有趣的游戲小學(xué)生作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有趣的游戲小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲小學(xué)生作文1
在星期六的作文課上，我們玩了一個(gè)既有趣又好玩的游戲，那就是“畫鼻子”的游戲。
游戲開始之前，老師畫了一個(gè)“殘疾”的人頭。接著老師說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)畫鼻子的游戲，為黑板上的女孩畫上一個(gè)好看的鼻子�！崩蠋煹脑拕偮洌淌依锺R上想起了巨大的歡笑聲，有的'同學(xué)嘴里發(fā)出“耶耶”的聲音，有的同學(xué)高興的舉起手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”
游戲終于開始了，曾老師讓我的同桌—楊卓去大顯身手。老師把楊卓的眼睛蒙上，讓后讓楊卓轉(zhuǎn)三圈。楊卓以一副志在必得的神情大搖大擺的走上了講臺(tái)。結(jié)果一上去，楊卓的狐貍尾巴就露出來(lái)了，東走西走，在殘疾人人頭的右下角畫了一個(gè)難看的鼻子，頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑。楊卓扯開圍巾才看見(jiàn)自己吧鼻子畫錯(cuò)了地方！
下課的鈴聲打斷了我們的游戲，可是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)好玩的游戲。
有趣的游戲小學(xué)生作文2
今天，劉老師興高采烈地來(lái)到教室說(shuō)：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒(méi)有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的'手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
有趣的游戲小學(xué)生作文3
今天，語(yǔ)文課上我們表現(xiàn)的特別好，老師就讓我們玩一個(gè)游戲——畫鼻子。
游戲開始了，老師請(qǐng)我們班上的小畫家趙旭菲，來(lái)畫個(gè)大頭娃娃，它什么都有，就是沒(méi)有鼻子，我們用擊掌傳書的方法選人來(lái)畫鼻子。
第一次，選住了李國(guó)棟，老師把他的'眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，然后再畫鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫一個(gè)鼻子，畫完后，有的同學(xué)笑得眼淚都出來(lái)了。
又開始擊掌傳書了，這次會(huì)選到誰(shuí)呢？我很期待。我多么希望會(huì)選到我��！我們傳啊傳啊，老師突然說(shuō)：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺(tái)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的笑聲都快把教室震塌了！后來(lái)，他又轉(zhuǎn)了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結(jié)果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，不知不覺(jué)下課了。
我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒(méi)選上我，我真想讓我們班再玩一次！
有趣的游戲小學(xué)生作文4
今天的體育課上，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲，我們高興地跳了起來(lái)。
游戲開始前，大家推選宋倪祥當(dāng)“老鷹”，老師當(dāng)“雞媽媽”，同學(xué)們當(dāng)“小雞”排在雞媽媽的后面。
游戲開始了，只見(jiàn)“老鷹”忽閃著翅膀氣勢(shì)洶洶地向我們撲過(guò)來(lái)，眼珠子直瞪向我們，好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑�！半u媽媽”見(jiàn)狀，忙大聲喊到：“孩子們，老鷹來(lái)了，你們快躲起來(lái)吧！”我們都趕緊躲到雞媽媽身后�！袄销棥币粫�(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開翅膀，左躲右閃保護(hù)著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了，我嚇得趕緊蹲了下來(lái)。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下，這時(shí)老鷹一下子猛撲過(guò)來(lái)，捉住了一只掉隊(duì)的.小雞，大口大口地“吃”起來(lái)。我們都為他感到傷心。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。通過(guò)這個(gè)游戲我也明白了一個(gè)道理：面對(duì)危險(xiǎn)，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，敢于和敵人作斗爭(zhēng)。
有趣的游戲小學(xué)生作文5
“哈哈，哈哈�！边�？今天語(yǔ)文課上怎么會(huì)發(fā)出笑聲呢？原來(lái)，張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”游戲。
隨著張老師一聲令下，游戲開始了。我們先一起唱到：“山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。”話音剛落，我們就擺好自己喜歡的動(dòng)作，然后一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了一樣。我也不例外。我把一只腳踩在椅子的邊緣上，一只腳踩在地上，雙手做出爪子的樣子，與肩成平行線，臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學(xué)。只見(jiàn)他們有的雙手握拳，平舉在前方，雙腿成弓箭步，做出一副想打架的樣子。有的雙手交叉在胸前，雙腿成外“八”字，一副不服氣的.樣子。有的干脆趴在桌上，睡起大覺(jué)。最有趣的要數(shù)錢昶中同學(xué)了，只見(jiàn)他翻著白眼，手頂著鼻子，鼓著腮幫子，這分明是豬八戒的樣子呀！在我觀察同學(xué)的時(shí)候，不少同學(xué)都先后笑場(chǎng)。一分鐘終于到了，我堅(jiān)持到了最后。于是，我便松了一口氣，倒了下來(lái)�！澳绢^人”游戲真是太有趣了！
有趣的游戲小學(xué)生作文6
一天下午，我寫完作業(yè)就和我的幾個(gè)朋友去玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們開始分工了，小明做“老鷹”，我做“雞媽媽”，其他朋友都做“小雞”。
游戲開始了，雞媽媽排在最前面，小雞一個(gè)拉著另一個(gè)的.衣襟，連成一串。小明站在雞媽媽前面，左撲右向的想捉小雞，雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護(hù)小雞，小雞隨著雞媽媽左躲右閃的，小明一直捉不到小雞，心里很急。突然小明想到一個(gè)好辦法，小明猛的向左邊跑，雞媽媽和小雞快步往右邊移動(dòng)，小明突然停下來(lái)和向右撲過(guò)去，最后那只小雞被捉住了，小明真開心。
這游戲真有趣。
有趣的游戲小學(xué)生作文7
今天是星期三，中午在午托吃過(guò)飯后，我們幾個(gè)好伙伴就開始玩捉迷藏的游戲。
我們先用“石頭、剪刀、布”定輸贏。哇，怎么我輸了？我只好先捉他們了。我閉上眼睛數(shù)了五十秒，睜開眼睛一看，一個(gè)人影也沒(méi)有。忽然，只見(jiàn)華銀龍從門后鉆出向莊摸去，我飛快地跑了過(guò)去，華銀龍實(shí)在跑得太慢了，我輕而易舉地就抓住了他。趁我抓住華銀龍的.時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都沖了過(guò)來(lái)。我趕緊伸出雙手去抓他們，呂振華和華金龍也被我抓住了，我太高興了。
這一次呂振華輸了，該他抓我們了。呂振華可是個(gè)聰明人，他一邊數(shù)數(shù)，一邊仔細(xì)聽(tīng)聲音。他數(shù)完數(shù)，直接去門后抓人，李炳輝在門后無(wú)路可逃，只好乖乖被呂振華抓住，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)飛快地摸到了莊。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我們正玩得熱鬧時(shí)，上學(xué)時(shí)間到了，我們只好結(jié)束了這次有趣的捉迷藏游戲，然后一起開開心心地上學(xué)了。
午托留下了我們的歡樂(lè)，留下了我們難忘的回憶。
有趣的游戲小學(xué)生作文8
今天，在作文課上老師帶我們玩“猜字謎”游戲，有趣極了。
老師為了不讓我們亂說(shuō)話，就定了一個(gè)規(guī)則：回答問(wèn)題時(shí)必須先舉手，如果不舉手就回答，就算犯規(guī)，不得分。
鄭尚財(cái)最先出謎，他高興地走到前面說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴，打一字�！彼闹i面一出來(lái)，班上立刻安靜了許多。有的在思考，有的在本子上寫寫畫畫。我心想：口要是咬到牛尾巴的話，那就應(yīng)該是“告”字。想到這，我立刻舉起手來(lái)，說(shuō)：“是‘告’，告訴的‘告’�！编嵣胸�(cái)說(shuō)：“對(duì)了�！蔽业男睦锞拖窈攘嗣垡粯犹稹＿@時(shí)鄭尚財(cái)又開始出題了，這次的謎面是二小姐。我想：二小姐是怎么回事呢？聽(tīng)老師說(shuō)二小姐是次女，我一下想到了“姿”，可是我還沒(méi)來(lái)得及舉手回答問(wèn)題，機(jī)會(huì)已經(jīng)讓別人搶走了。
游戲還在繼續(xù)著，同學(xué)們都玩得非常高興。這樣的'猜字謎游戲不僅好玩，還幫助我們記住了許多漢字，我愛(ài)猜字謎。
有趣的游戲小學(xué)生作文9
作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。
老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧�！�
我聽(tīng)話地和其他的.小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了。”小朋友這才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧�！毙∨笥褌儏s一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師逗樂(lè)了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧�！�
臺(tái)下的小朋友都笑開了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲小學(xué)生作文10
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
老師拿出一張紙條，把它平均分成四張小紙條，分別寫上“警察”和“小偷”四個(gè)字。我想：老師要干什么呢？只見(jiàn)老師把紙條對(duì)折了兩下，然后又放到手心里搖了兩下，倒在桌子上，說(shuō)：“你們每人抽一張紙條�！蔽页榱艘粡垼蜷_一看，上面寫著“小偷”兩個(gè)字。我心想：小偷？老師在玩什么花樣，弄得我一頭霧水。老師又說(shuō)：“拿到‘小偷’的同學(xué)，把紙條藏到自己身上的某個(gè)部位，拿到‘警察’的同學(xué)就閉著眼睛，趴在桌子上，等拿到‘小偷’的同學(xué)藏好了，再找�！�
我想：藏在哪呢？對(duì)了，藏在嘴巴里，那徐靜肯定找不到。藏好后，開始找了，徐靜把我的衣袋、口袋、褲袋都翻了個(gè)遍。她正想找鞋子，我為了證明自己的“清白”，把鞋子一踢，飛到了她的'頭上，徐靜大叫了一聲“啊”，我忍不住笑出聲了。她回頭看了看我，指著我的嘴，大聲叫道：“在嘴巴里！”
Oh，no，我輸了。唉，真不該得意忘形。
有趣的游戲小學(xué)生作文11
星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當(dāng)我正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，住在我奶奶家隔壁的幾個(gè)小朋友來(lái)找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后，我們來(lái)到奶奶家后院的空地上，接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最后面的小雞。
母雞說(shuō)了聲開始，老鷹就朝我們撲了過(guò)來(lái)。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時(shí)，老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。我心想:老鷹怎么不動(dòng)了呢?還沒(méi)等我回過(guò)頭來(lái)，老鷹就來(lái)了個(gè)反方向的`攻擊。還好，我動(dòng)作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個(gè)抓著前面的衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ。艿脻M頭大汗。我們你追我趕了半個(gè)多小時(shí)，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量著休息一下。這時(shí)，機(jī)靈的老鷹乘我們不備時(shí)，猛地朝我撲了過(guò)來(lái)。啊!我被抓到了。跑了半個(gè)小時(shí)的老鷹終于有了收獲。
這場(chǎng)又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
有趣的游戲小學(xué)生作文12
今天作文課，我們玩了一個(gè)刺激又恐怖的游戲。老師先要求我們背課本里一到九課的成語(yǔ)。然后，老師說(shuō)明游戲規(guī)則：“老師會(huì)先說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ)的解釋或造句，然后知道的'人就可以舉手搶答。答對(duì)了，就可以和老師猜拳，第一次乘以三倍，之后就是雙倍�！�
游戲剛開始，大家都不敢和老師猜，怕分?jǐn)?shù)會(huì)全部消失。后來(lái)，有一個(gè)人猜贏了，大家就開始興致勃勃越來(lái)越想和老師猜拳。后來(lái)有一位同學(xué)連續(xù)兩次都是猜贏三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，連老師都覺(jué)得他運(yùn)氣真好。
輪到我的時(shí)候，我因?yàn)樘o張，而回答錯(cuò)問(wèn)題，因此無(wú)法和老師猜拳，真是太可惜了！只好望著別人一次又一次的加分。
雖然我沒(méi)有得分，但是我還是玩得很開心，尤其是看到別人和老師猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！
有趣的游戲小學(xué)生作文13
今天在作文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
當(dāng)老師宣布游戲和老師對(duì)著干時(shí)，全班一片沸騰，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著，老師又宣布了游戲規(guī)則：老師說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作，要與老師說(shuō)出的動(dòng)作對(duì)著干。班上又沸騰了起來(lái)。
我們排好桌子站好之后，老師一聲令下：預(yù)備！此時(shí)班上靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師說(shuō)出立正時(shí)，全班同學(xué)齊刷刷地坐下了；老師說(shuō)出坐下時(shí)，全班同學(xué)又齊刷刷的站起來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō)出左手摸右耳時(shí)，大多數(shù)人都愣住了，我也猶豫不決，不知該如何是好，在我旁邊的一個(gè)同學(xué)更猶豫，他兩只手在空中懸著，好像已經(jīng)分不清左右了，急得滿頭大汗。當(dāng)老師說(shuō)停的時(shí)候，他終于把右手放在了左耳朵上，但是他并沒(méi)有那么好運(yùn)，被淘汰了。
這次的'和老師對(duì)著干游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這次的游戲我懂得了：做任何事都要集中精力，不然什么事也做不好。
有趣的游戲小學(xué)生作文14
今天真是個(gè)好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。太陽(yáng)公公看見(jiàn)我們似乎也不忍心曬著我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在白云后面。
老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹抓小雞。老鷹猛的沖向雞群，母雞也死死的盯著老鷹的爪子，也不認(rèn)輸。任憑老鷹怎么狡猾也只能抓到一只小雞而已，雞群正在笑老鷹的時(shí)候，老鷹猛的飛來(lái)了，就差一點(diǎn)，不然的話有一只小雞就要被老鷹抓走了。老鷹很生氣，猛的又沖向雞群，有一只小雞一不小心和母雞分散了，這只可愛(ài)小雞一不留神被老鷹的計(jì)謀給騙走了。老鷹還是用老計(jì)謀來(lái)抓小雞，可是小雞們已經(jīng)知道老鷹的計(jì)謀了，就不會(huì)再給狡猾的`老鷹騙走了。老鷹還不知道小雞們已經(jīng)知道老鷹的這個(gè)鬼計(jì)謀，小雞們就不會(huì)再上老鷹的當(dāng)了。
下課了，同學(xué)們猛的像火箭似的跑回教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得開心及了！
有趣的游戲小學(xué)生作文15
今天上午，天氣晴朗，大姐、二姐、我和孫老師都在家玩。孫老師提議：“我們玩詞語(yǔ)接龍的游戲吧!”我說(shuō)：“好啊!”我們開始玩游戲了!游戲規(guī)則是輸?shù)暮人�。首先是分先后，先是大姐，我第二，孫老師第三，二姐最后。大姐說(shuō)：“果園�！蔽艺f(shuō)：“蘋果!”孫老師說(shuō)：“梨子�！�
二姐說(shuō)：“葡萄。”輪到了大姐，可是她玩著手機(jī)，突然想不出什么。我們看著她，哄堂大笑······大姐說(shuō)：“我不玩了!但是下一次玩得加一個(gè)湯圓好不好?”我們都哈哈大笑!有趣的'游戲就在我們的歡快笑聲中結(jié)束了······
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