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小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-16 13:50:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文1

  隨著時(shí)間的角度在日益變化。如:以前的房子是草房,并且兩旁都是泥做成的,如果房子漏雨了,就補(bǔ),大人們一天天都唉聲嘆氣。 可是你在看現(xiàn)在 的房子,有錢的人就住樓,而人們現(xiàn)在住平房瓦房,這些都比草房強(qiáng)!現(xiàn)在的房子也讓我感到了家的溫暖。 星期三的晚上老師給我們講他們以前的.學(xué)校是什么樣子,老師說:“我們的房子四邊都是泥,有的時(shí)候我們寫字都掉泥?墒悄銈儸F(xiàn)在的學(xué)校是樓,你們還不好好學(xué)習(xí),你們也不想想,你們對(duì)得起父母嗎?以前的時(shí)候人們都沒有錢,小孩子上學(xué)的時(shí)候?qū)W費(fèi)只有幾分錢,有的家里窮只能撿破爛,有時(shí)侯撿破爛的時(shí)候也掙不了幾個(gè)錢,奶奶說:“以前的小孩子一天都不吃小食品除非是有錢家小孩子才吃小食品!

  可是你們?cè)诳船F(xiàn)在的小孩子每個(gè)兜里都有三四塊錢,就連五歲的小孩子兜里都揣著一兩塊錢,你們現(xiàn)在的小孩子一天吃的東西都花多少錢,你們也不想想。你們吃的東西對(duì)得起家長(zhǎng)嗎?以前沒有書包,小孩子上學(xué)的時(shí)候只能叫父母給縫個(gè)口袋,要是有個(gè)大窟窿的時(shí)候只能在補(bǔ)一下。可是現(xiàn)在的小孩有的書包還是品牌的呢!以前沒有被,晚上只能蓋被,小孩子都很冷。你在看現(xiàn)在蓋著軟綿綿的被,叫人看著舒服。以前的小孩子多不幸福,現(xiàn)在的小孩多幸福。我感覺在這個(gè)世界上,只要每個(gè)人都用功,只要你每個(gè)人都努力,這個(gè)世界的每個(gè)人都能快樂的生活。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文2

  在我人生中,我做了許多值得回憶的事,其中我印象最深的就要數(shù)種花了。

  周末,我和媽媽正在散步,突然看見了一朵小花,但根沒進(jìn)到土里,我心想:小花,你也是有生命的呀,我一定要把你救活。我說出了自己的想法,媽媽表示贊同,我便把小花小心翼翼地帶回了家。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)盆栽,把鮮艷的花兒種了下去。先挖出了一個(gè)坑,再把小花兒種在了里面,埋回了土,又把小花扶正,把它放在陽臺(tái)窗口上,讓它照到陽光。這時(shí),我看了看,小花無精打采,像在說:”我要水,我要水,渴死了!币娦』ㄒ懒,我急得像一只熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽也興致勃勃地走來,看到這樣的結(jié)果出乎意料就命令我找水來。我一接到“命令”,就像一只小兔子似的飛快地跑去衛(wèi)生間接水了。澆過之后又要施肥了,我感到束手無策了。這時(shí),一絲希望掠過,媽媽耐心地教了我,我馬上感到一陣輕松。找好了肥料,我按照媽媽的吩咐,施了肥,花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,像是在感動(dòng)地說:“謝謝,謝謝,小朋友,你擁有一顆善良、可愛的心,以后你會(huì)得到好報(bào)的`!蔽衣犃耍雷套痰,比喝了一桶蜜還要甜好幾倍。

  沒幾天,花兒漸漸低下了頭,我的淚水在眼眶里打滾,穿過我紅潤(rùn)的臉頰流到了衣服里。一滴一滴,像一顆顆璀璨的珍珠。媽媽見天氣溫差比較大,安慰我說:“過幾天會(huì)好的,媽媽確保錯(cuò)不了!币妺寢屝赜谐芍,我便馬上不哭了,幾天后,天氣慢慢變好,小花兒也開的越來越燦爛了,如同一位翩翩起舞的少女。我的臉上露出了笑容,像一朵綻開的鮮花,高興地一蹦三尺高,別提有多高興了。

  種花是家常小事,但是要把花種好就不是一件容易的事情!

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文3

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢(mèng),楚里有我們的想象和憧憬。小時(shí)候的許多事,已經(jīng)變得模模糊糊了,可有一件事卻使我印象深刻。

  記得我四五歲時(shí)的一天,爸爸媽媽都出去,家里只剩下我一個(gè)人和一只貓?吹侥侵缓谏呢,閑得無聊的.我居然以為那只貓?zhí)詺饬,到處跑,弄得身上太臟,所以就把它抱去洗澡了。在廁所,我給它到了洗發(fā)水,可它不聽我使喚,還在我手上抓了幾下,我還是強(qiáng)行給它洗。洗了許久,沒想到用水一沖,它的身上還是那么黑,真讓我一籌莫展。

  這時(shí),爸爸媽媽回來了,我立馬跑去問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么我抱貓咪去洗澡,洗了很久,它身上還是那么黑,那么臟呢?”媽媽一聽,真是哭笑不得,對(duì)我說:“傻孩子,那只貓本身就是黑色的,所以不管你怎么洗,它永遠(yuǎn)還是黑的。”聽了媽媽的話,我馬上把那只可憐的貓咪抱起來,可是它全身都是濕透了。這是我又突發(fā)奇想:平時(shí)衣服不干的時(shí)候,媽媽就把衣服放到烘干機(jī)里去,如果我把貓咪放進(jìn)烘干機(jī)里去,它身上是不是就可以干了呢。于是我自作主張把貓咪放到烘干機(jī)里去,按下按鈕。過了好久,媽媽問我:“貓咪呢?”我得意地說:“我把貓咪放到烘干機(jī)里去了!眿寢尳辜钡卣f:“快點(diǎn)把它抱出來,它會(huì)死的。”我馬上把貓咪抱了出來,它真的差點(diǎn)就沒命了?吹截堖錄]事,媽媽才問我:“你為什么想到把貓咪放到烘干機(jī)里去呢?”我又一五一十地把自己的想法告訴媽媽。媽媽聽完無奈地說:“你真是一個(gè)傻孩子啊!

  那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好,那么令人留戀!那一件件有趣的往事,好像一朵朵開放的花,無比艷麗、誘人。我多想再有一個(gè)童年。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文4

  我是一個(gè)十歲的小女孩,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),平時(shí)喜歡扎馬尾,眉毛直直的,黑黑的,一雙圓圓的明亮的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,個(gè)子也不高,在我們班里是最矮的女生。

  我是一個(gè)很內(nèi)向的女生。平常不太愛說話,很多人都說我是個(gè)文靜的女孩兒,其實(shí)我只是不太善于和別人交流,不知道怎樣表達(dá)。我也不太喜歡運(yùn)動(dòng)。下課的.時(shí)候,同學(xué)們有的你追我跑,有的跳大搖繩,有的吵吵鬧鬧,而我只喜歡找個(gè)朋友說說話,或者一個(gè)人發(fā)呆。媽媽說就是因?yàn)槲也粣圻\(yùn)動(dòng),所以總是長(zhǎng)不高。

  我只有一個(gè)愛好,就是畫畫。小時(shí)候,每當(dāng)我看到美麗的小花,藍(lán)天白云,綠水青山,我就非常想把這些美好得景色畫下來。所以,我就不停地畫,雖然當(dāng)時(shí)畫得不是很漂亮,但我仍然覺得開心。媽媽說我的畫很有創(chuàng)意,于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班,讓我學(xué)習(xí)繪畫技巧。這下我更是如魚得水,在老師的指導(dǎo)下,我的繪畫技巧越來越好,使我的信心大增,每天更加勤奮地練習(xí)畫畫。

  每天寫完作業(yè),我就會(huì)拿起畫筆練習(xí)。媽媽跟我說過著名的畫家達(dá)芬奇小時(shí)候刻苦練畫的故事。他為了畫好一個(gè)雞蛋,每天要畫無數(shù)個(gè)雞蛋,而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說要想畫出一幅完美的畫,基本功一定要扎實(shí),所以我每天認(rèn)真地練習(xí),直到手酸了為止。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫知識(shí)和技巧,我就特別崇拜她。我覺得老師懂得真多,令人佩服。老師教我們的時(shí)候,還不厭其煩,只要哪個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)不明白,她就會(huì)耐心地一遍一遍教?粗蠋煖厝岬匚⑿Γ矣X得特別幸福。所以,我也希望將來能成為這樣一名美術(shù)老師。

  這就是我,一個(gè)沒什么特別的普通的小女孩。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文5

  走進(jìn)校園,最引人注目的就是高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓旁邊種著三棵挺拔的松樹,它們站在教學(xué)樓的正門旁,像三個(gè)威武的士兵為我們的學(xué)校站崗。

  其中有一棵大松樹,兩棵小松樹,大松樹有五層樓那么高,而小松樹則要矮一些,它們就像兩個(gè)小孩牽著大姐姐的手,在快樂的做游戲。

  早晨,天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片朦朧。不一會(huì)兒,霧散了,仔細(xì)觀察松樹,才發(fā)現(xiàn)它的身上帶上了一串串精致的珍珠項(xiàng)鏈。一陣風(fēng)吹來,松樹輕輕搖擺著身子,珍珠滴落下來,落在我的手上,感覺涼絲絲的,舒服極了。

  中午,太陽躲進(jìn)了云彩里,淡淡的光映照下來,松樹穿上了深綠色的襯衫;不一會(huì)兒,太陽光透過云封直射下來,松樹又穿上了亮綠色的'裙子……原來松樹也是個(gè)愛打扮的小姑娘呀!

  傍晚,夕陽西下,太陽光把松樹也映照成了橘紅色,像三個(gè)身披紅紗的妙齡少女;又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。

  在那松樹的下面有一片綠油油的草地,草地上生長(zhǎng)著一簇簇一叢叢的小草小花,它們?cè)谖L(fēng)中一會(huì)兒舞蹈、一會(huì)兒搖頭、一會(huì)兒招手、一會(huì)兒又呆立不動(dòng)……多么像一個(gè)個(gè)活波可愛的小孩子呀!

  我們的校園里有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點(diǎn)綴,顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。我愛校園的松樹,我更愛我美麗的校園。

  點(diǎn)評(píng):通過對(duì)三顆挺拔的松樹描寫,展示了美麗的校園景象。從早晨,中午到傍晚,作者以時(shí)間為序?qū)π@一角進(jìn)行了描繪,那晨露,那小草,那陽光,無不點(diǎn)綴著校園一角,而美麗的校園一角不正代表了整個(gè)學(xué)校嗎?作者恰到好處的說明了這點(diǎn)!拔覑坌@的松樹,我更愛我美麗的校園”。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文6

  小松鼠很喜歡春天,因?yàn)榇禾焯枌嘏墓饷⑷鱿虼蟮,樹木和小草都長(zhǎng)出了嫩綠的芽,到處一片生機(jī)勃勃的景象,小松鼠最喜歡綠色了。

  漫長(zhǎng)的冬天即將過去了,可小松鼠還是沒有看到一絲綠色。小松鼠問媽媽:“媽媽,春天怎么還不來呢?”媽媽笑著回答說:“快了,快了,春天很快就來到了,你要耐心等待噢!”可小松鼠是個(gè) 急性子,早就等不及了。它四處向人打聽春天什么時(shí)候會(huì)來?蓜e的動(dòng)物也不知道,它們覺得,春天早來也罷、晚來也罷,隨便唄,干嗎這么急著讓它早點(diǎn)兒來呢?失望的.小松鼠朝空蕩蕩的樹林大聲喊 :“春天——你快點(diǎn)來吧!”可樹林里除了呼嘯的北風(fēng),什么也沒有。小松鼠只好失落地走回家去了。

  一天,媽媽慌慌張張地跑回家對(duì)小松鼠說:“我們趕快搬家吧,這里已經(jīng)住不下去了。你聽,電鋸在嗡嗡作響,周圍的大樹已經(jīng)倒了一大片,再不走,就來不及了!”可小松鼠對(duì)樹林有深厚的感情 ,不想走。再說,它還想著春天呢,如果走了,到哪里去找春天呢?媽媽說:“人類已經(jīng)把我們的家園破壞了,春天她不會(huì)再來了!笨尚∷墒筮是執(zhí)意要留下來,它相信春天總有一天會(huì)來找它的。無 奈的媽媽流著眼淚離開了小松鼠。

  直到夏天,小松鼠再也沒有出現(xiàn)。后來,媽媽在一棵枯死的小樹上發(fā)現(xiàn)了它,這只可愛的小松鼠已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

  小松鼠最后等到春天了嗎?我也不知道答案。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文7

親愛的媽媽:

  您好,今天我要寫一封信,它載著我的心里話,張開翅膀開始一次特殊的旅行,目的地就是媽媽的心房。

  媽媽,我有千言萬語要對(duì)您說,千言萬語又匯成一句話,我想告訴您我非常愛您,對(duì)您說一聲:“ILOVEYOU”!您對(duì)我的愛似天高似海深,記得四年級(jí)我發(fā)高燒41度,在家里,媽媽您下班一回來,就看見我躺在床上,您馬上摸了摸我的頭,呀!怎么這么高,心急如焚的媽媽帶我去醫(yī)院看病,我已經(jīng)昏昏沉沉,頭上像頂這一個(gè)秤砣,腳灌滿了鉛,,我感到一只溫暖的手扶助我,是媽媽,時(shí)間在瞬間仿佛不在流動(dòng),在醫(yī)院里,是您幫我打針 ,把我抱到床上,為了我的燒不在上升,你用酒精檫著我的全身個(gè)部位,每隔15分鐘檫一次,那時(shí)我的淚水不由自主的奪框而出,您以為我頭很痛,就問我:是不是頭痛?我搖了搖自己已經(jīng)想到“九宵云外”的腦袋,媽媽忙來忙去,沒有休息一會(huì)兒,頭上的汗珠好象一顆顆晶瑩的.寶石,我仿佛聽到了氣喘吁吁的聲音過了一個(gè)下午,我的燒退了,退到了38度,我剛剛閉上的雙眼又睜開了,看到的一幕是媽媽那甜美的笑容。

  媽媽,您對(duì)我的愛是無私的愛,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您們,媽媽不管您對(duì)我是無私的愛還是嚴(yán)厲的愛,我知道,您在批評(píng)我的過程中,您也在猶豫,相信您看過這封信后,肯定會(huì):“改過自新”。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文8

  小孩嘛,有開心的事,有悲傷的事。想一想,還真有一件特別快樂的事。

  在過大年的那一天,我們大家在一起在爺爺家吃年夜飯,可豐盛了。我們津津有味的吃著、喝著,吃到一半的時(shí)候,爺爺拿來許多紅包,大人小孩都有份喲。爺爺發(fā)過以后,大爸、大媽、幺爸等都發(fā)了紅包,我們高興的亂蹦亂跳,已經(jīng)高興到了極點(diǎn)。

  吃過晚飯后,大人們都去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。小孩嘛,肯定會(huì)放煙花。哥哥、弟弟和我一起放花炮。我們開始放炮了。我們先拿出手一樣大的炮,輕輕的放到石頭桌上,哥哥自由信地說:“我來點(diǎn)炮!”我高興地說:“好呀!”哥哥大大方方走過去,小心翼翼地點(diǎn)燃了炮。哥哥的速度像被刺激的袋鼠一樣,一下就跑了過來。爆出了五顏六色的煙花,好看極了,煙花漸漸沒了,只聽見“嘣”的一聲,炮爆了,像地震一樣搖了一下,真刺激!我們又玩了許多花炮后,開始放大花炮了。這個(gè)炮是婆婆幾天前在鎮(zhèn)上買了背回來的,好大喲!有四十個(gè)炮眼,真的太美了,美到了極點(diǎn)。這些炮有的紅配綠、有的黃配藍(lán)、有的`粉配紫、有的……花炮是很美,但是就是污染環(huán)境,所以只有過大節(jié)才放喲。

  今年的春節(jié)我們玩得開心,我們忘記了地震帶來的不愉快。我們已經(jīng)一飽眼福,二飽口福,三飽手福了!我相信明年的春節(jié)會(huì)更好!

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文9

  璀璨的星河,相輔相成,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流淌,漂浮在過去,洋溢著幸福!懳

  六歲

  在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,父親牽著我年幼的手去上學(xué),卻沒有理會(huì)我的聲音:我不想去上學(xué),我想和你在一起。我害怕一個(gè)人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把,冷冷地說:去吧,你自己跑。面對(duì)父親可怕的眼神,我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時(shí),我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多,因?yàn)槲也幻靼住?/p>

  十歲

  我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個(gè)留著胡子的男人,這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時(shí),父親的話在我耳邊回響:你這么大了,應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧,家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里,我偷偷的`抱怨著我的父親,但是當(dāng)我關(guān)上門的時(shí)候,我看到了他關(guān)切的眼神,但是我仍然無法理解他的眼神。

  現(xiàn)在

  就像我六歲的時(shí)候,父親緊緊握著我的手,一句話也不說。爸爸,回家。我打開門,徑直走到桌邊,拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累,也只是這幾年,耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時(shí)候來到我身后。我下意識(shí)地回頭一看,清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。

  最初,父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我,溫暖著我。只是我們?cè)谌粘I钪袥]有注意到它。

  神賜給我們耳朵,可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂,你應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛去傾聽,用心去感受。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文10

  夕陽的余暉照在一塊空地上,這里真是賽足球的好地方。

  放學(xué)后,幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里,麻利地將帽子和書包堆在一起,壘成了簡(jiǎn)易的球門。“石頭”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_始了。這場(chǎng)激烈的.比賽吸引了許多觀眾。

  雙方你搶我奪,你踢我掃,激烈地爭(zhēng)奪足球,隨時(shí)準(zhǔn)備射門?,“剪刀”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到球后,一個(gè)倒掛金鉤,穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的矮個(gè)子黃雄。不好,準(zhǔn)備射門!那個(gè)留著平頭的小守門員是迪克,雙手戴著手套,分腿彎腰,上身前傾,那藍(lán)色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷,但他毫不在乎,一副嚴(yán)陣以待的樣子。看到球飛來,他一個(gè)側(cè)身,伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩是候補(bǔ)的守門員,他挺著肚子,雙手插在腰間,警惕地注視場(chǎng)上的變化,看到迪克接到球,高興地歡呼起來,仿佛接到球的是他自己。

  球像長(zhǎng)了翅膀似的在場(chǎng)上飛來飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著,觀眾們誰也不想錯(cuò)過看球的機(jī)會(huì)。瞧,坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔,他身穿西服,頂著禮帽,臉上露出笑容,仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩,他繃著臉,看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩,生怕別人擋住她的視線,極力往外探著身子,眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子,“呼”地躥起來,又蹦又跳,扯著嗓子喊:“加油!加油!”最邊上的那對(duì)小兄弟,也許來晚了,坐在最邊上,他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)動(dòng),聚精會(huì)神地看著比賽。

  夕陽的余暉映紅了天空,也映紅了孩子們的小臉。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文11

  下了一夜的雪。清晨,我拉開凈色的簾子,一眼瞥見窗外那光禿禿的樹干上,開滿了血紅色的梅花,紅的的梅花映在窗外白雪皚皚的世界里,顯得格外嬌艷。

  人們認(rèn)為,冬天最大的特點(diǎn)就是是那窗外的白雪和刺骨的寒風(fēng)。可我認(rèn)為,嚴(yán)冬到來時(shí)最引人注目的卻是那鮮艷的梅花。秋末,梅花樹便開始養(yǎng)精儲(chǔ)銳,一旦入冬,便卯足了勁長(zhǎng),正是在最冷的時(shí)候,鮮艷的梅花就應(yīng)聲開放,夾著雪花的刺骨寒風(fēng),正是它成長(zhǎng)的最好養(yǎng)料,那冰天雪地的世界,正是它生長(zhǎng)的.環(huán)境,即便這環(huán)境極端的惡劣。越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神,越秀氣。

  梅花從不挑剔生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣,它會(huì)在冰天雪地里開放。也從不和其他花爭(zhēng)艷,它默默地在寒冬里開放,等到花開時(shí),人們才發(fā)現(xiàn),原來梅花也是這么美。

  人也是這樣,自己有才能,不需要去爭(zhēng)風(fēng)吃醋,默默地在角落里生根發(fā)芽,總有一天會(huì)綻放。

  不管經(jīng)歷什么磨難,只要頂風(fēng)向前,就一定會(huì)勝利。

  中華民族的精神也正是如此,幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”

  梅花在每一個(gè)人的心中,只要不屈不撓,不要向困難低頭,心中的梅花終有一天會(huì)綻放!

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文12

  我家附近有一個(gè)小公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體,我也經(jīng)常去那里玩。

  以前公園里風(fēng)景如畫,綠樹成陰,五顏六色的花競(jìng)相開放,河水清澈見底,綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草,草坪邊還立了個(gè)牌子,上面寫著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  可是,最近,我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁,水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品;綠油油的草坪變得不那么整齊,有的人為了方便就直接從草坪上走過去;有的人坐在草坪上曬太陽;還有的人隨手把垃圾扔在草坪上,那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的'工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個(gè)個(gè)的撿起來,扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。

  這樣的舉動(dòng)使我很憤怒,為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境,反而來破壞環(huán)境呢?難道他們不知道每天有很多兒童,因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァky道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎?他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了;要么就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。

  從此以后,無論我走到那里,只要看到地上有果皮、紙屑,我都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋,扔進(jìn)垃圾箱里。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)人需要積極參與的活動(dòng),讓我們一起行動(dòng)吧!

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文13

  我的姐姐養(yǎng)了一只小狗,它有一身金色的卷毛,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)絨球。它的眼睛水汪汪的,兩只耳朵耷拉在臉的兩側(cè),三角形的小鼻子十分有趣,那張小嘴也十分饞。

  我的姐姐姓黃,便給小狗起名叫“黃豆豆”,大家都叫它“豆豆”。

  豆豆是一只名副其實(shí)的“小饞狗”。它總是在我們吃東西時(shí)過來“討食”,如果你不給,它就眨巴著眼睛,發(fā)出可憐的“嗚嗚”聲,叫你給也不是,不給也不是。

  有一次,我正在享用薯片,可剛打開包裝,豆豆就“嗖”地一下跑過來,姐姐告訴我,豆豆不能吃薯片,會(huì)卡在喉嚨里,我便沒給它吃,誰知它卻自己把爪子伸過來了,沒辦法,我只好“轉(zhuǎn)移陣地”,豆豆卻緊追不舍,無奈之下,我扔了一塊肉干給它,真靈,它一看見肉干,便趕緊去吃,我趁機(jī)“逃”走了。哎,真是一只“饞狗”啊!

  豆豆不僅饞,而且非常調(diào)皮,它最愛在沙發(fā)上跑來跑去,還總是咬姐姐的娃娃布偶,讓人覺得它既可愛又調(diào)皮。

  有一次,豆豆在家里很無聊,居然開始翻垃圾桶,姐姐一看到就生氣了,立刻“拍沙發(fā)而起”,吼了一句“豆豆!”,豆豆一看姐姐生氣了,立刻害怕了,跑到床底下不敢出來。

  姐姐和我怎么叫它都不出來,姐姐無奈,嘆了一口氣,說:“待會(huì)兒它自己會(huì)出來的.,再等一會(huì)兒吧。”誰知,豆豆并沒有出來,姐姐一看,哭笑不得,豆豆不僅把床底下弄得一團(tuán)糟,還翻了一袋牛肉干,津津有味地吃了起來。

  這就是可愛的小狗豆豆,貪吃、調(diào)皮又討人喜歡的豆豆。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文14

  20xx年的5月1日,我們?nèi)以谝魂囙枇ㄅ纠睬宕喽懥恋谋夼诼曋校徇M(jìn)了向往已久的新家------劉行大家園D區(qū)132號(hào)101室。這是我們家老房子動(dòng)遷分到的新房之一。

  我們?nèi)掖蟠笮⌒」?0個(gè)人,有兩位老太太,外公,外婆,我們一家和舅舅一家。大家扛著,拎著,抬著大包小包“蜂擁而入”進(jìn)了新家。激動(dòng)的心情無法平復(fù)。大家雖然搬得都滿頭大汗,但還是很開心,看著明亮寬敞的新家時(shí),都很激動(dòng)!

  想起我們的`老家,現(xiàn)在已全部拆完,變成了上海最大的郊野公園------顧村公園。公園內(nèi)植被豐富,一年四季花香四溢。每年春天,大片大片粉紅色的櫻花吸引了成千上萬的游客。園內(nèi)分成“七園”有異域風(fēng)情園、森林燒烤園、郊野森林園-------

  而我們的新家就在顧村公園的后面,很近。外婆說現(xiàn)在好了,以前還要下田種地,現(xiàn)在老房子和田地都給國(guó)家征去了,她們退休也有養(yǎng)老金了,不用種地了,她可以天天去公園散步了。真是想想也開心?粗馄艓е櫦y的臉上露出了激動(dòng)的笑容,我也深深地感受到我生在這個(gè)時(shí)代的幸福!

  顧村公園現(xiàn)已成為了我們的驕傲。這里原來是我們溫馨的老家,現(xiàn)在它是我們上海環(huán)城生態(tài)的一個(gè)新亮點(diǎn)。雖然,心中有些不舍,但是看著美麗的顧村公園,更多的是高興與自豪。我懷念我的老家,但我更愛我現(xiàn)在的新家。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文15

  我有許多老師,但我最喜歡的還是語文老師——張老師。

  張老師是一位幽默的老師。

  記得那一次,我們正在學(xué)習(xí)《題破山寺后禪院》這首詩,張老師提了一個(gè)問題,讓我們回答。這個(gè)問題就是這首詩通過描寫景物表現(xiàn)了禪房什么特點(diǎn),教室里許多同學(xué)都舉起了手,可張老師偏偏喊了沒有舉手的朱藝,朱藝驚訝了一下,然后站起來。朱藝沒有作聲。同學(xué)們都手敲著桌子,好像在提示張老師,要張老師喊他們回答,張老師生氣地說:“安靜一點(diǎn),我要朱藝回答!边^了一會(huì)兒,教室里格外安靜,只聽得人的呼吸聲。突然,張老師哈哈大笑說:“此時(shí)不聲勝有聲,朱藝用她的“不作聲”回答了這道題,這道題的答案就是——幽靜!蓖瑢W(xué)們聽完老師的話,都大笑起來,朱藝也笑了,但她覺得很不好意思。

  張老師雖然幽默,但是對(duì)我們很嚴(yán)格。

  記得國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束后,我們來讀書。一大早張老師就到教室里收作業(yè),我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒寫起,放假前,張老師就布置我們觀看國(guó)慶盛典,然后寫一篇觀后感。一放假我就玩瘋了,根本沒有記得有作文要寫。下午,老師要沒有寫起作業(yè)的'同學(xué),站起來,我很沒面子站了起來,看教室里,和我一同站起來的有十幾個(gè)人。張老師很嚴(yán)肅地說:“就放幾天假,就不做作業(yè)。我們已經(jīng)上中學(xué)了,應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),不能放松!蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。張老師又接著說:“以后每一周都要寫2篇隨筆,這樣才能提高寫作水平!蔽覀兌贾缽埨蠋熓菒畚覀,所以這樣嚴(yán)格地要求我們。

  我愛我的語文老師——張老師。是他的幽默,讓我越來越喜歡上他的課;是他對(duì)我們的嚴(yán)格,讓我們的語文知識(shí)越來越豐富。

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