詩情畫意作文（通用39篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的詩情畫意作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩情畫意作文 篇1
說到中秋節(jié)，人們第一想到的就是一家人坐在圓桌前，一邊吃著香甜的月餅，一邊欣賞著天空中那輪又大又圓的月亮。
中秋節(jié)那天晚上，我凝望著天空，月亮越升越高，首先是慢慢地往上爬，就像個膽怯的小姑娘，接著，“嗖”的一聲，又像一道閃電，快速地升到了天空的正中央。我呆呆的看著天空，仿佛看見了美麗的嫦娥和可愛的玉兔，還幻想著自己好像飛到了月亮上，跟著美麗的嫦娥和玉兔一起玩耍。
這時，媽媽叫我和爸爸去吃飯，我對媽媽說：“我們?nèi)バ^(qū)里賞月吧！”爸爸特別贊同，于是我們把飯桌搬到了小區(qū)里，今天媽媽可做了不少美味佳肴，有好吃的飯，有香甜可口的水果，有美味的葡萄酒，月餅更是必不可少。我忽然想起了幾首跟月亮有關的詩句，不由得放聲朗誦起來：“海上生明月，天涯共此時”，“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！卑职致犃诉B連稱贊，還提議我們一邊吃著美味佳肴一邊來玩“月”字的飛花令，爸爸的話音未落，我就拔得頭籌，搶先說了一首“秦時明月漢時關”，爸爸也不甘示弱，馬上對了一句：“明月幾時有，把酒問青天�！眿寢屗伎剂艘幌拢e起酒杯，深情地朗誦道：“舉杯邀明月，對影成三人。”我兩歲的`小妹妹也搶著說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽覀兗娂娊o她點贊。
院子里，桂花撲鼻的香氣彌散在我們的歡聲笑語中，不時的，有一兩朵桂花落在我們的餐桌上。瞧那朵朵花兒，金黃金黃的，每一朵都那么玲瓏嬌小，一簇簇一團團，朵朵相依，被墨綠的葉子襯托著，清香宜人，生機勃勃。
我們一邊吟誦詩歌，一邊吃著香甜的月餅，還欣賞著那一輪皎潔的明月，這真是一個充滿詩情畫意的中秋節(jié)！
詩情畫意作文 篇2
三、四年級時，我們在愛好詩詞曲賦的陳老師的熏陶下，每天都要學習一首詩詞。學習過程中充滿了無窮的樂趣，也留下了特別有意思的回憶。
一日早讀課，大家都坐在座位上學習晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》。只有秦朗同學的座位空著，看來這個“遲到大王”還真是名不虛傳呢！
陳老師先告訴我們這首詞描寫了一位貴婦人懶起梳妝打扮的情景，然后便一句一句地帶著我們朗讀：“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪，懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲……”
我們正讀得入神，只聽見一陣沉重而緩慢的'敲門聲。門一打開，果然是他——我們的“遲到大王”！
只見門外的他，氣喘吁吁，衣冠不整——右腳上的鞋帶松垮垮地拖在鞋子的兩邊，紅領巾變成了俏皮的圍兜兒，微微翹起的頭發(fā)泄露了他沒有梳頭的秘密，嘴角還粘著兩粒殘留的飯粒，更滑稽可笑的是，他外套的第二個紐扣竟然扣到了第一個紐扣洞里。
喘了幾口粗氣后，他依舊沒有緩過來。又過了一會，才聽見他含糊不清地喊道：“報——告——”
陳老師望望他，突然笑了。他一邊指著秦朗，一邊問我們：“用我們剛剛學過的詞句來形容一下咱們的秦朗同學，怎么說？”
很快，我們就反應了過來，大家異口同聲道:“懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲！”
說完，同學們哈哈大笑。而秦朗呢？他顯然不知道我們在說什么。在同學們的笑聲中，他懵懵懂懂地走到了座位上。
雖然，這已經(jīng)是陳年往事了，但每當看見秦朗，我總會情不自禁地想起這件趣事。原來，遲到也可以這么地詩情畫意！
詩情畫意作文 篇3
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！鼻宄课衣接谇嗍缴�，剛下過一場蒙蒙的細雨，路上的小草被雨水沖洗的晶瑩水綠，一路煩花與我相伴。見此場景，杜甫的《江畔獨步尋花》便從我口中流溢出來。
詩詞是我的靈魂伴侶，可我并非純?nèi)坏臒釔垡髡b詩句。只因在那字里行間，也有我所向往的充滿詩情畫意的田園生活啊。我讀到陶淵明的”采菊東籬下，悠然見南山”時，我會向往那種恬然自適，悠閑于草木之間的生活；讀到“野徑云俱黑，江船火獨明”時，我會向往那種“江楓漁火對愁眠”的.生活；當我讀到陶淵明的“曖曖遠人村，依依墟里煙”時，我會向往那種充滿詩意夢幻的生活。也許有人會對我向往的生活嗤之以鼻亦或是漠不關心，但是這并不能改變我的想法。當夕陽的余暉映照在你的臉上時，你手捧一本書，啜飲一杯茶，誰又敢說這樣的生活并不美好呢？
我也堅信，這樣的我，是一個詩情畫意的我。唐詩，宋詞是醫(yī)心的良藥。在自己心緒低落時，輕輕翻開一本詩集，讀上一首小詩，許是李清照的“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，又許是李賀的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”�？墒�，你會發(fā)現(xiàn)，就算這是一首充滿惆悵的詩，讀完你的心情卻也會放松了不少。這樣的生活與我而言是充滿詩意的，而我也向往更加詩情畫意的生活。
也許你會問我，這樣的生活有什么意義呢？是啊，在很多人的眼中，這樣純粹精神上享受的生活是沒有太大用處的。所以在實現(xiàn)這樣的生活之前，我會努力學習，直至實現(xiàn)自己的理想。愿我在將來的生活中，能夠在每日黃昏都欣賞到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢爛美景。余生不長，我希望我自己能夠充滿詩情畫意，而我的生活也能夠充滿詩情畫意。
“尋夢撐一支長篙，向青草更青處漫溯；一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！睂舭桑倌�！我在心底里對自己說，我定不會辜負這似水年華！我相信，終有一日，天地間會走來一個詩情畫意的我！
詩情畫意作文 篇4
鄉(xiāng)村是一個詩情畫意的地方，給人的感覺也是美好、和諧的�，F(xiàn)在我把你帶到詩情畫意的鄉(xiāng)村中去欣賞欣賞鄉(xiāng)村的詩情畫意。
鄉(xiāng)村的美景多么詩情畫意。早上一推開門就可以看見圍繞著鄉(xiāng)村的山，一眼望去那山就像是綠色的草原。美麗極了，春天在鄉(xiāng)村，無論你走到哪里都是綠色，花也開的鮮艷美麗，鄉(xiāng)村的小溪是清清的水經(jīng)常有小朋友在小溪邊玩耍。有的抓魚，有的玩水，有的在一溪邊抓蝴蝶，還有的在抓知了玩的不亦樂乎。
中午的時候，鄉(xiāng)村里十分安靜，因為大家都在吃飯。吃飯的'人沒有你一言我一語，而且大多數(shù)人家都是在大樹下吃飯因為既可以乘涼又吃飯。從遠處看去就像是一幅田園風景畫。
晚上鄉(xiāng)村小是蟲子的音樂會，各種蟲子在唱歌，晚上如果出去散步還會看見螢火蟲在飛。睡覺時耳朵有時還會聽見知了和其他蟲子在合唱，一會兒換一個歌，一會兒換一個歌，好像他們唱一個晚上也不會累有時他們唱的是催眠曲。讓勞累一天的人們，甜甜蜜蜜地進入了自己的美夢。
鄉(xiāng)村多么詩情畫意呀！讓人陶醉于鄉(xiāng)村，給人的感覺是如此的美好。也是如此的迷人讓我深深的陶醉與鄉(xiāng)村的美麗。我喜歡詩情畫意的鄉(xiāng)村，你呢。
詩情畫意作文 篇5
看枯葉飛卷，望穿秋思，閉目望天，閑云野鶴，自在悠然，不問滄桑變化，但求得閑飲茶。
詩情畫意的天空是五彩斑斕的，不是華貴的錦緞，不是樸素的棉布，是那一望無際的麥田，承載著我心中的空中樓閣。望盡天涯，忍不住用一首首詩來表達自己的心情，紫陌紅塵，煙雨凄迷。淚漣漣，青絲雨幕，看雨打窗，手操素琴，引吭高歌，無不吸引我再看落陽，只是也不知山山水水何處乘風，衣訣飛舞，落水蓮花。即使是海市蜃樓也吸引著我一探究竟。
風吹衣袖月滿樓，幾番往事幾番憂，情如紛飛雨絲亂，何日刀鋒斷我愁。啊，躺在柔軟的蘆葦上，閉目養(yǎng)神，快樂無比，不用思索復雜的.恩恩怨怨，不用糾結不喜歡而硬要去做的事情，只有清新的空氣和好聽的鳥鳴，如此而然我的精神寄托，逍遙之地只有我一人。
清雨重鎖翠柳濃，桃杏花沾滿城紅。野鶯飛渡聲向遠，殘陽隱催春月籠�；▓F錦簇艷陽照，小魚嬉戲蓮葉間，不愁滿目無光彩，但惜年華霎那間。小聲竊竊訴歡樂，無憂無慮游花間�；淝�，清音繚耳，滿目美感勾起我千萬思緒，作詩而舞，踏葉飛花，滿目琉華，唯唯一人，得閑飲茶。
斜陽長兮，雁掠長空。虛空長影，何去何蹤。雪飄梅花畔，月照襯寧靜。風亂竹枝灣，人去渺無影�？仗摵卧�？獨舞相思，青燈落羽，不過如凄霜秋菊寒冰凍死燕。傷心的不過就一人罷了。
無論的唯美的寂寞，還是溫暖的快樂，都是詩情畫意的殿堂，令我不再孤單，伴隨著各種心情，做出高雅的發(fā)泄，由此心情如萬花筒，怎么換都是美的。
讓我和你一起走進詩情畫意的殿堂吧！
詩情畫意作文 篇6
秋是萬物成熟的季節(jié)，它象征著金黃色的收獲。它踏著春的節(jié)拍，伴著夏的旋律，從碩果掛滿枝頭的季節(jié)中走來。
秋來了。它隨著習習涼風而來，隨著南飛的雁陣而來，隨著纏綿的雨絲而來，隨著枝頭的第一片紅葉而來……它無聲無息，給大地輕柔地換上了彩衣。于是，蘆花欲白，桂子送馨，稻谷飄香，露凝微霜，它帶來了豐收和喜悅。
秋來到原野里。成片成壟的莊稼成熟了，稻谷在秋風吹拂下，金波蕩漾，一浪高過一浪；棉田里銀花怒放，繁星點點；高粱漲紅了臉膛，笑彎了脊梁；胖墩墩的包谷仿佛喝醉了酒，在秋風中搖晃。小草悄悄隱去了綠色，慢慢變得枯黃。它們把希望的種子撒滿原野，把美好的夢深藏根底，只待來年春風吹，又煥發(fā)出蓬勃的生機。就連小河小溪里的水，也變得澄清舒緩了。
秋來到果園里。嫣紅的蘋果、沉甸甸的金秋梨、紅燈籠似的柿子、珍珠一樣的葡萄、咧開了嘴的石榴……流光溢彩的鮮果再配上紅黃綠相間的樹葉，就像一疊疊花布綴滿山坡。
秋來到大山里。層林盡染，黃綠相間，火紅的楓葉在秋風中發(fā)出沙沙的響聲，時而隨風飄落。松鼠與小山鼠忙著將板栗等野果往樹洞里搬，以儲備越冬的食物。山崖上的野菊花競相開放，沁人心脾的幽香彌漫了整座大山。
秋來到農(nóng)家小院里。土墻上掛滿了成串的紅辣椒，葫蘆架上垂吊著一個個小葫蘆。成群的雞鴨在院子里覓食，肥壯的.豬牛在圈里靜臥。一條大黃狗懶洋洋地躺在暖暖的秋陽下，忠實地看守著靜謐的農(nóng)家。
秋來了。它像一位目光深邃的詩人，從松翠柳綠到菊老荷枯，從花欄繞蝶到禿樹無蟬，每一天每一時都在吟詩作對。秋的燦爛，秋的靜美，足以讓天下所有的詩人陶醉。
秋之美，美在千山楓紅，美在萬丘金黃。
秋之美，美在霜花閃爍的清晨，美在炊煙裊裊的黃昏。
秋，一個詩情畫意的季節(jié)，九十個顫動人心的日子。
詩情畫意作文 篇7
丹霞山位于廣東韶關仁化縣境內(nèi)，她是廣東四大名山之首。具有一險、二奇、三美的特點，因此吸引了不少中外游客。
金秋十月，我與爸媽隨旅游團去丹霞山風景區(qū)游玩。
在車上，遠遠看見山巒起伏，有的高、有的低、有的奇、有的秀，在車上看到這么美麗的丹霞山，直讓人迫不及待地想去探索這奇麗的'丹霞，神秘的大自然。
丹霞的神奇無價之寶，很快就會呈現(xiàn)在我眼前，那就是——陽元石。這根拔地而起，且被當?shù)厝朔Q之為“牛卵石”的、酷似男性的天下第一奇觀，讓我嘆服大自然。據(jù)導游哥哥介紹，其高達28米、直徑7米，重約600噸�？吹酵Π蔚年栐�，還有那在陽元石四周圍繞的白云，宛如一條絲帶，我已融入大自然！
接著去游覽長老峰，走在山間小道上，總有一種讓我騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺，仿佛在云霧中行走。一路向前走，看見了鮮紅色的“丹霞山”石刻三個字，剛勁有力，真是有感而書。沒走多遠，來到了險而直立的崖坡，令人望而生畏、近而發(fā)怵。爬這樣險的坡，我真是膽戰(zhàn)心驚。半道，我情不自禁地往后看了一眼，好華麗的景色，在藍天、白云、碧水、綠樹和花草的襯映之下，構成了一幅絢麗的畫面。看到這自然奇景，我心想：觀日亭的景色一定比這兒更加多姿多彩。一種急迫的心情，腳就像長了翅膀一樣，沖向旅游隊列的前面！勤力的結果是摔下了險坡，登上了觀日亭。我快步爬上觀日亭第二層，舉目望去，那煞是的美景呀！仿佛是天藍與碧綠的絲綢，上面綴著有紅的、黃的、綠的瑪瑙，這絲帶正扎在“丹霞”這位美麗少女烏黑的發(fā)辮上…
一個上午的游覽結束了，不但一點也沒覺得累，而且我的思緒還在那里流連忘返，深深地陶醉在那詩情畫意的丹霞之中。
詩情畫意作文 篇8
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界，矗立的教學大樓披上了潔白的素裝，小松樹的枝條變成了臃腫的銀條，嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的'杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
詩情畫意作文 篇9
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”梧桐結出了黑黑的粒，楓葉換上了紅紅的衣，稻田中的谷子金燦燦一片。一陣秋風過后，空氣好像清新了許多，一切都沉醉在秋天里。瞧，這是一幅多么歡樂的清秋圖��！
秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨的景象。但我從小就對秋天有著一種特殊的愛，因為，在我的.眼里，金色的秋天，并不是孤獨、凄涼的代表，而是豐富的象征。
秋天里那連綿的小山，就能讓你流連忘返，一眼看去，青、黃色夾雜著。山坡上果實成熟了，瞧，山上有紅彤彤的柿子，有沉甸甸的板栗，還有那躲在樹葉下的獼猴桃，更有那不知名的滿樹的野果，叫人越看越愛，心越甜。一陣風吹來，沉甸甸的枝條在微風中輕輕地搖曳�？諝庵谐錆M了果實的香味，深深地吸上一口，沁人心脾，多么香甜啊！山谷中，層層金黃的稻浪上下翻騰，這預示著又是一個豐收的大好年景。
看，南山頂上那一大片一大片通紅通紅的是什么？啊！是秋天的象征楓樹。滿樹的紅葉是燃燒著的火花，在陽光下閃閃發(fā)亮。楓樹林中，有不少欣賞秋色的人們，他們當中有天真的孩童，有朝氣蓬勃的青年，也有銀須鶴發(fā)的老人。他們被楓葉映紅的臉上，都蕩漾著幸福的微笑。這是因為，他們在這里欣賞到了真正的秋天。
我喜歡秋天，更喜歡帶著瑟瑟寒意的秋雨，點點晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線形成一片蒙蒙雨霧。秋雨能使人清醒，同時又能沖刷掉大地上的一切污穢之物，使大地變得光潔如鏡、一塵不染。
走進秋天，我看到了秋天的內(nèi)在美；走進秋天，我深深地愛上了秋天。
詩情畫意作文 篇10
今天既是中秋節(jié)，也是國慶節(jié)。在這個舉國歡慶之日，花好月圓之時，爸爸媽媽帶著我和弟弟來跟爺爺奶奶一起歡度佳節(jié)。透過窗戶，我看見月亮從樓角邊慢慢上升，我呆呆地望著月亮，仿佛看見了正在砍伐桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔
奶奶提議大家來博餅，她拿出一個里面放著六個色子的紅色陶瓷碗，爺爺設定了獎項，我們一家圍在餐桌旁，我一把抓起碗里的六個色仔，我放開手，手里的色仔掉落在碗里，哇，是對堂，我高興地蹦了起來，輪到媽媽的時候，媽媽一下子搖到四個，四一輪又一輪過去，最后狀元還是被媽媽拿走了。
博完餅之后，我們就開始賽詩詞了。規(guī)則是每個人只能使用帶“月”字的詩詞，我想起之前學過的一首詩，春花秋月何時了？往事知多少我一口氣把這首詩背了下來，媽媽也不甘示弱，高聲吟誦出：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？輪到爸爸的`時候，爸爸沉思了好一會兒，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起倒數(shù)五四三二一時間到。
賽詩詞結束了，我們一家人拿著月餅去了樓頂，一邊吃著月餅一邊賞月。今年的中秋節(jié)我玩得很開心，我希望明年中秋節(jié)的賽詩詞，我可以積累更多的詩詞。
詩情畫意作文 篇11
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首詩描寫的就是西湖，它坐落于我們的故鄉(xiāng)----杭州。最近，它正式被列為“世界遺產(chǎn)名錄”，這是全世界對西湖的肯定。
春天，當我們走在西湖的蘇堤和白堤時，就會看見成片的桃花欣然怒放，柳樹抽出新的枝芽，長出嫩綠的葉子，在湖邊梳洗自己的長發(fā)。
夏天，湖里的荷花爭奇斗艷，有的已經(jīng)綻放美麗的`笑臉，有的還躲在花苞里，像個羞澀的小姑娘，遲遲不肯出來。
秋天，我們徜徉在西湖邊，就會聞到那沁人心脾的桂花香。金黃色的桂花躲在郁郁蔥蔥的桂花樹間，讓人賞心悅目。一陣秋風吹過，米粒般大小的桂花隨風落地，真像下了一場桂花雨。
冬天，植物們沒了往日的光彩，一場大雪過后，蘇堤和白堤宛如兩條潔白如玉的綢緞圍繞著西湖，美景盡收眼底。
這就是我眼中詩情畫意的西湖，春，夏，秋冬各有一番情趣，有空你也來感受一下吧。
詩情畫意作文 篇12
一個為文字的最高境界，一個是色彩的傾情注解。
我的生命似乎注定與文字和色彩結緣——我的父親是文學愛好者，在我聽得懂話時，父親就常常給我念他的詩。
小時候的印象中，念詩時的父親是極富感情的，還會配上動作：頭輕輕地跟著詩的韻律擺動，忽而眉頭緊鎖，忽而笑容滿面，手不時在空中飛舞，腳尖也會有節(jié)奏地點地，就像一位音樂家陶醉在自己美妙的樂曲里。
我呆呆地看著父親，雖然聽不大懂他說的那些被稱作“詩”的音符。
在父親的影響和培養(yǎng)下，我漸漸懂得了，那些似乎像澄澈明凈的溪水，似乎如震撼人心的火焰的語言叫做“詩”。
有時我會傻傻地盯著父親寫的作品看半天，挑揀一些能夠認識的字，跳躍式地朗讀，一點也不像其他孩子那樣總愛隨處亂跑。這是讓父親十分欣喜的，此后更加鐘情于為我寫詩，為我念詩。
父親也不全是念他作的'詩，更多的是古代詩人的佳作。父親很喜愛李白的風格，如行云流水般不羈順暢，如大江東去般蕩氣回腸。由于父親的教導，在其他孩子蹙著眉念拼音的時候，我已經(jīng)能夠飽含感情背誦很多詩句了。后來我時常會自己寫一點詩，記錄下自己的所感所悟，這一點我很像父親。
后來父親告訴我，詩中是有畫的，詩和畫，是最完美的組合。我又盡情地潑灑色彩。在線條柔和圓潤的勾勒中，我體會到了“心底無私天地寬”的廣博；在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到了瀑布飛流，水花迸濺的畫面；注視星空月影搖晃，心中便有“斫去桂婆娑，人道是清光更多”的唯美。在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”里，我似乎看見了花開花敗，無私滋潤土地的情景；
在我的認識里，沒有詩和畫的生活，不是多姿的生活。用詩來點綴畫，亦或是，以畫來襯托詩，都無不是攝人心魂的美。我想用自己的詩和畫，裝點這個極富魅力的大千世界。我想，這就是我最大的理想，最深的感悟。
詩情畫意作文 篇13
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里筆下西湖中的荷花如此美麗，在我眼里，我們家鄉(xiāng)荷花池公園里的荷花也是毫不遜色的。
我最喜歡在涼風陣陣的早晨來到荷花池觀賞荷花。遠遠望去，粉紅、乳白的荷花與碧綠的荷葉相互映襯，美不勝收。我穿過林蔭小道，漫步在水邊的棧橋上，看著那亭亭玉立的荷花，和那嫩綠的荷葉，不由得心醉了。荷花在荷葉的映襯下顯得嬌艷欲滴，有的已全部盛開，惹得幾只蜜蜂圍著它“嗡嗡”直叫；有的半開著，像是一個害羞的孩子，偷偷打開一條縫，欣賞這美好的'世界；其中一個還是花骨朵兒，一只蜻蜓輕輕落在上面，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。隋代詩人杜公瞻曾作過一首描寫荷花的詩：“灼灼荷花瑞，亭亭出水中，一莖引孤綠，雙影關分紅�！闭媸前押苫ǖ耐庑蚊鑼懙昧芾毂M致。
一陣微風吹過，池面泛起了漣漪，朵朵荷花隨著輕風翩翩起舞，好似一位位仙女，盡情地舒展著她們曼妙的身姿。那風兒吹來了荷花特有的香味，不仔細聞，難以察覺。這帶有淡淡的甜味的荷花香，是夏天獨特的香味。我不經(jīng)意間一望，嗬，一個小蓮蓬已探出了腦袋，隨風擺動。在這里，一切都是那么生機勃勃。
人漸漸多了起來：鍛煉身體的老人們邊活動邊拉著家常；年輕人則拿著手機，用鏡頭記錄下美的瞬間；最開心的要數(shù)孩子們，他們有的奔跑，有的嬉戲，好一派歡樂的景象；大家的歡聲笑語久久地回響在荷花池的上空。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我愛荷花，愛她的亭亭玉立，愛她的潔身自好，更愛她為家鄉(xiāng)帶來的那一抹詩情畫意。
詩情畫意作文 篇14
三年級時，我們迎來了一位新的語文老師，他姓陳，愛好詩詞歌賦，精通歷史典故。每當陳老師抑揚頓挫地吟誦名篇佳作，生動風趣地講述那一個個埋藏在詩歌里的故事時，我們總會羨慕不已，恨不得一下便把陳老師的本領全學會。后來，我們每天都在陳老師的熏陶下學習一首古詩詞。
這是一節(jié)令人難忘的早讀課，大家安安靜靜地坐在座位上，期待著陳老師走進教室，猜想著今天老師又會給我們帶來怎樣的驚喜。偶然間，我瞥見還有一個座位冷冷清清地空著，寂寞地等待他的主人—號稱“遲到大王”的秦朗同學。
那天，我們學習宋代文學家溫庭筠的《菩薩蠻》。陳老師先告訴我們這首詞描寫了一位貴婦人懶起梳妝打扮的'情景，然后便一句一句地領著我們朗讀：“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪，懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲……”
我們正搖頭晃腦讀得入神，一陣沉重而緩慢的敲門聲擠進了我們的耳朵里。開門一看，呵呵！果然是他！
門外的他，面紅耳赤，氣喘吁吁，一副衣冠不整的樣子—右腳上的鞋帶松松垮垮地拖在鞋子的兩邊，紅領巾變成了俏皮的圍兜兒，微微翹起的頭發(fā)泄露了他沒有梳頭的秘密，嘴角邊還粘著兩粒殘留的稀飯，更滑稽的是，他外套的第二個紐扣竟然扣到了第一個紐扣洞里。
喘了幾口粗氣后的他，似乎依舊沒有緩過來，又過了一會，才聽見他含糊不清地喊道：“報……告……”
我們都在猜想，陳老師會怎么“收拾”他呢？一個能讓人心底發(fā)寒的眼神？一頓劈頭蓋臉的痛批？還是幾句讓人恨不得鉆到地球背面的揶揄？或者干脆無奈地搖搖頭，然后發(fā)出一聲“哀莫大于心死”的嘆息？
可是，我們都錯了！老師的高明之處當然也就在這里，每次都按常規(guī)出牌，那可不是咱們陳老師的風格！你瞧，陳老師先是面無表情望望教室外還在深呼吸的秦朗，然后突然神秘地笑了，只見他一邊指著秦朗，一邊問我們：“用我們剛剛學過的詩句來形容一下咱們的秦朗同學—”
起初，我們都疑惑地張大嘴巴，莫名其妙地望著陳老師。不過，很快我們就反應了過來，大家異口同聲地大喊道：“懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲！”
說完，同學們都哈哈大笑起來。而秦朗呢？他顯然不知我們在說什么，懵懵懂懂地在同學們的笑聲中走回了座位。
時間過得真快，如今我們都已是六年級的孩子了，但每當看見秦朗，記憶的長河總會騰起這朵五彩的浪花，呵呵，遲到也可以這么詩情畫意！
詩情畫意作文 篇15
我喜歡詩畫，我同樣認為喜愛詩畫的人都很文靜漂亮，而我卻不是那樣，可我仍喜歡陶醉其中，在那里可以讓我忘記一切，有一種說不出的快感與激動。
我喜歡詩，正值豆蔻年華的我對詩越發(fā)的喜愛，我喜歡手捧《泰戈爾詩選》坐在窗邊，讓窗簾緊閉，陽光映出窗簾溫馨的鵝黃色，照在我的臉上、書上，與文中的字符一齊歡躍地跳動；我喜歡在雨天，坐在桌前，面前攤一本《流沙河詩集》，手捧一杯白開水，看著雨水順著窗戶流下，品味詩中的妙語，忘記塵世間的冗雜，這是何等的幸福��！
書、陽光、雨點、窗戶、白開水，為我造就一個簡單的幸福，暖暖的`，很貼心。
一本精美的詩選，為我譜寫一首浪漫的詩篇，讓我陶醉。
我喜歡畫。喜歡在茶余飯后畫一幅可愛的動畫人物，為它著上美麗的外衣；我喜歡在心情煩悶時勾勒出一幅簡單的素描，讓那全部的灰覆蓋我的眼眸，然后把它放入抽屜的最底層，再開始新的旅程。
彩畫、墨畫，不同的色彩，不同的見解，就像生活著的人生，時晴時陰，同樣，讓我陶醉。
對于詩畫，我也許并不深入，可依舊深愛。詩情畫意，讓我癡往，讓我陶醉。
詩情畫意作文 篇16
這個暑假過得緊張而有序，讓我收獲最大的是和媽媽之間產(chǎn)生的新的默契。
以前媽媽強迫我很多，強迫我去上培訓班，把我從早上到晚上的時間安排得滿滿的；強迫我每天吃一個我不喜歡吃的蘋果，早晚喝杯牛奶；強迫我不準玩游戲，可是其他同學卻可以打魔獸打到85級……強迫我做這個做那個，我沒有一點時間是能自主安排的，我一度覺得和媽媽代溝太大，簡直到了無法溝通的地步。
但是生活就是這樣，它往往會在不經(jīng)意的時候給我們一個大大的驚喜，讓我們感嘆生活的美好，讓我們體會生活中的詩情畫意。不記得是哪一天了，就在我寫作業(yè)寫得頭都大時，每次進我房間都不敲門的媽媽卻輕輕地敲了敲房門，得到我的允許后，媽媽把頭探了進來，說道：“瑋瑋，媽媽在玩一個新游戲，但是不太會玩，你能不能陪媽媽玩一會，教教媽媽？”我當時眼睛瞪得比燈籠還大，心里在想媽媽是在出什么鬼主意呢！猶豫了一小會，我和媽媽一起坐到了電腦前，出現(xiàn)在電腦屏幕里的，竟然是我天天都想玩的魔獸世界！我瞬間熱血沸騰了！很開心地，我和媽媽在電腦面前打斗得很激烈，我發(fā)現(xiàn)媽媽特別聰明，一教就會，我以前偷偷練的10級的基礎一下子被媽媽趕上了5級，媽媽成了我的游戲伙伴。
當然我和媽媽在適度游戲的原則上達成了一致，在“打斗”了半個多小時后，我們滿意地去吃飯了。在飯桌上，除了學習的話題，我發(fā)現(xiàn)從媽媽口中又說出了她以前從沒說過的新詞匯，比如說iPhone4、越獄、下載免費軟件等等。
我感覺我有了一個全新的媽媽。那個暑假只允許我看一部電影的媽媽不見了，出現(xiàn)在我眼前的是，幫我下載英文電影的全新的媽媽；那個逼迫我一天寫N個小時作業(yè)的`媽媽不見了，出現(xiàn)在我眼前的是，每隔一小時就提醒我休息一下、看看風景的媽媽；那個整天對著我皺眉、碎碎念的媽媽不見了，出現(xiàn)在我眼前的是充滿活力、笑容滿面的媽媽。我感覺自己過的是一種全新的生活，一種詩意化的美好的生活。
其實，詩意化的生活就是閑適的、放松的、自然的、“主動去發(fā)現(xiàn)美”的生活！如果大家都有一雙“善于發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，都有一顆“善于發(fā)現(xiàn)美”的心靈，那么，我們每天都會生活在詩情畫意之中，時時刻刻與美好相伴。
詩情畫意作文 篇17
和風吹皺一片花田，山水間游弋著絲竹的清音，獨覽著稀疏的雁陣，追憶著似水輕弦。生活中，本就有些許柔美輕揚的詩情畫意。
木然的抬起疲痹的眼皮，呼吸著帶有太多塵埃的空氣，想摭拾一些零散的回憶，怎奈何這次第，充斥著僵硬的，機械的氣息。人們行色匆匆的穿行于灰街長巷中，重復著消磨性情的事情，生活的索然無趣，總歸結為對詩情畫意爛漫追求的遺忘。
河畔的畫舫里瀉出一些光，像月光似的，照亮了河道里那些純潔的，善良而又不善于處世的野鴨。通透潔白的蘆花飄落一地暖暖的絮，就這樣灑落在月夜的靜謐里，我多么渴求這樣一片野地，足夠的詩情，能使城市間多少的煩苦都隨風煙盡凈。生活需要一點雅趣。
你可以聽聽落紅的嘆息，在明朗的秋夜里總能看到落葉的表情，帶著對生命的貪戀，我不希望你踩著落葉發(fā)出清越的碎裂聲，那是對生命的不珍惜，你本該輕輕拾起，拭去上面的沙粒，體味這離去的靈魂留在世間的印記。
漫看又一季的云卷云舒，城市的上空有一片沉寂的湖藍，你禁不住要笑出聲來。因為風吹過的時候，發(fā)出木琴一樣叮咚叮咚的聲音，這時候，你竟總是要想起“天蒼蒼，野茫�！钡目穹判那�。你迷醉在習習的花氣里。身邊的風漸漸的涼下去，你便會逍遙的感受到“花氣襲人知晝暖”的情緒，天空中有浮云流過，你開始幻想著“縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣”的飄飄欲仙的快活。你也羨慕清高的.白鶴，可以有“臨風一唳思何事，悵望青田云水遙”的無量幸福。有時心里有些許思緒的煩苦，便會自然的想起“夕陽無限好，只是近黃昏”的古老詩句。
生活中本就有許多美好的東西，你不喜歡沉沉的土灰色，就應該閉上眼睛，想象自己坐在稀疏或濃淡的草色上，聽著牧童空靈的聲，釋懷一切奪目的感受。就這么心靜如水，就這么悠遠純凈。
我看見你的眉目間滑過清涼的風，就這么低眉順目的淺笑著，你終究還是懂得，生活，本需要些詩情畫意，與塵埃落定的心情。
詩情畫意作文 篇18
很長一段時間里，對于詩歌不屑一顧，輕狂且不可一世地認為那樣三五成行的短句注定沒有營養(yǎng)，只要會使用回車鍵，幾乎人人信手拈來。
早忘了是在什么時候，爸爸送了我一本詩歌集，當初的我正固執(zhí)地追求長篇大論的文學，對于那樣的詩歌實在嗤之以鼻。直到最近收拾書櫥才發(fā)現(xiàn)躺在角落里早已布滿灰塵的它，好奇促使我翻開扉頁，爸爸留在扉頁的字仍清晰可辨——好好讀一讀。這才突然想到爸爸向來酷愛詩歌，興致來時還會親自“揮墨”，那就讀一讀吧，我想近來又實在無書可讀，便翻閱起那本詩歌集來。
仿佛是在驟然間，一扇未知的大門向我敞開，它對于我是陌生的，卻又好像無比熱情地呼喚我，好像我們早已彼此熟識。
我驚訝于顧城的兩行短詩《一代人》，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！毖院喴赓W的朦朧中，分明又透露出他在那個混沌年代中無比執(zhí)著的'探索與追求。
原來曾錯過這樣的簡單又深刻。
我感嘆于普希金《假如生活欺騙了你》中的無比坦然與樂觀：“一切都是暫時的，轉瞬即逝，而那些逝去的將變?yōu)榭蓯��！痹谏畹奈粗c挫折中迷惘彷徨間“不要猶豫，也不要憤慨”，我不禁反思與感動，在謊言與苦難面前，更應樂觀與堅強。
原來曾錯過這樣的哲理與陽光。
我也被雪萊的《西風頌》所打動，“要是冬天已經(jīng)來了，西風呵，春日怎能遙遠？”西風仿佛已成一種無形的象征，它是無所不在的宇宙精神，它是打破舊世界追求新境界的西風精神。這是詩人生活的信念，更是宣戰(zhàn)的決心。
原來曾錯過這樣的堅強和勇敢。
合上詩集，不僅流連于仿佛還在腦中吟唱的詩句。
跑到爸爸跟前，笑瞇瞇地問他還記不記得以前的那本詩集，他有些出乎意料，又極其興奮地把他最愛的幾篇找出來給我看，我在他樂得開懷的間隙瞄了瞄他的眼角，原來那早已與書一樣，蒙上歲月的痕跡了。
我于那個瞬間猛然懂得，曾因無知與輕狂而錯過的，不僅是那詩中翩然的詩情畫意，更是爸爸著力想為我?guī)淼木窳α颗c我和他之間溝通的橋梁，在詩情畫意間徜徉，更分外明朗地感受到了愛的暖流。
曾經(jīng)錯過的詩情畫意又失而復得，這仿佛是冥冥中的注定，是父愛樸實無華地揮灑，是文學多彩熱情地召喚。
詩情畫意作文 篇19
燕子歸來是早春的像征，一杯熱氣騰騰的綠茶是溫暖的像征，啟動的劉平的車窗上的雙手是友情的像征。而詩情畫意，正是一個人美麗修養(yǎng)，高尚情操的像征。
我愛畫。小時候父親帶我去看畫展，雖然有許多畫是效仿名作的畫，但我一概不知，只顧自己盡情地欣賞。那次的感受我記憶猶新。
進近展行，四面八方都有無形的力量在吸引著我。我欣賞的'第一幅畫就是齊白石的《蝦》。那可愛的蝦，細長而又柔韌的胡須油油地在水中招搖著，水靈靈的眼睛透射出愉悅與歡欣。靜止的蝦在我的眼中仿佛游動了起來，它們那快樂的樣子誘使我也想與它們?yōu)榘椋蚕硭械臍g趣。從那一次起，我便愛上了作畫。
直到今天，每當我作畫時，腦袋中都充滿了意象，不知畫什么好。因為我已陶醉在畫中，無法自拔。直接近畫，能使你變得快樂。我盡情壓抑的時候；我都會通過作畫來緩解壓力和不良情緒。一筆下去，濃墨四溢，黑色的野蠻與灰色的淳樸瞬間就能像陽光一樣驅散心中的陰霾。淡淡的墨水的清香更能感染我的心，讓我變得舒展開來。
我愛詩。一句“國破山河在，城春草木深”就把我拉回了那戰(zhàn)火紛飛的年代。到處都是兵器撞擊的清脆的聲音，令人心寒。讓我也感受到了那個生靈涂炭的時代國土淪陷的悲痛之情。詩給予我深深的感受。
一句“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。讓我頓時就感受到了春天的生機勃勃。我喜愛春天，我與詩人產(chǎn)生了共鳴。走近詩篇，讓我變得快樂和輕松。
一句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”讓我學會了堅強。每當我功敗垂成的時候，我都不會氣餒和沮喪。因為有王安石筆下的竹石陪伴著我。它讓我頑強起來，不斷突破，不懈努力下去。讓我成長，成熟，成功。走近詩篇，也許詩中的精神能造就一個全新的你，堅強的你，高尚而優(yōu)秀的你。
走近詩情畫意，它能提高你的修養(yǎng)，讓你的情操變得高尚。讓你更完美，更具才能。
詩情畫意告訴我：人生不要悲觀，要對生活充滿信心。人生不要懈怠，要持之以恒，與時間賽跑。人生不要止步，要讓自己成長，成熟，成功。
詩情畫意作文 篇20
天地萬物，乃是大自然對世界神奇的創(chuàng)造，自然之靜，黃河之流，山峰之巔，一種深深的情在我視線中凝聚，那畫面中凝聚著靜謐之秀，凝聚著壯闊之美，險峻之奇——
在我心中擁有的是?一片靜謐，一縷情，一份愛——
啊，靜謐之秀！
“明月松間照，清泉石上流。”王維筆下的清新之美，那才讓人欣悅。皎潔的明月，靜謐的松林，清澈的山泉，水中的靜石，多么令人向往。在這看似孤獨的世界中，他找到了屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石，凝聚了王維的視線，此時的他，將一顆心安靜地融入大自然之中，仿佛與我相視，我便欣然前往。
靜謐的自然，在我的擁有中凝聚，凝聚著坦然中的恬靜。
啊，壯闊之美！
“黃河之水天上來，奔流到海不復回�！崩畎坠P下的黃河，可謂氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷著泥土，巨浪四處咆哮；冬季，醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的'霸氣。它是在點滴中匯集情感，流淌在世界東方，仿佛與我的目光相視，我便展胸暢望。
壯闊的黃河，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可估量的壯觀。
啊，險峻之奇！
“造化鐘神秀，一覽眾山小。”杜甫筆下的泰山，白日盡顯蒼勁與威武，夜晚唱盡，靜謐與安然。天之左右，是磅礴之力推擁著它。那巍峨的山峰啊，雖逢暴風驟雨，參與電閃雷鳴，它卻依然雄偉，它矗立在山崖邊，仿佛與我的目光相視，我便坦然呼喚。
險峻的泰山，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可丈量的豪氣。
靜謐的自然，它有坦然中的恬靜；壯闊的黃河，它有著不可估量的壯觀；險峻的泰山，它有著不可丈量的豪氣。也許，在這些被世人贊美過的畫面中，凝聚著的是一種意志，凝聚著的是一種信念，所以，在我的擁有中才會有它們的畫面——這畫面中孕育著自信，因為充滿了自信，陰霾會漸漸消失，而理想會溢滿胸懷。
詩情畫意作文 篇21
親愛的瞌瞌，生日快樂。還有，我很愛你。
你說呆呆，我叫施晴寰，諧音讀起來就是詩情畫意。那么，親愛的瞌瞌，在你生日的時候，我想寫出一片詩情畫意，送給你。獻給我們風華正茂的年紀，獻給我們跌跌蕩蕩的青春，獻給那么多，那么多我們一起走過來的這些日子。
我想在小荷上的好多人都應該會有不止一個ID吧，我也是如此。在好多年之前，我覺得算是好多年以前了。大約是在06年的時候開始在小荷寫文章，不過那時候并沒有什么愛好之說，有很大的原因就是為了混分，升級，交朋友。所以當時根本沒有多少好的文章發(fā)上來，而且也沒有那么強烈的想寫的愿望。不過還是在那兵荒馬亂的來來往往中認識了一大堆好到不得了的朋友，但是是有好多東西還是需要不停的維系的吧，尤其是感情，尤其是在現(xiàn)實中沒有依托的感情。所以后來不來這里了，不同那些朋友聯(lián)絡了之后，慢慢的那情感也就淡了下來，現(xiàn)在都成了很熟悉的陌生人，我對她們很熟悉，她們對我，很陌生。是啊，誰也不會一直停留在時間中，她們總會認識新的朋友，然后，就那么順其自然的把我忘了，偶爾看到她們的名字先是一陣激動，然后就成了漠然，是啊，那已經(jīng)不關我什么事了啊。
不過在時間零碎的流逝中，還是會有些特別特別美好的情感會沉淀下來，不隨之而去的吧。我和瞌瞌就是這樣，穿過風，繞過彎，心還連在一起。我很感謝命運讓我遇見她，繼而成為一輩子的好朋友，然后不離，不棄。瞌瞌，我很感謝你在我生命中扮演了這么重要的角色，因為你自己并沒有丟失全部的過去。今天是你的生日啊，生日快樂啊生日快樂。親愛的，你一定，要一切安好，一直快樂下去。
瞌瞌是個很可愛的女孩子，會用長滿了美麗花朵的華美信封，畫滿可愛圖案的漂亮的信紙，甚至言辭都可愛得不得了，所以我曾一度認為瞌瞌是個很快樂很快樂的女孩，所以面對她后來經(jīng)常流露出來的傷感覺得有些無所是從，瞌瞌應該是明媚的樣子啊，不應該是這么的傷感的。不過在現(xiàn)在這么真情有些消瘦的年代，我們這群敏感脆弱的孩子還是會很容易受傷的吧。太過善良，往往也會承受太多別人無法想象的`東西，瞌瞌就應該是這樣的吧。她用可愛的一切來粉飾這個世界，盡管這個不符合她所有夢想的世界還是變不成她希望的那樣。不過即使她沒機會得償所愿，但是她還可以享受這世間不多的溫情，付出真心就一定會得到真心，盡管不可能得到全部人的真心，卻一定可以找到那個茫茫人海中自己希望認識的那個人，一定會的。
我覺得寫文字的孩子內(nèi)心都是流離失所的，她們面對了這個世界太多的無奈與悲戚，作為回報卻只能得到少得可憐的溫情。她們渴求，她們希翼，所以永遠是一副樂觀到極致的樣子，裝作明朗，裝作快樂，而內(nèi)心卻是薄薄的一層玻璃，一碰就碎。親愛的，在新的一歲剛剛開始的時候，我祝福你可以真正的快樂起來，希望你一切安好，達成自己所希望的一切夢想，你一定可以的。
你的信我總是拖到很晚才回，但是是每次都沒什么表示，現(xiàn)在啊，就正式的向你道歉，瞌瞌，真的對不起，其實我寫給過你的信好多好多，一個大信封都裝不下。但是是由于自己的學校是早六點晚八點的時間制，所以常常忘記再少的可憐的假期把信給你寄去。于是不停地寫，不停地忘，最后卻常常忽略掉該怎樣心安理得的面對你。親愛的，是真的真的很對不起你啊。我會把那些信都找出來陸續(xù)給你寄去，就算是過期的祝福與心情，我想也是值得與你分享的。希望瞌瞌你不要見怪啊。
親愛的瞌瞌，凌晨時分短信去了我的祝福，不知道會不會是第一個呢。不敢怎么樣我都希望你是快樂的。你知道嗎，你高興，是我覺得最美好的事情。在你生日的時候我用拙筆勉強勾畫出這一片風景，也許不夠詩情畫意，但是你知道，我一定是真心真意。
親愛的瞌瞌，我很愛你。新的一歲，要過的很詩情畫意。
詩情畫意作文 篇22
若說人間至愛，蘇軾有言：“人間至味是清歡”。他的至愛是美食，而我的至愛是詩詞。
小時候常聽老師說：”熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟�！弊阅菚r起，我就深深眷戀上了詩詞�！靶r不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端，仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這首詩讓我想到了飄飄成仙的嫦娥和雪白靈動的玉兔。在老家的土炕上睡覺時，看著月光透過玻璃撒在床腳，我想到了“床前明月光，疑是地上霜。”又天馬行空地想，李白這個時候是不是也在思鄉(xiāng)？
等到長大了些，便愛上了宋詞。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。秋雨綿綿里，想到的不是煩悶，而是對生活的向往�！皡菍m花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘�！比ノ靼矃⒂^博物館時，想到的不是舊時皇帝別院的豪華，而是李白筆下《鳳凰臺》的奇景。看到富家子弟違法犯罪的消息傳出時，想到的不是嘲諷，而是“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男�！庇辛宋锢磉@一學科后，講參照物時，別人都理解不了，可我，只因一句“仔細看山山不動，是船行”而能理解得透徹。在和姥姥分別時，想到的不是離別，而是老話“相濡以沫不如相望于江湖”這句經(jīng)典。在媽媽同意我學特長時，我感受到的不是慶幸，不是驚喜，而是想到了國外詩人的一句話：“我們終其一生都無法擺脫別人對我們的'期盼�！倍龓Ыo我的不是枷鎖，是自由！
長歌行，楚歌起，落花時節(jié)又逄君。在詩情畫意里生活，尋找丟失的初心，愿詩歌常在，伴我到生命的永恒。
詩情畫意作文 篇23
丹霞山位于廣東韶關仁化縣境內(nèi)，她是廣東四大名山之首。具有一險、二奇、三美的特點，因此吸引了不少中外游客。
金秋十月，我與爸媽隨旅游團去丹霞山風景區(qū)游玩。
在車上，遠遠看見山巒起伏，有的高、有的低、有的奇、有的秀，在車上看到這么美麗的丹霞山，直讓人迫不及待地想去探索這奇麗的丹霞，神秘的大自然。
丹霞的神奇無價之寶，很快就會呈現(xiàn)在我眼前，那就是——陽元石。這根拔地而起，且被當?shù)厝朔Q之為“牛卵石”的、酷似男性的天下第一奇觀，讓我嘆服大自然。據(jù)導游哥哥介紹，其高達28米、直徑7米，重約600噸。看到挺拔的陽元石，還有那在陽元石四周圍繞的白云，宛如一條絲帶，我已融入大自然！
接著去游覽長老峰，走在山間小道上，總有一種讓我騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺，仿佛在云霧中行走。一路向前走，看見了鮮紅色的.“丹霞山”石刻三個字，剛勁有力，真是有感而書。沒走多遠，來到了險而直立的崖坡，令人望而生畏、近而發(fā)怵。爬這樣險的坡，我真是膽戰(zhàn)心驚。半道，我情不自禁地往后看了一眼，好華麗的景色，在藍天、白云、碧水、綠樹和花草的襯映之下，構成了一幅絢麗的畫面�？吹竭@自然奇景，我心想：觀日亭的景色一定比這兒更加多姿多彩。一種急迫的心情，腳就像長了翅膀一樣，沖向旅游隊列的前面！勤力的結果是摔下了險坡，登上了觀日亭。我快步爬上觀日亭第二層，舉目望去，那煞是的美景呀！仿佛是天藍與碧綠的絲綢，上面綴著有紅的、黃的、綠的瑪瑙，這絲帶正扎在“丹霞”這位美麗少女烏黑的發(fā)辮上…
一個上午的游覽結束了，不但一點也沒覺得累，而且我的思緒還在那里流連忘返，深深地陶醉在那詩情畫意的丹霞之中。
詩情畫意作文 篇24
“天下三分明月夜，二分無賴是揚州�！睋P州是個美麗的地方，揚州的驕傲就是是那詩情畫意的瘦西湖！
我坐車來到瘦西湖的東門，下了車，看到東門上寫著四個大字：瘦西湖。這里真是人山人海呀，我在挨挨擠擠的人群里慢慢排隊，終于到我了，我拿出旅游證給工作人員便從東門進去了。
第一站是萬花園。這里有爭奇斗艷、五彩繽紛的小花，花的`香氣撲面而來。有百合花、鳳仙花、金銀花等等上萬種鮮花。我低頭觀察了金銀花，金銀花上面有幾只******，它們采走了香的粉，釀出了甜的蜜。我再往前走一排排玫瑰花正向我招手，前面還有長堤春柳，看她們多像小姑娘披散在肩頭上的長發(fā)，非常的美麗。萬花園真美��！
下一站是有名的白塔，傳說乾隆皇上很喜歡塔。他下江南的時候來到瘦西湖，他說：“這里的風景不錯，但少了一座塔�！钡惹』噬先胨臅r候，鹽商用鹽堆了個白塔，等乾隆皇上醒了的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)：“這個塔和北海公園的白塔一樣�！钡然噬献吡他}商用石頭又做了一個。我走近白塔，它就像一位巨人矗立在那。我摸了摸白塔，表面有的地方光滑，有的地方粗糙。
我遠遠地看到五亭橋，迫不及待地跑過去。只見五亭橋有五個相連的橋洞，五個涼亭，遠看，它像一朵蓮花立在湖中心。如果去瘦西湖一定要去五亭橋。五亭橋下是碧綠的湖水，上面有美麗的天鵝，還有乘著龍舟欣賞風景的游人，五亭橋真是個美麗的地方。
游玩過瘦西湖，我覺得瘦西湖真是個充滿詩情畫意的地方啊！
詩情畫意作文 篇25
我愛大自然，我愛美的意境，我愛世間美的意境，我喜歡陶醉其中。我喜歡這古色古香[注： 形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。]的靜謐。請給我一派詩情畫意[注： 像詩畫里所描摩的能給人以美感的'意境。]，讓我陶醉其中
……
現(xiàn)在已是深秋，天空已是湛藍無比，時時有徐徐的涼意吹過。我獨自一人漫步其中，走在羊腸小路上。路的兩旁是一排排高大的梧桐樹，樹枝的枝頭掛著零零散散的幾片紅葉，腳下的路已被凋零的紅葉掩埋。走過時不時發(fā)出“吱吱”的聲響。這也許是樹葉的哀念……
忽然，一陣風兒吹過，枝頭的那幾片紅葉被零散的飄落，好像紛紛揚揚[注： 形容雪花飄落。]的雪花。我停下腳步，輕輕地撿起一片，仔細的端詳起來。
詩情畫意作文 篇26
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”古往今來，無數(shù)文人墨客贊美四季的詩句數(shù)不勝數(shù)，然而，現(xiàn)實社會的我們，由于缺少了一些詩意，使生活好似有了殘缺。因此，我希望，人們能夠留點詩意給自己，讓自己的生活變得更加完美。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！贝喝沼禾斓脑娗楫嬕饨^對夠多。平日里，漫步于湖邊，我們口中表述的言語，但是如果能夠改成“過江千尺浪，入竹萬竿斜”這些優(yōu)美的詩句，那將是多么的完美無瑕。不知為何，生活中的詩意都飛到哪兒去了？文人墨客的詩句如果能隨時運用于生活之中，那么，我們的生活便會充滿詩情畫意。所以，我希望，留點詩意給自己，讓自己的生活變得完美并富有詩意。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的生活，對于我們來說唯有烈日炎炎、艷陽高照感受，而在古代詩人眼中，卻別有一番風味。正因為生活缺少了詩意，缺少了“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫內(nèi)心如湯煮，王孫公子把扇搖。”這些詩中的美，詩意的美，使我們的生活也不再完美。所以，我希望，留點詩意給自己，讓自己的生活變得完美而富有詩意。
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓拿�。對于我們來說，只有果實累累，麥子飄香，而在古代文人墨客的眼中，“一道殘陽鋪水中，半紅瑟瑟半江紅”是種殘缺的美；“明月松間照，清泉石上流”是種夜晚的美。生活中如果缺少了詩意，將會變得殘缺。這種殘缺不是美，而是一種萬般無奈的遺憾！因此，我希望，留點詩意給自己，讓自己的`生活變得完美并富有詩意。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！倍盏拿�，在我們眼中，幾乎為零�，F(xiàn)在的我們，不會發(fā)現(xiàn)美，但卻一味地追求完美。冬日里，我們的口中只有“嚴冬”二字，但在古代文人的筆下，卻可以是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。可以說：“放船閑看雪山晴，風定奇寒晚更凝”。生活中如果缺少了詩意，將會變得極其枯燥乏味。因此，我希望，留點詩意給自己，讓自己的生活變得完美并富有詩意。
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲羅瑩�！惫磐駚�，描寫四季、描寫生活、描寫人物……的詩歌不計其數(shù)，但是，又有多少詩為我們熟知？人們常常認為：現(xiàn)實社會中，對富有涵養(yǎng)的人的衡量標準不過是品德的高尚與否，但是，我卻覺得詩歌能夠帶給我們的涵養(yǎng)更多，所以，我希望，留點詩意給自己，讓生活因為詩意而變得更加完美！
詩情畫意作文 篇27
"別在雨中徘徊,
別在樹下嘆息。
別在黑暗中落淚。
告訴那顆你把快樂嵌在年輪里的樹，他將充盈成你參天的回憶。"
"鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�，櫂將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾",恰似以蓮傳情，在這美麗的自然中，仿若看到兩船兩人，一船兩人，無船無人的情景片。如若無這蓮蓬過人頭的荷塘，哪來著悄無聲息，眉間脈脈。
"明月松間照，清泉石上流"，明月自踏風而來，松林自泥土而生，泉水源高山冰層，心中的不靈石也隨著泉水叮咚叮咚，“照”與“流”，一上一下，一靜一動，靜中有動，動中有靜，仿佛讓人感受到大自然的脈搏在跳動。此時此刻詩人也仿佛覺得自己也被洗凈了一般，自然的美與心境的'美完全融為一體，創(chuàng)造出如水月鏡般不可湊泊的純美詩境。此種禪意非隱居者莫屬。蘇軾把此聯(lián)譽為“詩中有畫”的典范之秀句。清脆地敲響。這月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界。
記得魯迅在《秋夜》說過:"我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。"誠然是這兩棵棗樹，容納了魯迅童年是的悄悄話，這些話嵌在年輪里，隨流年長成參天的回憶。這兩棵棗樹體現(xiàn)了環(huán)境的單調(diào)無聊,正是環(huán)境的單調(diào)無聊乃是寂寞無聊之人以寂寞無聊之內(nèi)心觀照之的結果,這無比寂寥苦悶的心境，需要到后園來靜一靜，尋找一份暫時的安寧。
崎嶇山路，盤旋上升，跌倒了，想哭就哭吧，這不是懦弱，而是初感失敗的快樂。山花爛漫，芬芳四溢，陶醉了，想笑就笑吧，這不是矜持，而是置身美麗的快樂
詩情畫意作文 篇28
雪停了，看雪去！
我們蹦蹦跳跳地下了樓，完全不顧南外學生的沉穩(wěn)，反倒像是一幫野孩子。馮子芯，董寓涵，潘悅嘉和我像一群剛被從籠子里放出來的小鳥一樣，疾速“飛”向教學樓下面的小花壇。
一株小樹雖然只有綠葉，但也很美。白雪像一團團可愛的小棉花糖，軟軟地，靜靜地躺在上面，有一種前所未有的清新感。一切都像畫一般，或者說只從畫里見過。
我們挨棵找樹上的花，好不容易找到了唯一一朵開著的茶花。它在這棵小樹的.最高處，很像一個孤傲又嬌氣的小公主，會當凌絕頂，一覽眾“人”小。
我們湊近觀察這朵花。它有好幾層花瓣，從里至外，由深紅一點點變淺，看上去很美。我們都想這么美的花，肯定也很香，但不論我們怎么靠近聞，即使把鼻子“貼”在花瓣上了，都沒有聞到一丁點兒香氣！我們只好帶著遺憾離開了小花壇。
繼續(xù)前進，全班同學都發(fā)現(xiàn)了所有長凳子上都覆蓋著一層未被破壞的白雪，于是，我們當起了“第一個吃螃蟹的人”，在長凳子上用已經(jīng)凍得通紅的手指，寫下了張牙舞爪的雪書。我寫了好多好多，最后手指都腫了起來。
最后，柳老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嫜?/p>
雖然已經(jīng)沒有了“飛雪帶春風，徘徊亂繞空”的美麗場面，但畢竟還是可以欣賞靜雪的。
我飛奔到操場，還沒站穩(wěn)，突然就感覺身后一片涼意。我“膽戰(zhàn)心驚”地慢慢回過頭，只見某同學在不遠處一臉壞笑，我立刻明白了。顧不上撣干凈身上的雪，我立即蹲下身聚攏了一些雪，以迅雷不及掩耳之勢砸向那個同學，但沒料到她反應快，“嗖”地一下就逃之夭夭了。
時間過得真快，不一會兒就下課了。下節(jié)是數(shù)學課！我們還沒來及與雪做個告別就匆匆忙忙地跑回了教室。
呆在溫暖的教室里，已經(jīng)感受不到雪的氣息了。
我幻想著可以下一場特大的雪，感受到那“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀場面。
詩情畫意作文 篇29
我愛大自然，我愛美的意境，我愛世間美的意境，我喜歡陶醉其中。我喜歡這古色古香的靜謐。請給我一派詩情畫意，讓我陶醉其中……
現(xiàn)在已是深秋，天空已是湛藍無比，時時有徐徐的涼意吹過。我獨自一人漫步其中，走在羊腸小路上。路的兩旁是一排排高大的梧桐樹，樹枝的枝頭掛著零零散散的幾片紅葉，腳下的路已被凋零的.紅葉掩埋。走過時不時發(fā)出“吱吱”的聲響。這也許是樹葉的哀念……
忽然，一陣風兒吹過，枝頭的那幾片紅葉被零散的飄落，好像紛紛揚揚的雪花。我停下腳步，輕輕地撿起一片，仔細的端詳起來。
詩情畫意作文 篇30
有人迷戀著環(huán)肥燕瘦的鶯鶯燕燕，覺得那很美;有人迷戀江山如畫的巍巍峨峨，覺得那很美。我也曾想過，到底怎樣的風景，才稱得上是美麗的。后來，我邂逅了唐詩宋詞，我在如夢花間找到了答案。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。你是那樣的狂妄，然而，你卻有狂妄的資本。在眾多為金錢而奔走的身影中，你視金錢如糞土，吟唱出“天生我材必有用，千金散盡還復來”。只是，能有你這樣境界的人終究太少，你只能“舉杯邀明月，對影成三人”，想象著你“十步殺一人，千里不留行”的身影，我不禁被你“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的氣勢所震撼。盡管，你的道路被蜀道所阻，但你有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男判�，即使青天，你也上得去。啊，你那一身傲骨的青蓮，實在是詩詞中不可多得的美景。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。你漫步在歷史的長河，看亂石穿空，賞驚濤拍岸，有著無限豪情�！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼”，你一心報國，可等來的`卻是皇帝老兒一次又一次的降職，你回首半生，終于驀然驚醒：世事一場大夢，人生幾度秋涼，的確。
“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”。于是，你隱居東坡之上，過著“竹杖芒鞋輕勝馬”的生活。啊!你那飽經(jīng)內(nèi)雨方而雄偉的東坡，又怎么算不上美景呢?
“詩詩生得艷治，香香于我情多”。你風流才子的身名，早已深入人心。只是，這樣的你，于黃金榜上，卻偶失龍頭望。然而，君王不用你，自是他的無能，你卻突然醒悟：才子詞人，自是白衣卿相。于是，你不再留戀朝廷，而去追逐自己的理想，只不過，人皆道你風流，誰又知你的堅貞。你今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月;你衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;你忍把浮名，換了淺斟低唱。我實在難以想象，沾染了你風流卻又堅貞的三秋桂子，十里荷花，又是一番怎樣的美景呢?
倚靠楊柳，臥坐東坡，寄情明月，遙賞青蓮，偶爾，漫步鵲橋，手持黃花，品橋邊紅藥在詩詞中，這一道美麗的風景，永遠銘刻在我腦海之中。比之那轉瞬即逝的煙火，我笑問天下英豪：如此盛景，幾人堪賞?
詩情畫意作文 篇31
微風徐徐吹來，一片枯黃的樹葉悄悄落下，帶來秋的訊息。
秋藏身在金黃色的稻田里，涼風俆來，秋跟著飽滿的稻穗一起在風中翻滾。 秋天是收成的季節(jié)，農(nóng)夫的臉上洋溢著幸福的笑容，稻穗好像也感覺得到，各個都低著頭向農(nóng)夫致敬。
秋藏身在濃濃的楓紅里。秋是調(diào)皮的小孩，踢翻了顏料，把大地噴灑得五彩繽紛。楓樹是秋的娃娃，每當秋出門玩耍時，總會幫楓樹穿上橘紅色的衣裳。當秋在林間穿梭起舞時，樹葉沙沙作響，鳥兒快樂的唱起歌來，楓葉也翩翩飛舞，優(yōu)雅輕巧的落下，大地一片霜紅盡染。
秋天是貪饞的`嘴。成熟的柿子，遠看就像一個個可愛的橘色小燈籠，吃起來軟軟甜甜的，讓人一口接著一口，停不下來。草綠色的柚子也毫不遜色，散發(fā)出酸甜可口的滋味，讓我欲罷不能。
我喜歡秋天，它給我一種詩情畫意的感覺，讓人陶醉其中。秋天的美麗要細細品嘗，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
詩情畫意作文 篇32
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
滔滔江水，逝去的是誰的思念？滾滾煙塵，彌漫的是誰的足跡？青青白云，囑托的是誰的'殷切？
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
沙場秋點兵，誰的朦朧醉眼迷離了刀光劍影？白發(fā)三千丈，誰的明鏡徒徒染上點點星霜？尚思戊輪臺，誰的夢中充斥著那許鐵馬冰河？
青青子衿，悠悠我心。但為伊故，沉吟至今。
千古悠悠，有多少悵惘，多少知返？長亭外，誰的銀色絲帶隨風兒飄舞？古道旁，誰渾濁的淚水沾濕了衣襟？而又是誰，獨守夕陽、悵望或是悲傷？
是太白的“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”，還是李煜的“獨自莫憑欄，無限江山”？是李商隱的“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，還是“但愿君心似我心，不負相思意”？
你鐘情的究竟是什么？而或你只想徒生白發(fā)，自甘悲哀？天青色等煙雨，而我在等你。我仍在等你，等你的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；等你的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”；等你的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
無端天與娉婷，夜月一簾幽夢，春風十里柔情！
怎堪，怎堪？
只恨蓬山相去遠，回首已是五百年！
江山如畫，一時多少豪杰！雕欄玉砌，是誰冗重的腳步驚醒了你沉浸已久的春夢？大江東去，是誰的一尊還酹了江月，而又笑談古今？白發(fā)叢生，誰的一世艱辛贏得生前身后名？
誰的愁緒，籠罩了云霧？誰的眼神，迷離了塵世？無限江山，如此多嬌，竟比不上那副美人朱顏！
悲傷？悲傷！
放蕩？放蕩！
詩情畫意作文 篇33
三四年級時，我們在愛好詩詞歌賦的陳老師的熏陶下，每天都要學習一首詩詞。每當陳老師抑揚頓挫地背誦名篇佳作時，我們總是羨慕不已。
這是一節(jié)令人難忘的早讀課，大家都坐在座位上，期待著陳老師走進教室，只有秦朗同學的座位上冷冷清清的，因為號稱“遲到大王”的他還沒來。
那天，我們學習宋代文學家溫庭筠的《菩薩蠻》。陳老師先告訴我們這首詞描寫了一位貴婦人懶起梳妝打扮的情景，然后便一字一字地帶著我們朗讀：“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲……”
我們正讀得入神，只聽見一陣沉重而緩慢的`敲門聲。開門一看，果然是他！
門外的秦朗同學，氣喘吁吁，衣冠不整，右腳上的鞋帶松垮垮地拖在鞋子的兩邊，紅領巾變成了俏皮的圍兜兒，微微翹起的頭發(fā)泄露了他沒有梳頭的秘密，嘴角還粘著兩粒殘留的稀飯，更滑稽可笑的是，他外套的第二個紐扣竟然扣到了第一個紐扣洞里。
喘了幾口粗氣后，依舊沒有緩過來，又過了一會兒，才聽見他含糊不清地喊道：“報——告�！�
陳老師望望他，突然笑了，他一邊指著秦朗，一邊問我們：“用我們剛剛學過的詩句來形容一下咱們的秦朗同學——”
很快，我們就反應了過來，大家異口同聲地大喊道：“懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲！”
說完，同學們哈哈大笑。而秦朗呢？顯然不知道我們在說什么，在同學們的笑聲中懵懵懂懂地走回了座位。
以后每次看見秦朗，我都會想起這件事。呵呵，遲到也可以如此詩情畫意！
詩情畫意作文 篇34
今年暑假的上海之行，留給我印象最深的便是豫園。
豫園位于上海市老城廂東北部，與城隍廟毗鄰，是著名的江南古典園林，有“奇秀甲江南”之美譽，距今已有四百余年歷史。它原是一座私人園林，園主潘允端為了讓父親安度晚年，故建此園林�！霸ァ庇小捌桨病蔡敝�，取名“豫園”，充分體現(xiàn)了園主“愉悅老親”的孝義之情。院內(nèi)樹木蒼翠，樓閣參差，以清幽秀麗、玲瓏剔透見長，有小中見大的特點，吸引了眾多的中外游客。
步入豫園正門，迎面所見“海上名園”題詞石，是江澤民同志于1999年5月18日為慶祝豫園肇建440周年所題。涂金的大字在黃山石的映襯下，愈發(fā)顯得遒勁有力。
題詞石后是一座高大寬敞的廳堂“三穗堂”，是園中主要的建筑之一�！叭搿背龅溆凇逗鬂h書》中“梁上三穗”的故事，寓意吉祥。堂內(nèi)高懸著“三穗堂”、“靈臺經(jīng)始”、“城市山林”三塊匾額。匾額下的巨型鏡框中是原園主潘允端撰文、已故現(xiàn)代書法家潘伯鷹書寫的《豫園記》。堂內(nèi)擺著四扇屏風，上面雕刻著麥苗、高粱、玉米、瓜果等圖案，真是栩栩如生。堂內(nèi)主座、客座排列有序，在梁上宮燈的映襯下，給人一種安靜、肅穆、典雅之感。堂中桌上擺放著一瓶一鏡，聽說取“平平靜靜”之意，真是寓意吉祥�。√猛饣乩人慕怯邪朔滥嗨苈┐�，望著雕刻精美的圖案，我不由得感嘆古人的高超技藝。
三穗堂后緊挨著的是一座兩層的樓閣，下層叫仰山堂，上層為卷雨樓。仰山堂北有回廊，曲欄臨池，供游人小憩的同時觀賞對面的大假山。大假山是江南現(xiàn)存最古老、最精美、最大的黃石假山。它是由明代著名疊山家張南陽精心設計的`。由數(shù)千噸浙江武康黃石建成，山高約十四米，陡壁幽壑，迂回曲折，氣勢磅礴。
走回廊，穿假山，步曲徑，你可以充分體驗一步一景的感覺，因為這里的樓閣亭臺、假山水池、奇花異木，無時無刻不在牽動著你的視線，讓你目不暇接。
豫園內(nèi)除了一些精雕細鏤、造型美觀、獨具特色的樓閣外，復廊、奇石、隔水花墻、古戲臺等也是豫園景色的精華所在。
那曲折別致的游廊——復廊，中間用墻分開，兩邊皆可行走，墻上開設不同形狀的漏窗。從漏窗中左看樓臺掩映，右望溪流假山，真是宛在畫中游��！
園中的奇石，最有名的要數(shù)太湖石“美人腰”了。它亭亭玉立，好像一妙齡女子在回眸流盼，楚楚動人�？梢院汀懊廊搜毕噫敲赖钠媸坝窳岘嚒保咭徽捎�，姿態(tài)婀娜，集“皺、漏、瘦、透”之美于一身，周身多孔，古人曾謂：“以一爐香置石底，孔孔煙出；以一盂水灌石頂，孔孔泉流�！比绱似媸婺耸篱g少有，不愧為豫園的鎮(zhèn)園之寶��！
“隔水花墻”一景建在魚樂榭前的小溪上，花墻把小溪分隔為二。墻上開設漏窗和半圓形洞門，從魚樂榭望去，只見一池碧水悠悠而去，不知何處是盡頭，惹人遐思。
內(nèi)園的古戲臺也頗具觀賞價值，被稱為“江南第一古戲臺”。戲臺頂部藻井很有特色，呈穹窿狀，上有二十二層圓圈和二十道弧線相交，二十八只展翅欲飛的金鳥分布四周，中心是一明鏡。據(jù)說這樣的構造有助于取得良好的音響效果。戲臺的石柱上鐫有著名表演藝術家俞振飛先生的對聯(lián)：“天增歲月人增壽，云想衣裳花想容�！睘榄h(huán)境雅致的古戲臺平添了一份生機與活力。
此外，豫園內(nèi)還保存著許多歷史悠久的古樹名木、精美絕倫的泥塑磚雕、名人字畫、匾額楹聯(lián)等文物珍品，無不凝聚著豐富的中國傳統(tǒng)文化藝術的精華，為豫園增添了無盡的風采。
駐足園中，放眼望去，湖中魚兒自由自在游來游去；古樹參天，綠蔭如蓋；亭臺樓榭，流光溢彩。這富有詩情畫意的美景深深地把我陶醉了……
�。≡@，你就像江南園林中一顆閃光的明珠，愿你永放光彩！
詩情畫意作文 篇35
從古至今，我們總能看到許多關于秋的歌頌與悲啼。歐陽修寫道：其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。曹雪芹寫到：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。在他們眼里秋天是蕭條悲苦的，可在我眼里秋是那么的詩情畫意并富有生機。
秋天是個豐收的季節(jié)。一到秋天，奶奶家的院子里就放滿了玉米。大片的陽光照在金燦燦的玉米上，就像是院子里擺滿了黃金。奶奶和爺爺總是安靜的坐在院子里給玉米“編辮子”，但我和幾個弟弟卻絲毫不消停，總在玉米的'縫隙之間蹦來蹦去，像一只一只的小蚱蜢。因為玉米太多，就連進屋子都得用蹦的，但我絲毫不覺得厭煩，反而覺得這更像是秋天特有的闖關游戲，有趣極了。可我不能避開所有玉米，有時候會踩爛幾個。這時候爺爺總會訓斥我：“你這個丫頭也太不小心了！”我就會不好意思的擺擺手，假裝用哭腔懇求道：“再也不會了，原諒我吧！”我的幾個弟弟看到我這樣就會肆無忌憚的嘲笑我，有時候連奶奶都會跟著笑起來。這樣的故事幾乎年年秋天收玉米的時節(jié)都會發(fā)生。
奶奶家的院子里還開滿了各種各樣的花，我唯獨最愛墻角那株淡紅色的牽�；�，遠遠看去就像是穿著紅衣的妖嬈仙子，偶爾“她”還會跟著清涼的秋風翩翩起舞，我總是看的如癡如醉。
金燦燦的玉米，歡聲笑語的孩子，還有美麗的花朵，組合在一起難道不是一幅唯美的畫？
這時節(jié)我還總會和幾個小伙伴上山摘酸棗，樹上的葉子是淡黃色的，黃的有些內(nèi)斂卻充滿了韻味，我看到這些葉子便會聯(lián)想到深秋時漫天飛舞的枯葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！鼻锶~又何嘗不是如此呢！在摘棗的過程中，我們總會讓樹下的蚊子飽餐一頓，還會被酸棗樹上的棘刺扎破手，但心里感到的卻是收獲的喜悅�；蛟S是因為秋天太美讓我忽略了這小小的痛苦吧！摘累了便會躺在草地上望著天空發(fā)呆。天空湛藍湛藍的，偶爾會有幾朵白云飄過，看起來像是軟軟的棉花糖。如果有涼爽的秋風撲面吹來，那便更舒服了。秋風一來葉子們便沙沙的唱起歌來，比起歌手演唱的歌我更喜歡這大自然的天籟。
我不喜歡春因為它太稚嫩，不喜歡夏因為它太熱烈，不喜歡冬因為它太冷清，唯獨詩情畫意的秋讓我回味無窮。
詩情畫意作文 篇36
一年一度的中秋節(jié)到了，今年的中秋節(jié)比較特殊，因為疫情關系，老師倡導我們居家賞月。
今晚我們小區(qū)非常的漂亮，家家戶戶都亮著迷人的燈光，歡聲笑語從每家每戶窗里輕快的向四方飄散！
在我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡中秋節(jié)了，因為爸爸可以從遠方回來，爺爺奶奶與我們團圓，共度中秋節(jié)，我們一家人坐在月亮下賞月光、吃月餅。其樂融融，此時此刻，我的心美醉了！
我們?nèi)胰藝驹陉柵_上，把大團圓月餅分成幾塊，分著吃。這時，我望向了遠處的`月亮�！霸碌街星锓滞饷馈保裢淼脑铝撂貏e明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。中秋這天，相傳，如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。
我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起我們班的同學們，玩到很晚在媽媽的催促下才休息！
詩情畫意作文 篇37
生活，簡簡樸單，平凡中透露出美好，簡樸中蘊含著詩意。
秋日的早晨，陽光柔和地灑在叢叢秀菊上。含露綻放的菊花，濕潤晶瑩，明艷可愛，縷縷暗香，飄滿池岸，沁人心脾，就如鄭谷詩所云“露濕秋香滿池岸”�；▋夯蚝牛蛑︻^傲立，或羞澀低俯，千姿百態(tài)。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后，泡一杯普洱，攜一本《泰戈爾詩集》，在太陽的溫情和清茗氤氳的淡霧中，悄悄地品讀一首首清新、帶著濃濃愛意的小詩。和泰戈爾對話，感受他的虔誠和柔情�；蛟S你還可以在詩中與清晨擠牛奶的女孩會面，遠遠地觀賞她的俊俏容顏。生活就是這般的詩意，你若駐立在長長的畫廊觀賞拉斐爾的奇畫，你一定會深深感嘆，藝術的生活是那么有魅力。
海子說：“從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴、環(huán)游世界……我有一座房子，面朝大海，春暖花開�！鄙罹褪且硎芩拿恳粋�小細節(jié)，體會它的過程，在體驗中感受其中蘊含的點滴畫意。
生活就是由一個個小片段拼裝而成的巨畫，每一個小片段都能觸動我的心弦。
當我在電視上看到卓君以超凡柔美的舞姿贏得在場觀眾和評委的心，以其熱愛夢想的精神奪得“2011年中國達人秀”的桂冠時，我被他深深地感動了。他執(zhí)著的力量是如此強盛，擁有夢想就等于有了人生導航。在夢想的引導下，一步步靠近舞臺，甚至超越心中點綴星光的夢想的舞臺。擁有夢想的生活是一幅拼圖，需要你專心一塊塊拼裝，在拼裝的同時也填充自己的精神空隙。
夕陽西下，晚霞點綴在天空中，站在小山上，看著農(nóng)屋里飄起的縷縷炊煙，農(nóng)夫扛著鋤頭慢悠悠走在老黃牛前頭，小孩子們?nèi)膫�為一隊在家中院子玩耍。我會想起王維描寫的田園詩“田夫荷鋤至，相見語依依”，體會舒服、悠閑安閑的生活。
夜深了，萬籟俱寂，抬頭仰望星空，一輪明月高懸于巨大的`黑幕中。一天在寂靜中落下帷幕。時間太瘦，指縫太寬，急景流年。
生活在我的眼中，在我的心里是美好、詩意的。就像徐志摩的詩，鄭板橋的畫布滿著詩情畫意。
詩集的最后一頁，我結束了在詩國的旅程，但我詩意美好的生活還在繼承……
詩情畫意作文 篇38
暮春時節(jié)，楊浦區(qū)綠化市容局14日宣布，江灣城路暫停清掃保潔模式，推出上海首條落櫻不掃道路，用落英繽紛的晚櫻景觀留住春天。
不得不說，楊浦區(qū)綠化市容局此舉可謂一舉多得矣，既美化了道路，還使當城一舉出名。我認為此事固然好處多多，但也不乏讓人憂思之處。
在當今創(chuàng)建全國文明城市口號的呼吁下，城市里的每一條街道都被環(huán)衛(wèi)工人清潔的一塵不染。雖然干凈整潔，但總覺得千篇一律的死板令人乏味，在平淡如白水的`生活中似乎沒有什么使人眼前一亮的事物。市容局留春此舉，使單調(diào)枯燥的生活中涂抹了一筆亮色，既是在尊重自然規(guī)律，也是在尊重民眾情感。路人們在忙碌的快節(jié)奏生活中，駐足欣賞這難得一見的奇景，市容局可謂創(chuàng)意滿滿。詩意暖政是在尊重民眾情感，更是在守護社會公共利益，凸顯了城市服務的水準。
由此觀之，這條落櫻路會吸引更多人專程趕去賞櫻拍照，似乎有將此路發(fā)展成網(wǎng)紅打卡之地的趨勢。此類現(xiàn)象可以使其形成當?shù)匾淮筇厣眠@個大好的契機將其打造成一處景點，從而推動當?shù)氐慕?jīng)濟水平發(fā)展。
可是在這片繁榮的景象下，我看到了一些令人憂思的問題。
誠然，市容局此舉帶來的好處多多，可是現(xiàn)代社會，一些人為了出名無招不用，落櫻路火了之后，定會不泛別的地方模仿此創(chuàng)意，不多時就會涌現(xiàn)落桃路、落菊路、落梅路等等，成為新一輪的潮流趨勢。這樣看來，美化城市的目的似乎達到了，但是滿地的花朵是否會對城市的秩序造成困擾？說不定用來鋪路的花非自然凋落，而是被有心之人摘下也未可知。滿街的花朵打掃起來方便嗎，腐爛的花朵是否會招引蚊蟲？下雨天，花朵會堵住下水道嗎，火起來后的一些城市，因為太多游客擁擠在道路上，是否會影響交通秩序，造成安全隱患
落花不掃，看似讓人省力，但實則更需費心�？紤]到安全和環(huán)保問題，當多些主動作為。所以，我們要一分為二的看待現(xiàn)象問題，通過現(xiàn)象看本質(zhì)。在吸引流量的同時，更要注重后續(xù)的清潔、秩序問題，才能確保落花讓城市更美好、更安全、更環(huán)保。
共建美好家園，從你我做起！
詩情畫意作文 篇39
春天是一個美麗的季節(jié)。春風，春雨，春日……多么富有生機的字眼��！在我眼中，春天是詩情畫意的——
春風又綠江南岸
春風習習。小草經(jīng)春風一吹，再也不愿呆在地底下，它們抽出了嫩芽，像急著出生的嬰兒，欣欣然的探出了頭。小花經(jīng)春風一吹，不再像害羞的小姑娘，躲在小草身后，而是展開了她優(yōu)美的身姿，還想和別人比高低呢！春風口中含著魔石飛遍了大地，它朝柳枝一吹，含羞帶笑的.柳枝吐出了嫩黃色的新芽兒；它朝小河一吹，碧波蕩漾的河水聚起了綠色的漣漪；它朝山峰一吹，高聳云端的山峰換上了綠色的新裝；它朝田野一吹，一望無際的草原鋪上了碧綠的毛毯……這真是“春風又綠江南岸，大地紛紛換新裝”�。�
濕花春雨如珠泣
春雨沙沙。春雨蹦蹦跳跳的來到人間，滴在柳樹上，柳樹樂得直吐新芽；滴在大地上，大地樂得換上了花衣；滴在樹林里，鳥兒樂得唱起了歌；滴在池塘里，魚兒樂得直吐泡泡；滴在田野里，農(nóng)民樂得會心地歡笑……春雨滴到哪兒，哪兒就有樂曲，就有歡笑。你聽，“沙——沙沙——”“滴——滴答——”多么美妙啊！雨停了，雨后的寧靜籠罩了整個大地。被沖刷后的大自然煥然一新，到處是一片生機盎然。翠綠的嫩芽兒，小小的圓葉，擺動的柳枝，它們是大自然的新生命，是大自然的寵兒。
春“日”送暖入屠蘇
春日暖暖。沉睡的小溪，冰凍的河水被溫暖的陽光照耀著，冰雪慢慢地融化，溪水叮咚，泉水嘩嘩，河水正盡情地歌唱，那叮叮咚咚的流水聲不正是為大山彈的“春之歌”嗎？枯樹洞里的熊，地下的蛇也漸漸蘇醒過來，熊伸了伸腿，蛇也扭了扭腰……暖和的陽光喚醒了冬眠的動物，那熙熙攘攘的身影正是春的舞會！春日照遍了大地，也照暖了大自然。它照呀照，照暖了空氣；它照呀照，照暖了千萬畝農(nóng)田里的莊稼；它照呀照，召回了遠赴南方的燕子……
�。∈谴�，讓大地煥發(fā)青春；是春，讓我們傾聽大自然的美妙歌聲；是春，讓我們感到快樂無暇……如此富有詩情畫意的春天，怎不令人喜愛呢？我愛這詩情畫意的春天！
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