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從城市到農村作文900字左右六年級
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的從城市到農村作文900字左右六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我一直不為現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件所滿足，直到那次“鄉(xiāng)村之旅”……
那天我很早就起了床，乘上滿載歡樂的車子，我們上路了。路上的風景不斷的變換著：或秀麗，或靜美，或廣闊�？吹梦已刍ǹ潄y，但心里卻格外舒暢。
時不時的，幾只悠閑地吃著青草的小羊就會出現(xiàn)在我的視野里，我饒有興致的一一數(shù)過，數(shù)著數(shù)著，我便睡著了……
醒來的時候，車子就快到達目的地了。在這段路上，我看到了許多農民，他們在烈日下辛勤地干著繁重的農活，汗流浹背，卻還依然堅持著。這讓我感觸很深，像我們這些坐在空調屋里吃冰激凌的孩子，是永遠體會不到農民真正的辛苦的。
不過，我不是在這空說大道理，我可是體驗過了那種苦：艷陽高照的大中午，我和二姑他們來到了果園里，這里有許多葡萄，最多的是桃子。
雖說摘桃子并不是件難事，但在烈日的灼曬下還真是不容易：因為桃樹很多，所以要不斷地在果園中穿行。而果園里一點風也吹不到，那種感覺就像走在一個大蒸籠里，隨時都有被烤熟的可能。撲面而來的熱氣實在讓我很難受，我想回家，卻咬牙堅持著。汗已經從頭流到了腳，我渾身都濕透了，就像洗了個澡一樣。
終于，桃子摘完了。我大大的嘆了口氣，城市和農村真是差別太大了，要是像現(xiàn)在這么熱，我早在家吹空調了，說不定還能吃上一大桶冰淇淋呢……
不過，比起那些天天干活的農民，我干的這點活，真是小巫見大巫了。
我聽二姑說，我二姐小的時候非常愛學習。但是家里很窮，她必需要為家里放牛。于是，她就一邊放牛，一邊讀書，在這種情況下，她學習成績還是很好。后來，她以優(yōu)異的成績考上了重點大學。現(xiàn)在我二姐當了老師，生活條件也好了很多，但她還是很節(jié)儉，從不亂花一分錢。而我生活在這么好的環(huán)境中，更應該努力地學習。
聽了二姑的話，我深深的感受到：現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花，倍受呵護。于是就形成了飽經風霜的父母苦口婆心的教育而孩子們不聽的問題。
要是拿城市的孩子和農民們比，那就只能有一個詞形容：天壤之別。是啊，現(xiàn)在城市的生活好了，孩子們都過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，又怎么能體會到農民的艱苦、了解農民的辛勞呢？
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首膾炙人口的詩不知傳頌了多少年。而如今的孩子們卻再也體會不到這樣的苦了。我想說，《憫農》這首詩并不是背過就算了，而是要體會的農民真正的苦，這樣才算真的體會到這首詩的真諦。而改正自己嬌生慣養(yǎng)的習慣，便是讀懂這首詩了。
現(xiàn)代，是一個競爭激列的時代，我們不僅僅要成績好就可以了。我們應該學習農村孩子吃苦耐勞的精神，刻苦學習，爭取取得更好的成績。
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