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開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文1
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，張明哼著小曲，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)�，今天是媽媽的生日，他尋思著課后采幾朵校園里的丁香花作為媽媽的生日禮物。
下課了，張明來(lái)到舞蹈房旁的丁香樹(shù)前，他望著斜伸過(guò)來(lái)的枝條上的綴滿(mǎn)了丁香花，宛如一張張?zhí)焓鼓敲利悇?dòng)人的小臉蛋。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒散發(fā)出淡淡的幽香，又如一只只蝴蝶，翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，猶如一首優(yōu)美的曲子。他一手拽著丁香枝條，一手輕輕地摘著丁香花，把摘下來(lái)的丁香花通通放進(jìn)了口袋。
突然，從張明的身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“張明，不能隨便破壞花”，王寒冰勸阻道。張明頭也不回，王寒冰生氣了，上去就打了起來(lái)。張明扒著王寒冰的`外套，王寒冰也不勢(shì)弱，一腳踢到了張明的肚子上，張明疼得直叫。
這時(shí)，校長(zhǎng)在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了，立即跑了過(guò)來(lái)，拉著張明說(shuō)“有什么事不能好好說(shuō)，非要?jiǎng)邮盅健�！“校長(zhǎng)，張明摘丁香花，破壞環(huán)境”，王寒冰很氣憤地說(shuō)。“媽?zhuān)抑皇窍虢o你送一個(gè)驚喜！”，張明無(wú)奈地說(shuō)。這時(shí)，王寒冰才知道，原來(lái)校長(zhǎng)是張明的媽媽�！澳汶S便摘丁香花就是給我的驚喜嗎？”校長(zhǎng)生氣地說(shuō)�！敖裉焓悄愕纳铡保瑥埫鹘又f(shuō)“我是想摘一些丁香花作為禮物送給您。”這時(shí)，張明的媽媽眼里噙著淚水抱住了張明說(shuō)道：“你想著媽媽的生日，媽媽很感動(dòng)，但愛(ài)護(hù)環(huán)境每一個(gè)人的責(zé)任，我們不能因?yàn)閭�(gè)人的私利而去損害大家共同的環(huán)境，知道嗎？”張明紅著臉說(shuō)道：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，放學(xué)后我會(huì)畫(huà)一張最美的丁香樹(shù)送給您作為您的生日禮物�！�
校長(zhǎng)摟著兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了……
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文2
這是一個(gè)不一樣的六一班。
瞧!表面上是一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的六一班，其實(shí)暗地里是一個(gè)......
“張明——!”班長(zhǎng)王寒冰怒吼著。原來(lái)淘氣包張明又惡作劇了，把王寒冰弄得一身粉筆灰，王寒冰握著拳頭，全身發(fā)抖，牙咬得直磨，眼神里透露出殺氣，背后好像有一團(tuán)火焰正在燃燒!只見(jiàn)他步步逼近“張大仙”，可“張大仙”就是不慌張，還沖王寒冰做鬼臉。這下王寒冰可要追他九條街呀!這時(shí)的丁香好像心情不太好，像是受了委屈似的。
這時(shí)，廣播站里傳來(lái)消息:“六一班的人聽(tīng)著!我小爺，正式向你們宣戰(zhàn)!輸?shù)腵人主動(dòng)跪下求饒，要是應(yīng)了，就來(lái)操場(chǎng)見(jiàn)!哼!放學(xué)見(jiàn)!”此時(shí)，六一班已經(jīng)開(kāi)始商量對(duì)策了!
經(jīng)過(guò)激烈的討論后，全班決定應(yīng)戰(zhàn)，并組一個(gè)武林名字:“雷叱戰(zhàn)隊(duì)”!
放學(xué)后，操場(chǎng)匯聚了許多聞風(fēng)而來(lái)的“武林人士”，而另一支戰(zhàn)隊(duì)也來(lái)了，名叫“強(qiáng)強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”!“哈哈……，強(qiáng)強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)，你們?cè)趺床唤小靶?qiáng)強(qiáng)”呢?!”張明笑趴在草地上，用手捂著肚子�！拔淞秩耸俊眰円搽S之而來(lái)想出一陣?yán)坐Q般的嘲笑聲�！澳悖�，……，有本事，憑實(shí)力呀!”“哼!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
激烈的“武林大賽”就要開(kāi)始了!
只見(jiàn)，“張大仙”死死盯住球!“嘟——!”開(kāi)始了!開(kāi)始了!“張大仙”還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，就被敵方的隊(duì)員搶住了，敵方隊(duì)員向“張大仙”相視一笑�！拔�!張明，別走神!”一恍惚，“張大仙”立馬回過(guò)神來(lái)，搶走了球。只見(jiàn)王寒冰一個(gè)飛踢，進(jìn)了!進(jìn)了!全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲和喝彩!丁香味充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
“喂!小強(qiáng)強(qiáng)!遵守誠(chéng)信吧!”敵方隊(duì)員這下可丟臉了!他們剛要“求饒”，“張大仙”便道:“算了!我可受不起 大禮!”說(shuō)罷，六一班便回了……
這時(shí)，丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文3
清晨，校園你開(kāi)滿(mǎn)了丁香花她的香味撲鼻而來(lái)，此時(shí)此刻，六一班轉(zhuǎn)來(lái)一位新的班主任——李老師。
清晨，張明早早的來(lái)到學(xué)校，在位置上把作業(yè)隨手一扔到組長(zhǎng)的位置上，管他三七二十一反正交完就作數(shù)。自己就拿著掃把“叮叮咚咚”地跑到公區(qū)。他大搖大擺地走到公區(qū)那里，開(kāi)始裝模作樣地掃了幾下，他見(jiàn)同學(xué)和老師都沒(méi)來(lái)，于是他來(lái)到一棵丁香花，把掃把的桿子擰下來(lái)就開(kāi)始用桿子使勁地打著丁香花，h于是才開(kāi)放的丁香花打不下來(lái)，于是他絞盡腦汁想了又想，各種各樣的方法淘氣堡張明都試過(guò)了，就是不行。這時(shí)張明靈機(jī)一動(dòng)：我可以猴子上樹(shù)�。埫骶拖褚恢回堃粯�，一瞬間就爬上去。他小心翼翼地摸著樹(shù)枝，眼看快要摘到丁香花了班長(zhǎng)馬不停蹄地向張明跑過(guò)來(lái)，看到班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)，張明急得像熱鍋上的.螞蟻，她就抱著大樹(shù)杵看左顧右盼：“哦！還好只有班長(zhǎng)王寒冰一個(gè)人�！蓖鹾鶃�(lái)到樹(shù)下說(shuō)：“張明請(qǐng)你馬上下來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]？有而且不能摘丁香花。我就摘一朵不行嗎？丁香樹(shù)上花兒那么多，摘了一朵就會(huì)被我毀了嗎？”嗯，張明，你這是強(qiáng)詞奪理。算了，我去找王老師。
班長(zhǎng)王寒冰還沒(méi)走，王老師就走過(guò)來(lái)了，“哎，真是說(shuō)曹操曹操就到��！”王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張明，我請(qǐng)你從樹(shù)上下來(lái)�！蓖趵蠋煹脑�(huà)還沒(méi)落地，淘氣包張明就從樹(shù)上慢慢地滑下來(lái)，于是，王老師給了張明一些小小的批評(píng)并讓淘氣包張明回到教室里，把班里的制度看一遍。淘汽包把公區(qū)的落葉掃完后，老師還表?yè)P(yáng)他：“今天張明來(lái)得很早，掃的落葉最多，所以他是今天最勤勞的學(xué)生，真值得大家學(xué)習(xí)�！�
下課后，同學(xué)們都覺(jué)得今今天的丁香花似乎開(kāi)得更好，更艷麗了，就在萬(wàn)里無(wú)云里出現(xiàn)了一個(gè)又圓又大的太陽(yáng)一樣，從那以后張明再也不摘丁香花了。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文4
五月來(lái)了，校園里到處盛開(kāi)著丁香花。走在道路上，丁香花樹(shù)遮去了夏日的炎熱，為校園增添了沁人心脾的芳香和幾分清涼。
三年（2）班的張明是全校都出了名的淘氣，在學(xué)校沒(méi)人和他一起玩。張明走到一顆高大的丁香樹(shù)下。那棵丁香樹(shù)是所有樹(shù)中最高、最大、枝葉最茂盛、花開(kāi)得最多的'。張明坐在那棵樹(shù)下仔細(xì)端詳這棵樹(shù)。他看到樹(shù)上有一條跳繩，便跳上了樹(shù)。輕輕一躍，跳上了樹(shù)干，敏捷的身手不一會(huì)就爬到了跳繩所在處。他拿下跳繩，跳下了樹(shù)。只見(jiàn)班長(zhǎng)王寒冰愁目圓睜。氣呼呼地說(shuō)：“原來(lái)是你拿了我的跳繩，還把它掛在樹(shù)上。”張明的臉漲得通紅：“我才沒(méi)有呢！我只是看到跳繩掛在樹(shù)上才拿下來(lái)的�！蓖鹾吡艘宦暎骸罢l(shuí)會(huì)信你的話(huà)�！�
這時(shí)，李老師來(lái)了：“你們?cè)诔臣軉�？”王寒冰說(shuō)：“老師，他拿我跳繩�！崩罾蠋煂�(duì)張明說(shuō)：“是這樣嗎？”張明把失去說(shuō)了出來(lái)。李老師讓王寒冰給張明道了歉，并把他單獨(dú)留了下來(lái)，說(shuō)：“寒冰，你們同學(xué)之間要互相幫助，張明是個(gè)很可憐的孩子，他從小父母離異，和母親生活，父親一年也只見(jiàn)一面，而母親忙于工作，經(jīng)常出差。他在家沒(méi)有得到過(guò)重視，所以在學(xué)校調(diào)皮是想引起大家對(duì)他的關(guān)注�！�
放學(xué)了，在盛開(kāi)著丁香花的校園里，王寒冰拉起了張明的手，說(shuō)：“我們一起放學(xué)吧。”二樓（3）班的辦公室里，李老師露出了久違的笑容。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文5
星期三的早晨，在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里，在六、一班的淘氣包張明身上，卻上演了這樣一幕……
下課時(shí)，淘氣包張明跑到丁香樹(shù)下觀(guān)看丁香花，這也是難得的一次��！本想好好的觀(guān)看這丁香的美，但張明不知道他的腳下踩到了一根丁香樹(shù)枝。雖然是一根丁香樹(shù)枝，但還是招來(lái)了“禍”。雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了。想：張明一向淘氣，那條丁香樹(shù)枝好像就是他拽下來(lái)
的吧？于是跑到張明面前，“張明你為什么要把丁香樹(shù)枝拽下來(lái)�！蓖鹾宦劜粏�(wèn)的就直接說(shuō)上了張明。“你哪個(gè)眼睛看見(jiàn)我把丁香樹(shù)之拽下來(lái)了？”王寒冰指了指他腳下的樹(shù)枝說(shuō)：“這就是物證�！睆埫骱荏@訝，我什么時(shí)候踩到這只樹(shù)枝的？我怎么不知道？“我只是來(lái)觀(guān)賞丁香花的，請(qǐng)不要誤會(huì)我�！�
兩個(gè)人正在激烈的`爭(zhēng)吵著。他們年輕的班主任李看見(jiàn)了。走過(guò)來(lái)問(wèn)，“你們?cè)诔呈裁�？在校園里大家不是要互相團(tuán)結(jié)，彼此信任嗎？”王寒冰理直氣壯的說(shuō)了事情的原因。還說(shuō)張明又在淘氣了，讓老師多加懲罰他。張明聽(tīng)了立馬就不愿意了。
“你又沒(méi)看見(jiàn)，為什么說(shuō)是我把丁香樹(shù)枝拽下來(lái)的呢？”
“因?yàn)槟阋幌蛱詺猓皇悄氵�是誰(shuí)？”
李老師阻止了他倆的爭(zhēng)吵，“要先知道這件事情的原因，張明在淘氣也是有好的一面的，就不要計(jì)較了，以免傷了和氣，不管是不是張明干的，都翻篇兒了。現(xiàn)在主要是團(tuán)結(jié)�！�
“張明以后別再淘氣了，我相信不是你干的。”
“王寒冰你身為班長(zhǎng)，要先查明真相，再去管理他人。只有你們互相信任才會(huì)有這個(gè)班集體�！蓖鹾�(tīng)了，低下了頭，默默地離開(kāi)了。
為此，張明也明白了一個(gè)道理，淘氣會(huì)更讓人討厭，也會(huì)讓別人不再信任他。
丁香花的香氣依然留在空氣中，什么時(shí)候散開(kāi)呢？誰(shuí)也不知道。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文6
張明就在這個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里學(xué)習(xí)，他可是出了名的淘氣包，校內(nèi)所有的老師都拿他沒(méi)辦法，因此，他算是這個(gè)校園的“明星”了。
這天，張明剛走進(jìn)教室就聽(tīng)到班長(zhǎng)王寒冰的一聲怒吼：“怎么又遲到了？還有，快點(diǎn)交作業(yè)！”“哦，知道了。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)�！薄霸龠@樣下去，我就向新來(lái)的班主任反映！”“啥？換班主任了？”張明沉默了，因?yàn)�，他心里想著該怎樣整整新�?lái)的班主任。
上課鈴響了，新來(lái)的班主任走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前自我介紹：“同學(xué)們好，我是新來(lái)的班主任兼語(yǔ)文老師，現(xiàn)在開(kāi)始上課啊。”話(huà)音剛落，便在粉筆盒里拿粉筆，但里面放的不是粉筆，而是面條。
李老師看似驚訝，卻已知道是誰(shuí)干的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)已和他反映過(guò)張明的情況。
“這是誰(shuí)干的？”李老師問(wèn)，全班沒(méi)有一個(gè)人回答，因?yàn)樯伦约旱米锪藦埫�，結(jié)果被整的永無(wú)寧日。
“你們不說(shuō)我也知道，因?yàn)槟莻�(gè)人把筆和書(shū)都拿反了�！苯Y(jié)果全班都一齊望向張明。
李教師走到張明身邊，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，原來(lái)是你做的.呀？你看起來(lái)還是蠻聰明的樣子，但你似乎把聰明用錯(cuò)了地方�！睆埫餍闹幸徽�，因?yàn)閺奈从幸晃焕蠋熯@種情況下還能這樣心平氣和的跟他說(shuō)話(huà)，都是兇巴巴的。張明沉默地低下了頭。
從這之后，張明不像從前那么淘了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，但時(shí)常也會(huì)皮那么一下下。同學(xué)們都以為他中了什么邪，一下子忽然就這樣了。
就因?yàn)檫@個(gè)班有一個(gè)這樣好的老師，別的班都羨慕死了，因?yàn)槊鎸?duì)一位和藹又充滿(mǎn)活力的班主任比一位兇巴巴的班主任好多了。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文7
歡聲笑語(yǔ)的校園里開(kāi)滿(mǎn)了丁香，那粉盈盈的丁香在陽(yáng)光的照耀下仿佛顏色更深了，為這校園平添了一抹紅暈，花的甜香也四散開(kāi)來(lái)。
張明瞄了一眼同桌王寒冰的.試卷，心想：“這家伙今天成績(jī)是滿(mǎn)分，怎么還繃著臉，像塊冰似的，怪不得叫寒冰……”正嘟嚷著，下課鈴響了，王寒冰啪的一聲把卷子一摔，大步流星地走出了教室。張明沒(méi)像往常一樣與其他同學(xué)出去踢足球而是坐在教室里沉思：“怪呀！今天李老師去辦事了，找人代了班，這王寒冰發(fā)這么大脾氣干什么？”
這一天，王寒冰一直都繃著臉，悶悶不樂(lè)。放學(xué)后，張明為了一探究竟，便鬼鬼祟祟地跟在王寒冰后面，只見(jiàn)王寒冰三步并作兩步地跑到丁香樹(shù)面前，連忙折下了幾枝丁香，張明裝作恰好遇到王寒冰：“喲！這不是我們的班長(zhǎng)嗎？今天怎么來(lái)這兒折丁香呀！不怕被校長(zhǎng)看見(jiàn)挨批評(píng)嗎？”“噓，小點(diǎn)兒聲，別讓校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了。告訴你，李老師并沒(méi)有去辦事，他生病了，我想送他幾株丁香，讓他開(kāi)心開(kāi)心，快點(diǎn)好起來(lái)！”王寒冰聲音小得像只蚊子，他沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，而是直奔醫(yī)院。張明也二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跟在了王寒冰后面跑，想著：原來(lái)平常廢話(huà)不多的班長(zhǎng)，心靈也蠻細(xì)膩的嘛！跑著跑著，上了車(chē)，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院。
進(jìn)了病房，看到了李老師那消瘦的臉龐，還有那藍(lán)白相間的病服，王寒冰含著眼淚，把丁香花送給李老師說(shuō)：“老師，你一定要好起來(lái)�！边@時(shí)，一陣清香飄進(jìn)了李老師的心里。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文8
春天到了，丁香花開(kāi)滿(mǎn)了校園。紫的如水晶，白的像瑪瑙�；ò晷煨炻湎�，像一匹雅致的綢緞。陽(yáng)光灑在丁香上，白的透亮，像一輪皎皎明月。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們洋溢著笑容，爭(zhēng)先恐后地涌出了教室。
“張明，你能不能別那么無(wú)聊！”一個(gè)女生喊道。而做這件事的人——張明，此時(shí)正側(cè)身靠在墻上，插著腰，一臉無(wú)所謂：“別那么生氣，這蟲(chóng)子是無(wú)害的'，又沒(méi)毒，怕什么？”說(shuō)著，笑了起來(lái)。“你——”女同學(xué)說(shuō)著漲紅了臉，抓緊了手。“張明你在捉弄同學(xué)，我現(xiàn)在馬上去告老師了！”是班長(zhǎng)——王寒冰。這聲音冷冷的，卻可以清楚聽(tīng)到其中怒氣。原來(lái)張明下課時(shí)專(zhuān)門(mén)從后操場(chǎng)的草叢里捉來(lái)了蟲(chóng)，用來(lái)嚇唬同學(xué)。“你，你告唄�！睆埫髅黠@慌了，但為了面子硬是撐著，畢竟“淘氣包”可不是白叫的。
“老師來(lái)了！”不知哪位同學(xué)喊道。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，一副看戲的模樣�！霸趺戳�？都圍在這？”老師說(shuō)著。王寒冰趕忙回答道：“是張明，他又捉弄同學(xué)！”說(shuō)著指了指旁邊的女同學(xué)，“是的，他一下課就往我書(shū)包里放蟲(chóng)�！迸瑢W(xué)說(shuō)道�！拔�，我又沒(méi)想到她會(huì)那么害怕。”張明說(shuō)得理直氣壯。“你！你還要不要臉。”王寒冰已然氣急敗壞。
“好了，張明，你其實(shí)是想跟他們做朋友的吧�！崩蠋熜χf(shuō)�！拔覜](méi)有！”張明臉紅了個(gè)透�！皝�(lái)，同學(xué)。”老師拍了拍桌子“張明同學(xué)這次參加社區(qū)活動(dòng)可是幫助了不少人，很多人表?yè)P(yáng)他呢！”王寒冰聽(tīng)了有些羞愧，“希望呢，大家會(huì)對(duì)他有所改觀(guān)�！崩蠋熣f(shuō)道。王寒冰靜了片刻，說(shuō)：“對(duì)不起�！彪S后伸出了手，張明也伸出了手，愣了愣，笑了。笑聲仿佛會(huì)傳染似的，頓時(shí)感染了整個(gè)班。
丁香花隨風(fēng)搖曳，像花的海洋，仿佛比剛才又美麗了幾分。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文9
五月，丁香花開(kāi)的正盛，校園里到處香氣撲鼻。這時(shí)“嘭”的一聲，打破了校園的寧?kù)o。
樓梯上的花盆被路過(guò)的幾個(gè)同學(xué)打破了，張明見(jiàn)了趕忙拿來(lái)掃把，想把這些碎片掃走�！昂媚銈�(gè)張明，花盆打碎了還想把東西掃走，今天，我會(huì)把你干的好事全告訴老師�！卑嚅L(zhǎng)喊道�！安�，你胡說(shuō)，我明明是為了不讓同學(xué)們受傷才掃走的，再說(shuō)也不是我打碎的，你少血口噴人了�！睆埫鹘忉尩�。班長(zhǎng)頓時(shí)火冒三丈，瞪著張明道：“你怎么說(shuō)也沒(méi)有用，今天你一定逃不過(guò)去的。”
走廊上的人越來(lái)越多，七嘴八舌地議論開(kāi)了，“張明，你還是認(rèn)錯(cuò)吧�！薄斑@小孩真調(diào)皮，把花盆都打碎了”張明心里難受極了，眼睛濕潤(rùn)了，一下子哭了下來(lái)�！皠e吵了，別吵了�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)�！巴鹾�，你不應(yīng)該這樣說(shuō)人家，我知道你對(duì)人要求嚴(yán)格，可也得了解真相再說(shuō)呀。張明，雖然你平時(shí)調(diào)皮，但我相信這一次一定不是你干的，別生王寒冰的氣，也別擔(dān)心，等我查出來(lái)還你清白，給那個(gè)打碎花盆的`同學(xué)一個(gè)教訓(xùn)�！�
在老師的話(huà)語(yǔ)下，圍觀(guān)的同學(xué)紛紛離開(kāi)了。可班長(zhǎng)王寒冰還小聲嚷著：“一定是他，一定是他，他就是一個(gè)小人，干了還不認(rèn)�！�
兩天后的一個(gè)下午，學(xué)校找出了罪魁禍?zhǔn)�，原�?lái)是幾個(gè)大孩子干的，被老師狠狠地責(zé)罵了一頓。老師在班上說(shuō)出了真相，班長(zhǎng)王寒冰也向張明道了歉，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。張明的臉上露出了笑容。
校園里，丁香花仿佛變得更加香甜，張明心中的丁香花結(jié)也終于解開(kāi)了！
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文10
新一學(xué)期開(kāi)始了，班主任要給同學(xué)們安排座位！
不知怎么，上學(xué)期一對(duì)死對(duì)頭竟然成了同桌，兩人上課在吵架，下課在打架……
“王新，你別以為你成績(jī)比我好就可以打我！我才沒(méi)有那么好欺負(fù)……”王心破口大罵道，還用筆打王新。
“我告訴你，王心，你以為你配與我做同桌嗎？我怎么遇到你這種廢物！”王新用手指著王心頭，大罵。
……
一天，老師買(mǎi)了幾盆植物，囑咐道：“為了我校成為綠色之校，我會(huì)抽選幾位同學(xué)幫忙照顧一下花朵！有誰(shuí)自愿？”老師看了一看王新與王心，直接點(diǎn)兵點(diǎn)將：“王新，王心你倆養(yǎng)這盆花吧！”
王新挑了一下眉，在一邊嘀嘀咕咕。王心見(jiàn)狀，“什么，我和他，老師這是哪根筋搭錯(cuò)了？不行，趕快找借口閃吧�！薄袄蠋�，我肚子疼”“好，去上廁所吧，照管植物的事就這么定了！”唉！
“你養(yǎng)吧，我還要上補(bǔ)習(xí)班，先走了！”王新道。
“你以為只有你忙啊！”王心看了一眼花，有點(diǎn)不忍心，忍氣吞聲地開(kāi)始澆水。
就這樣，每天給花澆水成了王心一個(gè)人的事……一天，王新走時(shí)忘拿尺子了，跑回教室，被眼前的.畫(huà)面驚住了：王心一個(gè)人在晚霞中澆水，咋一看，花開(kāi)得格外茂盛！王新呆呆地立著……驕傲的那顆心被觸動(dòng)了……
王新走上前，正準(zhǔn)備彎腰道歉時(shí)，王心也迎上來(lái)。兩人一見(jiàn)對(duì)方，爭(zhēng)先恐后地彎腰道歉……老師笑了……
在兩人的照料下，花開(kāi)得更旺了……
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文11
今天早上，學(xué)校校園里發(fā)生了一件小小的事，讓我懂得了大道理。
上午第三節(jié)課下課，因?yàn)樾@里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的丁香花，所以，四（3）班淘氣包張明就偷偷跑去摘美利達(dá)丁香花，悄悄地跑到了丁香花的旁邊，背靠著丁香花，手也快速地放在了背后，用手捏住花根，用力的拔起，然后，張明就快速地拿起花聞了一下，感覺(jué)全身放輕松，然后又快速地放進(jìn)了包里。
可是，不好的事情發(fā)生了，張明以為自己干的事沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但是，他沒(méi)有想到的是，他們班雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰正躲在一棵粗壯的，長(zhǎng)滿(mǎn)葉子的`樹(shù)后偷看，當(dāng)他看到這一切時(shí)，她果斷地走來(lái)，張明看見(jiàn)她走來(lái)了，心一直在快速的跳著，臉上是紅紅的，像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣，而且，頭上都是水，讓他不知道干什么了。
王寒冰快速走來(lái)，直到捏住他的手，王寒冰才說(shuō)：“張明，請(qǐng)你以后不要摘花了，因?yàn)樾』ㄒ彩且环菔澜缟厦娴纳彩墙o國(guó)家空氣的一份，可以把空氣變得新鮮的一朵長(zhǎng)在樹(shù)上的丁香花，它也有生活能力，請(qǐng)你以后不要摘花了”。
張明聽(tīng)了深受感染，就把花放在了枝頭�？赏鹾唤獾恼f(shuō)：“它死了，你還把它放在了樹(shù)上，你還不如把它拿走”。
張明嚴(yán)肅的說(shuō)：“我不是為了它死了就拿走，我只是想把它放在媽媽的懷抱里”。
王寒冰聽(tīng)了后，流下了淚，建議我們一起參加護(hù)花的活動(dòng)，張明連聲說(shuō)好。
他們參加了后，校園里的花果然摘的人很少了，幾乎沒(méi)有。
這篇故事讓我們懂得的啟示是：我們要關(guān)心小花小草，不能傷害地球里面的一份生命。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文12
快遲到了，張明一路狂奔，跑進(jìn)丁香校園，它時(shí)而望望手表，時(shí)而望望教學(xué)樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個(gè)班級(jí)抹黑的呀！算了，主動(dòng)報(bào)告老師，指不定結(jié)局還會(huì)好點(diǎn)，轉(zhuǎn)念又一想，這么多盆丁香花應(yīng)該不容易被人發(fā)現(xiàn)吧。
張明環(huán)顧四周，一個(gè)人影都沒(méi)有，張明松了一口氣，開(kāi)始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，沒(méi)想到卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動(dòng)，平時(shí)班上就張明最不喜歡聽(tīng)她的話(huà)，有時(shí)還跟她對(duì)著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來(lái)，讓她先出去。
王寒冰一出門(mén)就與張明撞個(gè)正著，王寒冰讓張明去見(jiàn)老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的'表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發(fā)抖地走了進(jìn)去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來(lái)啦？”老師問(wèn)道。
“老師，您找我有什么事兒?jiǎn)�？�?/p>
“找你過(guò)來(lái)聊一下哦。”張明又走近了兩步。
“張明，一個(gè)周末不見(jiàn)，你又長(zhǎng)高了！”老師微笑著說(shuō)。
“沒(méi)有，沒(méi)有……�！睆埫骺傆X(jué)得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個(gè)花盆，你明天去買(mǎi)一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說(shuō)。
“好的，好的，好……�！睆埫骰卮鸬�。
……。
時(shí)至今日，張明也不明白老師為何要這么說(shuō)，王寒冰更是百思不得其解�？赡芾蠋熓窍胱審埫髯约好靼鬃约旱腻e(cuò)誤，從而自己主動(dòng)進(jìn)步吧。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文13
花，是美麗的。沒(méi)有花，也就沒(méi)有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表著對(duì)先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛(ài)情，牡丹花象征富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有著解不開(kāi)的恩恩怨怨。
丁香花開(kāi)滿(mǎn)這校園的季節(jié)。那些小小的、十字小白花開(kāi)得那么迷人，許多的.花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。一到下課，同學(xué)們就去丁香花下，或休息，或觀(guān)賞，或散步，大家呼吸著丁香花散發(fā)出的淡淡的甜香。
這時(shí)，張景明同學(xué)簡(jiǎn)直被花香陶醉了！他想，要是能摘一枝下來(lái)，放到自己的座位上，上課時(shí)就能聞到這花的香味兒了。放到床頭，睡覺(jué)時(shí)不也能睡得更加香甜嗎？想著想著，一只手就伸向了丁香花樹(shù)上。猛然間，他被一只冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了！回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰。
“干什么呢，要摘花嗎？”班長(zhǎng)明知故問(wèn)！
張景明吞吞吐吐地說(shuō)道：“就摘一枝放……放到教室里去啊�！�
這時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)圍了上來(lái)，低年級(jí)的，高年級(jí)的。張景明的臉一下子紅了，像一個(gè)成熟了的蘋(píng)果。他知道自己錯(cuò)了，但是自己面子過(guò)不去呀�！笆裁春门笥�？居然這樣！”他內(nèi)心很不服氣，自言自語(yǔ)地走開(kāi)了。
晚上，完成了作業(yè)，白天的一幕又出現(xiàn)在他的腦海中……
第二天早上，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟也要去摘丁香花。張景明眼前一亮，跑過(guò)去制止了。他想：要是大家都來(lái)摘，這校園的花會(huì)是什么樣子呢？
他跑進(jìn)教室，急忙去找班長(zhǎng)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
哈哈，這內(nèi)心的恩怨就這樣煙消云散了。
窗外，明媚的陽(yáng)光！
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文14
一座彌漫著丁香花花香的校園里，會(huì)發(fā)生什么呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們做完廣播操，準(zhǔn)備退場(chǎng)了。他們都你擁我擠地跑回教室。
突然，一個(gè)一年級(jí)小朋友看到丁香樹(shù)下有一條紅領(lǐng)巾，他彎腰撿起紅領(lǐng)巾，心想：“反正也是撿的，剛好因?yàn)橐踩币粭l，那這條就是我的了�！彼S手戴上了紅領(lǐng)巾。這一幕，剛好被張明看到了。他皺著眉說(shuō)：“這明明不是你的。”說(shuō)完，搶過(guò)了紅領(lǐng)巾。班長(zhǎng)王寒冰看到張明在搶紅領(lǐng)巾，大聲喊道：“張明你在干嘛？”班長(zhǎng)一邊喊一邊跑到那課丁香花樹(shù)下呵斥：“張明！跟我去李老師辦公室一趟！”張明歪著頭疑惑地問(wèn)道：“為什么？”班長(zhǎng)眉頭一皺：“你干了壞事，還裝糊涂？”張明理直氣壯地說(shuō)道：“我沒(méi)有干什么呀�！蓖鹾f(shuō)：“你剛剛還在欺負(fù)一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在就忘了？”張明說(shuō)：“我真沒(méi)有！”這時(shí)，班主任李老師可能聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，從辦公室跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”沒(méi)等張明開(kāi)口，班長(zhǎng)馬上說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。李老師說(shuō)：“我相信張明他不會(huì)這樣的'。”班長(zhǎng)馬上插了一句：“老師，我都親眼看到他搶小朋友的紅領(lǐng)巾�！睕](méi)等他說(shuō)完，那個(gè)一年級(jí)的小朋友吞吞吐吐地說(shuō)道：“其實(shí)……紅領(lǐng)巾是撿的，不是我的，所以那個(gè)哥哥不是搶的�！崩罾蠋煂�(duì)張明豎起大拇指，還對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“不知道事情的經(jīng)過(guò)，不要太早下定論�！卑嚅L(zhǎng)向張明致歉。
丁香樹(shù)下，一場(chǎng)誤會(huì)解決了�；ㄏ懵朴频仫h散，整個(gè)校園浸潤(rùn)在這迷人的氣息之中。
開(kāi)滿(mǎn)丁香的校園作文15
9月，正值丁香花開(kāi)放的季節(jié)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣中氤氳著淡淡的清香，白的瀟灑，紫的朦朧，小小的丁香花也隨風(fēng)而舞，飄落在地。
淘氣包張明悠閑地在百果園里散步，他不緊不慢邁出了六親不認(rèn)的步伐。一陣微風(fēng)吹過(guò)，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開(kāi)了。只見(jiàn)他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來(lái)，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細(xì)細(xì)的摩挲著花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！”
正在這時(shí)，班長(zhǎng)王寒冰剛好路過(guò)。他見(jiàn)到一個(gè)熟悉的`身影在丁香叢中撅著屁股，顯得格外扎眼。王寒冰三步并作兩步，風(fēng)一般地沖過(guò)去雙手掐腰，大喊道：“張明，你在偷偷摸摸地干什么？”張明聽(tīng)到喊聲，嚇了一跳，回頭望向班長(zhǎng)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，張明手中的枝條斷了。張明急忙搖著手向王寒冰解釋道：“我不是故意的，我。”王寒冰大聲呵斥道：“你還說(shuō)不是故意的，你手上的丁香花樹(shù)枝就是證據(jù)，假如每個(gè)學(xué)生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？我一定要告訴李老師。”王寒冰邊說(shuō)邊拉扯著張明。張明聽(tīng)了，急忙搖著手，緊張地說(shuō)：“王寒冰，你錯(cuò)怪我了。”“你不要狡辯了，快跟我到老師那里去再說(shuō)吧！”兩個(gè)人你一句我一句爭(zhēng)得面紅耳赤。
李老師聞?dòng)嵹s來(lái)，詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)。隨后他邊摸著兩個(gè)人的腦袋，邊微笑著說(shuō)“好了，你們握手言和吧！”王寒冰和張明握手相視對(duì)方笑了笑。
校園又恢復(fù)了平靜，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，空氣中彌漫著花香，開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，真美��！