【熱門(mén)】理想優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的理想優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
理想優(yōu)秀作文1
我拍著球，快速地“閃”入了乙方籃球場(chǎng)，場(chǎng)下的無(wú)數(shù)觀眾奮力地吶喊著“中國(guó)籃球王！中國(guó)籃球王！”在距籃筐幾十米處，我停了下來(lái)，手帶著球抬了起來(lái)，微微一跳，將球送了出去。球猶如一枚安裝了跟蹤系統(tǒng)的導(dǎo)彈，在空中劃過(guò)了一條優(yōu)美的彩虹，掉在了球筐上，但還不愿進(jìn)去。球在球筐上快速地旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，眼看就要飛出去了。突然，一股無(wú)比強(qiáng)大的吸力形成一只若隱若現(xiàn)的巨手，將球猛拉下去。這便是我的最新絕技：“百慕大魔爪”！
“喂，子涵，別玩了，快去睡覺(jué)！”一只“魔爪”將我的游戲機(jī)一把搶去，并催促我去睡覺(jué)。我抬頭一看，原來(lái)是我們家的“母老虎”——母親，我只好無(wú)奈地回房睡覺(jué)了。
我酷愛(ài)籃球，不管在哪兒，我的`手上總喜歡抱個(gè)籃球，隨時(shí)隨地訓(xùn)練我的“控球打法”。我還有一個(gè)籃球夢(mèng)：成為稱(chēng)霸籃球界的明星！
我愛(ài)上籃球并想稱(chēng)霸籃球界，完全是一個(gè)巧合。記得那是一個(gè)星期天，我去一位叔叔家玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁有許多人在歡呼，我就納悶了：隔壁只不過(guò)是個(gè)客廳，怎么可能容納得下那么多人呢？我便跑去一看究竟：原來(lái)是叔叔們?cè)诳措娨�。我便�?wèn)叔叔：“叔叔，你在看什么節(jié)目呀？”“我正在看球賽�！薄笆裁辞颍俊薄盎@球？很好看嗎？”那它的規(guī)則是怎樣的呢？”我一腦兒提了很多問(wèn)題，叔叔怕了，答應(yīng)我看完球賽一一告訴我，前提是現(xiàn)在別打擾他。于是，好奇心驅(qū)使我也乖乖坐在一旁看球賽了！后來(lái)叔叔告訴了我一些關(guān)于籃球的基本常識(shí)：不可用腳踢；不能像橄欖球那樣抱在身上……
后來(lái)，一有空我便會(huì)去翻看關(guān)于籃球的雜志，和老爸一起看籃球賽。漸漸的，我便愛(ài)上了這項(xiàng)可以被球迷簇?fù)淼倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我的課余生活也因此變得更加充實(shí)。
現(xiàn)在，一有空我便會(huì)來(lái)到小區(qū)旁的籃球場(chǎng)，練練球技。每一次投不進(jìn)球，我都會(huì)反思投不進(jìn)的因素；而每一次進(jìn)球，我都會(huì)欣喜若狂，因?yàn)槲矣蛛x我的理想進(jìn)了一步。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我連續(xù)投進(jìn)三、四個(gè)球已不在話(huà)下了。這都是我努力的結(jié)果�。�
在今后的路中，我肯定還會(huì)碰到很多困難。但是，我相信，成為籃球明星的理想是不可被替換、不可被磨滅的！
理想優(yōu)秀作文2
“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆……”每每聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想，在一百名同齡孩子的心靈里可能有一百種不同的理想：有的可能想當(dāng)醫(yī)生，去治病救人;有的可能想當(dāng)老師，去教書(shū)育人;有的可能想當(dāng)企業(yè)家、慈善家;有的還可能想象宋祖英那樣當(dāng)歌唱家，去唱響人生……而我的理想則是想像董卿一樣：當(dāng)一名優(yōu)秀的央視文藝節(jié)目主持人。
每當(dāng)我們看電視時(shí)，總會(huì)看到熒屏里站著一位可愛(ài)可敬的主持人，她們用動(dòng)人的聲音，甜美的笑容，傳播人間的美好與希望;用一張張花兒般的笑臉感動(dòng)了電視機(jī)前的億萬(wàn)觀眾。他們的自信與真誠(chéng)無(wú)時(shí)無(wú)刻地打動(dòng)著我，她們那美麗的形象也時(shí)常地激起我心湖中的層層漣漪。所以，每當(dāng)看到勇敢沉著的'他們時(shí)，我的理想就更堅(jiān)定了。
長(zhǎng)大后，我要像董卿一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的央視文藝節(jié)目主持人。我會(huì)將自己的聲音通過(guò)電波傳遍五湖四海;將美好、歡樂(lè)、友誼與真誠(chéng)傳到海角天涯。用溫暖的話(huà)安慰不幸受災(zāi)的人，告訴他們節(jié)哀順變，忘掉一切，重新開(kāi)始新生活;用激情洋溢的話(huà)語(yǔ)告訴寄居海外的僑胞，中華人民共和國(guó)的偉大與自豪;用嚴(yán)厲的話(huà)批評(píng)那些剝削人民和壓迫人民的人，讓他們改過(guò)自新;我還會(huì)深入民眾中去，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的難處……
要做一名熒屏精靈不容易啊!還必須有優(yōu)秀的表達(dá)能力，優(yōu)秀的寫(xiě)作能力和淵博的知識(shí)才行啊!
所以，在課堂上，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，插上想象的翅膀在知識(shí)的草原中自由飛翔。還必須做到“讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路”常遨游于知識(shí)的海洋，與魯迅、冰心、杜甫等大作家成為知心好友。遇到困難不退縮，迎難而上。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)大膽提出來(lái)，絕不將錯(cuò)就錯(cuò)或不懂裝懂。最后還要養(yǎng)成良好品質(zhì)。
我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，從小事做起、從自身做起。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。相信總有一天，我也會(huì)像董卿一樣，走上鎂光燈照射下的絢麗的舞臺(tái)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)，多積累課外知識(shí)。只有腳踏實(shí)地的為自己的理想奠定基礎(chǔ)，成功才會(huì)一步步的靠近你，夢(mèng)想才能成真，人生才會(huì)翻開(kāi)輝煌的一頁(yè)!
理想優(yōu)秀作文3
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明······
讀著流沙河的《理想》，我的眼前便出現(xiàn)這樣一幅景象：我多年研究醫(yī)學(xué)，終于被一家著名的醫(yī)院聘用了。在醫(yī)院里，我關(guān)心病人，救死扶傷。沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我的眼中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，救人是醫(yī)生的職責(zé)，是天經(jīng)地義的'。小到門(mén)診，大到手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生都是要專(zhuān)心致志的，不可有一絲松懈，因?yàn)樗ㄋ┥钌畹那宄粋�(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成大禍。每當(dāng)我看到一個(gè)生命垂危的病人被醫(yī)生給醫(yī)治好了以后的那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)醫(yī)生的感激的時(shí)候，我就打心眼兒里佩服和羨慕醫(yī)生�？赡苣銜�(huì)問(wèn)我：“三百六十行，行行出狀元。你為什么偏要選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)呢？”說(shuō)到這個(gè)，我肯定是有理由的，下面就由我來(lái)告訴你吧！
還記得那是一個(gè)星期五的下午，我走在回家的路上。正在等紅燈的我看到了驚人的一幕：一輛奧迪車(chē)闖紅燈時(shí)撞到了一位騎自行車(chē)的小伙子，把他撞出去幾十米遠(yuǎn)。圍觀的人立即撥打了120,120在三分鐘之后過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)檢查，小伙子的腿部骨折了，臉上一處被撞得血肉模糊。直到現(xiàn)在我想起來(lái)還毛骨悚然。幾天后，通過(guò)新聞我才知道，那位小伙子經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療后，已經(jīng)能下地走路了！就是因?yàn)檫@件事才堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。
我要當(dāng)醫(yī)生還有一個(gè)理由，就是我們家的人個(gè)個(gè)都精通醫(yī)術(shù)，以后我如果真的報(bào)考醫(yī)療專(zhuān)業(yè)，也好讓他們給我打打“預(yù)防針”。我在醫(yī)學(xué)上如果有什么不懂的地方，直接就可以問(wèn)我的家人了，很方便。我們一家人在閑暇時(shí)，還可以互相問(wèn)對(duì)方醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不僅給我鞏固了知識(shí)，還讓我學(xué)到了一些新的東西，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，一舉兩得！
我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那偉大的醫(yī)德；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那就死扶傷的品質(zhì)；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他的高尚和無(wú)私；我愛(ài)醫(yī)生，愛(ài)他那唯一的為人民服務(wù)的宗旨······
理想優(yōu)秀作文4
人生沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，少了它，我們的生活就會(huì)一片迷茫。每個(gè)人，每個(gè)不同的年齡階段，都有不同的五彩斑斕的理想，當(dāng)工人、教師、警察、醫(yī)生、作家……每一個(gè)理想都那么美麗，我現(xiàn)在10歲了，可以說(shuō)是理想伴我行。 小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，那時(shí)我才5歲，和往常一樣，晚飯后，坐在沙發(fā)上愜意的看新聞，屏幕上忽然一則新聞深深的吸引住了我，一副血腥的畫(huà)面定格在了我眼中，一個(gè)孕婦凄慘地，靜靜的躺在手術(shù)臺(tái)上，她周?chē)礉M(mǎn)了鮮血，電視主持人沉痛地說(shuō)：“這位孕婦因難產(chǎn)，手術(shù)失敗，一對(duì)鮮活的生命從此消失。聽(tīng)了電視主持人的話(huà)，我感概萬(wàn)千，每天世界上都會(huì)有許許多多年輕的母親在手術(shù)臺(tái)上，被死神奪走她們寶貴的生命，年幼的我突發(fā)奇想，想做一名手術(shù)醫(yī)生，在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷，拯救生命，于是這小小的理想種子在我幼小的心靈中萌發(fā)了。 我8歲時(shí)的理想是當(dāng)一名像巴金那樣偉大的作家。
因?yàn)槲业膶?xiě)作水平在班上為我獨(dú)尊，老師時(shí)常把我的作文當(dāng)范文在全班宣讀，教室里處處仿佛都是羨慕的目光。寫(xiě)作的感覺(jué)美妙異常，每當(dāng)揮毫潑墨，在紙箋上筆走龍蛇時(shí)，總會(huì)感到歡暢無(wú)比。41篇文章在全國(guó)中小學(xué)作文網(wǎng)的發(fā)表，更加堅(jiān)定了我的信念，"有志者，事竟成”我堅(jiān)信在將來(lái)的.一天，我的理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。 現(xiàn)在的我，理想就是莫過(guò)于好好讀書(shū)，考一個(gè)好成績(jī)，當(dāng)班長(zhǎng)，為父母爭(zhēng)光。 外公知道我的理想后，十分高興，他對(duì)我鼓勵(lì)一番的同時(shí)又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，：“理想絕非喜歡就行，只有腳踏實(shí)地的奮斗，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得外公說(shuō)道對(duì)，他讓我明白了一個(gè)道理：世間人們的理想猶如繁星數(shù)不勝數(shù)，但理想不是空想，不是喜歡就可以，不努力就會(huì)結(jié)果，也絕非是想要就能得到，理想的實(shí)現(xiàn)，必須靠腳踏實(shí)地的奮斗，執(zhí)著追求才得以實(shí)現(xiàn)。 理想是火，指明了我人生的路，理想是燈，為我照亮了前方黑暗的路，伴我成長(zhǎng)。
理想優(yōu)秀作文5
我們都說(shuō)豬很笨，并認(rèn)為豬只會(huì)吃和睡。豬每天好吃懶做，肯定沒(méi)有什么理想�？墒�，有一頭小豬卻有一個(gè)偉大的理想當(dāng)動(dòng)物明星。
豬媽媽生了13只小豬兒，那只有偉大理想的小豬是最小的毛毛。當(dāng)小豬們都在津津有味地吃著香噴噴的飯，吃完飯就開(kāi)始呼呼大睡時(shí)，那只有理想的小豬毛毛正在認(rèn)真地唱著《豬之歌》。
鄰居雞大嬸看見(jiàn)了就對(duì)豬媽媽說(shuō)：你們家豬13怎么那么傻，不吃飯去唱歌。作為一頭豬難道不是應(yīng)該好好吃飯，好好睡覺(jué)嗎？還學(xué)什么唱歌。
毛毛聽(tīng)見(jiàn)了十分生氣，皺起眉頭想：你們這些鴨子沒(méi)有理想，什么都不會(huì)，只知道吃飽不餓，那樣生活有什么意思呢？他依然每天都認(rèn)真地練習(xí)唱歌。
森林里要舉行歌唱大賽，小豬報(bào)了名。比賽時(shí)間快到了，小豬毛毛更加認(rèn)真地努力地練習(xí)唱歌。每天早上，毛毛一大早就起來(lái)練《豬之歌》。有時(shí)候，他的嗓子很疼，但是他為了自己的理想，仍堅(jiān)持練習(xí)，有一天晚上，在練習(xí)時(shí)自己被蚊子咬得滿(mǎn)身是包，他也沒(méi)察覺(jué)到。
時(shí)間過(guò)的真快，比賽時(shí)間到了。毛毛去動(dòng)物美容院燙了發(fā)，還染了顏色，看起來(lái)精神奕奕，非常漂亮。比賽開(kāi)始了，毛毛站在舞臺(tái)上深情地唱著《豬之歌》，他的'聲音很好聽(tīng)，歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。熱情的觀眾給它送上鮮花，熱烈地和他擁抱，臺(tái)下的觀眾不停地給他鼓掌，他的12個(gè)哥哥組成的‘啦啦隊(duì)’大聲地喊著：豬十三加油，豬十三加油！。
最后，小豬毛毛得了森林動(dòng)物年度歌唱大賽的冠軍。成了動(dòng)物明星。有許多動(dòng)物給他送鮮花，拿海報(bào)找他簽名，大家熱情地把它拋起來(lái)，歡慶它的成功。小豬激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：謝謝大家！在這里我想說(shuō)，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，但是，只有夢(mèng)想不努力也不行。一份辛勞一份收獲，只要堅(jiān)持不懈，總有一天夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
理想優(yōu)秀作文6
清晨，走進(jìn)一座建筑中，莫名的氣息濃郁。乘上電梯，看著數(shù)字的上升，本該無(wú)比安靜，各種聲音卻又像在耳邊無(wú)限放大，打斗聲，對(duì)白，BGM，再逐漸無(wú)聲。
來(lái)到自己的部門(mén)，便只剩鍵盤(pán)鼠標(biāo)的操作聲。我打開(kāi)電腦，連接開(kāi)啟手繪板，點(diǎn)開(kāi)文件，350dpi畫(huà)布上依然是昨天未完成的作品稿，略一沉思，拿起無(wú)線(xiàn)美工筆，我開(kāi)始了今天的工作。
前段時(shí)間繪制的是人物草圖，確定了大致的色調(diào)，我開(kāi)始補(bǔ)充線(xiàn)稿。降低草圖的不透明度，從顯眼的手部開(kāi)始繪制，接著是人物身體線(xiàn)條，填充底色，上色，調(diào)整色調(diào)，繪制陰影，添加高光，調(diào)整光線(xiàn)強(qiáng)度，等等。
在人物原畫(huà)大致定稿后，還有很多部分有待完善修改，但這已經(jīng)不是我一個(gè)人能完成的了，還需要與其他人交流意見(jiàn)。
我將這個(gè)角色文件交給部門(mén)，在經(jīng)過(guò)一番交流后，大致定下了角色形象。
游戲原畫(huà)師，這就是我的職業(yè)。在我選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，身邊很多人都感到不能理解。我并不常接觸游戲，平日里也只是個(gè)喜歡閱讀的人，女生選理科或許不多也不少，但選游戲畢竟還是少數(shù)�？墒聦�(shí)上，在我知道游戲原畫(huà)師這一職業(yè)的時(shí)候，心里就已經(jīng)做好決定，于是大學(xué)選擇了設(shè)計(jì)。
回到家，對(duì)人物細(xì)節(jié)定稿想出了大致方向后，我打開(kāi)手繪板進(jìn)行補(bǔ)充。而這些做完后，閑來(lái)無(wú)事，我拿起鉛筆，在畫(huà)板上畫(huà)著素描。若不常練筆，不與人交流，畫(huà)功就會(huì)停滯不前甚至隱隱倒退，創(chuàng)意很重要，但功底才是支撐起創(chuàng)意的基礎(chǔ)。
而我也接了一些外單，畫(huà)相對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)漫雜志封面與插圖，賺點(diǎn)外快。很多工作都是如此，越勤奮，獲得的便越多。
我愛(ài)著自己筆下的角色，在無(wú)數(shù)次的修改中，時(shí)間走得非常匆忙而我不自知。比起枯坐在辦公室寫(xiě)文案的.人，我想我還是幸運(yùn)的，幸運(yùn)地做出了自己的選擇，讓一切都變得有意義。
可是輕松的生活是一種無(wú)知的幻想，游戲原畫(huà)師的生活怎么可能這么悠閑，悠閑的背后付出的又是什么。大學(xué)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)對(duì)游戲美工一點(diǎn)作用都沒(méi)有，或許大學(xué)后選擇培訓(xùn)中心才是我最后的決定。為什么是或許，因?yàn)槲抑酪陨喜贿^(guò)是對(duì)上班一天的幻想，未來(lái)有多難我意料不到，但大學(xué)是我唯一的出路，我不知道，也不想再考慮無(wú)謂的東西，走好眼前的路，今后，便留給今后的我。
理想優(yōu)秀作文7
俗話(huà)說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是由于如此，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了！
我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng)，受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了！可是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是這部作品的`核心，這部作品是他付出所換取來(lái)是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱(chēng)贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫(xiě)這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！蔽覐慕褚院髸�(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái)，我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。
我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！雖然我也不否認(rèn)：咱們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但是由于至少我努力了，所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
理想優(yōu)秀作文8
理想，是每個(gè)人在青春中所要伴隨的目標(biāo)，你需要向著它前進(jìn)，再前進(jìn)。
《小王子》的作者�？颂K佩里，兒時(shí)有一個(gè)成為畫(huà)家的夢(mèng)。但大人們認(rèn)為畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有什么用處，甚至無(wú)法成為一個(gè)職業(yè)，還不如好好學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)來(lái)得實(shí)際。這使埃克蘇佩里的夢(mèng)想墜落了萬(wàn)丈深淵。
但我的理想并不同�？颂K佩里的那樣被埋沒(méi)，而是得到了身邊所有人的支持成為一名主持人。
這顆理想的種子是在很早之前便深深的埋在了我的'心中。那時(shí)，是在一堂主持的試聽(tīng)課上，我看到老師幽默風(fēng)趣，便希望可以上他的課程。因?yàn)檫@位老師，我漸漸由內(nèi)向變得外向，下課后總會(huì)和父母講述這一堂課發(fā)生的趣事，話(huà)漸漸多了起來(lái)，也是我學(xué)完主持之后改變最大的地方。
學(xué)著學(xué)著我發(fā)現(xiàn)自己也有一些天賦，這顆種子便開(kāi)始在心中萌發(fā)出它的嫩芽，我也開(kāi)始更加努力的去學(xué)習(xí)老師教授的內(nèi)容。
期間我還了解到這位老師曾經(jīng)是一名主持人，心中便十分激動(dòng)。我的老師竟還是一名主持人！怪不得他所教的內(nèi)容及主持用的道具都是這么專(zhuān)業(yè)。
后來(lái)，在我不懈的努力和堅(jiān)持下，我成功畢業(yè)了。盡管畢業(yè)已經(jīng)有了一年，但永遠(yuǎn)都是這位老師的學(xué)生。課堂情景在我的腦海中揮之不去，也更加堅(jiān)定了我的理想。
不但是這位老師給了我改變，飽讀詩(shī)書(shū)的董卿也激勵(lì)著我。在之前播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中，董卿不用提詞器，古今中外的名詞詩(shī)篇，她都能脫口而出。面對(duì)每一位選手，她都能準(zhǔn)確的做出評(píng)價(jià)。在《朗讀者》中，她用自己百分之百的真誠(chéng)表達(dá)出對(duì)于朗讀者的敬意。還在某一年的春晚中，用才華鑄造了一個(gè)完美的金色三分鐘。
理想的種子，還在慢慢生長(zhǎng)，這棵樹(shù)苗長(zhǎng)大的那一天，也一定是我長(zhǎng)大的那一天。在那一天，我所學(xué)過(guò)的知識(shí)一定將全部迸發(fā)，展現(xiàn)在所有人的面前，叫所有人都相信，只要努力，萬(wàn)事皆有可能。
理想優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己的理想，而我們要定一個(gè)理想，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，但是，未來(lái)的事情是不能預(yù)知的，我們小孩子的理想有很多，而變化也很大，有時(shí)候想做這個(gè)，有時(shí)候想做那個(gè)，說(shuō)也說(shuō)不準(zhǔn)。我也不例外。
我想當(dāng)一名人民教師，用自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我的學(xué)生們，讓他們擁有和我一樣的知識(shí)。我不會(huì)像有的老師那樣，以為作業(yè)布置多了就是學(xué)得多了，我會(huì)按照他們每單元考試的分?jǐn)?shù)，布置不同的作業(yè)，我知道，也許有些學(xué)生會(huì)埋抱怨說(shuō)，為什么他們比較少，為什么我們比較多，我們不是一個(gè)班集體的嗎？這時(shí)候，我會(huì)告訴他們，你們?nèi)绻胱鳂I(yè)少點(diǎn)的話(huà)，考試的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)呀，讓老師看看，有進(jìn)步的話(huà)呢，作業(yè)自然就少了，沒(méi)進(jìn)步的話(huà)呢，那不好意思了，你可要比別人的作業(yè)多那么一點(diǎn)哦！和別人下一樣的工夫，為什么就比較差呢？那是你們不愿意去努力，努力了，就和別人一樣，那不就更好了嗎？
多看書(shū)是增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)方法，我會(huì)找出一些適合小學(xué)生看的小說(shuō)、作文、詩(shī)歌等等，讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間安靜下來(lái)看會(huì)兒書(shū)，而不要去“打打殺殺”的，容易出事故又危險(xiǎn)。不是不讓學(xué)生玩，如果要玩的話(huà)，也可以，但是不要做一些危險(xiǎn)的事情，那就好了。我也會(huì)讓學(xué)生學(xué)著寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，讓學(xué)生比拼比拼，這樣讓學(xué)生讀了別人的小說(shuō)以后，互相修改，互相學(xué)習(xí)，也對(duì)以后文學(xué)方面有很大的幫助
我做為老師，也會(huì)抽一兩節(jié)課，來(lái)開(kāi)一些有趣的班會(huì)，和學(xué)生談?wù)勑睦镌?huà)，或者想問(wèn)我什么都可以盡情地問(wèn)，好像我們是朋友一樣，開(kāi)心地聊著天，沒(méi)有顧慮什么，讓我走進(jìn)孩子的心里。有時(shí)候的班會(huì)，我會(huì)讓學(xué)生們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，讓疲倦的身軀輕松一下，盡情地玩，盡情地鬧，這是讓學(xué)生表現(xiàn)的很好的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自遍自演，開(kāi)開(kāi)心心的。
當(dāng)然啦，玩歸玩，學(xué)習(xí)可不能落下的.，該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要臨時(shí)抱佛腳哦。否則少壯不努力，老大徒傷悲，那可就來(lái)不急咯。
一個(gè)老師，如果讓學(xué)生喜歡的話(huà)，那是最好的啦。如果我想要當(dāng)好一名真正的教師，我還需要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，才能真真正正地去當(dāng)一名稱(chēng)職的教師。這是我的理想，你們認(rèn)為我的理想怎樣呢？
理想優(yōu)秀作文10
理想是什么？理想就像羅盤(pán)，能給船舶引導(dǎo)方向。
每一個(gè)人都有自己美好的理想，有的想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)然，我也不例外。
小時(shí)候我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，每當(dāng)我畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)，都會(huì)向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫(huà)的畫(huà)是多么的.難看，爸爸媽媽都會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，于是，我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。家里到處是我的作品，當(dāng)爸爸媽媽知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，便立即幫我報(bào)了繪畫(huà)興趣班。一開(kāi)始我上課總是專(zhuān)心致志，畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里也美滋滋的，但是后來(lái)我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很無(wú)聊，開(kāi)始厭倦畫(huà)畫(huà)了。
當(dāng)我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，又想當(dāng)一名交通警察，因?yàn)槲蚁矚g交通警察威風(fēng)凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮著交通，真是帥氣啊！
隨著年齡的增長(zhǎng)，思想也開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，我又想當(dāng)一名教師，因?yàn)槲矣X(jué)得教師非常偉大，教師如同是粉筆，給我們畫(huà)上了完美的符號(hào)；教師如同是土地，讓我們?cè)谒膽驯Ю锷l(fā)芽……
當(dāng)教師把知識(shí)傳授給我們，自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因?yàn)樗麄儾还芪覀兪锹斆鬟�是愚笨，還是不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠(chéng)實(shí)與信任……我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽(tīng)話(huà)還是調(diào)皮，總是耐心地教導(dǎo)我們，這份關(guān)愛(ài)真是令人感動(dòng)。是他們教會(huì)我們同學(xué)之間要互幫互助、互關(guān)互愛(ài)，是他們教會(huì)我們要尊重他人……教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實(shí)，而是變得更加精彩……我很崇拜教師，因?yàn)椴还芪覀兊某煽?jī)是好是差，他們?nèi)匀惶撔慕虒?dǎo)我們。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師；只有在不斷進(jìn)步，不斷攀登的孩子。沒(méi)有不在進(jìn)步，不思進(jìn)取的孩子。這句話(huà)深深地印在我的腦海里。
我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名光榮稱(chēng)職的人民教師，我將為這個(gè)理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗，我堅(jiān)信一句名言：有志者事竟成。每個(gè)人只要付出汗水和心血，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想優(yōu)秀作文11
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的理想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想，別忘了你的堅(jiān)定信念。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的`瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛理想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開(kāi)花。
當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，理想就是最好的理由。蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有理想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有理想就要去追。
振動(dòng)理想的翅膀，起飛！
理想優(yōu)秀作文12
“我的理想”這個(gè)頁(yè)面是一年級(jí)的時(shí)候在我的腦中打開(kāi)的。
家里剛買(mǎi)回電腦，我興奮得一天到晚坐在電腦前，一會(huì)兒敲敲鍵盤(pán)，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，一會(huì)兒?jiǎn)柊职郑骸鞍职郑@個(gè)游戲是電腦自己想出來(lái)的嗎？”爸爸笑答：“那是程序設(shè)計(jì)師叔叔設(shè)計(jì)出來(lái)的�！�
“是人設(shè)計(jì)出來(lái)的？”我瞪大了眼睛�！笆前�，程序設(shè)計(jì)師還能設(shè)計(jì)出很多有意思的程序。你看這個(gè)程序……還有這個(gè)……”爸爸熟練地操縱著電腦，點(diǎn)出好幾個(gè)窗口。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，然后大叫：“爸爸，我也要當(dāng)程序設(shè)計(jì)師！”爸爸嚴(yán)肅起來(lái)：“當(dāng)程序設(shè)計(jì)師必須精通電腦，還要熟悉各種編程語(yǔ)言……你做得到嗎？”
“我能行！”
于是，“我的理想”這個(gè)頁(yè)面以緩慢的加載速度開(kāi)始運(yùn)行了。
每天做完作業(yè)，我都要坐到電腦前，把每個(gè)程序都點(diǎn)出來(lái)，問(wèn)爸爸它們的作用和原理。爸爸不懂，我就自己上網(wǎng)查。課外，我最?lèi)?ài)看的雜志就是《電腦愛(ài)好者》和《電腦迷》，這兩位“老師”讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。四年級(jí)時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我興奮不已——計(jì)算機(jī)組的老師竟然選中了我！而計(jì)算機(jī)組的學(xué)習(xí)內(nèi)容不是別的，就是編程。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)會(huì)了PC Logo的編程語(yǔ)言，并設(shè)計(jì)出了許多實(shí)用有趣的小程序�！拔业睦硐搿表�(yè)面上出現(xiàn)了一幅我所編的`程序的屏幕截圖和一長(zhǎng)串程序名。不過(guò)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這個(gè)頁(yè)面大的很呢。長(zhǎng)長(zhǎng)的進(jìn)度條只增加了一小格。
六年級(jí)時(shí)，我們計(jì)算機(jī)組的同學(xué)參加了市小學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽。當(dāng)我從老師那里問(wèn)到初賽成績(jī)時(shí)驚呆了：分?jǐn)?shù)這么低！這樣有可能進(jìn)復(fù)賽嗎？不可能了。我垂頭喪氣地想�！拔业睦硐搿表�(yè)面彈出了一個(gè)對(duì)話(huà)框：“是否要停止運(yùn)行此頁(yè)面？”我思索了一會(huì)兒，按下了“否”。怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就放棄呢！
出人意料的是，我進(jìn)入了復(fù)賽，在復(fù)賽中又捧得了一等獎(jiǎng)的殊榮。我高興極了。于是，頁(yè)面中又出現(xiàn)了我歡呼雀躍的樣子，進(jìn)度條又增加了一小格。
重新來(lái)瀏覽“我的理想”頁(yè)面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然有一小部分多姿多彩，但還有好多部分處于空白狀態(tài)。進(jìn)度條已加載的部分也不到5%。看來(lái)我離理想實(shí)現(xiàn)還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)繼續(xù)為理想而奮斗！
理想優(yōu)秀作文13
理想是一棵小樹(shù)，長(zhǎng)出走向成功的枝椏；理想是花朵，散發(fā)出幽幽的清香，閃著耀眼的光芒；理想是一束光芒，照亮人生的道路。我有一個(gè)理想——當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
每當(dāng)我看見(jiàn)集市上的各種衣服，我都覺(jué)得現(xiàn)在人們穿的衣服實(shí)在是太“土”了！為什么人們只會(huì)設(shè)計(jì)這樣格格不入的衣服？蝴蝶結(jié)、花，大片大片的，大朵大朵的聚成一團(tuán)，哎呀！太難看了，簡(jiǎn)直是無(wú)法入視，就不能有一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新嗎？如果我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓長(zhǎng)相平庸的人穿上我的裙子變得自信非凡，讓人們綻放屬于自己的光彩。
為了這個(gè)理想，我每天都不停地奮斗。查閱有關(guān)資料，看服裝雜志，用媽媽沒(méi)用的.布裁剪制作小衣服，通過(guò)我的努力，幾年后，我終于成為了一名大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師。
我走進(jìn)我的工作室，拿起繪圖筆，開(kāi)始作圖了！先畫(huà)一個(gè)V字形的衣領(lǐng)，這樣的話(huà)如果胖人穿上會(huì)顯得比較瘦，會(huì)好看一些；再在衣領(lǐng)上加一些小珍珠，小寶石點(diǎn)綴吧！哦，對(duì)啦，還要有一個(gè)很特別的衣角，可以拖一些小線(xiàn)條下來(lái)，上面還可以縫上不同的顏色；再畫(huà)上一個(gè)蝙蝠袖，袖口用十幾個(gè)橘色的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴，如沙礫一般大小。前面是一個(gè)由亮鉆圍起來(lái)的抽象圖案，衣服反面衣襟稍長(zhǎng)一點(diǎn)。大部分設(shè)計(jì)好了，我又反復(fù)修改了幾個(gè)小時(shí)，終于完工。
我把圖紙遞給高級(jí)縫制師，讓她用上好的布料，每種顏色縫制一件，摸起來(lái)舒服極了。干完這一切，我又繼續(xù)設(shè)計(jì)下一套服裝。就這樣一件又一件華麗而高雅、平凡而獨(dú)特的衣服出自我的手中，偶爾還會(huì)在世界各地舉辦時(shí)裝秀，把我精心設(shè)計(jì)的衣服向世人展示，看著人們穿著我的衣服活出自己的精彩，我的心里就充滿(mǎn)歡喜。
我是一個(gè)快樂(lè)的設(shè)計(jì)師，我會(huì)捧著理想的花兒，嗅著芬芳，朝著那閃光的地方走去。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
理想優(yōu)秀作文14
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想；理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我的理想是當(dāng)一名救死扶傷、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，都能關(guān)系到人們的生命，而且他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候，每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人，我的心里便會(huì)既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康；是他們，用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責(zé)任說(shuō)服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。
我要當(dāng)一名專(zhuān)治類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的醫(yī)生，想到四年級(jí)我們學(xué)過(guò)臺(tái)灣作家杏林子的《生命，生命》，因?yàn)樗妙?lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎這種不治之癥，她只能坐在輪椅上，不能自由地活動(dòng)，整天呆在家里面休息療養(yǎng)，這多么的無(wú)趣�。≌媸前俸Χ鵁o(wú)一益啊。不過(guò)，我想只要我努力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，將來(lái)研制一種特殊的食品，類(lèi)風(fēng)濕病人吃了能除去痛苦，使每個(gè)家庭充滿(mǎn)歡笑。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我打算課外多看一點(diǎn)醫(yī)學(xué)
的書(shū)，寒暑假到大山里去采草藥，上了大學(xué)后報(bào)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，到那時(shí)候我就開(kāi)始全心全意攻讀醫(yī)術(shù)，為自己的.目標(biāo)努力。一名穿著白大褂的醫(yī)生，能救死扶傷，使那些無(wú)辜的人不再受病魔的折磨，使每一個(gè)家庭充滿(mǎn)歡笑，多光榮啊。而且，我給病人治病，我絕不收病人的紅包和禮物，我會(huì)盡心盡力地為每個(gè)病人治病。同時(shí)，我也要用我行動(dòng)去感染我的同事，讓他們明白救死扶傷是醫(yī)生的天職，讓他們也都像我一樣，成為一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，這樣醫(yī)院里就絕對(duì)不會(huì)有醫(yī)患糾紛了。
醫(yī)生是人類(lèi)生命的再造工程師。我要為我的理想做一名醫(yī)生，努力奮斗著，并奮斗著一生！
理想優(yōu)秀作文15
#理想昰人生一盞明亮的指明燈，帶領(lǐng)你邁進(jìn)光明的大道。只有理想，才有奮斗的目標(biāo)，才能前進(jìn)！
當(dāng)代詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明！這句話(huà)說(shuō)得好，人生的確需要理想！沒(méi)有理想，你就沒(méi)有動(dòng)力，不會(huì)去為理想而奮斗！
理想是快樂(lè)之源，是光明所在。哪里有理想，哪里就有道路；哪里有理想，哪里就有成功的蹤跡……
小時(shí)候，懷著沉重的步子邁進(jìn)了美麗的校園門(mén)口，看見(jiàn)在門(mén)口迎接我們那一張張可愛(ài)的笑臉，哦，那原來(lái)是無(wú)私奉獻(xiàn)的`——老師！接著，又懷著好奇的心靈，邁進(jìn)了明亮的教室，先是看見(jiàn)那一個(gè)陌生的身影；��！老師是多美��！又看到了老師那一張美麗的笑臉，親切的眼神，我非常佩服，開(kāi)始有了一個(gè)念頭，做一名老師該多好��！是多么的光榮，又給學(xué)生們帶來(lái)一次次地開(kāi)心，給他們留下一片輝煌！
從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為一名老師，必須是知識(shí)淵博的，才可以回答學(xué)生們種。種奇特的疑問(wèn)。于是，我每天都堅(jiān)持看課外書(shū)，為了滿(mǎn)足做一名教師的第一步子。然而，隨著年代不同的發(fā)展，科技的發(fā)展，我必須用聰明的腦袋想出一種科學(xué)化的學(xué)習(xí)方法，為的是讓學(xué)生們既能輕松又能有效果的從中汲取知識(shí)，所以必須把種。種較好的學(xué)習(xí)方法積累起來(lái)，為學(xué)生們而服務(wù)。
此外，我還要學(xué)會(huì)種。種的生活小知識(shí)，到時(shí)候，才能把豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們。讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)興趣！我還要把我經(jīng)歷過(guò)艱巨的困難、身邊的挫折記錄下來(lái)，同時(shí)也要把一些動(dòng)人的小故事講給學(xué)生們聽(tīng)，讓他們能夠在困難面前仍舊那么堅(jiān)強(qiáng)，磨練他們那一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！
我想，我的未來(lái)并非是夢(mèng)啦，只要做好以上的要求，未來(lái)肯定不再是夢(mèng)啦！
理想，是生命的火焰，是奔放的激情，是奮斗的原動(dòng)力！我們?yōu)槔硐攵�，而奮斗！
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