小學(xué)生游玩作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生游玩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生游玩作文 篇1
七月的陽光多么的明媚，明媚的陽光帶我們來到同心游玩。是這樣：父親這幾天從學(xué)校拿來了照相機(jī)，為我們拍照相。父親組織著我們今天去同心游玩。下午，我們騎上了摩托車走在去同心的路上。
一路上，我的心情好極了，這時(shí)我突然看見一片藍(lán)色海洋，海風(fēng)吹著我的身體，舒服極了，海風(fēng)好像吹進(jìn)了我的心，吹掉了我心里的一切不愉快。
很快我們來到了《詩苑》我們剛走進(jìn)詩苑，我還沒走兩步，我就來到了大門口，我就想：唉!在這里照張相那該多好，所以我就急忙喊：“爸爸，快來給我照張相。”父親急忙過來咔嚓的一聲給我照了張像。 接著我們繼續(xù)向前走，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)山石，正好有一個(gè)可以讓我做得東西，我坐上以后，父親就過來給我照了張相。 我們這時(shí)向有海水的地方跑去，來到海水的旁邊，我就想：何不和大海合影呢。我就擺好了姿勢(shì)準(zhǔn)備照相。父親過來以后又給我照了一張相。
這時(shí)我們來到了有亭子的地方，大家一見這是個(gè)好地方就紛紛的準(zhǔn)備起來，你看姐姐姿勢(shì)那么一擺好看極了，弟弟也在媽媽的懷里擺了一個(gè)姿勢(shì)。我也開始準(zhǔn)備，我這時(shí)突然看見了一只石頭做的.鵝。我想在它的什么一騎，多么的威風(fēng)，多么的氣派。我就騎到了那個(gè)鵝的上面。父親過來給我照了一張照片。 姐姐過來在旁邊的小魚上照了張照片。
接下來我們來到清真大寺， 因?yàn)闀r(shí)間不夠所以我們就匆匆的做了幾張照片。
這時(shí)父親帶我們來到了一個(gè)地方，有兩條輪船，我非常的想做上輪船體驗(yàn)體驗(yàn)做輪船的滋味，可是，開輪船的人沒有在。所以我們沒有座輪船。
今天真是有喜有憂，不管憂有多少，我也很高興。
小學(xué)生游玩作文 篇2
我在九歲的時(shí)候，去了一次動(dòng)物園，那里的`動(dòng)物千姿百態(tài)，讓我久久不想離開動(dòng)物園。
那天，我和爸爸、弟弟、媽媽一起走到熊貓館，里面有十只大熊貓。有的傻呆呆地年幸存游客，好像在說：“把我買回家，把我買回家，我要到你家，我要到你家！”向游客們發(fā)出陣陣“催眠”。有的在巖石上躺著。咦，它怎么了？是鬧肚子了嗎？講解員就告訴我和弟弟說：“這只大熊貓?jiān)谒X�！蔽覀円宦�，馬上就捧著肚子哈哈大笑。還有的大熊貓?jiān)谥窳掷锍灾褡樱换挪幻�，不急也不快。覺得世界所有會(huì)動(dòng)的生物動(dòng)作都變慢了。
然后，我去看了老虎，老虎們一見到我就“大顯神威”，朝著我大吼，我也不甘示弱，扯開嗓子大喊！老虎走掉了，我高興地跳著歡樂的舞蹈，老虎更加灰心喪氣了，我急忙做出能讓老虎恢復(fù)自信的動(dòng)作，還一邊不停地叫：“老虎，快點(diǎn)找回自信呀！”因?yàn)槲矣幸槐緯�，叫《猛虎之�?zhàn)》。里面說一旦老虎沒有了自信，就會(huì)變成人人都欺負(fù)的病鼠。
我們還去看了獅子、熊、駱駝等等動(dòng)物，最后，我們戀戀不舍地離開了動(dòng)物園。
小學(xué)生游玩作文 篇3
今天上午，陽光明媚，我懷著興奮地心情去奶奶家玩，在路上我高興的手舞足蹈，又說又跳地到了目的地。
上午哥哥說：“走!帶你去一個(gè)好玩的地方。”我懷著好奇心問：“什么地方呀?”哥哥說：“到了那兒你就知道了!”我和哥哥走到那個(gè)好玩的地方之后，我大吃一驚，原來是無邊無際的田野。
我首先看到了許多甘蔗，一根根甘蔗形成了一片片甘蔗林，把田野的一角裝扮成天然的“青紗帳”。我和哥哥在天然的“青紗帳”里玩捉迷藏，不一會(huì)兒哥哥就按甘蔗的動(dòng)靜找到我了，我也按哥哥的腳步聲找到了哥哥。
告別了青紗帳，我接著去了玉米地。一個(gè)個(gè)飽滿的玉米粒兒下面被綠色外皮包著的玉米，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用綠擺裙遮擋住自己的臉一樣。我看著這一個(gè)個(gè)黃澄澄的玉米，不禁嘴饞起來。
不僅如此，還有棉花地，柔軟又潔白的棉花像披上了白色的披風(fēng)。那碧綠的葉子襯托著雪白的.棉花，像是一個(gè)戴著白帽子的小丑。我輕輕地采下一片棉花留作紀(jì)念品。一陣微風(fēng)吹來，棉花似乎在高聲對(duì)人們歡呼、訴說著這一年的好收成。
不知不覺地就到了下午，我們?cè)撟吡耍覒賾俨簧岬母蠹艺f再見。
田野里的“青紗帳”、玉米地、棉花地給我留下了深刻的印象，我愛美麗的田野。
小學(xué)生游玩作文 篇4
星期天，老師帶我們?nèi)タ春�。一大早，我們帶著早已�?zhǔn)備好的旅行用品來到學(xué)校。
三輛漂亮的“東風(fēng)”牌大客車，停在學(xué)校門口，不等司機(jī)叔叔招呼，我們就迫不及待地鉆進(jìn)了車廂，似乎這樣就可以早看到大海似的。
“笛！笛，笛！”汽車終于開動(dòng)了，我們坐在軟皮椅上，一邊談笑，一邊欣賞著撲面而來又飛快向后退去的景色。汽車滿載著歌聲、笑聲，向大海的懷抱奔去。
在一個(gè)名叫減家荒的村莊，我們下了車。繞過村中的幾排房屋，忽然，大海展現(xiàn)在我們的眼前。放眼望去，金黃的沙灘，密集的礁石叢，一望無垠的海水，滾滾的浪潮……這就是大海，我做夢(mèng)也都想見的大海呀！
“哈，到大海嘍！到大海嘍！”同學(xué)們歡呼雀躍，跑向海邊。我手搭涼棚，極目遠(yuǎn)望，大海真遼闊呀！碧水茫茫，一直仲向遙遠(yuǎn)的天邊。天水相映，例讓人覺得，天空也不過是大海的一部分呢！
正趕上落潮，礁石從海底里露出了它灰黑色的一奇百怪的身軀。瞧，這一塊象一只大烏龜臥在沙灘；那一塊又象一葉小舟，隨波逐浪。一叢叢礁石，在金黃的沙灘和碧綠的大海之間，鑲上了一道黑寶石般的花邊。
“去捉螃蟹、撿貝殼嘍！”不知誰喊了一聲。大家象一群出籠的小鳥，撒開腳丫，向大海撲去。
大海敞開了他寬大的胸懷，歡迎我們這些遠(yuǎn)來的小客人，并慷慨地捧出了數(shù)不清的珍寶。這邊有人喊“捉到了一只小蝦！”那邊又有人大叫“垃到了美麗的貝殼：”“海星！”“好玩的海螺！”……大海的豐富贈(zèng)禮，使我們應(yīng)接不暇了。
我最喜歡螃蟹。我蹲下身去，用小木棒撬開小石頭，小心翼翼地從石縫里摳出一個(gè)褐色的小蟹。這真是個(gè)可愛的小生靈，鈕扣大的`身子，細(xì)巧創(chuàng)小腳，前邊那一對(duì)小鉗似的大腳不安地晃著。它顯然受驚了，在我的手掌上慌。里慌張地橫行。我看著它那傻相，又喜愛又可憐，于是我把它輕輕地放回海里。
學(xué)們?nèi)轮�，笑著。一根海草，一個(gè)海星，或一塊鵝卵石都會(huì)激起一陣陣歡樂的笑聲。
“咯嚓，咯嚓！”老師手中的“海鷗”留下了一個(gè)個(gè)歡樂的鏡頭，攝下一個(gè)個(gè)熱鬧的場景。我也拍了甲張。我站在一次高大的礁石上，背向無邊的大海。我想：大海呀，大海，等我長大了，要讓你變得更美、更美……
小學(xué)生游玩作文 篇5
暑假的一天，天氣難得的涼爽，我爸爸和我同學(xué)的爸爸各自開著車，帶著我和幾個(gè)同學(xué)一起去海邊玩。
到了海邊，我們見到一望無際的大海，那興奮勁就別提了，一股清新涼爽的'海風(fēng)撲面而來，海浪輕輕地涌動(dòng)的，我和同學(xué)們一下車就像一群快樂的小鳥，奔向金色的海灘。
“兄弟們，這里有好多螃蟹啊，快來捉螃蟹啊！”我高聲地喊道。我們大家拿著玩沙的工具捉螃蟹。我們?cè)谏碁┥纤阉饕粋�(gè)個(gè)的洞，因?yàn)槟抢锞褪求π返母C。“快看，這里有個(gè)洞�！币粋�(gè)同學(xué)興奮 地叫了起來，大家立刻圍了上去，拿著鏟子使勁地挖了恰來，你一鏟我一鏟，結(jié)果把洞都堵住了，挖了好久也不見螃蟹的影子。這是怎么回事呢？我想了想說：“肯定是我們驚動(dòng)了螃蟹，讓它們鉆到了 別的地方去了�！贝蠹叶纪獾恼f法，于是一起討論怎么才能抓住螃蟹，最后一致認(rèn)為速度要快才能抓住。
就這樣，大伙兒挖洞的挖洞，守洞的守洞，就像上了戰(zhàn)場，正與螃蟹大軍展開一場戰(zhàn)斗。我和吉燕寧一起揮動(dòng)鏟子，奮力挖洞，其他幾個(gè)人各趴在洞口，全神貫注地盯著洞口，一副嚴(yán)陣以待的架勢(shì) �！翱炜窗。π放莱鰜砹�。”忽然吉燕寧興奮地嚷道。大伙兒立刻一擁而上，逮住那只披著一身戰(zhàn)甲的小家伙，首戰(zhàn)告捷。我們蹦啊！跳��！別提有多高興了。高興之余，我們繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，一會(huì)兒 ，我竟然挖到了一只特大的螃蟹，讓我立了一個(gè)大功。其他人也都相繼抓到了螃蟹。大伙兒的臉上都洋溢的勝利的喜悅。
這次有趣的經(jīng)歷，讓我至今還回味無窮。
小學(xué)生游玩作文 篇6
今天，我和媽媽去上海海洋館，那些五花八門的海洋生物讓我看了眼花繚亂，真讓我長了不少見識(shí)……
走進(jìn)海洋館，我先參加了拯救鯊魚的行動(dòng)。剛走進(jìn)大門，一幅幅殘酷的畫面映入眼簾，人類由于大量的捕殺鯊魚，使那些可憐的鯊魚被大量死去。作為海洋的保護(hù)者-----鯊魚，它在保持大自然的生態(tài)平衡時(shí)起到了很重要的作要。人們無法想象，沒有了鯊魚，海洋將會(huì)變得怎樣？也許海洋不再成為生命之洋。別看鯊魚這么兇猛，其實(shí)它也有其自身脆弱的一面，看過它的產(chǎn)育過程，真是非常艱辛呀！鯊魚媽媽為了能讓自己的孩子順利地來到這海洋之家不顧一切代價(jià)甚至犧牲自己的生命……的腦海里不斷地呈現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)跟我說過的話：我們要十分珍惜大自然給予我們的每一個(gè)生命，不能去隨意破壞它，否則會(huì)得到大自然的.報(bào)復(fù)！所以我也由衷地說一句：“覺悟吧！不要再捕條鯊魚了。如果你們繼續(xù)放肆地捕殺鯊魚，那么受害得不僅是海洋中的生物，最終危及的還是人類自己呀！
參觀完了鯊魚館，我們來到了海底隧道。一進(jìn)入隧道，撲面而來的就是各式各樣，生龍活虎的海洋生物！那兒的海洋生物形態(tài)各異，顏色鮮艷，豐富多彩，有我已經(jīng)熟悉的中華鱘，也有很多我從未謀面過的珍稀魚類。隨著我們深入隧道，里面的溫度越來越高，我一邊站在平梯上，一邊欣賞著各類海洋生物，讓我看得如癡如醉……它們中有的兇猛無比，有的嬌小玲瓏，有進(jìn)溫順可愛，還有的調(diào)皮機(jī)靈，讓人看了喜愛之至……
時(shí)間過得好快，不知不覺地我們就參觀完了海洋館，在加賓館的地鐵上，我感到既興奮，又擔(dān)心，興奮的是我們的大自然實(shí)在太美了，擔(dān)心的是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的保護(hù)意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化……
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