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這里也有樂趣作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的這里也有樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這里也有樂趣作文1
由于爺爺?shù)膱猿�，我被迫離開被窩，跟著他去聽所謂的“高雅藝術(shù)”即老戲班子唱戲。
原來，家鄉(xiāng)來了個曲藝演唱團，我對這些演出沒有興趣，故不甚在意，可我爺爺卻上心了，他們剛一搭好臺子，便興沖沖地要我跟他們走。我雖心上不愿，但盛情難卻，只好將就跟著他走。
到了劇場，我才發(fā)現(xiàn)人跡清肅，來看的人并不多，像我一樣的年輕人就更少了。我現(xiàn)在甚至已經(jīng)打算好虛度一天呢。但在我意料之外的是，他們給我的驚喜太多了。
開場便給我打了一劑強心針，一出京劇《智取威虎山》，令我激昂澎湃，我對此次看戲也多了份安慰。接下來越劇的《梁山伯與祝英臺》讓人不禁潸然淚下，我仿佛已經(jīng)看到了現(xiàn)實的祝英臺哭倒在梁山伯的`墓旁，化繭成蝶，與梁山伯比翼雙飛。一個相聲節(jié)目，演員們張口就來的太平歌詞又讓我聯(lián)想到了大唐盛世……
演出結(jié)束了，我仍默默坐在座位上，感到喧囂已久的心受到了來自中華傳統(tǒng)文化的洗禮。過了一會兒，我看到演唱團團長徑直走了過來，原來他是爺爺?shù)呐笥蜒剑〉f友相聚，并沒有消散他臉上的憂愁，我從他的話中聽出了失落。他說：“今天來的人太少了�！蔽覐乃难凵裰�，讀出他對傳統(tǒng)藝術(shù)的堅守，也讀出了對傳統(tǒng)藝術(shù)傳承的擔憂與無奈。
這次觀賞演出在我心中埋下了心結(jié)，我開始關(guān)注中國曲藝藝術(shù)，也開始學會欣賞戲曲文化。
這里也有樂趣，這里也有另外一個天地。
這里也有樂趣作文2
雨后的小院，是那樣的安靜。雨水帶走了汽車在馬路上疾馳的喧嘩，帶來了泥土的芬芳和鳥兒的歡歌。
放下手中攥著的筆，在小院中獨自漫步。循著鳥鳴聲，走進一條無人問津的小巷——調(diào)皮的孩童打破了圍墻，開辟出一條通往草地的小徑。
一片碧綠的`草地，掛滿了星星點點的水滴，在陽光的照射下，折射出銀白的光芒，仿佛是從天空灑下一串晶瑩的珍珠。被雨水打濕的小草在陽光的輕撫下生機勃勃，似乎想要用綠色填滿這個世界——僅僅是綠色嗎？這里獨特的綠，夾帶著一種令人心曠神怡的芬芳。
順著綠草掩住的石板路緩緩走近眼前那茂密的大樹。一棵高大的梧桐樹。陽光毫不拘束地灑在樹葉上，穿過樹葉間細小的間隙，在地面上映出大樹宏偉的輪廓。
每一片樹葉都在努力完成著自己的使命，樹葉上也不時會有前來覓食的小蟲。他們用細小的口器沒完沒了的啃食著嫩嫩的綠葉。沾滿雨水的蛛網(wǎng)就像點綴水晶的吊燈，而這精雕細琢的設計師正在努力地修補他獨一無二的作品——這些微小的生命以他們獨有的方式運行著，共同維持大樹的運轉(zhuǎn)。
鳥兒也不甘被無視，抖擻著翅膀飛來飛去，唱著悅耳的歡歌，有時又調(diào)皮地叼走樹葉上的小蟲。
沐浴著陽光，我沉浸在這一片生機勃勃之中。
有人愛讀書，渴望一種心靈的慰藉；有人愛欣賞悅耳的音樂，期盼與內(nèi)心的共鳴；而我卻愛上了這一片草地，愛上那泥土的芬芳，愛上那萬物共生的生機。
這里也有樂趣！
這里也有樂趣作文3
生活中的一切都是美的、有意思的。只要你有一雙特殊的眼睛，善于從平凡和尋常中發(fā)現(xiàn)美，你就會恍然大悟——啊，生活原來如此可愛！
記得我大約八、九歲的時候，曾和幾個小伙伴一起去爬過山。山上滿是石頭、雜草。太陽又大又亮，似乎在向我們不遺余力地展現(xiàn)他的威嚴，并且要求臣服。不過確實也差不多了，當時的我，累得快要趴在地上了。
“爬山真是要命！以后再也不爬了！”
那時的我，對爬山簡直是厭惡至極。只是因為太小而受不了苦嗎？不。我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)，我那時候所缺少的，或許僅僅是一雙“慧眼”而已。
如今的我，在初春再次登上了山。
真是好一派春之風景：混雜著青草芳香的冷風迎面吹來，放眼望去，一片令人心顫的嫩綠色。層疊翠松隱若在山腰上，像一位位與世無爭、超凡脫俗的`仙人，隱居在山中。向下望，山澗中冷霧濛濛，云海舒卷。丟下一粒石子，似乎還聽得到空谷的悠遠回音。
想不到，山腳下烈日炎炎，山頂上竟絕美如畫！這才是在高處應該看到的風景！站得高看得遠，我才知道多年前的我目光是如何短淺！
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，山腰上，各形各色的野花競相開放，薄薄一層碧草像是用彩筆涂上的，美麗而又堅強。靜下心來，靠在石塊旁，閉起眼，遠處的鶯歌燕舞之聲也讓人不禁感嘆生命的活力。
下了山，太陽似乎也沒有那么明亮刺眼了，天空藍汪汪的，像是用最透亮的晶藍精心上的色。太陽如一點丹色朱砂，穿梭在層疊的云霧中，空靈神秘。
沒錯，我看到了那平凡中的樂趣，是最大氣的宣告，最真實的自白。
那雙特殊的眼睛，你，有嗎？
這里也有樂趣作文4
學校，也許在學生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時時在抗議。而我卻認為，這里也有樂趣。
剛進入初中的幾天，我們是比較緊張的。第一節(jié)是語文課，“老師是什么樣子的呢？”懷著期待的心情，我們坐在自己的座位上等待著新老師�！班忄忄狻甭曇綦S著走廊上腳步聲響起。“新老師來了。”同學們拿出語文書，擺在桌上，安靜端正地坐著。一位年輕漂亮的女老師走了進來�！巴瑢W們好，我是你們的語文老師�！闭f著，她在黑板上寫下了她的名字——李榮。然后就給我們上課了。下課后，同學們議論紛紛：“這個老師好棒�！薄袄蠋熀軠厝幔芎�。”等。從此以后，語文老師就成了我們的.朋友加導師。
記得學第五課《陳太丘與友期》時，里面有一句“非人哉”深受同學們“喜愛”，于是以后的語文課課前讀書時，同學們就讀這篇文言文。當讀到“非人哉”時，同學們振奮不已，提高嗓門。引得其他去上課的老師都張望一眼。
老師上的語文課更是我們放松的天堂。你瞧，幾個搗蛋分子一會插一句話，一會又“咯咯”笑……老師也不生氣，只是有意無意讓他們扮演一下文章的角色。這下好了，他們裝模作樣，讀語句時土話都出來了，同學們哈哈大笑，老師也笑了起來。“叮鈴鈴……”一節(jié)愉快的語文課就在笑聲中結(jié)束了。
現(xiàn)在臨近期末考試，語文課后，同學們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴……
其實，學校并非無趣，只是你并未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動、一份感動、一份樂趣……那一節(jié)節(jié)難忘的語文課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣！
這里也有樂趣作文5
在這里，有一片湖，它蕩漾著詩情畫意，里面時不時泛起的波瀾，則是我心中那一抹飽滿了的樂趣，在其中游樂嬉戲，跌宕起伏。
——題記
文，這里充斥著我的一點樂趣;樂，這里游蕩著我的一點樂趣;畫，這里飄著我的一點樂趣······這里和那里，都滿是我的樂趣。
用眼看文，用心品文，是其樂融融的好景�？次业膲衾镪@珊，燈火輝煌，總是有些不足，感覺少了一劑調(diào)味良藥。移步冰心的.文，童真與歡樂，浮現(xiàn)與觀望，到處是孩子歡聲笑語，貼近童年。行走于朱自清的散文，看《歌聲》，賞《荷塘月色》，望《背影》等等，貼近自然，貼近生活，其中“濛濛的雨，涓涓的東風”包裹著我深深的樂趣。穿越至詩，穿梭于詞�？炊鸥Φ膽n民憂國，品李清照的婉約之詞，字里行里間夾帶著我的樂趣······
用耳聽樂，用心賞月。余音繞梁，四面楚歌唱句間舞動著我的樂趣。走過時政弦音，遇到輕音樂，柔情似水，輕巧快活，青春之美正在其中，播放著我的樂趣。告別輕音樂，叩響兒歌，童心之花正在綻放，在這里，拾起了久違的童真與歡樂，樂趣跟著擦出火花的兒歌一起燃燒起來，燃燒在我滿滿的心海。
用手作畫，用心詮釋畫。詩中有畫，畫中有詩，古人的景， 古人的雅，古人的心都與詩畫密不可分，畫中畫出了我的樂趣。揮開小孩子的畫，青蕪滿地，家舍于田野之中，小孩子的畫中有我幼稚的樂趣，樂趣在飛。飄蕩到外國畫中，蒙娜麗莎的微笑，恬靜迷人，看達·芬奇的佳作，賞梵·高的心得。漫動著我的樂趣。自己來畫，隨心所欲，心中的樂趣也尋一個大缸塞進里面了。
······
樂趣充斥著我的生活。小到塵埃，大到宇宙，我的樂趣似火，在這里，盡情地燃燒。
這里也有樂趣作文6
什么叫做樂趣呢？樂趣就是是人有興趣的，有句話說得好，讀書背書就是最大的樂趣，接下來就更你說說我的樂趣。
快背唐詩，一句話傳來，那是媽媽在喊我，我只能休息一會而去背唐詩，每天都背唐詩，唉，煩死了我只能每天對著唐詩宋詞三百首來背，快點，今天背出6首否則沒得出門和休息，有一句話傳來，唉，沒辦法圣命難違背吧，我曾經(jīng)把唐詩看做我的死敵，沒辦法，我只能每天積累6首。
有一天我被好唐詩以后，我從書架上無意間翻開我學過的歷史書我一個個的讀著歷史的`故事，看完一個歷史事件后，我深深的驚嘆，向使當初身便死，一生真?zhèn)螐驼l知啊講的是一戰(zhàn)著名的的保盧斯元帥，立功顯赫，鼎鼎有名，但2戰(zhàn)時成了恥辱的賣國賊，那是媽媽這走過說；錯啊，一說就是一句古詩名句啊。
我想：是啊，我這么一說就是一句古詩名句，不錯啊，我心里有點暗暗得意，像李世民的水易載舟，水易覆舟，把百姓比作水，把自己比作舟，如果自己統(tǒng)治不好，甚至不知道百姓的疾苦，那么百姓也會造反。我想是啊，當今那些社會的市長，上級，如果貪污受郁，弄得名不聊生，這樣肯定會引起不滿與偏見，所以應該要正直清廉啊。
開學了，我唐宋詩也背的差不多了，一開學老師就讓我背唐宋詩了，我背的很好，老師表揚了我，那是我是個差生，我有點驕傲。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，媽媽只是讓我多學點，了解一下讀書的樂趣。
莫等閑，白了少年頭，空悲切，如果我在青春年華不好好的讀書的話，如果老了，就什么也來不及了，還是多背點吧！
這里也有樂趣，是讀書的樂趣，因為這樣才能讓我明白其中的道理樂趣。
這里也有樂趣作文7
小的時候媽媽給我買了許多書讓我讀。我最早讀的書是兒歌和古詩，雖然我當時不識字，但只要別人說出古詩的第一個字，我就會說出下面的字，我覺得這個游戲很好玩，很有趣。
上了小學后，我認識的字也就越來越多了，當然讀的書也就越來越多了。當我讀到白求恩戰(zhàn)士，為了救別人而犧牲的自己寶貴的生命的時候；當我讀到革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場上的時候，我被他們這種獻身精神深深鼓舞就立志要成為一名對社會有貢獻的人，繼續(xù)發(fā)揚先烈們這種無私奉獻的精神。
上了初中，有一次語文課上學習關(guān)于“讀書”的單元，名人與書的故事吸引了我的.眼球，各種書的內(nèi)容介紹撥動著我的心弦——我對書產(chǎn)生了更加強烈的興趣。回到家中，我不由得翻開父母平時為我買的一本本書開始閱讀，沒想到這一翻閱竟愛不釋手起來，發(fā)現(xiàn)它們原來是那么令人沉醉�！度龂萘x》里，關(guān)云長義釋曹操；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身體殘疾，但依然堅持寫作——每每想起，心頭總會升起一股豪邁震撼之情。在書海中遨游，我漸漸可以給父母分析三分天下的局勢，為同學們講述俄國那波瀾壯闊的十月革命。從他們贊賞與欽佩的目光中，我慢慢地體會到了讀書帶給我的樂趣。
書的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它的每一滴都使我們充實豐富一本書，都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨有的藝術(shù)風格。書是文學的一種載體，深認識世界，了解人生，增長知識，通向未來的橋梁。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！睍俏易畲蟮陌閭H，它能給我?guī)頍o限的樂趣與活力。
這里也有樂趣作文8
青春永駐，快樂永遠。
——題記
生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過。最后回過頭來，只好無奈的一笑。
“時間都去哪兒了？”我旁邊的同學正在一展她的“優(yōu)美”歌喉，我也想知道時間都去哪兒？每天面對堆積如山的作業(yè)，我們的課余時間和樂趣都被無情的奪走了。但是，如果你是一個樂觀的人，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實生活處處有樂趣，包括做作業(yè)。
早晨的陽光透過樹梢，正照在我的身上。我打了個哈欠，伸了個懶腰，看了看太陽，又開始了我的做題生涯。我真有點像李白的詩句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業(yè)。”就這樣，我開始了新的一天。
我低著頭做作業(yè)�？纯磁赃叺耐瑢W正在那里“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒有想出來。難道是我太笨了。我有點懷疑我的'智商，“世上無難事，只怕有心人�！痹谖铱煲艞壍臅r候，這句諺語本能地出現(xiàn)在我的腦海。對，我不能放棄，我仔細回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉涌地把這道題做出來了。內(nèi)心的喜悅無法用言語來形容，再抬頭看太陽，太陽已經(jīng)悄悄移了點，射進來的陽光比先前更強烈、更暖和。手也不知不覺地翻開了《陽光課堂》。嘴角上揚，大腦也在認真地思考。
現(xiàn)在我終于明白了為什么古人說：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉。”這次我嘗到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這里也有樂趣，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
生活處處有樂趣，我希望我可以把它裝在我的背囊里，讓它一路陪伴我前行……
這里也有樂趣作文9
生活中有許多樂趣，不僅是玩耍有樂趣，而讀書更有樂趣。還記得高爾基說過一句話——我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
讀書看起來像是一件簡單枯燥的事情，但實際卻很有樂趣。在書中，你可以與他人產(chǎn)生心靈的共鳴，可以產(chǎn)生藝術(shù)的靈感，可以洞察世間的百態(tài)。所以說“說中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書本的價值，不同小可。
還記得，我在三年級時，同學們正在讀書，而我卻東張西望，老師發(fā)現(xiàn)了一臉歡樂的我，便大發(fā)雷霆的把我拽上了講臺，問道：“你為什么不讀書？”從那以后，我對讀書產(chǎn)生了陰影，覺得讀書很枯燥。
但自從上五、六年級之后，隨著我們的寫的越來越長，我們所需要的素材也越來越多，我再一次捧起了闊別已久書，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書的樂趣，現(xiàn)在一有書，我就會情不自的拿起來，津津有味的讀下去。
還記得，有一次我正在讀書，那時的.我已經(jīng)陷入了書的海洋，在里面暢游。這時，媽媽在樓底下對我大喊：“你快下來，吃飯了！”但是我沉醉在書中，書中那些精妙的文字，優(yōu)美的語言，使我深深的陶醉其中，無法自拔。終于收尾了，我戀戀不舍的放下書本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺很餓，便下了樓來到廚房�？匆娮雷由峡湛杖缫玻蛦枊寢專骸皨寢�，飯做好了嗎？”媽媽沒吭聲。
后來我才知道，原來媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒吃到美味的飯菜，但是我吸取了這么多的精神食糧，還是很滿足的。學習有樂趣，發(fā)現(xiàn)有樂趣，讀書，更有樂趣。
這里也有樂趣作文10
“喔喔喔——”每當聽到公雞打鳴的聲音，我就會想起外婆家的雞，心中總會涌起一股莫名的喜悅。
外婆在舊屋的后院養(yǎng)了一群雞，每天十幾只母雞和一只公雞在院子里逛來逛去，可愜意了。雞們最快活的時刻莫過于進食了，一看見外婆端著食盤走進雞舍，也用不著誰來打招呼就一窩蜂地圍在食盤前，仿佛那是天底下最美味的食物，聽到這“啄啄啄”的聲音，我心里癢癢的。機會來啦，我看見外婆從菜地回來，卸下一堆菜，外婆麻利地摘好菜后，把剩菜堆在一邊，就做飯去了。我的心怦怦直跳，這可是千載難逢的機會呀，我終于可以自己喂雞了。我對自己想出的主意十分滿意。
于是，我趕緊拿來菜籃裝了滿滿的一籃菜，我一路小跑著，在這窄窄的，通往雞舍的巷道內(nèi)，我的心快樂得仿佛要融化掉了。我笨手笨腳地打開雞舍的門，雞一下子涌到我跟前，沒等我放下籃子，就伸長脖子來啄食了，我心里得意極了，雞們也是喜歡我的。我靈機一動，抓了一把菜葉往外一扔，外圍的雞美滋滋地圍著菜葉盡情地啄。公雞總是最紳士的，啄兩口，就環(huán)視四周，引吭大叫，仿佛時刻在偵察四周的.環(huán)境，真不愧是母雞的忠實伙伴。不一會功夫，雞們便把菜葉啃光了，樂顛顛地打鬧去了。而我滿足地不動聲色地提著籃子往回走。
讓人興奮的遠不止這些呢，雞們輪流著下蛋，每天都可以撿到五六只。熱乎乎的蛋揣在懷里怪舒服的，真的感謝這可愛的小生靈，得到的是那么少，付出的卻那么多！
這里也有樂趣作文11
大家都認為游戲中、打鬧中樂趣頗多，殊不知一本小小的書也可以帶來許多歡樂。不信嗎？看我一一介紹來。
故事書之最——《狼圖騰》，其書講述的是在青藏高原上的故事，藏族人民敬狼，從不燒殺那些“神靈之狼”，但分配在那里的青年們可就不這么想了，他們端了一個狼窩，準備把小狼們都殺死，突然，青年陳陳冒出一個念頭：他要養(yǎng)狼！這可把藏族居民嚇了一跳，但陳陳不顧反對，硬是把小狼一天天養(yǎng)大，小狼起初還挺乖，跟母狗一起生活，但后來，狼的本性暴露了出來，小狼惹了不少事端。陳陳只好把小狼用鐵鏈拴住。但后來，有一次狼群襲擊村子，四面八方的狼叫喚配了小狼的本性，它也開始學著叫，但狼群聽不懂它說的話，只好放棄認領(lǐng)它。小狼之后越來越兇猛，它只想回到草原中，和狼群一起生活，終于，在一次搬遷中，小狼被鐵鏈拉的氣絕身亡。
科幻書之最——《海底兩萬里》故事講述的是在一次海難中，阿龍納斯教授和他的兩名跟隨者偶然發(fā)現(xiàn)他們?nèi)祟愂澜缰兴f的“大海怪”“大鯨魚”是一艘高科技潛水艇！他們在這潛艇中度過了許久，也經(jīng)歷了很多神奇的事情，如海底探險等，最后，他們九死一生逃回了祖國。
懸疑書之最——《福爾摩斯》，這其中有許許多多令人驚疑的`故事，到故事結(jié)尾揭示答案的時候才會覺得此書是多么奇妙！答案明明就在眼前，卻怎么也找不到。
還有許許多多的書，比如文學書之最——《冰心散文集》；古裝書之最——《甄嬛傳》；武俠書之最——《射雕英雄傳》等等。
瞧，這么多好看的書，難道書中沒有樂趣嗎？書中也有樂趣，而暢游書海是我最大的樂趣！
這里也有樂趣作文12
樂趣無處不在，包括這里。
我去過的地方很少，但住過的地方卻不少。因為親戚很多，所以小時候住過很多地方，這對一個經(jīng)常獨自呆在一個地方的人來說是令人難以想象的經(jīng)歷，我要寫的`就是其中之一。
那一次好像是一個生日吧。當然不是我的生日，應該是我爺爺那一輩的人的。那一天我覺得很無聊，沒電腦，電視被兩小家伙霸占了，又沒有書，只好一個人到處亂走。
在胡思亂想中，我憑借身體的本能到處亂走。迷茫間，看到抬起的腳下面那一抹綠意，神經(jīng)立即繃緊，以前進時幾倍的速度后退。
還好，沒踩到，不然就罪過了，阿彌陀佛，無量天尊！調(diào)整重心，身子蹲下，低頭俯視小草。這株草有三片葉子，但如果不仔細看的話，絕對會認為是六片，它的每一片葉子中間都有一道小溝，所以很像兩片。眼前的植物漸漸與記憶中的某一圖像重合……
“三葉草！”我心臟狂跳。三葉草不是什么珍貴東西，但它變異成的四葉草可是代表著幸運的！大約每一萬株三葉草中就會有一棵四葉草。浮上腦間的記憶在我那火熱的心頭澆了杯冷水，而且是剛從冰水混合物變過來的那種。一想到這，頓時又開始無聊起來。
但這時，眼角的一點東西吸引了我。那是什么？一、二、三、四！四片葉子！四葉草！本著珍貴生命的原則，我沒有去采摘。因為佛曰“相見即是緣”。我的運氣一定不錯！
有時候，心情只為那一剎那變化，樂趣就在這里了。
這里也有樂趣作文13
媽媽為了讓我把字練好，在我剛上學前班時，就給我報了練字班。那怎么行？我的休息日又被搶走了。我可生氣了，可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看，老師完全沒有想象中那么和藹可親，手里還拿著教鞭，臉上分明寫著一個字——“嚴”。
我可不想寫，隨便亂涂亂畫幾下就好了。老師一看，拿起教鞭打我的手說：“怎么可以亂寫，這么不認真。”由于他打了我，我越看他越不順眼，心里狠狠地咒罵他。不過，很快我又開心了：“生氣的是你又不是我，你愛氣就氣吧�！�
我心里咒罵了老師一個上午，總算可以回家了�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了。他拿來了一大堆米字格紙，要布置家庭作業(yè)。我的心情立刻糟到了極點。一放學，我就準備逃跑。結(jié)果，
卻被老師叫住了。等同學們都走光了，他才來到我面前，問：“今天的字學會了嗎？”
我結(jié)結(jié)巴巴地說：“會……會寫。”“那寫一遍給我看。”我提起了筆，用最快的速度寫完了，他卻皺著眉說：“‘心’字太大了，‘曲’字像一個牢籠……”他給我講完，又讓我寫了一遍。在他的鼓勵下，我的字寫得比較工整了。老師這才放我回家，還要求我回去繼續(xù)認真練。
回到家，我的心情好多了。我很細心地寫作業(yè)，因為用心，所以感覺自己的字寫得好看多了。我心里也逐漸快樂起來。
后來幾天，我堅持按老師說的`“提筆即練字”，慢慢發(fā)現(xiàn)其實練字也是一件非常快樂的事，看到自己的字越寫越好，真的很有成就感。原來，興趣班并不像我想象的那么令人討厭，只要認真對待，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文14
隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛黃騰達，游戲也越來越豐富，手機等也越來越高端，于是越來越多的人把興趣都投入到此中，認為那里才有樂趣，其實不然……
拿到《三國演義》的我如獲至寶，興高采烈地一個人鉆進房間讀了起來。
我仿佛置身與沙場之上，跟隨各國的君主游歷在三國年代。我看到了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情義，我領(lǐng)略了劉備三顧茅廬的求賢若渴，我感悟了諸葛亮隆中對的心思敏捷……
炎炎的'夏日，媽媽見我看了那么久，就進來給我送水�！昂簟薄笆裁绰曇�？是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想。“誒呀！兒子，那么熱的天，一個人呆在房間里看書怎么連電風扇都不開呀！看看，衣服都濕透了！”原來是媽媽一邊喊一邊開啟了電風扇。我低頭一看，誰知頭上也灑下了汗水，我憨憨地對媽媽笑笑說：“媽媽，我還以為我到了三國年代呢！”
我又重新回到了三國的戰(zhàn)場。從劉備身上，我學會了仁慈；從關(guān)羽身上，我學會了忠誠；從諸葛亮身上，我學會了機智；從曹操身上，我學會了爾虞我詐……
“兒子，快來吃飯！”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場上喚了回來！正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機智，無不令我佩服。“兒子，快來吃飯！”這我才戀戀不舍的放下書去吃飯。
飯桌上，一家人都其樂融融地談論著什么，唯獨我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場，諸葛亮一聲令下，萬把火矢飛了出去。我竟也激動地將手中的筷子飛了出去，還喊道：“萬箭齊發(fā)！”家人們愣了一下，轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來。
這就是我所愛的書！這里也有樂趣！
這里也有樂趣作文15
自從進了學校最好的班級，我便每天沉浸在理科刷題中，生怕自己會在激烈的競爭中落后。
星期六的上午是兩節(jié)科學課。我本以為科老會教新課，沒想到科老什么也沒拿就走進教室，對我們說：“今天不上課，上午兩節(jié)課去后山考察�！�
科老說完后又向一班通知去了。我們班的人頓時議論開了，“什么，去后山考察？又苦又累的，太陽又這么大。”“這么無聊的事，還輪到我們了，我寧愿在教室里多刷題，也不去后山�！薄熬褪�，科老也不知道怎么想的，決定這么荒唐的事�！薄�
我們沒辦法，只好跟著科老走了。雖然我們表面上帶著考察本子，實際上我們又帶了刷題的本子。
我們從學校后門走出去，上山的路是臺階。剛到達山腳下時，什么刷題、寫作業(yè)的都被一股腦兒拋在了腦后，我們被路旁的花花草草吸引住了：紫色的叫不上名的小花靜靜地在路旁盛開；紫紅色的蕨類卷著身子，好像害羞而低下頭的姑娘；一顆大樹上結(jié)了許多青翠的玻璃球般大小的果實……
我們順著小路上山。路旁的耕地里種著我們都叫不上名的植物，科老說我們太沒有常識了。我們從樹旁撿拾了枝條，在路上打鬧起來，或是摘個小果實，投到別人的頭上……
最后的目的.地是山上的一座宮廟，廟旁安裝著風速儀和測雨量的儀器。我們在廟邊散開，各自成群結(jié)隊地找樂子去了。
我們在一節(jié)樹枝上發(fā)現(xiàn)了一只樹蛙，興奮極了，趕緊叫上同伴來觀看�？评馅s過來看個究竟，并告誡我們不要亂動樹蛙。
我們又纏著科老問東問西的，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課過去了。我們沉浸在認識自然和游玩的樂趣中，忘記了學習的壓力。最后是科老催促我們，我們才排著隊回學校的。
原來，這里也有樂趣！