初二期末作文（通用28篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初二期末作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二期末作文 篇1
中午沒事干，一個人坐在教室的一個角落里，偶然看到書桌上和我一樣無聊的語文書，輕輕打開。突然覺得中文這個詞好熟悉好陌生。
我記得剛上學的時候認識她，但是近10年來，我從來沒有仔細想過。搜索記憶，尋找記憶中的每一個背影。
但不搜不知道，一搜嚇一跳。中文似乎無處不在。
中國人就像含羞草，害羞地藏在每個角落。在公園里，看著站在各種草叢中的彩色標志。上面寫著：“草在呼呼大睡，請不要打擾！”“請不要踩我，我會痛”“草是綠的，腳是慈悲的”等警語含蓄而易于接受，處處彰顯生命之光。
中國人就像一個自信的女孩，總是露出自信的光芒。上電視，看經典：“只溶于口，不溶于手�！毙^(qū)八個字，把巧克力的魅力展現到極致；“dia永存，一個人將永生”簡潔明了，訴說著dia的真正價值，把愛情的價值從另一個層面提升到足夠高的層次，讓人感受到愛情的永恒。
語文就像一個家，總是給人溫暖。走在商場里，看著耀眼的招牌：“生活可以更美好”、“串起生活的每一個瞬間”……這些簡短而不平凡的話語，透露著出家的溫暖。
中國人似乎是個出色的演員。在店前，她成了吸引顧客注意力的.亮點；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在流行電影中，她扮演向導，把人們引入電影的神秘…
想到這，我才真正理解了那句話：“人生不缺美，缺的是發(fā)現。”擦亮你的眼睛，你會發(fā)現中國人就在我們身邊。
當你難過的時候，它會給你帶來一縷陽光；無聊的時候，它會給你一縷清新；當你不知所措的時候，它會給你正確的答案。
在生活學習的知識海洋中。語文是一個安靜的港灣，它會凈化你的心靈，幫助你把握正確的航向！
重新審視語文，發(fā)現語文和人生一樣廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現的心，一雙善于發(fā)現的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，匯聚自己的浪花！
初二期末作文 篇2
其實最近假期我都很有耐心。異性朋友比較親密，所以我跟他們接觸多，一起出去玩的機會也多。所以我們的親密接觸，其實一些肢體接觸，其實也會不小心發(fā)生。當然也沒什么過分的，有時候還是會有所防備，只是對自己不夠細心。突然覺得如果以前和第一個對象戀愛，現在還和最后一個對象戀愛。其實我真的有自己的表演。讓他覺得不安全。那時候，我和男孩子們并不親近。而且，雖然我說當時有課，男生之間保持距離，但是有幾個真正要好的朋友相處，我也沒說。逃脫了。如果你不說你是故意想逃避，那你們會相處，但只有那些尺度和一切會把握好，你們真的只是像普通朋友一樣相處。
只是這一次。這個假期和異性朋友相處的時候，真的有一些小的過分的舉動，然后就這么堅定了。其實我當時真的沒有體會到她足夠的安全感。當時她雖然說沒有，但有時候會和她分享和她一起吃飯的是哪個異性朋友。當時她雖然說沒什么怨言，也沒什么可說的，但還是告訴了自己。當然，她也表現出了自己。相對來說，我比較放心，但是我已經表達了這么多�，F在我想，要么他是真的準備隨時離開，就是他不想和自己相處太久。他也覺得自己去的剛剛好，贏得了他的心。當然我回家的時候覺得很開心，所以選擇了和自己在一起，所以敷衍了一下，和自己在一起了，但是還有一點就是，她也真的覺得沒必要干涉這些交流的領域。她覺得我們之間的關系可能在她出生的時候就受到了影響，她可能會小心翼翼，珍惜我們之間的關系。
但其實當時真的沒有。關卡比現在更安全。如果他有什么問題，他不敢告訴他有什么問題，也不讓自己知道。所以，就這樣，兩個人的感情都被消耗掉了，當然也會出現一些問題。另外，有時候我們不想解決問題。我當時其實很想解決我們兩個之間的問題，但是他根本就不想解決，所以現在我突然覺得其實朋友說的`話，在這里，失戀后說的安慰自己的話，他們想盡快走出來的話，并不是特別能讓我信任的話，然后相處久了的男生現在覺得他們原來的眼光其實挺準的。
初二期末作文 篇3
在我的心里，一直有一道美麗的風景。不是景點，也不是迷人的公園。這只是一個有著美麗心靈的老婦人，但她樸素的衣服、和藹可親的話語和簡單的行動給我留下了長久的觸動.
那是深秋呼嘯的寒風。我媽正在廚房燒我最愛吃的——紅燒排骨。香味飄進了我的.房間。我用鼻子嗅了嗅，然后閉上眼睛慢慢享受。這時，一聲大叫打斷了我的享受：“寶貝，冰箱里沒有洋蔥了。去買點，鍛煉鍛煉就好！”我不情愿地放下筆，弱弱地答了一句“哦”，匆匆從存錢罐里拿了50塊錢，直奔門口，像只活潑的小鹿�！鞍。≡趺催@么冷？”我掃了幾眼天空。原來是風婆婆在歡快地唱著搖滾樂。冷風像刀尖一樣吹在我臉上，我只好把頭縮回去。
我來到菜市場的時候，人很少。我怕我被冷風嚇到了。我一直在到處找洋蔥。哈！上帝也幫助我！路邊有個賣洋蔥的老奶奶。我沖過去，從5塊錢買了洋蔥，飛快的跑了(我怕冷，想快點回家，可是作業(yè)還沒做完！)終于到家了，卻成了紅鼻子王。我氣喘吁吁地把洋蔥遞給媽媽，準備做作業(yè)。這時，我媽隨口問了一句：“找零呢？”我頓時一愣，連忙往口袋里摸�！鞍�！”我一拍后腦勺，臉色就變了，大喊一聲：“肯定是賣蔥丟了！”我跑了。
這是，風刮得更大了，我捂著耳朵直奔市場。市場里的人都快沒了，安靜了。我環(huán)顧四周：好像有個人影在晃來晃去。好像那個人也看到我了。直接跑過來。走近一看，才知道是個賣洋蔥的老奶奶。她大笑著對我說：“小姑娘，你剛才跑得好快，一個錢都沒有！她用一雙凍紅的手遞給我45元。然后他說：“我放心了。你應該趕快回家。太冷了。別動。我要走了�！拔铱吹剿难笫[已經被收起來了，它顯然在等我！
看著她漸漸遠去的背影，我的心被重重的敲了——下。我很感動，心想：��！人不需要這種幫助，信任，關心！能做的事情屈指可數，但這位普通奶奶做到了，做到了。
初二期末作文 篇4
當我進入八年級時，我的語文老師被陳老師取代了。交往一年，她給我的印象是認真、可親、平易近人。
平時上課，陳老師總是一副很認真很認真的樣子。她要求我們作業(yè)一絲不茍，字體工整，標點規(guī)范，錯別字少。一旦練習出了問題，她會叫同學到辦公室批改或者在教室當面批改，我已經被陳老師批改過幾次了。
她在語文課上很棒。我記得她給我們發(fā)短信《小石潭記》的時候。上課的時候，陳老師讓我們體會到小池水的清澈，游魚的'活潑，竹林的搖曳，溪源的曲折……我們專注看書，老師適時指導，讓我們有身臨小石塘的感覺。特別是陳先生以“四面竹林皆閉關，寂寞、悲涼、悲涼、清靜”的話語，引導我們去理解作者生命中孤獨、悲涼的心境。在反復的閱讀中，我們意識到這就是場景，這更是愛；這是一個凄涼的場景，也是一種難忘的感覺。傳達了作者野心勃勃，伸不開身的悲哀。我們反復閱讀，老師給了我們精妙的建議，讓我們在緊張愉快的心情中不知不覺地度過了40分鐘。
陳老師也是一個善于和同學相處的好老師。記得那是一個陽光明媚的中午，老師滿面笑容的走進教室，對大家說：“今天我們利用午飯后的休息時間去操場活動活動�！睂W生們都很興奮。到了操場后，老師把女同學分成四組，安排她們踢羽毛球，問誰的花樣和數量最多，誰是winner。男生分兩組進行射擊比賽，誰命中率最高誰就是winner。經過30分鐘的比賽，男女生都展示了自己的才華，沒有說輸贏。然而當時的熱鬧場面還是讓我難以忘懷。而陳老師也像個學生。她踢毽子，扔球。我們很難分辨她是老師還是學生。
陳先生，你真的是我印象最深的人。如果你能在初三繼續(xù)做你的學生，我想你一定會帶領我們學生在語文的海洋里，駕著知識的船，以勤奮駛向成功的彼岸！
初二期末作文 篇5
“嘩啦……”我踩著路邊上的幾片殘留的樹葉，刺眼的陽光讓我的視線受到阻礙，透過陽光，我靜靜地盯著遠處幾根剛冒出來的小芽，一片欣賞著四處春意盎然的景象，一邊想著媽媽跟我說的話……
那是一個大熱天，陽光燒灼著大地，好像要把大地烤化。我愜意地躺在家里看著電視，心里要多舒服有多舒服。“叮咚�！焙鋈婚T鈴響了，我急忙穿上拖鞋去開門，打開門，是一個年輕的郵遞員，他問我：“請問你爸爸在家嗎?”我連忙交了爸爸出來，爸爸簽好字，接過東西，和郵遞員說了聲謝謝就關上了門。我好奇的打開包裹，發(fā)現是一條冰封的`魚，爸爸在我旁邊說：“終于送來了!”一邊合上包裹的蓋子，一邊對臥室里的媽媽喊道：“我去把魚給媽送去啊!”然后，就準備出門。我在爸爸身后說道：“今天這么熱，不能等會兒再去嗎?”“不行，現在就得送。”爸爸回了我一句，“可是這天氣……”“行了!別說了!”一向溫柔的爸爸這時竟然大聲訓斥我，我頓時感到很委屈，跑進媽媽那間小聲地哭了起來……
我躺在被窩里，心里覺得十分無辜，我明明是怕他曬壞了才說的，沒想到爸爸卻這么兇我，我越想越傷心，哭的也越發(fā)大聲了起來。媽媽看到我這副樣子，過來摸摸我的頭，溫柔的問我：“樂樂，為什么哭成這樣了?”我爬起來，擦擦眼角的淚，帶著幾分哭腔向媽媽講述了事情的經過……媽媽聽完后，出乎我意料地沒有責怪爸爸，而是帶著幾分責怪語氣對我說：“樂樂，你怎么這么任性啊!”我聽到媽媽這樣說，不禁愣了一會兒，半天才委屈地回道：“我又沒做錯什么，我不讓爸爸出去，是因為我怕他大熱天曬壞了�！眿寢寚@了口氣，對我說：“樂樂，你這樣做的初衷固然是好的�？墒牵阌袥]有聽說過一句話樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待�！闭f完，媽媽就出去了。
“來買了，來買了，大減價……”遠處小販的叫賣聲將我從回憶里拽了出來�！昂簟币魂嚊鲲L吹過來，好似吹走了我的疑惑。是啊，孝順不能等待，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待……
初二期末作文 篇6
眼淚不僅僅是懦弱的代名詞，而且是優(yōu)秀心靈的使者！一種力量能夠讓人淚流滿面，使人心靈得到凈化，那就是感動！至今仍清晰的記得，那一次我曾經流下了感動與喜悅的眼淚！
那是一個下雨天，因為我的語文練習冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個字一個字的抄出來的，把我的手都抄疼了，所以我心里有點煩，就想讓風雨沖洗掉我的.煩惱。迎著小雨，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺。然而，風雨并沒有沖洗掉我的煩惱，反而讓我多了一些煩悶的感覺，我漸漸地流下了無奈與悲傷的眼淚！
突然，我感覺到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開了緊閉著的雙眼，看見了一張熟悉的臉。她就是我的語文老師——王嬌。這時，傷心的眼淚，順著我的臉頰滑落……淚水瞬間在眼眶中積聚……“怎么了，潘夢迪，哪里不舒服？跟老師說，不要憋在心里嗎？”聽了王老師的話，我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心里一定有事說：“什么事情說出來老師給你解決！”
這時，我才說出了實情：我的語文練習冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一字一句抄寫出來的，把我的手都抄疼了，我又不敢說，老師這么一問，我不說實話實在是不行了，所以我就和盤托出了。王老師一聽是原來是這么一回事，笑著說：“就這么一點小事，沒有必要這樣，好解決把我的語文練習冊給你不就行了嗎？”說著，王老師就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里，王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦干后，打開抽屜拿出了自己的語文練習冊給了我。頓時，感動與喜悅的眼淚瞬間流進了我的心里，溫暖了我的全身！此刻，王老師美得像北極星一般，在我的心中沒有人能夠取代那個位置的光芒！
所以，我要告訴同學們：眼淚，不只是為一彎悲傷與痛苦而流淌，也是一池幸福與喜悅的洋溢；眼淚，不僅是一個人心靈品格的珍珠，也是感人肺腑的音符；眼淚，既是與人交流時無聲的“獨白”，也是情感匯集的港灣……
初二期末作文 篇7
母親，多么偉大的字眼！一個人呱呱墜地剛開始學會的第一個詞語：“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱呼，一個人心里永遠感激的是她的母親。因為母親用甜美的乳汁養(yǎng)育了她哺育了她。
高爾基曾經這樣說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！�
母親是什么？是生命之本，是萬物之源，母親就是創(chuàng)造我們生命給予我們成長的最親最親的人。
有一天，當我路過草坪，看到一個年輕的母親牽引著跌跌撞撞學走路的小寶貝時，這樣的畫面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現母親教你學走路的身影；眼睛頓時濕潤了，心里也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現在在你面前，你會深情地呼喚一聲：“媽媽！”的確，母親為了我們可以付出一切代價，包括她的生命，但從來無怨言，不計較報酬，你說：“這比山還高比海還深的`情誼？我怎么能忘懷？”
當我背上書包上學時，母親會在昏暗的燈光下默默地替我準備，有包好的新書、有次日上學的新衣服。第二天早上睜開眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開飯�；叵肫鹜盏狞c點滴滴，一股股暖流涌上心頭。心被母親的關愛包圍著，感到無比幸福快樂！當我開始參加工作時，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財富。
當我聽到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《游子吟》時，我心靈那最深處的感情觸動了，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！笔茄�，誰言寸草心，報得三春暉？這世界上唯一施恩于我而不求回報的就是母親！母親的愛是無私，是真誠的愛。母親給我們生命，她給予我們太多太多，無窮無盡的愛，而我們呢？我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉，一雙為我們操勞的手，一個生日。我們唯一能做到的就是為母親減輕點負擔，和母親聊聊天，說說話，陪陪她。我們唯一能想到的就是為母親營造一個安謐的環(huán)境，讓她快樂安享幸福的晚年！母愛無言！讓我們用心去品味，用心去體會！
母愛廣博、無私、溫暖、偉大，她是子女成長的搖籃，是孩子避風的港灣�！罢l言寸草心，報得三春暉。”
初二期末作文 篇8
“爆竹聲中一歲除”我們告別了舊一年，在歡笑聲中迎來了新一年。新年味道特別濃厚，耐人尋味。
過年真熱鬧，大街上處處張燈結彩，家家戶戶門上都貼上了紅紅對聯，大伙兒都在趕集，叫賣聲音此起彼伏，廣場上，老人們載歌載舞，療臉上洋溢笑容，鑼鼓喧天。舞龍，唱戲，什么都有。大街上車如流水馬如龍。過年味道是喜慶。
孩子們歡天喜地地玩，則大人們要在過年之前準備有用東西，舒舒服服過年，大伙兒都換上了五彩繽紛衣裳，另外，還要預備吃，大家在商店里買了各種各樣食品，擺在盤子里，好招待客人。不光是要買吃，大人們根據老家這邊習俗，制作不同小吃，顯出我們這邊風俗。連小孩子都買好了五彩繽紛鞭炮。過年味道是忙碌。
瞧！按照我們這里習俗，家家戶戶門前都掛著臘魚臘肉，這是人們在過年里要吵著吃。大街上也有買食品，盒子上擺著圓溜溜雞蛋，新鮮小菜，散發(fā)著陣陣清香水果，香飄十里。大家都在街上賣東西，弄了回家做菜吃。不論你走到哪戶人家，隔家里還有一段路，菜香就遠遠飄來，你就已經聞到了。過年味道是充滿香氣。
過年那一天，在外工作叔叔阿姨們千里迢迢趕回來與家人團聚，我們也不例外，奶奶見我們回家了，笑得合不攏嘴，剛一進門，桌上也是美味佳肴，一家人圍坐在桌子旁，在明亮燈光下，吃著熱騰騰火鍋，有說有笑。親情包圍著我們，吃過飯后。大家擠在柔軟沙發(fā)上，看著豐富節(jié)目，歡聲笑語。過年味道是溫馨。
大年三十晚，家家燈火通宵，鞭炮聲連綿不斷，一簇簇騰空而起禮花把大年三十這個美好夜晚打扮光彩奪目，金璧輝煌，光鮮亮麗。天空化成了一片歡樂海洋，小孩子們都出來了，把累積起來花炮全部都拿出來，你放幾個，我放幾個。大家嬉戲在鞭炮聲中，不久遠處又傳來了禮花聲。整個村莊籠罩在煙火下，籠罩在歡樂海洋中，所以，過年味道是歡喜。
啊！我感受到了，新年味道是多姿多彩。
初二期末作文 篇9
“哦，原來你喜歡xx啊！”班里經常會傳出謠言，某男生對某女生有好感，隨波逐流的我，自從看了《穿越憂傷的花季》這本書后，便開始自嘲：難道男女生之間就不能有純潔的友誼？
陳軍和星兒是一對關系要好的朋友，可以說是“青梅竹馬”，星兒和陳軍都已兄妹相稱，陳軍理所當然的天天用自行車載星兒回家，兩人無話不談，漸漸的，耳邊的留言越來越多，同學們總覺得他們在談戀愛，最后竟然傳到了家長的耳朵，一個耳光不留余力的扇在星兒的臉上，無數污言穢語灌入她的耳膜，盡管如此，她沒有哭，身正不怕影子歪，可是……她還是被帶回了城里，分別之時，她對著陳軍大喊“哥哥，下輩子我再做你妹妹……”
一段美麗而又凄涼的友誼卻被流言蜚語給玷污了！不是所有夫妻之間，情侶之間的感情才叫做“愛”，朋友之間，兄妹之間，家人之間！都說小孩之家很簡單，可是為什么大人嘴上說一套，暗地里卻實行另一套？我們沒有他們想的那么復雜，孩子是不會變的，變化的確“變化”！也許星兒和陳軍永遠都會記得彼此，只不過確是埋在心靈的最深處，因為哥哥和妹妹是心有靈犀的，不需要任何言語，只要彼此留念，就夠了！
微笑，道別，不曾回首，卻用眷戀將彼此最美好的回憶只就。放開記憶的手，任思緒流淌在晚風里，由記那日，彩霞滿天，青草幽幽………
家長說：
15歲，一個如花般的`季節(jié)，青春也在此綻放，孩子的叛逆期也來到了，然而迎來的確是老師和家長深邃不解的目光。家長應該理性的看待，不要輕易否定一段友誼，更不要輕易放棄一段友誼！友誼是不分男女的，友誼是架起心與心之間的橋梁。沒有那個孩子不希望在青春期得到家長的幫助，而正確看待孩子之間的友情，并給予認可，才是家長領導孩子的最主要的一步！
花季就在我們身邊，坦誠的和朋友相處，正確對待友情，在與朋友的交往中取長補短，花季時時都會盛開！
初二期末作文 篇10
每當好友談到雷鋒，我腦中總會浮現書本上他冒雨送母女的圖畫，綠色的軍裝融在一片泥與土中。圖下大而歪曲的文字，被紙頁磨得黑乎乎的花泛開了。
“為人民服務”
不知道是不是老師一番慷慨激昂的言辭在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕跡，讓她寫下這幾個偉大又艱難的詞語。雷鋒做過的好人好事，光榮事例，以及那流傳后世的芳名使她不由得攥緊拳頭。馬路上女孩的小小身影浮現，她是否在尋找蹣跚的老人？
轉眼，馬路又規(guī)規(guī)矩矩的被人踏了十年，卻早已不見女孩的影子。她去哪里了？是否已經變成了一位“女雷鋒”……不，她已經不再相信這些了。
“八旬老太躺在地上拒絕起身，其原因竟然是訛錢”
女孩搖搖頭，她眼睜睜看著老人摔倒，卻再三猶豫；她路過要錢的乞丐，卻視而不見。她不是冷血，不是無情，是對社會太失望了。女孩害怕被騙，害怕人只會虛偽的打壓善良。她狠狠的搖頭，搖到天都昏了�；秀敝�，情景再現，一個小女孩在課堂上，打開一頁書，用粗粗的鉛筆吃力的寫著“為人……民……服務……”
雷鋒的話在耳邊回蕩。
“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。”
是的'，別人也許不會明白，雷鋒從這個社會出現聞名的真正含義。但是你，你應該明白，不要抹去內心僅存的一點純真。
為人民服務。
用心底的善。
從小事做起，撿起別人丟下的垃圾，清掃門前的落葉。
宇宙初醒，霞光耀眼，紫紅的朝霞映紅女孩掛汗的臉頰。
雷鋒存在的意義，便是善的化身。
初二期末作文 篇11
不久前，我們經歷了一次逾期的中學考試。當然，每個學生都盡了最大努力為這么重要的考試而學習。對于學生來說，期中考試結束比拿大獎更開心，因為艱難的復習終于結束了，每個人心里都會有一種放下大石頭的感覺。我覺得每一次重要的考試后，學生都會放松一段時間，對學習也不再那么迫切了。當然，這也是我的經歷。但是時間似乎不想讓我們走。期中考試結束后，我們將再次進行期末考試。我們要重新好好學習，重新開始奮斗。時間真的不讓我們走！大家都在抱怨，為什么時間這么緊？我們沒時間玩了！這里我覺得時間太緊了，但是如果期中考試后不放松自己，而是繼續(xù)努力學習，那么我覺得時間就沒那么緊了，因為它已經分擔了以后復習的一部分。
從復習中又不得不提語文。為什么？原因很簡單：因為期中考試的時候我們沒有足夠的時間復習，一些學生忽略了語文，導致我們班成績下降，老師很生氣。為什么會有這樣的想法？現在科目太多，他們認為語文是文科，只要能背就行，別人只要背課文的筆記就行，根本不用花太多時間，這也是學生不重視語文的原因。我要鄭重聲明，這個想法是錯誤的'！
我中考的時候語文只有88分，不理想。但是我想以后做的比以前更好，上課更專心，完成更多漂亮的作業(yè)，有更好的課堂紀律，能夠勇敢的說話，這是我的實踐。我想更加努力，在期末考試中取得理想的成績。這是我在前面總結中對老師的承諾。這不是只說不做。我要像“聞一多先生”一樣。應該說這就是我要做的。我也開始復習語文了。通過自己復習語文，可以看出自己語文的不足。比如有些東西課后不懂，課后填空我一竅不通；而且作文寫的不好…這是我們能找到的，能做的更好的。從上課的角度，也可以增加課外知識，比如16號“看”農歷——，15號“看”農歷——；在電腦上或筆記中，可以看到文章作者所表達的感受，理解文本的中心思想，理解文章，可以提高課后閱讀的理解，同時提高作文水平。為什么不可以？
中文對我們很重要。我們需要關注它，看清它，閱讀它，理解它！
初二期末作文 篇12
過年時候，站在溫暖家里，悄悄地深吸一口氣，會發(fā)現空氣中彌漫著許多味道。聞得到，聞不到，都爭先恐后地跑入你鼻子內，不經意間化作一縷幸福氣息，融在了你心里……
我最喜歡就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮魚肉裹上一層雪白淀粉外衣，然后丟進已經燒熱油鍋里，“霹靂啪啦”一陣響后，就像魔術師剛剛在這里變了魔術一樣，滿屋子炸魚香味。魚也換上了一身金黃外衣，像個身穿黃金甲將軍，驕傲地散發(fā)著誘人香氣，引得我這只小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡紅燒排骨。都讓我不得不覺得，過年味道，就是美食味道，就是雞鴨魚肉輪番上陣味道。
可有時候，我又覺得過年時另一種味道——火藥味。樓下鞭炮總是炸不完，火藥味伴著鞭炮似紅色笑話，一朵朵盛開，充斥了整個世界；晚上禮花也放不完，點亮了整個夜空�；鹚幬兑搽S著火星兒降落，降到了人鼻子里；孩子們手里各式各樣火藥制成小玩意兒，也在輪番地釋放著火藥味。說實話，我并不討厭這火藥味兒，相反挺喜歡，因為它讓我感到很喜慶，很心安。我慶幸火藥沒有拿來制造武器成為人們悲傷源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅氣息，這是多么美好事情�。�
事實上，我心里過年真實味道，應該是一種聞不到嘗不出味道——幸福味道。奔波勞累了一年人們，終于可以在今天，停下匆忙腳步，享受家溫暖，放下身上重擔輕松，忘記過去一年辛酸，在今天細數我們收獲，順便帶著美好憧憬走向未來。一切奮斗努力都只為了在這一刻無愧于自己，無愧于他人……
過年味道，有很多很多種，有些是能嘗味道，有些是能聞得到，有些則是要用心去感受。閉上眼睛，沉下心來，每個人心中都有一種特殊過年味道……
是愛，是喜悅，或是溫暖……
初二期末作文 篇13
在一個風雨交加的夜晚……
黃桷樹種子：我是一顆種子，在這一天，我離開了母親的懷抱，去追逐我的夢想。
松樹種子：這該死的暴風雨，讓我離開了我的母親，獨自去流浪。 黃桷樹種子：我運氣真不錯，落地了石縫里，不過，總有一天我會出去的。
松樹種子：老天待我不公，我悲慘的一身正式拉開序幕。
黃桷樹種子：這里真黑，不過我認識了一位新朋友，它是一棵松子，它給我講述了外面的世界，它的`家族就在不遠處的小丘上，它還說有許許多多的人到那游玩還不時跟它們照相。我對外面的世界感到欣喜，想到我沖出石縫后，我就滿心喜歡。
松樹種子：在這里我遇到了另一顆種子，它對外面的世界知道的很少，我講了我們家族的事情，它很開心，不過我卻想我在也不可能看見外面的世界了，誰叫我落在了這個石縫里呢？
黃桷樹種子：有幾天沒下雨了，我都渴死了，唉，明天，明天一定會下雨的。
松樹種子：我?guī)滋鞗]喝水了，快死了，可能以達到人類所說的瀕死狀態(tài)了。
黃桷樹種子：這是第二天的正午了，我快不行了，雨，雨，我在呼喚你們，我的身體干枯得似乎輕輕一碰就會碎掉，我可不想死，外面的世界還等著我呢!
松樹種子：下雨了，終于下雨了，可是我已經不行了，黃桷樹種子，祝你好運！
黃桷樹種子：雨，親愛的雨，你來了，終于不白白浪費我的堅持。喝飽了。嗯，就等著明天，明天我就出去，瞧一瞧外面的世界，松子安息吧！
又是一夜電閃雷鳴……
到了第二天清晨：
黃桷樹種子：我終于來了，外面正如松子所說的那么美好。初夏的雨后，我看見了彩虹，我看見了成群結隊的鳥兒，聽見了鳥兒的“歡樂頌”，聽見了溪流的田園交響樂。感受到了陽光的溫暖……
我在成長中堅持，在堅持中成長，最終打開了我的命運之門。
初二期末作文 篇14
從我記事開始，我就沒在父母身邊過過年，也許現在我堅強、獨立性格就是從那時開始養(yǎng)成。相反，我在舅舅、阿姨身邊度過了10個除夕，幾乎每一張在除夕夜拍相片上都有我身影，照片上人也永遠不會變：奶奶，爺爺，舅舅，阿姨和我。唯一變是相片上我身高，爺爺奶奶日漸佝僂身軀。那時，我體會到這過年味道是平靜，幸福，溫暖。我——很滿足。
可，每當放完假從廣州回到衡陽，聽同學們說起過年與父母趣事時，不知道為什么，又會有著一種莫名羨慕。是因為離開父母，身處異地，亦或是……我無從知曉，也無從洞悉我心底。終于，20xx年除夕，我留在了衡陽。望著家中一切，我有少許陌生，卻又分明嗅得到那濃濃喜氣與親情，我心底觸動了。這——似乎就是我渴望已久那種感覺！門外鞭炮聲與煙花炸開聲音，裹著濃濃熱情，父母歡笑聲，爺爺奶奶笑顏，也讓我覺察到了那炙熱溫度，就連桌上紅酒在杯中“搖曳”聲與雪碧開瓶時氣流聲都夾雜著萬分熱情。
哦！原來過年味道如此熱情。似含在嘴里跳跳糖一般。
吃完除夕宴，坐在沙發(fā)上，親人們紛至沓來祝福讓我心甜絲絲，原來，有這么多人在關心著我。遠在海外親人趕不回來，也會送個電話回家，向親人報告自己平安，再一一祝福。我聽著這些話語，無論是真情實意，還是禮節(jié)客套，我都能聽出甜味……
咿！原來過年味道如此甜蜜。似化在嘴里牛奶絲滑巧克力。
躺在沙發(fā)上，我昏昏欲睡，卻又在朦朧間感覺到了母親溫暖手，又聽見了奶奶與母親拉家常，多好呀！讓我長期以來冰冷心又溫暖了過來，讓我血管中流淌著毫無溫度血又重新感到了暖意！這溫馨畫面使我倍感愜意。
��！原來過年味道也是如此溫暖，讓我想起了含在口中那余溫未化麥芽糖。
現在，我總算知道那羨慕從何而來，我缺少是真正過年味道！
細細品嘗那過年味道，我嘗出了熱情，品出了甜蜜，覺出了溫暖……
原來，異地年再美，再絢爛，再誘人，也抵不過家中溫暖、熱情、甜蜜襲來時，那一刻沉醉，我，沉溺在中……
初二期末作文 篇15
意想不到的青春沉浸在我們心中。此時，我們明白了花開歲月的輝煌與凋零。這時，我們學會了把萌芽的心情藏在緊鎖的眉頭里。至此，明白了光明面背后的陰霾。
“我曾經以為世界上沒有人流淚。吹滅蠟燭，許個愿，都會成真。我懷念過去，是因為在懵懂的歲月里，我太懷舊，太天真了”.
曾幾何時，月亮叫白玉盤；從前，月亮被比作相思之鏡。歲月的笑聲夾雜著此時的淚水，突然在中學生心中綻放。曾經的懵懂，曾經的幼稚，曾經的海市蜃樓，在小腦袋里閃爍著特別的色彩。色彩依舊在眼前，但那些天真的日子早已早早離開。我們面對青春，哭著笑著.
赤裸著，我們站在這條陌生的十字路口，眼神迷離，不知所措，前路懵懂.
突然一道閃電照亮了半邊天。我們眼睛疼，但血液開始沸騰。就像被玫瑰包圍，讓人心跳加速。
是愛情嗎？這時候觸電的'感覺。
“沒錯，就是愛情�！�
愛情，伊甸園的禁果，通過我們的眼睛變得甜蜜而神秘。幸福的感覺讓我們伸出稚氣的手，觸摸神圣的情感。
是新奇，是心跳，是甜蜜，是幸福，就像桃源的感覺，飄飄…
但是當真正的時鐘敲響的時候，是時候說再見了。12點的最后期限，就是這種年輕情緒的終結。最后失去了，眼淚，心碎.
時間撫慰傷口，孤獨伴隨陰影。就這樣，日復一日，終于有一天，我感受到了另一種解脫。不管是痛，哭，還是后悔，至少我是真心嘗試過的。今天，至少我們可以做朋友。
“愛，永遠不后悔，因為青春無悔！”
新時代的中學生不再害怕成長帶來的煩惱，而是微笑著挑戰(zhàn)。現在告訴全世界，“我不怕！”這一刻，我們不會因為打擊而沉淪。
青春是一次又一次的嘗試。在這個未知的世界里，每一點進步都是一種全新的體驗，點亮了中學生心中的雪海之星。新時代的中學生，用稚嫩的雙手，譜寫了一個又一個篇章。
青春無悔。風雨過后彩虹更美！
初二期末作文 篇16
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人�！弊鍪裁礃拥娜�，每個人都有自己的答案，但每個答案背后都有一個基本點，那就是做一個文明有教養(yǎng)的人。
走在街上，不時看到有人亂扔垃圾，隨處可見隨意停放的車輛，到處都是過馬路的人。有些人在公共場所大聲喧嘩。上車的時候很少看到有秩序的排隊，能主動讓座的更是少之又少，哪怕站在旁邊。說實話，大家都知道這些不文明的東西損害了自己的形象，但有些人明知故犯只是為了少坐一會兒，少走一會兒。這樣雖然省錢，但是值得嗎？
奇怪的是，在管理相對規(guī)范的地方，上述情況很少發(fā)生。只要在紅綠燈處安裝攝像頭，所有車主都會遵紀守法，不闖紅燈。巡警檢查違章停車區(qū)時，車主遵紀守法，乖乖地把車停在地下車庫。這樣的人有資格嗎？
對于我們中學生來說，不隨地吐痰，不亂扔廢紙，不隨意罵人，就是要有素質。談質量是我們個人必須遵守的中學生守則。晚上熄燈。你按時睡覺了嗎？每周升一次旗。你穿得正確整潔嗎？在老師面前，在同學面前，你是你的樣子嗎.
其實在校園里，刷白的墻壁上，為什么沒過多久，到處都是刺眼討厭的大腳印和大手�。坎萜阂脖徊瘸隽诵÷�，花草稀疏。甚至連花壇里的土都是到處挖的。只是有素質的人做的事嗎？
達到質量并不難。品質其實是一句溫暖的話，一個會心的微笑，一個輕松的動作。所以，做一個有素質的人并不難。難的是你能不能一如既往的堅持下去，不要因為環(huán)境的改變而改變。一個真正合格的人，不僅可以在各方面嚴格要求自己，處處為別人著想，還可以努力用自己的品質去積極影響別人。很難想象一個缺乏基本素質的.男人。一個完全沒有素質的人，只能給人厭惡的感覺，人們回避。很多違法的人后悔，因為他們缺乏應有的品質。而一個高素質的人，要么是一個有學問的人，要么是一個在事業(yè)上有所作為的人。毫無疑問，這樣的人會給別人一種親切和敬佩的感覺。
初二期末作文 篇17
一個月假期放學回家，興奮的下了車。帶著愉快的心情來.客人們把這家小快餐店填滿了，一個女人把食物裝滿了一堆人。灌了一波后，她跑到火邊，迅速切好食物。然后火轉到最大，炒。做飯的時候，一個人來到蒸籠前，把蒸籠的蓋子取了下來。他想自己拎湯鍋，但一碰到就立馬把手放下了。他對那個女人喊道：“嘿，過來把湯拿來！”女的忙不迭的關小火，然后來到蒸籠前，拿起熱湯鍋遞給男的，以風的速度來到火邊炒菜，奉客人的吩咐。
不知道什么時候眼淚濕了衣領，心好痛。
我走進來說：“媽媽，我回來了，我來幫你！”
我跑進房間，扔掉行李袋，跑出去幫忙做家務。幫我找錢，客人走后收拾桌子，切菜。很快，午飯時間結束了。
我的肚子忍不住尖叫起來，但我媽媽仍然很忙。媽媽每天都這樣，等著別人吃完飯自己收拾殘局。每天都這么辛苦。如果你每天不按順序吃飯，你就會胃痛。
現在是晚上十一點，媽媽還在準備明天的材料。做完這些，快十二點了。但是，她每天早上五點前起床，每天早起摸黑上班。
鄰居劉奶奶告訴我，她媽媽上周生病了。早上，她痛苦地工作了一上午。到了下午，她實在受不了了。她去醫(yī)院發(fā)現了膽結石(一種消化系統(tǒng)疾病)。我聽說膽結石需要做手術。還好我媽的.結石不算太大，不需要手術，但是要注意飲食。于是醫(yī)生開了很多中藥，說可以消石。
那天晚上，我正忙著和媽媽煮中藥。我坐在小火爐邊，慢慢煮了半個小時。還要注意溫度。藥汁燒開后，我偷偷喝了一口，很苦，舌頭都麻了。盡管加了冰糖，還是很苦，就像我媽現在一樣，苦苦的忍著。
母親受苦是為了什么？是為了我，為了我有更好的學習環(huán)境，為了我有更好的未來！所以，我一定要努力，一定要拼搏，我不能讓媽媽的努力白費！
我為媽媽而戰(zhàn)！
初二期末作文 篇18
今天下午第一節(jié)課是英語課，因為我們要聽課，所以老師很早就來到教室“練習”我們。我們很開心有兩個原因：1。我很久沒上課了，可以重新展示自己的才華了。2。當桌子放在一起時，學生們自然會做出一些小動作。
老師怕我們以后不知道說什么，就對我們所有人說：“他們今天早上那個班的課沒聽懂，就是我一個人在上面唱‘獨角戲’，怕你們跟他們一樣，我以后就盡量說中文！”學生們說：“好的。”我心想：什么是好？如果那個班聽不懂，我們肯定聽不懂嗎？我們必須給這個班增光。
鈴響了，老師開始講課。一開始陳如意喊：站起來，我們都唰的一聲站起來，說老師好就坐下。老師打開課件，給我們看了九幅建筑物的圖片，然后讓各組各選一幅，寫下英文。我用彩筆認真寫了一個字，可惜沒有被老師選中。這時，老師拿出一塊小黑板，上面有一個十字路口。老師用磁鐵把選定的`單詞吸在黑板上。老師讓學生舉手回答。當我高高舉起我的手時，老師打電話給我，讓我選擇一個搭檔。我選擇了陳如意。接下來的一幕，我覺得很搞笑。我和陳如意同時提問。我笑著對她說：“問！”她開始問，我回答正確，雖然不是很流利。后來老師叫了幾個人來回答。老師做完這部分后，開始用課件讓我們答題。我沒看問題，就舉手了。我抬頭看了看問題，啊，這么久了，我不會，放手，老師肯定會說我在唬人；別放手，老師哭我也不會。就在我思考的時候，老師給我打了電話。我結結巴巴地說，但還是錯了。我的老師和同學繼續(xù)和我在一起。我坐下來，看著老師的表情。我想：我在老師心里是個好學生，可是我的回答卻是那么差，那么心不在焉。我突然覺得如果地上有個洞，我一定要鉆進去。接下來的課上，我認真聽了老師的講課，把老師說的一切都記了下來。
《鈴鈴貝爾》結束了，但我還是沉迷于那堂課。
通過這段時間，我明白了好學生不是吹出來的，而是靠自己的真本事。我從這門課中學到了很多。
初二期末作文 篇19
“哦，原來你喜歡xx�。 卑嗬锝洺䝼鞒鲋{言，某男生對某女生有好感，隨波逐流的我，自從看了《穿越憂傷的花季》這本書后，便開始自嘲：難道男女生之間就不能有純潔的友誼？
陳軍和星兒是一對關系要好的朋友，可以說是“青梅竹馬”，星兒和陳軍都已兄妹相稱，陳軍理所當然的天天用自行車載星兒回家，兩人無話不談，漸漸的，耳邊的'留言越來越多，同學們總覺得他們在談戀愛，最后竟然傳到了家長的耳朵，一個耳光不留余力的扇在星兒的臉上，無數污言穢語灌入她的耳膜，盡管如此，她沒有哭，身正不怕影子歪，可是……她還是被帶回了城里，分別之時，她對著陳軍大喊“哥哥，下輩子我再做你妹妹……”
一段美麗而又凄涼的友誼卻被流言蜚語給玷污了！不是所有夫妻之間，情侶之間的感情才叫做“愛”，朋友之間，兄妹之間，家人之間！都說小孩之家很簡單，可是為什么大人嘴上說一套，暗地里卻實行另一套？我們沒有他們想的那么復雜，孩子是不會變的，變化的確“變化”！也許星兒和陳軍永遠都會記得彼此，只不過確是埋在心靈的最深處，因為哥哥和妹妹是心有靈犀的，不需要任何言語，只要彼此留念，就夠了！
微笑，道別，不曾回首，卻用眷戀將彼此最美好的回憶只就。放開記憶的手，任思緒流淌在晚風里，由記那日，彩霞滿天，青草幽幽………
家長說：
15歲，一個如花般的季節(jié)，青春也在此綻放，孩子的叛逆期也來到了，然而迎來的確是老師和家長深邃不解的目光。家長應該理性的看待，不要輕易否定一段友誼，更不要輕易放棄一段友誼！友誼是不分男女的，友誼是架起心與心之間的橋梁。沒有那個孩子不希望在青春期得到家長的幫助，而正確看待孩子之間的友情，并給予認可，才是家長領導孩子的最主要的一步！
花季就在我們身邊，坦誠的和朋友相處，正確對待友情，在與朋友的交往中取長補短，花季時時都會盛開！
初二期末作文 篇20
生活中的問題很多，誠實守信就是其中之一。誠實守信是做人的基礎，因此受到許多重要人物的重視。大型跨國企業(yè)的申請問題里有這樣一個問題：你所在的企業(yè)或者你曾經工作過的企業(yè)生產的拳頭產品成功的秘訣是什么？很多滿紙中有一張赫然寫著“無可奉告”，最后招到了這張答題卡的主人。這是為什么？只是因為他誠實守信，沒有違背對前公司的承諾，——保守秘密！在一次中國高考中，作文題目舉了一個例子：一個彩票店主給別人買了彩票，中了500萬元的獎，但他并沒有把錢據為己有，而是把錢給了讓他買彩票的那位先生！于是，他被評為“誠信楷�！保慌e成名。在生活中，有些人應該犯欺詐罪，進監(jiān)獄。為什么？就是因為他們沒有通過人生的考驗，被金錢誘惑，失去了做人的基礎。生活中也有很多例子：我有一個同學，開學分班考的很好，班里前三，但是因為愛抄作業(yè)，沒有用腦子消化老師上課說的知識。老師被他騙了。當他看到作業(yè)又回到“a”的時候，他以為自己很好的把握了知識點，連連稱贊；但是期中考試的時候，因為平時抄別人的作業(yè)，完全不懂，學生成績直線下降。
生活中除了誠信，還有一個經常被“考驗”的考驗，那就是孝道。孝順是一個人最基本的品質之一。在社會上，孝敬長輩的人總是受到表揚，而不孝的人總是被唾棄。比如一件很普通的事情：找到你人生的.另一半。如果你是一個孝順的人，你更有可能成功找到另一半。如果你是一個不孝的人，那么你找到另一半的成功幾率很小，即使找到了，你還是一個不孝的人。再比如：有一個人是不孝之子。他和妻子住在別墅里，但他的老父母住在小屋里。許多年后，這個人老了，想享受生活，但他被兒子趕出了家門。這就是因果報應！
所以，只要你“回答”了人生的問題，你就會得到回報，比如彩票掌柜；反之，回答不正確就會受到相應的懲罰，比如抄作業(yè)的那個學生，不孝的兒子。
初二期末作文 篇21
點一盞小臺燈，坐在安靜的窗前，讀一卷詩詞，品一杯綠茶，清香難忘。
沒錯，語文就是這么一杯優(yōu)雅的綠茶。我經常帶著它，品嘗它的新鮮，陶醉于它散發(fā)的香味.
春天沿著充滿生機的綠色湖泊散步，柳樹掠過湖面，藍色的波浪在湖面上蕩漾。我想起了“二月草長飛，堤上柳醉春煙”，“竹外桃花三兩，春江水暖鴨先知”，“碧玉打扮樹高，萬綠絹掛毯垂”；夏天，享受涼爽，在亭子里見。蒼翠的老樹上有斑駁的陽光，湖面上盛開著美麗的睡蓮。我想到“綠樹暗夏長，城樓映池塘”，我想到“荷葉無限，荷花曬紅”；蕭瑟的秋色讓我想起了“一個落霞覆水，半河沙沙，半河赤紅”，燃燒如火的楓葉勾起了我的詩意。不由想起“停車愛上楓樹夜深人靜，霜葉紅于二月花”；冬天，像花絮一樣飛舞的白雪讓我想起了“就像春天的大風，在夜里刮來，吹開了一萬株梨樹的花瓣”，傲霜盛開的臘梅讓我情不自禁地高喊“遠方知不是雪，是暗香”。語文，就這樣，讓它的'芬芳漫過四季，描繪出我平凡生活中的詩情畫意。
進入初中后，在老師的指導下，我感受到了語文的超凡魅力。我漸漸陶醉于朱自清描繪的五彩春光，曾因父親步履蹣跚、身材矮小而淚流滿面；我感受到了魯迅對童年的溫暖回憶，沉浸在自己充滿樂趣和歡樂的童年，讀出了他對封建社會的不滿和批判；《蘆花蕩》的故事讓我叫好，《最后一課》讓我懂得珍惜；我也欣賞錢江潮洶涌的大海，三峽的壯麗景色和高超而精彩的口語藝術。
在生活中，我開始做筆記，記錄那些值得回憶的小事。在語文里，我歌頌平凡和偉大的親情，寫下同學間真摯的友情，回憶過去的溫暖和幸福，如雪、春花、秋葉、高聳的青山、碧波蕩漾的湖泊，這些都在語言的裝飾下展現出奇異而絢爛的光彩。
語文是一個廣闊的世界，漫步其中，一路風景優(yōu)美；語文是一杯提神的綠茶，我被它迷住了。
初二期末作文 篇22
我覺得高二的語文課和高一沒什么區(qū)別，同樣壓抑。所以，我們都懶得考語文。今天有老師語文課，全班又死了。
老師大步走進教室，戴上眼鏡，環(huán)顧四周，說：“語文課取消了，班會開了。上班不如去語文。”我嘀咕著，老師猜到了我的不滿，想了一下，然后說：“好。我們來背詩，一首一分。男女生分兩組，看誰的詩多。我是法官，一個女的，一個男的.。中間想想時間，什么詩都可以背。如果我輸了那組，我會受到懲罰，給你五分鐘準備時間。誰都可以上臺�！苯淌依镩_始議論紛紛。找了張紙記詩，卻聽同桌說老師賣什么藥。我皺著眉頭說：“快考試了。老師給我們時間放松嗎？”哪里�！崩蠋煷驍嗨�，敲了敲桌子。女生第一。
一個大膽的女孩走上講臺，倒車。老師皺著眉頭說：“這是模型。諸葛亮從《三國志諸葛亮傳》卷，35寫的。很好！大家擊鼓鼓掌！”我們男生一直很驚訝，老師拉了把椅子坐起來，抬起胳膊看著男人的背影。籌集了一段時間的資金，終于有人支持了。我被同桌震驚了。他背了一篇很長的文章，老師點評，還有人一首接一首的背詩。
我也去，但是我的勇氣不足以讓別人唱一首詩。等一下。過了一會兒，我們的人卡住了，老師著急了。我一怒之下沖到講臺上，臺下停頓了兩三秒鐘。我開始流汗；心里慌；突然想起父親教我的那首紅色的詩。我背了三個頭。當我走下來時，教室里又響起了嘩然聲。我因在班上記憶力差而出名。每次放學，我都會問同學好幾次作業(yè)。當然，同學們一片嘩然。老師說：“姑娘們，還有別的嗎？”不，一分鐘后，女孩輸了。
老師說：“同學們，這節(jié)課是幫你們復習，下節(jié)課還是語文，同學們下課要復習文言文，下節(jié)課還是這樣，好嗎？”我們歡呼起來。老師走出教室。下課后，同學們都沒有像往常一樣搗亂，甚至我也被這種環(huán)境感染了。
我才知道原來語文課可以這么教，原來語文課這么精彩。
初二期末作文 篇23
世界上到處都有真情�！懳�
早晨，一輪紅日爆發(fā)，照耀著大地。在這個春天美麗的早晨，我和我的朋友們去公園玩。在這個文明溫馨的公園里，一組感人的鏡頭映入我的眼簾，讓我覺得很溫暖…
清潔工的“失職”
這個美麗的公園里有一堵墻，上面覆蓋著“牛皮癬”，與這個公園的美麗格格不入。一個清潔工很輕松的清洗了這些廣告紙，但是這些“牛皮癬”好像在墻上生根了，清潔工只好用清水反復清洗。最后，還有最后一張紙。清潔工習慣性地伸手擦洗，但手僵在半空中，仿佛被孫悟空固定住了。他看了看報紙，搖搖頭，收拾好工具，走開了。
爺爺的《淚止》
參加早操的爺爺準時小跑到公園。一路上鮮花盛開，綠草如茵。這個春天的美真的很美，我爺爺一路上都很驚訝。當他經過清潔工剛剛打掃過的墻時，他停了下來。他看著留在墻上的紙，心想：“一定是某個粗心的清潔工把它留在這里了！”他伸手去撕紙，卻停在了中間。他臉上露出了凝重而贊賞的神色，繼續(xù)快步一步一步地參加早操。
小女孩的“漿糊”
一個長得像小學四年級學生的女孩背著書包在公園里蹦蹦跳跳。她要去補習班。她穿著白色的校服，衣領上的紅領巾在運動服的襯托下顯得更加鮮艷。當她走過墻時，她停下來，好奇地看著紙。她突然從書包里拿出膠水，把紙的撕破部分粘回去。然后我逃課了。
在這美麗的早晨，在這平凡的墻邊，燦爛的陽光溫暖地照在這張讓人不忍撕掉的`紙上，——《尋找母親的啟示》！三個人關注這張紙是因為關注城市衛(wèi)生，這是一種“公德之美”！三個人不忍心撕掉紙，因為他們被紙的內容感動了，這是一種“人間之美”！而孝子在尋母啟示后的尋母行為，是一種“情之美”！多么美麗動人的一組鏡頭啊！
這個春天的早晨真的是一個“春風”，心里涌起陣陣暖流！
初二期末作文 篇24
人在資源枯竭的時候懂得節(jié)約嗎？人在臨死的時候知道后悔嗎？物種滅絕時，人會知道錯誤嗎？人在沒有救贖的情況下知道如何改正嗎？
不，千萬不要這樣！人類是地球上最高的生物，所以我們必須從現在開始節(jié)約資源。水是生命之源。沒有水，你就活不下去�，F在中國是一個缺水的國家，有些地方連水都喝不到。我們呢？從小只知道玩水，玩水打架，一直到現在都是這樣。每當看到澆花的水管，總是上前亂噴；每當我們有新玩具時，我們都應該玩水。人們發(fā)明了一系列浪費水資源的工具，比如水槍，水球，斗水，最后只會害了自己。
我記得以前，我非常喜歡打水球。我把水倒進氣球，裝滿，密封，然后扔掉。當我看到水濺了一地時，我很開心。所以很多時候，歡樂就是歡樂，但我不知道這種行為有多浪費。一開始這種游戲風靡一時，學生們下課就去打水漂。后來就更激烈了：有人從樓上往樓下扔水球，有人拿水球打對方，有人拿水球設陷阱……這樣浪費就更嚴重了。
為什么我們不知道儲蓄？現在回想起來，雖然政府強烈呼吁節(jié)約用水，但我們并沒有意識到水的重要性，因為我們生長在一個衣食無憂的家庭。我們不知道什么生活來之不易，只知道想要什么，擁有什么，所以我們很奢侈。
我們的浪費不僅僅體現在資源上，我們也不知道如何在生活中珍惜它們。買什么扔什么；不吃的.就倒；我們不喝的飲料灑得到處都是……不知道是不是應該體驗一下貧困山區(qū)的生活。難道只有這樣才能讓我們意識到？在我們的生活中，有很多關于節(jié)水的宣傳。有一句話很深刻：“地球上最后一滴水是人的眼淚”。這句話的意思我們都可以理解，但是誰又能讓它起作用呢？
讓我們從現在開始節(jié)約用水，節(jié)約地球上所有的資源，不要等到最后一次失去才懂得珍惜。
初二期末作文 篇25
湛江有八大著名旅游景點，其中湖光巖風景區(qū)是世界上最著名、最大、最具特色的，也是每年來湛江游客人數最多的景點之一。
今年10月1日，我和家人去湖光巖風景區(qū)游玩。一到達湖光巖景區(qū)鄭達門，就看到幾條金色的人工鯉魚不斷噴水，仿佛在說“歡迎來到湖光巖”。走進大門，我們沿著大門向湖邊走去，看到湖光巖風景區(qū)周圍的設施和環(huán)境比以前更加完善、干凈、美麗。再往右走，轉身，我們來到九曲橋邊。九曲橋，九彎十八彎，建在湖面幾米的地方。從遠處看，湖與天空相接。你還可以看到湖邊種植了各種各樣的樹。有四季如春的榕樹，有亭亭玉立的柳樹，有盼望祖國早日統(tǒng)一的臺灣相思樹，有參天的水杉樹；還有一些不知名的樹，枝椏繁茂地疊在一起，一點空隙都沒有。從遠處看，它們像綠色的大雨傘。站在九曲橋上，湖光山色盡收眼底。難怪有人說站在九曲橋上是欣賞湖光巖風光的'更好的地方。
沿著綠色的草坪和蜿蜒的林蔭小道，我們來到了石頭城，宋朝的宰相李綱被貶到了州府，他的職位就是從這里經過的。當時他和行人一起游覽湖光巖景區(qū)，被封為“湖光巖”。雖然很舊了，但還是清晰可見。你可以想到湖光山色的美和它的詩意。
我們爬上了瑪爾斯湖右側的獅子嶺，令人心曠神怡。陡峭的獅子嶺是環(huán)湖最高點，看起來像一頭倒下的獅子，就像一個忠誠的守護者，日夜守護著美麗獨特的馬爾湖。馬爾湖是20萬年前火山爆發(fā)的地方。俯瞰馬爾湖，湖呈心形，看起來像一面明亮的鏡子，因此有“鏡湖”的美稱。湖水清澈如鏡，映出白云飄飄，綠樹紅花，一塵不染，湖水映出湖光山色的影子，仿佛是新畫的風景畫。陽光照耀下，湖水波光粼粼，感覺就像一層碎金灑在水面上，金光閃閃，美不勝收！從遠處看，它像一塊無瑕的玉石。
湖光巖美得讓人忘不掉。它是大自然賦予人類的文化遺產。我們應該珍惜和愛護它。我愛湖光巖，我愛馬爾湖。
初二期末作文 篇26
風，在周末，失去了從前的寒冷和霸氣，增添了一點溫柔，伴隨著陽光的溫暖芬芳，令人心曠神怡。仰望藍天，一群美麗的云在飛翔和奔跑，編織成一個美妙的花環(huán)。
面對如此美麗的風景，我不禁放慢了腳步。環(huán)顧四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女。不然怎么會得到他最溫柔的寵愛，這么金黃，黃到忘了這個秋天的主色調？我心里一陣喜悅，向森林跑去。
然而，還有更多驚喜。腳下鋪著一條被落葉覆蓋但隱約可見的濕路。這條小路不是彎曲的，但比蜿蜒的小路更神秘。“曲徑通幽”。這條路通向哪里？為了回應步道的牽引，幾排藍瓦灰墻的人出現了。
幾個天真無邪的小孩子圍著一個老人，眼巴巴地看著，靈瞳里閃出一絲絲的好奇。對于七八歲的'孩子來說，有什么比玩耍和嬉鬧更能吸引他們？
走近一點，一把小剪刀正在老人手里打著，克制著。剪刀一把一把的合上，每次抱紅紙的時候，都會有一些小紅蝴蝶飛下來。以前這些會被我們稱為廢紙，但此刻，我有一種沖過去把它拿走的沖動�？粗先宋⒉[的眼睛，隱藏的眼神里有愛。過了一會兒，我看到老人低頭吹走了，慢慢地拉開了神秘的紅紙。
哇，娃娃臉！雖然不復雜，但是精致：幾綹頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，大大的眼睛，大大的嘴巴，天真活潑！還沒來得及細看，一個稍大一點的男孩一躍而起搶過剪紙，帶頭帶領幾個孩子玩耍。不一會兒，又回來了。耶！剪紙斷了。老人沒有生氣，而是輕輕拍了拍男孩的頭，拿出一張紙繼續(xù)剪。幾分鐘后，又變成了。
突然，耳邊的風聲又來了，我仿佛若有所思。這張充滿愛的剪紙像春風和細雨一樣滋潤著我的心，我的生活是如此平靜！
學了文人的媚態(tài)后，我調出了心中溫柔的檔案，傾聽著古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰著你憔悴的靈魂。愛情融化成剪紙了，美！
初二期末作文 篇27
深秋，當我們走進空蕩蕩的校園時，一陣冷風吹過，讓人感到涼爽。
秋天的校園依舊輝煌宜人，樹木依舊那么翠綠；花似乎不知道深秋來了，但依然芬芳，依然用芬芳吸引蜜蜂；蝴蝶依然在校園里翩翩起舞，依然以其優(yōu)美的身段吸引著學生的目光。
校園里的花壇里有幾片從樹上落下的黃葉，人們的呼吸在空氣中凝結成乳白色的熱氣。
雖然是深秋，但太陽還是每天上班，給植物足夠的光和熱，讓它們在寒冷的深秋里好好生長。
校園里的樹有時隨風搖擺；有時站著不動；有時幾片可憐的葉子從樹枝上掉下來。不過這些都不影響深秋綠樹的魅力。校園里的花還開著，蜜蜂還在忙著采蜜。有很多蜜蜂圍著花飛，尋找哪個更好。
深秋的天空異常莊嚴明亮。自學之后，天空一片漆黑，讓人感覺神秘。高高的天空中有幾顆星星，讓人猜測：其他的'星星在哪里？
我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節(jié)！
秋姑娘輕快地走著，悄悄地來到我的校園，把我的校園打扮得美麗而充滿活力。
進了校門，穿過大廳，來到我們寬敞的廣場操場，操場北面是一排傘狀的槐樹，非常粗壯，九月——十一月是槐樹落葉的時候。
操場西邊矗立著一排高大的鉆楊樹。它又高又直。秋天的校園雖然有點蕭瑟，但是有金黃的樹葉和“紅領巾”的笑聲。它看起來很漂亮，飛起來充滿活力和快樂。如果從教學樓三樓看白楊的落葉，看起來像是金子掉了一地，像是金色的地毯�，F在的班里，有很多“紅領巾”去撿樹葉和寶根。這時，山楊的葉子似乎在說：“我漂亮，我有用�？梢援敃炗�；它可以作為標本，也可以作為兒童玩耍的工具�！焙⒆咏訉毟�，操場一下子沸騰了，學生們爭先恐后地玩著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有點蕭瑟，但是有金黃的樹葉和“紅領巾”，讓它美麗而充滿活力。
初二期末作文 篇28
我喜歡冬天，更喜歡冬天的田野。冬天的田野很干凈，冬天的風很多。田野被風吹走后，我們只能看到大片干凈的土地。像洗過的思想，干凈到沒有記憶，只有莫名的想哭的沖動。春天的田野很迷人，迷人到沒有自己的性格；夏天的田野很張揚，公然標榜自己，有點無恥；秋田驕傲，自豪地展示自己；只有冬天的田野毫無保留地展現出自己的.本來面目，堅定地保持沉默。
冬天一個晴朗的日子，田野里的天空像洗過的藍寶石一樣清澈，干凈而耀眼。陽光從天而降。冬天的陽光沒有其他季節(jié)的陽光那么刺鼻，就像一個平平淡淡的影子。當它在元夜里閃耀時，整個田野大塊大塊地閃爍著，簡直就是一口可以雙手提水的清泉。
那些怕冷的鳥飛走了，田野上空的噪音也少了過去。然而，喜鵲和麻雀仍然在陽光下飛翔。他們是冬天家里的留守人員。在田野的空地上飛了一小段后，它們又落下來，然后昂著頭走來走去。他們一直在耐心等待，等待曾經在一起的鳥兒在春天花開的時候飛回來。他們明年還會見面嗎？
地里的草已經枯萎了。顯然，他們不想就這樣離開。它們仍然支離破碎地站著，在風中搖擺。他們把根深深地扎進土壤，然后利用冬天的力量孕育新的生命。我們可以想象需要怎樣的勇氣和堅韌。
在田野里，有些地方會有成片的樹林，樹葉會掉下來。刮風的日子，樹葉會從樹林里旋轉，但樹枝會在風中歌唱，高音的歌聲會傳得很遠。
走在田野里，有時候，你會突然遇到一棵樹，除了一棵樹，沒有別的風景，獨自生長在空曠的田野里。這些樹多為刺槐，樹干深色，樹皮開裂。樹枝伸向遠方的天空，連天空也會屈服。
對于這樣的一棵樹，我們一點突兀的感覺都沒有，仿佛它就應該長在那里，它一直在那里等著我們，等著我們看著嘆息。
有時候，樹上會有一個鳥巢。如果鳥巢上恰好站著一只喜鵲，整個畫面就會生動活潑。
冬天，陽光明媚的日子，我喜歡去田野，走在田野和道路上，心情會更開朗。
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