǎo)、教育我,以和藹的目光、親切地微笑不停地鼓勵(lì)我,同學(xué)們也向我伸出了援助之手,于是我在失敗中重新振作起來,課堂上集中精神認(rèn)真聽老師講課,課后與同學(xué)們討論問題。漸漸的',我的成績(jī)開始有了起色,雖說沒有質(zhì)的飛躍,但也有了一點(diǎn)小進(jìn)步,而這一切都是大清外給予我的關(guān)懷與溫暖。

  學(xué)校還給了我們一個(gè)展示自我精神風(fēng)采的大舞臺(tái),在這個(gè)大舞臺(tái)上每一個(gè)清外學(xué)子都如魚得水,如虎添翼,盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)我們的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)上,我們互相交流彼此的閱讀心得……我們不停地去迎接新的挑戰(zhàn),不停地磨煉自己,用勇氣去面對(duì)每一次成與敗。

  是清外,放大了自我發(fā)展的空間,詮釋了無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵,演繹了苦盡甘來的精彩。

  我愛我的初一生活,我愛我的學(xué)校,愿每個(gè)清外學(xué)子用雙手去耕耘更美好的明天,這燦爛的明天,是每一個(gè)清外學(xué)子與學(xué)校共同進(jìn)步的結(jié)果,它不僅僅屬于某一個(gè)人,更屬于清外,因?yàn)槲覀兪乔逋馊恕?/p>

初一的生活作文 篇6

  生活中,總有一些事讓人深受啟發(fā)。那件事后,我終于明白了老師的用意:你要謙虛。

  幾課時(shí)的國際象棋社團(tuán)一過,70%的勝率,我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的初二學(xué)哥對(duì)子,也常常能輕松取勝。

  于是乎,便不聽課。老師講課,不想聽,懶得聽,和其他人圍坐一團(tuán),在后幾排下棋。

  僅剩六子!每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天,生怕一個(gè)不小心就將自己的“戰(zhàn)無不勝”的稱號(hào)丟了去。

  “冠冕,是暫時(shí)的光輝,是永久的束縛”。這戰(zhàn)無不勝,使我的自負(fù)驕傲。高端局常引來無數(shù)人的注目,我喜歡這種全世界圍著我轉(zhuǎn),以我為核心的戰(zhàn)斗,愈發(fā)驍勇,將對(duì)方七子降至六子。我坐鎮(zhèn)最后一排,凡是有想觀戰(zhàn)者都得背過身來。動(dòng)靜一大,老師的注意力就投了過來。

  我認(rèn)為,凡是下棋者,尤其是高手,都有很多共同處:高而瘦,架眼鏡,鏡片后是深眼窩和犀利的目光,手指細(xì)長(zhǎng);說話簡(jiǎn),吐字清,每一個(gè)字仿佛都是濃縮的精華,且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  就是這樣一個(gè)老師,給了我初中以來極深刻的教訓(xùn)。

  我覺得什么擋住了光,一大片陰影投來,壓在我身上,以特有的威嚴(yán)氣氛使我冷汗直冒,脊背發(fā)涼。抬頭一望,是那熟悉的臉龐,還有眼鏡片綠色的反光。

  一片人都閃了開來,回到原位;我也作苦思冥想狀,不敢抬頭。

  老師在我對(duì)面坐下,我6黑打老師4白。一場(chǎng)好殺,那叫個(gè)精彩:車橫掃,象斜挑,王后威風(fēng)滅八方;馬走日,兵斜吃,各自護(hù)王拼本命,八八六十四格中,又是騰挪閃移,又是旋轉(zhuǎn)跳躍,定一子,將!對(duì)手無策只投降。

  這一局,下的'我是膽戰(zhàn)心驚,手一滑,將象推出去,絲毫沒有顧及虎視眈眈的車,一橫掃,落子,將!我一驚,忙拉回象,可為時(shí)已晚,我一成敗局。頭上的冠冕,自負(fù)的稱號(hào),破碎,掉落,飄向遠(yuǎn)方。

  我忽然明白;老師這是用實(shí)力的差距,告訴我,人要懂得謙虛,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道,你的上面還有多少人。

  我的初一生活,讓我驚醒的那件事,恍然昨日發(fā)生。

初一的生活作文 篇7

  聽,有風(fēng)吹過,葉子的沙沙聲,小鳥的鳴叫聲,水流的嘩嘩聲,匯成了這世間獨(dú)一無二的聲音,那是一首歌,一首自然的歌,一首難忘的歌。

  曾幾何時(shí),我也曾在繁華的都市中聽到過這段熟悉的旋律。

  依稀記得那首歌的前奏是在初一的大門時(shí)開始奏響的吧。那時(shí)的我坐在書桌前,一臉茫然的看著那些陌生的課本,陌生的身影。我不明白,不明白為何生活到了我這里就變得如此艱難。簡(jiǎn)單的生活讓我常繃緊弦。過渡期的不適應(yīng),讓我時(shí)常提心吊膽。急促的音符譜成了樂曲的開篇。

  逐漸的,歌曲的旋律在不經(jīng)意間悄然改變,逐漸緩慢,動(dòng)聽起來。那時(shí)的我慢慢的熟悉了身邊的環(huán)境,笑聲與汗水交織成了我無悔的青春。在一次次的考試失利后,巨大的打擊讓我抬不起頭,痛苦的淚水淌滿臉頰。我不止一次在心中默念:“堅(jiān)持住,我一定可以的。”每次回家后看到父母的笑臉,心中充滿了感激,“謝謝你們,在如此艱難的時(shí)候還依然這樣的鼓勵(lì)我,謝謝您!”你們的鼓勵(lì)都化成我前行的動(dòng)力。于是每一天的夕陽下,我或在教室,或在操場(chǎng),用青春的.沖動(dòng)補(bǔ)足自己的短板。

  終于,經(jīng)過無盡的磨難后,歌曲終于進(jìn)入了高潮。優(yōu)美的旋律與復(fù)雜的音樂符構(gòu)成了這篇完美的樂章,不懈的努力終于有了收獲。

  一人一心一風(fēng)景,一懷心事付朝云;m落,暗香依舊;歌雖止,余音繞梁。不刻意的回憶不輕易的遺忘,想到時(shí),耳畔回蕩著天籟。

  懂得感恩前奏就不會(huì)抱怨,懂得理解高潮就不會(huì)叫苦,懂得回味余音就不會(huì)遺忘。

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