關(guān)于小草的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于小草的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小草的小學(xué)生作文1
孤獨(dú)，還是一種解放�！}記
它，不似鳳仙花就算落一片花瓣，也會(huì)有人心痛；它，不長(zhǎng)于奢華的花盆里，卻只是在微風(fēng)中蕩漾。
它就是——三葉草。
三葉草，被旁人識(shí)為“禍草”，而四葉草，卻為“幸運(yùn)草”，難道三葉草多長(zhǎng)一片樹(shù)葉就會(huì)出眾嗎？
仔細(xì)觀(guān)察三葉草，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一朵被遺棄的三葉草，孤零零地長(zhǎng)在墻角，根強(qiáng)勁有力地鉆入墻邊。
突然，一股大風(fēng)吹來(lái)，這朵三葉草搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)，卻沒(méi)有掉下來(lái)的意思。我將手蓋住三葉草，想為它擋風(fēng)，可是想想，若這次逃避了大風(fēng)那么下一次呢？不會(huì)每次大風(fēng)吹來(lái)都有人為它擋風(fēng)吧？我將手小心地放下，以相信的目光望著三葉草，在風(fēng)中蕩漾。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，又望望剛才成群的，已被大風(fēng)吹殘了好幾朵的三葉草，不禁想起自己以前在幼兒時(shí)的景象。
孤獨(dú)，也是一種解放，解放了與朋友之間的爭(zhēng)吵但也成為了最大的痛楚。
望著這朵頑強(qiáng)的`三葉草，同時(shí)也被一起的三葉草，心里重復(fù)著一句話(huà)：獨(dú)，也是一種解放……
關(guān)于小草的小學(xué)生作文2
有人喜愛(ài)高直挺拔的青松，有人喜愛(ài)清香淡雅的蘭花，還有人喜愛(ài)高潔傲骨的梅花，我卻喜愛(ài)那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻具有極其旺盛的生命力。草，不論是閃電雷擊，還是狂風(fēng)驟雨，或者是嚴(yán)寒酷暑，都毫不畏懼。這一切都是信念的'力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它頑強(qiáng)地站了起來(lái)！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思&&也許，很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槲已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，那樣的堅(jiān)韌不拔。 一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們布滿(mǎn)大地，為這塊撫養(yǎng)它們的土地母親鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，讓人們看到了生命的偉大。 當(dāng)然，小草的可敬之處不只是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮艷美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并感嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，鮮艷美麗的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種有力的力量同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花、樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著雨后的陽(yáng)光。 有些人正像這小草，雖然平凡，卻又偉大！
關(guān)于小草的小學(xué)生作文3
今天，我在家里做作業(yè)。做到閱讀文的時(shí)候，我被一篇名叫《小草》的文章震撼了！
“小草雖然這樣柔弱，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭�！边@是《小草》中的一句。我讀了，感觸甚深。連小草這么柔弱的生物都永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭，那么，我們呢？我們是否也應(yīng)該像小草那樣，永遠(yuǎn)不向困難低頭？是的，我們就應(yīng)該像小草一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這句話(huà)讓我想起我自己，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是讓媽媽幫我解決，就是去問(wèn)同學(xué)�，F(xiàn)在和小草比一比，我是多么的渺小呀！
“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’白居易的'這句詩(shī)寫(xiě)得多好呀！是的，嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了�！边@也是《小草》中的一句。這一句說(shuō)明了小草的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！我們做人也要這樣，只要有一絲希望，就不能輕易放棄，而是用比原來(lái)多10倍，甚至100倍的精力去做好它。
今天我不僅讀到了一篇深含哲理的文章，還學(xué)到了人生的道理：不管是做多重要的事還是做多么微不足道的事，都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)原則——只要有一絲希望，就不能輕易放棄！作文
關(guān)于小草的小學(xué)生作文4
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)我讀到這首古詩(shī)的時(shí)候，我就想起它――平凡的小草
有人可能會(huì)說(shuō)，小草有什么好的，它不像小花，小花既美麗又惹人喜愛(ài)，而小草既不美麗又不惹人喜愛(ài)，它是那么普通， 那么的平凡。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為小草比小花“美麗“，因?yàn)樾〔萦兴鼉?nèi)在的美，有頑強(qiáng)的生命力，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。
有一次，我在和朋友玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一塊石頭下，有一棵小草在堅(jiān)強(qiáng)的活著，他從石縫里鉆出來(lái)，這使我想到了小花，他總是愛(ài)在最顯眼的地方生長(zhǎng)著，總是愛(ài)炫耀自己的美麗。而小草卻總是默默生長(zhǎng)在石縫里，山崖邊，小溪邊……無(wú)論有沒(méi)有人在看它，它都在默默無(wú)聞為大自然增添春色，從不炫耀自己。由此我想到了人，那就是傳授我們知識(shí)的老師，老師總是把自己學(xué)到的知識(shí)默默地傳授給我們。有人說(shuō)‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是老師的寫(xiě)照;有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)小小的幼苗培養(yǎng)成一棵參天大樹(shù);我說(shuō)老師是平凡的.小草，為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著
小草不像溫室大棚里的玫瑰，即有人澆水，又有人施肥。小草既沒(méi)有人澆水，又沒(méi)有人施肥，它就是這么普通，這么平凡，不管在哪里，它都是那么頑強(qiáng)。
這就是那偉大而平凡的小草，我愿做一顆平凡的小草。
關(guān)于小草的小學(xué)生作文5
說(shuō)起小草，人們就會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的露水珠都能把它的葉子壓得低垂。我喜歡小草，那不僅僅是它報(bào)告著春天的到來(lái)，象征著新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣高聳，得意洋洋地聳立在高空�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感受到小草是那么嫩小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大得無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，因而從沒(méi)有一個(gè)人真正地夸耀過(guò)它。我想，如果沒(méi)有小草那綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的'、綠綠的，散遍了大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵。這么多的小草聚集在一起，不愧為古代詩(shī)人稱(chēng)它為“野火燒不盡”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨可以使花變得七零A落，花殘葉敗河以使大樹(shù)的枝條散落。但是它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。您見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨過(guò)后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光，都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而嫩小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
關(guān)于小草的小學(xué)生作文6
我無(wú)聊地走在草坡上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲稚嫩的聲音：好疼啊，你踩著我了，別后退，哎喲誒，我的腳啊。我發(fā)現(xiàn)聲音是從腳下傳來(lái)的，低頭一看，原來(lái)是一株小草，我蹲下仔細(xì)一看，小草像是剛從昏暗的地下鉆出來(lái)的，頭頂上頂著兩顆露珠，水溜溜的大眼睛，沒(méi)有鼻子，有一張小嘴巴，挺可愛(ài)的。
你是誰(shuí)呀？你剛才踩到我的.腳了，看，還紅腫呢。說(shuō)著，它給我看了那只快枯黃的葉子。我沒(méi)想到草會(huì)說(shuō)話(huà)，一下子呆住了。過(guò)了一會(huì)兒，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：對(duì)不起。你是人類(lèi)吧。它用幼稚的聲音問(wèn)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。你們?nèi)祟?lèi)可真奇怪，明明自己設(shè)個(gè)鐵牌寫(xiě)‘保護(hù)花草樹(shù)木’卻一個(gè)個(gè)跨越柵欄，踐踏我們。就像你一樣。聽(tīng)它這樣說(shuō)，我不禁底下頭，臉一下子漲紅了。它有接著說(shuō)：踐踏我們且不說(shuō)，還把紙塑料袋等無(wú)用的白色垃圾扔到我們身上，把我們本身的綠色遮掩了，還發(fā)出陣陣臭味，熏了我的許多同伴。我不禁想：是啊，許多人在草地上吃東西，明明垃圾箱就在幾步遠(yuǎn)，卻把垃圾隨手亂扔，將漂亮的綠色躺在白色垃圾的懷里。而且小草能吸收二氧化碳，吐出新鮮的氧氣，人們?cè)跄苓@樣對(duì)待給人類(lèi)提供氧氣，不圖回報(bào)的恩人呢？我這時(shí)望著小草，想對(duì)小草說(shuō)&&小朋友，小朋友，醒醒呀！誰(shuí)呀？我睜開(kāi)朦朧的雙眼，是一個(gè)保安呀，我看看周?chē)�，原�?lái)我在草坡上睡著了，被保安捉了個(gè)正著。我回頭看看腳下的小草，頭頂仍頂著兩顆露珠，仿佛還帶著埋怨.
關(guān)于小草的小學(xué)生作文7
今天中午，我從家里出來(lái)，去飯館吃飯，走到小區(qū)西門(mén)附近的臺(tái)階上，我突然發(fā)現(xiàn)在上下臺(tái)階中間直立的石壁上有一株嫩綠的小草，它居然是橫著長(zhǎng)的，真是太神奇了！它讓我想起我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，名字叫《生命，生命》。
在這篇文章中，有一段寫(xiě)的是有一顆香瓜子，掉到了墻腳，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的.磚縫中，生根發(fā)芽，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。這件事已經(jīng)令我非常非常驚訝了！但是，我現(xiàn)在看到的這株小草，居然在非常堅(jiān)硬的、直立的臺(tái)階上生了根，橫著長(zhǎng)了出來(lái)，這真是太不可思議了！而且，在《生命，生命》這篇文章中，香瓜子生長(zhǎng)在磚縫里，一定還有一點(diǎn)泥土。但在臺(tái)階上，外邊都是水泥，它居然可以頑強(qiáng)不屈，茁壯成長(zhǎng)，這真是個(gè)奇跡！記得有一次，我剛訓(xùn)練完籃球，筋疲力盡，因?yàn)閯偱芡?00米，我感覺(jué)到我的心臟在快速而強(qiáng)烈地跳動(dòng)，那一陣陣沉重而有規(guī)律地跳動(dòng)，給我了及大的震撼！
讓我感受到了生命的音律與可貴。一株小草的生命力還那么頑強(qiáng)，我一定要向它學(xué)習(xí)，珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己的人生更加精彩！
關(guān)于小草的小學(xué)生作文8
早上，我站在草地上，呼吸新鮮的空氣，側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎聽(tīng)到了一絲聲音。原來(lái)是小草在說(shuō)話(huà)：
“剛才，從我身邊路過(guò)的那個(gè)女人，真討厭！她不僅踩了我，還從我身邊摘了一朵嬌艷的花。我都聽(tīng)到了花姐姐的哭泣聲！”一朵小野花說(shuō)：“是呀！是呀！剛才那個(gè)女人太討厭了�！蔽衣�(tīng)了有些不好意思了。自己站在草地上，豈不也踩踏、傷害他們了。我忙跳到空地小草說(shuō)：“傷害我的不止是她一個(gè)人！還有很多人和他一樣，甚至比她還殘忍。你看，我周?chē)暮门笥讯际軅�！這都是人類(lèi)做的'‘好事’！有些好朋友甚至已經(jīng)不在了。還有一些小孩子，他們隨便地把我們連根拔起，讓我們?cè)谟酌鐣r(shí)，就失去了生命！嗚嗚。”“你說(shuō)的這些現(xiàn)象，我也曾遇到過(guò)！”小草說(shuō)：“人類(lèi)是太自私了。他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們的感受�！� 聽(tīng)到了小花小草的傾訴，我覺(jué)得大家應(yīng)該好好的反思反思。我們要愛(ài)護(hù)花草，不能亂摘亂踩，不能出爾反爾，要作一個(gè)言而守信的人。小花、小草是有生命的，他們和人類(lèi)共同生活在一個(gè)地球上，雖然，不能像我們一樣，說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí)但是，他們有生存的權(quán)力！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們身邊的花草樹(shù)木！
關(guān)于小草的小學(xué)生作文9
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，�?/p>
人喜愛(ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。 小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的'嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
關(guān)于小草的小學(xué)生作文10
有人喜歡高直挺拔的竹子；有人喜歡清香淡雅的蘭花；還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我，卻喜歡那既不高大，也不清秀，更不高傲的，平平凡凡的小草。
春季還沒(méi)到，小草已經(jīng)早早地探出頭來(lái)，看著周?chē)?這些陌生的事物，等待著春季的到來(lái)。
春季終于到了，春風(fēng)再次吹綠了樹(shù)芽；春雨再次敲醒了花兒；春季的陽(yáng)光又重新溫暖著大地。小草穿上綠衣服，謝過(guò)春姑娘，就開(kāi)始了它全新的生活，開(kāi)始了它一生的啟程。
盛夏到了，列日當(dāng)空，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，花兒都低下了頭，鳥(niǎo)兒們也都躲進(jìn)了窩里，不再歌唱，唯有小草在默默地抵抗著、苦斗著。
暴風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)啊、葉啊、花啊，可都遭了殃。豆大的雨點(diǎn)把嬌嫩的花瓣打落了；葉子也紛紛低下了頭，飄飄悠悠地落下來(lái)；樹(shù)枝也被猛烈的狂風(fēng)吹癱在了地上，折的折，斷的斷……但是唯有小草，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，變得更是鮮綠可愛(ài)了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾場(chǎng)綿綿秋雨，小草開(kāi)始枯萎了。這時(shí)，小草依然還是挺著頑強(qiáng)的身子，永遠(yuǎn)不會(huì)乞求人們的憐憫。有人會(huì)說(shuō)：“唉，小草死了。”可是，不要忘了，冬去春來(lái)，小草還是會(huì)像詩(shī)人所說(shuō)的——“春風(fēng)吹又生”的啊！
看吶，小草的生命是多么頑強(qiáng)，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢？
這時(shí)，我的心里怦然一震，我頓時(shí)明白了，生命的意義是頑強(qiáng)地生活下去，不屈向上，簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是——頑強(qiáng)！
關(guān)于小草的小學(xué)生作文11
每當(dāng)，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 一個(gè)天氣陰沉的星期五下午，我前腳剛邁進(jìn)家門(mén)。只見(jiàn)一道閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空，接著就下起了傾盆大雨。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。我下樓一看，小草被雨水打得東倒西歪，有的.身子貼在地上，顯得很是狼狽，有的彎腰駝背，很不精神。可是過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，剛才已爬下的小草，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了原樣挺直了腰干。似乎神氣地在對(duì)路人說(shuō)：你們看，我們小草的生命力多么頑強(qiáng)，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們！說(shuō)這話(huà)時(shí)，盡管小草的臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠！
一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，看完書(shū)后，我們幾個(gè)小朋友在下象棋。其中一個(gè)同學(xué)他棋藝相當(dāng)高，三下五初二，把我殺了個(gè)落花流水，最后輸?shù)锰貞K。我只好向他投降了，甘拜下風(fēng)�？稍诨丶业穆飞�，我一直在想：我不能因?yàn)檫@次輸了，就永遠(yuǎn)敗給他。被大雨淋過(guò)的小草，能挺起自己的腰干，我，難道還不如一顆小草嗎？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用調(diào)虎離山之計(jì)干掉他。我就不相信，我今天下不過(guò)他，以后也下不過(guò)他。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地練習(xí)，我的棋藝終于提高了。于是，我找了個(gè)機(jī)會(huì)，又約了和我上次下棋的那個(gè)同學(xué)。沒(méi)想到，總共下了兩盤(pán)，我兩盤(pán)皆贏(yíng)。我長(zhǎng)嘆了一口氣，我終于勝過(guò)他了！ 這就是小草給我的啟示：無(wú)論做什么事情，只要充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持不懈，有永不服輸?shù)年?yáng)光心態(tài)，就一定會(huì)成功！五年級(jí):葉雪涵
關(guān)于小草的小學(xué)生作文12
我家有一叢草，這是一叢固執(zhí)不平、生全力暢旺的草。
春季，那叢草漸漸地長(zhǎng)出來(lái)了，一眼看往翠綠翠綠沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。細(xì)心一看會(huì)發(fā)覺(jué)有幾滴小露水在葉上動(dòng)彈，在陽(yáng)光的映照下顯得十分刺目。到了六月，小草更顯得朝氣勃勃，更有精力，小草的色彩也從淡綠色變成深綠色。進(jìn)進(jìn)秋天，這叢草逐步變黃，水份也漸漸地蒸發(fā)，這叢草油亮光澤也磨滅得一塵不染，好看極了。為了不影響美好我拿來(lái)打火機(jī)，放了一把火，把草燒得一塵不染，只剩下了草灰。
到了下一年的春季，我扒開(kāi)草灰一看，啊，驚訝的.發(fā)覺(jué)草又長(zhǎng)出來(lái)了，嫩黃嫩黃的，十分嬌嫩。見(jiàn)到這叢草油但是生地想到了一首古詩(shī)：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
這叢草讓我感悟到：這么小的草也對(duì)生命有著這么夸姣的神馳，它們固執(zhí)追求生命的欲看又是如斯的激烈，我們?yōu)楹我L(fēng)險(xiǎn)它們呢？雖然有些動(dòng)、動(dòng)物的生命只要短短的幾天，可在它們的心中也有夸姣的愿看，我們要往呵護(hù)它們，呵護(hù)它們。
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