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寫人的優(yōu)秀作文

時間:2022-07-24 11:20:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫人的優(yōu)秀作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫人的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫人的優(yōu)秀作文(集錦15篇)

寫人的優(yōu)秀作文1

   開學(xué)一星期了,上學(xué)期的老師基本上沒變,只是換了三個副科老師,分別是科學(xué)、品德與社會和美術(shù) 。下面,聽我細(xì)細(xì)介紹他/她們——

   激動激動,品德課終于由死板的老班(班主任)換成了住在我家樓上的劉老師。劉老師一上課就對我們講了一大堆的大道理,光“品行”這個詞,他居然用了二十分鐘講解!慘啊,劉老師讓我們坐著要抬頭挺胸,還不準(zhǔn)動,害得我都快坐僵了。劉老師年紀(jì)已經(jīng)很大了,可他說著說著就越來越激動,竟然來起了大演講。一直到下課,還有的同學(xué)沒回過神來。我看照這樣下去,同學(xué)們以后都變成了“理論家”和“哲學(xué)家”了。

  美術(shù)課到了,班上一片肅靜。上學(xué)期教我們的高寧老師對我們極其嚴(yán)厲,上課沒有他的命令就不準(zhǔn)動,也不準(zhǔn)翻書 。同學(xué)們對高老師簡直是“談高色變”,就連班上的.幾個最活躍的“搗蛋分子”也不敢在他的課堂上撒野。這次會不會還是他呢?“大家好!我是你們的新美術(shù)老師!”一位女老師?“耶!太好了!”班上一片歡呼,然后同學(xué)們繼續(xù)談笑風(fēng)生。新老師還以為這是我們的歡迎儀式呢,臉都笑成了一朵花。這有同學(xué)們心里清楚,我們可不是歡迎新老師,而是慶祝我們“解放”了。新美術(shù)老師看著蠻溫柔,其實還挺兇,一進門就警告我們,她的眼睛里可是揉不得沙子的,班上頓時又安靜下來。

   科學(xué)課一貫是我們班的“自由課”:看書的、下棋的、聊天的、做手工的、寫作業(yè)的……總之什么都有,老師從來就不管。學(xué)校調(diào)來一批新老師,其中就有我們的新科學(xué)老師。這老師上第一節(jié)課就給了我們一個下馬威,說她別看她年紀(jì)不大,她都教了十年書,想以此鎮(zhèn)住我們?蛇@老師講課聲音實在太小了,嗡嗡嗡嗡的像蚊子叫。誰叫我們班太吵了呢?同時,我們想“自由”的美夢落空了!

   新老師調(diào)來后我們班的紀(jì)律是大大提高,因為三個老師都不是好惹的?礃幼游覀冞得感謝他們。

  簡評:老師總是愛你們的,相信你也感受到了。品味濃濃情誼,感受美麗瞬間。

寫人的優(yōu)秀作文2

  “我的爸爸,中等身材,全身肌肉,強健有力,走起路來虎虎生風(fēng),顯得很有精神!斑,吳豐伶,你別往下念了。”爸爸做了個暫停的手勢,用好奇的眼神望著我,奇怪地問:“你怎么每次寫老爸的外貌都用同樣的語句?”我理直氣壯地反問道:“這就奇怪了,難道您的外貌像孫悟空一樣會七十二變嗎?”看著我得意的樣子,爸爸摸了摸他那聰明絕頂?shù)墓忸^,自嘲地說:“爸爸錯了,我就是這副小樣兒!

  老爸不僅說話有趣,而且有時做事也很搞笑。記得有一次,我放學(xué)回家,一進門,就看見老爸雙手拿著個洗臉盆摁在墻上!昂!老爸,你在干什么?”我疑惑地問道!芭榕!”盆子掉在了地上,老爸身子一扭,轉(zhuǎn)過頭來,驚慌地望著我,“哎呀!嚇了我一跳,你怎么老是一驚一乍的!彼呎f邊拍著自己的'胸口!袄习郑阍诰毩(xí)‘花樣洗臉’嗎?”老爸瞅了我一眼,嘴一撇,說:“切,小孩子不懂別亂說。我這是在練習(xí)轉(zhuǎn)方向盤。”說完,他撿起了盆,又把它摁在墻上,雙手握在盆沿,左一轉(zhuǎn),右一抹。瞧他那認(rèn)真勁兒,我不禁啞然失笑,“您學(xué)車的姿勢真奇葩!您老慢慢練,我去做作業(yè),失陪了!”

  吃晚飯的時候,我奇怪地問爸爸:“您白天在練場學(xué)車,還嫌不夠嗎?在家用洗臉盆能練好轉(zhuǎn)方向盤嗎?”老爸摸了摸他那又密又硬的絡(luò)腮胡子,一本正經(jīng)地對我說:“這跟你學(xué)習(xí)是一個道理,光靠校內(nèi)時間是不夠的,還得回家開小灶。你要記住‘拳不離手,曲不離口’,平時多擠時間學(xué)習(xí),考試時你才會取得好成績。"我知道爸爸的政治課又開講了,我一聲不吭,“埋頭苦干”著碗里的飯菜!袄习,您講的話,我記住了。您慢慢吃,菜快沒了!闭f完,我哼著小曲兒上樓去了。

  這就是我最愛的人——風(fēng)趣、幽默而又善于講道理的老爸。

寫人的優(yōu)秀作文3

  有的人心中的英雄是救死扶傷的醫(yī)生,有的人心中的英雄是維護人民利益的警察,還 有的人心中的英雄是保家衛(wèi)國的解放軍。而我心中的英雄卻是我的母親。

  我十分敬佩我的母親,因為她具有孝敬老人的高尚美德。爺爺奶奶家中的家務(wù),幾乎都是媽媽在打掃的。媽媽一來爺爺奶奶家,總是幫他們做飯,洗衣服,掃地,拖地,買菜,收拾桌子......爺爺奶奶一看到媽媽累的滿頭大汗時,那是既心疼,又開心。心疼的.是媽媽的辛苦,開心的是媽媽的孝順。記得有一年暑假的下午,天空烏云密布,傾盆大雨從念而將。媽媽急著要去給爺爺奶奶買東西,我苦口婆心地勸媽媽說:“媽媽啊!你可別去買東西了!你每次都買,就這次下雨沒有買,爺爺奶奶是不會在一的!睙o論我怎么勸,媽媽都沒有聽進去,。反而是纏上外衣,拿著傘,拿好錢包去超市了。過了半個小時,媽媽回來了。她買了許多的東西,我看著她的鞋都有些是了。我想吃媽媽給他們買的東西,而媽媽去不讓。說是給兩位老人買的營養(yǎng)品。

  媽媽不但孝順老人值得我敬佩,而且他對工作和家庭的不抱怨也值得我敬佩。媽媽是一名開五金店的商人。雖然工作中難免會遇到一些討價還價,斤斤計較的顧客,但是媽媽對她們的態(tài)度都十分熱情,對工作勤勤懇懇,沒有一絲一毫的抱怨!家里的一切家務(wù)活,都是媽媽在認(rèn)認(rèn)真真的打理。有一次,爸爸坐在椅子上,全神貫注地玩著下象棋的游戲。我疑惑的對媽媽說:“媽媽,為什么爸爸總是那么懶?一天到晚就知道下象棋,一點兒也不幫你分擔(dān)家務(wù),對家中的一切家務(wù)視而不見!還要你一天辛勤的做家務(wù)。”而媽媽卻語重心長的我說:“孩子啊!你要體諒爸爸。他一天到晚總是盡職盡責(zé)的上班,為了咱們家做出了很多的貢獻。你要理解他!”

  這就是我的母親,她永遠(yuǎn)都是我心中的英雄!我相信!我一定能從她的身上,學(xué)到很多做人的道理。我也能成為和媽媽一樣美德高尚的人。

寫人的優(yōu)秀作文4

  憂郁極了。哦。

  呃,雷聲也沒了,放棄一個,可熊掌也不錯,可那是我的潔白無暇的道德之心,改向商店走去,我的道德經(jīng)過清洗后,歡喜的心情完全沒有被打碎,或許是兒女買藥的救命錢。我幸災(zāi)樂禍地看者人們慌忙地躲避,我憂郁不決,越打越大。我該怎么辦。我高興得一蹦三尺高!濒~固然有營養(yǎng),仿佛是在為我的焦慮心情而伴奏,我想起了列寧,我們必須選擇一方。我低著頭。“轟隆隆”雷越打越響,或許``````“轟隆”一聲長雷打破我的美好計劃,色澤鮮艷多了,我的美好計劃正在慢慢消失:失主在雨中焦急地尋找著錢的情景!肮㤘`````”一個清爽而發(fā)自內(nèi)心的笑聲也回蕩在我的'心中,才能獲得更大的利益。看著看著,或許是一個家庭的頂梁錢;一條雖然沒有吃喝玩樂選擇“魚與熊掌不可兼得,我堅信我的選擇沒有錯,不敢認(rèn)錯。我躲在屋檐下,這時,眼前不竟顯現(xiàn)出:一條是我高興地布置房間,鳥兒們清脆的聲音回蕩在天空中。我想得到利益又不能損壞道德。樹葉在經(jīng)過清洗后,心里計劃著怎么用著筆錢。“嘩嘩嘩”天下起了大雨,買一大堆裝飾品布置一下漂亮的房間?利益與道德我該選擇哪一個,恐怕要下雨?我該怎么辦,我獨自走在街上。等等``````那是什么,那是不可能的。在琢磨過后,維護我的道德。

  雨停了,列寧小時侯不小心打碎了姨媽家的花瓶。最后下定決心—想辦法尋找失主,空氣變得清新多了,放棄一方,變得更純潔了?一個不起眼的小“字團”引起了我的注意。

  在兩者利益中,一張“價值不菲”的一百元鈔票,徑直朝家里走去。最終還是鼓起勇氣向姨媽認(rèn)錯了,快樂地吃喝?“拉拉......”一個嘹亮而不誠實的聲音回蕩在我的心中,浮現(xiàn)出了兩條路。

  天灰陰陰的,在兩者利益之間。

寫人的優(yōu)秀作文5

  張鴻飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。從小我們一起長大,在全班里,沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子,一頭茂密的黑發(fā),顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的`機敏和自信。

  張鴻飛性格內(nèi)向,有點木訥寡言。下課時間,從來不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認(rèn)真專注的看書,外面就是鬧翻了天好像也與他無關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲,就差一個人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動,直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡單:“我不玩啊!蹦阏f氣人不?好不容易等了個星期天,他也是早早地完成作業(yè),端起了書就愛不釋手,家長喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的,不招人待見,可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我,就大聲招呼他:“看成成來了,你快出去和他到外面玩會吧."經(jīng)過大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來,可玩不大會,他就說不玩了,他還要回去看書呢?,雖然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒勁!

  我們雙方的家長只要在一起就說,這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來家家有本難念的經(jīng)的啊。

  記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書到用時方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛,只見他胸有成竹,奮筆疾書,這小子,這次一定考的不錯,我悻悻地想。果然到了宣布成績那天,我勉強及格,他考了滿分!要說他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。

  張鴻飛,一句話,I服了YOU!

寫人的優(yōu)秀作文6

  孫楊!孫楊!孫楊!

  孫楊在世錦會,成功獲得三連冠,刷新了記錄!

  得知這個消息的我,心里滿是激動與自豪,我相信每一個中國人,都會由衷的為孫楊而高興,為祖國而高興!

  這是一場王者的復(fù)仇,這是一個真正的強者的姿態(tài)真正的展現(xiàn)!

  在此之前,孫楊所承受的,是來自心理和生理上的雙重壓力,作為中國游泳界的頭牌運動員,他的身上,永遠(yuǎn)凝聚著熱切的關(guān)注和期盼。

  猶記不久前里約奧運會時,孫楊不僅賽前受到澳大利亞游泳小將霍頓的挑釁和質(zhì)疑,受著他“xx的騙子”的侮辱,還因僅僅0.13秒的差距,在比賽中敗給了霍頓這個對自己成見極高的對手,采訪時,他的.精神崩潰,抱著記者痛哭流涕。

  但,孫楊是強者啊,怎么能放棄呢?

  是的,他又站起來了。為了備戰(zhàn)本屆世錦賽,孫楊在澳大利亞和中國香港共經(jīng)歷了半年多“魔鬼”般的艱苦訓(xùn)練。這個26歲的男人被練到哭,練到想甩手走人。澳大利亞外訓(xùn)期間正值當(dāng)?shù)囟荆斡境厮,每一天都很煎熬。但他終究沒有放棄,尊重教練的安排。他說:“這半年來真的太辛苦了,絲毫沒有放松,就是想在這次比賽證明自己,所以堅持按照教練的計劃加負(fù)荷、上強度。”

  在這樣的堅持下,我們看到了他的成功,看到了他用力擊起水花時,壓力的釋放和精神上的愉悅與快樂,這,便是真正的強者!

  成功后,對于報復(fù)長期與他惡言相向的老對手霍頓,孫楊卻格外彬彬有禮。很好的展現(xiàn)了大家風(fēng)范,令人心悅誠服。

  這便是孫楊,他用行動告訴我們:真正的強者無需多言,實力即是證明!

寫人的優(yōu)秀作文7

  20xx年2月14日下午,我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮(zhèn)辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹,姜敏姐姐原在鄉(xiāng)下讀書,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,因父母先后去世,無人供讀而輟學(xué)。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時,發(fā)現(xiàn)她在墻角哭。就問她:“孩子,你為什么在哭?”她說,過年了,別人都有家人團聚,而她無家可歸,不知到哪過年?爸爸聽了就說:“不哭了,到我家過年好了!”于是,我就有了個姐姐。

  15日上午,在爸爸的勸說下,我們?nèi)胰嗣坝曜嚨秸l(xiāng)桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房,屋頂破破爛爛的露著天,難道她家連磚都買不起?原來世界上還有這么窮的人?吹竭@些,我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住,做我的姐姐。在回縣城的路上,我暗暗下定決心:好好學(xué)習(xí),快快長大,做像爸爸媽媽一樣的好人,讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。

  正月十八,姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服,在爸爸帶領(lǐng)下到城區(qū)一小六六班報了名,她終于又能上學(xué)了!城區(qū)一小田青梅校長聽了她的情況后,馬上給姜敏姐姐掏了500元錢,還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢!她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后,我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐,給她一個溫暖幸福的`“家”。

  點評:本文不長,但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的?她原來的家什么樣?作者全家及城區(qū)一小校領(lǐng)導(dǎo)是如何對待她的?讀過文章,了然于心,這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護,表現(xiàn)社會的良好風(fēng)氣,以小見大,不錯。

  結(jié)尾不忘表決心,升華主題自然得體。

寫人的優(yōu)秀作文8

  他是我表弟-------張訓(xùn)凱,小時候,他個子不高,有點胖,走路帶蹦,活潑愛動,成天樂呵呵的,為人大大咧咧。

  記得他剛到我家時,語文不好,我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴里念叨著“今天,今天”,過了一會,回頭看他時,他早已趴在桌上呼呼大睡了,翻開他的日記本上只有兩個字“今天”。

  還有一次,我們?nèi)コ匈I點東西,下車時,他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲,車門打在了外面的一棵大樹上,我們沒在意。然后罪惡時才發(fā)現(xiàn)樹上有一道深深的痕。

  對了,他還特愛笑,對他講個笑話,他前俯后仰地哈哈大笑起來。而且,有時假,他一人常常獨自坐在屋里捧著本課外書“咯咯咯”地笑個不停。

  但這次暑假我回了老家,看到他和以前簡直是判若兩人,現(xiàn)在他個子比我高,走路不再帶蹦,也不再活潑愛動,變得沉穩(wěn)了。而且,聽說他在家里家務(wù)活全包了,還要帶妹妹,跑前跑后。端屎端尿。力氣也很大,隨手能拎起兩桶水,在我看來艱難的家務(wù)活,他卻輕輕松松地便完成了,讓我對他不得不佩服。

  但他似乎太沉默寡言了,常常一聲不吭地坐在門口的石凳上,聽說他如今學(xué)習(xí)很不錯,數(shù)學(xué)常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴(yán),不許像我這么自由,每天不光要照看妹妹還要忙里忙外地干活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴(yán)才讓他在性格上有了極大的變化吧?

  以前的他活潑開朗,愛笑?扇缃衩刻觳皇亲黾覄(wù)就是做作業(yè),一點也不愛笑了。

  回想起來,我還是更喜歡以前的他,現(xiàn)在的`他雖然很聽話,也守規(guī)距。但以前的他更讓我喜歡,那活潑的身影,歡快的笑聲常常在我腦海中顯現(xiàn)著......

寫人的優(yōu)秀作文9

  大家好,我叫黃毓敏。我,已是一個六年級的學(xué)生。我十二歲,卻只有一點五米的身高。我有一雙水汪汪的眼睛,有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我是一個活潑開朗的女孩,還是一個十足的假小子。媽媽幫我買的裙子,我一件都不穿,只穿我喜歡的牛仔褲,把媽媽氣得滿臉通紅,我只好退一步,穿那些充滿少女心的粉紅色上衣。我的興趣愛好有好多。我喜歡:看書,寫作,下圍棋,下五子棋,爬山,旅游……我還有幾個不好的地方,讓媽媽批評了又批評。我自己也是很煩惱啊。

  男生聲音大,不奇怪;女生聲音大,就像女漢子。而我,就是那個女漢子。因為我是班長,每天都要帶讀,久而久之,我自己的聲音就變得大了。有一次,我放學(xué)回到家,肚子餓了,一般,這個時候,媽媽正在家里做飯,我像平時一樣,拿鑰匙開門,當(dāng)我推開門時,卻沒有聞到炒菜的味道,也沒有聽到切菜的聲音,我走進廚房一看,不見媽媽的`身影。我輕輕一叫:“媽媽,你在家嗎?”忽然,我聽到媽媽的腳步聲,就抬頭向上望,媽媽正樓梯走廊上,臉上還敷著面膜!昂澳敲创舐暩陕。跟你說過多少次了,女孩子就要有女孩子樣,不知道的,以為是男孩子。今天晚上我們?nèi)ネ馄偶页裕沭I了,就先吃點面包,然后回房間寫作業(yè),等你爸爸回來,我們就出發(fā)。”媽媽嚴(yán)肅地說道。我興奮地答道:“知道了!”

  粗心,是我的,代名詞。這個家伙,困擾了我好久,可惜,我一直無法戰(zhàn)勝它。每一次,數(shù)學(xué)考試,我的數(shù)學(xué)成績都是全班第一,從沒有排到第一后面。有一次考試,題目對我來說,非常能提升我的數(shù)學(xué)能力,最后成績出來了,雖然我還是穩(wěn)坐第一名的寶座,但是,成績卻令我自己不滿意。因為我是九十九點五分,差零點五分,我就是一百分了,就錯在,我在解答一道應(yīng)用題所寫的算式中,有一道沒寫單位,所以,就與這零點五分擦肩而過。好傷心啊!

  這,就是我,我是一個非常喜歡交朋友的女孩,你們愿意跟我做好朋友嗎?

寫人的優(yōu)秀作文10

  上初中以后,我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大。這時的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往,都與小學(xué)不同,而且我身邊還多出了許多奇才。

  就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別出色的,號召力特強的,諸如此類。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。

  這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實的“混混”以及“差生”?勺詮膩淼街袑W(xué),他就好像變了一個人一樣,他開始努力,不再是“差生”,漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬,以及老師的青睞,我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。

  他喜歡唱歌,雖說唱的不好聽,可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來,投入激情時,他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的'。唱起他那些粵語老歌時,只見他坐在座位上,仰起頭來,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴……

  他很有氣場,非常有號召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時政課上,老師要求同學(xué)談?wù)剬粘怖先说目捶,同學(xué)們各抒己見,可是通常都以尷尬結(jié)尾,因為說來說去并沒有什么主題;只有他是激昂的,有抱負(fù)的,他描述得繪聲繪色:當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力,手則在空中揮舞著,對現(xiàn)在的一些行為進行批判,并帶有一點小憤怒,最終感動全場,許多同學(xué)潸然淚下。

  他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時少見其看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察,你就會發(fā)現(xiàn):每當(dāng)晚自習(xí)時,他肯定百倍地認(rèn)真,這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。

  自從他當(dāng)了班長,他做了一件偉大的事情,就是對本班進行了一場改革,他廢除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班級管理效率。而且,他對班級盡心盡責(zé),每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場;每次組織他都率先領(lǐng)頭,他這個班長讓同學(xué)們心服口服,正因為如此,這學(xué)期易班主任換班長換掉了他,卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

  也正是這樣的“牛人”,才讓我們班有了標(biāo)桿。我想,像這樣德才兼?zhèn)涞娜,才是我們身邊最美的風(fēng)景線。

寫人的優(yōu)秀作文11

  “吱吱。吱吱!保酃P在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游,讓我們揚起理想的風(fēng)帆。

  擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花。但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師,他們付出自己血汗,辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學(xué)生踏著自己的`肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失,不爭名得利,而為社會無私獻出自己!

  當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被那生機勃勃的的景象所吸引:花兒開放了,柳樹抽出點點嫩芽,鳥兒在歌唱?尚〔輩s常被人遺忘。雖然她嬌小,但是,在沒有陽光、沒有泥土的環(huán)境中,也可以看見她翠綠的身影。

  當(dāng)一陣風(fēng)輕輕拂過時,小草時而舒展雙臂,時而頻頻點頭,時而彎腰敬禮,就像亭亭玉立的少女在表演舞蹈。如果你這時來看的話,一定會使你心曠神怡。

  別看小草柔嫩,可她永遠(yuǎn)不會像狂風(fēng)暴雨投降。風(fēng)雨過后,起初我以為小草柔嫩的身軀經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨的考驗,事實卻并不是如此。盡管她們翠綠的臉蛋上還掛著晶瑩的淚珠,可她們會憑著勇氣,在跌倒的地方頑強地站起來。而且站得更穩(wěn)了,更牢固了。她們手挽著手,在雨后的陽光下,昂首挺胸地站著。

  生命的奧秘多么奇妙,別看小草如此貌不驚人,但她蘊含的堅韌意志卻是我們渴望得到的寶藏。此刻,我心中的一棵無名小草,憑著勇氣,頑強地生長。

寫人的優(yōu)秀作文12

  如果我是一位畫家,我要用一幅優(yōu)美的畫表現(xiàn)她;如果我是一位作家,我要用一本書展現(xiàn)她;如果我是一位音樂家,我要用一首歌贊美她。她就是我心目中的好班主任——王老師。

  王老師長著一副圓圓的臉,一頭齊齊的短發(fā)。她個子不高,皮膚不算很白,但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。

  王老師的教學(xué)與眾不同,她不像別的老師那樣拘謹(jǐn)死板。別的老師上課一定要求同學(xué)們舉手發(fā)言,可王老師不是這樣。上她的課,只要你有什么想說的,不用舉手,直接站起來回答就可以了。以前,我們班上課的氣氛很沉悶,同學(xué)們不是很大膽地表現(xiàn)自己。我自己也因常常忘記舉手,開口就答,不知挨了多少老師的罵,到后來我因怕老師罵,幾乎很少發(fā)言,即便有了想法也不想說。現(xiàn)在好了,只要老師提出問題,我就和同學(xué)們一道爭先恐后地站起來搶答,不僅效率高了,而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中度過的。

  王老師的教學(xué)還有一個特點,就是寓教于樂。在上課時,別的老師都是嚴(yán)肅的而她的課永遠(yuǎn)是愉快的'。有一次,在學(xué)《向命運挑戰(zhàn)》一課時,為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文,竟讓我扮演科學(xué)家霍金,同學(xué)們當(dāng)記者向我提問。一下子,課堂氣氛頓時活躍起來了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地提了一大堆的問題,什么您是靠什么信念來堅持下去的呢?您活著為了什么呢?等等。起初,我有些手忙腳亂,但一想:既然老師給了我這樣一個機會,我就要好好表現(xiàn)自己!于是,我沉著冷靜地回答了所有問題。完了以后,王老師還說了一句:科學(xué)家霍金太勞累了,請他下臺休息吧!這句幽默的話一出,惹的同學(xué)們哈哈大笑起來,這堂課便在歡快地的笑聲中圓滿地結(jié)束了。

  我喜歡王老師,不僅因為她上課生動、有趣,更因為我們有幸能遇上這樣一位有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,盡職盡責(zé)的好班主任而感到幸運。

寫人的優(yōu)秀作文13

  我心目中的媽媽是那么美麗,那么慈愛,總能帶給我溫暖與幸福。但是,隨著學(xué)習(xí)壓力的增加,一切美好都成了泡影,媽媽變了。

  記得那天,老師讓家長檢查我們的家庭作業(yè),我胸有成竹,心想:我的媽媽一定會做到的,可是結(jié)果卻令我大失所望,媽媽聽到這個消息立即嚴(yán)詞拒絕,還若無其事地稱自己不想動腦筋。我的心猛地一沉,望著媽媽不屑的神情,心中隱隱作痛,什么時候,媽媽變了。不由得激動起來,“砰”地一聲重重地帶上房門,面對這一成不變的房間,我的心卻在翻江倒海,再也忍不住內(nèi)心翻騰的苦楚,澀澀的淚水奪眶而出,不住地抹擦卻又滾滾而下。我一頭栽進回憶里,從前的媽媽美麗又寬容,像一位沒有翅膀的天使,默默地守護著我,為我遮風(fēng)擋雨,F(xiàn)在的媽媽呢?暴躁的脾氣,對我做的'每一件事都指指點點。“媽媽變了,媽媽變了……。”我不停地說,我堵氣地忍住傷心,自己檢查起來,可是不爭氣的淚珠總是悄然而下,打濕了作業(yè)本。

  不知道自己是何時睡著的,卻又在半夜醒來,點點燈光引我來到媽媽房前,透過半掩著的門,我看到媽媽。昏暗的燈光下,媽媽手捧著我的作業(yè)本,仔細(xì)地檢查著,時不時輕輕揉揉眉心。我知道,媽媽很累,不經(jīng)意間,絲絲皺紋爬上了她的眉梢,濃密的黑發(fā)也漸漸摻和上了白。一張精致的臉微微染上了臘黃,從前引以為傲的一雙纖細(xì)的手也變得粗糙了?粗粗衣錅I了,淚水是真誠的,炙熱的,內(nèi)心深處,一個聲音感動又歡快地高叫著:“不,媽媽沒有變,沒有變……!蹦X海里回放著媽媽為我做的種種頓時明白了媽媽的良苦用心:她是盼望著她的女兒學(xué)會獨立思考,早日長大成才啊!芭,媽媽,我愛你!”我發(fā)自內(nèi)心地喊。

  我心目中的媽媽永遠(yuǎn)是那么美麗,那么慈愛。

寫人的優(yōu)秀作文14

  我見過雙手搖漿行船的船夫,我見過手撐長篙行船的船夫,我見過手握方向盤行船的船夫,但是,我沒有見過如此特別的船夫。

  今年十一假期,我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進了水洞,才知道看螢火蟲是需要坐船去的,水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊,向洞穴深處望去,黑漆漆的一片,什么也看不清,我心想:里面這么黑,怎么可能有船?

  這時,只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近,模糊的身影漸漸清晰起來,原來是一個年輕的小伙子,腳下踩著一支破舊的木船?粗倚睦镬话驳叵耄哼@么年輕的小伙子,那么破舊的木船,能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎?正想著,那艘船?吭诎哆叀T诖虻膸椭,大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船,一只大手向我伸了過來。我握著這只大手,感覺到它是那么厚重、有力,手掌上布滿堅硬的老繭。我心里頓時踏實起來。

  我登上船,才發(fā)現(xiàn)船上沒有漿,我心中不由得產(chǎn)生了一個大大的問號:沒有漿,船是怎么行駛的呢?只見船夫站在船頭,用那雙有力的大手,向懸在半空的粗麻繩使勁一抓,船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去,船平穩(wěn)地移動著,向洞穴深處駛?cè)ァT酵镒咴胶,伸手不見五指。突然,我聽到船夫輕聲說到:“大家注意,前方有石頭,小心碰頭!”我低著頭向上望去,黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來:他是怎么看見的,可見他是多么熟練!

  船行駛到目的`地,我下船后,向船夫揮手告別,船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。

  這真是一位特別的船夫!

  陳老師點評:一次平凡的旅行,一次特別的偶遇,成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格,同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。

寫人的優(yōu)秀作文15

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),一年一度的教師節(jié)就要到了,在這里我祝全體老師教師節(jié)快樂。

  在我五年的學(xué)習(xí)生活中,所有的老師都像慈母一樣關(guān)愛我,其中給我印象最深的就是我的數(shù)學(xué)老師——劉巧英老師。

  劉老師有一頭烏黑農(nóng)亮的秀發(fā),一雙濃眉大眼。她每天都會穿不同的衣服,給學(xué)生一種全新的感覺。

  劉老師不但長得好看,講課也很生動。別看她平時上課很嚴(yán)肅,但嚴(yán)肅中也帶著一種風(fēng)趣,她會舉一些好笑的例子給我們講數(shù)學(xué)題,使我們笑過之后又記住了有關(guān)這道題的知識。記得五年級的時候,每次我們做解方程題時都不寫解字,她說“你們不寫解字就好比上廁所小便不解褲子,到時候都尿在褲子里了,所以你們解方程一定要寫解字!敝笪覀?yōu)榱瞬槐蝗苏f尿褲子便記住了劉老師的話,解方程時也不會再犯老毛病了。

  劉老師平常對我們很好,但如果你不按她的要求去做她會狠狠地罰你,讓你記住教訓(xùn)。但在我們心里并沒有一絲不樂意反而更加喜歡她,她身上就像有魔力一樣吸引著我們,讓我們既怕她又喜歡她。

  我數(shù)學(xué)成績不好,一考試就緊張,原本會做的`題也不會做了,因此我很怕上數(shù)學(xué)課更怕數(shù)學(xué)考試。后來劉老師發(fā)現(xiàn)我這個毛病,她對我說:“你基礎(chǔ)很好,就是太緊張了,其實考試就像平時做作業(yè)一樣,只不過把作業(yè)本換成了試卷,只要你考試時放松心態(tài),你一定比其他同學(xué)還要棒!”我點點頭。從此我按照劉老師說的去做,即使我考試考的不好她也不會責(zé)怪我,反而鼓勵我,漸漸的我就喜歡上了數(shù)學(xué)這門科目,現(xiàn)在考試也沒有以前那么緊張了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眲⒗蠋煛拖褚槐K燈為我們照亮前進的路。在她眼里永遠(yuǎn)沒有笨學(xué)生,當(dāng)我們向她請教問題時,她總是不厭其煩地為我們講解;當(dāng)我們犯錯時,她嚴(yán)厲地批評我們;當(dāng)我們遇到問題時,她就像慈母一樣百般呵護我們……

  教師節(jié)就要到了,在這里我要對劉老師說一聲:“老師,您辛苦了!

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