有關(guān)我會(huì)小學(xué)生作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我會(huì)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇1
假如我會(huì)變，我要變出萬(wàn)能靈藥。
前不久，我的爺爺腦出血，左邊身體不能動(dòng)，只能躺在床上，什么都做不了。爺爺每天都很痛苦，奶奶、爸爸和叔叔都很難過(guò)。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要讓爺爺恢復(fù)健康，讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來(lái)。
現(xiàn)在的.小朋友功課多，還有許多課文要背。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶。有了萬(wàn)能靈藥，只要看一遍要背的內(nèi)容，就能馬上記下來(lái)，而且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘。
前幾天，我看了《奇跡男孩》這本書(shū)，書(shū)中的小男孩奧吉因?yàn)橛幸粡埐黄胀ǖ哪槪越?jīng)常被別人嘲笑。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要讓奧吉有一張正常人的臉，讓他和小伙伴在陽(yáng)光下一起快樂(lè)地玩耍。
我家小區(qū)里有一只流浪狗，它的一條腿瘸了，走起路來(lái)一瘸一拐。有時(shí)它找不到吃的，也沒(méi)有小狗和它玩，很孤單。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要治好小狗的腿，讓它能找到食物，能和其他小狗一起玩。
我真想變出萬(wàn)能靈藥��！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇2
克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果。假如我真的會(huì)克隆，那該多好��！
假如我會(huì)克隆，我要克隆出一雙雙明亮的眼睛，讓我家鄰居的老奶奶重見(jiàn)光明。讓所有的盲人也能像正常人一樣，生活在光明的世界里。我還想克隆許多的人體“配件”，讓所有身體有殘疾的人快樂(lè)地生活，不再有悲傷，不再有痛苦。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出大片大片的森林，防止風(fēng)沙對(duì)地球的破壞，美化我們的生活環(huán)境。我還要克隆出瀕臨滅絕的'珍稀動(dòng)物，讓它們繼續(xù)在地球上生存，這樣才能生態(tài)平衡，我們的家園才會(huì)更加美好，更加充滿勃勃生機(jī)。
假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)地球。即使人口再增加也不用擔(dān)心。人類照樣有新鮮的空氣，照樣有清澈的河水，照樣有藍(lán)天白云。人類再也不用擔(dān)驚受怕。人類將永遠(yuǎn)幸福的生活，那該多好��！
假如我會(huì)克隆，我要克隆出大量新鮮的蔬菜。人們既能吃到新鮮的蔬菜，又不用擔(dān)心對(duì)身體有什么危害。這樣的蔬菜既好吃又有營(yíng)養(yǎng)。我還要克隆出高產(chǎn)的糧食，克隆出各種各樣的水果。讓世界上的人都豐衣足食，讓世界上的小朋友人人都能吃到水果。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆出許許多多的東西，去幫助世界上需要幫助的人。只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我們的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇3
今天看到電視上的大俠用輕功在天上飛，用武功劫富濟(jì)貧的場(chǎng)景。我心里就直癢癢，心里總是想：如查我會(huì)武功該多好。這時(shí)，鬧鐘響了，我只好關(guān)掉電視去睡覺(jué)……
第二天早上醒來(lái)，我急忙刷牙洗臉。過(guò)了一會(huì)就和同學(xué)去狂街去了。到了超市，我們買了一大堆東西。結(jié)帳時(shí)，有一位同學(xué)被撞了，我一眼就看出錢包被偷了，幸好我眼疾手快，一把抓住小偷，誰(shuí)知那小偷竟跟我打起來(lái)。我知道自己勢(shì)力不夠強(qiáng)大，便想叫上同學(xué)，但手腳卻不聽(tīng)使喚，跟小偷打了起來(lái)。我先使出一招回旋踢，把他踢倒在地；他剛站起來(lái)，我就再送他了幾招：排山倒海，排山再再倒�！虻盟谕掳啄瑵M地找牙。趁他不注意，我又來(lái)了招指如疾風(fēng)，勢(shì)如閃電的葵花點(diǎn)穴手。還給擺了個(gè)跪在地上叩頭的poss。
從超市出來(lái)，我們都很高興，有人說(shuō)要好好慶祝一番。突然傳來(lái)一聲陌生而強(qiáng)硬的.聲音“慶祝怎么也不請(qǐng)我們！”我們一看，真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還風(fēng)和日麗，一下就電閃雷鳴。前方有三個(gè)高中生，個(gè)個(gè)膘肥體壯。我想：一看就知道是些四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的大笨蛋，只有外表而已。所以對(duì)付他們只能智取，不能硬拼，接看我對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓她們分散那些高中生的注意力。我乘虛而入，瞬間就把他們點(diǎn)了。同學(xué)們都點(diǎn)頭同意了。后來(lái)同學(xué)們幾個(gè)跑一邊，幾個(gè)跑那邊，他們很快就被分散了。我想：擒先擒王。中間的肯定就是他們的頭兒。我就先點(diǎn)他吧。不一會(huì)，他就不能動(dòng)彈。老大出事了，跟班的就跑過(guò)來(lái)了，不一會(huì)，他們也中了我的“魔指”。
回家路上，由于興奮過(guò)渡，我摔了一跤……
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，這時(shí)我還躺在床上，早已大汗淋漓。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇4
到了大年三十，家家戶戶都要包餃子。我們家里，媽媽為了大伙兒可要做八十多個(gè)餃子。 此時(shí)，我看到媽媽忙碌的樣子，關(guān)心地說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你。” “你還小，不懂事，幫也是幫倒忙�！眿寢尣荒蜔┑鼗卮�。 我站在媽媽的`身邊，挨挨擠擠，反復(fù)乞求地說(shuō)：“你就讓我學(xué)著幫忙吧！” 媽媽無(wú)可奈何，就讓我?guī)椭溩�。媽媽親切地告訴我：“照樣子把面皮搟好，在用筷子夾一些肉餡，放在餃子皮中間，用手把餃子包起來(lái)。一個(gè)餃子就包好了�！卑凑諎寢尳痰姆椒菢幼觯�真不錯(cuò)，我包了一個(gè)“大肚”餃子。繼續(xù)堅(jiān)持下去，我包的一個(gè)個(gè)餃子，越來(lái)越像大人包的餃子了。媽媽看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了�！薄 ★溩酉铝隋仯罅耸畮追昼�。媽媽用碗盛上我包的煮熟了的餃子。我迫不及待地趁熱咬了一口餃子。啊，真香！我連吃了十幾個(gè)餃子就飽了�！ ∵@一天是我成長(zhǎng)的一天，也是我最快樂(lè)的一天。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇5
我拼的是一只蝴蝶，我是這樣拼成的：先剪三個(gè)橢圓形做蝴蝶的身體，再剪兩個(gè)半圓形做蝴蝶的翅膀，然后剪一對(duì)彎彎的觸角，就這樣一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。
我拼了一只兔子，它是這樣做的：第一步，用個(gè)大大的`半圓做身體；第二步，用圓拼了個(gè)頭；第三步，用一個(gè)半圓做一個(gè)耳朵；第四步，用二個(gè)半圓做腳，用一個(gè)小圓做了一條尾巴，最后，用一個(gè)黑點(diǎn)做它的眼睛。好了，一只可愛(ài)的兔子就跳出來(lái)了，怎么樣，很可愛(ài)吧。
我拼了一只肥肥胖胖的小豬，給它取了個(gè)名字叫貝貝小豬，我覺(jué)得這堂課真有意思，我很開(kāi)心。
我拼了一只可愛(ài)的小熊，首先拿出一張很大的圓片當(dāng)頭，再把一張很大的半圓當(dāng)身子，然后把兩張小小的圓形當(dāng)眼睛，再把兩張很小的半圓當(dāng)耳朵，接著拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的腳，你看這樣，一只可愛(ài)的小熊拼好了。
我拼了一個(gè)雪人。我先用一個(gè)大圓做雪人的肚子，再用一個(gè)小圓做雪人的頭，還要用更小的圓來(lái)做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣，可以想拼什么就拼什么。
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