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行走初二作文（通用59篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的行走初二作文，歡迎大家分享。
行走初二作文 篇1
如淅淅瀝瀝的春雨，如愜意慵懶的夏風(fēng)，如干練婀娜的秋霜，如悄然飄落的冬雪，初二，已不知不覺地走過了二分之一。
初二是激情飛揚(yáng)的。十月中旬的運(yùn)動(dòng)會(huì)，開幕式上，大家盡情展現(xiàn)青春風(fēng)采：炫酷的籃球秀，花樣的呼啦圈，高難度的雜技動(dòng)作，以及精心準(zhǔn)備的舞蹈串燒，贏得了熱烈的掌聲；百米沖刺的賽道上，小杜同學(xué)邁開大步，一頭黑發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，以“十步破一人”的氣勢奪得桂冠；跳遠(yuǎn)場地內(nèi)，“新手柴”在同學(xué)們陣陣“加油”聲中發(fā)揮超常，以三米五二的'成績?yōu)槲野嘣偬硪唤�；接下來的團(tuán)體接力賽，憑著默契的配合，又贏得了男子、女子的金、銀牌……最后，我們以總分第二名的傲人戰(zhàn)績，為第十九屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
初二是緊張無奈的。一場又一場考試，一個(gè)又一個(gè)分?jǐn)?shù)，一次又一次驚心動(dòng)魄，心里有酸苦有甜蜜�！爸锌肌边@個(gè)詞，越來越頻繁地出現(xiàn)在耳邊，內(nèi)心又開始忐忑不安，多想撥開眼前的深云迷霧，找到從前的那份自信。初二，今非昔比，物是人非！我們甚至連最簡單的輕松也不敢奢望，看到窗外正在歡快奔跑的孩童，硬是回過頭繼續(xù)奮筆疾書；初二，一絲絲的松懈都是罪惡的，聽到那輕快的流行樂，不敢輕松地哼唱，嘴里念著的依然是一個(gè)個(gè)單詞、詞組……初二，一切都得為學(xué)習(xí)靠邊、讓道。
初二是不斷成長的。為下班回家的父親遞上一杯熱茶，還不忘加上一勺父親愛喝的蜂蜜；吃完飯?jiān)贈(zèng)]有像往常那樣放下碗筷顧自上樓，而是如此堅(jiān)定地要求分擔(dān)家務(wù)；放學(xué)回家，從母親手里接過拖鞋，無意間微笑著說了聲：“謝謝媽”，迎面看到媽媽欣喜的笑容……漸漸地，這份成長融化成了愛、體諒和責(zé)任，它在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷醞釀，成為生命中最醇的酒，歷久彌香！
行走在初二，雖然充滿了忐忑與未知，但終將不斷激勵(lì)我，乘風(fēng)破浪，勇敢前行。
后記：把初二的苦浸在美酒中，化作一縷香；把初二的樂，寫在音符里，化作一首曲；把初二的汗與淚，灑在花朵里，釀成一滴蜜……涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬雨如光，映照著初二，如詩如畫
行走初二作文 篇2
我曾經(jīng)跨過山和大海，也看過人山人海。---題記
深秋黃昏，我背著書包行走在人群中。路邊燈火燈火通明，小販的吆喝聲涌進(jìn)人的心扉，人潮擁擠也不令我煩躁。我只想穿過這人群，走進(jìn)那個(gè)小道，小道很長，可就在不遠(yuǎn)處，只聽得笑聲環(huán)繞。放學(xué)回家的孩子喜歡在這逗留，只為了那熱乎乎的竹筒糯米�！澳棠�，給我開一個(gè)吧。”“好咧！”奶奶隨手挑起一個(gè)來，掂量了掂量，隨即又皺著眉頭放了回去，嘴里還嘀咕著：“咦，這個(gè)不好�！彼钟媚请p老花的眼睛仔細(xì)掃了掃，眼里突然放光，她忙著又拿出了一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉的皺紋和笑容擠在一起，顯得慈祥而又有份喜感。她用筷子一撬，一掰，一個(gè)又白又嫩的“胖子”出現(xiàn)在眼前，這“胖子”還冒著氣，熱氣騰騰的，奶奶眼睛里滿是滿足。她又把竹筒扔在一旁，將那“白胖子”在糖案板上滾了幾轉(zhuǎn)，白糖和糯米粘在一起，顯得美味可口，她挺了挺胸脯，歪著腦袋，看著那糯米，說：“這東西多轉(zhuǎn)幾次多沾點(diǎn)糖才好吃咧！”
漸漸地，聲旁玩樂的同學(xué)都走了，只有我和奶奶兩個(gè)人了，她把鍋?zhàn)由w上，我清晰地看見了她滿手好似被蟲子鉆過的皺紋�！斑祝耘�，咋還不回家哩！”她的聲音如同百靈鳥鳴叫般動(dòng)聽。“不急，等我吃完，”我應(yīng)了一聲，“奶奶，你怎么還不回去？”奶奶舒展了下筋骨，扭了扭脖子，說；“再等等那些還沒下課的娃，那些娃貪吃得很，晚上吃個(gè)糯米筒子，也好熱和熱和身子，”接著她又說，“這天咋這么冷哩，娃娃你要多穿點(diǎn)衣服�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，透過那糯米冒出的白氣，我看見了幾個(gè)剛下課的同學(xué)，他們跑了過來，書包在肩上來回跳動(dòng)，他們的頭發(fā)飛揚(yáng)，招著手說：“奶奶，給我開兩個(gè)竹筒糯米�！蹦棠萄劬﹄m不好，聽力卻好著咧！“馬上啊，乖娃！”她馬上利索地揭開了蓋子，又見得她熟練的'動(dòng)作，她滿手油黃，長滿了皺紋和黑色的斑點(diǎn)。鍋里冒出的霧氣卻著不住她那慈祥和略顯喜感的笑容，她的圍裙在風(fēng)中飄蕩，飄散著竹筒的清香。
天色越來越暗了，我起身走了，奶奶也準(zhǔn)備走了。“乖娃，回家慢點(diǎn)喲。”“您也慢點(diǎn)。”她笑著收拾著東西，嘴里哼著小曲。
行走的力量亦是如此，在人們心中。
行走初二作文 篇3
坐在桌邊久了不免有些困倦，便放下筆出了家門，信步踏上了一條鮮有人跡的小路。
小路很窄小，很幽深，曲曲折折，讓人看不見前方的道路，路兩邊整齊的樟樹，整條路被綠蔭包裹著，六月即將到來，四處都洋溢著初夏的味道，傍晚的殘陽透過樹葉在地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，似靜止，似流動(dòng)，讓人琢磨不透。
漸漸地，小路的盡頭映入眼簾里。哦！原來這條小路通往老街呀。老街至今已有幾百年的歷史了，但它仍然屹立不倒，歲月在這里匆匆走過，帶走了昔日的繁華與喧囂，只留下了滄桑與寂靜，觸摸那坑坑洼洼的墻壁，看著那墨綠色的瓦片與青色的墻壁，陣陣晚風(fēng)掠過臉頰。漫步于古道上，看著百年未變的房屋，感悟時(shí)間的流逝。老街把一切都交給時(shí)間去慢慢醞釀，最后留下的只有醉人的氣息······
即使老街許多的房屋已是危房，但仍然有很多老人對它有著說不清道不明的情思，每逢傍晚時(shí)分，總有三五個(gè)老人圍聚在一起談笑風(fēng)生，晚霞照在老人們的身上，老人們那古銅色的膚色和晚霞相映成輝，宛如一座座石像在向人們傾訴著歲月的滄�！ぁぁぁぁぁ�
行走在古道上，看著這一切，不禁要問：時(shí)間自哪里來？又要去往何處？我們存在的意義又是什么？
漸漸地，古路的盡頭也近在眼前。哦！原來古路的盡頭是另一條田間小路的開端。夾雜著花兒香氣的泥土氣息撲面而來，溪水在這里潺潺流淌，他用悅耳的聲響訴說著它存在的.意義---為現(xiàn)在而活！炊煙在這里裊裊升起，帶著我的疑問飄向了遠(yuǎn)方······
歲月就像一條河流，兩岸是風(fēng)云變幻的風(fēng)景，后面的是已逝的時(shí)間，前方是撲朔迷離的未知，而中間則是我們現(xiàn)在的生活，我們唯一可以掌控的也只有現(xiàn)在的生活。
我終于明白了：時(shí)間自遠(yuǎn)方而來，又要去往遠(yuǎn)方，而我們存在的意義便是：活好每一天！
行走初二作文 篇4
溫暖，是黑夜中的一盞明燈，指引迷途的人們走向光明；溫暖，是沙漠中的一泓清泉，讓口干舌燥的人們感到甘甜；溫暖，是烈日炎炎下一顆參天大樹，讓汗流俠背的人感到清涼……溫暖在我們的生活中，無處不在。
溫暖是一種感覺，這種感覺不僅僅限于身體上的感覺，它是一種直達(dá)心靈的觸動(dòng)，溫暖不需要太多的`金錢和精力，有時(shí)，僅僅只是一個(gè)親切地微笑，一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)真誠的擁抱，一次愉快的交談就能帶給我們溫暖。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長都離不開溫暖。
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩子，在班級(jí)里我就像個(gè)小透明，即使交了一些朋友，也因?yàn)樵诹奶鞎r(shí)沒有共同話題而以失敗告終，所以我仍是孤獨(dú)一人。直到五年級(jí)遇見了另一個(gè)女孩子，一個(gè)如同小太陽般溫暖的她就這樣毫無征兆的闖入了我的生活，改變了我的生活。
她是一個(gè)大方的女孩子，和誰都交往的來，她與我成為了朋友，一開始我們也沒有什么共同話題，后來，在某一次演講中，我即將上臺(tái)演講，緊張得手心直冒汗，她微笑著鼓勵(lì)我，輕輕地在我手上比劃了兩個(gè)字——“加油”，她向我調(diào)皮的吐吐舌頭，鼓勵(lì)我。她給了我自信，我順利的完成了演講。從此，在她的感染下，我漸漸變得開朗起來，不再沉默，學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。
如今的我，能大方的與人交談，不怯場，當(dāng)與人交談的火熱時(shí)，我都忘不了曾經(jīng)那給我溫暖的她，想起她，我心里的某塊柔軟的地方就感覺溫暖。我也漸漸學(xué)會(huì)了通過給予別人溫暖而溫暖自己。在學(xué)習(xí)生活中熱情幫助他人解決問題，盡自己所能，真心幫助他人，在這樣一種給予的過程中，我收獲了無數(shù)真心和溫暖。
溫暖能給人帶來成就感和心靈上的滿足，讓我們以心溫暖心，在人與人之間搭起溝通的橋梁，這個(gè)社會(huì)，也因溫暖而變得美好，讓我們在溫暖中行走。
行走初二作文 篇5
人的一生，就是不斷行走的過程，人生的行走，不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。
藍(lán)天碧海，風(fēng)林火山，大漠戈壁幾千年，幾萬年，幾億年地球母親早已存在，無數(shù)年的變遷，使美麗的大地上多了許多山清水秀的地方。茂密的樹木，妖艷的花朵，可愛的動(dòng)物，奇異的景色當(dāng)你親身行走在它們當(dāng)中，就會(huì)體會(huì)到自然、風(fēng)景的奧秘。
在街頭巷道，從土胚房，泥土路演變成了今日的繁榮。樓房一幢比一幢高。嶄新的油柏路上，數(shù)不盡的汽車馳騁。彩色的霓虹燈照亮夜晚，漆黑的天空只留下一輪彎彎的明月。行走在街頭巷道，這個(gè)時(shí)代的高科技早已淘汰了那些簡樸的舊時(shí)代。親身感受著時(shí)代的改變，我們能做的就是為這個(gè)國家，這個(gè)世界出一份渺小的力量。
絢麗的畫，精美的雕像，悅耳的琴聲，優(yōu)美的舞蹈藝術(shù)使人在疲憊時(shí)放松心情，也是人在休閑時(shí)的佳選。它還可以成為人們的愛好，成為人們的技能。每每聆聽到悠揚(yáng)的歌聲，就仿佛行走在無盡的藝術(shù)長廊之中，感受藝術(shù)的無限奧妙。
無數(shù)種風(fēng)格，無數(shù)種追求，無數(shù)種情節(jié)，無數(shù)種思想我們都可以在書籍中找到。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神糧食。在唐詩宋詞元曲中，可以感受到詩人的喜怒憂愁，詩人想表達(dá)的美妙意境。在小說中，可以體會(huì)到精彩的`故事情節(jié)，可以融入到故事當(dāng)中，可以為主角而興奮、擔(dān)憂、痛苦、流淚。在名著中，可以碰觸到世間真理。行走在漫漫書海中，書籍讓我們的內(nèi)心變得充實(shí)。
世間的仁愛、溫馨，讓無數(shù)人感到溫暖。每次向社會(huì)呼吁，向?yàn)?zāi)區(qū)捐助，向貧困山村捐助，向孤兒捐助，總會(huì)引起許多人的贊同與幫助。當(dāng)街上、路旁，你看到一個(gè)乞丐，會(huì)怎樣做？無視他，從他身邊走過；投去一個(gè)憐憫的眼神，卻無動(dòng)于衷？還是嘲笑他、諷刺他？我想，只有少數(shù)人才會(huì)這樣想，這樣做。善良的人總會(huì)有，只要口袋里有錢，哪怕一塊錢，也能讓他吃上口飯。行走在仁愛溫馨中，我們應(yīng)做一個(gè)善良的人。
行走在人生的道路上，總會(huì)有些酸甜苦辣。好好感受人生吧，這是我們在成長道路上的收獲，是無價(jià)的、獨(dú)一無二的瑰寶！
行走初二作文 篇6
當(dāng)南去的大雁開始回歸故土?xí)r，當(dāng)高山的積雪開始融化時(shí)，當(dāng)落盡葉子的樹枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的小花蕾時(shí)，當(dāng)枯萎的小草開始吐出嫩芽兒時(shí)，我知道：那盼望已久的春天來到了。雖然行蹤是那么悄然無聲，步履是那么姍姍悠悠，可我還是感到了她那誘人的芳香和撩人的氣息。
不是嗎？春天里，太陽是那么的和藹可親，灑下的陽光，輕拂著萬物生靈的臉龐，是那么的舒坦、溫煦，寵得萬物生靈都變得“貪婪”起來。
春天里，大地開始復(fù)蘇，藍(lán)藍(lán)的天空下，潔白無垠的積雪不見了；瘦削干枯的河流日趨豐腴了；沉靜的森林熱鬧起來了；更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了歡快活潑的迎春。
春天里，人們退卻了裹在身上整整一個(gè)冬的絨衣絨帽，露出張張笑臉?biāo)贫涠涫㈤_的紅玫瑰，光艷奪目。因?yàn)�，在�?jīng)歷了那一堆堆篝火，一碗碗熱湯、一束束臘梅所包含的冷酷無情的寒冬后，人們才真正領(lǐng)略到大自然賜予的恩惠多么寶貴。
春天里，人們背負(fù)起旅途所需的行囊，承擔(dān)著一種責(zé)任，告別父母和溫馨的家，開始了又一個(gè)年輪的辛勞；開始了生活沃土的孜孜耕耘。
這一切的一切，呈現(xiàn)在人們的視野里，構(gòu)成了一幅幅花與草、山與水、紅與綠、自然與社會(huì)交織在一起的色彩斑斕的畫卷。人們在享受著這些的時(shí)候，才真正感覺到春天的價(jià)值可貴：“一年之際在于春”。
所以，我要說：春天是美的。春天給百姓帶來的是披紅掛綠、張燈結(jié)彩的節(jié)日，人們在這佳節(jié)里相互間祝愿、鳴炮慶賀、載歌載舞、踏青旅游、種下希望的`種子；春天給文人騷客帶來的是激發(fā)創(chuàng)作靈感的素材，并產(chǎn)生出流傳百世的曠世佳作；春天給實(shí)干家?guī)淼氖桥畈M(jìn)取、催人向上的勇氣，也就鑄成了我們這個(gè)社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展；春天給老人帶來的是生命的活力，使長壽的他們夕陽無限好；春天給兒童帶來的是夢的彩虹，給他們每一位架起了通往理想王國的天梯；春天給亮麗的姑娘、帥呆的小伙兒帶來的是情的竊竊私語、愛的迷人花環(huán)……
春天好，春天美，溫馨的春天讓人十分的愜意。因此，我愛這美好的春天，我愛這五彩繽紛的大千世界。然而，我更愛這充滿濃濃春意的人生！
行走初二作文 篇7
在我的老家邊上，有一座不知名的小山。那山峰不抵泰山那樣氣勢磅礴，不比桂林山峰的奇異，也沒有峨眉山的俏麗，但它，有一種天然的美，有一種獨(dú)特的美，那是未經(jīng)任何人工修飾的自然美。
車子緩緩駛進(jìn)山谷里，映入眼簾的是一簇簇隨風(fēng)搖擺的野花兒。我向山上眺望，只見云霧縈繞著山峰，猶如一條長龍。模模糊糊地看見一棵棵挺立在半山腰的松樹，它們挺拔而起，挺著胸膛，好似守護(hù)家園的衛(wèi)士。
山路越來越陡峭，最后干脆成了石頭路。一股股清澈的澗泉喘息著從石縫里涌出來，汽車劇烈地?fù)u晃著，濺起一片片水珠。
順著湍急的澗泉一路走來，清澈見底的湖水映入我的眼簾。湖旁邊郁郁蔥蔥的參天大樹，那叉開的枝葉好似一把巨傘，映在水面上，只要微風(fēng)輕輕從湖面拂過，水波蕩漾，那綠色就好似絲帶般隨之舞動(dòng)。小魚兒在水底嬉戲，在長滿青苔的'石頭旁捉迷藏�！皳渫�！”一顆小石子落入水中，水中泛起層層漣漪，機(jī)警的魚兒四散游走了。
車子顛簸著，山勢越來越險(xiǎn)峻了，四下望去，只見松柏青翠、百草濃綠、云霧繚繞，一副夢幻般的感覺，仿佛自己走進(jìn)了仙境。霧越來越濃，最后只能看見白茫茫的霧氣了，山谷變得更加神秘莫測。
“滴嗒，嘀嗒！”小雨點(diǎn)從天上掉了下來，先是一滴，再是幾滴，最后成了瓢潑大雨，傾盆而下。頃刻，滿世界都是雨。雨滴在樹上發(fā)出清脆的聲響，“叮咚！”像是滴在了琴鍵上�！八⑺⑺ⅰ保懵�，雨這是在洗刷樹木深綠淺綠的顏色嗎？
這時(shí)候，雨漸漸停了。先是一束溫暖的陽光照向大地，后來，又響起了鳥兒快活的叫聲，好像在傾吐雨后沐浴的喜悅。小松鼠在地上快樂地奔跑著，感受著泥土的松軟。天更藍(lán)了，那綠葉還沾著水滴，在溫暖陽光的照耀下，顯出水淋淋的綠。這座大山，接受了雨的洗禮，呈現(xiàn)出了嶄新的面貌，在大自然這幅美麗的圖畫上又新添一筆。
其實(shí)，大自然的美麗之處就是如此，純樸，清新，天然去修飾。
行走在自然風(fēng)景中，我深深地陶醉在一個(gè)美麗的氛圍里。
行走初二作文 篇8
世間的陰差陽錯(cuò)從未停息，所以那一刻我正好遇見你。
屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。若不是因?yàn)橛型ｋ娺@個(gè)小插曲，或許直到若干年后，我們也只會(huì)在一個(gè)同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的.雨滴，便用一把雨傘將兩個(gè)世界徹底分離。
今天的雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個(gè)夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細(xì)細(xì)的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無聲亦無息。于是，只有大地呼號(hào)的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。
再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個(gè)邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自內(nèi)心的狂想。那層薄紗霎時(shí)間成了兩個(gè)對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物，如畫中之物，身體雖不能離開，但思想?yún)s能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們?nèi)缗R畫海。
這時(shí)思緒便隨著雨去遠(yuǎn)航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時(shí)的惆悵。
朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現(xiàn)實(shí)，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。
雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應(yīng)該與我們擦肩而過，因?yàn)樵谶@個(gè)世間我們不僅是過客，也是聆聽者。
去聽聽春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。
世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強(qiáng)求。去聽一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當(dāng)一回有心的景中者。
行走初二作文 篇9
魯迅曾經(jīng)說過：“世上本沒有路，只是走的人多了，也便成了路。”人的一生都在行走，行走不僅是用雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。
“行走”是一個(gè)人生存下來的必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)的東西。古今往來，它也被人們賦予了很多的意義：生活姿態(tài)、精神歷程等等。因?yàn)樾凶呤强梢灾敢覀兦靶械姆较�。所以行走要靠自己前行，這個(gè)前行就是一個(gè)過程，這也是一種生活姿態(tài)。因?yàn)樾凶叩牧α亢艽�，所以行走的過程中會(huì)充滿變數(shù)，充滿未知，也有數(shù)種可能�！靶凶摺币脖环Q為希望和未來、成功與失敗的象征。就比如，你人生的一步邁錯(cuò)了。那么，這整個(gè)人生就失敗了。
所以，我們要邁好人生中的每一步。在成長的路途中，父母以及老師的鼓勵(lì)，這些都是精神歷程，也可能是自己精神世界中的理想、誠信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛、追求、希望、自信、淡泊名利和愛國等，凡此種種，皆可能成為行走中的精神歷程，“未來”充滿光明，但必須通過行走才能領(lǐng)略其中的美好。
當(dāng)代作家史鐵生，在他的小說中，就是一場精神歷程，在母親沒有去世之前，作者的心情是暴怒無常，經(jīng)常發(fā)脾氣，也常常摔東西。但是，就在作者的母親去世后，作者的性格和以前截然不同。作者開始慢慢變得不那么暴怒無常，也不摔東西了。這也是一種精神歷程。
時(shí)常，電視上會(huì)報(bào)道一些搶劫案之類的事件。這些人沒能好好行走自己人生的每一步，才會(huì)使他們犯下這樣的過錯(cuò)。然而，我們現(xiàn)在，也要好好的行走自己人生的每一步，要是自己每天都要過得充實(shí)。
要走好人生中的每一步。然而，我們現(xiàn)在要行走好的'就是努力學(xué)習(xí)。在走向未來的或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松飞希覀円吆妹恳徊�，不要讓命運(yùn)和時(shí)代帶來各種各種的誘惑或錯(cuò)覺，這就需要我們冷靜面對，理智選擇，撥云見日。
我們要走好人生中的每一步。這樣，我們才能享受到良好價(jià)值觀帶來的社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展前程才會(huì)更加美好。
行走初二作文 篇10
人的一生無時(shí)無刻不在行走，行走不僅只是雙腳走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程，一種開啟未來的夢想之路。
人生的黃金時(shí)期需要不停地行走，行走時(shí)要明確自己的人生方向與奮斗目標(biāo)。因?yàn)樾凶咄鶗?huì)帶人走向未來的天堂或地獄，如果人生行走的方向錯(cuò)了，那么停下就是進(jìn)步。如果人生訂定行走的目標(biāo)太高，那么改善就是成功。如果人生沒有了方向與目標(biāo)，那么迎接你的就是失敗與痛苦�？梢姡凶呤峭ㄍ腋Ｖ返碾A梯，是開啟成功之路的鑰匙，是走向未來之路的象征；是人生道路上不可缺少的一部分。
閉上眼睛，大腦想無邊無際的黑洞一樣，在黑洞邊緣那零零散散的'光亮點(diǎn)就好似是行走時(shí)留下的腳印。行走失去掉的時(shí)間鬧鐘里，看著自己已前所做過的事情，那時(shí)呆愣的表情，不由得失聲大笑起，就仿佛在看一部電影一樣，精彩而又有趣。
不知不覺中，行走跑向夢中世界躲藏起來，夢中的人們行走在自己的思維里，想著下一步要做的事情和不該做的事情。一切的夢都行走在甜蜜，快樂的時(shí)光里，一切都是幸福的。人們仿佛在聽美妙的音樂聲，讓人快樂不已。
我問同學(xué)行走是什么意思？他說是走路，我失聲笑了出來，我問媽媽行走是什么意思？她是說的幸福的門，我呆在那里，腦子像放空了一樣，一位老師從我身邊走過，我追上去問行走是什么意思？她說是孩子們走想成功的路，三個(gè)不一樣的答案回響在我的腦海中，不知那一個(gè)是正確的，當(dāng)我千想萬想時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)向我吹來，使人精神舒暢，神清氣爽，一個(gè)機(jī)靈從我腦海中蹦出來，腦瓜子突然一下子開了；行走的意思就是未來的夢，一段驚險(xiǎn)刺激的歷程，讓人沉浸在里的巧克力……行走的意思千奇百怪，各種各樣，每個(gè)人的說法都不相同。
人生中只有不停向前行走，才能實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)，只管邁開行走的步伐，它會(huì)帶你通往未來的世界。
行走初二作文 篇11
人生就像一條長長的，崎嶇的山路。
每個(gè)人都在不停地行走著，在行走的路中收獲鼓勵(lì)、微笑和眼淚。在每一個(gè)岔路口，有形形色色的選擇。也許一些選擇會(huì)使你跌入洞穴，一些會(huì)使你歧路亡羊。若誤入歧途，那么你人生照亮方向的燈光即會(huì)變得暗淡，前方的路艱難易滑。當(dāng)你蹣跚著，一邊撫摸跌倒的傷口，一邊看著它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻上寫著：人生的燈光已經(jīng)滅了，這里就是路的盡頭！
不過也有許多智慧而機(jī)敏的人，他們總是跟著光的方向，不知不覺，他們已經(jīng)避開了那些危險(xiǎn)的路，前方的光越來越明亮，因?yàn)樗樟恋氖悄愕囊簧心切┢椒捕利惖?瞬間。
山頂是個(gè)美麗的地方，不過可以到達(dá)的人卻很少，寥寥無幾。
或許你會(huì)感到奇怪：為什么我一直在行走，卻永遠(yuǎn)到不了山頂呢？誠然山頂?shù)娘L(fēng)景迷人，但若是找不到方向的人，若不是歷盡磨難的人，可以到那里去嗎？先苦后甜就是一個(gè)很好的例子！若沒有嘗過苦的滋味，又怎么能夠感受到甜的幸福、甜的美味？同樣的，只有那些不斷向前行走的人，經(jīng)歷過坎坷，經(jīng)歷過磨難，才可以登上最高峰！這時(shí)，當(dāng)你向下俯視的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一生的酸甜苦辣全都可以看見。所以，微笑著行走吧！不放棄，堅(jiān)持，努力，也許最后，我們都將夠著人生的彩虹！
談起人生，腦子里閃現(xiàn)的總是一直行走在路上的我的母親。母親是一個(gè)平凡卻偉大的人。說她平凡，是每次談到夢想，她總會(huì)輕輕地嘆息。那嘆息之聲總是飄蕩在我的心里，久久不能散去！說她偉大，是母親將她的希望更多的寄托在我的身上，我?guī)е赣H的夢想繼續(xù)行走著！有了母親的殷切希望，我感覺我不是一個(gè)人在奮斗。腳踏實(shí)地的、鏗鏘有力的行走在人生的每一條路上！
相信我們終有翱翔天空的力量，我們每個(gè)人都腳踏實(shí)地的行走，那一個(gè)個(gè)被我們踏出去的路，就是我們這一生行走的最好的見證！
行走初二作文 篇12
人生好似一場旅行，喜怒哀樂，酸甜苦辣。在人生的道路上，美麗的不只有風(fēng)景，還有……
入秋后，最忙的還要數(shù)地里的農(nóng)民了。田野上彎了的麥穗，粒粒飽滿，金燦燦的，在陽光的照射下格外絢麗。放學(xué)鈴一響，所有學(xué)生都急匆匆地收拾書包，迫不及待地沖出教室，沖出學(xué)校，沖向大自然。農(nóng)村的孩子，自然是要頑皮些，個(gè)個(gè)都會(huì)在傍晚時(shí)分才回家，家長們往往擔(dān)心得坐立不安。班里調(diào)皮的男生會(huì)帶著幾個(gè)“小跟班”在田野上搗亂，到土里踩那么兩腳，亂摘?jiǎng)e人家的黃瓜，“壞事”幾乎是干透了，大人們在不耐煩的時(shí)候會(huì)追著自家的小孩兒，在村里大呼小叫攆得滿莊亂竄。因?yàn)榇遄有�，挨家挨戶幾乎每天都能聽到村里的打罵聲……
別人家忙得不可開交，我家也不例外。母親騎著自行車把我送到家后，自己又去田里忙了。秋天真的要比夏天好太多了，少了些蟬鳴的心浮氣躁，多了些涼風(fēng)的清爽淡雅。當(dāng)然，好景不長，我剛跨進(jìn)家里大門，腳底下就傳來“噼里啪啦”的響聲。這聲音煩躁得很，打破了我對秋天的所有美好幻想。最外圍的一層是豆莢，秋天老人們會(huì)在地上曬豆莢，是為了更便利地取出豆子，取出的豆子可以制豆?jié){，磨豆腐。然而我對豆類過敏，所以這樣的美味是嘗不到了。寫完作業(yè)后，便對外面的世界充滿了好奇。我滿心歡喜地沖出家門，不料卻被地上的豆子絆倒，膝蓋擦破了一點(diǎn)皮。吸取教訓(xùn)后，我小心翼翼地貼著墻走，走到了小麥面前我抓起一把就朝天上揮，因?yàn)槲乙步?jīng)�？吹酱笕藗冞@樣做。
在我玩得正高興的時(shí)候，全然不知“危險(xiǎn)”正向我緩慢靠近，母親一把揪住我的小辮，并借此給我講了許多道理。一番訓(xùn)斥后，母親讓我隨她去田里一趟，我高興壞了，因?yàn)槠綍r(shí)母親幾乎不讓我去田上。在田上走有種說不出的.輕松和愉悅，鳥雀嘰嘰喳喳，踏在松軟的土地上，呼吸著田間清新的空氣。傍晚，夕陽在山，我和母親摘了一筐菜回去，走在田間熟悉的小路上。
行走，是走在家鄉(xiāng)的小路上，也是行在人生的征途中，亦是踏在思鄉(xiāng)的睡夢里……
行走初二作文 篇13
當(dāng)光陰繞過街角梧桐的年輪，當(dāng)歲月踏過眼角額頭的細(xì)紋，當(dāng)記憶越過春花秋月的冬夏，當(dāng)心靈闖過散落的心頭的迷茫，我漸漸地，在這一路行走中，看清了生命的模樣。
晨曦初露，我行走在旅行的路上。
踏著城市邊緣的足跡行走，欣賞著城市蘇醒前的美麗。耳畔的風(fēng)吹來觸動(dòng)竹林的沙響，那里它睡夢正甜美的呢喃。晨光的溫暖親撫著每一株熟睡的花草，把紅的親吻得更加熱烈，把綠的涂抹得更加純凈。我在這城市的寂靜處慢慢行走，思緒在這空曠清遠(yuǎn)的自然中飛揚(yáng)。
你是否聽到早起的鳥兒在這林間歌唱，你是否聽到了那風(fēng)鈴般清脆的細(xì)語在這山谷間回蕩。你看那遠(yuǎn)處的青山倒映在白云間的笑臉；你看那簿霧中的雙燕飛翔在山村的身姿；你看那花叢里蜂兒散落在花蕊上的可愛。這份自然的美麗，在我的心里滑落，寂靜與安寧的湖水在我的心底泛起層層漣漪。
我常想，是誰畫下這天地，又畫下了你我，讓我能在這秀美的風(fēng)景中，有幸做了這個(gè)幸福的人。我走在城市的寂靜處，看城市一點(diǎn)點(diǎn)醒來。
香霧環(huán)繞，我行走在朝佛的路上。
那塵土飛揚(yáng)的進(jìn)佛路上，虔誠的信徒們磕著長頭，擁抱著塵埃，心貼著大地的溫暖。那合十的雙手是對信仰的執(zhí)著，那五體投地的身影是追尋真諦的渴望。那行走在路上的朝圣者，心中裝滿了對神圣的崇敬與虔誠，而我在這一葉一普提的.世界里尋找著我的信仰
雙手合十，踏入經(jīng)殿，佛香在鼻息間環(huán)繞，圣顏在眼中隱隱約約，神圣而莊嚴(yán)。誠心一拜，心無雜念。我繞過莊嚴(yán)的經(jīng)殿，偶然發(fā)現(xiàn)一位老者頌經(jīng)中的箴言，那破舊的經(jīng)書昭示著她追求真諦的執(zhí)著，但我的注視并沒有給老人打擾，而她的模樣卻在我心中揮之不去。
踏出經(jīng)殿，繞過經(jīng)簡，我并不為超度，卻依然懷著虔誠的心朝拜。漸漸發(fā)現(xiàn)，也漸漸明白，老人頌經(jīng)中流淌的幸福。
我在走走停停中，欣賞著過往，“愛在左，同情在右”，記憶的線把每一次的邂逅纏繞，“走在生命的兩旁，一路撒種，一路開花。”讓歡笑停留在唇間，讓淚水不再悲涼。
行走初二作文 篇14
癱倒在沙發(fā)上，百無聊賴的聽著今日推薦里的歌曲，腦袋昏沉沉的，想著聽完這首就午睡。
就在下一首歌沖進(jìn)我耳朵的時(shí)候，我準(zhǔn)備摘耳機(jī)的手定住了，一種難以言說的感覺涌上心頭，心中如同有一湖靜水，又龐若驚濤駭浪。心里一個(gè)念頭疾馳而過：這是什么歌？我抓起手機(jī)，翻開評(píng)論，如一只饑餓的野獸，貪婪地汲取一切有關(guān)這首歌的`信息。但我翻著翻著眼神就變了：這是一部同性戀小說的印象曲，歌曲與小說同名，叫做《撒野》。
這首歌的旋律是空蕩蕩的，女聲十分溫柔，感覺就像置身于一間大大的屋子里，溫柔地說著悄悄話，讓人感覺到一種奇妙的放松感。開口瞬間驚艷，而曲終還意猶未盡。我大致了解了一下《撒野》這部小說，真的有那么一瞬間被感動(dòng)到了。里面的主人公蔣丞和顧飛就像是真實(shí)存在的兩個(gè)人，因?yàn)樗幌駝e的小說那樣狗血，做作，一切都是合情合理，一切都是恰到好處，他們都是對生活不抱太大希望的，但他們都恰到好處的出現(xiàn)在了對方的生命里，像清晨的第一縷陽光，照亮了對方的生命。
《撒野》這首歌我循環(huán)了很久，通過評(píng)論也感悟到了很多。隨著時(shí)代的發(fā)展，同性戀也逐漸變多，但他們大多都不被人們所接受，像我第一次了解到《撒野》這首歌以及這部小說，再怎么心里都會(huì)有點(diǎn)波瀾。在中國，人們很多都不會(huì)理解同性戀，甚至去歧視同性戀，他們認(rèn)為只有異性之間的愛才會(huì)是正常的，但我認(rèn)為每個(gè)人都有愛與被愛的權(quán)利，這就像有的人喜歡吃又紅又大的紅蘋果，有的人喜歡吃又酸又青的青蘋果，是一個(gè)道理，我們沒有歧視別人的權(quán)利，他們并沒有危害社會(huì)，而我們卻要大義凜然地剝奪他們的權(quán)利，就因?yàn)槲覀兪谴蠖鄶?shù)。每個(gè)人都是為了愛與被愛而活下去，每個(gè)人都值得愛與被愛，跟性取向是無關(guān)的。
《撒野》里面有一句話：沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
行走初二作文 篇15
以硯為鞘，可以寫古今；以筆為劍，可以書千秋。古韻悠悠，我在墨香中行走。
墨中行，金不換
嗅著墨的清香，我慢慢行走。那香正是來自墨塊。小小一方墨塊，卻異常厚重，氤氳出一縷縷淡香。墨塊大小不過兩三寸，三個(gè)描金正楷字整齊地排列其上：金不換。我行走著，眼前似乎出現(xiàn)了刺墨工匠捶打墨團(tuán)的情景。聽說，墨塊中竟會(huì)有松煙、阿膠、鹿皮膠……幾乎天地精華都要濃縮于其中。
老師說，好墨不僅材料好，工序也精細(xì)。墨塊中有松煙，煙天性輕浮，而古人讓它沉下心的方法，竟是來回錘打十萬杵。十萬杵，墨才能充分融合，磨出的墨才能沉靜厚重。有人對我說，古人判斷一個(gè)人是否值得深交，只需看他的.墨有沒有磨平。老師磨墨，墨好似在硯上行走，正直而又穩(wěn)重。
墨香中行走，十萬杵，蘊(yùn)清香。
墨中行，蘊(yùn)不散
筆尖蘸飽墨汁，飽滿的筆尖上滑落一滴滴墨。我于是拿筆在硯上仔細(xì)收斂，多余的墨汁就順著硯沿淌下。我知道，人就像筆，不能負(fù)。筆尖觸碰到紙那一刻，墨染白宣，水走墨留。老師告訴我，寫字運(yùn)筆就像行走，毛筆在紙上“行走”，重要的是穩(wěn)重，是踏尖。一筆一劃畢，撇捺一個(gè)人。握著筆桿，我似乎也成了毛筆，在墨的淡香中行走。窗外雨聲伴隨著老師的教海，白紙黑字也籠著淡淡墨香。
墨香中行走，聞古韻，筆流芳。
墨中行，魂不斷
翻開古籍，一股樸素的淡香撲面而來。我撫摸著那踏著悠悠古韻而來的漢字，它們在變著花樣地美，卻怎樣也不會(huì)過時(shí)�！叭�(huì)風(fēng)騷之意，本乎天地之心。”我與他們在墨香中行走，它們或婀娜多姿，或方正厚重，或剛勁有力，或熱情奔放。一滴墨穿越千年，濃墨沉厚似山岳，淡墨通透如流水。一滴墨訴說古今，它是沒有什么實(shí)用價(jià)值，但，且看——起伏于鋒杪，頓挫于毫芒，一滴清墨渡古今，一支竹筆書千秋。
墨香中行走，一墨香，萬古長。
古韻悠悠，我緩緩行走。墨是千錘煉，墨是精氣神，墨是中華魂。墨香傳于古，下筆如有神。華夏有好墨，一滴染乾坤！
行走初二作文 篇16
當(dāng)我的潛意識(shí)里間接性認(rèn)識(shí)時(shí)間時(shí)，我總是以為自己就是個(gè)比大部分人都小的兒童。這個(gè)感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當(dāng)我真正意識(shí)到這個(gè)想法的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)少年了。
在數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出游活動(dòng)，看著周圍那些哥哥姐姐吵吵嚷嚷的聊天，自己卻很是無聊，總想著：“怎么自己總是那么小呢？什么時(shí)候能長大呢？”
記得在第一次成為南方航空的“無人陪伴兒童”時(shí)候，我還僅是剛到“托運(yùn)”年齡最小的一位小家伙，看到周圍別的成員都比我高出一頭有余，自己很是羨慕，“我為什么不能快點(diǎn)長高呢？”
也許，我那時(shí)不明白什么是真正的歲月流逝，也不明白什么是長大；也許在我眼里，長大僅是話題的增多和個(gè)頭的增高……
于是我?guī)е@般純真的念頭，經(jīng)歷著相同的事件，走上了這歲月的堤岸。
當(dāng)我再次參加父親公司團(tuán)隊(duì)出游活動(dòng)時(shí)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的話題不再如以前那般只是關(guān)于晚上吃什么？玩什么？而更多的是學(xué)會(huì)了與周圍人的交流和傾聽。當(dāng)我一次又一次穿上“無人陪伴兒童”的馬甲時(shí)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)還有更幼小的'弟弟妹妹出現(xiàn)了，他們好像以前的我，找不到什么話題可聊，就只知道靜靜的看著，看著……
我逐漸意識(shí)到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個(gè)遙不可及而可愛的夢。實(shí)話說，這嚇到我了，因?yàn)槲也恢�，我在這般歲月的堤岸上，留下，亦或是得到了什么呢？
于是我跑去問母親：“我該怎樣對待在歲月的堤岸上漸行漸遠(yuǎn)的失落與喜悅？”母親告訴我，每當(dāng)我走過一段距離，在我所處的那個(gè)節(jié)點(diǎn)上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來在這個(gè)堤岸上走什么樣的道路，所以在行走時(shí)，不要迷茫，不要害怕。
這樣一想確實(shí)如此，匯成一生所有決定聚合起來，制造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成為沙粒，不可計(jì)數(shù)，最后匯聚成為沉積的巖石，然后成為堤岸，促進(jìn)人前進(jìn)的道路。
行走初二作文 篇17
人一生下來，不是直接走路，而是爬行的。都是靠著不斷的努力、積累、學(xué)習(xí)，才從爬行變成走路的。
我們無時(shí)無刻不在走路，工作、學(xué)習(xí)、娛樂，不能行走如同沒有了雙腿一樣，像車沒有輪子；鳥沒有翅膀。
行走在千山萬水中，身臨其境；行走在知識(shí)的海洋。
我們太幸福了，因?yàn)橛腥诉B這些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震時(shí)，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多么不幸的事��！就算配上假肢她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對她來說為一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時(shí)候，她多么希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在床上，回想起一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作。
難道她就要放棄了嗎？
不，她沒有。她開始振作起來，買了輪椅。她開始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無數(shù)次，但她沒有放棄，繼續(xù)努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現(xiàn)自己的舞姿。因?yàn)樗龍?jiān)持了，因?yàn)樗龥]有放棄，所以她成功了。
正是因?yàn)樗墓适�，我被打�?dòng)了。我覺得，像她這樣連行走都成問題的人，都不放棄自己一直追逐的夢想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點(diǎn)挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，繼續(xù)向自己的夢想奮發(fā)前進(jìn)，才有“天使”的窗口為我們敞開。所以，平時(shí)的一些困難和挫折，我都沒有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰(zhàn)勝了。
只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。
人最怕沒有精彩的人生，精彩的'人生不是富貴，也不是高高在上的權(quán)利。而是可以做自己想做的事，有人就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折放棄而后悔了一輩子�？捎腥诉x擇重走青春，沒錯(cuò)，青春就是走出來的。
世界上只有無用的人才不去行走，不愿意行走。我們要越走越遠(yuǎn)，走向人生巔峰，走出一片屬于我們自己的天地吧！
行走初二作文 篇18
生命的里程，漫長而又遙遠(yuǎn)。前方的路，任誰也無法預(yù)料，是艱難還是暢通，是多福還是多難。然而，不管怎樣，在路的開始我們都要帶上一種東西，在我們?nèi)松穆飞吓c我們攜手共進(jìn)。而我選擇了音樂，在生命的路途中，我要帶著音樂行走。
春去秋來，世事變遷。世間萬物沒有一個(gè)是恒久不變的，或許今天是花開，明天就變成了花落。自然的規(guī)律任誰也無法改變。生命，本來就應(yīng)接受磨難與挫折，只有在挫折中前進(jìn)，生命才能延續(xù)下去。
人是血肉之軀，在挫折面前，人們總是被傷的很重很重。然而，這又算得了什么。只要能得到幸福，困難再大又有何畏懼，只要忍一忍也就過去了，若是實(shí)在忍不住，那就讓我們聽一聽音樂，聽一聽那些激昂的音樂，我們的信心就會(huì)隨之而變得堅(jiān)強(qiáng)。
人有七情六欲，喜怒哀樂在人的身上表現(xiàn)的淋漓盡致。然而，當(dāng)我們喜的時(shí)候，怒的時(shí)候，哀的時(shí)候，樂的時(shí)候，我們要怎樣來觸摸我們的'心情？俗話說，男兒有淚不輕彈，那么，怒的時(shí)候，哀的時(shí)候，我們該怎么辦？若哭，人家會(huì)說你是懦夫；若不哭，憋在心里又難受。所以，在這個(gè)時(shí)候，唯一可以安慰我們的心情的就是聽聽音樂，聽一聽那些溫和的音樂，我們憤怒的心就會(huì)隨之變得平靜。
生命的征程，可望而不可急。漫漫長途，很多的事都會(huì)讓我們的內(nèi)心感到難以承受。讓我們懶得在向生命的最高點(diǎn)前進(jìn)，但是，不前進(jìn)我們又能干什么？人生在世，短短幾十年的時(shí)間，難道我們會(huì)甘心做一個(gè)無用的人嗎？不會(huì)的。那么，讓我們帶著音樂前進(jìn)，讓音樂陪著我們，這樣我們就不會(huì)感到無法承受了。
帶著音樂行走，在生命的征途中傲然前行。
帶著音樂前行，在事物的變遷中掌握一切。
生命無時(shí)無刻不在變動(dòng)，讓音樂陪伴著我們，在生與死的海洋中昂首挺胸，勇往直前，面對生命，讓我們帶著音樂前行。
行走初二作文 篇19
時(shí)光在每一分、每一秒中流逝，有些東西在逐漸成長，有些東西在逐漸老去，有些東西在被逐漸遺忘……唯有我們在歲月的堤岸慢慢行走。
我抬起頭，看著正在水果架旁邊挑蘋果的爸爸，不禁掉進(jìn)了回憶的漩渦：爸爸牽著我的手去買蘋果，我一路上蹦蹦跳跳，看看這兒看看那兒，看見路邊的小貓小狗想去摸摸，看見路邊的花隨著風(fēng)兒搖來搖去，也想摘下一朵欣賞。不一會(huì)兒，就到了水果店。我和爸爸來到水果架旁，我看著一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，饞得口水都流下來哩！爸爸邊挑邊說：“蘋果都要挑大個(gè)的，給我們小饞鬼吃，好讓我們小饞鬼快快長大！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我就知道爸爸對我最好啦！”爸爸在結(jié)賬時(shí)，我主動(dòng)提出要幫爸爸提蘋果，爸爸笑了又笑說：“好好好，我們小饞鬼長大了，知道幫爸爸提蘋果了！”我提著蘋果小心翼翼地跟在爸爸身后，生怕一個(gè)不小心把這些“紅寶石”摔在了地上。沒過多久，我就累得氣喘吁吁，爸爸見狀，趕忙從我手中提過蘋果，牽著我的手繼續(xù)往前走�？斓郊視r(shí)，我看著爸爸那筆直的背，以為爸爸就會(huì)一直這樣……忽然，一個(gè)人拍了拍我的肩，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來是爸爸。爸爸問：“怎么了？怎么在這發(fā)呆？身體不舒服嗎？”我搖了搖頭說沒事，視線不由自主地看向爸爸手中提著的一大袋蘋果，我鼻子突然一酸，說：“爸，我?guī)湍闾岚�。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“我的'乖女兒長大了！”我提著蘋果走在爸爸身后，看著夕陽中爸爸那因?yàn)槊刻煨量鄤谧鞫悬c(diǎn)駝了的背，又想到爸爸頭上的幾根花白、爸爸手上的老繭、爸爸眼角的一絲皺紋，我突然明白了些什么……
我們在歲月的堤岸中慢慢行走，我們在逐漸成長，陪伴我們的父母在逐漸老去，有些回憶在被我們漸漸遺忘，而有些回憶卻深深刻在我們的腦海里……
行走初二作文 篇20
網(wǎng)上沖浪于現(xiàn)在的我們而言，就如土司配牛奶般習(xí)以為常，豐富著我們的生活�？晌覀冊撊绾卧诰W(wǎng)絡(luò)行走呢？
網(wǎng)絡(luò)如一個(gè)大倉庫，帶給我們?nèi)≈槐M的信息。身處信息時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時(shí)間內(nèi)得到最新消息；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以觸及到世界上的每個(gè)角落；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以以最快、最便捷的方式得到我們所查找的東西……網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大倉庫隨時(shí)都為我們開放。你可以按自己的節(jié)奏，去獲得你需要的信息。網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便利，帶給了我們快節(jié)奏和高質(zhì)量的生活。
然而網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，帶給我們方便，也帶來了麻煩。一些問題、弊端也漸漸顯露在我們的日常生活中。比如，某些人借著網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界而為所欲為。他們躲閃著，在網(wǎng)絡(luò)世界里做一些自認(rèn)為得意的事，說著不堪入耳的'言語。孰不知無論何時(shí)何地，你都要為你所做的一切承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后果，即便是虛擬世界你也難以逃脫的。網(wǎng)絡(luò)文明是一個(gè)人道德文明的反應(yīng)。
作為高中生，文明使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)成為我們的必修課。
文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)選擇上網(wǎng)的內(nèi)容。作為高中生，因充分利用網(wǎng)絡(luò)信息量大、快、新的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)、篩選、利用信息，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的重要課堂。而論壇、博客也是我們交流思想、彰顯個(gè)性的好去處。當(dāng)然游戲的拼殺、聊天的廝守，是我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄的。
文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)網(wǎng)上交往的方式。有意見可以坦誠地交流，決不能侮辱、謾罵，甚至攻擊他人。作為高中生，在人生成長的重要階段，一定要修身養(yǎng)性，形成良好的習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。
我們正在成長，我們需要學(xué)習(xí)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”網(wǎng)絡(luò)帶給了我們信息，方便快捷以及更多的好處和些些的弊端。而“文明”二字我們理應(yīng)時(shí)刻銘記在心。
在迎接世博會(huì)在上海舉辦的日子里，讓我們更好地學(xué)習(xí)文明修養(yǎng)，真正理解“城市讓生活更美好”的深刻內(nèi)涵，真正把握“科技讓人類更文明”的豐富意義！
行走初二作文 篇21
走路是我們的生動(dòng)象征；是我們的追求和探索姿態(tài)；是我們從無知到理解，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，從浮躁到沉靜的基礎(chǔ)。
從我們出生開始，一開始我們不會(huì)走路，但是我們可以用手爬、滾、站起來。有時(shí)候，他們會(huì)被帶走，被帶走，被支持。這樣，你就可以享受走路的樂趣，接受走路的教育。如果只是沉溺在襁褓的溫暖中，不去嘗試走路，生活中連站都站不起來，就談不上獨(dú)立自強(qiáng)。面對困難很難挺身而出，突破自我，戰(zhàn)勝自我，但在困難到來之前，他們已經(jīng)做好了放棄和投降的準(zhǔn)備。終于熱淚盈眶，帶著遺憾和不甘匆匆離去。
所以在鼓勵(lì)下，要慢慢站起來，學(xué)會(huì)勇敢的走。盡管我們踮起腳尖站立不穩(wěn)，但我們?nèi)匀焕^續(xù)前行。跌倒了就爬起來，哭著往前走。在申斥下，乞討被視為羞恥，放棄被視為膽怯。只有咬緊牙關(guān)，站起來，掙開父母的手，放下幫助，蹣跚，走走停停，淡淡地寫，慢慢地站在地上，穩(wěn)穩(wěn)地走在這里。給那些冷酷、不卑不亢的人一個(gè)猛烈的反擊，告訴他們我做到了，我做到了
一路上，我們走來走去，不停地顛簸，但腳步從未停止。我們走，走，走！在地球之間穿梭。你可以奔跑，可以跳躍，可以跺腳，可以狂奔，可以迸發(fā)出生命的激情和潛力，可以向著最亮最亮的地方發(fā)光，可以永遠(yuǎn)向前。
遇到荊棘、懸崖、險(xiǎn)峻的墻壁時(shí)，告訴自己不要急躁，不要悲傷。盡管道路艱難，但使命召喚我們不要放手，責(zé)任敦促我們不要放手
猶豫和榜樣吸引我們不放棄。這個(gè)時(shí)候，我們最應(yīng)該做的，就是把所有的力量都注入腿部，把夢想牢牢的記在心里，爬、跑、跳、跳、沖、大步。無論東、西、北、南的.風(fēng)，我們都要永遠(yuǎn)站在路上，面對暴風(fēng)雨和暴雨，還要伴著春花秋葉陪你前行，陪你旅行。
走路的時(shí)候要有每天夸爸爸的堅(jiān)持和激情。雖然學(xué)習(xí)沒有止境，但人只有活著才能學(xué)習(xí)和行走。只有珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，你的時(shí)間才能不辜負(fù)逝去的歲月。
行走初二作文 篇22
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。
年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦時(shí)，我們渴望有一雙 “超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的地方……
其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂的感染，思維的力量，……也會(huì)讓你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
我呢，我沒有翅膀，不能飛翔。不能體會(huì)到人間的所有事物，我好想有雙翅膀！
飛翔是一種多么美好的事情，可以睡在風(fēng)里，安逸而平和的度完余生。披著落日余暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無視的從云層中穿梭。
但我沒有翅膀，我天生只能低俯著頭默默的行走，或沒入繁華中，或狂奔于荒野里，或舉步為艱，或疲勞無助，因?yàn)槲也皇翘焐陀幸桓笨梢燥w翔的雙翅。
我在日復(fù)一日的舉頭觀望，雙眼寫滿悲憤和羨慕。我伸開雙臂撲向藍(lán)天，卻一次次被現(xiàn)實(shí)無情摔醒，疼痛在身上可以痊愈，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。
所有可以快樂的歲月寫滿風(fēng)霜，所有可以踏實(shí)的生活面目全非，只為了我可以飛在天里，睡在風(fēng)中。我在日日期盼中忘掉了快樂，改變了自己，甚至，每天會(huì)在鏡子里看到一張陌生的臉孔。
醒悟是剎那間的解脫。
當(dāng)我用手觸摸著萬物的'美好，當(dāng)我用心感受四季分明的變化，當(dāng)我閉目躺在草原的懷抱感覺陽光的輕撫，突然發(fā)覺，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實(shí)。最起碼，我能親身感觸萬物存在的真實(shí)，我能欣賞的風(fēng)景全部都在人間~！
飛翔有飛翔的快樂，行走有行走的踏實(shí)，當(dāng)我不能飛翔的時(shí)候，我會(huì)安靜的走路，并且高仰著頭，看天上風(fēng)高云淡！
行走初二作文 篇23
每個(gè)人都是絕癥患者，從生下來的那天起，就注定要死去。生命仿佛就是一場凌遲，不過是稍微有些漫長罷了。從這個(gè)角度看，人生似乎是悲哀的。
然而看看身邊的人，卻發(fā)現(xiàn)我們的生活似乎又是如此的積極而豐富。這是一個(gè)難解的悖論嗎？
我想起了一個(gè)故事。有人問尼采：“嘿，哲人，你找到了生命的意義了嗎？”“哦，還沒有啊。所以這就是我還活著的原因吧�！�
于是我便懂了。生命的意義就在于尋找生命的意義。
每個(gè)人的心中都有這樣的信仰，支撐著自己的精神世界，影響著自己的為人處事。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定執(zhí)著于那樣的精神。像惠特曼，專注于詩歌，一本《草葉集》豐富了多少人的心靈；像開普勒，眼里只剩下滿天星辰，憑著熱愛，找到了隱匿在黑暗宇宙下的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律；像梭羅，在湖邊建一間小屋，開墾一塊農(nóng)田，寫一點(diǎn)心情，給多少人帶來了慰藉……若你找到了自己的信仰，便珍惜它，欣賞它，執(zhí)著于它；因?yàn)樗呛诎抵械臓T火，大海上的燈塔，沙漠中的'綠洲，溫暖我們心靈，指引我們方向。
但它不可被分享，即便是最親密的人之間。沒有人能夠真正了解自己，所以不必將這樣終極的要求強(qiáng)加于他人；同理，不要去奢望他人對你敞開心扉，因?yàn)闊o論他是否愿意，他都做不到。這樣，我們不了解他人，他人不能理解我們，不又是一種悲哀嗎？
我用一個(gè)比喻來解釋。仿佛所有人都在黑暗之中，我們看不清自己，也看不清他人；但我們卻可以并肩行走，彼此溫暖，互相鼓舞。
我崇拜物理學(xué)家們的關(guān)系。他們心中有著各自的宇宙，彼此理論沖突，甚至背道而馳；但他們卻是最好的朋友、伙伴、戰(zhàn)友。在探索宇宙終極解釋的道路上并肩前行。
或許我找到一條通往和諧世界的道路。每個(gè)人都有自己的信仰，并且對其堅(jiān)定執(zhí)著；每個(gè)人都尊重他人的追求，并且對其支持鼓舞。雖然我們各自前行，但在最后必定相遇于一處。因?yàn)槲蚁嘈牛核懈呱械淖非蟮慕K點(diǎn)必然是同一處。
行走初二作文 篇24
天空是陰沉的，心情是煩悶的，誰說“少年不識(shí)愁滋味”？我的心，隨著天一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了。我極厭惡這樣的天氣，死氣沉沉的，沒有多少生氣。我撓撓頭，長嘆一聲。怎么不去散步呢！我打定主意，用行動(dòng)去消除那負(fù)面的情緒。
拿著一把傘，走出家門，又覺得自己的決定是錯(cuò)誤的，誰會(huì)在這樣的天氣去散步呢？我搖搖頭，算啦，還是去走走吧。
不出我所料，剛走出家門不遠(yuǎn)，一聲雷鳴后，雨，下起來了。我本打算回家，雷雨天出門可是危險(xiǎn)的。可那雷似乎曉得我的'心思似的，只鳴一聲后，便無蹤跡了。只有雨仍在下�？磥�，這雨不知我心思��！
我笑了笑，踏上街道。忽然想起兒時(shí)，我也在這兒，在這樣的天氣中行走過，跟在父親旁邊。那時(shí)他還沒有現(xiàn)在這樣“老”，陪我在雨中踩水嬉戲，玩得不亦樂乎。
街道在我眼中模糊了，我陷入很遠(yuǎn)的，卻又很近的回憶�；剡^神來，街上的行人已寥寥無幾，只有我這樣可笑的人，還撐著傘在街上閑逛。
邊走邊看，樹好像變得更加綠了，數(shù)十天來上面蒙著的灰已被沖刷，雨水讓它的顏色更加深沉。葉子無數(shù)次地彎下腰，又無數(shù)次的抬起頭。雨水的打擊讓它更加堅(jiān)強(qiáng)，更努力的生長。愿這場雨后，這樹能更加茁壯吧！
邊走邊看，我好像從未發(fā)現(xiàn)過雨中的家鄉(xiāng)這樣美。我以為家鄉(xiāng)只是鄉(xiāng)村美，原來縣城也是一個(gè)新天地。不高的樓只有黑白兩色，這是家鄉(xiāng)的特色。我的視野所及，一切物體都似被蒙上白紗，看不清楚，卻有一種朦朧的美感。這雨，像煙像霧，又像輕薄的簾�？諝庵杏幸环N天晴時(shí)沒有的、復(fù)合的味道，泥土味、花的淺香、草的清香，一同進(jìn)入我的鼻子中。我深吸一口氣，好讓這樣美妙的、生命的味道清盡我肺里的濁氣。
邊走邊看，走了一段時(shí)間，雨漸漸停了，太陽又升起了，陽光又與我見了面。溫暖的光照在有些斑駁的墻上。一切多么富有生機(jī)！我心中那一點(diǎn)煩、一點(diǎn)悶，隨著雨去了。
我快步走回家，路的盡頭是陽光
行走初二作文 篇25
世間的陰差陽錯(cuò)從未停息，所以那一刻我正好遇見你。
屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。若不是因?yàn)橛型ｋ娺@個(gè)小插曲，或許直到若干年后，我們也只會(huì)在一個(gè)同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個(gè)世界徹底分離。
今天的'雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個(gè)夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細(xì)細(xì)的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無聲亦無息。于是，只有大地呼號(hào)的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。
再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個(gè)邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自內(nèi)心的狂想。那層薄紗霎時(shí)間成了兩個(gè)對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物，如畫中之物，身體雖不能離開，但思想?yún)s能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們?nèi)缗R畫海。
這時(shí)思緒便隨著雨去遠(yuǎn)航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時(shí)的惆悵。
朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現(xiàn)實(shí)，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。
雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應(yīng)該與我們擦肩而過，因?yàn)樵谶@個(gè)世間我們不僅是過客，也是聆聽者。
去聽聽春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。
世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強(qiáng)求。去聽一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當(dāng)一回有心的景中者。
行走初二作文 篇26
我從小就喜歡看書， 現(xiàn)在家里的書柜里還珍藏著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、唐詩宋詞等名著。書伴我走過了十幾個(gè)春秋，書成了我一位知心的朋友，給我?guī)頍o窮的快樂和憂傷。我喜歡沉浸在靜謐的夜里，與書親密地交流，與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流， 與書中的人物同喜同悲、同憂同樂，然后安靜的去思索。
隨著年齡的增長，閱書的增多，我心中的'意境則越來越高。在神圣的殿堂上，我傾聽著書這位心心相印的知友所演奏的悅耳的音樂。我回味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的幽情逸趣；我見證“風(fēng)蕭蕭兮水易寒， 壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯場面；我體會(huì)“夕陽西下，斷腸人在天涯”的羈旅游子的悲涼心境； 我驚嘆 “造化鐘神秀， 陰陽割昏曉”的鬼斧神工；我感受文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷；我感嘆項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。
行走在書中，溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿深深的親情、友情、愛情，展示書中人物的笑顏，訴說書中人物的悲歡離合。那行云如水的語句、花雨繽紛的意境、真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧，我清淡的日子得以充實(shí)，我貧瘠的靈魂得以溫潤華貴。有書相伴， 我快樂， 我喜悅， 我振奮， 我的青春在書的濕潤下飛揚(yáng)。
行走在書中，我漸慚地懂得人生的真諦；行走在書中，我的心靈開始凈化，我的情操開始陶冶，我的視野開始廣闊，我從中聆聽來自浩瀚無際的大千世界的聲音。金戈鐵馬、云卷云舒；波濤風(fēng)雨、酸甜苦辣；悲歡離合、寧靜自如；總會(huì)帶給我不同的感受。
詩人于謙曾說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！睍鴷�(huì)一直伴隨并見證我的成長，每一本書都是我的一個(gè)好朋友。行走在書中， 我的閱歷增長起來；行走在書中，我的人生更加豐富多彩；行走在書中， 我愈加清雅脫俗、心胸豁達(dá)；行走在書中， 我變得睿智深刻、懂禮明志。
行走初二作文 篇27
漆黑的天幕被一到白刃猛的拉開幾道口子，撕裂的動(dòng)作驚醒了在云層里沉睡的巨龍，它低低地咆哮了幾聲，騰躍而起，嚇得云朵們抱作一團(tuán)，驚恐的從天上掉落下來。
躁動(dòng)的風(fēng)不讓化為雨的云安穩(wěn)，一陣陣的沖向雨滴，雨滴則慌不擇路的沖向行人，雷的咆哮、雨的咆哮、風(fēng)的'咆哮、樹的咆哮、行人的咆哮。匯成一首嘹亮的合唱。
眼前如被風(fēng)吹皺的湖面猛的拉長、變寬，鋪開在廣闊的天地之間，周圍的空間皺巴巴的，地面蕩起一層層漣漪。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！
我拖著翻過去的傘，拎著書包，踏水而過，自覺有種水上漂之感，呼嘯的風(fēng)，將我濕透的衣服吹的在雨中飄揚(yáng)，獵獵作響，如在風(fēng)中飄揚(yáng)的旗幟一般�！罢l給我來瓶洗頭膏？”我仰頭大喊。“我也要！”不認(rèn)識(shí)同道中人附和道。
雷！吼吧！風(fēng)！刮吧！雨！下吧！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！濃墨在空中翻滾，緩緩落下，天黑如夜；雨滴折射著從各處而來的光，黑夜如晝。
竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕！
眼鏡成了毛玻璃，我摘了下來用手搭在額前，讓眼睛可以稍稍張開一點(diǎn)，從校門口拐彎這段不長的路程我走的異常艱辛，一步步的淌著水，一道道閃電交錯(cuò)，一陣陣?yán)茁曌囗懀詈�，都漸漸的弱了下去。
到了補(bǔ)習(xí)班，竟已有要停之意，而我被灌滿了水的腦子居然還有意猶未盡之感，“你再下呀！下呀！”我指著天，“老子還能淋！你還能在下嗎？！”我朋友從后面，像拉沒能關(guān)住的神經(jīng)病一樣把我拉進(jìn)了補(bǔ)課班里。“我戰(zhàn)勝了天！”我回頭看著我朋友，她遞來一條毛巾：“擦擦腦子里的水”。
打了電話給我媽媽，等她來接我這只落湯雞。
在回家路上，雨已經(jīng)停了，藍(lán)藍(lán)的云飄在橙色的天空之中，天色寧靜，讓宅家的人完全想象不到十幾分鐘前那場雨有多瘋狂。
歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
總要淋一場雨，行走在其中，要么哭，要么笑。
行走初二作文 篇28
太陽躲進(jìn)了云層，天灰蒙蒙的，風(fēng)中似乎也夾雜著一絲寒意。
我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，揣著一顆忐忑不安的心走出了校門，心里滿是惆悵——考試失敗。
腳像是被栓了鐵鏈一般，動(dòng)彈不得，每一步都走得如此艱難。為了不讓眼淚涌出，我仰起頭看天空，它卻對我噗嗤笑起來，或是在笑我這狼狽的模樣吧。
突然，一個(gè)聲音徹底將我從自己的世界拉回現(xiàn)實(shí)，原來是母親在呼喚我。這聲音親切而悠遠(yuǎn)，又如同針尖刺向我的心，愈發(fā)讓我不敢正視母親的眼睛，而母親滿滿的笑意更讓我心亂如麻。
母親騎車載我回家，我坐在后面的座位上，目光呆滯，有種被全世界遺棄的落寞。一草一木，此時(shí)在我眼中都顯得黯淡無色�；叵肫鹪趯W(xué)校的'日子，我真的很努力，為了不讓父母失望，我不斷要求自己使自己更優(yōu)秀，可結(jié)果卻事與愿違。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出母親以我為豪的畫面，漸漸地，淚水模糊了雙眼。
又拐到了另一條小路上，與其他道路不同，這條路顯得有些泥濘。風(fēng)真涼，撥亂了我耳邊的頭發(fā)，也撥動(dòng)著我那顆受傷的心。
路兩邊長著兩排野桃樹，開著粉紅色的花朵。大多數(shù)已經(jīng)散落在地上，鋪滿一地，空氣中氤氳著淡淡的芳香。由于太泥濘，出于安全考慮，我只能步行走過這段小路。剛一邁開腳，差點(diǎn)就失去平衡，我小心翼翼地走著每一步，跨過每一個(gè)小泥坑。為了能夠走出去，我只能奮力向前。終于，走了出來，雙腳沾滿了泥水。
回頭望去，一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印。清風(fēng)徐來，無數(shù)凋零的花瓣，灑落在泥濘的小路上。我恍然大悟，人生就像那條曲折充滿泥濘的小路，那些泥濘便是對我們的磨練和考驗(yàn)，又何必在乎所謂的成與敗�；赝麃頃r(shí)路，那些努力的痕跡便是我最好的證明，我知道我已經(jīng)跨過了那個(gè)坎兒。
上了車，我輕輕地靠在母親的肩膀上，格外的溫暖。太陽正沿著亙古不變的軌跡緩慢移動(dòng)，把一抹金色涂在了那條小路上。回頭看著那抹粉色逐漸淡出我的視線，我閉上眼睛，輕輕嗅著，溫暖又芬芳。
行走初二作文 篇29
只有啟程，才能到達(dá)理想與目的地，只有行走，才能不斷地收獲快樂。
清晨，穿梭在城市的一隅，露水細(xì)密地排列在青石板上，輕踩在上面便發(fā)出細(xì)微的聲響，櫻花嬌嫩的花瓣無聲地下落，纏綿著的兩小片兒在我眼前演繹著“你是風(fēng)兒，我是沙”的動(dòng)人篇章如此柔美之景，叫人如何不動(dòng)容？看得時(shí)間久了，我的心也隨著它們一起笑了。
恍惚間，搖櫓聲由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)，“吱呀——吱呀！”穿過霧氣飄進(jìn)我的兩耳，隱約地，我聞到了一股久聞的氣味，或許是青草、泥土的氣息，又或許是一邊羞答答的花兒的香味，可能都不是，這是城市在散發(fā)著她獨(dú)特的韻味，溫婉又不失風(fēng)骨多少年了，哺育過多少代人，荏苒的歲月，一切都轉(zhuǎn)瞬即逝成了歷史，惟有她屹立著，展現(xiàn)著其清新動(dòng)人的風(fēng)采，溫婉大方的氣質(zhì)，是這座城市哺育著我。
行走在城市里，感嘆生命的神奇，由衷地贊嘆她獨(dú)特的魅力，想著、想著，心便開了仰望澄凈的藍(lán)天，它是可愛的、夢幻與浪漫的倘若某天心情不好，便能看著它的博大與寬廣，看著它懷中的烏云，面前的.黑煙我知道，它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，它在靜靜地等待著，等待著，總有煙消云散的那一刻于是，不再輕易言悲在驕傲、煩躁時(shí)望向天宇，看著它的澄凈與無限，再瞧著它掌中的日月開始理解它不以日月為榮，不用光明彰顯自己于是，不輕言喜慢慢地，行走在天空廣闊的懷抱里，從它內(nèi)在的品質(zhì)中得到啟迪，心靈得到洗滌。
城市帶給我的是舒適的環(huán)境以及因其引發(fā)的無限思考，行走在城市里，欣賞著、思考著亦快樂著。
我看到成熟的麥穗低垂著頭，含羞草默默收攏葉片，我猜它們是在教我莫過分張揚(yáng)；遠(yuǎn)處蜜蜂忙著采蜜，一群螞蟻抬走一根大骨頭，它們在教我要勤勞、拼搏。
城市是生命之源，承載了我們民族幾千年的道德修養(yǎng)，行走于城市，體會(huì)其深刻的哲學(xué)是我莫大的快樂！
行走初二作文 篇30
成功是每個(gè)人都想的，但實(shí)際上卻不是人人都成功過。成功有時(shí)是一種養(yǎng)分，促進(jìn)人間發(fā)奮努力，最終達(dá)到目標(biāo)；成功有時(shí)是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最后走火入魔；成功有時(shí)離我們很近，對于掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。
貝多芬是一個(gè)音樂家，眾所周知，可是又有幾個(gè)人知道一個(gè)音樂家在耳聾之后的后果呢？作為一個(gè)音樂家聽不見音樂，我想對我們來說應(yīng)該是一個(gè)莫大的遺憾，但是在他耳聾之后為什么他又譜寫了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？我想這一切都取決于他的堅(jiān)持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的秘訣。
蘇東坡曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話的意思是，成大事的人里面，不是只有天資過人，也有著堅(jiān)忍不拔的精神的人。是啊，一個(gè)天資過人的人不經(jīng)過后天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒有受到后天的教育，一步一步由一個(gè)天資聰穎的人變成了一個(gè)普通人，何況一個(gè)平凡的人呢？
“千里之行，始于足下。”不管多么長遠(yuǎn)或偉大的計(jì)劃，不以現(xiàn)在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實(shí)了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開始努力，為以后的事業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的'地基。
最重要的是不要空談，不要當(dāng)說話的巨人，行動(dòng)的矮子，要想聞一多一樣“做了再說”，不要說了再做或者說了不做，這都是不行的。
想在成功的起跑線上就領(lǐng)先于別人嗎？那就從此刻做起。
如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來，不要?dú)怵H。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，在失敗中吸取�?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，下次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了！
記住“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@就是成功的秘訣。
行走初二作文 篇31
陽光明媚，鳥兒在窗外歡歌笑語。蜜蜂和蜻蜓便也來湊熱鬧。枝頭的嫩芽與探出頭的小草已將身上翠綠的外衣?lián)Q上了深沉的綠色。天氣也開始無常變化，但是總歸來說還是晴天多一些。這時(shí)節(jié)也正是散步的`好時(shí)節(jié)。
走在公園中，微風(fēng)和著小曲與泥土的味道，仿佛在一一道來濕潤與清新。湖水因?yàn)樵缟舷峦暧曜兊蒙晕⒏吒吡诵Ｒ箍罩袥]有星星，也看不到月亮，周圍一片寂靜，只有從湖的對面飄來的笛聲，并不是很歡快，散發(fā)著淡淡的憂愁。周圍的人也不多，寥寥可數(shù)，沒有人大聲喧鬧，沒有人放聲歌唱，只有一片寂靜，為這本就漆黑的夜晚更加增添了一分神秘。小孩也沒有在打鬧，只是跟在父母身邊，偶爾會(huì)去碰碰路邊的小花，或去追個(gè)蜻蜓，可愛極了。初夏，沒有蟋蟀的吵鬧，沒有內(nèi)心的煩擾，沒有太陽毒辣地照射，只有微風(fēng)輕輕拂過臉旁。站在橋上，看到底下淌淌流過的湖水，也是感慨。再走著，走到另一個(gè)長橋，看著它彎彎曲曲地向前沿伸，不知它的終點(diǎn)在哪，在感慨。
而公園中釣魚的人也是另一番景象了，他們不畏這黑夜，必要與這漆黑做斗爭。頭上戴著有探照燈的帽子，一旁放手電筒，穿著膠鞋，三五成群坐在河邊便開始放線。動(dòng)作嫻熟，可看出是行家了。也有生疏的，便是來休閑的了。他們不敢出一言，怕魚落慌而逃，而我待在一旁也不敢出聲�？此麄冇行┤耸斋@頻豐，喜悅寫于臉上。有些人沒有釣上一條，不免有些急躁，便開始坐不住了，而有人卻十分平靜，絲毫不在意自己的得失，還有些人覺得無趣，便早早離開了。而那些“勝利”的人便開始洋洋得意，開始向其他人炫耀，甚至還拿出一些分給別人。而另一些“勝利”的人，將大魚放入背包，小魚放回河中，顯然他們并不知道那些魚因?yàn)楸粧煦^掛爛了嘴，便無法進(jìn)食了。
時(shí)間飛快，已經(jīng)很晚了，我們吹著微風(fēng)，聽著小曲，踏上了歸途。
行走初二作文 篇32
當(dāng)歲月的雙槳悄無聲息地劃過秋天的水面，記憶在點(diǎn)點(diǎn)漣漪中復(fù)蘇。又是一年秋風(fēng)起，又是一年花落時(shí)。仰望寒星閃爍的夜空，搜尋那一縷曾經(jīng)溫柔的月色，思緒在時(shí)空的隧道里行走。
那一年，秋風(fēng)乍起，江南的水鄉(xiāng)依然是楊柳依依，陽光明媚�？墒俏业男囊扬h落在北方蕭索的寒風(fēng)里。都說月滿人團(tuán)圓，為什么在這中秋到來之即我們卻要演繹一場別離。
火車長鳴，是否也在為我們的離別而嗚咽。你拉著我的手執(zhí)意要送我一程，車廂里我們默默相對，靜的能聽到彼此心跳的聲音。一盞清茶沖不走你的濃情，一杯咖啡難抵我的苦澀。輕輕的攪拌，往昔的甜蜜溢出芳香，飄散在窗外流動(dòng)的風(fēng)景里。
此時(shí)，再美的風(fēng)景也吸引不了我的視線，遠(yuǎn)山、近水，匆匆而過。我不敢抬頭看你，我怕淚水沖垮我偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，你也低頭不語，或許你的'心正在飄雨。送多遠(yuǎn)的路,終究要分別，聽說你要起身回程，我的淚不爭氣的隨著你一起走，輕輕的傳來阿杜的《離別》：深情吻住了你的嘴，卻無能停止你的流淚，只因和我的心和你一起碎，大雨下瘋了的長夜，沉睡的人們毫無知覺，突然恨透這個(gè)世界，因?yàn)橐x別……
記得第一次離開北國風(fēng)光，踏上秀美的江南水鄉(xiāng)。一路上，縹緲旖旎的湖光水色吸引了我的視線，任思緒泛舟其上。陽光下，水色瀲滟；風(fēng)過處，波光粼粼。山景旖旎，美不勝收，仿佛置身于濃墨重彩的中國水鄉(xiāng)畫卷中，一下子，我就愛上了這里。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)間悄悄從指尖流走，這里已經(jīng)成了我的第二故鄉(xiāng)，這里的每個(gè)角落都留下了我們愛的足印。然而，天意弄人，愛在現(xiàn)實(shí)面前是那么的蒼白無力，無論我們懷著怎樣堅(jiān)定的信念要一輩子在一起，現(xiàn)實(shí)還是輕易地篡改了我們的愛。不舍的擁抱、痛楚的淚水、別離的傷痛，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝化做淡淡的一縷輕煙。那場刻骨銘心的愛，猶如這行走的風(fēng)景短暫而美麗……
行走初二作文 篇33
逝者如斯，不舍晝夜。時(shí)光的河攜著歷史的帆來了又去，舊了又新，驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案。那一次次的聚散與悲歡，都成了絕唱，對于未來，我邁步行走。
行走在青春里，我的姿態(tài)并不帥。
盡管每天都死命地催促自己揚(yáng)帆起航，心卻如一板留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依不舍。也知道不該延誤行程，卻又無法擺脫過去的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中。于是，這個(gè)世間便沉淀著太多的思念，每個(gè)地方都有一絲回憶渲染，渲染著憂郁的藍(lán)天，思念撞著搖蕩的夢想。
行走的路上，有時(shí)我的路是一個(gè)圓。
常常想像當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披著滿頭銀絲坐在昨天的記憶中咀嚼臉上每一道溝壑深藏的故事，該是怎樣的心境。本來是懂得越多便相信得越少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑，本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀著“雪孩子”的童話，走過的路程于似乎是一個(gè)圓，長途跋涉后又回到了起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做一件相同的事——尋找目標(biāo)。
行走，并不是目的地最好。
行走的路途無數(shù)，沒有人能預(yù)料到沿途的遭遇，也沒有人能原路返回，如同超級(jí)瑪麗，腦袋都磕青了，頂出來的也不一定是蘑菇，有時(shí)候也積累了好幾百個(gè)金幣，但最后也只是跳往的下水道罷了。既然別無選擇，何不讓我們在行走的.過程中，碾碎曾經(jīng)有過的失意和不如意，然后敞開心扉，沐浴著清閑的空氣和燦爛的陽光盡情地欣賞沿途的風(fēng)景呢？
歲月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)晝夜晨昏。于是花只能紅一次，草只有綠一年，往事都已經(jīng)隨季風(fēng)飄零，而夢想并不是都會(huì)被壓榨成碎片，隨著逝去的時(shí)光，飄散在過往的云煙里。所以，何必苦苦追尋與回憶呢？
邁開腳步，大膽地走向明天，讓思念冷卻成時(shí)間，歲月殘破成碎片，不允許自己還在留戀過去不復(fù)今的清淺，夢想楊帆的那端，漸行漸遠(yuǎn)。
行走初二作文 篇34
在曙光乍現(xiàn)的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽著陌生的歌，看著陌生的風(fēng)景，或低沉或悠揚(yáng)的旋律環(huán)繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。
注定沒有一個(gè)人，一匹馬獨(dú)創(chuàng)天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來時(shí)的路，看著那些從遠(yuǎn)處蜿蜒而來的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風(fēng)景。深深吸一口氣，繼續(xù)行走。
不斷行走，腦�；叵胫莵頃r(shí)的'路，花開的季節(jié)，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細(xì)嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚�？墒俏以诓粩嘞蚯靶凶叩倪^程中，這些畫面也不斷漸行漸遠(yuǎn)。我開始喜歡窩在家里，不去理會(huì)媽媽日復(fù)一日的嘮叨，總以為能擺脫一切，一個(gè)人向前行走。
偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風(fēng)景也不斷往后移�，F(xiàn)在的我，行走在校園的路面上，踏著落葉細(xì)碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細(xì)的叮囑。猛然驚覺，在我不斷行走的過程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望著放假，回到那個(gè)溫暖的小窩。
一個(gè)人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑著直覺辨析著未來的方向�？傆幸惶�，我會(huì)走出校園，我會(huì)邁入社會(huì)，在堅(jiān)實(shí)的道路上踉踉蹌蹌。太過堅(jiān)硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學(xué)校，都將變成遙遠(yuǎn)的回憶，我會(huì)學(xué)到許多新的技能，卻會(huì)在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過。
在生命兩端的道路上，我不停地行走，時(shí)光驅(qū)趕著我，歲月勉強(qiáng)著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過去，因?yàn)闊o論我怎樣掙扎，我只能前進(jìn)。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊中，中就來不及道別。
或許行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。
行走初二作文 篇35
人生中，什么樣的事都經(jīng)歷過，有悲傷的，有難忘的，也有開心的等，而我認(rèn)為我最歡樂的事便是周一至周五這幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢?因?yàn)樵谥苣⿻r(shí)，我每天的事，除了學(xué)習(xí)就是吃飯，就是能玩，我也一點(diǎn)都不開心，父母除了吃中午飯和吃完飯時(shí)回來，別的時(shí)間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買菜，回到家中一個(gè)做飯，一個(gè)看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點(diǎn)起床，之后，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽，打針線，晚上，兩人便看電視。
而在周一至周五，雖然總是學(xué)習(xí)，但下課了，還可以和同學(xué)們玩玩。到了放學(xué)時(shí)間或上學(xué)時(shí)間，爸爸總能來接我，我們在路上打打鬧鬧，比賽誰走路快，說說學(xué)習(xí)上的事，這使我非常開心。
在家中，做作業(yè)時(shí)，父母還會(huì)給我倒水，送點(diǎn)吃的，當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，我會(huì)走出作業(yè)房，和父母在一起，說說班上發(fā)生的事，談?wù)勎医裉斓膶W(xué)習(xí)情況，又囑咐我好好學(xué)習(xí)，做題時(shí)要細(xì)心背書時(shí)，要認(rèn)真，要用心，有時(shí)他還問其他學(xué)習(xí)好的，是怎樣學(xué)的，再將這些學(xué)習(xí)方法教給我，休息了一會(huì)兒，又進(jìn)去·做作業(yè)，這樣的感覺非常好，每次做完作業(yè)，父親還問我做不到的題，到了第二天一早，在上學(xué)的路上還要讓我不要忘了問同學(xué)或老師怎么做，中午到家后給他講。
周一至周五這段時(shí)間雖然沒有玩，但我有親人的陪伴，不像周末一樣，自己一個(gè)人在房間中，埋頭苦干作業(yè)，也沒有人來關(guān)心一下我，就算有時(shí)間玩，一個(gè)人，那又有什么意義呢？所以我特別的喜愛周一至周五這段時(shí)間了。
周一至周五的我是歡樂的，雖然沒有玩耍的`時(shí)間，但我也是喜愛的，雖然沒有獨(dú)立的空間，但我也是喜愛的，雖然沒有空閑的時(shí)間，但我也是喜愛的。即使是學(xué)習(xí)緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂的。
行走初二作文 篇36
母親的愛是嘮叨，母親的嘮叨就是她的溫柔，而我，就在溫柔中行走，永遠(yuǎn)也不覺得厭煩和勞累。
據(jù)說，有一種蜘蛛一生下來就要將它的母親吃掉。面臨孩子的蠶食，母親無怨無悔，將自己的生命置之度外。母愛，就是如此偉大，付出生命的代價(jià)也在所不惜。
其實(shí)，在我們生活中如何不是這樣。母親從懷胎九月的辛苦，到哺育我們成人，傾注了多少愛！然而，有人卻忽視了母親的辛苦與愛，討厭母親干涉自己的生活，厭煩母親無休止的嘮叨。而母親用她的愛包容著，忍讓著，默默無悔地付出著。
孰不知，母親的愛就是她的嘮叨。在我們身上傾注了太多的心血，總認(rèn)為我們還是那個(gè)到哪兒都要牽掛著她的手的小孩，于是一舉一動(dòng)她都要關(guān)注，她都要嘮叨。盡情玩樂時(shí)，母親會(huì)嘮叨：“瞧，你玩得滿頭大汗的，快歇歇�！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，母親又會(huì)嘮叨：“來，讀書辛苦了，喝一杯年奶吧�！背燥垥r(shí)，母親會(huì)嘮叨：“多夾點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)……”，看電視時(shí)，母親也會(huì)嘮叨：“離電視坐遠(yuǎn)一點(diǎn)，別把眼睛看壞了�！薄赣H的嘮叨貫穿于我們生活的.每一天，每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
也許，當(dāng)時(shí)你會(huì)不屑一顧，不在意母親的嘮叨，然而經(jīng)過時(shí)間的沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的愛就是嘮叨，明明時(shí)時(shí)刻刻就在身旁，你卻沒有發(fā)現(xiàn)它。宛如開在石縫里的一朵小花，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)它沁人心脾的花香。
讓母親嘮叨吧！母親的愛就是她的嘮叨，而她的嘮叨就是她的溫柔，讓我們在溫柔中行走。也許有時(shí)候母愛的網(wǎng)太過于沉重，但只要我們回味與深思。想想母親親切的嘮叨；患得患失的情緒，含辛茹苦的培育。再看看母親因?yàn)椴賱诙辉偌?xì)嫩的雙手，因?yàn)殛P(guān)心我們而發(fā)白的雙鬢……
我們就會(huì)明白母愛的偉大。母親已為我們失去了很多，請不要再自私奪去她愛的權(quán)利。
我們在溫柔中行走，即使跨出一步便是天涯，我們也永遠(yuǎn)跨不出母親的愛！母愛將伴你我上下求索！
行走初二作文 篇37
光風(fēng)霽月，梨云夢暖。
若逢新雪初霽，滿月當(dāng)空，下面平鋪著皓影，上面流轉(zhuǎn)著亮銀，而你帶著笑地向我走來，月色和雪色之間，你是第三種顏色。
夜色沉寂，抬頭望月，知道相思了無益，卻還是成全了我觀月的習(xí)慣。突然意識(shí)到這世上的變故有很多，不知從哪天起，你就再也見不到某人了，我拿出口袋里的糖紙；在這微涼的夜晚，我懷著對你們那微暖的思念，嬌糅雜錯(cuò)，同漫天星夜隱藏在這黑色之中，惆悵而又欣喜。我獨(dú)自漫步，看著漫天星輝，想著你們也在這片星星之下，嘴角有些難以掩飾的笑意；我感覺絲絲涼意，心里漸有薄涼之感，我們說了聲再見，就真的再也沒見過。
我記憶中三次最強(qiáng)烈的心跳分別是被數(shù)學(xué)老師突然點(diǎn)名，下樓梯一腳踩空和你們對我的微笑。當(dāng)昭華逝去，演出落幕，白夏流年已成過往，你們可否依然為我喝彩鼓掌？一滴露珠從寬大的梧桐葉上落下，惹我心事漣漪。
還記得那次去黑板講題，由于過于緊張，說出來的話像一團(tuán)線一樣，亂糟糟的，臉像蒸熟的螃蟹，只是緊緊的咬住下嘴唇。在和自己來了一場心理博弈后，我選擇了放棄，放棄這道我本應(yīng)該再熟悉不過的題。我轉(zhuǎn)過身剛要下去，你們向我投來著急、信任、鼓勵(lì)的眼神，和一絲清淺的微笑，我終于饒過了我的'下嘴唇，回到講臺(tái)拿起粉筆，把簡介利落的過程寫了出來，臉上的紅暈也漸漸淡去，這時(shí)老師也上臺(tái)幫我講解完這道題。等我回到座位時(shí)，桌子上多了兩顆草莓味的糖果和一張字條：送給小仙女的，我們相視一笑。
我的嘴角微微勾起，梧桐葉的另一滴水珠將要落下，還是趕緊走開吧，否則又會(huì)害我相思一夜；手插口袋，手心依舊有那張粉紅色的糖紙�；貞浐苊篮�，現(xiàn)實(shí)卻如此冷酷，你們說喜歡冬天，喜歡雪落紛紛的樣子，所以我想從夏天開始等。
請等我從記憶的長河中溯流而上，以故人的姿態(tài)回到你們身邊。
行走初二作文 篇38
對于短暫的路程，行走是極為平常的事。而對于漫長的人生，行走卻意義非凡。我要堅(jiān)持不懈地行走，譜寫出最華麗的人生詩篇。
幼年的行走，始于一聲哇哇地啼笑。一個(gè)新生命的誕生，代表著我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來自于親人的攙扶，我慢慢學(xué)會(huì)爬行，這意味著我將會(huì)行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。
少年的行走，來自于一聲清脆的上課鈴。我上學(xué)了，帶著全家的希冀。我每天行走于家與學(xué)校那段路程，每天都聽見親人那溫柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅(jiān)實(shí)而迅速了。
青年的行走對于我來說還在未來，而我此刻正在少年的時(shí)光行走著，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅(jiān)實(shí)的行走的腳步。在行進(jìn)的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會(huì)永不停息地行走。路上盡管會(huì)有虛幻的風(fēng)景，我也不會(huì)為此而迷惑，盡管會(huì)有風(fēng)暴將我拋入崖底，我也不會(huì)停滯不前。
偶然在街上看見一個(gè)惆悵的中年人，使我想到中年的行走。在這段時(shí)光，人們會(huì)為生計(jì)勞累奔波。而他們行走的腳步卻變得沉穩(wěn)了。在這日益改變的城市中，有的人行走的.腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那么地虛無縹緲。
在我認(rèn)為老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻并不意味著一無所獲。此刻的老人們充滿了智慧與成熟。雖然這時(shí)他們的行走看似無力，可在這漫長的人生中，這對腳步經(jīng)歷過愛與恨、苦與樂、失敗與成功。它是充實(shí)的。此刻的腳步才是最真實(shí)的。
對于現(xiàn)在的我而言，走下去，前面會(huì)有我所想的希望，只有行走，才是美的。所謂“寧可站著死，也不跪著生”，這才是行走的生活姿態(tài)。古人云“不為五斗米折腰”，這才是行走的精神。
或許行走就是幸福，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)接受，不斷經(jīng)歷，都將不斷在歲月的沉淀中，歷久彌香。
行走初二作文 篇39
在我們這里每到冬天就會(huì)大雪紛飛，但令我至今記憶猶新的是前年的一次大雪，因?yàn)槟谴斡幸粋�(gè)人拉著我在風(fēng)雪中行走。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，那天下午，我在趕往補(bǔ)習(xí)班的路上，外面下著小雪，我為了讓衣服盡可能的不被淋濕，便很快地跑到了補(bǔ)習(xí)班。時(shí)間慢慢過去了，雪也越來越大，我開始為放學(xué)回家的事?lián)牧�。補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，其他的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我獨(dú)自一人，我便只好單獨(dú)回家。剛一出門就有一陣寒風(fēng)向我襲來，重重地打在我身上，使我不得不縮回室內(nèi)。無奈之下的我只好向補(bǔ)習(xí)班的老師借了一把雨傘來抵擋風(fēng)雪，以便我在風(fēng)雪中行走。在風(fēng)雪中我顯得多么弱小，我邁著沉重的步伐向家走去，每一步走得都顯得那么艱難，隨著體力的`消耗，饑寒交加的我在風(fēng)雪中寸步難行，我便只好站在一家商店的屋檐下暫時(shí)休息下。
忽然，遠(yuǎn)處走來一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是一位警察，他的到來使我又重拾希望，我像是看見救命稻草一般，我連忙向他求助，他知道后便將我扶進(jìn)了他的值班室，并特地跑出去給我買了面包吃，我吃完后烤了一會(huì)兒火，身體也漸漸暖和了起來，我便向他借來手機(jī)給我媽打電話，打了幾個(gè)都沒有接，就只好發(fā)了條短信。然后我就坐在椅子上靜靜地等媽媽的到來。
過了一個(gè)多小時(shí)后，我已經(jīng)沒有耐心再繼續(xù)等下去了，便準(zhǔn)備離開了，剛一開門，便碰見一個(gè)了我的媽媽。我激動(dòng)地跳了起來，然后向警察致謝后便回家去了，在路上我問了媽媽才知道，原來她去接我時(shí)我已經(jīng)離開補(bǔ)習(xí)班了，后來收到短信才來這里找我，一路上媽媽淋了不少的雨雪，但卻始終沒有放棄找我。找到我后，她拉著我走在回家的路上，她握的很緊，一路都緊緊地拉著我的手在風(fēng)雪中行走著，生怕我再跑丟。
或許多年以后，我還能清晰地記得那一年，那個(gè)冬天，那個(gè)下午媽媽拉著我的手在風(fēng)雪中行走。
行走初二作文 篇40
我曾經(jīng)不喜歡走，無論是哪種。
曾經(jīng)，我坐下來，看周圍影影綽綽，霎時(shí)間舊景不現(xiàn)，我慌了�？梢廊粺o助的坐在那里，流著淚，卻從未想過，隨著人流一起走。
在前些日子，我寫了篇文章——《又見，變遷》，我痛斥那變遷，怨它使我周圍物是人非，請它“讓我周圍寸土，不復(fù)改變”。我早已知道，我錯(cuò)了。
我畫地為牢，故步自封，把自己囚在那個(gè)小圈子里，一步也不肯走，我知道，我錯(cuò)了。
我眼見房屋倒塌，獨(dú)自傷懷，可卻不知道，向前走幾步，一幢新樓矗立，我知道，我錯(cuò)了。錯(cuò)在，沒有走。
很晚很晚，我才意識(shí)到這個(gè)問題，原來并不是這世間變得太快，而是，我走的太慢，已趕不上世人的步伐。
后來，不斷的有人告訴我：“你走的太慢了。”“大家都在向前走，你還在原地踏步�！薄白呖�，走快！”我醒悟了，或是說悔悟了。
我拭干淚，帶著新的信念與目標(biāo)，上路了。從此，我漸漸加快步伐，追趕，齊頭并進(jìn)，甚至，超越。我改變了原先陰晴不定的性格，逐漸變得大方、開朗；我重拾了干涸的.筆墨，翻過那敷衍了事的文章，力求寫出語言的神韻；我下定了決心，要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華；我致力于求我所思，不再像以前，只是空想；我調(diào)快了手表，因?yàn)槲乙屛业臅r(shí)間帶著我，走在前面；我加快了走路的步伐，做一個(gè)雷厲風(fēng)行的人；甚至當(dāng)眾人筋疲力竭時(shí)，我也咬牙走下去�；蛟S曾經(jīng)的低迷與消沉，讓我對“走下去”，有了更深的理解。
現(xiàn)在，時(shí)有同行的人說：“你走的太快了，等等我！”我也常遇見像曾經(jīng)的我一樣的人，便愈發(fā)告誡自己：人生之路上，只能走，不能停。
藝術(shù)節(jié)時(shí)，聽了一首歌——《淋雨一直走》，很喜歡。縱然前路多舛，可走下去，更幸福。以后，我不會(huì)停下腳步，在人生之路上，即使淋雨，也一直走。
行走初二作文 篇41
古希臘的哲人說過：“人不可能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流�！边@里的“同時(shí)”，說的是空間上的同時(shí)，而不是時(shí)間上的同時(shí)。假如是時(shí)間上的同時(shí)，那么也就不存在“不可能踏進(jìn)同一條河流”了，人是可以在時(shí)間上和自然界保持同一性的。
人雖然能夠在時(shí)間上同時(shí)踏進(jìn)同一條河流，但是人卻無法在時(shí)間和空間中自由行走，人只能行走在消逝中。無論是前進(jìn)還是后退，空間的消逝無法重來，時(shí)間的`消逝也難以追憶。
大千世界，地上的道路印證著人類的足跡。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。春去冬來，臉上的皺紋洗刷著童年的幼稚。不知不覺，青春消逝；后知后覺，年華老去。所以，當(dāng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們想回到當(dāng)初；當(dāng)青春不再，人們要追憶似水年華。
當(dāng)孩子們在為年幼而苦惱，渴望長大的時(shí)候，長輩們卻用羨慕的眼光注視著年輕一輩，他們在悲憫歲月的無情，感嘆時(shí)空的消逝。是��！他們在消逝中悄悄老去，卻再也無法從消逝中回到過去，重返年輕了……
假如愛因斯坦還活著，他肯定要用他的“相對論”來反駁我了。在他看來，時(shí)空并非絕對地處于消逝變化之中，人類是可以超越這個(gè)善變的時(shí)空的。當(dāng)人類“行走”的速度達(dá)到光速的時(shí)候，人類就可以停止在“消逝”中了，就像許巍的《藍(lán)蓮花》一樣，“盛開就永不凋零”，而且“沒有什么能夠阻擋”。
其實(shí)，人類的“行走”在目前還是無法達(dá)到光速的，但是我們能夠向接近光速的方向努力，就算我們無法讓“消逝”為我們停下腳步，至少我們可以緊跟其后或者讓它放慢腳步。
而讓“消逝”放慢腳步的方法就是要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，不讓時(shí)間從我們的指間溜走。珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，努力追趕消逝，我們就可能有多次生命，能夠在“消逝”中瀟灑地“行走”多次，甚至達(dá)到永恒。
行走在消逝中，我們無法改變；在消逝中行走，我們追趕消逝……
行走初二作文 篇42
老舊的餐桌上有一杯熱茶，茶里盛著一輪皎潔的明月，這明月隨著茶的氣溫，一點(diǎn)點(diǎn)的成長。最終在冰涼的茶水里長成潔白的圓月。
自打記事起，奶奶忙碌的身影就沒有停下來過，放學(xué)回家，最喜歡的不是看動(dòng)畫片，而是奔向廚房，這個(gè)充滿香氣的天堂。無論這些蔬菜長得多丑，經(jīng)過奶奶這一手的，都會(huì)變成美味佳肴，但說最喜歡，應(yīng)該就屬一碗米粉吧。
人總是喜歡隨大流，每逢深秋，流感就在人們四周蔓延，我也不例外。
“讓你多穿些衣服，被子裹緊一點(diǎn)你就是不聽，現(xiàn)在倒好，感冒了吧？就得給你一點(diǎn)教訓(xùn)�！蹦棠踢厙Z叨，邊攪著杯中沖了水的顆粒，鼻涕永遠(yuǎn)也止不住，沒一會(huì)就“吸溜”一下，結(jié)果堵在鼻腔里，呼吸困難了。沒辦法這自己作自己的事情，還是要少干。
喝著杯中看著就發(fā)苦的藥，默默吞下它，這就是流感的'味道了，苦味沖擊著味蕾，我想到香氣撲鼻的米粉了，直覺告訴我，病號(hào)可以提要求的。
“奶奶，我想吃煮米粉了�！彪S即遞上了殘留一點(diǎn)沖劑的玻璃杯，奶奶接過杯子嘆了口氣，“裹好你的被子一會(huì)出來吃�！甭犞咽值穆曇簦T被輕輕掩上了。
迷迷糊糊的眼睛突然放大，雖然鼻塞，但依然能聞到這久遠(yuǎn)的味道，畢竟這米粉只有生病時(shí)才能吃到，距離上次是什么時(shí)候也記不清了。穿上鞋，晃晃悠悠地打開了門，走近一瞧，鍋里的湯已經(jīng)沸騰了，兩只凄慘的眼睛死死盯著那口鍋�！鞍Γ阍趺雌饋砹�？快去披肩外套，米粉馬上就好了�！�
接著，奶奶拿著長長的筷子在鍋里攪著，筷子在鍋里鬧騰了一會(huì)便上岸了，隨即就是一碗熱騰騰的米粉。
熱氣朝著蔫了的臉上沖去，帶著餓了的欲望，開始大口大口的吃粉，只剩下一碗熱湯時(shí)，奶奶剛洗好鍋，手還沒有擦干：“吃好了嗎？這次生姜好像拿多了�！�
“不會(huì)�！边@碗熱氣四溢的面不僅治愈了我身體的疾病，更是溫暖了我這顆生病的心，這是一碗充滿愛意的米粉。
熱氣逐漸散開，明月也變成了圓月。
行走初二作文 篇43
行走就是一種生活，也是一種享受。我們在人生的旅途中不停的行走，走走停停，欣賞沿途美麗的風(fēng)景。我們也感悟到：行走在世界上，才能秀出自己的精彩，走出真正的自我。
“一個(gè)人行走的范圍，就是他的世界”。這就告訴我們應(yīng)該毫無畏懼的向前行走，尋找著自己的目標(biāo)，追逐著自己的理想，我們總會(huì)遇到屬于自己的“世界”。生命因行走而美麗，無論我們遇到什么困難，也要繼續(xù)堅(jiān)持走下去。也許我們會(huì)猶豫，會(huì)思索，但我們的腦海中還是會(huì)呈現(xiàn)自己的想法：“不行！不行！我不能因此放棄！繼續(xù)向前走，黑暗之后就會(huì)迎來人生中的光明�！�
人生的道路總是曲折的，我們要親自體驗(yàn)這個(gè)世界，就需要邁著自己的步伐，感受生活的“酸甜苦辣”。兩腳踏在土地上，我們會(huì)感受到前所未有的踏實(shí)，不管前方的'路有多難，我們都應(yīng)該相信自己，不能在同一個(gè)路口一次一次徘徊。人要學(xué)會(huì)真正的行走，就必須經(jīng)過摔跤�！疤雇驹谇�，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”即使我們走的很慢，但我們也不能后退。這樣我們才能在這個(gè)五彩繽紛的世界得以立足。
我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“走自己的路，讓別人去說吧”！這種精神。行走代表自己的修養(yǎng)，是個(gè)人的標(biāo)志，能夠充分的體現(xiàn)自己的涵養(yǎng)�？磻T了燈紅酒綠的生活，其實(shí)到大自然四處走走，傾聽鳥語花香，也會(huì)受益匪淺。我們應(yīng)該慶幸自己出生在這個(gè)美麗的世界，擁有一雙健全的腿，可以在人生中行走，這也是最妙不可言的事。
人的生命雖然有限，但我們也要體現(xiàn)出自己的“真善美”。所以我們要選擇一條正確的路，永遠(yuǎn)在這條大路上行走，勢必要做到一個(gè)不平凡的自己，讓生命中開出更多絢麗多彩的花朵。
愿大家都相約一起行走，探索這個(gè)美麗的大千世界，走出一個(gè)堂堂正正中國男兒的精彩。
行走初二作文 篇44
在兒時(shí)的記憶中，媽媽總是很高，她可以毫不費(fèi)力地幫我取下書架上的童話書，不必搭凳子就可以取到柜子里漂亮的餅干盒，她總是可以取到我所望塵莫及的東西，于是，總盼望自己快些長高，可以像媽媽一樣�？傁矚g踮起腳，伸長脖子跟媽媽比高，那時(shí)媽媽總會(huì)彎下身子親親我的臉，撫摸我的頭。
偶爾，我也會(huì)臭美一番，伸長脖子，穿著媽媽的高跟鞋在鏡子前走動(dòng)。僅此一刻，家里的器物在視線中變矮，似乎自己真的長高了。再看看鏡中晃動(dòng)的身影，威風(fēng)凜凜，儼然一位得勝歸來的將軍，于是趾高氣揚(yáng)的跑去與媽媽相比，但每次總以失敗告終。咦！剛才明明長高的，怎么一到媽媽那兒就變矮了，不甘心的我總會(huì)抱著最后一絲希望去書架和柜子前證實(shí)我的高度，可最終的結(jié)果總是讓我癱在沙發(fā)上，媽媽總會(huì)微笑著親親我的臉，哎，我什么時(shí)候才能和媽媽一樣高呀！
隨著年齡增長，家中的一切都在視線中漸漸變矮，生活開始變得匆忙，我可以毫不費(fèi)力地取到柜中的餅干盒、拿到書架上的書，卻不再天真的與媽媽比高。家中的鏡子依然存在，我卻不在像小時(shí)候當(dāng)將軍，只是在清晨洗漱時(shí)會(huì)看到媽媽為我做飯的身影，我也不在羨慕媽媽，因?yàn)閶寢屖且粋�(gè)平凡的不能再平凡的人，我小時(shí)候所期盼的媽媽的高度也不是眾人眼中理想的高度。
慢慢地，我有了自己的理想，每當(dāng)長夜難眠時(shí)，我總喜歡看滿天的繁星，于是我便下定決心，要做著繁星中最亮的一顆，在信念與時(shí)間打得火熱的時(shí)候，我冷落了媽媽。
在這條路上，我遇到過艱難險(xiǎn)阻，而每一次都是媽媽用她滿滿的`愛幫我走出困境，這時(shí)，我才猛地發(fā)現(xiàn)那無法拋棄的溫柔，如果沒有媽媽的陪伴與鼓勵(lì)，在美麗的光華也只是在寂寞中掙扎，再漫長的時(shí)間也只不過是無謂的等待罷了。
原來，我還是沒有母親高，因?yàn)槟赣H的高度是無法用尺來丈量的，縱然我是星星，也還是遮不住母親那太陽般的光輝，就讓我在您的溫柔中行走吧！
行走初二作文 篇45
行走，是我們一種鮮活的標(biāo)志；是我們一種追求，探索的姿勢；是我們從無知到懂得，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，由浮躁變得沉靜的基礎(chǔ)。
從我們呱呱墜地，最初是不會(huì)走路的，而是會(huì)爬，會(huì)滾、會(huì)扶著站起來。有時(shí)，會(huì)被抱起來走，會(huì)背著走，會(huì)被扶著走。這樣優(yōu)哉游哉的借“力”走過去，可以欣賞到走的樂趣，也受到走的`教育。若這時(shí)只是愚昧的沉迷于襁褓的溫暖，而不嘗試著去行走，那我們的人生連站都站不起來，何談獨(dú)立自主，自力更生。在困難面前就難以站起，難以突破自己，難以戰(zhàn)勝自己，而是在困難來臨之前，早已準(zhǔn)備了放棄與投降。最終飽含淚水，帶著后悔與不甘匆匆離開。
所以，我們要在鼓勵(lì)聲中，慢慢站起來，勇敢的學(xué)走路，雖然，踮著腳，站不穩(wěn)，但還是繼續(xù)往前走。摔倒了也要不服氣的爬起來，哭一哭，繼續(xù)前行。在斥責(zé)下，視乞求為恥辱，視放棄為膽怯。只有咬緊牙關(guān)，挺身而出，掙開父母扶的手，放開借力的扶物，磕磕碰碰，走走停停，踮輕踮重，慢慢的屹立于地面之上，穩(wěn)穩(wěn)的行走于此。給那些冷落和白眼一個(gè)猛烈的回?fù)�，告訴他們我做到了，我做到了……
一路走來，走走停停，磕磕碰碰，但我們的腳步卻絲毫不曾停息。我們走啊，走啊，走��！穿梭于大地之間�？梢耘�，可以跳，可以跺，可以闖，可以爆發(fā)生命的激情與潛能，向著最明亮，最明媚的那一處光照，永往直前。
當(dāng)遇到荊棘，懸崖，陡壁，要告訴自己不要心急，不要悲傷�？v然，路途艱難，但使命呼喚著我們不容滯泄，責(zé)任催促著我們不能
猶豫，榜樣吸引著我們不要放棄。這時(shí)，我們最應(yīng)該做的便是，把全身心的力氣注入雙腿，把夢想牢刻于心中，爬呀，跑呀，跳呀，躍呀，闖呀，大步邁進(jìn)。任憑東西南北風(fēng)，都要永遠(yuǎn)屹立路途中，迎著暴風(fēng)，暴雨，但也伴著春花，秋葉陪你前行，陪你趕路。
行走，要有著夸父逐日的那一份堅(jiān)持與激情。雖說學(xué)無止境，但人只有活著，才能學(xué)著，才能行走著。只有在珍惜當(dāng)下，珍惜眼前，你的時(shí)光才可以不負(fù)流年。
行走初二作文 篇46
生命還需前進(jìn)，動(dòng)便是生。
————題記
在奇妙的南美洲，生存著這樣一個(gè)植物——卷柏，他可以走路，在地球浩瀚的植物王國中,似乎只存在會(huì)生長的，對于能像動(dòng)物那樣走路，真的令人難以想象。每當(dāng)它自身水分不足時(shí)，便會(huì)把自己的根拔出來蜷縮成球狀，隨著風(fēng)任意滾動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)有水的地方是，圓球又會(huì)打開繼續(xù)鉆進(jìn)土中，就這樣不斷輪回。期間有太多生死的考驗(yàn)，它會(huì)被刮到任何地方，可能是樹上，可能是荒漠，在下一秒，他就可能步入死亡。與其這樣驚險(xiǎn)的活著，他不如像其他植物一樣在溫室里靜靜成長？為何要遭這個(gè)罪呢？我，不太明白。
可能在他眼里，平凡的停留在原點(diǎn)和轟轟烈烈的旅行最終都會(huì)歸結(jié)于死亡，一起碌碌無為，倒不如趁時(shí)光不老，好好行走一番，領(lǐng)略著五彩的大千世界
人類，這個(gè)比起植物來說高等多少萬倍的生物來說，卻有多少只愿呆在溫室中停滯不前，靠養(yǎng)料生存呢？人的一生短暫的可以數(shù)過來，可既然擁有這一生就夠了，就應(yīng)努力地行走。生命是活得，它蘊(yùn)涵著宇宙無窮的奧秘，不行走是害怕下一秒會(huì)消失，可那又有何妨?如果一個(gè)人的一生早已注定，下一刻會(huì)發(fā)生什么我們都能預(yù)言，那存在終究是虛無。換言之，我們的未來未知，下一個(gè)我們是在期待，這一刻我們能改變。我們的每一個(gè)決定都會(huì)有不同的結(jié)果，命運(yùn)把握在手中。我行走，能與風(fēng)作斗爭，能遇見許多不同的風(fēng)景，即使有一些艱難險(xiǎn)阻，但我依舊要想卷柏那樣行走下去，我依舊要汲取水分來維持我的生命。這樣的'一生是豐富的。我跌倒了，痛了，哭了，下一次會(huì)知道是什么讓我跌倒；我遇見美好的一切，下一次會(huì)知道什么是美好。
生命還需前進(jìn)，動(dòng)便是生。我知道在未來的某一天我也會(huì)精疲力盡，我也會(huì)被風(fēng)刮到荒漠，刮到原野，在耗盡了最后一絲水分后，永遠(yuǎn)的枯竭了。但在最后我可以無怨無悔地說：我生命的足跡，遍布了整個(gè)大地。這便是行走的意義。
行走初二作文 篇47
風(fēng)過歲月，白馬如流，歲月在外公臉上劃下一道道痕跡，疾病纏繞著他，可他依舊抱著一股堅(jiān)韌的熱情，在歲月的堤岸慢慢行走。
外公是極愛喝酒的，但酒量卻不算好。每到飯后，他總會(huì)把裝著白酒的瓶子舉起，拿得很高很高，然后再將瓶口緩緩傾斜，讓白酒流入杯中，待盛滿了，他便扶起杯子，猛嘬一口，喝掉大半杯子，滿意的咂吧咂吧嘴，似乎在回味舌尖的酒香。而剩下的那部分，他一般是喝不完的，因?yàn)閯偛乓淮罂谙氯ズ�，那酒勁就很快上來了，紅暈從脖子開始迅速向上躥，一直紅到他光滑的頭頂上。緊接著，他就開始扮演各種角色：或是在樹上活蹦亂跳的美猴王，又或是挺著大肚子的豬八戒……活像個(gè)老頑童。
但大部分時(shí)候，外公是沉穩(wěn)且內(nèi)斂的。他端著一杯茶，可以在門檻坐上一整天，從熱品到冷，從清香品到醇厚。只有當(dāng)我坐到他身邊時(shí)，他才會(huì)開口，講述他的歲月。
他牽著我的手，讓我慢慢地在他歲月的堤岸行走。
他以前是一名海軍，經(jīng)常要在海上巡邏。早上，汽笛聲鳴起，駛離岸邊，他告訴我海上的清晨是最舒適的，咸咸的、清涼的海風(fēng)迎面撲來，滋潤了整個(gè)心靈。
“在海上生活剛開始可枯燥嘞。我剛開始上船，剛呆了幾天腦子就暈乎乎的.了。不過后來慢慢適應(yīng)了，跟大家的感情越來越深，也不覺得無聊了�！彼岬胶Ｉ系纳睿劬λ坪醵奸W著光。
他偶然還提到了一次意外中逝去的戰(zhàn)友�！八菚r(shí)還年輕的很，身體好得很，可惜�。】上О�！”外公說著，似乎把自己的不舍全都埋藏在幾聲嘆息中。但他不愿傷感的話題停留太久，轉(zhuǎn)眼，眼中就又帶著如烈日般赤誠的絕對光明。
我就在聽外公的海軍的故事里長大的。他牽著我的手。帶著我走在歲月的堤岸上。
此時(shí)，我仿佛聞到了那海水咸咸的氣息，晨光熹微，汽笛聲再度鳴起……
行走初二作文 篇48
行走是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞，但它不只有平凡，只要你有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
“我要飛得更高……”手中攥著月考的喜報(bào)，我唱著愉快的歌兒在馬路上迎著風(fēng)兒奔跑。我像個(gè)公主似的，所有的家人都像仆人一樣在路旁迎接我�？删驮谖倚那闀晨斓刈咴趯掗熎教沟鸟R路上時(shí)，“呯”的一聲，一顆小石子讓我摔了個(gè)屁滾尿流！當(dāng)我感覺到隱隱疼痛時(shí)，當(dāng)我被疼痛敲醒時(shí)，我頓時(shí)回過神來——哦！原來在平坦、無阻礙的馬路上也會(huì)摔跤；哦！原來當(dāng)你不仔細(xì)，不認(rèn)真時(shí)，生活就會(huì)讓你接受疼痛的懲罰。
在學(xué)習(xí)的道路上，你也許是一帆風(fēng)順，毫無障礙，你也許每次都是名列前茅，可這樣的顯耀成績往往會(huì)使你慢慢陷入驕傲的陷阱中，無法挽回。在學(xué)習(xí)道路上，只有接受得了挫折的打擊與磨煉，才會(huì)讓你從中學(xué)會(huì)一絲不茍，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。就像書上說的：“順境也有消極的一面，這結(jié)果往往是你被蒙瞥了雙眼，判識(shí)不到方向了……”
在變幻莫測的人生之旅中，有許多你未知的'危險(xiǎn)，有許多引導(dǎo)你走向黑暗的“魔鬼”，有許多關(guān)卡在等待著你的挑戰(zhàn)。也許你會(huì)感到十分害怕，不敢去邁出這一步。但當(dāng)你英勇無畏地邁出這一步時(shí)，迎接你的不是無止盡的失敗，而是勝利的曙光！而這一步往往有許多危險(xiǎn)——當(dāng)你在為勝利而慶賀的同時(shí)，它可能就會(huì)悄悄來臨，把你帶入一個(gè)“無底洞�！倍@也讓我們知道，勝利往往有兩種形式——現(xiàn)實(shí)與假象�？删驮谀闾兆碓谶@美好的世界中時(shí)，過一會(huì)兒，嫉妒之神就可能會(huì)讓你變成無頭蒼蠅！只有當(dāng)你保持清醒，不被利益蒙蔽，不被勝利沖昏頭腦，才不會(huì)被嫉妒之神揪住小辮子。不要去迷戀沿途的風(fēng)景，而要相信“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。人生的道路不會(huì)像在馬路上行走那么順利，那么平凡、簡單！
行走這個(gè)詞在我們的心里永遠(yuǎn)存在。你要依靠它完成一切使命。它平凡又深?yuàn)W，它可怕又和藹，它高傲又謙虛�？傊�，它會(huì)始終是個(gè)“未知之謎……”
行走初二作文 篇49
我們呱呱墜地，是什么力量，使我們挺起身軀，走向成長？
我們偶遇挫折，是什么力量，讓我們忘記遍體鱗傷，繼續(xù)前行？
這是何種行走的力量？是堅(jiān)持。
堅(jiān)持來源于超越一切的興趣。這種堅(jiān)持，你可以選擇。一生中興趣愛好不計(jì)其數(shù)。有人摩挲一把琴可以放聲大笑，有人摩挲一頁書可以雙眼放光，有人摩挲一顆棋可以看淡時(shí)光，有人摩挲一支筆可以定格永恒。你總會(huì)喜歡些什么，這些愛好在歲月的長河中打磨，提煉，沉淀。有些愛好已經(jīng)成為你生命的一部分，你為了心底的一份歡喜而窮盡一生去堅(jiān)持。這種堅(jiān)持看似簡單卻需要強(qiáng)大的意志力，一生的旅程太漫長也太短暫，放開手的東西也許再也拿不回來。你的堅(jiān)持，是為快樂而生的。
堅(jiān)持也來源于歷久彌新的責(zé)任。這種堅(jiān)持，你應(yīng)該選擇。作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，多少次挑燈夜戰(zhàn)后趴在書桌上昏昏欲睡，時(shí)不時(shí)冒出的放棄的'念頭被美好的希冀抹殺在腦海。心里有一股不服輸?shù)膭�，這種勁的出發(fā)點(diǎn)是責(zé)任，更多的是堅(jiān)持。為了能在人山人海中出類拔萃，為了不在大千世界中化作塵埃，使勁渾身解數(shù)，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持做別人做不到的，堅(jiān)持做別人不敢想的，堅(jiān)持發(fā)揮自己全部的能量。你的堅(jiān)持，是為成功而生的。
有時(shí)，堅(jiān)持來源于對生的渴望。這種堅(jiān)持，盡管很少，但一旦相遇，你不得不選擇。很少的一部分人，經(jīng)歷過生命的荒蕪，當(dāng)他們走過這片狼藉時(shí)，滿心是對身邊所有人重逢的渴望。這已經(jīng)是生命的本能，花光所有的力量也要堅(jiān)持，堅(jiān)持勇敢地活下去。世界是很大，但生命很脆弱，堅(jiān)持是不得不行使的權(quán)利。強(qiáng)大的意志力，是堅(jiān)持的基礎(chǔ)。你的堅(jiān)持，是為你自己而生的。
伏爾泰說：“堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！痹谖铱磥恚褪侨藷o窮的意志力。生命的高塔，凡人之所以能站在塔頂，就是因?yàn)檫@行走的力量，而對凡人來說，這已經(jīng)是一種偉大了。
行走初二作文 篇50
踏著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我仿佛看到了昨天。
那是怎樣一雙雙龜裂的雙腳，在濕滑泥濘中穿行。泥水掩蓋了裂紋，泥水撫慰了雙腳。腳的主人扛著鋤頭，提著竹籃，但無疑臉上透露的，是一份樸實(shí)，一份堅(jiān)忍。他們的血汗，讓黃土有了綠意，讓大地獲得豐收。路上雜碎的泥塊被雨沖稀，被這樣那樣的腳踩扁，成為了路的小小分子。天放晴后，日曬風(fēng)吹，曾柔軟的泥土變成了堅(jiān)硬的模子。保留有最后走過它的人的足跡。人老了，變成了路旁的墳，墳土被雨水沖刷，為路鍍上一層又一層的赭黃。
我們的腳下，不僅僅是黃土了，而是幾百億幾千億先輩，我們走過的`，是他們走過的路，泥土也興許是他們軀體的一部分。然而，我們卻享受著他們追求了一生的富足與太平。我看見他們渾濁眼中的渴望與期待。總有那么一天，我們的皮膚會(huì)充滿褶皺，白皙變成暗黃，視線模糊不堪�？傆心敲匆惶�，我們靜靜融入火中，最終歸為一缽黃土。那時(shí)，我們赤裸地?fù)湎蚰菞l小路，親切地與先輩們相擁�；蛟S，這時(shí)我們也將被后人稱為前人古人。在這方寸泥土中，時(shí)間空間悄悄融合，我們被定格在時(shí)間洪流的一隅。
然而，我們現(xiàn)在仍在行走著。我們背著重重的行囊，在前人的注視下行走著。我們身上有他們賦予的，另一種形式的鋤頭、竹籃，我感受到他們目光中的篤定與期許，我感受到肩上的重量。我的一切都是他們賜予的，深黑的瞳仁，黃色的肌膚，以及與生俱來的使命感，是我們在外奮斗漂泊的最大的慰藉。它在我們疲憊時(shí)給我們撫慰，讓我們依靠。我們雖然走過同樣濕滑的泥地，卻有著千千萬萬祖先們的手，他們攙扶著我們，讓我們穩(wěn)穩(wěn)地踏在這片土地上。于是，我們從來都不會(huì)踽踽獨(dú)行。慢慢的，我們在光影交錯(cuò)間老去，你會(huì)聽到，有個(gè)有力的聲音在呼喚著你，這時(shí)，強(qiáng)大的歸屬感驅(qū)使著你，投向大地的懷抱，你會(huì)看到祖先們善意的雙手，于是我們義無反顧。
從此，我們的子子孫孫，踏過泥濘，在我們的攙扶下，健步如飛。他們，也是那曾經(jīng)的我們，在消逝中，行走。
行走初二作文 篇51
風(fēng)雨無阻，砥礪前行。
前路遙遙，似無止境，放眼望去，無邊無際，我只身在人生的路途上前行。驀然回首，才發(fā)覺走過的路，有狂風(fēng)暴雨留下的印記和踩過的一串泥濘的腳印，但再仰望高空，那處卻拉起了一道彩霞。
如今已上初中，記憶中依稀還保留著小學(xué)時(shí)的往事，隨著時(shí)間流逝，記憶消退了不少，好些細(xì)枝末節(jié)的小事也不由分說地隨之而去，余下的都是些讓我記憶尤深的回憶了。趕巧兒，便挑出一件，回味在風(fēng)雨之中不屈前行的那種滋味吧。
那時(shí)，班級(jí)換了一位新的語文老師，她帶著不同的教學(xué)方式，來到了這個(gè)還留著幾分稚氣的班級(jí)。也許是出于對我成績的信任，將我任命為八個(gè)“小老師”之一。交給我們許多工作——批改作業(yè)、管理組員、維護(hù)紀(jì)律。那時(shí)語文“一頭獨(dú)大”，我們倒像是八個(gè)班委了。不少的同學(xué)艷羨不已，他們卻不知道，這時(shí)，我正為此憂愁。
我的小組內(nèi)，聚集了四個(gè)“胡作非為”，又不服管教的同學(xué)。這常常使我感到心力交瘁，可本著負(fù)責(zé)任的原則，我沒有放棄，想出了各種辦法，但不管是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還是懲罰機(jī)制，都無法打動(dòng)他們。我有時(shí)曾想過要放棄這個(gè)職務(wù)，交由他人來辦，可自己卻總不服輸，不肯就這么承認(rèn)自己是無能的。此時(shí)，我將他們看作了一座不可翻越大山，而將自己放的低微，在管理問題上止步不前。
“你得拿出你領(lǐng)導(dǎo)者的氣概，不可以心軟�！崩蠋熢谖业腵求助之下如是說道，“你是有權(quán)利批評(píng)、懲罰他們的�！甭犃诉@話，我似乎看出了幾分門道。我把自己和他們的位置放反了，我不應(yīng)該將他們看得過分強(qiáng)大，我總得是有些威嚴(yán)的。
從此，我開始嚴(yán)格要求他們。在我的不懈努力下，幾經(jīng)周折，挫了他們的銳氣。這般循環(huán)往復(fù)，我找到了技巧，小組也越來越好。再想起曾經(jīng)自己的迷茫與無措，不禁覺得有些好笑了。
人生就是這般，風(fēng)雨之后才見彩虹，在挫折中成長，又何不是一種樂趣呢？
行走初二作文 篇52
現(xiàn)在，我?guī)缀跆焯於汲鲩T，過著不一樣的生活。但是，在7月下旬時(shí)突然來了臺(tái)風(fēng)，它的尾巴輕輕掃過杭州，頓時(shí)大雨傾盆。大雨過后，感覺夏天的暑氣倒是擊退了不少，只是出去時(shí)一看見地上那一灘灘渾濁的水坑，我渾身就會(huì)起雞皮疙瘩。媽媽說：“好不容易雨停了，一定要出去呼吸呼吸新鮮空氣，老呆在家里可不好。至于鞋子嘛，隨便選吧!”
我嘆了口氣自己開始選鞋。第一位來到我腳上的，也就是第一位選手是邁著沉重腳步的雨鞋伯伯。他平整光滑，一腳踩進(jìn)水中，水花四濺，但勇敢的雨鞋伯伯擋住了水，絕不會(huì)沾到你的腳�？墒怯晷己脨�?zāi)?我的兩雙雨鞋都是四面石墻，一分鐘后，腳底上就冒出了汗珠。走路時(shí)腳一抬起就如同綁上了沙袋，好沉哪!我再怎么堅(jiān)持也只有半個(gè)小時(shí)。我說：“第一個(gè)選手雨鞋淘汰!”
我翻翻找找，拿出了二號(hào)選手：夾趾拖鞋小姐。夾趾拖鞋小姐可是一個(gè)大淑女，小巧玲瓏，沒有雨鞋伯伯那么笨重。在鞋子的前端有一個(gè)叉，像是她張開的手臂，多么柔美!但是她沒有裝備固定住腳，走路時(shí)腳會(huì)前后運(yùn)動(dòng)，穿久了腳趾會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)而被那個(gè)塑料叉給撕下一層皮!可疼了!我想：應(yīng)該是夾趾拖鞋小姐不喜歡我的小腳壓在她身上的感覺，才下的狠心吧。唉，可惜了。2號(hào)淘汰!
這時(shí)，媽媽拿來了一雙長滿花朵的鞋來，好漂亮!近看，哦原來是涼鞋妹妹到了。我立馬穿上了她，她的手臂緊緊抱住了我的腳踝，抖也抖不掉。我心想：這下好了，跑不了了。但是當(dāng)水濺起的`一剎那，本來可以腳收回來的，現(xiàn)在只能站著等待災(zāi)難的降臨了。我只能自備一塊手帕，隨時(shí)地擦。一會(huì)兒，我的腰便有點(diǎn)酸了。哦，不行不行，3號(hào)也淘汰!
我想，世上沒有十全十美的事，更沒有十全十美的鞋。在雨中行走嘛，有點(diǎn)水很正常，還是釋懷吧!對了，我一雙一雙換著穿吧!我堅(jiān)信未來一定有完美的鞋，因?yàn)槲磥硎俏粗模磺薪杂锌赡?
行走初二作文 篇53
行走是一個(gè)漫長的過程，旅途中累了，哭了，笑了，都未曾停止過前進(jìn)的步伐，驀然回首，看那早已難覓蹤影的起點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，我們已漸行漸遠(yuǎn)……
行走是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，腳下的路程越來越少，使我們驕傲自豪。天上的太陽是火紅的，沿途的花兒相繼開放著，不必采摘它們，因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景會(huì)使你眼花繚亂，目不暇接。
行走是身心的鍛煉，你能攀登那高高的山嶺，越過無垠的汪洋，抬頭望那藍(lán)藍(lán)的天空，埋頭掬一捧輕輕的'泉水，不知何時(shí)已汗流浹背。難免的，在路上沒有人摔過跤，也許是在高峰中重重地跌落，也許是因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪就一蹶不振，停止前進(jìn)�！疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，餓其體膚”，跌倒了就趕快爬起來，別怨天尤人，而應(yīng)該展望前方——路還很長。
行走是心靈的洗滌。當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)、生活而奔波勞碌，匆匆行走時(shí)，卻已經(jīng)錯(cuò)失了太多美好風(fēng)景。路的長短我們無法左右，那就讓我們主宰行走的速度！城市中的工作者每天總是快節(jié)奏地生活著，何不放緩你的腳步，別落得身心疲憊仍在傻傻工作。而在社會(huì)基層碌碌無為，游手好閑的人，總是在某個(gè)地方長期地停留，卻在狡辯稱“是自己懷才不遇，缺的是機(jī)緣“，殊不知，前方的道路機(jī)會(huì)無處不在，只是自己的真才實(shí)學(xué)不夠。靈魂的局限才是最最可怕的，加快自己的腳步，前方的未知就能變成已知，能為己而用的已知。
行走是智慧的選擇，人生路上，選擇是必不可少的，當(dāng)分岔路口出現(xiàn)時(shí)，選擇也就隨之存在著。不同的人有不同的選擇，既然選擇了就要義無反顧地走下去，沒有機(jī)會(huì)讓你重來。因?yàn)槿松拿恳惶於际乾F(xiàn)場直播，沒有彩排，每一個(gè)選擇都像是一面鏡子，可以折射出智慧的光芒，或是愚蠢的光彩。
人類之所以被稱之為“高級(jí)動(dòng)物“，是因?yàn)樗麄冇兄欠驳闹腔郏@并不是與生俱來的，他是在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷行走的過程中得到的，果然生活處處離不開行走。
人生路上，我悠悠行。悟理懂情，我悠悠行。
行走初二作文 篇54
迎著明媚的陽光，我們踏步在路上，偶爾有風(fēng)吹在臉上，就像是母親的手撫摸著你。
一路上，小鳥在枝頭上唱起動(dòng)聽的歌，風(fēng)吹過草地發(fā)出沙沙聲好似伴奏一樣，頓時(shí)，我雜亂的心平靜下來，享受著自然的美好。
伴隨著陣陣輕風(fēng)吹過，我們走進(jìn)了公園。頓時(shí)，歡笑聲、吶喊聲、拍球聲響成一片，看到了他人多姿多彩的生活，看著他們那份對生活充滿向往的神態(tài)，心中不由對生活也燃燒起一股熱情，一股奮斗不息的感覺灌滿了全身。
走了不久，花香撲鼻而來，混著泥土的氣息。聞著這花的香，心中閃現(xiàn)了保護(hù)大自然的念頭。于是吃完面包的包裝袋緊緊地握在手中。
保護(hù)大自然的念頭越來越深，這種感覺伴隨著我直到看見一片寬闊的湖，使我有了另一種感覺，人的心胸應(yīng)該要像這片湖一樣，才能使自己有優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)，然后，去干光榮偉大的事情，想到這，也讓我聯(lián)想到了應(yīng)該要怎樣去學(xué)習(xí)。于是我開始思考起來，這時(shí)，似乎全世界就只有我一個(gè)人。
當(dāng)一片葉子落在了我的頭上時(shí)，我又想起了那片湖，心想怎樣保持寬大的心胸？直到我再一次看到湖，我對自己說：當(dāng)為小事計(jì)較的時(shí)候就逼自己回想起這片湖，這樣問題就迎刃而解了。
在拐彎的.時(shí)候，我的腳跟痛起來，而且越來越痛，我?guī)缀跸胂蚶蠋熒暾埛艞壡靶校粗蠋熀屯瑢W(xué)們堅(jiān)定的步伐，我的心不由振奮起來，繼續(xù)前進(jìn)。
景象在眼前不斷變化，轉(zhuǎn)眼間，我們到了目的地。我發(fā)現(xiàn)了即使腳痛也能走這么遠(yuǎn)，困難并不可怕，可怕的是不堅(jiān)持。
到目的地，我們臉上立刻閃現(xiàn)出笑容，隨著開始玩游戲。這段時(shí)間里，我們心里充滿了快樂，同時(shí)忘記了累、忘記了疼痛、忘記了煩惱。
快樂的時(shí)間總是過得很快，當(dāng)太陽升到頭頂?shù)臅r(shí)候，我們紛紛坐上了返程的車。這時(shí)，我看見窗外的黃槐花開了，開得格外茂盛！
行走初二作文 篇55
夏日清晨微風(fēng)微吹浮藍(lán)天上的云朵，迎著蕩漾的微笑，任憑身形在這個(gè)夏天奔跑。
太陽升起那一刻，萬物都蘇醒了，溫暖的陽光徐徐落在整座城市。身邊的建筑物響起了洗刷的聲音，大概那些老爺爺和老奶奶都起床晨運(yùn)了吧。星期六的早晨，顯得特別熱鬧；對面樓呈現(xiàn)出陽光的折射，刺得我眼睛發(fā)疼，一咕嚕爬起床洗刷�？磿r(shí)間。才六點(diǎn)多。
空氣中總彌漫著芳草香的味道，鳥兒們歡快的歌聲傳播了整個(gè)寧靜的清晨。馬路邊傳來汽笛聲，司機(jī)們在崗位上工作了。
趴在高樓上的陽臺(tái)上，俯視著這座繁華美麗的城市。微風(fēng)輕吹著，旁邊的頭發(fā)凌亂了。我在想，多年后，你是否會(huì)想起今時(shí)今刻的畫面，微笑的看著這個(gè)世界，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有難過；只有那最清澈的微笑，仰著嘴角往上翹，眼睛瞇著縫，對著陽光敞開心扉，沐浴著心靈的澄洗。
打理一切完畢，出街去買早餐，樓下的面包店傳來一陣陣烤面包的'香味。看著各式各樣的面包，卻不知挑選哪種口味來吃；最后還是挑了西餅和一瓶暢優(yōu)酸奶來喝。接著往前走，路過了很多賣早餐的小店，各式各樣廉價(jià)且好吃的早餐。終于，我來到一片郊外。
兩邊的樹長得高大茂盛，田野里的菜園綠油油的，有幾戶人家開始在田里干農(nóng)活了。我笑對他們，他們還以微笑。若是有心中的那位他陪伴著或許更好吧。他可以牽著我的手一起歡樂的在田野里奔跑�？墒�。已經(jīng)過去了。再也回不到從前了。我們錯(cuò)過了彼此。
生活在同一座城市，但卻沒有機(jī)會(huì)碰過面，我多想跟你碰上面，然后輕輕的打聲招呼，或許這樣會(huì)有更多的意義。
你我都變成彼此的回憶，那段回憶都陪伴著彼此走下去。想著你對我的好，眼眶一熱，淚水還是悄悄地落下來。曾經(jīng)，我們都不把握好彼此，才會(huì)讓彼此走到盡頭。你曾經(jīng)的挽留讓我讓我痛哭。但彼此都回不去了，即使再挽留都是多余的，沒有挽留的余地了；我們的緣分就在此繁華落地了。
行走初二作文 篇56
拼盡全力，我們也無法停留在原地。人，總是要往前走，誰也不能永遠(yuǎn)徜徉在春天，誰也無法阻擋垂髫變黃發(fā)。
從風(fēng)華正茂到垂垂老矣，有的人腳步輕盈一路歡歌，有的人滿面風(fēng)霜踉踉蹌蹌。人在江湖，總是身不由己。貼心的朋友提醒我：慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)！
不是生活所迫，誰愿意活得如此粗糙和狼狽。其實(shí)，我只想安靜地往前走。因?yàn)槿松倪@場修行，唯有靜，才能擁有平常心、歡喜心、慈悲心。
從本質(zhì)上來說，我不太喜歡忙碌的生活，如果可以由個(gè)人自由選擇，我愿意選擇慵懶的黃昏或者午后，坐在自家灑滿陽光的院子里，坐在枝葉婆娑的藤蔓下，泡一壺清淡的好茶，讀上一本閑適的'好書，嗅一嗅空氣中花草的香味，這就是我向往的生活了。
但現(xiàn)實(shí)不會(huì)如此，我們每個(gè)人都無法逃脫地忙碌著。城市的快節(jié)奏，由不得你慢下來細(xì)細(xì)咀嚼生活�，F(xiàn)實(shí)中，職場中年女子煉成了金剛不壞之軀，雖沒有混天綾和風(fēng)火輪，但早成了有著三頭六臂的哪吒既持筆墨紙硯，又握刀槍劍戟，還拿鍋碗瓢勺。
快節(jié)奏的生活讓我無法像“小資”女人一樣去品味生活的苦，不是因?yàn)樯顩]有苦存在，而是因?yàn)闆]有時(shí)間去品嘗。步履匆匆，滿面風(fēng)霜，煙熏火燎的生活中，詩和遠(yuǎn)方常在夜深的時(shí)候才叩響心門，或是不經(jīng)意間闖進(jìn)夢里。
這樣的時(shí)刻對我來說彌足珍貴，我聽見自己的心跳和呼吸，我感受到嘴角漾起的笑意和眼角流淌的清淚，我如此真切地感受到自己生命的存在。我愛自己鮮活而獨(dú)一無二的生命，我愛平淡卻一去不復(fù)返的每一個(gè)日子。
我只想安靜地行走，安靜地從晨光熹微走到星臨萬戶。每一天從容地走著，不悲不憂，不怒不懼。
我只想安靜地行走，安靜地將生命的年輪從初春刻到隆冬。一步一步不懈怠地走著，不抱怨生活的苦累，不羨慕別人的悠然。
在滾滾紅塵中，我渴望活成自己想要的樣子！
行走初二作文 篇57
生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；年輕從不缺少夢想，只是缺少逐夢的決心。執(zhí)青春之筆，怎能畏縮？心中有夢，世界為影。怎樣不春暖花開，處處為景？
夢想，是明媚的風(fēng)景。
它從“呀呀”的學(xué)語聲中走來，在清澈天真的眼睛中柔軟，在瑯瑯書聲、陣陣墨香中緩緩蘇醒，在日復(fù)一日、時(shí)光流轉(zhuǎn)中逐漸堅(jiān)定。迷茫時(shí)，它伸一伸枝蔓，舒展出一片生機(jī)勃勃的綠意，如渴望、像希冀，又似撥開重重濃霧的陽光，辨別出腳下的方向。沮喪時(shí)，它便挺挺身軀，化作懸崖邊的樹杈，深淵旁的繩索，把你拉回現(xiàn)實(shí)的光亮。浮躁時(shí)，它又好像堅(jiān)定的大手，牽著你走出眼花繚亂、光怪陸離的.迷宮。夢想是明媚的風(fēng)景，它如陽光，照進(jìn)生活，給你溫暖明亮的力量。
熱愛，是火辣的風(fēng)景。
像寒冬中一鍋熱騰騰的火鍋，像冷雨夜中一個(gè)暖和的壁爐，又像感冒時(shí)一杯冒著熱氣的白開水。那是置之死地而后生的欣喜與感動(dòng)，是走向遠(yuǎn)方的牽引與力量。它是堅(jiān)守，是執(zhí)著，是不言放棄，是引燃熊熊大火的星火，是平淡生活中的沖動(dòng)，是夢想背后的一份固執(zhí)，是支撐你走遍大江南北，走過春夏秋冬后仍能堅(jiān)定信念的支柱。熱愛，是火辣的風(fēng)景，它用你的熱情做燃料，將夢想的火焰燒的熱烈火辣，給你孤注一擲的勇氣。
而你，是行走的風(fēng)景。
頂著六月熾烈的驕陽，穿梭在油綠的菜地；輕捧江南細(xì)雨，聽雨聲細(xì)述呢喃；深山幽谷中回響過你嗒嗒的腳步聲，古瓷鎮(zhèn)中也曾倒映下你的背影。你走過舉世聞名的名山大川，也走過世俗平凡的燈紅酒綠，你或許疲憊，或許欣喜，卻從未放手輕懈——心中最初的夢與執(zhí)念。你正是懷揣著那份堅(jiān)定，看遍世間風(fēng)景，淺繪出心中的風(fēng)景。用美好希望描繪出的，最美的風(fēng)景。
花開花落，幾回寒暑；暮去朝來，幾許柔情？看萬山紅遍，碧水微漾；聽百鳥輕唱，誦古吟今。心中所愛，怎能已？
行走初二作文 篇58
遙望天際，一絲柔亮打破夜的寂寞，它從遠(yuǎn)方跋山涉水而來，繼而紅霞滿天，似朵朵桃花在三月的春風(fēng)中綻放：樸素而華麗。而我正在歲月的堤岸慢慢行走，帶著清晨的第一縷微光。
不多不少，我已走過十五載春秋，一步一腳印。成長的步伐也緊緊跟隨：每一天都在書山題海里奮斗，可還是那樣馬馬虎虎；每一天都在高樓林立中行走，可還是那般恍惚。在歲月的堤岸慢慢行走，似乎忘記了一些人與事，縈繞在夢中的可是你—心中最初的那份悸動(dòng)？就連兒時(shí)最純真的記憶也在時(shí)光重重濃霧中漸漸隱沒。太多太多時(shí)光里的故事，太多太多兒時(shí)的記憶，在腳下寸寸凝固，在記憶深處盛開：殷紅燦爛，寂寞典雅。這些，并從未離我遠(yuǎn)去。
在歲月的堤岸慢慢行走。不止一次，我嘗試努力：去記那數(shù)不清的函數(shù)，去背滿口的之乎者也。我不止一次嘗試努力：努力的追逐夢想，努力的擁抱明天的太陽。就算前方是風(fēng)，是云，是雨，就算路上還有太多太多的荊棘，我也要努力，不會(huì)輕易說放棄。
在歲月的堤岸慢慢行走。聽著風(fēng)訴說著的'故事：“仰天大笑出門去”的自信我不具備，就連“我言秋日勝春朝”的樂觀也沒達(dá)到，但我還是我—那個(gè)固執(zhí)的自己。雖然唱不出完美的旋律，但不成曲調(diào)也是歌，一首屬于自己的歌。
在歲月的堤岸慢慢行走。總會(huì)有一些東西使我們微微感動(dòng)著：不管是母親叮嚀的嘮叨，朋友間一句簡單的問候，還是陌生人的一張笑臉。走到哪里，也忘不了這些細(xì)微的感動(dòng)，因?yàn)樗堑贪哆呑蠲⒌姆被ò。?/p>
在歲月的堤岸慢慢行走：跋山涉水，篝火星辰，悠悠萬里，遙遙無期。看夕陽，數(shù)葉落，蒼穹四暮，河曲向晚，天路明長，且歌且行。這些都在歲月中留下痕跡。當(dāng)在不知不覺中走了很遠(yuǎn)的時(shí)候，那就回頭看看，總能找到屬于自己的那一份印記。
行走初二作文 篇59
時(shí)代在發(fā)展，越來越多的人都覺得，行走之于奔跑，或是之于飛翔，已不是我們該去追求的前進(jìn)方式了。想來倒也有些道理，畢竟，行走太慢，又太艱辛。
曾經(jīng)很羨慕莊子筆下那“翼若垂天之云”的大鵬，光是“摶扶搖而上者九萬里”的氣勢就夠引人注目了，更不用說飛行時(shí)那種無拘無束的快感了。然而現(xiàn)在的我，卻不再羨慕那大鵬了�！敖^云氣，負(fù)青天”的飛行固然爽快，但當(dāng)你到達(dá)目的`地之后，回想這旅程，除了那暢快之感，似乎也沒有什么值得你去銘記，值得你去感到快樂的了。
同樣的。曾經(jīng)對《西游記》中師徒四人嗤之以鼻。那時(shí)的我總是想，既然悟空去一趟西天，見一次佛祖這么容易，唐僧為何還要冒著被抓、被迫與妖精成親、甚至被吃的危險(xiǎn)，偏要行走著去西天取經(jīng)呢？這現(xiàn)在看來是那樣幼稚的想法讓我困惑了許多年。而今我終于明白。他為了什么而行走，為什么要行走。在他的心里其實(shí)有一個(gè)信念，同樣還有一個(gè)屏障，而這屏障，卻只能在他一步步的前進(jìn)中才會(huì)漸漸解除。否則，就算經(jīng)書在他跟前，對他而言，也只是一堆蒼白的紙。行走對于他，是一種積淀，是一種領(lǐng)悟的過程，而他到達(dá)重點(diǎn)的時(shí)候，他才會(huì)飽嘗成功的喜悅，體會(huì)艱辛行走背后的那一種獨(dú)特快樂。
行走的快樂并不一定源于快樂的行走。如同上天賜予我們雙眼賦予我們尋找光明的能力。上天給予我們雙腿意在讓我們行走，而不是讓我們將它們閑置，這也就是為什么我們不被賦予翅膀。
行走的快樂藏匿于行走的艱辛背后，我們往往不容易將其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的境況下，體會(huì)到了行走的快樂，人生之趣，并高喊“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保硎艿搅司竦目鞓�。梭羅也做到了，他遠(yuǎn)離城市，獨(dú)自行走在瓦爾登湖畔，讓自然的潔凈洗刷他身上的塵土，并用犀利得文字批判了令其不悅之事。最終梭羅也成功地向行走索取到了真正的快樂。
毅然行走吧，帶著執(zhí)著與信念，慷慨的大地，總會(huì)把快樂賜予你的。
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