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明天小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的明天小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天小學(xué)生作文1
有一個問題我想了好久， 就是這個我想了很久的問題到底是什么問題？
后來想明白了，就是那個點在哪里。 那個點讓你覺得每一天的生活都很美好。
反反復(fù)復(fù)的生活是平淡的，是無謂的， 可能所有的第一次都讓人很激動， 很開心，但是每天都在反反復(fù)復(fù)那個快樂的程度， 最終一定是會無聊的。連續(xù)坐三次過山車， 你就明白期中的道理了。 我記得 憨豆先生里面有一集，所有人都在尖叫著坐過山車， 而他好象都要睡著了， 我猜想他至少要連續(xù)坐了10遍吧。
大學(xué)畢業(yè)了，大家都去做了不同的事情， 有的待業(yè)， 有的繼續(xù)讀書， 有的先就業(yè)， 還有的找到滿意的工作， 有很大潛力。無一例外的是大家都不太記得去年的這個時候的生活到底是什么樣的， 只是覺得很美好，只是在回憶，回憶那時的點點滴滴。 其實真正回到那一天，可能看到的是一個很無聊的自己，正如現(xiàn)在的自己�；蛟S，等到明年的此刻，又在回憶今年的這時了。
一個朋友推薦看了《瘋狂的賽車》，記得里面有句話 “就讓你看看什么叫干一行， 愛一行！”。有段時間很迷惑，自己為什么還要在這個校園。朋友說，既然選擇了，那就一心一意走下去。是的，既然選擇了學(xué)校，那就好好珍惜。發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)來很想很想好好學(xué)點東西，專業(yè)的東西。從來沒有像現(xiàn)在這般想好好學(xué)習(xí)過，如此明確的想好好學(xué)習(xí)！
或許生活是可以控制的， 只是要找到自己的'那個點罷了。 但是可悲的是，我還不太了解自己， 同時又可喜的是我的點很低。一個很小的東西都能讓我很開心，覺得自己是幸福的，一個很無聊的東西也許換個角度就很有聊了。就如，總是忙里偷閑、樂此不彼的敲打著鍵盤，寫下點點滴滴。不為別的，只是覺得很喜歡這種感覺。我該相信，每天都比前一天更美好， 如果沒有， 那就告訴自己， 明天一定會比今天更美好一點。
明天小學(xué)生作文2
生命如花芳香四溢，我們是誰？我們是被賦予了生命的人，是中華民族一個大家庭的一份子，我們的生存，為了祖國的明天。
蕭瑟的秋風(fēng)冷酷無情的舉起了利劍，砍削著大樹枝頭那殘存著星星點點的綠意，樹葉悄悄地、靜靜地告別了相依相伴的樹枝，如蝴蝶一般飛旋，舞蹈，直到飄落。雖然無奈和不舍，另他猶豫，但是，他還是選擇了飄落，因為它知道自己的責(zé)任，為了明年大樹的蒼翠挺拔，它必須放手離開。
當(dāng)裸露的枝頭含著淚對葉子說：“你怎能拋棄了我，我們有著同樣的血脈，你怎能留下我獨自去享受大自然的慰藉？你是否還記得我們在春風(fēng)中一起立下誓言？難道你忘記了我們陽光下的嬉戲？”
面對枝頭的連串的反問，樹下的葉子無語，每當(dāng)暴雨降臨，你不顧自己剛剛長出的嬌媚容顏，毅然為我遮風(fēng)擋雨，相待這些，我的內(nèi)心就洋溢著難言的溫暖，但你為什么要離開呢？
葉子淚水奪眶而出，依舊無語。
裸露的葉子急切的搖動著身軀，似乎想挽起地上的葉子：“對了，你還記得那場大旱嗎？我們的鄰居們早已花容失色，萎靡不振，唯獨我們團(tuán)結(jié)一起，安全的度過了那場罕見的干旱，如今，你有為什么非要選擇離開呢？”
聽你枝頭的訴說，葉子眼中的淚流的更快了。
樹下的葉子想了想，回答道：“對，你是我們家族的.希望，我的成長是為了你的強壯，春分里，我為你增加了威嚴(yán)；烈日中，我的成長為你積蓄力量；秋風(fēng)中，我們飄落的是為你增加養(yǎng)料；冬風(fēng)里，我為你防寒取暖，為的都是你明年的茁壯成長�！�
落紅不是無情物，化作春分更護(hù)花。
我們的出生是為了祖國的明天。
有人無外地留學(xué)，那是為了學(xué)習(xí)更多的知識回國報效祖國。
我們齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國的疆土那是因為沒有了祖國這枝粗壯的樹枝，怎能有我們這些枝繁葉茂的葉子呢。
我們與祖國團(tuán)結(jié)一致共同發(fā)展，那是因為我們是祖國名族精神的傳承者，我們始終是中華民族的捍衛(wèi)者。
落葉歸根，為了大樹次年的茁壯，我們的成長，為了祖國更好的明天。
明天小學(xué)生作文3
春天去了，夏天來了，夏天去了，秋天來了，秋天去了，冬天來了，冬天去了……這一切是大自然的奇妙，但事實上，這只能歸功于一個“人”身上，它就是“明天”。
每一天，我們都在期盼著“明天”的到來，但它卻總是離我們只有一步之遙，睜開睡意朦朧的雙眼，“明天”好像走了，但卻好像又來了……
隨著“明天”的到來、遠(yuǎn)去，我們一天天長大了，時間也隨之遠(yuǎn)去了。風(fēng)吹著樹葉是“明天”的憤怒，它憤怒人類不想與它“交朋友”；夕陽西下是“明天”走了，它帶著一臉的失望與紅暈走了；仲夏夜夜晚下起的絲絲小雨是“明天”在哭泣，它又要走了；冬日的梅花枝上覆蓋著厚厚的積雪，那是“明天”的`葬花，它馬上就要再一次走了，然后再一次在清晨露珠的召喚下醒來，帶著興奮去找愿意和它“交朋友”的人，隨后又一次帶著失望遠(yuǎn)去，它就這樣度過了幾百萬年……最后，還是沒有人和它成為朋友，沒有人愿意珍惜這個苦苦尋找朋友已經(jīng)幾百萬年的“明天”……
同學(xué)們，我們在一起的時間已經(jīng)不到一年了，大家的歡笑、嘆氣、失望、憤怒……這一格格畫面都刻在我的心中。但唯獨想到大家在一起歡笑、游戲時，一顆顆淚珠竟滴了下來，我現(xiàn)在都有點后悔與大家相識了。大家竟然我這么傷心、難以忘懷……
我真的不想讓同學(xué)們傷心，其實我知道傷心往往與幸福并行而至，就像成功與失敗并存一樣。
其實，讓我們落淚的不僅是這份情，還是那個沒有交到朋友的“明天”�！懊魈臁辈攀亲畲蟮内A家，生活中的我們都是失敗者。因為我們忘記了“明天”的重要性，而讓它空走了這一路，也許，這就是“明天”對我們的懲罰吧！
從你的詞典里刪掉所謂的“有一天”或者“總有那么一天”，曾打算“總有那么一天”送出的信和話語，就在今天去送吧，告訴他們，和他們相處是多們的快樂、幸福。請不要讓給你帶來的歡笑與快樂的“明天”延遲，請不要將你的東西為某個特別的時刻而預(yù)留，因為每一個“明天”和今天都是那么特別，耀眼。
請珍惜每一天，每一小時，每一分，每一秒吧！因為你不知道“明天“是不是我們見面的最后一刻……
明天小學(xué)生作文4
初冬的早晨，霧氣迷蒙，冷冷清清，街上只有三三兩兩的行人。遠(yuǎn)處傳來小販的叫賣聲，那高昂的聲調(diào)中有一中說不清道不明的空洞。六年級（7）班的林涵一個人走在大街上，兩手插在口袋里，背上是沉重的書包。她扭過頭，看著自己在商店櫥窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那樣子，真像只蝸牛。她嘆了口氣，繼續(xù)向前走。
“記憶中，不知多少次走過這條街，可以前卻擁有與現(xiàn)在截然不同的心情�！绷趾@樣想著，不禁望了望不遠(yuǎn)處的那一面矮墻�！叭绻f那面墻可以記錄下一些東西的話，那么它一定留下了我的許多笑容�！绷趾髲姷叵胫肿哌M(jìn)了有些刺骨的寒風(fēng)中。
在林涵的記憶中，六年級之前，生活是愉快、美好的。同學(xué)之間沒有一點猜疑，你有困難，我就幫你，全班同學(xué)扭成一股繩，之間沒有界限。放學(xué)以后，她就和幾個同學(xué)一起到矮墻邊的小店里去買文具，不然就是靠在矮墻上，毫無顧忌地聊著一切事情，從網(wǎng)絡(luò)游戲一路聊到發(fā)夾頭飾，談天說地，不亦樂乎。同學(xué)們聚在一起玩猜拳，跳繩子，丟沙包，笑得是那么張揚，那么陽光。“那樣的日子真是一去不復(fù)返了！”林涵又戀戀不舍地望了一眼矮墻，繼續(xù)回憶著。
然而，到了六年級，有一些同學(xué)開始變得不一樣了。他們要么變成了“獨行者”，要么就只有一兩個“死黨”，成天在家里埋頭苦讀，奮筆疾書，不讓別人來家里，害怕被發(fā)現(xiàn)自己在家里做練習(xí)。別人只要一問到輔導(dǎo)書的事，就變得像兔子一樣警覺。大家不再一起玩了，而是各自擁有自己的小秘密，昔日那成群結(jié)隊一起玩耍的場面，真的成為了過去。林涵想不通，大家為了成績怎么會變得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，現(xiàn)在卻變成了陌生人。林涵很困惑，同時也很無奈，也許這就是歲月的無情之處，或許也是人生的.美麗所在。
現(xiàn)在，天真活潑的孩子都已長成了風(fēng)發(fā)少年。大家都為了自己的理想在奮斗。昨天，是美麗的回憶；今天，是復(fù)雜的現(xiàn)實。林涵不知道，明天會怎樣，未來會怎樣，但她期待著，期待著未來同學(xué)們可以重新變得友好，變得團(tuán)結(jié)。她相信，未來是好的。未來是值得人們向往的。
林涵這樣想著，又仰起臉，大步向?qū)W校走去。寒風(fēng)，似乎不那么冷了。
明天小學(xué)生作文5
我早已把這個學(xué)期的課表背的滾瓜爛熟，星期一有什么課，星期二要代那些書，我早就已經(jīng)記的一清二楚。每天的作業(yè)都有很多，常常學(xué)習(xí)到很晚，爸媽偶爾會從房間里走出來，關(guān)切地問候我?guī)拙洌骸白鐾隂]有呀?”“要早點休息喲!”“實在做不完明天再做好不好?”雖然是一句句溫暖人心的話語，但是，我卻只是木然的回答到：“恩”，“知道了”，“馬上就好”�，F(xiàn)在想想，真的有些愧對父母對我的關(guān)心。每天都是完全相同的學(xué)習(xí)任務(wù)，就連周末都是安排好了的，可能會有許許多多的人，會受不了這種精神折磨吧?
但是，我卻很少這樣認(rèn)為，這么多年來，就算有時候?qū)W習(xí)再苦，再累，有的時候甚至想把筆一丟--不學(xué)了!可是，就算是這樣，我也從來不會把對我來說如此痛苦的學(xué)習(xí)，用“熬”字來代替。畢竟，每堂課下來，總有那么十來分鐘可以休息，每個星期，總有個周末可以讓我們安安心心地在家里和家人一起彌補平時工作，學(xué)習(xí)時，所沒有的溫馨。下課后，和朋友聊聊天，開開小玩笑，這何嘗又不是一種快樂呢?回家后，和爸媽繪聲繪色的講述這一天在學(xué)校里的所見所聞，發(fā)現(xiàn)的稀奇事，這不又是一種快樂嗎??所以說，雖然學(xué)習(xí)有時候會很累很苦，但是在你苦累的同時，你會獲得很多。在你成長的果籃里，不僅僅只有智慧的果實，里面還包含了很多，友情，親情，健康。這些，都會出現(xiàn)在你成長的果籃里。
人們都說，上帝是公平的，的'確是這樣，他在奪走你一些東西之后，一定會用其他的方式來補償給你，把你所失去的，全部補回來。比如小偷，上帝給予了他們不勞而獲的錢財和短暫的美好時光，可是，就在哪個同時，也就奪走了他終生的自由。當(dāng)罪犯們坐在高墻里，向往外面的世界時，終于掉下一顆悔恨的眼淚。那滴淚里，包含了無數(shù)的自責(zé)和后悔。而他們現(xiàn)在僅有的權(quán)利，就只有低聲嘆息，和不分日夜的哭泣。
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