- 即將畢業(yè)的作文 推薦度:
- 即將畢業(yè)的作文 推薦度:
- 即將畢業(yè)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
即將畢業(yè)作文(精選43篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的即將畢業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。
即將畢業(yè)作文 篇1
距離畢業(yè)考試只有短短的1個(gè)月了,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,好像昨天才步 入校園,明天又要離開(kāi)母校。昨天才剛剛認(rèn)識(shí),今天卻又要分離。昨天 打打鬧鬧,今天破涕為笑。昨天還在為一件事苦不堪言,今天又被考試 沖昏頭腦。這也許就是小學(xué)生活吧!想到就要告別這一切,告別相處那 么長(zhǎng)時(shí)間的老師和同學(xué),難免有些不舍得。
我終于明白大哥哥大姐姐在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候?yàn)槭裁幢ь^痛哭,當(dāng)時(shí) 還覺(jué)得可笑,現(xiàn)在想來(lái),我也許會(huì)比他們哭的更厲害。畢業(yè)照將成為我 們最后的紀(jì)念。同學(xué)錄將被我們永久保存,保存著這份純真,保存著這 份友誼
突然學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了留意。學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀看母校的一景一物。 學(xué)會(huì)了認(rèn)真上好每一堂課,學(xué)會(huì)了與同學(xué)和諧相處…… 畢業(yè)時(shí),才 發(fā)現(xiàn)時(shí)間的匆忙,畢業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多,畢業(yè)時(shí),才覺(jué) 得友誼的`可貴。也許,我們不曾想過(guò)畢業(yè),想過(guò)卻盼望著。可現(xiàn)在,不 會(huì)盼望了,甚至希望時(shí)間停留。畢業(yè)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是魔鬼,是要將我們分開(kāi)。
輕輕唱起:朋友一生一起走,那些日子不再有……我不會(huì)忘記山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),不會(huì)忘記六年級(jí)一班所獲得的榮譽(yù),不會(huì)忘記六年級(jí)一班的每位同學(xué)。
即將畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光的老人,在不停的轉(zhuǎn)著,原本,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)的,可就是這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我不知不覺(jué)中度過(guò)了六年的時(shí)光。而在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,我想對(duì)母校說(shuō)聲謝謝。
感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹(shù),每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了,我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長(zhǎng)著,直到有了今天。母校,您的愛(ài),好比母愛(ài),那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝……
舒暢的.空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”
謝謝你母校,在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè),我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽(tīng)到:“母校,謝謝了!”
在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,我的母校,我無(wú)法釋?xiě)堰@六年里,你帶給我的一切,不過(guò),我將帶著對(duì)你的回憶,去迎接美好的未來(lái)的。
即將畢業(yè)作文 篇3
熾熱的六月,包容著我們熾熱的心,熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。哦!老師,我們高飛后您可會(huì)記得我們?哦!母校,我們高飛后您可會(huì)想起我們?望著我們輝煌的成績(jī),欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè),留下閃光的足跡,永生難忘。六年前,牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園,操場(chǎng)雖已破舊,卻洋溢著溫暖的氣息,潔白的墻壁讓人神清氣爽,碧綠的花壇讓人浮想翩翩,多么新鮮!和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[,成了最真誠(chéng)的`朋友;和不相識(shí)的老師在一起討論題目,成了永遠(yuǎn)的知心……聽(tīng)著老師蒼老的聲音,我們肅然起敬;聽(tīng)著學(xué)校洪亮的鈴聲,我們不舍回班;聽(tīng)著課間歡快的早操音樂(lè),我們活力四射……如果能再過(guò)一次美好童年,我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
即將畢業(yè)作文 篇4
時(shí)間飛快流逝,三年的初中時(shí)光彈指一揮間,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。我都即將面臨畢業(yè),面臨與同學(xué)和老師分別,面臨中招。
這是三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,也是我初中生涯的最后一站,這個(gè)學(xué)期現(xiàn)在已經(jīng)只剩一個(gè)多月的時(shí)間了。一想到一個(gè)月后我要與親愛(ài)的老師同學(xué)分別了,心里就會(huì)涌起一股惆悵和不舍。是呀,畢竟我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳炅,以后還有哪所學(xué)校能有和自己相處這三年的同學(xué)全部繼續(xù)相處呢?
但是不舍歸不舍,畢業(yè),終將是無(wú)法改變的事實(shí),就算我再想和老師同學(xué)在一起,也不能一直在初中呆著呀!現(xiàn)在的我,馬上就要由小苗轉(zhuǎn)變?yōu)樾?shù)了,我馬上就要進(jìn)入一所新的學(xué)!咧辛耍R上就要認(rèn)識(shí)新的同學(xué),認(rèn)識(shí)新的老師了。初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是初中的.終點(diǎn),也是高中的起點(diǎn)。
所以,我只能把這些美好的回憶銘記在心里,讓初中的美好生活永遠(yuǎn)存在于我的心中。
最后,和我一樣的三年級(jí)的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@一個(gè)多月里做一些有意義的事情,讓我們?yōu)槲覀兂踔忻篮玫纳罴由弦粋(gè)完美的句號(hào)吧!
即將畢業(yè)作文 篇5
只要再過(guò)兩個(gè)月之后,我就得離開(kāi)母校,去到新的初中生活了。我真的很難想象在一個(gè)新的學(xué)校該怎么辦,那里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的`同學(xué),也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師,甚至還不相同的生活環(huán)境,所以,現(xiàn)在的我非常珍惜這兩個(gè)月的生活。唉,考中學(xué)很緊張,但是離開(kāi)母校也很痛苦。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,我真的非常羨慕那些大哥哥大姐姐們,可是現(xiàn)在,我卻非常想回到一年級(jí),享受我的童年。寒假過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了,他們不再像以前那樣開(kāi)心,到處亂跑,變得成熟,不太愛(ài)說(shuō)話了、一想到要離開(kāi),我就淚流不止,數(shù)六年如一日啊、前兩天我聽(tīng)說(shuō)我初中只要進(jìn)重點(diǎn)班,就能和我妹妹一個(gè)班,我突然感到壓力好大,如果不進(jìn)的話我將孤身一人啊啊啊!嗚嗚嗚、上帝啊,你為何要把我們拆散,要知道,你拆散的可是這六年來(lái)的友誼啊!唉,就這樣分離啦?就這樣走啦?
記得有這么一句話:“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”現(xiàn)在的我一定要好好珍惜這最后的兩個(gè)月!
即將畢業(yè)作文 篇6
很快就要畢業(yè)了,就要與在一起生活了三年的同學(xué)老師分開(kāi),真的很舍不得,但是天下沒(méi)有不散的宴席,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。
和你們一起生活真的很幸福,雖然有時(shí)會(huì)有一些爭(zhēng)吵,但是快樂(lè)的事情卻是多得數(shù)不勝數(shù)。和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記。
雖然我們班不是重點(diǎn)班,但是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班的關(guān)注絕對(duì)不亞于那幾個(gè)重點(diǎn)班,這段時(shí)間我們班的數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課總會(huì)有校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課,尋其原因,則是我們班上課紀(jì)律過(guò)差,我們的調(diào)皮自然不言而喻,但是這難道不是90后皆有的性格嗎?
今天下午,英語(yǔ)老師和我們談了很多,整整一節(jié)課的'時(shí)間幾乎都用在了聊天上,沒(méi)有學(xué)一點(diǎn)點(diǎn),老師的話語(yǔ)好像催淚彈一般,將我們的眼淚的引了出來(lái)。
很快就要分開(kāi)了,但是我一定不會(huì)忘記你們,不會(huì)忘記你們帶給我的快樂(lè)的感覺(jué),同學(xué)們,大膽放飛你們的理想,在我心目中,你們永遠(yuǎn)都是最棒的!
即將畢業(yè)作文 篇7
六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,面對(duì)我們的是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué),想到再也見(jiàn)不到
年生涯中的同學(xué)們了,我的內(nèi)心無(wú)比傷感。雖然如此,但我還是極力抑制住自己的'心情,不要為了感情,而放棄自己“最重要的任務(wù)”,我明白這一切將無(wú)法挽回,但我還想給六年生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),因此就把這六年的日志,做成了“成長(zhǎng)日志集”,當(dāng)我靜靜坐下來(lái)讀它時(shí),就像見(jiàn)到了我六年中的同學(xué)們,看到了他們那燦爛的笑臉。
離畢業(yè)還有一個(gè)多月,在這一個(gè)多月內(nèi)不僅不能把學(xué)習(xí)松懈,還要給同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。
有一天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我再也見(jiàn)不到小學(xué)時(shí)的同學(xué)了。早晨醒來(lái),外面下著淅淅瀝瀝的小雨,我們之間的緣分就將結(jié)束。清晰地記得,六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,踏進(jìn)了一(7)班這間教室,望著毫不相識(shí)的同學(xué)們到快畢業(yè)之時(shí),經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是適合年,我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有何恨,何事長(zhǎng)向,別時(shí)圓,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
即將畢業(yè)作文 篇8
這一學(xué)期,是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期了,再過(guò)五天,我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的學(xué)校了,就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了,我真舍不得離開(kāi)。因?yàn),這里有同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……
一想到我馬上就要畢業(yè)了,我覺(jué)得六年的時(shí)間過(guò)得真快,都讓我沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。我特別留戀我和同學(xué)一起游戲的場(chǎng)景。
記得有一次。一天中午,我和曹弋飛去健美館里去踢足球。我們倆一走進(jìn)健美館,這里的'人早就人山人海,擠得水泄不通。我們也加入了他們的隊(duì)伍!班亍钡囊宦,一個(gè)球從我頭上飛了過(guò)去,我馬上撿起那個(gè)球,往天上一仍,來(lái)個(gè)“貝克漢姆射球”。球飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。
曹弋飛也看不下去了,一下抱起兩個(gè)球,往上一拋,“兩腳連環(huán)射”,兩枚“炮彈”就這樣噴了出去。
我們玩起了雙人賽。我和曹弋飛一隊(duì)。看我們配合得多么默契。對(duì)方射球了,曹弋飛用頭往上頂,球飛了起來(lái),我踢了一個(gè)“旋風(fēng)球”,威力勢(shì)不可擋。第二球,我 們發(fā)球,我一蹦三尺高,我假裝射球,對(duì)方被我騙過(guò)了,曹弋飛乘機(jī)怒射,球又進(jìn)了……我們玩的滿頭大汗,也很盡興,懂得了怎樣合作。
時(shí)間不多了,我會(huì)好好珍惜這每一分每一秒,度過(guò)剩下的美好時(shí)光。
即將畢業(yè)作文 篇9
親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了。感謝你這六年來(lái)對(duì)我的栽培,感謝你在我最無(wú)知的年紀(jì)接納我,改變我,讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,感謝你,我的母校說(shuō)再見(jiàn),還真的很舍不得……但還是要說(shuō),再見(jiàn)了我的母校!
親愛(ài)的班級(jí)老師,再見(jiàn)了。六年來(lái),我不知道惹多少班級(jí)老師生過(guò)氣,也不知道讓多少班級(jí)老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人,是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識(shí)了很多的班級(jí)老師,我感謝您們對(duì)我的尊尊教誨,感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝您們對(duì)我無(wú)私的傳授知識(shí)。親愛(ài)的班級(jí)老師們,無(wú)論以后我走到哪里,我都會(huì)記得您們,感謝您們,我的班級(jí)老師……就要畢業(yè)了,我的.班級(jí)老師,再見(jiàn)了!
親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中,除了知識(shí),讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué),不同的高中,甚至不同的大學(xué)之后,我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友,畢業(yè)了,不想和你們說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲疫想再見(jiàn)到你們,同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀!
即將畢業(yè)作文 篇10
往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開(kāi)“它”!
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè),好想再來(lái)一次!
明天,我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天,我們畢業(yè)。此時(shí),往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)!
明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語(yǔ)?墒牵昙(jí)的我們——將要分離的`我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。
天下沒(méi)有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到該散的時(shí)候。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠(yuǎn)?
“朋友,珍重!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會(huì)相聚!
即將畢業(yè)作文 篇11
快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒,原來(lái),時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校,親愛(ài)的'老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)這里,到別的學(xué)校讀書(shū),但是我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺(jué)得校園里的一切都非常美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性,現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子,都能夠過(guò)得非常好,你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊,但是我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但是……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。
即將畢業(yè)作文 篇12
一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
六年級(jí),要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。但只要一玩起來(lái),我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景:男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業(yè)了,班上的`同學(xué)們都買來(lái)了各種五花八門的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫(xiě)。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
即將畢業(yè)作文 篇13
抬頭,對(duì)著天空大喊:“我們即將畢業(yè)了!”
低頭的瞬間,眼底一片潮濕。
一個(gè)人呆在寢室,總想為自己即將完結(jié)的大學(xué)生涯寫(xiě)點(diǎn)什么!
每天行走在校園的.樹(shù)陰下,抬頭看看四周,那年夏天還是一顆小樹(shù)苗的它,如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年,印象中我們都在抱怨,都在挑剔,都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好,抱怨課程安排的稠密,抱怨專業(yè)課的雜亂,挑剔食堂的飯菜,在電話里和父母、朋友訴苦。沒(méi)想到即將離開(kāi)了,心里卻涌現(xiàn)出大片大片的難過(guò)。
曾一起唱過(guò)歌,曾一起吃過(guò)飯,曾一起散過(guò)步,曾一起登過(guò)山,曾一起涉過(guò)河,曾一起吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)也笑過(guò),我的大學(xué)同學(xué)們,你們還記得嗎?
記得大一軍訓(xùn)的時(shí)候,我們團(tuán)結(jié)一心,雖然很苦很累,但我們誰(shuí)都沒(méi)有退縮;
記得有同學(xué)摔傷的時(shí)候,我們互相照顧,互相關(guān)心;
記得每次參加寢室美化大賽時(shí),我們互相合作,熬夜做作品;
即將畢業(yè)作文 篇14
蔚藍(lán)的天空,客機(jī)昔日掠過(guò)。寬闊的操場(chǎng),我們?cè)?jīng)跑過(guò)。可我們?cè)僖部床坏搅,再也不能跑了,因(yàn)椋覀兗磳厴I(yè)。
菱形的花臺(tái),蝸牛的身影爬過(guò)。明亮的教室,紅色的.蜻蜓飛過(guò)?晌覀?cè)僖膊粫?huì)抓了,再也不能追了,因?yàn)椋覀兗磳厴I(yè)。
別了,親愛(ài)的同學(xué)。
別了,尊敬的老師。
是你們傳遞我永久幸福,是你們指引我走向成熟。
別了,我愛(ài)的母校。
別了,小學(xué)的時(shí)光。
是六年生涯給予我快樂(lè),是即將畢業(yè)帶給我悲傷。
我永遠(yuǎn)記住這雄偉的學(xué)校,我不會(huì)忘卻那六年的歡笑。
即將畢業(yè),預(yù)示我將失去童年的時(shí)光。
即將畢業(yè),不久我會(huì)走在中學(xué)的路上。
即將畢業(yè)作文 篇15
六年來(lái),當(dāng)這一切落下帷幕時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂(lè),過(guò)的充實(shí)而美麗。其中,我們共同嘗盡了酸甜苦辣,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。六年里,我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了許多。
看著周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象,六年中一直陪伴我們的操場(chǎng),刻錄著我們的成長(zhǎng),記錄著我們的悲喜交加。
六年的歲月,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。詞有分三種:褒義詞,貶義詞,中性詞。此刻,我又該用什么詞來(lái)形容我的小學(xué)生活?
能走在一起,是我們之間的緣分,往日的矛盾只化作過(guò)往云煙。我記得,是你鼓勵(lì)我克服膽怯,是你在我孤獨(dú)迷茫時(shí)給了我信心和力量。讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心,感悟關(guān)愛(ài)的甜蜜,忘記種種的不愉快;讓我們用會(huì)心的`微笑,記錄下這最美好的瞬間!
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!逼鋵(shí),甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。而我,需要你們的相助與扶持。
回望六年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了許許多多。我們風(fēng)雨同舟,共同進(jìn)退,在成長(zhǎng)中我們付出與收獲,在榮譽(yù)中我們奮斗與拼搏。
如今我們就要畢業(yè)了,所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印。“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!绷甑耐坝颜x,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),同學(xué)充滿鼓勵(lì)的笑容、老師慈祥的目光,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。
即將畢業(yè)作文 篇16
作為六年級(jí)的學(xué)生,我們即將畢業(yè),告別母校,告別朝夕相處的老師、同學(xué)……此時(shí)此刻,我想把心存已久的話說(shuō)給老師聽(tīng)。
老師您是無(wú)私的,您用您的青春和知識(shí),去教化我們!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記在心里。在與您相處的日子中,您已潛移默化地改變了我們,讓我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟……您讓我們從一個(gè)懵懂的孩童,成長(zhǎng)為翩翩少年,感謝您六年對(duì)我們的付出!
老師您是偉大的,您默默的傳授知識(shí),從無(wú)半點(diǎn)怨言。您把一生中最美好的時(shí)光,獻(xiàn)給了學(xué)生們。您說(shuō):“看著你們成長(zhǎng)、進(jìn)步了,我感到無(wú)比欣慰……”您把我們當(dāng)做自己的`孩子一樣看待,我們也會(huì)用對(duì)母親的愛(ài)去回報(bào)您。您為了我們晚上熬夜批改試卷,課下備課,早上您又第一個(gè)來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們上課……
老師您的愛(ài)已經(jīng)感動(dòng)了我們,我們會(huì)更加努力,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切希望,為母校爭(zhēng)光,也不給自己留下遺憾!感謝您辛勤地栽培!
最后,祝愿老師們身體健康,工作順利,再一次對(duì)您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了,我們愛(ài)您!”
即將畢業(yè)作文 篇17
六月,還有一會(huì)兒功夫就到了。六月到了的時(shí)候,我們也就畢業(yè)了。在這我們即將畢業(yè)的日子里,我們沒(méi)有過(guò)多的閑暇去思考畢業(yè)這件事兒,我們必須卯足了勁去做最后的努力,為我們畢業(yè)的生活做最后的努力。
我們即將畢業(yè)這件事兒,曾經(jīng)讓我激動(dòng)不已。我不是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),只是我也會(huì)因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)而激動(dòng)不己。因?yàn)楫厴I(yè)了,我們就又能迎來(lái)嶄新的生活了;因?yàn)楫厴I(yè)了,我們就又能去到更遠(yuǎn)的.未來(lái)看看新的自己了;因?yàn)楫厴I(yè)了,我們也就長(zhǎng)大了,可以自己為自己的人生而做其他的打算了,而在畢業(yè)之前,我們還有著家長(zhǎng)的庇護(hù),想飛的時(shí)候,他們會(huì)擔(dān)心我們摔下來(lái)而不讓我們?nèi)ワw,而畢業(yè)了也就意味著我們又朝自由飛翔更近了一步!
我們即將畢業(yè)這件事兒,也曾讓我徹夜未眠。我躺在床上為自己畢業(yè)后的生活打算著,以至于徹夜未眠。只要一想到畢業(yè)后我就能嘗試著去飛翔,我學(xué)習(xí)的勁頭兒也更足了。因?yàn)槲抑牢胰粝胱杂勺栽诘娘w翔,我能否考上理想的大學(xué),可以說(shuō)決定了我畢業(yè)后的一切!我們即將畢業(yè)這件事兒讓我睡不著,我們能否考上理想的大學(xué)這件事兒則讓我恢復(fù)了平常心,恢復(fù)到正常的早睡早起,回到了為了學(xué)習(xí)忘掉所有的簡(jiǎn)單生活里。
我們即將畢業(yè)這件事兒,會(huì)點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想。我不知道別的同學(xué)是如何想的,我只知道“我們即將畢業(yè)”這件事兒能夠點(diǎn)燃我的夢(mèng)想。我只要一想到畢業(yè)后有可能自由自在的生活,我也就更加努力的投入到學(xué)習(xí)中去,我知道只有學(xué)習(xí)可以為我?guī)?lái)我想要的自由自在的生活。我們即將畢業(yè)點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想,我正在往畢業(yè)的那一天加油呢!
即將畢業(yè)作文 篇18
拋開(kāi)童真與稚嫩,走進(jìn)小學(xué)生活里,可匆匆的,這一切又即將要逝去,翻開(kāi)舊時(shí)的相片,看著那一張張淳樸可愛(ài)的笑臉,眼淚,在眼眶中打轉(zhuǎn)……
明年,甚至是幾個(gè)月后,我們就將坐在另一所學(xué)校,另一個(gè)教室,面對(duì)另一個(gè)老師,另一群同學(xué),學(xué)習(xí)另一本課本。這一切,都快得讓我們不敢眨眼。
記得,剛步入小學(xué)時(shí),拿著一本新課本,小心翼翼地翻著,大聲朗讀著課文,是不是地念錯(cuò)字,每到這時(shí),還“哇哇”地嚷著媽媽。
體育課上,我們把書(shū)包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上,圓形的花壇,被我們的書(shū)包圍得水泄不通,從遠(yuǎn)處看,活像包了花花綠綠的包裝紙。
現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時(shí)可是我們的最愛(ài),每次都大批同學(xué)參與,小雞的`隊(duì)伍如長(zhǎng)龍,盡管這樣,還是有人不斷地加入,每次都玩到大汗淋漓,氣喘吁吁。
到了高年級(jí)階段,我們漸漸收斂了貪玩的心思,把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上,上課專心聽(tīng)講,下課研究習(xí)題,晚上攻克難題,我們總認(rèn)為與老師、同學(xué)相處的時(shí)間還很長(zhǎng),可是,歲月如水,流淌很快,也再回不來(lái)。
很多家長(zhǎng)都說(shuō),小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜,等到長(zhǎng)大以后彼此就陌生了,所以,讓我們?cè)谛W(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不,不!我不這樣認(rèn)為,我們不是一代人,我們懂得情義,了解珍惜和不舍。
時(shí)光的腳步匆匆又忙忙,讓我們不得不接受分離的事實(shí)。
再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,同學(xué),畢業(yè),我們即將畢業(yè)!
即將畢業(yè)作文 篇19
時(shí)光,在我們默默時(shí),悄然而過(guò),眼間,我們要畢業(yè)了。原來(lái)小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)的是那么快,當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶!
校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的'朋友,但最令我不舍的是教育我的周老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候,班里同學(xué)的字普遍寫(xiě)得不好,周老師為了讓我們從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ),堅(jiān)持為我們寫(xiě)字頭。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個(gè)生字,全班五十幾個(gè)同學(xué),周老師一天得寫(xiě)多少個(gè)字。】芍芾蠋煆膩(lái)沒(méi)有亂過(guò)一筆,出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,誰(shuí)知道呢在這工工整整的字體的背后有過(guò)多少汗水。∮幸淮,周老師教我們寫(xiě)紫字,班里同學(xué)都寫(xiě)得亂七八糟,可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫(huà)太多了吧。周老師為了讓我們寫(xiě)好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫(huà)教大家寫(xiě),見(jiàn)有些同學(xué)還不會(huì),就親自握筆教他寫(xiě),直到寫(xiě)好。就這樣,我們的寫(xiě)字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞啊!盡管周老師手上貼了膏藥,但依然堅(jiān)持著。多么好的老師啊!
還有一次,學(xué)校要求大掃除。因?yàn)槲覀儌(gè)子不高,無(wú)法擦到窗戶,周老師就親自動(dòng)手幫我們。當(dāng)時(shí)天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著?蓻](méi)說(shuō)過(guò)一句疼。還是默默幫助著我們!多么好的老師。
要和這位好老師說(shuō)再見(jiàn)了,心里多舍不得啊!要畢業(yè)了,步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著我這棵小草漸漸發(fā)芽,長(zhǎng)大!
花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給周老師!
即將畢業(yè)作文 篇20
緊張感已經(jīng)傳到我這里來(lái)了。起初我還沒(méi)有任何初三即將畢業(yè)的緊張感,是我同桌在課桌上放上一個(gè)她自己自制的日歷,每天我看著那倒計(jì)時(shí)的數(shù)字,我面對(duì)初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來(lái)了。
本來(lái)我以為我不會(huì)緊張的。不就是一個(gè)中考嗎?又不是高考,怕什么!可真看著時(shí)間越來(lái)越少,而中考如果沒(méi)考好會(huì)面臨的問(wèn)題也逐漸浮現(xiàn)出來(lái)了。最令我緊張的一個(gè)問(wèn)題是萬(wàn)一我沒(méi)考上重點(diǎn)初中,而我的好朋友考上的重點(diǎn)初中,那我會(huì)如何呢?這個(gè)問(wèn)題讓我感到了真正的'緊張。
我和我的好朋友是約定好了要一起上重點(diǎn)初中的,現(xiàn)在我們倆都認(rèn)真在做著復(fù)習(xí),可是一看到那個(gè)日歷,一想到萬(wàn)一失敗了會(huì)如何,我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友,她拍了一下我的腦袋說(shuō):“這還沒(méi)上考場(chǎng)呢,你就害怕、緊張,那就是考上了也沒(méi)辦法面對(duì)初中的課程吧!”我一下就被她給拍醒了,是啊,現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢?現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí),用自己最好的成績(jī)?nèi)タ紙?chǎng)發(fā)揮出來(lái),重點(diǎn)初中可等著我去擔(dān)當(dāng)呢!
我和我的好朋友看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了,但我倆一點(diǎn)也不急,因?yàn)槲覀兗s好了要一起讀初中,那以后的日子也就還有很長(zhǎng)了。現(xiàn)在的時(shí)間,還是留著好好應(yīng)對(duì)中考吧!只有實(shí)力才可以讓我們挺過(guò)去,也只有實(shí)力可以讓我們走得更遠(yuǎn)。畢業(yè),即將畢業(yè),這些都是暫時(shí)的,我們離人生的畢業(yè)還有那么長(zhǎng)時(shí)間,先好好學(xué)習(xí)吧!
把中考考過(guò)了,一起讀到重點(diǎn)初中,是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù),那些看著馬上要畢業(yè),忙著拍畢業(yè)照的同學(xué),讓他們?nèi)ッ畎!我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)!加油!
即將畢業(yè)作文 篇21
教堂里有一首悲傷的音樂(lè),是離別的歌。耶穌圣像前的孩子們?cè)谀矶\……這個(gè)時(shí)候孩子們?cè)谄矶\什么?為什么他們看起來(lái)這么嚴(yán)肅?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天。
看著這些孩子虔誠(chéng)的臉龐,聽(tīng)著這首含淚的歌,我的眼淚模糊了,不禁想起了我們?nèi)昵暗漠厴I(yè)。
炎炎夏日,蟬鳴成了唯一的曲調(diào),而教室里,我們只對(duì)即將到來(lái)的中考充滿了無(wú)限的緊張和不安。
每天匆匆忙忙做完每個(gè)人都需要做的事情后,馬上轉(zhuǎn)身投入到緊張的學(xué)習(xí)中。白紙不斷地在我們手里檢查,取代夏天我們手里可愛(ài)傲慢的粉絲;英語(yǔ)聽(tīng)力考試反復(fù)播放,取代了我們過(guò)去聽(tīng)的流行音樂(lè);一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)取代了過(guò)去教室里頻繁的.打鬧聲……在即將到來(lái)的中考面前,一切都變得太微不足道了。
在過(guò)去,這似乎是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。突然,那時(shí)候,就像是一頁(yè)用手翻過(guò)的紙,沒(méi)仔細(xì)看就匆匆翻過(guò)去了。六月的警鈴響起,我們的氣氛變得更加緊張。這些年來(lái),不管怎么樣,畢業(yè)典禮都會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候舉行,總會(huì)給我們一天的時(shí)間送禮物,寫(xiě)校友記錄……但是,那次我們什么都沒(méi)做,原因很簡(jiǎn)單,大家都覺(jué)得沒(méi)必要。
就這樣,我們迎來(lái)了畢業(yè)考試,我們只想在考場(chǎng)上取得好成績(jī)。上次考試后,我們?cè)谝黄鹆,老師只是說(shuō)了一些中考的成績(jī),然后匆匆拍了一張畢業(yè)照,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),也沒(méi)有像其他畢業(yè)生一樣做很多其他的事情,就畢業(yè)了。
高考結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)所謂的“勝利”并沒(méi)有給我?guī)?lái)多少快樂(lè)。我以為只要我成績(jī)好,我就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假。但是那幾天我發(fā)現(xiàn)太無(wú)聊了。雖然我仍然每天寫(xiě)很多作業(yè),但總會(huì)有遺漏。
有一次,我走進(jìn)我們學(xué)校附近的一家禮品店,老板問(wèn)我我們畢業(yè)是不是太單調(diào)了。他說(shuō)他收到了很多畢業(yè)禮物,但是我們學(xué)校買的人不多。他還開(kāi)玩笑說(shuō),我們現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]有人情味了。
之后我認(rèn)真思考了一下老板說(shuō)的話,不得不承認(rèn)他說(shuō)的挺對(duì)的。當(dāng)時(shí)只關(guān)心中考成績(jī),而忽略了同學(xué)和在一起這么久的老師和同學(xué)的感受。我們想要的只是分?jǐn)?shù)。如果我們能在畢業(yè)典禮上花一天時(shí)間,寫(xiě)下彼此的郵寄地址和聯(lián)系方式,那么我們的暑假就不會(huì)這么無(wú)聊了。不幸的是,我們不明白。
也許很多年后,當(dāng)我們翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空白的地方,一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的地方…
三年前我們不犯錯(cuò)誤。今天,我們從容面對(duì)高考,積極參加畢業(yè)典禮,為我們的高中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)!
即將畢業(yè)作文 篇22
畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問(wèn)題,如今,我與我的同學(xué)們就即將畢業(yè)了。
從前說(shuō)起畢業(yè),總覺(jué)得還很遙遠(yuǎn),但是如今真當(dāng)畢業(yè)來(lái)到我們的面前的時(shí)候,我們的心里都生出一股不舍來(lái)。我們即將畢業(yè),也就意味著我們即將離開(kāi)這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,也即將離開(kāi)我們朝夕相處的朋友伙伴,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起我即將畢業(yè)這件事,我滿心里都會(huì)生出一股不舍。
但是隨著離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近,我漸漸地反而越發(fā)的釋然起來(lái)。是啊,每個(gè)人都將迎來(lái)畢業(yè),要知道,有畢業(yè)就會(huì)有成長(zhǎng)。通過(guò)一段時(shí)間的思考,我對(duì)自己即將畢業(yè)雖然還有不舍,但是更多的還有一種期待。我期待著畢業(yè)后的我,期待著成長(zhǎng)后的'我。
我們每到一個(gè)人生階段,都會(huì)迎來(lái)一個(gè)畢業(yè),畢業(yè)就是我們對(duì)這段學(xué)習(xí)最終的總結(jié)。通過(guò)這次畢業(yè),我們會(huì)明白自己到底學(xué)會(huì)了多少,又掌握了多少。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上的畢業(yè)都會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),只有當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這樣的我們才能夠畢業(yè)。
記得曾有學(xué)者說(shuō)過(guò),人生很長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)不畢業(yè),要學(xué)到老活到老。這句話用到現(xiàn)在的我們的身上也是適用的,只不過(guò),我們現(xiàn)在所說(shuō)的畢業(yè)不過(guò)是對(duì)我們現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的一種總結(jié)。當(dāng)然了,我們?nèi)蘸蟮娜松有很長(zhǎng),真正的畢業(yè)一直在我們的前頭,我們要用心去學(xué)習(xí),去懂得生活。這樣成長(zhǎng)中的我們才能夠真正的迎來(lái)一個(gè)突破,找到一個(gè)更棒的自己。
如今,我能坦然的面對(duì)自己即將畢業(yè)了,因?yàn)樵谛@學(xué)習(xí)的這些時(shí)間里,我一直都在用心的學(xué)習(xí)。如今畢業(yè)來(lái)臨了,我也相信自己能夠獲得一份好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
即將畢業(yè)作文 篇23
性別:女。當(dāng)然是女子,必然就成了假小子。
愛(ài)好:我的愛(ài)好很廣泛,但我最愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我的故事很多,可怕講三天三夜也講不完。那我就講一件關(guān)于我的環(huán)保故事吧!
近來(lái)我發(fā)現(xiàn)了在我們的都市生活中人民買菜,購(gòu)物等等都用了環(huán)保,還要破壞環(huán)境的塑料袋。于是我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我找來(lái)了許多廢布,用它們制作成布袋。我穿針引線,但卻不知做成什么形狀。不如做成愛(ài)心形吧,代表我一顆愛(ài)社會(huì)的心。開(kāi)始縫布了,一針一線,我全部的心傾注在縫布之中。布袋終于做好了,看著五顏六色的它,我的心都笑了。于是,我連忙拿著袋子跑進(jìn)菜場(chǎng)開(kāi)始交換袋子。真是天助我也,剛一進(jìn)去,就有幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果滾到了我腳下,原來(lái)是阿姨買水果,沒(méi)走一段路,袋子破了。我連忙幫阿姨撿起了水果放在了布袋里。今天好順利呢,我不到分鐘就發(fā)完了。
真是開(kāi)心啊,看到自己勞動(dòng)的結(jié)晶能幫助別人,真是感到欣慰!
我,就是這樣的'一個(gè)人,歡迎你們和我做朋友!
時(shí)間在夏日的午后停格
而沉沒(méi)代替了誰(shuí)的失落
我們?cè)诔请x歌
唱時(shí)光流走忘記停泊
那青春的心事會(huì)凋落
風(fēng)帶來(lái)夏季漫長(zhǎng)的等候
當(dāng)歌聲響器請(qǐng)別在流淚
我們?cè)谙嘤龅牡胤絼e離
那時(shí)的花開(kāi)在這時(shí)飄零
多年以后我們回到過(guò)去
即將畢業(yè)作文 篇24
小學(xué)的生活是美好的,它有著天真,有著單純,有著童年美好的幻想。“再見(jiàn),同學(xué)們;再見(jiàn),我的老師;再見(jiàn),我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)看你的,我會(huì)一直想著你們的!边@會(huì)是每個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席?
眼時(shí)間飛逝,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了,中間有無(wú)數(shù)次掌聲,無(wú)數(shù)次的歡笑,無(wú)數(shù)次的`悲傷,也有無(wú)數(shù)次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩。
小弟弟、小妹妹們,我們都是祖國(guó)的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),把自己的花蕊怒放出來(lái);▋盒枰(yáng)光、水分,老師把這些都給了我們,我們沒(méi)有理由不認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有理由不聽(tīng)老師的話。
老師,您總是把我們當(dāng)成自己的孩子,可我們不讓您省心。有事,為了一點(diǎn)小事我們會(huì)大打出手,有事為一點(diǎn)煩悶會(huì)悶悶不樂(lè),茶飯不思,無(wú)心上課。您做下來(lái),與我們促膝長(zhǎng)談,對(duì)我們耐心教育。讓您為我們操碎了心,我在這給您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了。”
再過(guò)一個(gè)月,我就要與老師和母校再見(jiàn)了,使我不由得傷感起來(lái)。但我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái),來(lái)面對(duì)我最后的比賽和考試。
風(fēng),還在輕輕地吹著;雨,還在密密地下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得化為一句話:“珍重,再見(jiàn)!
即將畢業(yè)作文 篇25
六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了,我真希望時(shí)間能夠停止在這瞬間,我們每個(gè)人都戀戀不舍,畢竟做了六年的同學(xué),有的甚至九年。小學(xué)一畢業(yè),童年就離我們漸行漸遠(yuǎn),不要把童年記憶拋下,讓它陪你度過(guò)一生。母校、同學(xué)、老師,這些陪我度過(guò)六載,我怎能從容拋下?
在這六年中,我們大家都培養(yǎng)出了感情,在這段時(shí)間里,老師、同學(xué)都教了我許多許多,讓我從一個(gè)稚嫩的小男孩變成了一個(gè)成熟的大男孩。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福,因?yàn)閷W(xué)校就像我的家,同學(xué)就像兄弟姊妹,老師就像媽媽,校長(zhǎng)則是我們的大家長(zhǎng)。他們就像自己的親人一樣,無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們….
老師謝謝您,在這悠長(zhǎng)的六年里,是您培養(yǎng)了我、教育了我,使我懂得了許多許多,您是我最最好的老師,平易近人、和藹可親。在我生病的時(shí)候,您關(guān)心著我;在我不會(huì)做題時(shí),您耐心地教會(huì)了我;在我犯錯(cuò)誤時(shí),您不打不罵,只是一味地教育我……要說(shuō)老師是恩師,那么,您就像我的再生父母,是您教
會(huì)了我、照顧了我、教育了我、培養(yǎng)了我……要是沒(méi)有您,也就沒(méi)有了現(xiàn)在的我,所以,老師謝謝您!
曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人,誰(shuí)又會(huì)真的忘記?六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中。
我們即將要和生活在一起6年之長(zhǎng)的.同學(xué)、老師、朋友分手,多少有點(diǎn)不舍得,但“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”,“天下沒(méi)有不散的宴席”,我們總是要分手的,但我們可以在剩余的時(shí)間里,度過(guò)一個(gè)最美好的時(shí)光,讓自己和同學(xué)老師共歡樂(lè),不要將這最后的一點(diǎn)時(shí)間也白白浪費(fèi)掉。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì),都永遠(yuǎn)徘徊在我的心中。我與同學(xué)們的友誼比陽(yáng)光更燦爛,友誼之情比海水更深!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂(lè),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)血,流過(guò)汗,流過(guò)淚,而現(xiàn)在我們終于可以對(duì)自己說(shuō):“我們長(zhǎng)大了!”
即將畢業(yè)作文 篇26
微微清風(fēng)掠過(guò),帶來(lái)陣陣菊花香,你的眼神掠過(guò)一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線,金黃的樹(shù)葉厚厚一疊,帶著我們的友誼?蔹S,心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。
我知道世界上沒(méi)有不散的筵席,可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上,無(wú)聊的數(shù)著天上的`星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏,上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念,風(fēng)箏飛多高,就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了,我對(duì)你說(shuō),我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星,在無(wú)數(shù)顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容,因?yàn)槲覀儾幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言,要永遠(yuǎn)在一起,但是最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。
的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但面對(duì)離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的,沒(méi)有人敢面對(duì)他,卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀,把你我的友誼切斷,但你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字,他從來(lái)不會(huì)心軟,只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影,她在等待什么。那是誰(shuí)?那就是我,朋友你還會(huì)回來(lái)嗎?
繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠(yuǎn)燦爛……
即將畢業(yè)作文 篇27
同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能夠忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的'風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但是最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
即將畢業(yè)作文 篇28
今天,我們相聚在考場(chǎng)上,明天,我們就要跟親愛(ài)的老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。分別在即,除了滿懷的不舍就是滿滿的回憶……
青青的小竹叢,你還記得我嗎?三年級(jí)時(shí),你是我們負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)地,那些拿著掃帚追逐著落葉的孩子,其中有一個(gè)是我呀!后操場(chǎng)的雙杠,你還記得我嗎?體育課上,我們坐在你身上互相打趣、聊天,那歡笑聲會(huì)不會(huì)也讓你也開(kāi)心一點(diǎn)呢?寬敞的教室,你還記得我嗎?老師們的“滿腹經(jīng)綸”,還有我們的酸甜苦辣,你都一一看在眼里……明天,我即將畢業(yè),我難道會(huì)忘記你們嗎?
啊,敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們讀書(shū)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)唱歌,是您教會(huì)我們尊師守紀(jì)、禮義廉恥,是您一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們明白做人的道理。還記得那一次我考砸了,您在課堂上嚴(yán)厲批評(píng)我,我羞愧難當(dāng),在心中暗罵您讓我丟了臉。沒(méi)想到您在課后與我長(zhǎng)談,我這才懂得您的良苦用心。您嚴(yán)厲的話語(yǔ),語(yǔ)重心長(zhǎng)的神情就這樣深深印在我的腦海中。明天,我即將畢業(yè),這如山般的師恩我又怎能忘記?
畢業(yè)在即,親愛(ài)的'同學(xué)們,我們還要做一輩子的好朋友呀!還記得體育節(jié)上,你們的吶喊給了我力量,讓我發(fā)揮出最好的水平;課堂上,你們的掌聲給了我信心,讓我勇敢說(shuō)出心中的答案;課間十分鐘,你們的歡聲笑語(yǔ)讓我消除學(xué)習(xí)之后的疲憊。明天,我即將畢業(yè),這一份真摯的友情叫我如何忘卻?
就讓我把這一段段珍貴的回憶打包進(jìn)行囊中,封存好,帶著它踏上新的征程吧!
明天,我即將畢業(yè)!
即將畢業(yè)作文 篇29
今日待到夢(mèng)醒時(shí),昨時(shí)人去樓臺(tái)空。
夜晚的城市尤為安靜,白日的喧囂已褪去鉛華,凝視著夜空,感慨:時(shí)光太瘦,指縫太寬,抓不住的過(guò)去只讓悲從一時(shí)來(lái),竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
抓起一把茶葉,投入沸水中,在無(wú)眠的夜中靜待茶香的彌漫。
我曾寫(xiě)過(guò)一句話“種一場(chǎng)離別,收獲太多的思念,”因?yàn)檫^(guò)去的人是已然逝去的時(shí)光,不會(huì)再回來(lái),也不會(huì)等我。
荏苒歲月覆蓋的過(guò)往,白駒過(guò)隙,匆匆地鑄成一抹哀傷,愁緒浸染,那是只存于記憶中的一個(gè)人。
茶香四溢,今夜,在這淡淡的幽香里,獨(dú)自追憶過(guò)往。
往事如煙,誰(shuí)的淚花染筆研,今夕憶的是何年,聚首那年盛夏,離別亦然盛夏,看,花落的心碎,聽(tīng),歲月的.無(wú)痕。
匆匆已逝,我們即將離別,是風(fēng),是雨,是夜晚,你未曾對(duì)我笑笑,我也未曾沖你擺一擺手,一條寂寞的路就這樣,愈走愈遠(yuǎn)了。
看著明月,不禁想起李白那句“今日不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾照古時(shí)人”今時(shí)雖不同往日,無(wú)論是誰(shuí)賞月的心情總是在思故人,一個(gè)人走總是容易想起那個(gè)過(guò)去的人念著你的背影,我卻始終是一個(gè)人的奔跑,剩下的光陰愈來(lái)愈少,多少的感嘆再也來(lái)不及寫(xiě)在手心上,多少的無(wú)奈燒紅了雙眼。
天漸亮,而茶已涼,彈指流年,拂歌塵散,消瘦了思念,朦朧中,思念在四下無(wú)聲蔓延,我掬一泓流水,攜一縷清風(fēng),在在花箋里染了斑駁,一指清風(fēng),靜怡恬安,淡淡守著,淺看流年。
白落梅說(shuō)“將一盞茶,喝到無(wú)味,將一首歌,聽(tīng)到無(wú)韻,將一本書(shū),讀到無(wú)字,將一個(gè)人愛(ài)到無(wú)心!鼻宓怅,就著一盞清茶,思考,追憶,在馥郁的馨香里清閑雅致,在閑然中默數(shù)著過(guò)往。
時(shí)間只是一個(gè)人的念想,如果沒(méi)有念想,又怎會(huì)感到時(shí)間飛逝?在那個(gè)憂傷而又明媚的五月,在我單薄的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)紫堇,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。不知多少次尋著記憶的氣息,誤入夢(mèng)的縫隙,看見(jiàn)昔日的痕跡一川煙草,無(wú)力地望著無(wú)法挽回的曾經(jīng),瞬間消失的美麗。泛黃的曾經(jīng)寫(xiě)滿了霧的飄逸,筆下翻動(dòng)的歲月不見(jiàn)了你的身影。
向過(guò)往中看一眼,只能看見(jiàn)你的背影,向前望,只能看見(jiàn)后來(lái)空白的整片時(shí)光。
不經(jīng)意的回首已然物是人非……
即將畢業(yè)作文 篇30
正是“六一”,還有三十天,我們就要離開(kāi)母校了!
三十天——個(gè)月,在這一個(gè)月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺(jué)地上了一年級(jí),二年級(jí)。.。.。.直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時(shí),我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次第二節(jié)課下,同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō):“我連第二題都沒(méi)有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時(shí)會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來(lái),她怕我聽(tīng)不懂,又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,都是為了我們!
我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競(jìng)賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在一想起來(lái),心里就有些酸。
在學(xué)校里,給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我,我這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的`。啟蒙,我該怎么報(bào)答他們呢?
現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個(gè)都非常棒,申老師常說(shuō)的:“有再一再二,沒(méi)有再三在四!焙屯蠋煶Uf(shuō)的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)!币恢痹谖叶吇仨。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開(kāi)小學(xué),升入初中。人生是短的,過(guò)去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒(méi)有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許,人生就是這樣,我們只有穿過(guò)了荊棘,穿過(guò)了迷霧,才可看到未來(lái)的燈盞,苦海的彼岸。.。.。.
努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!
即將畢業(yè)作文 篇31
曾經(jīng),時(shí)間陪著我們一起走過(guò)春夏秋冬,但在未來(lái),時(shí)間會(huì)陪著我們一起前進(jìn)。雖然我們阻擋不了時(shí)間的流逝,但時(shí)間也阻擋不了我們前進(jìn)。苦,可以折磨人,也可以鍛煉人;蜂蜜可以支持人,也可以傷害人!澳嫠兄,不進(jìn)則退。”我們生活中的艱辛?xí)?xùn)練我們未來(lái)的生活。只有努力奮斗,追求自己的理想,才能在未來(lái)把苦和蜜變成美好的生活。在人生的道路上,只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),失敗什么都不是。在它面前,只有我們不低頭,不放棄,腳踏實(shí)地的努力,才能如期取得我們期待的成功。讓我們從失敗和成功中吸取成長(zhǎng)的.養(yǎng)分,把那些苦中帶甜的成長(zhǎng)過(guò)程變成記憶的楓葉,一片一片飄到我們的腦海深處。當(dāng)我們?cè)俅问捌鹚鼤r(shí),我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),我們的過(guò)去是如此美好。
讓我們向著夢(mèng)想奮進(jìn)!不要讓自己留下遺憾。以后后悔也沒(méi)用。只有從現(xiàn)在開(kāi)始,竭盡全力,不管結(jié)果如何,因?yàn)槭聦?shí)會(huì)證明一切。
即將畢業(yè)作文 篇32
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了,我們馬上就要給它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有點(diǎn)不舍,六年的情誼怎么說(shuō)忘就能忘呢?也許自己升入中學(xué)時(shí),回憶起小學(xué)的美好時(shí)光,無(wú)里只能是無(wú)比的'懷戀!
想起小學(xué)六年來(lái)的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起六年來(lái)這些酸甜苦辣的生活,想起六年來(lái)的這些喜怒哀樂(lè),又想起自己又快要畢業(yè)了,心里不禁滿是優(yōu)傷!想到馬上就要升入中學(xué)了,想到在中學(xué)能學(xué)到更多的知識(shí),想到在中學(xué)能交到更多的朋友,心里不禁滿是欣喜,滿是對(duì)中學(xué)生活美好的希望!
想必大家都猜到了吧?是的,我既將畢業(yè)了!昨天下午,我們就去拍畢業(yè)照了!在拍畢業(yè)照時(shí),心里不禁有些迷惘!因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)僅僅是通往學(xué)習(xí)的大門,而中學(xué)生活卻是學(xué)習(xí)真正的開(kāi)始!我到底要到哪個(gè)中學(xué)讀書(shū)呢?到底自己在哪個(gè)中學(xué)讀書(shū)更好呢?我困惑著!自己經(jīng)過(guò)一番考慮后,選擇了別人向往已久的詹中(詹樂(lè)貧中學(xué))
大后天,自己就要去詹中報(bào)到了,心里滿是激動(dòng)!心情久久不能平靜!因?yàn)樵谥袑W(xué)我就要與七門科目欲血奮戰(zhàn)了,不像小學(xué)只有三門科目那樣沒(méi)有挑戰(zhàn)性!并且在中學(xué)生活中能領(lǐng)悟很多大道理!所以我心里滿是激動(dòng),滿是欣喜,滿是開(kāi)心!
這一刻,我快畢業(yè)了!給小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!即將進(jìn)入中學(xué)生活!我希望和我一樣快畢業(yè)了的同學(xué)們或是快要進(jìn)入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)們,在學(xué)習(xí)中能永往直前、乘風(fēng)破浪!字業(yè)能不斷進(jìn)步、文筆會(huì)越來(lái)越好!讓你們隨著我美好的祝愿進(jìn)入你們向往的中學(xué),進(jìn)入你們向往的大學(xué)!
即將畢業(yè)作文 篇33
近來(lái),班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚了,同學(xué)們格外的珍惜當(dāng)下的每一分一秒,因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。
教室里只有同學(xué)們書(shū)寫(xiě)的沙沙聲響個(gè)不停,不管是課堂上還是課堂下,教室里都安靜極了。在即將畢業(yè)的日子里,我們同學(xué)們就只有一個(gè)目標(biāo),那就是即將到來(lái)的畢業(yè)考試。隨著距離畢業(yè)的最后一天逐漸來(lái)臨,同學(xué)們的緊張全都顯露在行動(dòng)上。
畢業(yè)考試,這是對(duì)我們?cè)谶@三年來(lái)的學(xué)習(xí)的最終考驗(yàn),并且若我們想進(jìn)入自己理想的高中,那么我們的畢業(yè)考試成績(jī)也就必須達(dá)標(biāo)。每位同學(xué)都有自己的目標(biāo),在自己的目標(biāo)的指引下,都在這最后的時(shí)間段里努力的向前沖刺。
當(dāng)每日中午的'午飯鈴聲響起,同學(xué)們都還坐在自己的課桌上一動(dòng)不動(dòng),大家依舊在奮筆疾書(shū),埋頭苦讀。在即將畢業(yè)的日子里,老師也時(shí)刻都在守著我們,每日中午同學(xué)們還要在老師的催促下這才逐一走出教室。這是一段難忘的日子,每天都是緊張的,并且充滿著艱險(xiǎn),但我們所有同學(xué)都在抓緊時(shí)間,為最后的畢業(yè)考做準(zhǔn)備。
晚上就寢的燈光熄滅后,宿舍里的同學(xué)都還拿著小小的手電筒繼續(xù)苦戰(zhàn)。直到夜深了,周圍靜悄悄的,這才卸下了心里的包袱與這一天道晚安。
第二天的晨跑鈴聲很準(zhǔn)時(shí)的在校園的上空響起,同學(xué)們洗漱的動(dòng)作很快,用最快的速度將自己收拾妥當(dāng)后,立馬就朝著校園的操場(chǎng)飛奔了過(guò)去。晨跑過(guò)后的我們精神了很多,回了教室后的我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí),同學(xué)們充滿激情的朗讀聲從教室里飄了出來(lái),繼而將東邊還尚未起床的太陽(yáng)喚醒。
這是一段記憶深刻的回憶,在這即將畢業(yè)的日子里,我們?cè)诔髯缘膲?mèng)想前進(jìn)。
即將畢業(yè)作文 篇34
你有沒(méi)有試過(guò),當(dāng)你再次打開(kāi)宿舍的門,發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,床板上只堆著自己的行李,他們都走了,你以為這只是一次暑假,他們?nèi)トゾ突,可其?shí)不是了,他們走了,去奔前程,那些陪伴著你三年,你曾經(jīng)煩他他還在背后偷偷罵過(guò)的他,卻在走了之后留給你一地悲傷。
你有沒(méi)有試過(guò),坐在自己的寢室,開(kāi)著門,門外不再是來(lái)來(lái)往往大叫大吼的他們,而是空蕩蕩的樓道,樓道的那頭,也有那樣的一個(gè)感懷的人,他把音響開(kāi)到最大,于是你在“當(dāng)你背上行囊,卸下那份榮耀,我只能讓眼淚流在心底,面帶著微微笑用力地?fù)]揮手,祝你一路順風(fēng)……”的歌聲中沉淪,你的思念這才開(kāi)頭,你千萬(wàn)次的告訴自己其實(shí)沒(méi)有什么的,你瀟灑的揮揮手,轉(zhuǎn)頭,離去,其實(shí)你的后遺癥,才剛剛開(kāi)始。
你有沒(méi)有試過(guò),做宿舍最后那個(gè)離開(kāi)的人,當(dāng)你鎖上門的剎那,那些你們一起睡過(guò)的架子床,用過(guò)的木頭桌子,坐過(guò)的硬板凳,還有廢棄的拖把、暖瓶、臉盆,就這樣,被你鎖在了門后,一門之隔,卻已是兩個(gè)世界。它們太重了,你說(shuō)你帶不走,因?yàn)槟惚池?fù)了太多的思念還有理想,你還能帶得走嗎?
我慶幸在最好的年華中度過(guò)了這最好的時(shí)光,最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見(jiàn)校園里郁郁蔥蔥的繁花,便又看見(jiàn)了我們?cè)谀抢锿A舻墓庥,大家伙歡聲笑語(yǔ)的`鬧著,那是最美麗的回憶。
于是,我又感嘆說(shuō),如果再有這么好的時(shí)光,該多么美好,可是,即便是再有這么美的時(shí)光,我們也不會(huì)再次擁有如此美好的年華。我在17歲時(shí)遇見(jiàn)你們,20歲左右我們分離,人生最美好的光影,我們一起度過(guò),沒(méi)有負(fù)擔(dān)沒(méi)有煩惱,我們把青春互相饋贈(zèng)。
這一年我們各奔前程,理想、壓力、責(zé)任、地位、負(fù)擔(dān)、金錢接踵而至,或許又過(guò)了許多日子,我們將上有老下有小,要等到哪一天我們還能夠毫無(wú)顧忌的在柳蔭下讀詩(shī),可以不避忌諱的談天說(shuō)地,那一天遙遙無(wú)期,就算等的到,我們也早已青春不再……
時(shí)間就是這么殘酷,能在最美好的時(shí)光邂逅你們,是上天最幸運(yùn)的饋贈(zèng)。
即將畢業(yè)作文 篇35
六年級(jí)下冊(cè),畢業(yè)即將來(lái)臨,有性子急的可能希望快點(diǎn)來(lái),而我對(duì)畢業(yè)是充滿不舍的。
小學(xué)的時(shí)光快樂(lè)而美好,充滿回憶。回想剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們每人都戴著小紅花一起拍過(guò)照呢!那時(shí)的我們天真、單純、呆萌,現(xiàn)在想想以前課間同學(xué)們圍在一塊兒玩過(guò)家家,真是幼稚極了。時(shí)間過(guò)得可真快啊,轉(zhuǎn)眼間六年快要過(guò)去了,現(xiàn)在真覺(jué)得不舍啊!
雖然我們畢業(yè)后都還會(huì)聯(lián)系,也可以見(jiàn)面,或者翻看翻看我們的畢業(yè)相冊(cè),但是畢業(yè)后的我們就再也回不去以前那種歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光了,因?yàn)槌踔猩钍欠浅Cβ档,能?jiàn)面的.機(jī)會(huì)也很少。
以前我們很不珍惜小學(xué)的時(shí)光,是多么希望時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)啊,早一點(diǎn)離開(kāi)這些調(diào)皮、惹人討厭的同學(xué)啊,然而現(xiàn)在我們非常珍惜與同學(xué)在一塊兒相處的時(shí)光,想多與好閨蜜們說(shuō)幾句真誠(chéng)的話。
拍畢業(yè)照時(shí),也就是意味著畢業(yè)即將到來(lái)了,當(dāng)時(shí)我們班的個(gè)個(gè)同學(xué)都成了話嘮,有說(shuō)不完的話,當(dāng)時(shí)的氣氛既熱鬧又讓人感動(dòng)。雖然聊天時(shí)氣氛很好,但是分別時(shí)大家都很不舍,雖然那不是見(jiàn)最后一面,但是知道即將畢業(yè)了,心里也是充滿悲傷的。
對(duì)于即將到來(lái)的畢業(yè),我是很不舍的,真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。
即將畢業(yè)作文 篇36
有一個(gè)夢(mèng),一直在腦海里盤旋。揮著青春的翅膀,星空下的自己,看到了最閃亮的光芒。
在時(shí)間的年輪里,害怕去回憶,同時(shí)害怕被遺忘,所以,一直在不停張望。
一季的花開(kāi),抵不過(guò)一季的輪回,在瘋狂拉扯的記憶里,有很多熟悉的影子,不曾被磨滅。在曾經(jīng)的那個(gè)單純的歲月,盡管有些人、有些事,陪伴著自己一路走來(lái),可在不知不覺(jué)中,還是沒(méi)能抓住他們,只剩僅存的一些泡沫,只能靠回憶去取暖,去拼湊,僅此而已。
高考的倒記時(shí),正在滴答滴答的走著,四月份的天空似乎已經(jīng)成了灰色,高三的莘莘學(xué)子們,每天過(guò)著忙碌的生活,按部就班的起床,早操,習(xí)慣性的晨讀,早飯。緊接著就是一天滿滿的課程,許多人都會(huì)感覺(jué)很壓抑,很空虛,臉上好像永遠(yuǎn)都是一幅固定的面容,毫無(wú)表情的麻木,笑起來(lái)如此的生澀,讓人心疼。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,望著那有些落寞的背影,仿佛聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的感慨,F(xiàn)實(shí),總感覺(jué)是灰蒙蒙的,因?yàn)槲乙呀?jīng)分不清什么色彩了。
走在校園里,兩行巨大的文字非常醒目。今天你以母校為榮,明天母校以你為榮。相信這句話對(duì)于我們學(xué)生而言都不會(huì)陌生吧,每次讀到這句話時(shí),都不知道該用怎樣的心情來(lái)形容自己,如今的我們就像在一望無(wú)際的霧海里航行,一路上都在不停的前進(jìn),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),如果你松懈了,就等于是放棄;每個(gè)人都不想像花一樣無(wú)助的飄泊,所以,絕對(duì)不可以停泊,要始終帶著自信的微笑,躲過(guò)一個(gè)個(gè)暗礁,橫過(guò)渦流遍布的灘頭,穿過(guò)黑暗,劃過(guò)深海,我們彩色的夢(mèng)想,花一樣的青春,就會(huì)像夜空下,霓虹燈般閃亮。世界總是給人一種,反反復(fù)復(fù),錯(cuò)錯(cuò)落落,讓人來(lái)不及嘆息的迷惘和失望,時(shí)間總是在忙碌、煩躁或消沉的間隙里,飄來(lái)蕩去。
不由自主的回想起從前的時(shí)光,一路磕頭絆腿的走來(lái),高中三年的生涯即將走到盡頭,撫摸著這些斑駁的記憶,內(nèi)心再次被喧擾起來(lái),這樣的感覺(jué)好像初三的時(shí)候也有過(guò),可是卻沒(méi)有如此的強(qiáng)烈,也許現(xiàn)如今的花季,已經(jīng)真正經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)吧,不會(huì)再心安理得地坐享父母的.給予,而是希望他們的期盼有所回報(bào),盡管不知道前途,不知道未來(lái),我們還是要學(xué)著成長(zhǎng)。
那年的六月,是屬于不安份的季節(jié),是屬于經(jīng)歷蛻變的季節(jié)。那年六月的下雨天,淋濕了所有的回憶,散落一地的留戀,隨著雨水不停的沖涮,最后只剩下一道道干涸的裂痕,再也無(wú)法復(fù)原。
如今,翻閱著屬于高三的文字,還是掉進(jìn)了時(shí)光的隧道里,這些模糊而又清晰的曾經(jīng),是該屬于記憶之中,生命之外吧。那時(shí)年少輕狂的我們,不安臣服于現(xiàn)實(shí),被鏤空的靈魂,依然手里拿著一把匕首,一步步的劃著走向成功的路途?墒窃倬实脑拕∫灿兄x幕的那一刻,停留在舞臺(tái)上的身影,不能說(shuō)已是永恒,卻也不可重新來(lái)過(guò),期待多年以后,也許都會(huì)記得吧。一起度過(guò)的青春,一起走過(guò)的校園,一起待過(guò)的教室,一起晨跑的操場(chǎng),一起看過(guò)的文字,太多值得珍藏的片段,溶在血液里,不停的在循環(huán)著。
經(jīng)得起平淡,受得起挫折,然后,仰起頭一直走下去,下一站,有幸福和自由在等候。
即將畢業(yè)作文 篇37
時(shí)光飛逝,三年的初中生活就要結(jié)束了,那也意味著畢業(yè)了。
畢業(yè),既是快樂(lè)的,也是傷感的?鞓(lè)是因?yàn),我們即將開(kāi)始一段新的生活,離自己的夢(mèng)想又近了一步。傷感是因?yàn)椋鸵c一起生活了三年的`師生分開(kāi)了,就要離開(kāi)待了三年的學(xué)校。在此,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“希望你們?cè)谝院蟮牡缆飞夏軌蛞环L(fēng)順,個(gè)個(gè)都有大好前途,畢業(yè)后,大家都各奔東西,不知何時(shí)才能相見(jiàn),所以,請(qǐng)不要忘了彼此!”,我想對(duì)我所有的老師說(shuō):“能作為你們的學(xué)生,我覺(jué)得很幸運(yùn)!謝謝你們教會(huì)了我很多的知識(shí)和道理。以后我一定會(huì)回來(lái)看你們的!”,我還想和學(xué)校說(shuō):“不管你好與不好,我都要感謝你,感謝你讓我認(rèn)識(shí)了這么一群同學(xué)與老師,我們?cè)谀愕膽牙锝?jīng)歷了很多很多,留下了許多美好的回憶。
總有一天,我會(huì)重返此地,再來(lái)看你!碑厴I(yè)那一天可以哭,但是那一天過(guò)后,就不要哭了,因?yàn)槲覀儾豢赡芡T谀且豢蹋幌蚯白。同學(xué)們,我們一起加油努力吧!為了我們的理想而拼搏。
最后,我想給大家唱首歌:我們?cè)谝黄,總有太多故事,每一天?yáng)光輕輕灑下,夢(mèng)想在起舞。我們?cè)谝黄,在一起?chuàng)造過(guò)奇跡,就算哪一天要分離,請(qǐng)不要哭,我不哭……
即將畢業(yè)作文 篇38
三年的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)的我們?cè)?jīng)互相討厭;三年的時(shí)間很短很短,短的我們相互留戀
流水似的三年,中間發(fā)生的一切依然存留在我們記憶深處,好似一切都像放影片一般,在我們哪平時(shí)難以轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
難以離別,是因?yàn)殡x不開(kāi)這所見(jiàn)證了我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的學(xué)校,離不開(kāi)這一群從小學(xué)陪伴至今的朋友,更離不開(kāi)的,是我們這一段旅途的終結(jié)。
面臨著兇猛惡劣的中考,班上昔日的歡樂(lè)早已不見(jiàn),都重新?lián)Q上了努力學(xué)習(xí)的臉蛋。老師每天卻也絲毫不忘對(duì)我們施加壓力,而我們,只能帶著痛與不舍前行。
離畢業(yè)已不久了,我們即將轉(zhuǎn)彎,去往另一片,更寬闊、更美好的世界了?桑懒粼谶@里的歡樂(lè)記憶卻怎也忘不掉;依留在這里最后的一丁點(diǎn)幼稚的心已不復(fù)存在。
在最后的時(shí)間里,舍不得的是與昔日的同學(xué)互相嬉鬧;離不開(kāi)的是老師每天的.訓(xùn)告;恨不了的是總與自己針?shù)h相對(duì)的同學(xué)。
我們似乎擁有無(wú)限美好的未來(lái)。剛進(jìn)初中的我們,很自由,充滿了無(wú)限可能。這是很棒的事。我衷心祈禱可以相信自己,無(wú)悔地燃燒自己的人生。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,生來(lái)如同璀璨的夏日之花,不凋不敗,妖冶如火。即使是承受呼吸的累贅和心跳的負(fù)擔(dān),也樂(lè)此不疲;即使面對(duì)挫折,也未選擇屈服。向著心中的光,我們?cè)谝靶U生長(zhǎng)。
如今,哪些昔日的時(shí)光已無(wú)法倒流,哪些曾經(jīng)一起拼搏的事情都化成了心中美好的記憶。而現(xiàn)在的我們,將是這所學(xué)校的新一屆畢業(yè)生了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它們把線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭卻留在了屋里;我們總會(huì)走遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。
走過(guò)一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,我們雖不舍,卻只能含著淚,邁開(kāi)那沉重的一步,狠狠的踏了出去。走過(guò)哪一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,哪些曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的困難,已在我們的眼里如小兒科般存在。
走過(guò)哪一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,哪一刻,我們真的畢業(yè)了。
即將畢業(yè)作文 篇39
回憶六年來(lái)的小學(xué)生活,我很留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。
我的學(xué)校是一個(gè)很小的學(xué)校,學(xué)校雖小,但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),在校園中做過(guò)的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我對(duì)學(xué)校有種奇妙的感覺(jué),它像一塊塊糖果帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè),它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無(wú)限的遐想。我愛(ài)你,我的學(xué)校!
我的兩任班主任:馬老師和徐老師,他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任,在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,她教我認(rèn)識(shí)了拼音字母的名字與樣子,我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下,我已經(jīng)成為五年級(jí)的大學(xué)生了。當(dāng)我站在五年級(jí)教室的門口時(shí),我卻看到了一位男老師,他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識(shí)豐富的老師,他的腦袋里裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫(xiě)日記 、練字帖,我們的寫(xiě)作能力不斷提高,字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。他還讓我們成立了特別組,同學(xué)們之間你追我趕,我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識(shí)。謝謝您,我的老師!
我們六年級(jí)一班是一個(gè)64人的大家庭,我們64個(gè)同學(xué)就像是64棵樹(shù)苗,而我們這64棵樹(shù)苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但是不變的是我們的友誼,我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友,我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們都在為自己理想的初中而努力奮斗,加油吧,我的同學(xué)!
六年的時(shí)間馬上就要過(guò)去了,它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué),雖然我們很快就要分別了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們,我愛(ài)你們,我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的.春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
即將畢業(yè)作文 篇40
渡過(guò)了這六年的歲月,大家早已從懵懂無(wú)知的小朋友變成了有主見(jiàn)的小大人;早已從對(duì)這全世界一切的事情不理解的小孩子到早已會(huì)應(yīng)用日常生活的青少年。六年,這悠長(zhǎng)的歲月,卻在眨眼之間遠(yuǎn)去。在校園里的每一個(gè)角落里,都是會(huì)有大家玩耍的響聲和歡笑聲。沒(méi)了這校園,大家就不容易相遇、了解。再見(jiàn)了,學(xué)生們,愿我們能再次相見(jiàn)。
在大家剛進(jìn)到校園的情況下,大家對(duì)這校園和同學(xué)一無(wú)所知,害怕和同學(xué)問(wèn)好。可是,卻由于大家對(duì)新生事物和不認(rèn)識(shí)的人覺(jué)得好奇心,讓我們一起了解和玩耍。在校園里內(nèi),不免有些矛盾?墒,大家濃厚的友誼使我們?cè)谝凰仓虚g忘記了全部的難受和埋怨。現(xiàn)如今,大家早已沒(méi)了之前的稚氣,早已能夠自身挑選一切事情。我們?cè)诹昙?jí),如同將要飛離鳥(niǎo)巢,自身成家立業(yè)的鳥(niǎo)兒,將要離開(kāi)這母校。但是大家卻不愿意飛離這大家族。遺憾,時(shí)光匆匆,大家即將離去這院校。大家的記憶里,有很多的追憶。矛盾,疑惑,埋怨;開(kāi)心,了解,等追憶。
在大家學(xué)員這十六年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)生涯,中小學(xué),是時(shí)間最多的。也是讓人難以忘懷的一個(gè)環(huán)節(jié)。在三四年級(jí),我經(jīng)常那樣說(shuō):“中小學(xué)六年時(shí)間那麼長(zhǎng),不容易那麼快就大學(xué)畢業(yè)的!蹦莻(gè)時(shí)候,我年少無(wú)知,不清楚這六年過(guò)得會(huì)這般之快。沒(méi)有什么叫不容易要我始終沒(méi)法記牢這美好的時(shí)光的`。
實(shí)際上,大家也有很多時(shí)間去歡聚;蛟S,大家會(huì)忘記一起守候大家六年的同學(xué)們;或許,濃厚的友情會(huì)使大家始終記著他(她)們。時(shí)光匆匆消逝,在大家各自的那一天,大家或許要說(shuō)一兩句感動(dòng)的話,或許會(huì)由于各自而抽泣。
也有一個(gè)星期,大家就需要大學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試了,大家依依不舍這母校和同學(xué)們。可是,大家也有去勤奮、去拼搏。我!始終不容易忘記大家的!再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)吧,我的朋友們!
即將畢業(yè)作文 篇41
一年又過(guò)去了,新的一年來(lái)臨,也就意味著我即將畢業(yè)了。
自從步入初三以來(lái),我就時(shí)刻警示著自己,要更加的努力學(xué)習(xí)。初三上學(xué)期,在學(xué)習(xí)上,相比之前我就更加的認(rèn)真了起來(lái)。老師所講的每一堂課,我都十足的認(rèn)真,不讓自己發(fā)一點(diǎn)呆,哪怕是一會(huì),這都會(huì)讓我覺(jué)得自己是在浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在,新的一年來(lái)臨,我步入了初三下學(xué)期,這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)更是至關(guān)重要的。在寒假的時(shí)候,我就不浪費(fèi)假期里的每一分每一秒,在家里的我就認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)著。盡量將自己所有不懂的'知識(shí)重新學(xué)一遍,好在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),若是我在自主學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到什么不懂的知識(shí)點(diǎn),我也能夠去網(wǎng)上尋求老師的幫助。
時(shí)間過(guò)得極快,一天又一天的過(guò)著,新學(xué)期來(lái)了后,我的心里更加的焦急了起來(lái)。因?yàn)閷?duì)于這至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,也是我初中階段里的最后一個(gè)學(xué)期,我必須認(rèn)真努力的對(duì)待,也必須珍惜這一學(xué)期里的每一分每一秒。
在學(xué)習(xí)上,我要拿出十二分干勁,在這最后沖刺的階段,不悔我的青春。初三了,這最后一個(gè)學(xué)期走過(guò),也就意味著我要畢業(yè)了?墒侨缃裉幱诋厴I(yè)前夕的我,沒(méi)有更多的精力放在它處,我唯有努力更努力的學(xué)習(xí),也唯有朝著我的學(xué)習(xí)目標(biāo)最后的沖刺一把,這樣我才能夠?qū)Φ闷疬@三年來(lái),我在初中生涯里的努力,也才對(duì)得起老師與家人的期望。
初三,我即將畢業(yè),在這不長(zhǎng)的新學(xué)期里,我一定要用我全身的力氣奮斗一把。我的目標(biāo)從我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)就已經(jīng)確定了,初中階段過(guò)后,我一定要考上我市里最好的高中!加油!你是最棒的!
即將畢業(yè)作文 篇42
時(shí)光飛逝,光陰似箭,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間就快要結(jié)束了,我們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)時(shí)天真可愛(ài)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)朗、活潑、自信的少年;貞浟陙(lái)的小學(xué)生活,我們對(duì)學(xué)校的老師與同學(xué)充滿依戀。
我們的學(xué)校不但充滿了溫馨,而且有許多趣事。在校園中做過(guò)的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我們對(duì)學(xué)校有種奇妙的感覺(jué),它像一塊塊糖果帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè),它像一只只翩翩起舞的蝴蝶,帶給了我們無(wú)限的遐想。我們愛(ài)你,我們的學(xué)校!
我們的四任班主任:王老師、陸老師、劉老師和張老師,他們給了我很大的幫助。王老師是我的第一任班主任,在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,她教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈,我們牢記在心,漸漸地在她的澆灌下。我們已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)我們知道王老師因身體不好而住院時(shí),原來(lái)的語(yǔ)文老師已經(jīng)成了我們的第二任班主任,她讓我們每天寫(xiě)日記、做摘抄,我們的寫(xiě)作能力不斷提高,字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。但到了五年級(jí)下半學(xué)期時(shí),陸老師懷孕了,身體不適,就讓我們的數(shù)學(xué)劉老師帶班主任。劉老師雖然脾氣有點(diǎn)不好,但對(duì)我們還是很好。六年級(jí)時(shí),班主任后換成了張老師,她還和數(shù)學(xué)吳老師讓我們成立了升本小組,同學(xué)們之間你追我趕,我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。是你們讓我們獲得了豐富的知識(shí)。謝謝您,我們的'老師!
我們六年級(jí)四班是一個(gè)46人的大家庭,我們46個(gè)同學(xué)就像是46棵樹(shù)苗,而我們這46棵樹(shù)苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但是不變的是我們的友誼,我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友,我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們都在為自己理想的初中而努力奮斗,加油吧,我的同學(xué)!
六年的時(shí)間馬上就要過(guò)去了,它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué),雖然我們很快就要分別了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們,我愛(ài)你們,我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!
即將畢業(yè)作文 篇43
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束,這感覺(jué)就像昨天我還是一年級(jí)的新生,今天一眨眼我們就是六年級(jí)的畢業(yè)生了,時(shí)間迅速的好像跟本不可能再讓我多看我的老朋友一眼。六年啊,一個(gè)剛出生的小嬰兒,已經(jīng)可以上幼兒園了啊。在一年級(jí)的的時(shí)候我們都是那么的天真,而且懵懂無(wú)知,一起跟自己素不相識(shí)的同學(xué)玩耍,有時(shí)弄傷了別人,還厚著臉皮和老師狡辯,結(jié)果一不當(dāng)心露出了狐貍尾巴,讓老師抓著,還得受罰。現(xiàn)在,即將畢業(yè),我有太多的話要和朝夕相處的同學(xué)說(shuō)。
我們,這46個(gè)同學(xué)、伙伴組成的大家庭,大家在一起有難同當(dāng),有福同享。在體育節(jié)上,我們終于獲得了最看重的獎(jiǎng)項(xiàng)——精神文明獎(jiǎng),(因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)去年與我們失之交臂)當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我們?nèi)鄽g呼、全班雀躍啊,為此我們所有人都付出了巨大的努力;在螃蟹夾球這個(gè)比賽中,我們沒(méi)有好好的練習(xí),所以獲得了最后一名,這下我們有一個(gè)個(gè)陰沉著臉,誰(shuí)也說(shuō)不出話來(lái),很顯然,大家很慚愧自己沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。
在一屆屆的拔河比賽中,我們都是有足夠的信心可以沖到前三名的,為什么?因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力,沒(méi)有人都不使出吃奶的力氣,沒(méi)有人不為我班的榮譽(yù)而奮斗,在這種情況下,我們?cè)跄懿猾@得好成績(jī)?
我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)到了許多東西,而這大多數(shù)是我們的'班主任張老師教給我們的寶貴財(cái)富。張老師交我們?nèi)绾巫鋈。做人要誠(chéng)實(shí)守信,不要欺騙他人,更不要欺負(fù)他人。另外的各門知識(shí),也都是其他科目的老師教給我的,我在這里感謝他們。感謝他們付出了自己的心血給予我們知識(shí)的甘霖。
【即將畢業(yè)作文】相關(guān)文章:
即將畢業(yè)的作文03-09
我們即將畢業(yè)作文05-14
即將畢業(yè)作文15篇08-23
即將高三畢業(yè)作文01-31
精選即將畢業(yè)的作文7篇06-07
即將畢業(yè)的作文3篇05-22
【推薦】即將畢業(yè)的作文5篇02-24
【推薦】即將畢業(yè)的作文3篇03-01