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腳印初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的腳印初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
腳印初三作文1
蝶在春光的笑容里飛舞,擁抱著花香,在發(fā)了新芽的柳枝間飛翔。漫步在林中,陽光調(diào)皮地跳躍著,在冬天氣息還未散盡的地上報(bào)下大大小小的光斑?粗诤影哆呑分鸬暮⒆觽,我的目光,投向了歲月深處。蝶高高飛起,朝向那掛著白紗的天空,藍(lán)瑩瑩的瞳孔。
湛藍(lán)的天,一碧如洗。它藍(lán)得那樣純粹,那樣通透。那潔白飄渺的云,則是那天穹下的點(diǎn)綴了。我站在公交站牌前,仰頭看著天空。一輛又一輛公交車開過,等車的人漸漸多起來,也許是到了上班高峰期吧。我感到自己被使勁靠了一下。公交車站旁的`梧桐樹上,一只黃雀尖銳地鳴叫了一聲,飛向那湛藍(lán)的天空。!對了,30路,是這輛公交車。我匆匆地隨著擁擠的人潮上了車。?我大吃一驚。原來在我衣兜里的二十元錢早已不翼而飛!澳憬徊唤诲X?!”售票員顯然因?yàn)檐嚴(yán)锏膿頂D和悶熱而十分煩躁!安皇,我的……”“不交錢就下車!”售票員一臉不耐。這時(shí),先前付過錢的一位大媽忽然折了回來。“我替這位小朋友付錢!蔽页泽@地望著她!班!”刷卡機(jī)上出現(xiàn)了消費(fèi)成功的界面。售票員揮了揮手。“謝謝!”我對大媽說!安挥弥x!”大媽笑笑,“沒什么大不了的!”窗外,黃雀揮動翅膀,飛向那湛藍(lán)的天空。
孩子們在河岸邊奔跑跳躍,空中回蕩著銀鈴般的笑聲。我不由自主地勾起了嘴角。風(fēng)輕快地奔跑著,搖動著滿樹的新葉,在陽光的笑中前俯后仰。成長的腳步踏過,把冬天走成春天,把小樹走成大樹,把孩子走成少年。頭上,白紗飄過天空湛藍(lán)通透,陽光正好。
腳印初三作文2
十五個(gè)春夏秋冬,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串成長的腳印時(shí),心中便感慨萬千。兒時(shí)的小腳印兒時(shí)的我總愛和伙伴們在柔軟的草地里玩,脫下鞋,光著小腳丫踩在一片片極軟的草地上,有時(shí)候和伙伴們打鬧著,一不謹(jǐn)慎把屁股摔疼了,也不哭,爬起來拍拍屁股,又繼續(xù)瘋?cè)チ。和伙伴們從早上睜開眼玩到晚上閉上眼,夕陽照在我們稚嫩的笑臉上,紅通通的。知道媽媽拿著竹鞭子來叫我回家時(shí),我才依依不舍地離別小伙伴。那時(shí)候的我們多么活潑多么快樂呀,那一串串陷在土壤的小腳印,記載著我小時(shí)候的小快樂,小美好。沙沙的畫畫聲九歲時(shí),我學(xué)起了畫畫,剛開始并沒有甚么愛好,只當(dāng)是完成媽媽的`任務(wù)而已,可看到那些哥哥姐姐們用畫筆劃出一幅幅美麗的畫時(shí),我不由得羨慕起來,并開始專心去畫畫。連排線、看比例,一筆一筆認(rèn)真地畫。那時(shí),我一放學(xué)就回家坐在畫板前,拿起畫筆,沙沙沙的畫筆聲在書房回蕩。稍有畫錯(cuò),平時(shí)和藹的媽媽立即變成嚴(yán)母,絕不留情地指出我的錯(cuò)誤,當(dāng)我的畫畫收到肯定時(shí),我多么感謝我的媽媽。
一陣陣沙沙聲,演奏了畫畫的靈魂。奔跑的少年夢轉(zhuǎn)眼間,我升入了中學(xué)。褪去臉上的稚嫩,一次次的挑戰(zhàn)的失敗,使我漸漸地失去了信心,看到同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)良的成績時(shí),我卻縮在龜殼里不敢出來。后來,父母、老師們對我的鼓勵(lì),讓我重拾信心,背起氣力,重新沖刺。在這最后的階段奮發(fā)圖強(qiáng),放飛我的夢想,不讓青春留下遺憾。
這就是成長的腳印,她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。
腳印初三作文3
也許是個(gè)例外,我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中,生活在師長的疼愛里面,永遠(yuǎn)無憂無慮,快樂無虞,那多好!可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)成長是個(gè)必然過程,由不得你。
或許是受酷愛象棋的父親的影響,兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次地失敗,而每每母親摟著哭紅了眼睛的我,對父親說:“讓讓她吧,孩子還小!备赣H就會把大手按在我肩上,對我說:“孩子,任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前,必須要接受失敗!”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話,但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的!,成長,教會我接受失敗。
母親總愛看著我,然后嘆口氣說:“你喲,什么時(shí)候才會長大?”當(dāng)我戴著團(tuán)徽,胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時(shí),母親依然說我:“還是個(gè)孩子。”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑。——學(xué)校離家遠(yuǎn),所以我不得不學(xué)騎車。我對母親說:“像我這種人能學(xué)會騎車,地球就倒著!”終于,在我的“搖車曲”中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后,我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說:“以后我會常來看您的!蔽业拇_這樣做了,直至如今。母親欣慰地看著我!,成長,教會我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會了騎車(地球當(dāng)然并沒有倒之后,春暖花開時(shí)節(jié),我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時(shí),一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣,而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后,不禁升起一股無名火!靶捃!”我氣呼呼地撞進(jìn)車鋪,一個(gè)羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車,我才發(fā)覺他是個(gè)殘疾人。他推開了我遞上錢的手,卻說:“小心呀,剛才那車上掉下來幾個(gè)瓶子,興許一路上還有玻璃渣!”——哦,成長,教會我信任別人。
去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的'沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久;厥滓豢,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……
腳印初三作文4
走過我多少僻靜的山村,跨過多少湍急的河流,遇過多少艱難的挫折,在人生的旅途中,我們曾為成長奮斗過,曾為追求努力過。
在我上小學(xué)時(shí),我和小伙伴經(jīng)常一起去學(xué)校。我們都是東竄西跳,媽媽對我十分的疼愛,把我當(dāng)成她的'心肝寶貝,每當(dāng)我放學(xué)時(shí),媽媽看見我在外面弄得身上像個(gè)泥人,又生氣又高興,忙著給我擦頭洗臉,給我端茶倒水,爸爸便在一邊看著,好像生氣的樣子,我便很搗蛋地給爸爸做鬼臉,對他說:“怎么啦,媽媽疼我,您不妒忌呀!卑职譀]有說什么,便到屋里去了,我也沒有弄懂爸爸是什么意思。
到了晚上,偷聽爸爸媽媽講話是我的特長,按照慣例,我把耳朵放在門上,便聽爸爸說到:“您一直都是那么的寵愛她,她沒有會干或干成功的事!眿寢尨鸬溃骸八F(xiàn)在還小,不懂事,大了之后再學(xué)也不晚!卑职钟謫柕溃骸艾F(xiàn)在都上三年級了還小?在您身邊什么時(shí)候都不會長大。”我想:我什么也不會做,長大后怎么自立自強(qiáng)呢,何況還要照顧父母呢。
到了第二天,天上正巧下起了大雪。吃過早飯后,媽媽說要背我去上學(xué),我想我已經(jīng)長大了。便對媽媽說,讓爸爸送我去學(xué)校。在路上爸爸把我從背上放了下來,我摔倒了,我再也沒有力氣爬起來,想讓爸爸把我拖起來,而爸爸佇立在那里,一動不動,眼里流露出鼓勵(lì)的眼神,我便對自己充滿了信心,接著又爬起來,繼續(xù)向前走,身后的雪地上,留下了我一串串參差不齊的腳印……
我沉浸在媽媽的話中,長在溫室中的小苗不會長成參天大樹,在雄鷹翅下的雛鷹不會在天空中翱翔。我要自立自強(qiáng),要有自己的追求,我渴望長大。媽媽,請放開我的手讓我獨(dú)自奮斗吧!
我會百尺竿頭,更進(jìn)一步,超越昨天的自我,讓有限的生命散發(fā)無限的價(jià)值……
腳印初三作文5
陪伴我們成長的不僅有爸媽,還有我們身后的一串串深淺不同的腳印。他們是我們成長的標(biāo)記,是我們美好的回憶。
在我八九歲的`時(shí)候,那年冬天,我們一大家子去親戚家拜年。吃完午飯后大家一起去逛街,逛了半天,見天快黑了,就準(zhǔn)備回家,在快要到家的時(shí)候,我又突發(fā)奇想想要去逛個(gè)公園,我媽沒有辦法只好陪我一塊去。為了不麻煩大家,所以我們叫大家先走,我們之后再走回家,反正也不是很遠(yuǎn)。
在公園里玩了一會兒,媽媽就提醒我叫我回家。因?yàn)樘煺娴氖且呀?jīng)黑了。為了節(jié)省時(shí)間,媽媽帶我走小路,可是媽媽似乎忽略了一個(gè)問題;小路是條泥土路,而且才下過雨,所以這條小路很難走,我看著這條泥濘的小路,心里是一千一萬個(gè)不愿意走這條路,因?yàn)槲遗掳盐疫^年的新衣服給弄臟了。我就站在那里不動,媽媽見我不動,就走過來問我“怎么了”。我小聲地說我不想走這條路,我媽看了看我,又看了看路。然后蹲了下來,讓我到她背上,她要背我。我趴在她身上,她遲遲不起身,我就問她為什么,她說她背不動我,我只好下來?晌沂钦娴牟幌氚岩路K,就懇求媽媽不走這條路。媽媽似乎也有些不耐煩了,就說了句“不行”。我有些生氣,站在那個(gè)地方,低頭玩弄著腳下的泥土。等我抬起頭時(shí),哪里還看得到媽媽的影子,我一個(gè)人站在那兒,而且那時(shí)候天已經(jīng)全黑下來了,我從小就特別怕黑,看著四面烏黑,只有我一個(gè)人。那時(shí)我不管它什么衣服臟不臟的,腦袋里只有快跑快跑,一定要追上媽媽。我哭著追向媽媽,沒一會就追上了媽媽,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽拍了拍我,就將我背起來了。心有余悸的我也沒在意為什么媽媽會背起我,她叫我拿著手機(jī)幫她照著路。我借著光看到剛才自己沖向媽媽時(shí)留下的一串串腳印,心里有著別樣的滋味。
那一串腳印是我成長的腳印,它是留在我的記憶中的腳印。
腳印初三作文6
家鄉(xiāng)下邊有條路,一天泥濘小路;后邊是座山,一座不高的山;山上有棵樹,一棵高大的樹。
那天路上每天都有來來往往的人。晴天時(shí),塵土飛揚(yáng);雨天時(shí),水花四濺。我走在小路上,聽行人道思念。人雜亂憶往昔,樹枝垂下陽春三月的美景。燕子飛,楊柳謝,春雨下。該回家了。我轉(zhuǎn)過頭,看見一個(gè)撐著傘的身影向我走來,是她。我向她飛奔而去。糟了,鞋子臟了。沒事,有她。她抬起傘,看著飛奔而來的我,張開雙手。我慢下來了,撲進(jìn)了她的懷抱。她也攬住我,把我攬進(jìn)傘里,回家。一大一小兩個(gè)身影,在朦朧春雨中,漸漸遠(yuǎn)去,只留下一大一小兩個(gè)腳印。在雨水的沖刷夏,腳印消失了,沒人在知道這里曾有人來過。
不久,雨停了,該上山了。我穿上被她洗凈的鞋,隨她一道上山去。山上有片竹林,剛剛被春雨沖刷過的主頁閃出耀眼的光芒。而竹子與竹子之間細(xì)細(xì)的縫隙,則透下了陽光。我伸出手,這一個(gè)個(gè)金黃色的精靈仿佛就在指間跳動。山上的空氣很新鮮。她走在我的前面!安戎业哪_印走!彼f。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用自己的.小腳踩在她較大的腳印上。她的腳印凹陷很深,讓我一下就能踩上。到了山頂,滾滾麥浪撲入眼簾,綠的賞心悅目。
我還沒來得急欣賞這山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光,她便帶我去了另一個(gè)地方。那里沒有成片的麥浪,沒有怡人的風(fēng)光,那里是荒草連天。不過有一棵樹在此挺立,是那么突兀,那么蒼勁有力。她走到那棵樹前,深深地閉上了眼。我不明白,也不敢問,只是沉默的站著。不久,他睜開眼,拉著我,久久的在那佇立,寂靜無聲。而后,是黃昏,她牽著我離開。夕陽的余暉照著兩個(gè)身影,當(dāng)然,也照著樹前的腳印。
后來,我才知道,那是外公的墓。
沒有人知道她的孤單,她只是深深地把那份心酸埋進(jìn)心里,埋在她隨外公走過的腳印里。
我想擁抱她,卻怕再也不見她。唯有那逝去的腳印,能走進(jìn)她的心里。她心里的花謝了,也帶走了我的整個(gè)故鄉(xiāng)。
腳印初三作文7
一直以為,人生莫過于此,有時(shí)候一個(gè)人癡癡的,也不知在那雙呆滯的眼光里能夠看出些什么,腦中放映的除了無知之外,大概也只有生命線上深淺相交的腳印了吧!
每一個(gè)腳印也許就是至關(guān)重要的一剎那,也可能是無聊、漫長的一年,似水流年,在人生至盡,默灑余暉的時(shí)候,也許,我們所看到的將會是一幅用腳印組成的色彩斑斕的人生長圖。
無論是成功的一生或是失敗的一世,畢竟,都是一步步走來,一步一個(gè)腳印,將來,人生的成敗與否,腳印定然有公論!
踏踏實(shí)實(shí)的人留下的是踏實(shí)的腳印,勤勞的人留下的是繁星似的腳印,認(rèn)真的人留下的是精致的腳印,赤誠的人留下的將是執(zhí)著的腳印,樸實(shí)的人留下的將是可以筑路的腳印,勇敢的人留下的將是帶有鮮血的腳印。
其實(shí)我們都知道,這路上本沒有腳印,走的人多了,也便布滿了腳印。這些混亂的腳印中,有的值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí),有的待我們?nèi)?shí)踐,有的.讓我們遠(yuǎn)離,給我們一個(gè)教訓(xùn)。其實(shí)正如一句話所言:“名字是父母給的,但需要自己打造品牌。”腳印又何嘗不是如此呢!
踏踏實(shí)實(shí)與雷厲風(fēng)行,堅(jiān)強(qiáng)勇敢與果斷認(rèn)真,這路,既然走了,不但要走出腳印來,也要像成功的人那樣走出花邊兒來。
驀然回首,自己雖說涉世不深,但腳印也算有一些了,回頭看看吧!上帝,但愿不會有什么過錯(cuò)。
路是走出來的,是用無數(shù)的腳印踏出來的。路的好壞不取決于上帝,自己的腳印是最終的裁判。
成功者走出的是一幅輝煌的鴻圖,失敗者走出的一幅殘破的畫卷。朋友,有生之年,您會留下怎樣的腳印呢?
腳印初三作文8
小時(shí)候,母親常常帶我去她的家鄉(xiāng)玩耍,雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)識了許多小伙伴,可現(xiàn)在都見不到了。
周末,我在屋子里坐著擺弄一些小玩意兒。門外,忽然響起一聲吆喝,接著便響起了一陣類似于鑼發(fā)出的聲音。我踏著步子跑出去。地上留著我好奇的小腳印。
可是,一出門,我發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人出來了,哪怕有著鑼一般有趣的聲音。再抬頭看看敲鑼的老人——他那張有意要微笑的臉皺在一起,看著讓我有些害怕。
我想回到屋子里,但是卻因?yàn)槠凭蕉桓乙苿硬椒ァD抢先艘娢沂譄o分文,倒是不嫌棄我,樂呵呵地從破背袋里掏出一塊用塑料袋包著的糖。
“吃糖嗎?呵呵……”老人笑著問我。
糖!只要有糖就好啦!
我點(diǎn)頭。因?yàn)榕軄砼苋ザ兣K的小腳在地上磨來磨去,留下了小腳印。
老人又笑著從背袋里掏出兩個(gè)鐵家伙,透著袋子打了兩下,袋子里面的一大塊糖隨即四分五裂。長滿繭的手從袋子里面挑出兩塊大的遞給了我。糖上面的芝麻散發(fā)著香味,我開心地把一塊糖放進(jìn)嘴里。這糖只有甜甜的淡淡的味道,沒有曾經(jīng)吃過的糖那樣濃郁的味道;糖不軟不硬,還似乎有些嚼勁。
當(dāng)我滿足地抬頭再看看那老人的時(shí)候,他已經(jīng)消失在了路的盡頭。似乎,路面上模模糊糊有著老人蹣跚的腳印。
再長大了一點(diǎn),我才知道他是一位商人,一位做糖的商人。他身為商人,卻一直不舍得收孩子們的錢,總是免費(fèi)給孩子們吃甜甜的糖?墒翘强倳阅伒,于是他沒有了生意,也沒有繼續(xù)在這里賣糖。
后來,我又回到了媽媽的故鄉(xiāng),經(jīng)過那條小路的時(shí)候,卻再也沒有看見皺著臉笑的老人;蛟S是我貪戀糖的`美味,總希望再次看見老人和他震天的鑼聲,當(dāng)然還有那塊糖。
人總會長大,我逐漸淡忘了這件事。
可是有時(shí),又去了媽媽的故鄉(xiāng),雙眼朦朧,似乎仍然看見他那佝僂的背影,似乎也看見了當(dāng)時(shí)他是如何一步一步地走向路的盡頭。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見,在他的破布袋里,裝著甜甜的腳印。
腳印初三作文9
又是這片沙灘,沙灘上的腳印,是你陪我走過的印記。
我喜歡海。受爺爺?shù)挠绊憽?/p>
我的爺爺是從小生活在海邊的,他對于海,有特殊的感情。
小時(shí)候,每每去爺爺家,便吵鬧著要爺爺陪我去海邊撿貝殼。爺爺無奈,便在忙完一天的事之后,用他蒼勁有力的大手溫柔的包住我的小手,慢慢走在沙灘上,慢慢尋覓。
夕陽西下,金紅色的陽光照在我倆的身上,照在沙灘上,像撒了一杯金檳酒。我回頭看看沙灘上的腳印,總是盼望能有和爺爺一樣的大腳印。爺爺慈愛地摸著我的頭,告訴我一定會有這一天的。
天色慢慢暗下來。我與爺爺席地而坐于海邊。相對無言,輕輕聽著海風(fēng)與海洋深處傳來的神秘之聲。夜幕下的海洋特別靜謐,遠(yuǎn)處的海面上若有若無的影子在躍動。爺爺笑了,說那是海鳥。我似懂非懂罷了,腳印在我的身后蜿蜒。
夏季的時(shí)光像是兔子的尾巴,一忽兒就消失了。臨離開的前一晚,我依舊和爺爺走在海邊。爺爺說要挑最好看的貝殼給我串項(xiàng)鏈,我便偷偷對比著我倆腳印的大小。
可這承諾還沒有兌現(xiàn),爺爺就消失得無影無蹤。那時(shí)候還小,不懂事。長大些才明白,爺爺跟隨船隊(duì)出海,遇上了風(fēng)暴,失去了聯(lián)系。心中一沉,便對海有了憎惡之感。
葉子綠了就黃,黃了就掉,掉了之后只剩下光禿禿的樹干。我再回到爺爺家時(shí),已三年有余,因?yàn)椴幌肟吹侥撬{(lán)晃晃的`海,不想再看到那片沙灘。我在爺爺?shù)膬ξ镩g里轉(zhuǎn)悠,看到角落里有張小桌子,上面端端正正放著一個(gè)小盒子。我用力打開它,大大小小的貝殼掉落出來,想起當(dāng)年?duì)敔攲ξ艺f的話,當(dāng)年在海邊踩影子、比腳印,不由痛哭出聲。
我將貝殼用絲線穿起,戴在手腕上,向那片沙灘走去?粗约旱哪_印,我有些驚異于與曾經(jīng)的腳印不同。耳邊回蕩起那句“會的”。
只可惜,旁邊沒有大腳印能讓我再去細(xì)細(xì)比對了。
我這才意識到,我對海的情感,并未隨時(shí)間流逝而消散,海邊的腳印終會被砂礫掩埋,但你我走過的印記,就這樣留在我記憶里,經(jīng)久不衰,熠熠生輝。
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