有關(guān)期中考試作文集錦六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的期中考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
一、輕松地走
動(dòng)筆，收卷，交卷，出考場(chǎng)。啊！好輕松呀！我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，把近幾天堆積起來(lái)的比金字塔還高的緊張情緒“一呼而光”！
“考得怎么樣？”
“就那樣唄，你呢？”
“唉！別提了，有一半的題沒(méi)做上來(lái)，準(zhǔn)完蛋�！�
“彼此彼此，我也好不到哪里去。干脆別想了，先放松一下大腦再說(shuō)吧！”
二、擔(dān)心地來(lái)
坐穩(wěn)，抬頭，深呼吸。��！我好緊張呀，心跳加速了，每分鐘200次�？纯唇淌�，一片狼藉，任殘留著考試后的'痕跡。
語(yǔ)文老師來(lái)了。哇！太快了！
“下面，我把卷子發(fā)下去，這回考試，有相當(dāng)一部分考得還算可以······”老師瞇著眼，拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，我們更加緊張了。
“上帝啊，請(qǐng)保佑我這個(gè)無(wú)知的孩子吧，阿門！”我低著頭在心里默默地禱告起來(lái)，真希望成績(jī)不要太糟糕。
不一會(huì)兒，試卷飄然而至，我抬頭看看試卷，天啊，才這么點(diǎn)分，怎么向父母交代呢？看看其他同學(xué)，也都麻木了，我急忙把卷子一揉，塞進(jìn)書(shū)包里。
4位老師陸續(xù)趕來(lái)了，分?jǐn)?shù)讓我忽喜忽憂，老師們更是一會(huì)兒春，一會(huì)兒冬，差點(diǎn)兒把我們給嚇出心臟病來(lái)，天��！
三、落魄地歸
回到家，我低下那異常沉重的頭，拖著那重得不能再重的腳步，把那畫(huà)滿鮮紅斜線的卷子拿出來(lái)，交到了父母手中，我看到父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了一絲失望，我的心里好難過(guò)�？筛改敢徊淮蛭�，二不罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你覺(jué)得你已經(jīng)盡力了，心中無(wú)愧，我們不怪你；如果你沒(méi)有盡力，覺(jué)得心中有愧的話，那么從今天開(kāi)始努力爭(zhēng)取下次成功。因?yàn)槭∧顺晒χ�。�?/p>
其實(shí)，這比打我、罵我還難受�！拔叶�，我會(huì)努力的�！蔽铱拗隙ǖ鼗卮鹆烁改�，他們微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
期中考試作文 篇2
上個(gè)禮拜，我們進(jìn)行了期中考試，我很高興，覺(jué)得自已肯定能考個(gè)好成績(jī)。
試卷一發(fā)，我看了看覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就快快的把試卷答完。今天，老師把卷子發(fā)到我們手中，我一看語(yǔ)文得了83分，覺(jué)得很慚愧心里很不舒服。一會(huì)兒，數(shù)學(xué)卷子也發(fā)了，我又看了看卷子，我得了86分，覺(jué)得很丟人。梁老師對(duì)我說(shuō)：“回家把錯(cuò)題認(rèn)真訂正，一定要很仔細(xì)的訂正，因?yàn)楹脦椎李}都不應(yīng)該丟分你卻粗心的丟了，因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真的讀題。老師期待著期末考試你能取得好成績(jī)�！蔽一丶液蠼o媽媽看我的`卷子，媽媽說(shuō)：“你快去認(rèn)認(rèn)真真的訂正席卷上的錯(cuò)題”，我去改數(shù)學(xué)卷子，改完讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“這不是都會(huì)做嘛？”我笑了笑：哈哈哈……現(xiàn)在媽媽正看我的語(yǔ)文卷子呢。
期中考試作文 篇3
第三部——變奏曲
“偶嘎嘎嘎嘎嘎!我又進(jìn)步了哎!”
“啊!試卷怎么可以這么快就看出來(lái)?老師啊!你們也太神速了吧!”
更有甚者，場(chǎng)景如下：
甲同學(xué)看著鮮紅的試卷，放在乙同學(xué)桌上，轉(zhuǎn)身走掉。
“嘿!你的試卷!”乙同學(xué)喊道。
“不!是你的'試卷!”甲同學(xué)扭過(guò)身子，笑容慘淡。
……
教室里，激動(dòng)聲與哀號(hào)聲連成一片。唉!真是有人歡喜有人憂啊!
期中考試作文 篇4
我，也許并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也不是個(gè)有文學(xué)氣息的人。即使讀的書(shū)不如別人的多，我也不覺(jué)得難過(guò)。因?yàn)椋矣形易约旱哪且粭l小路，上面有美麗的池塘，池塘里鮮花盛開(kāi)。
小時(shí)候，我認(rèn)不得多少字，可爸爸書(shū)架上一排排已經(jīng)發(fā)黃的書(shū)一直誘惑著我。我徘徊在它們前面，猶豫了許久，最終選了一本《水滸傳》，緊緊抱在懷里，偷笑著跑回房間，一邊查字典，一邊在書(shū)上寫下我幼稚的拼音字母，一邊認(rèn)真地讀�？山K究還是讀不懂，記得的，只有魯智深這個(gè)花和尚，倒拔了一棵柳樹(shù)。但是，我還是把它看完了，一種興奮久久不能忘卻，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)好古文的斗志。
后來(lái)啊，我看的書(shū)多了，各種各樣的人物都時(shí)�；铎`活現(xiàn)地展現(xiàn)在我腦海中。我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙，純真的海蒂，還有相視而笑的夏洛和威爾伯�？晌易類�(ài)讀的，還是偵探小說(shuō)。連續(xù)不斷的懸念和環(huán)環(huán)相扣的案情，還有偵探本人在講解案件時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)的迷霧……這些驚心動(dòng)魄在我看來(lái)都是別的書(shū)所無(wú)法比擬的。
長(zhǎng)大了，我成了個(gè)“紅迷”。無(wú)論周圍的人怎樣說(shuō)《紅樓夢(mèng)》無(wú)聊或看不懂，我都愛(ài)這部中國(guó)古代世上最偉大的小說(shuō)。我愛(ài)那經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的通靈寶玉，也愛(ài)那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛(ài)那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫(huà)了書(shū)中人物的關(guān)系圖，也讀了一些紅學(xué)著作，都是為了一個(gè)“夢(mèng)”。在這個(gè)“夢(mèng)”里，我看見(jiàn)的不僅僅是寶玉和黛玉，還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢(mèng)，元妃省親時(shí)齡官唱出的絕妙唱段，大觀園詩(shī)社活動(dòng)時(shí)各人一邊品嘗螃蟹一邊作的`《螃蟹詠》，劉姥姥一進(jìn)大觀園時(shí)的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢(mèng)》最后結(jié)局的散失感到痛心，為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續(xù)貂”感到氣憤。但是，我想，只要能讀懂了那僅存的前八十回，人生的意義恐怕也懂了不少了。
讀書(shū)的時(shí)候，我很開(kāi)心，也有些小小的激動(dòng)。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我雖然達(dá)不到這樣的境界，但我讀書(shū)的這一條路還長(zhǎng)著呢。我還想去領(lǐng)略《希臘神話》的傳奇色彩，《先知》的耐人尋味，《巴黎圣母院》的曲折命運(yùn)……
期中考試作文 篇5
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分�。�1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說(shuō)10分了，我傷心，我難過(guò)，我無(wú)地自容！記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對(duì)同學(xué)，雖然我的名次沒(méi)變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標(biāo)是550分，還有很遠(yuǎn)的路。我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。我該怎么辦？誰(shuí)能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對(duì)我是：“藍(lán)靜，你是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習(xí)，自己都不管好自己，怎么當(dāng)班長(zhǎng)？老師相信你才讓你當(dāng)班長(zhǎng)，你要更努力才行呀！”我聽(tīng)了老師的這番話，后悔莫及，我當(dāng)時(shí)怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語(yǔ)文作文得了滿分，我相信退步因該會(huì)更大的`，就讓我加油吧！我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了 ，過(guò)去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！藍(lán)靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！我相信你！
期中考試作文 篇6
請(qǐng)以“我不能拒絕”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。
點(diǎn)評(píng)：這道題屬于“關(guān)注自我”。 什么美好的我不能拒絕呢？比如感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、安靜、專注、理想、夢(mèng)想、追求、出發(fā)、微笑、挫折、困難、失敗、尊重、善待、同情、包容、謙讓、熱愛(ài)、善良、愛(ài)心，比如身邊某個(gè)人的秉性吸引著你，讓你感動(dòng)，無(wú)法拒絕；比如許多人做善事、做好人的正能量，讓你深受感染，也跟著去做；比如大自然中美好的景物深深的吸引著你，讓你不顧一切走進(jìn)大自然去欣賞它；比如某種書(shū)、某種運(yùn)動(dòng)、某種興趣等等，因?yàn)楦鞣N誘惑讓你不能拒絕；這都可以作為記敘文中的經(jīng)歷來(lái)寫。
注意，選好其中的一個(gè)點(diǎn)，在自己參與的過(guò)程中，或是對(duì)人、或是對(duì)物、或是對(duì)事的秉性進(jìn)行觀察，進(jìn)而對(duì)“不能拒絕”的.東西進(jìn)行感悟和思考，反思自身品質(zhì)中的不足之處，提升對(duì)自身成長(zhǎng)和人生的理解能力。文章后面的有沒(méi)有感悟和思考，是文章能不能上檔次的關(guān)鍵，且不可掉以輕心。
從另一個(gè)方面說(shuō)，我不能拒絕不好的東西，可能是出于無(wú)奈，但我可以逃避，消極應(yīng)對(duì)。比如身處某種不良風(fēng)氣的環(huán)境中，面對(duì)某種明顯不對(duì)的命令或長(zhǎng)輩的要求。從這個(gè)角度寫也并非不可以。
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