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小學(xué)生神作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生神作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生神作文1
去年暑假，我們一家去麗江旅游，在我們回家的前幾天，我們?nèi)チ四靖�，�?tīng)見(jiàn)木府這個(gè)詞，我就對(duì)木府很好奇了。就迫不及待地想一睹木府的宏偉。
我?guī)е闷嫘膩?lái)到了木府。那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，站在木府的門口，都可以聞到一股淡淡的木香，于是我們買好票以后，就開(kāi)始了木府之行。進(jìn)了大門之后，就可以看見(jiàn)宏偉的大大殿，長(zhǎng)長(zhǎng)的.走廊，走廊兩邊，有許多名畫。還有六個(gè)古代時(shí)期的大鼓（一種樂(lè)器），我們跟著解說(shuō)員一起來(lái)到了中軸線線上的第一個(gè)大殿---議事廳，議事廳的外觀有三塊橫匾，分別是精忠報(bào)國(guó)，喬木世家，還有一個(gè)我不記得太清楚了，進(jìn)了議事廳，里面的擺設(shè)很漂亮，這里是土司議事的地方，里面的東西只可遠(yuǎn)觀，而不能坐和踏。參觀完議事廳后，我們來(lái)到了第二個(gè)大殿---萬(wàn)卷樓。這里面匯集有幾千卷東巴經(jīng)，幾百卷大藏經(jīng)，還有土司詩(shī)集，雖然我看不懂這些文化，但是我都能感受到這濃濃的東巴文化，這里也是土司的子女讀書(shū)的地方。
參觀完萬(wàn)卷樓，我們又來(lái)到了土司的家院，這是一個(gè)小型的四合院，家門口有一塊拴虎石。據(jù)說(shuō)，以前是拴了一只老虎在這里看家。四合院里面有土司的臥房、夫人的臥房、閨房等等。參觀完四合院我們來(lái)到了中軸線的第三個(gè)大殿---議事殿，這里供奉了“天地君親師”，也就是孔子的牌位，里面有兩個(gè)長(zhǎng)凳，是用來(lái)懲罰子女犯錯(cuò)的地方。接著，我們來(lái)到了玉花園，穿過(guò)玉花園，就來(lái)到了五音樓，這里是接圣旨和宴請(qǐng)賓客的地方。五音樓對(duì)面是戲臺(tái)，然后，我們又沿著走廊來(lái)到了最后一個(gè)大殿---三清殿，三清殿是土司祭祀和求神的地方。據(jù)說(shuō)，土司就是在這里騎著老虎成仙的。站在殿外，可以一覽古城的壯觀場(chǎng)景，在這里，吹著風(fēng)，聞著淡淡的木香，欣賞古城，木府的宏偉景象，真是令人心曠神怡！
這趟木府之行，讓我了解了東巴文化和這里的風(fēng)俗習(xí)慣，《木府風(fēng)云》這部電視劇就是在這里拍的，如果感興趣，值得一看哦！
小學(xué)生神作文2
一提起咱們班的“考神”那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，樣樣都好得頂呱呱呢！只要她稱第二，就無(wú)人敢霸第一了！你們說(shuō)“考神”厲害不厲害？
她，皮膚白皙，披著一頭烏黑油亮的短發(fā)，一張似圓形的臉上鑲嵌著一雙水晶般閃亮的眼睛，再與那彎彎的濃眉相配顯得炯炯有神，小巧秀氣鼻子，最后加上那櫻桃般紅的小嘴。
“考神”，“考神”，怎樣“神”呢？下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
一次霸冠軍不容易，兩次占冠軍更不容易，而她卻蟬聯(lián)了好幾次冠軍，那不是難上加難嗎？而她卻做到了，無(wú)論有多困難她都忍下了！
三年級(jí)的一次期末測(cè)試時(shí)，她的肩膀在考試期間不經(jīng)意扭傷了，我們看見(jiàn)了都十分心疼起來(lái)。當(dāng)測(cè)試開(kāi)始時(shí)，我以為她做不完這張考卷，因?yàn)橐粚懫鹱謥?lái)肩上就會(huì)疼，但她卻用雙手困難地地作答考卷的一點(diǎn)一滴。幾天后的散學(xué)典禮上，她用了優(yōu)異的成績(jī)攻到了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的首榜！我佩服不已！
四年級(jí)下學(xué)期的期末測(cè)試，我們四年級(jí)三個(gè)班的.學(xué)生都要分班考試。當(dāng)時(shí)，我十分害怕，不禁顫起抖來(lái)。分好班了，我和她都分在了都一班進(jìn)行測(cè)試。剛開(kāi)始，我在這個(gè)“人生地不熟”的班上，心中只有一個(gè)字“怕”！總是驚恐地望著周圍的一切，心里像揣只兔子“怦怦”直跳。再看看她，臉上十分鎮(zhèn)靜，似乎沒(méi)有一絲緊張，好像是從老地方里讀過(guò)一樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，考試時(shí)間到了，可我心里還一直忐忑不安啊！冷靜冷靜，可還是不行！當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就拿起筆“沙沙”地作答起考卷來(lái)，我也如此。她呢？一邊仔細(xì)地看題目，一邊小心警慎地作答，生怕有一絲一毫的地方出差錯(cuò)……當(dāng)大部分同學(xué)答完考卷時(shí)，都在座位上無(wú)所事事地在草稿紙上畫畫、剪紙、玩尺子……的時(shí)候，她又在做什么呢？她，在一旁靜靜地檢查、思索著她每一道題的是與否，幾乎每一道題都要再細(xì)細(xì)地琢磨，不肯放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就像又把整張考卷再重新做一遍。正是這樣的細(xì)心、認(rèn)真，她這次的成績(jī)又提高了不少！語(yǔ)文和英語(yǔ)都拿了滿分，數(shù)學(xué)也不賴，又一次蟬聯(lián)了全年級(jí)的第一！多厲害啊！
聽(tīng)了我的介紹“考神”是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！她就是咱班的“考神”彭碧燕！
彭碧燕，你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！我也希望你在新的學(xué)期里，能勇攀新高，越來(lái)越出色哦
小學(xué)生神作文3
人是要有一點(diǎn)精神的。
再窮，也得有點(diǎn)志氣。低三下四，即便討得一點(diǎn)，也會(huì)受人輕慢。午餐幸運(yùn)地吃到一點(diǎn)“嗟來(lái)之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門羹”了。人們敬重的，永遠(yuǎn)是那些自強(qiáng)不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語(yǔ)調(diào)和自己的格調(diào)的人。
即使艱難，也得有些骨氣，否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號(hào)，得到別人的`撫慰，明天再呻吟哀號(hào)，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動(dòng)人的，永遠(yuǎn)是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來(lái)的人。
唉聲嘆氣不是解決問(wèn)題的辦法，祥林嫂式的可憐相，有時(shí)喚起的恰是一種冷漠：自己糟蹋自己，別人又怎么抬舉你？
如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個(gè)繩子把你吊起來(lái)，但要知道，那種方式與讓你死的方式最接近；如果你想依靠別人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推著，但要知道，那其中包含著一種把人不當(dāng)人的味道。
人是有尊嚴(yán)的，放棄了這一點(diǎn)，任何人都會(huì)不堪入目。保持精神是維護(hù)尊嚴(yán)的重要途徑。
即使很累，也要把自己的耐力發(fā)揮到極限，咬緊牙，沉住氣，才能走過(guò)一段艱難的路。堅(jiān)持，最能使生命美麗，最能使人感動(dòng)。為了輕閑而寧愿忍受屈辱的人，絕不會(huì)擁有真正屬于自己的輕閑。
人有精神，別人就不會(huì)以蔑視的目光注視你，就不會(huì)以一種飄忽的眼神對(duì)待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會(huì)贏得別人的尊重。
小人物也需要一種浩然之氣。“人必自侮，然后人侮之；家必自毀，然后人毀之�！弊约悍艞壛俗约�，自己對(duì)自己失望了，任何外來(lái)的關(guān)心，任何外來(lái)的照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢(shì)，對(duì)于改善自己的生活，改變自己的形象都無(wú)濟(jì)于事。
別人可以給你一點(diǎn)錢，可以給你幾句安慰的話，但沒(méi)法給你一種力量，沒(méi)法給你一種精神。缺乏脊梁骨的人，誰(shuí)也沒(méi)法讓他抬起頭。
小學(xué)生神作文4
由文牧野導(dǎo)演，寧浩監(jiān)制，徐崢監(jiān)制并領(lǐng)銜主演的電影《我不是藥神》曝光了主演徐崢特輯。在特輯中，不僅呈現(xiàn)出徐崢在片場(chǎng)“戰(zhàn)斗力”驚人的全情投入，還有130場(chǎng)戲的艱苦付出，更讓人感受到他對(duì)角色的深切情感，以及顛覆以往的精湛演出。
從讀劇本被角色魅力所吸引，到努力為觀眾呈現(xiàn)一個(gè)“大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的徐崢”，徐崢在深入體會(huì)角色特點(diǎn)的過(guò)程中，賦予了角色生命力。影片聚焦因“藥”而展開(kāi)的小人物成長(zhǎng)為平民英雄的故事。程勇這個(gè)角色的成長(zhǎng)過(guò)程，交織著復(fù)雜的心理變化，塑造角色的難度不言而喻，導(dǎo)演文牧野給予了角色“爛人”的設(shè)定，并透露徐崢在影片中有130余場(chǎng)高強(qiáng)度戲份。
在影片中，因“藥”集結(jié)的“治愈小隊(duì)”之間的情感是一大看點(diǎn)。特輯中，主創(chuàng)之間的深厚情誼從戲中延伸到了戲外。徐崢和主創(chuàng)們不乏“神油群舞”、“火鍋趴”等溫暖歡樂(lè)互動(dòng)。片場(chǎng)融洽氛圍下，徐崢直言其更是貢獻(xiàn)了以往影片中少見(jiàn)的剛性表演，同時(shí)突破了自己哭戲的瓶頸，顛覆演繹出大家從沒(méi)有看過(guò)的.另一面。在拍攝一場(chǎng)重情感戲份時(shí)，主創(chuàng)們都在場(chǎng)以擁抱和安慰，陪伴哭戲中的徐崢直到凌晨五點(diǎn)拍攝完成。
徐崢闡述：“這個(gè)角色最打動(dòng)我的就是他內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，一開(kāi)始是想自救，是想賺錢，在過(guò)程中見(jiàn)證到了生命的脆弱，然后主動(dòng)站了出來(lái)�！睘榱怂茉斐鲞@個(gè)角色， 徐崢在片場(chǎng)始終保持著全情投入的狀態(tài)，以體會(huì)角色心理，正如他自己形容的，“感覺(jué)自己像一個(gè)小孩子重新回到片廠”，他始終以一種熱情的狀態(tài)活躍在繁重的拍攝任務(wù)之中。
對(duì)于《我不是藥神》這部電影而言，實(shí)力班底中的所有人都做出了專業(yè)出色的奉獻(xiàn)，主創(chuàng)之間的神奇“化學(xué)反應(yīng)”，更是讓彼此成就了最精彩的表演。正如徐崢?biāo)f(shuō)：“我很幸運(yùn)，一起工作的是一幫真正的演員�！�
在《我不是藥神》這部電影中，徐崢不僅是領(lǐng)銜主演，更是監(jiān)制之一，和寧浩五度合作，一同為電影保駕護(hù)航，備受業(yè)內(nèi)關(guān)注。作為電影的監(jiān)制和主演，在這部影片中，他認(rèn)為自己作為監(jiān)制，主要作用是可以提供表演方面的經(jīng)驗(yàn)和建議，并身體力行與導(dǎo)演文牧野在片場(chǎng)溝通磨合，踐行著“細(xì)節(jié)見(jiàn)真章”的宗旨。
小學(xué)生神作文5
今天，我和爸爸一起游覽了著名的神雕山。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車程，昏昏沉沉中，終于聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō)：“神雕山到了�！币婚_(kāi)車門，無(wú)邊無(wú)際的大海頓現(xiàn)眼前，一股清新的海風(fēng)撲面而來(lái)。海風(fēng)中，一艘艘漁船打撈歸來(lái)，滿載著新鮮的海貨。在海上的霧氣中，浮現(xiàn)出高聳入云的一片山頭，“神雕山”的字眼清晰可見(jiàn)。左前方，一條蜿蜒曲折的山路，消失在一塊巨石后面，我們拔腿向那塊巨石跑去。
山石后，山路好似曲折不斷的長(zhǎng)城。而“長(zhǎng)城”下，景致依舊不減，一顆顆濃密的大樹(shù)，樹(shù)底下或避蔭，或溜達(dá)，或仰臥，或撲食的正是兇猛無(wú)比的猛獸。他們?cè)谧约旱?一小片地方漫無(wú)目的而又略現(xiàn)煩躁地走動(dòng)。可是，一旦那位游客扔下一只雞，老虎會(huì)亮出刀片般的牙齒撲上去和獵物拼個(gè)“你死我活”；獵豹會(huì)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一擊致命；獵狗則會(huì)成群出動(dòng)左撲右趕。種類不同的動(dòng)物，獵食方法各不相同，令人目不暇接。
而離開(kāi)“長(zhǎng)城”一般的道路，眼界陡然開(kāi)闊起來(lái)，但這并不意味著接下來(lái)的路就會(huì)一帆風(fēng)順。先看那似乎無(wú)有窮盡的階梯，再看那山石陡立，雜草叢生。一抬頭，又望見(jiàn)先到者在秦始皇的塑像前氣勢(shì)昂然，卻又讓我們下定決心與山路斗爭(zhēng)到底。路漫漫其上遠(yuǎn)兮，吾將奮勇向前。
果然，路非常難走，才上了幾步臺(tái)階，腿就像灌了鉛一般沉重，各種不知名的昆蟲(chóng)飛來(lái)飛去，擋住我們的去路�？墒且坏缴巾�，所有的疲倦之感消失殆盡。我們仰望那彎弓搭箭、凝視遠(yuǎn)方的秦始皇，自豪之情油然而生。
下山之后，各種場(chǎng)館又多了起來(lái)。松鼠館里五六歲的孩童追著松鼠嬉戲，可跳來(lái)跳去的小松鼠卻比孩子們還要頑皮；兩棲動(dòng)物館中，巨大的鱷魚(yú)在水池邊曬太陽(yáng)，一尺多長(zhǎng)的金錢龜在水中暢快地遨游；海洋館中，各種各樣的魚(yú)類令人大開(kāi)眼界。
夕陽(yáng)西下，車緩緩啟程，我的心依舊回蕩著一種種珍稀動(dòng)物的身影和一幕幕奇異的景色。
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