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我們初二作文（精選37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我們初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們初二作文 篇1
夢想就像風箏，但風箏只能在空中飛，卻不能自由的在天空飛翔，如果想在天空自由飛翔，那就須為夢想努力。
還記得我同學給了我一句話“讓我們一起為夢想共同努力吧！”是啊！我怎么沒想到��！每個人都有自己的夢想�。∶總�人都有自己最好的才能�。�
而我同學的這句話讓我覺醒了，我的父親一直想讓考上一所好的大學，所以就一直拼命比我讀書，但我不是讀書的料怎么可以學好呢？我贊成廣東作家“楊美玉”她的“勤奮讀書不一定出人才”，應(yīng)為她說的有理，讀書是每個人自己的事，但不是讀書的料你讓他“死讀書”“讀書死”也是沒有用的`，應(yīng)該在自己的身上找出才能，然后再找個補習班去訓練，這樣才有希望。
我猜想，那些所謂的美術(shù)家、音樂家、書法家他們的成績也不是一定很好，但她們都有自己的一個夢想，有夢想就會有自信，有自信就會有成功。
當然，我也有自己的夢想了，那就是當一名作家，因為我從小就在這個作文方面感到很有這個才能，所以我就決定當一名作家。
在世界的個某地上，“被遺忘的角落”，你們都要找到自己的夢想，發(fā)揮自己本身的才能，這樣就不會成為“被遺忘的角落�！�
還有我那位同學和我說過的那句話，她也說過，她想考上大學，在這里我祝她早日考上一所重點的大學，“讓我們一起為夢想共同努力吧！”“全世界讓我們一起為夢想共同努力吧”……
我們初二作文 篇2
沉默著走了不知有多遙遠，抬起頭，驀然間，才發(fā)現(xiàn)，在我身邊原來也有許多關(guān)心我的人。
不知道為什么？從我記事起我對他的感覺總是很陌生，有時覺得他給我一種很嚴肅的感覺，讓人不得靠近，總是把自己與外人間劃上一條分界線，而且他回來看我的時間也很少，所以我和他算不上太親熱。
小時候呢？我看見我姐姐和他家人那樣親密的樣子，我有時還偷偷的幻想過我和家人那樣親密，但是我看他那嚴肅的臉，我的.那些“白日夢”就全部從腦海里溜走了。
現(xiàn)在我長大了，慢慢理解他的那個嚴肅的臉也是可以轉(zhuǎn)變，他對我的愛雖然沒有表現(xiàn)臉上，但是我已經(jīng)察覺到了。
有一次，在過年前夕，外面下著雨，我和他在家也閑得無聊，就一起到超市里去逛。這是他第一次帶我去超市，所以我準備大撈一筆，沒想到他笑著說：“要吃什么自己選，但是千萬別讓我付不起啊！”哈哈，聽了這句話我真的無話可說，但是還是很開心。
那一天，我就看見一個喜歡吃的就往籃子里一放，隨著時間的流逝，我這籃子里也差不多填滿了，該去結(jié)賬了。哎呦！消費得也不多嘛！在我們回去的路上，我手里提的只是一些輕小的物品，而他手里呢？
誰說他不愛我的呢？又誰說我不愛他的呢？只是不擅于表達罷了。一點一點貼近他的心，他開心，我開心。
世界沒有一個父母不關(guān)心自己的兒女，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
我們初二作文 篇3
每天早上，剛被挖出來還沒醒的同學，走進剛剛打開鐵門的教室，卷子早就已經(jīng)躺在桌子上等你了。每個學生都渴望逃離這個枷鎖。
當“當”下課鈴聲響起時，口吐白沫的老師終于擦掉了數(shù)學中復雜的幾何圖形和復雜的公式，走向下一節(jié)課。這時，學生們一個個放下手頭的周考卷，跑出了教室。此刻教室里連個人照片都沒有，都聚集在教室里。有的.同學沖到籃球場上，把不滿的想法全部發(fā)泄出來，把煩惱全部拋在腦后；有的同學看著校園的美景，一棵高高的椰子樹，一只小小的會飛的動物，讓你和它共舞，在這茫茫無際的天空中自由飛翔……他們似乎忘了還有未完成的試卷，沉醉于自己喜歡的興趣，學習課本上沒有的知識。
困在教室里的基礎(chǔ)，是你在大自然中學習的動力。走出教室，我體會到了一種全新的知識。如果我仔細觀察一株植物，就會發(fā)現(xiàn)一些和生物課本內(nèi)容有關(guān)的東西。但是，校園的風景，讓你體會到這種植物的真實面貌，你觸摸它時的感覺，而不僅僅是課本上那些美麗的圖片，讓你用心去感受。
教室外的景色比課本上的畫面真實動人得多。利用課后這幾分鐘感受一陣涼風，想去哪就去哪，摸摸花草樹木，欣賞一下教室外的美景，進入另一個自習室！不再是課本上的文字，而是心靈中真實的感受和學習。
我們初二作文 篇4
為何？為何墮落？我們曾無數(shù)次的問自己，為何我們經(jīng)不起挫折？
這是一種情況。在我們中，自然還有著另一種人，他們趾高氣揚，他們唯我獨尊，認為地球因為自己而旋轉(zhuǎn)，認為宇宙因為自己而存在。這一類人的小小的心中除了自己，任何東西也裝不下，在他們眼中，謙遜是一種虛偽，驕傲才是偉大。而他們所謂的雄心壯志，也不過是尚未爆破的七彩泡泡罷了，看似美麗，卻經(jīng)不起時間的考驗。如果有一天，他的'夢想泡泡被流年無情地打破，他便也和上述的一類人那樣，不再站起，自甘墜落……
難道我們這代年輕人非走極端不可？難道我們甘于別人說我們浮淺？不，我想不會的。打一個比方，我們每一個孩子都要學習游泳，然而泳池還在遠方，而我們看到腳下有一個泥潭，以為是游泳池，便踏了進去。當然，有的人不愿這樣，但他又不敢反抗，于是他便深陷其中；自然也會有人意識到還有希望，意識到泳池在遠方，于是，他果斷地跳出泳池，朝著游泳池，大步地走去。所以說，既然我們并不是一無是處，既然我們至少還有勇氣，那為何不盡早跳出泥潭朝美好走去？！
我們追求個性，但我們將個性丑化了；我們標新立異，但我們把主要任務(wù)忘掉了；我們在乎形象，但我們把夢丟掉了！
既然稚氣與茫然即將消失貽盡，那就別去追趕；既然成熟與穩(wěn)重已經(jīng)迎面而來，那就別去躲避。來吧，讓我們用行動證明：我們不是經(jīng)不起風雨的含羞草，我們是追趕陽光的向日葵；我們不是躲在安樂窩中的小鳥，我們是搏擊長空的雄鷹；我們不是時代的失敗品，我們是不甘墜落、追求完美的，90后！
我們初二作文 篇5
你總是說我不再是一個小男孩了。我應(yīng)該理解并學會幫助。當我認為我已經(jīng)長大了，可以獨立了，你到處都在控制我，限制我，限制我，總是說我分不清是非……我14歲了，但仍然像籠子里的一只鳥，我渴望自由的藍天，但你總是想限制我我拼命尋找出口，但似乎是徒勞的。青春太過華麗，我不知道如何發(fā)泄。我們就像沒有思想的.木偶，用無力的話語來發(fā)泄內(nèi)心的沮喪。
年輕的我們，搖籃里有太多的無助但是誰能理解呢?你總是說我還太年輕，為什么你有這么多麻煩?很遺憾你不明白，這么多的無助來自于你老師，父母我們的青春是如此蒼白無力，以至于產(chǎn)生了許多無助。青春期的女孩總是這么多愁善感。父母應(yīng)該對他們的主管更加嚴格。是的，他們害怕學習不好。不像男孩，他們一到假期就可以出去，玩到10點或11點，然后回家。他們可以熬夜而不被責罵。但是女生，那就一定要大門不要出去，第二門不要邁，讓你出去一次也很少有門衛(wèi)。
我們的成長充滿了書籍。是的，第二天，每個人都說第二天有多重要不僅老師和家長很焦慮，我們也必須緊張和焦慮。我應(yīng)該說什么，我能說什么?我不知道誰理解我們的無助?朦朧的善意，你為什么要冠上“早戀”的桂冠?為什么你需要再次揭開那層紗?
年輕的我們，有太多的無奈。
我們初二作文 篇6
其實，我們都一樣。一樣的敏感，一樣的單純，一樣的脆弱，一樣的孤獨。
在中年人筆下說著所謂的年輕的好處，其實，他們同樣也忽略了年輕的傷感，在我們所謂的年齡里本不應(yīng)該有那么多悲傷與冷漠，只喜歡一個人獨來獨往，把自己封閉在一個強大而又脆弱的軀殼中，其實，我們都一樣，在青春的路上，我們是那么敏感，那么單純，那么脆弱，那么孤獨，那么的.叫人心疼�？粗恍┤藢懼鴤械木渥樱渚涠即林凶约荷钐幍撵`魂，以無力再評論，因為，我們都一樣。把評論化為沉默。
我們匆匆的走著這所謂的青春，在那片道路上都是那么逞強的說自己是英雄，到最后，躲在被子里哭不出聲的感覺很難受把，其實，我們都一樣。我們一樣的在莫名其妙的處境，莫名其妙的發(fā)呆，然后又莫名其妙的流下了眼淚，這就是他們中年人筆下的年輕，如此的美好嗎？
我們其實有一個他們不懂的世界，在那里，每個人都很真摯真誠，而不是在現(xiàn)實社會的自卑，其實，我們都一樣。都希望有人懂你，不管是親情還是友情，都希望有人理解你，都希望有人關(guān)心你。而我們，都一樣的習慣把理解和關(guān)心當作沉默，也許，我們的沉默就是跟那位朋友說再見的時刻，漸漸的，便像隔了宇宙的陌生人一般。
其實，我們都一樣……
我們初二作文 篇7
話說，我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我們班的運動健將——陶厚浩。
陶厚浩，聽名子就知道，他是一個安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運動服，一雙清潔簡單的運動鞋，白皙的皮膚，一口標準的普通話，這就是簡簡單單的陶厚浩。
雖然她看起來柔柔弱弱，但是運動場上，他卻像一個永遠蓄滿電的機器人，盡情展現(xiàn)自己的風采。
上次體育課上，老師為我們測試一千米長跑。這個長達四分鐘的項目，簡直是對我的摧殘。雖然每天早晨都會練習跑步，但是我對任何超過一分鐘的體育項目都不感興趣，尤其是對長時間勞神耗力的長跑。
天哪，怎么辦？“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲口令，全體同學想脫韁野馬一樣向前飛奔，唯獨我一個人落在后面慢悠悠的跑。我跑個二三十米就要停下歇息一會兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看著別人往前沖。那個一直遙遙領(lǐng)先的`是誰？定睛一看，是他——陶厚浩。這速度簡直是我的N倍！我十分驚訝于他跑一千米竟一次沒有停歇�？粗粗�，我的終點線也終于在我N次停歇下到達了�？上攵某煽�?nèi)嗟谝�，我的結(jié)果羞于啟齒。我多么羨慕他的體育呀，如果我也有這樣的成績該多好��！
他不僅在體育上有天賦，在數(shù)學上也是屈指可數(shù)的。每次數(shù)學考試他都能沉著應(yīng)對，無論面對怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠不停歇。我敬佩他的態(tài)度，欽佩他的精神。
我們班的“牛人”陶厚浩就是這樣簡簡單單的一個人，他不善言辭，卻樸實無華。怎么樣？你難道不佩服他嗎？
我們初二作文 篇8
“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三”。說起我們東北的習俗，不得不提“臘八節(jié)”。
提起“臘八”，大家并不陌生。其實臘八節(jié)的別稱還有很多，因為在這一天，相傳是佛祖成道之日，所以又稱“法寶節(jié)”、“成道會”、“佛成道節(jié)”等。
臘八節(jié)的節(jié)期在每年農(nóng)歷十二月初八，主要流行在北方�！芭D八”一詞源于南北朝時期。它本是佛教節(jié)日，后來經(jīng)過演變也成了家喻戶曉的節(jié)日了。
在我們這，過“臘八節(jié)”必不可少的就是“臘八粥”了。臘八粥又稱“七味五寶粥”、“佛粥”、“大家飯”。臘八粥由多種食材熬成，活像一件由農(nóng)作物制成的“工藝品”。臘八粥的食材因各地的產(chǎn)物而有所區(qū)別。但其中糯米、蓮子、白果、薏米必不可少。最多可放十余種食材，可別小看這一碗臘八粥，它盛滿了溫暖，圓滿，和諧，吉祥，健康，感恩等美好的感覺。喝起來甜甜的，糯糯的，苦中有甜，甜中有酸。喝了臘八粥就證明已經(jīng)做好了迎接新年的準備，并且好運很快就會降臨，因為它象征著幸福。所以在節(jié)日間，我們這的鄰里鄉(xiāng)親、親戚朋友都會互相贈送臘八粥，送的人要客氣地說是請對方嘗嘗自家的味道，并把好運帶給對方，這不就是圓滿嗎？
在北方，臘八節(jié)的美食除了臘八粥，還有色如翡翠的`臘八蒜，那味道別有一番風味。
臘八意味著拉開了過年的序幕，所以過了臘八大家就會好好歇一天，然后做好過年的準備！辦年貨，大掃除，貼春聯(lián)，穿新衣，還有更多忙的事情等著我們哩！
這就是我家鄉(xiāng)的臘八習俗。其實不論是喝臘八粥還是吃臘八蒜，這背后蘊含的都是每個人對于未來生活的美好期盼。那么，你的家鄉(xiāng)有什么獨特的風俗呢？
我們初二作文 篇9
人類不合理地開發(fā)、利用自然資源和興建工程項目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。
環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復，有些甚至是不可逆的，有些則有可能致人于死地：日本熊本縣水俁鎮(zhèn)一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣后經(jīng)過某些生物的轉(zhuǎn)化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚類中富集，又經(jīng)過食物鏈使人中毒。當時，最先發(fā)病的是愛吃魚的貓。中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒有幾年，水俁地區(qū)連貓的蹤影都不見了。1956年，出現(xiàn)了與貓的癥狀相似的病人。因為開始病因不清，所以用當?shù)氐孛?991年，日本環(huán)境廳公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
使環(huán)境更適合人類工作和勞動的'需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學、衛(wèi)生、健康、綠色的要求。這個層面屬于微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規(guī)作保證，依靠社區(qū)的組織教育來引導，要工學兵商各行各業(yè)齊抓共管，才能解決。地球上每一個人都是有權(quán)力保護地球，也有權(quán)力享有地球上的一切，海洋、高山、森林這些都是自然，也是每一個人應(yīng)該去愛護的。
作為公民來說，我們對于居住生活環(huán)境的保護，就是間接或直接地保護了自然環(huán)境；我們破壞了居住生活環(huán)境，就會間接或直接地破壞了自然環(huán)境。
環(huán)保，一直在我們身邊？？
我們初二作文 篇10
他，個兒高，平頭，額前調(diào)皮的留著幾縷毛，八字眉，修長的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對招風耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構(gòu)成了一個頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。
談起他，可是我們班公認的`活寶！不提他那豎立著的黑色頭發(fā)像個小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對堪比豬八戒的碩大招風耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊，像兩片神氣活現(xiàn)地撐開著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進去的地方，農(nóng)村人說是福耳朵，我卻認為是上天怕把這樣一個可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長長的睫毛像長在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時，簡直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的，永遠掛著笑，像個憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績時，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子啊！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時也包不住那調(diào)皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎么樣，這個活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！
我們初二作文 篇11
我們班有一個男生，中等個，白白胖胖的，整天搖晃著高智商的大腦袋，走起路來，甩開胳膊，挺著圓圓的大肚子，邁著鴨子步，一副怡然自得的神態(tài)，人送外號“加肥貓”。
“加肥貓”酷愛UFO，一談到有關(guān)外星人的話題，他就興趣大發(fā)，開始高談闊論，連比畫帶說，唾沫星子橫飛，聽得同學們個個目瞪口呆，一個勁地問：“后來呢？后來呢？”他還不時地賣個關(guān)子，“欲知后事如何，且聽下回分解”，不講了。看到班上有誰帶了有關(guān)UFO的書，“加肥貓”就死乞白賴地向人家借書：“哥們（姐們），求求你了，借我看看吧！求你了，我，我管你叫大哥（大姐）還不行嗎？要不我用幾本書跟你換？”他又是作揖，又是點頭哈腰，一借到書，就如獲至寶地“啃”讀起來……
有一次數(shù)學課，一上課，老師就開始對昨天的知識進行提問，問題一提出，同學們都紛紛舉起手來，老師忽然用手一指：“你！”“加肥貓”四下看看。“就是你，別看了�！薄凹臃守垺蹦ツミ筮蟮嘏矂又恐氐腵身體，伴隨著椅子吱吱扭扭，桌子咣咣當當?shù)捻懧暎麡O不情愿地站了起來，抬起右手看了看，若有所思地嘟囔著：“老師，我沒有舉手呀！”全班“哄”的一陣大笑。
還有一次，同樣是數(shù)學課，老師講比例尺時，問：“假設(shè)我家蓋房子，首先要干什么呀？”同學們異口同聲地回答說畫圖。只有“加肥貓”扯著嗓子喊“打——地——基”。弄得老師哭笑不得。
他的故事講也講不完，一想起他，我就想笑，這就是我們班的“加肥貓”，我們班的開心果，笑料制造工廠，哪里有他，哪里就有歡笑。
我們初二作文 篇12
我們陌生了，有沒有，我的陳學霸！我們大家都承認了你是學霸！老師說你的成績都是來源于你平時中的點滴努力！沒錯啊，那個所謂的學霸不是這樣來的呢！
可是，是不是因為我們兩個的競爭力太大，讓我們的關(guān)系如此的疏遠呢！我知道，我們呆在一起，就是聊聊心事，聊聊學習，同學說我們兩個在一起學習簡直就不是人的生活，真的很恐怖！是的，我也感覺到了！每次我們坐在一次做練習的時候，我感覺自己的壓力好大，我必須達到百分之百的正確率，我不能輸給你！我不能讓你超過，這是我們兩個人都有的心里，因此，他們說我們不可以湊在一塊學習！簡直就是恐怖的氣氛！
是的.，我知道，我們屬于那種誰都不想輸給誰的那種，記得老師讓我們定目標的時候，我的戰(zhàn)勝目標著是你！我知道，你并不是最優(yōu)秀的，你并不是最頂尖的，但是，我戰(zhàn)勝你的時候，那種心情比戰(zhàn)勝我們學校那個第一的心情還要興奮，更要有成就感！
但是，我們這學期陌生了，沒錯，你看到我就是笑笑，我發(fā)現(xiàn)，減價的呢，我們見面除了笑還是笑，不多說一句話，除了問一些題，然后就再沒有說話，或許是真的是時間有限吧！但是，我卻還總是覺得你是我的好朋友，雖然不敢說是最好的！
后來，你和我不怎么喜歡的人同桌了，我和你不怎么喜歡的人同桌了！記得當時我們說過要同桌呢！只是彼此的同桌都不愿意罷了！當初你還死要跟我同桌呢！現(xiàn)在呢，我知道，我們是競爭對手，但是，友誼，真的就做不成了嗎？為什么每次看見你，總覺得眼里充滿了一種仇恨呢！
我們初二作文 篇13
生活中，我們常常會陷入逆境當中。有的人，選擇順從，認為這種是老天的意愿，從不曾想過反抗；有的人，選擇抗衡，不屈于命運的選擇，經(jīng)過不斷地拼搏，成就了自己的傳奇�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這就是對“逆境中成長”最好的.詮釋。我們在逆境中，要學會堅強，逆境也能助我們成長。
我們熟知的張海迪，她是被磨難選擇的人。但是她不屈服于命運，敢于挑戰(zhàn)命運。她在磨難面前，沒有垂頭喪氣，而是以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她靠自學，學會了大學英語、日語和德語。最后通過不懈努力，獲得了英國約克大學榮譽博士。她那種在逆境中不屈服的勇氣，鼓舞了一個又一個的年輕人。她能在逆境中，學會用笑容去迎接每一天的日出。
球王貝利成名后，有記者就去問他：“您的兒子以后是否會跟你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答的一句話，深刻詮釋著“逆境出人才”的意義。他說的一句話的意思是，我和兒子童年的生活環(huán)境不一樣，我過得很艱苦，使我學會了堅強。而我的兒子，生活得很安逸，所以說，他不可能成為球王。如果你在逆境中能學會堅強，那么以后你就會克服重重困難，勇敢地成長。
有時候，逆境不是我們自己可以選擇的。我們能選擇的是，在逆境中學會成長，學會克服它的勇氣和信心。當我們擁有這種勇氣和決心時，逆境也能助我們成長！
我們初二作文 篇14
我們好好珍惜，好好感受趁現(xiàn)在的時光……
時間會拖得人的青春，卻偷不走那段記憶。青春時期的我們是活潑的是快樂的校園是我們釋放青春的地方，我們在那里有許多美好的回憶。陽光下的操場是我們的戰(zhàn)場，一起踢球，一起學習……
當然，青春期的我們也一起干過許多壞事。一起逃課，離家出走也做過許多幼稚的事。被老師知道了就打電話給家長，這時候講義氣的小伙伴就會出來幫助，結(jié)果是一起帶家長。不知道是否記得一起被罰站的我們，還在那里嬉笑著的場景呢？長大后，也許就會變成我們共同的美好記憶吧。
這，就是我們，可我們漸漸也會長大，漸漸的會變成熟，漸漸的會離開老師，離開校園，離開父母。那時候的我們也會成為真正的大人。不會再這么頑皮，貪玩，而是在為自己的人生打拼吧？再次相聚，也許是十年后20年后30年后。那時的我們，早已沒有了青春，沒有熟悉的小學時光。再次回到母校是多么的懷念懷念以前的舊時光，懷念以前的生活，懷念以前的課堂，懷念以前的老師，同學。想到曾經(jīng)的自己是多么的可笑，但同時也是多么的美好。
現(xiàn)在的我們還在青春期，多做一些對自己有益的事，多做一些美好的事�，F(xiàn)在的我們是我們一生中花開最為旺盛的時期，為自己樹立遠大的`理想，并為此奮斗。等夢想實現(xiàn)了會發(fā)現(xiàn)自己的努力是值得的是快樂的，但能不能堅持自己的初心是最為重要的�，F(xiàn)在的我們所要做的就是堅持，靜待初心的綻放。
我們的時光是寶貴的，不要辜負了這段時光。因為不辜負，才能享受美好的時光。
我們初二作文 篇15
同在一圓球體上的人們是否還有最原始的單純
——題記
在最開始的時候我們間坦誠相待，可是后來，你們之間開始脫離"我們"這個群體獨自一人。
第一次見面，我和你們熱情的打招呼，然后我就把我和你們的稱呼改成了我們。在做任何是的時候我們都是一個群體，因為我們都是"親人"。雖然我們沒有血緣關(guān)系，但是同在一個世界上的人們就是親人。
小時候很快樂，我們的單純能使我們快樂天真沒有煩惱；上學時，我們似乎只釋放了一部分的單純，我們開始煩惱上學時的困難，只把單純留在下課后；長大的時候，那單純好象被我們收藏了起來，不再被我們打開。在我們以后成長的道路上，坎坷伴隨而來。
世界上的人們反反復復地重復這樣的人生，只有少數(shù)人保存并開啟那少得可憐的單純。
世上最珍貴的物品（事物）是什么？有人說是金錢，也有人說是生命……
我不否認，世上有很多很多東西都很珍貴，但是有了這些卻不能快樂的人生，那我們的生存的意義還能有多少價值？
當每個人都望著那單純的孩子的時候，心中肯定會產(chǎn)生一種說不出的感覺，那是你的單純被喚醒時的快樂。是的，孩子們的天真無邪，單純的快樂，他們的心中沒有任何雜念，這樣的生活是最好的了，但是卻很短暫。而我們呢？我們在成長的過程中，體驗過很多很多，對于這樣的人生，是否就應(yīng)該滿足了呢？
對，我們應(yīng)該滿足。因為我們已經(jīng)體驗過很多美好的事物了，所以不應(yīng)該再去奢求更多的了。
我們應(yīng)該還記得兒時的單純吧？你、我還有他曾經(jīng)的.單純，那是多么美好的時光啊！多么快樂幸福！那是記憶中最寶貴的財富。
小時候，迎著月光奔跑，微風輕輕掠過發(fā)絲，感受夜晚的恩賜。還伸著小手要媽媽抱，要騎爸爸的肩膀，感受親情的溫暖……還有很多很多使我們快樂的記憶。
我知道單純還在我們的心中保存的完好如初。
我們初二作文 篇16
致那個他:
現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)，我還是以前的樣子，熱愛學習，熱愛生活，熱愛生命里所有的一切，最大的改變，大概是沒有再去熱愛誰，見一個愛一個，反正早就知道結(jié)局不會太好，在你之后，我終于學會了明知是不好的結(jié)果一開始就不要期待。那時太過期待你，也太過期待自己，后來的我們分道揚鑣，曾經(jīng)，最最親密的人在后來變成了陌生人。
你的變化很大，個子又長高了不少，才一個學渣逆襲成學霸，有了一個特別愛的女朋友，你很愛她，我看得出來，因為之前見過你愛我的樣子。
我有時候也在想，如果重新來一次，我們會不會有個好結(jié)果，如果那時候我在堅持一點，如果那時候你也沒有特別容易放棄，會不會結(jié)果就好一點了，會不會現(xiàn)在我們還在一起。
前幾天接到一個初中老同學的電話，我們聊了許久，然后她突然問了我一句你現(xiàn)在過的`怎么樣，我沉默了一會，告訴她，我們早就分開了。她尷尬的說，抱歉不知道，我以為你們還在一起。她以為我們還在一起，我也特別想我們還在一起，可我們在也不可能還在一起。
那段特別特別美好的日子已經(jīng)被我埋藏在記憶里，它已經(jīng)被時光遺忘，其實那時候我連我們結(jié)婚的地方，婚后住的地方，都想好了，我想著我們以后會有兩個孩子，一個哥哥一個妹妹，一個隨你姓一個隨我。其實我想要一個姐姐一個弟弟，妹妹但你說哥哥會保護妹妹，弟弟還需要姐姐保護。
我現(xiàn)在還想不明白，那時候我們那么那么那么的要好，你怎么說不愛就不愛了呢，怎么說丟下我就丟下了呢，你曾經(jīng)說希望我一生平安，得所愛，有所期，無憂無慮，可那些摧毀我生活的大風大浪，全都是你給的。
我們怎么就這個樣子了呢，和你生疏到這個地步，可真不容易，夢中的那場婚禮，新郎新娘全部缺席，都各自尋找幸福的生活，然后再也不相見了。
如果快樂太難，你們祝你平安，希望后來的我們，都得所愛。
我們初二作文 篇17
滴嗒、滴嗒、滴嗒、滴嗒……仿佛全世界都靜止了，只剩下墻上時鐘在靜靜擺動。再仔細聽，還有翻動書頁的哧哧聲和筆紙摩擦的沙沙聲，在這個春雨霏霏的周末，我和親愛的家人正坐在圖書館寬敞、明亮的閱覽室里。
一排排高大的書架上擺放著整齊而一塵不染的書籍，長條形的書桌上散發(fā)著橘黃色光芒的臺燈給了閱覽室一屋溫馨。爺爺坐在對面、爸爸就在我身旁，書香濃濃引起我浮想聯(lián)翩……
我的保護環(huán)境的英語作文爺爺是一位教育學者，他一生寫了好幾本關(guān)于教育的`著作，爺爺家的書房是他退休后留連最多的地方，我經(jīng)常悄悄進入書房，爺爺總是停下筆，驕傲又鄭重地對我說“依依，爺爺?shù)倪@一屋子書就由你來繼承！”。此時此刻，他正戴著厚厚的深度近視老花鏡，一排排地審視著書本上的文字。
我的爸爸胡子拉碴，雖然在日常生活中不修邊幅什么也不在乎。小學一年級，但讀書是他的最愛。近兩年，他在一些小縣城里工作，把所在地的每個圖書館都看了個遍，爸爸說他看了差不多有一萬本書！我知道，最近，爸爸正在思考寫一本給女兒的書呢，我好期待啊……
我識字是自己學會的，兩歲開始媽媽就為我在省圖書館里辦了借閱證。媽媽說我動如脫兔抒情想象、靜若處子，熱鬧的時候像只小飛燕，安靜的時候自帶書房，無論是在嘈雜的餐館還是在喧鬧的客廳，我的周圍有一個一米見方的真空，讓我隨時可以安靜地沉浸在那一切帶字的紙片里。
窗外的春雨淅淅瀝瀝，爺爺扶了扶眼鏡，抬起頭來望向我，他那平靜的安詳?shù)难凵窭锓路鹕畈刂?0年的生命長河；爸爸此刻也側(cè)過頭來看我，愛憐的眼光中我看到了跌宕起伏的人生，更能看見智慧的光芒！就在這樣一個平靜的午后，老張家三代人眼神相遇、無聲地笑了。世界仿佛是靜止的，除了墻上鐘擺的滴嗒聲……
我收回目光，繼續(xù)捧起桌上的書，靜謐的保護環(huán)境的英語作文時光里，有爺爺、爸爸和我。
書，讓人安心。書，帶我們回家。
我們初二作文 篇18
愛是一種行動；愛是一種暖流；愛讓我們有力量。因為愛，無數(shù)磨難我們走過去，因為愛無數(shù)人民得到關(guān)愛，因為愛，讓我們付出，讓我們感動。5月12日，一個讓全國人民悲痛的日子，14點28分，一個讓無數(shù)人而為之流淚的時刻，一個災(zāi)難悄然發(fā)生，一場悲劇也即將上演，一個打不倒的民族又即將面臨一個磨難。愛讓我們有力量。
在這時，四川，汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，它摧毀了一切但摧毀不了人們救災(zāi)的心。因為一個再大的在災(zāi)難除以13億都會變得很小很小，一點再小的愛心乘以13億都會變得很大很大。因為是一家人，因為都是炎黃子孫，因為都是龍的傳人，因為愛讓我們有力量。
在一名記者采訪一位消防官兵時，他說到“在救孩子的時候，看到的都是學校的廢墟，但為了孩子們的未來，我想到不能放棄。”因為愛驅(qū)動著他，因為愛讓他有力量。
地震雖造成了無法挽回的傷害，但全國人民立即行動起來，把無私的愛奉獻給了災(zāi)區(qū)，小到蹣跚學步的`孩子，白發(fā)蒼蒼的老人；大到國家領(lǐng)導人的親切問候，和各族人民的團結(jié)一致，伸出一雙雙溫暖的手。愛讓我們有力量。
地震雖以過去7個月，但我們卻不能忘記災(zāi)區(qū)人民，因為他們是可憐的，是無辜的。地震剛剛過去的兩個月，人民還沒走出恐懼的陰影，一個又一個的志愿者不怕辛苦勞動。因為是他們，災(zāi)區(qū)人民感到并不可怕，感到了溫暖。送運貨物的司機，搭建板房的工人，辛苦勞動的阿姨······是他們用汗水得到了災(zāi)區(qū)人民的健康，是他們用勞動換取了災(zāi)區(qū)人民的平安。他們不累嗎？累，但他們心里有光明，有美好，那就是愛，愛讓他們有力量。
我在默默祈禱，默默祝�！ぁぁぁぁぁ�
愛讓我們有力量，讓我們用愛除去他們心中地震的陰影，讓我們用愛去為他們織一片藍天。
我們初二作文 篇19
在我們的成長歷程中，往往會遭遇一些挫折，這些是不可避免的，人的一生不可能是一帆風順。，樹木，不經(jīng)歷風雨的洗禮，怎能長成剛勁挺拔的參天大樹；梅花，若無迎霜斗雪，迎難而上的堅毅品格，哪來撲鼻的芳香；人，只有經(jīng)歷挫折與磨難，從中吸取教訓才能更堅強。
奧斯特洛夫斯基說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服�！笔堑�，奧斯特洛夫斯基并沒有在生活、命運面前屈服。他因病全身癱瘓，雙目失明，但他并沒有為此感到沮喪，一蹶不振，反而笑對挫折以驚人的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》為世界文學創(chuàng)作做出了卓越的貢獻。
經(jīng)過挫折的磨礪，只要熬得過，可以讓一個人的心智愈發(fā)成熟，意志更加堅強，從而能從中總結(jié)經(jīng)驗，再次揚帆起航。苦難挫折面前不要低頭，昂起頭來，坦然面對。
挫折對于強者來說是墊腳石，對于弱者則是萬丈深淵。挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的`一蹶不振。有一些人在困難挫折面前落荒而逃，放棄了心中的目標，乖乖的屈服了，而之后卻又怨天尤人，一蹶不振，這才真正的可怕。而對于強者而言則不同，挫折是他們?nèi)松械哪サZ，他們能從中得到歷練，完善自身，磨礪堅強的意志，吸取教訓總結(jié)經(jīng)驗，是通往成功的墊腳石。面對挫折，兩種不同的態(tài)度，分為兩種人，最后卻是不同的結(jié)局。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，不經(jīng)厲駭浪的沖擊怎能磨礪堅強的意志。感謝挫折，伴我一生，在經(jīng)厲挫折后的再次奮起，在失意后的再次求榮，挫折激勵我前行。
人生難免有挫折“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！闭谴煺圩屛覀兌脴酚^，學會堅強，完善自我，讓我們的人生更加精彩。
我們初二作文 篇20
人們常說青春是人一生中最美好的東西。
——題記
初中的我們要面臨著中考升學的壓力。所以我們便要花很多的時間去學習。為的是什么？為的是考上好的高中。但是我們的青春就在這不斷的學習中度過了。或許當我們回頭看望往事時，我們會發(fā)現(xiàn)我們說所經(jīng)歷的青春是那樣的蒼白無力。
路走地太匆忙，都來不及打下一個逗號。青春的我們在不停地做作業(yè)，不停地做練習，我們仿佛被困在一個籠子，這個籠子就是學習。青春的我們不愿在時間的鞭策下做作業(yè)的奴隸，不愿在家長和老師那焦灼的目光下做分數(shù)的犧牲品，更不愿做一個移動的書架。我們真正想要做的是一個有理想的青年。我們都想要打破這個籠子，都想要“自由”。但是有誰能真正獲得我們想要的自由呢？
人們都說青春期也是叛逆期。但我認為不是，我認為根本沒有叛逆期這回事。青春的`我們只是沒有得到理解而已，是大人們不理解我們。設(shè)想大人們都能理解我們，那我們還是叛逆的嗎？我們都希望得到理解。但是有誰能真正得到我們想要的理解呢？
青春的我們還需要放下心靈的枷鎖。你是否還記得在幼兒園的我們。在那時，老師問一個問題，下面都有很多人舉手回答問題。但是我們現(xiàn)在還能做到嗎？你肯定不能做到，因為你害怕答錯，害怕被別人否定，所以你不能做到。所以我們應(yīng)該放下心靈的枷鎖，做最好的自己。
有人曾經(jīng)做過一個實驗。他在幼兒園的黑板上畫了一個圓，并問小朋友們這是什么。下面的小朋友都回答了許多有趣的答案。有人說是雞蛋，有人說是鐘表，有人說是球……但到大學里，情況就該變了。大學生們都認為這是圓，而不是什么東西�？梢娙说南胂罅S年齡的增長而減弱。而青春的我們需要想象力，因為沒有想象力的青春不是青春，但是我們還有想象力嗎？
人們常說青春是人一生中最美好的東西。但是我們真的有青春嗎？
我們初二作文 篇21
沿著這條通往學校的舒適小路，我來到了滿溢的校門前。初升的太陽照在美麗的花朵和綠樹上，使它們閃閃發(fā)光。啊，這是我第一次看到我們學校這么漂亮！
這時，首先映入我眼簾的是學校門口的兩個警衛(wèi)狀的柱子。他們胸前掛著一塊木頭牌子，上面寫著“光明小學”和“兒童樂園”。門柱上有頂門燈，鑲嵌得像兩顆夜明珠。墻的兩邊寫著醒來
目標口號左邊是“好好學習”，右邊是“天天向上”。一進門，最引人注目的是校園中央的圓形噴泉。你看，水磨石做的池子里裝的是清澈透亮的水，中間堆了一個奇怪的假山。閃亮的水柱穿過假山上的小洞，像箭一樣向上噴射，在空中劃出一個長長的`銀色光圈，然后落回到地下，濺起閃閃發(fā)光的水。
校園最北端是紅磚白墻的教學樓。干凈的玻璃窗反射著早晨的陽光，越來越亮。樓前是蒼翠的松柏和五彩繽紛的花唄。在花唄里，詹妮弗張開笑臉，月季搖動花瓣，吸引蝴蝶翩翩起舞。鮮花——美麗的笑臉就像感謝辛勤栽培它們的園丁。站在花叢中的旗桿上，鮮艷的五星紅旗更加莊嚴肅穆。宏偉，它是我們偉大祖國的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。
我們學校有很多運動器材。西面有滑梯和單杠。學生們在單杠上翻筋斗練習臂力。每次他們通過“達標”測試，總有爆滿的人；我們滑下滑梯，快樂的笑聲隨風飄得很遠，甚至可能很小
小鳥都聽到了。不然他們怎么會飛著降落在樹梢上聽呢？東邊有陽傘，梯子，秋千。每次下課，我們都坐在傘上快樂地飛翔。我們前面的建筑和樹木都轉(zhuǎn)過身，然后飛快地往回走。我們也搖搖晃晃地爬上梯子，爬上來的同學低頭向別人自豪地揮手；我們站在秋千上，讓它悠哉悠哉地快速擺動，偶爾發(fā)出咯咯的笑聲。風給我們擦臉多開心�。∥覀兌加X得自己是世界上最幸福的人。
在學校圍墻外，幾棵白楊樹探頭探腦，看著我們可愛的校園。他們似乎想把自己融進這個快樂的兒童樂園。
我們初二作文 篇22
地球是我們的親愛的媽媽。她無私的哺育著我們成長，是我們賴以生存的家園。我們吃的，穿的，無一不是她精心地送到我們的面前。我們排放的垃圾，她也無條件的全部接納回收。她用大愛讓我們盡情地享受。生活水平日益提高，卻在不知不覺之中令她傷心落淚。
我們的生存環(huán)境越來越走向了丑的一面，河流是母親的血液但是已不再清新，山脈是她的脊梁已然傷痕累累，泥土是她的血肉但是越來越沙漠化，不再柔軟堅實------母親傳來聲聲呻吟，一再原諒一再容忍，不想舍棄我們啊，但是好挺不住了�？纯船F(xiàn)在的災(zāi)害越來越多，洪水，地震，瘟疫等等，地球母親稍微的動一動胳膊，動一動腿，就會讓人類魂飛魄散。她實在是難忍疼痛�？炜炀寻�，人類離不開地球，地球也需要改變才能生存。我們應(yīng)該怎樣照顧好我們的`家園呢？首先我們應(yīng)該遵循自然規(guī)律，不能隨意破壞自然環(huán)境。大自然是我們健康成長的搖籃。從我們每個人做起，節(jié)約能源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，減少化學物質(zhì)的使用和排放，減少一次性物品的使用。這樣就能減少許多的垃圾。不要亂扔垃圾。如果能夠把垃圾分類處理，并且能夠變廢為寶，創(chuàng)意再利用，必將給世界帶來新的活力和生機。動物是人類的好朋友，最好不要傷害它們的生命，破壞了生物鏈，保護和關(guān)心動物，就是在幫助地球媽媽，和平共處才是真正的令人愉快的大家庭。
用我們的愛心和實際行動，創(chuàng)造出嶄新的綠地，蔚藍的天空。愛護一草一木，保護環(huán)境，講究衛(wèi)生。為了地球母親能夠重新露出燦爛的笑容，為了我們?nèi)祟惸軌蚋L久的快樂的生存，保護地球已刻不容緩。只要我們?nèi)巳四塬I出一點愛，沒有爾虞我詐的斗爭，世界將變成多么美好的樂土。多想再一次伸展雙臂，舒適地躺在綠茸茸的草地上，舒暢的呼吸著新鮮的空氣，仰望著碧藍的天空，傾聽著孱孱流水的叮咚聲響------快快行動起來吧，地球母親在吶喊——愛，讓我們架起彩虹！
我們初二作文 篇23
有一首詩詞這樣寫道：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。”是啊這年老滄桑卻依舊精神勃發(fā)的十三朝古都。舊老的城墻，川流不息的馬路，磚縫間培生的綠苔，寓于我心中的感動不禁夸贊出聲。
十載的悠悠歲月，從我的生命中一剎而過。多年沒回故土的我，心中猶然地記著那顆明珠——大雁塔。我用自己的手碰觸著千百年前的歷史。古墻上依舊散發(fā)著五彩光芒的壁畫，使我目不暇接，踩著塔內(nèi)的木梯一步步登高，塔頂?shù)男标栒赵谀橗�，細風吹亂我的發(fā)梢。俯視整個長安不禁想起杜甫的“高標跨蒼穹，烈風無時休”的磅礴贊語。當年高僧玄奘千辛萬苦把佛經(jīng)全部帶回來，唐僧在此翻譯了整整十年，像這樣一個偉大的佛教古塔，我要夸夸它的偉大。
長安在五千年的歷史長河里占據(jù)著不可替代的位置，它目睹了漢唐的繁榮昌盛，目睹了國破的殘敗悲涼，中華的文化當是長安的精髓。寺的魔力使長安雖褪猶光。城內(nèi)古老的水井用乳汁哺育了一代一代人民，城內(nèi)的古琴彈著《高山流水》，仿佛一股一股純凈的泉水涌入了我的心間，仿佛演繹著伯牙和鐘子期“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”的知音之情。我要夸夸古都都深入純凈的骨氣。
在西安的.地下，有一支精明的軍隊——兵馬俑。一個個修補完整，仿佛一支皇家軍隊，有敵人威武的進攻。有的身材高大，頭戴鶴官的是將軍俑，他們身披鎧甲，緊握寶劍，眼睛瞪得圓鼓鼓的，向遠方眺望。，一臉自信和泰然自若，馬車前的馬匹高仰著脖前蹄揚起，眼珠子直直盯著前方，我想夸夸充滿奇跡的西安。
故土的變化是莫測的。春時的長安翠樹上站滿了玉鳥，大雁塔的四周充滿了綠色，心房里充滿了花香。夏時的西安，蟬鳴的聲音響徹云霄，大街小巷，人來人往，古？也流出了晶瑩的汗水。秋時，漫漫紅葉飄落在人間，大雁塔被“火焰”包圍著。冬時，皚皚白雪落入我的手心，思緒想到當年的孤舟上，是否也是如此……我要夸夸西安四季的美。
我要夸一夸我摯愛的故土。
我們初二作文 篇24
對于僅經(jīng)歷了16個春秋的我來說，難忘的是并不多，難忘的時刻就更少了。他們好似流星，稍縱即逝，悄悄地落在了我的“心球”上，但也有在我的心中下了永久的痕跡。最愛的和爺爺坐在窗邊聊天，溫暖的冬日，陽光透過玻璃窗灑在每個人的身上，茶水溫溫的，陽光暖暖的，最愛陪爺爺在夕陽下散步。晚風靜靜地穿過我們身邊，搭在我肩上的爺爺?shù)氖职盐覔У母o了，此時出現(xiàn)了一幅溫馨的圖；一高一矮兩個身影，一同前行，一個走的沉穩(wěn)，一個蹦的歡樂。悠長的影子漸漸融入夕陽，晚風輕輕的，夕陽柔柔的......好景不長，爺爺就要離開了我們，茶水還是溫溫的，陽光亦是暖暖的；亦有輕輕的晚風和夕陽，一如爺爺粗糙但親切的'手掌。淚水是澀澀的，人生的生死離別是難失的，爺爺離開我的那個短暫的時刻仍留在我的心中，我也會時時想念起和爺爺一同散步的美好時刻，事實告訴我:用平常的心去面對一切的生離死別。
晚風呼呼吹著，天下起了冰雹，此時已經(jīng)沒車了，我呼著氣，看著外邊，手中的硬幣被磨得發(fā)亮。我已經(jīng)不知所措地站了20分鐘�！靶∨笥眩臀乙黄鸪顺鲎廛嚢�！”一個陌生的大姐姐拍了拍我，我付錢了，真的！不知道什么原因，我上了車。咱倆熱情的說了起來，知道他是個高中生，也來這兒上課。到家了，她和我像朋友般互相道別，我只是淡淡地說了聲謝謝。天還在下冰雹，可我已經(jīng)不冷了，這既平常又不尋常的時刻久久的留在了我的心中。生命中時常會得到一雙雙手的幫助。
這次難忘的經(jīng)歷也時刻提醒我，在被人坎坷的生命歷程中。不要吝嗇伸出自己的一雙手。
難忘戴上紅領(lǐng)巾的那一天，我是小學生了，第一次行禮時的情景還深深的刻在我的腦海中。那炯炯有神的眼睛，生的筆挺的小手。我是小大人了。第一次唱團歌，我的聲音響亮有力，心潮澎湃。這種感覺現(xiàn)在還有；記住自己的責任......
還會有許多流星劃過天邊，我正在尋找那最亮的一顆！
我們初二作文 篇25
馬老師！我想您！一直一直！都很想很想！提起您，鼻子會酸，眼淚會流，心也會疼！
您對我門、們的好，我永遠也不會忘記！您買一頂新帽子，會往我頭上戴；您的事，會和我說；您喜歡的歌會和我分享；有很多話，您也跟我說……您對我真的是像對親人一樣！有什麼話，我也都會想到跟您說。您不是大人，而是跟我站在同一思想戰(zhàn)線上的朋友。
我對不起您！您還教我的時候，我不好好學，經(jīng)常偷懶，上課也不主動舉手，您給的任務(wù)還經(jīng)常忘記……我真的好恨我自己！您在的時候，沒有好好珍惜。您跟我說：“期中考完試，我就要走了�！蔽疫�不信，還以為您在開玩笑！我好傻，好笨！��！您是不是對我很失望？就連我自己都對我自己很失望……如果時間可以倒流……這是不可能的事！不過！如果您可以再回來教我們，我愿意！愿意好好學習，付出我的所有時間，去學習！我發(fā)誓！中考結(jié)束之前不會接觸電腦一下！請求您！求求您！回來！教我們！
那天，我上學的時候看見您了。您叫住我，我們聊了幾句，您就上班去了。就在您轉(zhuǎn)身的一剎那，您是否看見！看見兩行忍耐已久，無比激動的`，名為思念的淚，劃過我的臉，滴落到地上，融進您剛剛站過的土地里？！我興奮了一整天！同學和家長都說“至于嗎你”可是，真的！真的至于！他們怎么會明白？那種從腦子，到心里，然后深入骨子的愛和思念？！
——英語老師——馬老師——您快回來吧—我們都舍不得您！！馬老師——您快回來！
所有希望馬老師回來教我們的同學們，等馬老師從航天回來，我們就都讓家長去拜托校長，讓馬老師回來教我們！好不好？我們是實驗班！實驗班的成績很重要的！校長一定會同意的對不對？你們不想馬老師回來嗎？我們大家一起努力好不好！謝謝大家！
我相信大家的能力，讓馬老師把魏老師換掉，一起努力吧！
我們初二作文 篇26
與你如遇知音，終成莫逆；你我心有靈犀，心系彼此；我們磕磕絆絆，一起成長，你我一起，共度好時光。
記得有一次，你笑瞇瞇的問我我們認識多長時間了，我看笑魘如花的你，眨著亮晶晶的眼睛。如果按第一次見面來算的話，就有14年了噢�！拔野殉泽@隱藏得不露痕跡，故作平靜地望著你，也是那一天你告訴我：”我們考上了不同的學校，可能要長久的分開了。“
后來，我們慢慢的不再聯(lián)系了，我執(zhí)著的認為時間會把一切沖刷干凈，不論它曾有多深刻，最后只會消失不見。
熟悉了你不在的時光，只是偶爾腦海中會閃過一絲一掠你的影子和一些曾經(jīng)的生活片段，卻令人難以記起它的曾經(jīng)的完整，也許是時光老人帶走以前就的時光，塵封了舊的`回憶，帶來了新的生活吧�？晌也幌胍幌胍�(jīng)的我們和再在一起玩耍的時光。
漸漸的，孤身一人的落寞與不擅言茍的沉默讓我又開始不由自主地想你，“如果你還在該多好。”
當我開始變得煩躁，總生氣的時候，你又出現(xiàn)在我身邊，依舊不變的笑臉。我們一起在我家門前沙灘上肩并肩看夕陽，這是我們以前最愛做的事吧。曾幾何起，我們慢慢把這個事遺忘了，把這個事看淡了。卻不曾記起他給我們帶來的那些美好的時光，讓我們的童年變得豐富多彩。重溫兒時的回憶，尤其是與你一起，多么幸福呀。繼續(xù)我們的談天說地，幻想的未來。我們沐浴在下午的陽光中。
直到被黑暗籠罩的世界還慘透著一絲光亮，隱隱約約還弄看見模糊的一切，你告訴我你要回家去了，你讓我保持心平氣和，別太煩躁。還交給我一封信，讓我仔細看。
信里寫著我和你在一起的時候我的弱點及不足，還有我們在一起的點點滴滴，那些被灰塵覆蓋了的美好記憶，這些大概只有有你才能記得吧，原來你一直在關(guān)注我。
童年有你在我身邊，讓我不孤獨；青春這個好時光，我們還要一起度過。
我們初二作文 篇27
我想大家都應(yīng)該知道“年”的故事吧！可你們知道為什么我們每次過年總是有一道菜只能看不能吃，一定要留到初三以后才能吃嗎？你們知道為什么我們給長輩拜年，長輩就必須要給我們壓歲錢嗎？你們知道為什么過年第一天一定要吃雞翅雞爪嗎？下面就由我來給大家講講吧！
我們過年每家每戶餐桌上有一道菜是不可少的！大家猜猜那是什么？沒錯，就是魚。人們?yōu)榱恕澳昴暧杏唷保悦考颐繎粼谶^年的時候都要做“全魚”這道菜，可是這道菜每次都是最后上桌的并且只能看不能吃。這是因為要“年年有余”所以才不能吃，一定要留到初三以后才能吃，不然的話，就年年沒“魚”了！
我們小朋友每次給大人拜年，大人們就要給我們壓歲錢，其實它有個傳說。傳說，以前有一個叫“祟”的小孩，每到過年的.時候它會摸熟睡孩子的頭，孩子就會變傻。到了第二年“祟”又來了，有戶人家在孩子睡覺時把用紅紙包著的八個銅板放在孩子的枕邊。夫妻不敢合眼，他們在孩子身邊守著談著話。半夜里，“祟”來了，當“祟”準備摸孩子的頭時，孩子的枕邊突然閃出一道紅光把“祟”給嚇跑了。
早上，這戶人家把用紅紙包錢能嚇走“祟”的事告訴了大家，接著他們一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬，把事搞得全世界都知道了。以后每到過年大家都學著那戶人家，果然以后“祟”不來害小孩子了。又因“祟”與“歲”諧音，隨著時間流逝就被稱為“壓歲錢”了。
至于過年第一天一定要吃雞爪，那是因為吃雞爪寄意“抓財”，大人吃了打牌就能贏錢，上班就可以漲工資，小朋友就要吃雞翅，是因為雞翅寄意“展翅高飛”，吃了學習成績好。
我們過年每一道菜，每一個傳統(tǒng)規(guī)矩的背后其實都有一個故事、一個說法�，F(xiàn)在這個發(fā)展事業(yè)的年代，人們只注重發(fā)展事業(yè)，卻忽視了年。我作為一個現(xiàn)代的小朋友，自我感覺現(xiàn)在的年味越來越淡了，所以讓我們回味我們以前的傳統(tǒng)年俗，把我們?nèi)鄙俚哪晡逗魡净貋戆桑?/p>
我們初二作文 篇28
眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人類的指明燈，照亮了我前進的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛，望著那一雙雙明亮而澄清的眼睛，我笑了，因為它們?yōu)槲业纳顜砹私k麗的色彩。
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，可惜帶上了眼鏡，盡管如此，我依然覺得媽媽的眼里有內(nèi)涵，在我做錯了事時，媽媽的眼里充滿了焦慮；當我取得好成績時，媽媽的眼里便會充滿欣慰；當我遇到困難時，媽媽的眼里充滿了鼓勵，在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量。
父親的眼睛是一條愛的鐵鏈，把我拴在他的視線里；父親的眼睛好似一陣溫暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中；父親的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，父親用他那明亮的眼睛為我開創(chuàng)美好的未來，用他那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我爸爸的眼睛。
親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照，在學習苦樂交織的'過程中，一次次挑戰(zhàn)，一次次的挫折，老師都用那鼓勵的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信心的油箱，給你鼓足前進的動力，也許就是老師的眼睛給你帶來了一次次的機遇，帶來了一次次成功，望著老師飽含激勵的眼神時，請警告自己，別讓老師失望。
朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它需要你的關(guān)懷，當你痛苦時，難過時，朋友的眼睛就會像一陣暖流一樣流過你的心田，它沒有絲毫虛偽，它是真純的！我想大聲告訴自己：我需要友情。
也許在生活中，你會看到形形色色[注：形形：原指生出這種形體；色色：原指生出這種顏色。指各式各樣，種類很多。]的眼睛，不管是善良還邪惡，是純潔還是混沌，但請你珍惜它，因為它們是我們生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的風景線，人們所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛吧！讓明亮的眼睛使你每一天不尋常。
我們初二作文 篇29
回首我們走過的歲月痕跡，每個忙碌的聲影都留在了世界的每個角落。
回首成長道路，在成長道路的旅途中有陽光、也有風雨雷電；有平坦的道路、也有荊棘坎途；走過,經(jīng)歷過了，回首再看，雖然苦過、累過，哭過，但無怨無悔。漫漫人生長路就是永遠充滿挑戰(zhàn)的，忙碌的人生，如歌的歲月，構(gòu)成了人生精彩的篇章。
很多時候，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以將壓力轉(zhuǎn)化為動力，踏上成功的舞臺。生活是公平的，雖然不敢說一份耕耘必有一份收獲，但現(xiàn)在的忙碌既是對我以前虛度的光陰的彌補，也是為我以后的生活的鋪墊。
我每天去上下學的路上都會遇到上班族的叔叔阿姨，她們每天早上和晚上都在擠公交，她們在等車的時候總是不經(jīng)意間看下手表看看幾點了，就連吃早飯也是，當時間不夠的時候馬上放下手里的食物去開始自己的.一天，當公交車來了她們都急急忙忙的上車坐下，等待著到終點站。只有忙碌才會使自己更加充實。
在教室里，我們大家都很忙碌，手中的筆尖不停的在摩擦，腦子在不停的轉(zhuǎn)動，教師里安靜的只能聽到同學們在沙沙寫字的聲音，我們的思維一直跟著老師轉(zhuǎn)動。忙碌是最常見的。而那些不忙碌的人不會感覺到忙碌的充實，快樂。
事過境遷，會發(fā)現(xiàn)那所謂的煩悶憂愁是多么的微不足道，心情也就隨之開朗。雖然偶爾也會覺得真的是有點累，但更多的時候是感覺到自己身在忙碌中品味到的快樂，我在忙碌中找到自身的價值，在忙碌中有所收獲。
整日的忙碌調(diào)快了我的生活節(jié)奏，鍛煉了我處理問題的能力，磨平了我桀驁不馴的棱角，練達了我生活中的人情世故，培養(yǎng)了我困局中尋覓捷徑的能力。
讓我們擁抱忙碌，感受它帶給我們的美好，人生只有忙綠才會讓我們的生命變得充實，變得有價值，變得精彩!
我們初二作文 篇30
我們上初二了，這是初中三年最輕松、最無憂無慮的一年。此時，我們不再是舔著棉花糖的孩子，也不再總想象自己是奧特曼，看著屋頂上飛過的大雁，還有飛機飛過后留下長長白煙時，我們可以自信滿滿地說：初二，我來了！
帶著甜蜜的微笑，張開希望的風帆，我迎來了新學期，我將自豪地告訴你——我上初二了！
記憶還停留在初一，可是我已經(jīng)踏上了初二的旅程。我享受著初二的陽光，如海豚享受海浪的愛撫，如小鳥享受藍天的開闊，如牛羊享受青草的.芳香。記得初一時，我懵懵懂懂，給老師們添了不少麻煩，在這里我想說一聲：老師，對不起！
初二了，我告訴自己，要懂事了，不要再瘋瘋癲癲，可是一上課，我就會把自己的告誡拋到九霄云外。手又會情不自禁地在抽屜里做小動作；偶爾老師走到我面前，我總?cè)滩蛔≡谒澈笞鰝�“V”的手勢，而我偶爾的小動作，總會被逮個正著，然后……就被叫到辦公室“吹空調(diào)”了。
初二了，我想我應(yīng)該有個新目標了，當然，我要把大大小小的錯誤一點一點地改正過來。初二就像戰(zhàn)場，我們每個人都是戰(zhàn)士。擺在我們面前的有兩條路：一條奮不顧身地拼進戰(zhàn)場中做勇者；一條則是退出戰(zhàn)場做弱者。無論哪條路都將影響著我們的一生，影響著我們的未來。我要奮起，拼進戰(zhàn)場中做勇者。讓“敵人”來得更猛烈些吧，我不畏懼你們，我將通過我的努力證明給你們看，我是強者。
初二了，我們的學習任務(wù)更重了——新加了一門物理課程，第二學期還有等著我們的生物地理會考。初二如果再不重視學業(yè)，我想我的人生也許會毀于一旦。初二是人生中重要的一段路，所以我將拼盡力氣。
或許，你會想我光說沒用，主要看行動，我告訴你，我會說到做到的，我會用行動證明的。
我迎著風，立于大地，向著天空，自豪地宣告：我——上——初——二——啦！
我們初二作文 篇31
媽媽不止一次告訴過我，說我是已經(jīng)死過一次的人了，你們相信嗎？
每次媽媽說起這事，我都不怎么信，但她那真真切切的話語，言猶在耳……
不知為何，我小時候體弱多病，就像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風吹雨打，再加上我又是我們家的第二個女兒，屬于超生對象，所以爸爸媽媽每次帶我去看病都要小心翼翼，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
小時候的我經(jīng)常拉肚子，而且每次都很嚴重，村里醫(yī)療條件有限，怎么醫(yī)都醫(yī)不好，但爸爸每天都有干不完的活，所以都是媽媽帶我去鄉(xiāng)里的醫(yī)院。有一次，因為病得太嚴重，醫(yī)生讓住院，媽媽說，那一次我打針的時候一直哭個不停，怎么哄都不消停，過了好長一段時間了，我突然不哭了，躺在床上眼睛睜得大大地盯著天花板，她怎么叫我，我都沒有反應(yīng)。媽媽很怕我死去，急得都哭了，后來才急忙去把醫(yī)生喊來……
艱難的日子總算熬過去了，我一共在醫(yī)院住了13天，病情才好轉(zhuǎn)。我們準備出院回家了，可媽媽又想到我是超生的，回到家肯定會有人來要超生款，可為了給我治病家里已經(jīng)債臺高筑了，哪還有錢交超生款呢？思來想去，媽媽最終做出了一個殘忍的.決定——把我秘密地送到外婆家。
母女告別時依依不舍和聲嘶力竭哭喊的場景就不必多說了。媽媽回到家就一直哭著和村里人說：“孩子已經(jīng)死了！”而媽媽因為悲傷過度三四天都吃不下飯。
在外婆的呵護下，我在躲躲藏藏中一年一年地長大。快到讀書的年齡了，為了讓我能和其他小伙伴一樣進學校讀書，爸爸媽媽最后還是打算把我接回來。媽媽借錢去把超生款交了，然后再把我沒有死的真相告訴大家。
從此，我能像其他小伙伴一樣，在父母的身邊成長，享受著溫暖的陽光。這種愛，就像鮮艷的花朵，永遠在我的心間開放！
我常常在心里對父母說：“爸爸媽媽，在以后的歲月里，我要為你們?yōu)⑾卵芈返男枪�，我就是水，你們就是魚，我們永遠相依相伴，永不分離！”
我們初二作文 篇32
光斑點點，星子細碎。
燈還亮著。
“力的作用不是相互的嗎？”我在桌前緊盯題目，黑夜籠罩著燈光，在心頭慢慢暗下去。不愿做進一步思考，靜止于此，雖是平衡狀態(tài)，仍有些傾斜的感覺。
下一節(jié)課一一又是……科學！看完課程表的我垂頭喪氣地回到位置上。從開始教力學以來，我對科學興趣漸淡，因此也在不愿看到科學老師忙忙碌碌的身影。上課鈴還沒有打響呢，她就踏著輕盈，抱著儀器走上講臺。每當她說應(yīng)該先寫公式，再帶數(shù)字，最后還別忘了單位時，我都忍不住要發(fā)牢騷。聲音尖刻，眼鏡反射出犀利的光，食指和拇指捏住眼鏡的`上下框，拉出再上提，仿佛在改變光的入射角。我不愿聽，也不愿實行，重復再三語調(diào)平平如此乏味！可我沒有想過的是，這已讓我墜入黑洞。鮮紅的分數(shù)，就刻在試卷上，抹不去。臺燈關(guān)了，燭火熄了，燈還會亮嗎？
下課之后，我被叫到了辦公室，本以為會遭到一頓臭罵一一像我看到其他人一樣�？晌覜]想到的是，傳入耳中的是嗔怪般的問候：“做題又不仔細啦，上課不是講過很多次嗎？”眼鏡溜到鼻尖，溫柔的語調(diào)，像一星火光照明了我的茫茫。我第一次感受到，如果一個人瞄準月亮，就算迷失也是在星河里。
她緩緩抬起頭，可以感受到空氣與睫毛的摩擦力，入射角恰好等于90度，直直射入我的眼睛，可這光溫柔如水，像是點亮了心燈。
“力的作用是相互的……”“二力平衡！”“單位單位……”熟悉的字符映入視線，受力分析好像也變得容易起來。沒有不愿聽的感覺了，辦公室去的多了起來，也會留意輕快的步伐是何時出現(xiàn)。
星光杳杳，兜滿一個個細碎的回憶。我正在做勻速直線運動，而老師點亮了燈，給以推力，我便開始做加速運動。
“浮力等于……”我念念有詞。電話鈴響了，我聽見。這熟悉樂曲的旋律，我知道，我的科學老師，又要往燈里添油了。
我們初二作文 篇33
“離家三里遠，別是一鄉(xiāng)風�！蔽覀兊淖鎳鶈T遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的風俗習慣，我的家鄉(xiāng)——淳安也不例外，現(xiàn)在就由我來跟你們講講淳安的風俗吧。
就在千島湖一旁的金峰鄉(xiāng)朱家村，在每年的陰歷正月初六，他們的宗祠內(nèi)就會擺滿101個豬頭，聽爸爸，說這個習俗可大有來頭呢，據(jù)說宋代大文學家朱熹是宋家村人民的祖先，還聽說，“賽豬頭祭祖先”這個習俗就是朱熹的重孫子，一代一代傳下來的這一習俗，在當?shù)匾呀?jīng)有800余年的歷史了，在這一天，各家各戶都會拿著自家的豬頭一同擺到宗祠內(nèi)一較大小，并比賽誰家的豬頭最有創(chuàng)意，村里頭最有威望的老人會對豬頭進行評議，最后選出最好的發(fā)紅包，發(fā)年畫以示鼓勵。
就在去年的正月初六，我和爸爸也去了一趟金峰鄉(xiāng)朱家村，來看了一場熱鬧又盛大的“豬頭大賽”。
我們到了那兒已經(jīng)是上午十點鐘了，此時祠堂外面的空地已經(jīng)被圍的.水泄不通，現(xiàn)場鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，舞獅們踩著節(jié)拍輾轉(zhuǎn)騰挪，甚至還疊起了羅漢，神采奕奕，精彩非凡，為這個春節(jié)增添了幾分“精氣神”惹來了陣陣叫好聲。
我和爸爸好不容易才從這人流中擠進祠堂，只見100多個大豬頭，整整齊齊的擺在桌案上的提籃里，一個個都精心的“美顏”和“點綴”過。還配以萬年青，天竺葉，鮮花，水果，不少還貼著福字，喜氣洋洋，饞的我直流口水，要是現(xiàn)在可以吃的話，我真想上去咬兩口。
舞獅之后就是由村民演出的竹馬表演，濃妝艷抹的村民腰間系上竹馬，一手拎著馬脖，一手舞著馬鞭，和著音樂翩翩起舞。
最后，“豬頭大賽”經(jīng)過逐一比拼稱重，決出了一、二、三名，掌聲和歡呼聲響徹了整個祠堂。
那天晚間，朱家村還舉行了豬肉宴席宴請所有遠道而來的賓客。
我們初二作文 篇34
記得在我還小的時候，奶奶就買了一臺黑白電視機，這是他們鎮(zhèn)上的第一臺電視機，而買他的目的就是為了看春晚。
我還依稀記得，小時候那小小的的電視機屏幕中，有幾個小人兒邊說話邊動來動去，而大人們時不時地捧腹大笑。等我長大了點兒，我慢慢知道了相聲、小品等節(jié)目，而那時也是春晚辦得風生水起的'時候，每個大年三十的晚上呈現(xiàn)在我眼前的是趙本山、宋小寶那幽默風趣的小品，郭德綱那侃侃而談的相聲，劉德華那嘹亮雄壯的歌聲還有董卿那甜美動聽的主持等。這永遠是我們?nèi)胰说挠懻摕狳c。同時，我們家的電視機也越來越大、越來越清晰。
最近幾年，科技越來越發(fā)達了，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及了，許多的事情都可以在網(wǎng)上完成了，所以人們紛紛關(guān)掉電視機，捧起手機，成為“低頭族”。我們家也是一樣，大年三十晚上的春晚成了“背景音樂”，都在忙著搶微信紅包了，曾經(jīng)那個一家人圍坐在一塊兒看春晚的景象不見了。
去年，從義務(wù)兵轉(zhuǎn)士官的哥哥回家了，他得到了不容易的二十二天的假期�；丶液�，他看見新的液晶電視機，覺得很意外因為他走之前我們家還是老式的“豆腐塊兒”式電視機，現(xiàn)在換成了大屏幕的液晶電視機，他覺得有點兒意外。哥哥回家后，他的第一個要求就是現(xiàn)場觀看春晚直播，我們都爽快地答應(yīng)了。
到了大年三十的晚上，打開電視機，春晚如期而至，我們都期待著比較新鮮的節(jié)目。我們卻忽然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的那些“笑星”都不見了，劉德華、董卿他們也不見了蹤影�，F(xiàn)在只留下一群年輕人，我們都感到詫異與后悔。詫異的是時代的進程太快，后悔的是當初不該沉迷于手機，成為“低頭族”。
“看春晚”在我們家已成了一種習俗，無論時代變化地多快都不能阻止我們，我們之后會一直保持著這個習俗，因為，看春晚是我們?nèi)易畲蟮目鞓贰?/p>
我們初二作文 篇35
嗨！運動會！我們又見面了。你可知道舉行的一周前，我和小伙伴們就已經(jīng)躁動不安了。2016年10月14日，隆重的運動會如期而至。
運動會的開幕式，每個班的風格都迥乎不同。當我還在觀察著諾大的體育場時，開幕式的音樂就已經(jīng)響起了�！翱煺竞�，開始了”旁邊的同學一直在提醒我。這不禁讓我想起一周前訓練的一幕幕。我們將以《西游記》為主題來布置，大家一個個跟打了雞血似的：“我要當尋悟空！”“我要當唐僧”“我來畫展板”……
作為走方隊的一名幸運兒，也是老早就開始訓練。班主任說：“你們可別說你們是初二的，還沒初一的學弟學妹走得整齊呢！”這句話亦是刺激了我們大腦皮層的神經(jīng)。從此“發(fā)憤圖強”一練就到七點鐘。為了走正步整齊，開始了抬腿的“長征”過程，一抬就十五分鐘。體育老師擺出一副站著說話不腰疼的樣子說：“這叫做肌肉記憶，整齊就得練。”他帶著東北味兒的口音，臉上蠢萌的表情教訓我們，氣得我牙根直疼。
最終，在走過主席臺的那一刻，我們博得了比其他班更多的掌聲。因為運動會，因為入場式，讓我們知道了堅持的力量。
這特色服裝也是一大亮點。告別了校服換上孫悟空的服裝，中間舉牌子的則穿上了唐僧的衣服，左臂掛念珠倚之。這一份服裝上的逼真，也讓運動會變得意義非凡。
然后，更值得夸的則是廣播站的志愿者，我曾經(jīng)讀過宣傳稿，但僅是一個小型趣味運動會，第二天嗓子就發(fā)炎了，何況還是教委來參加的運動會了！在歷經(jīng)五個小時的.奮斗中，不知他們拿了多次麥克風，已經(jīng)沙啞的聲音，卻抵擋不住他們的熱情。
雖是一個陰霾天，但同學們心中的熱情溫暖了全場，綠茵場也因此更加美麗�？邕^心靈的那道終點，心中始終相信：你的潛能比你想象的更強大。
親愛的運動會再見了！期待明年，初中的最后一次運動會，你再展輝煌！
我們初二作文 篇36
又是一個星期五，同學們都在整齊地朗誦課文，這時卻突然中斷了，我抬起頭一看，馬上認出了她，金黃色的卷發(fā)，美麗可愛，沒錯！是她——賣火柴的小女孩！她見我們都看著她，馬上紅了臉，羞澀地站在那里，這時，老師走了進來，告訴我們：“經(jīng)過學校商定，我們決定免費讓賣火柴的這個小女孩上學，從今以后，她就是我們集體中的一員，她是我們的新同學！”全班沸騰了！大家都招呼小女孩做自己的.同桌，大家圍在她身邊，親切地跟她打招呼，她感動地笑了。
下課了，大家都圍著她紛紛給她送東西，有人送文具盒；有人送課外書；有人送圍巾；有人送面包……很快，小女孩身邊就堆滿了東西，日常用品和學習用具都集齊了，她感激地看著我們，不知說什么才好。放學后，每個人都希望賣火柴的小女孩去自己家里吃飯，最后，她到了我家。
我向爸爸媽媽介紹了她，爸爸媽媽馬上給她買了一大堆東西：書包呀、衣服呀、鞋子呀、書籍呀……并把她認做干女兒，親熱地和她相處，無微不至地關(guān)懷她，她十分感動，都快哭了。這天的生活是愉快的，時間過得飛快，我們悄悄地制定了一個計劃……下午，她回到我家卻不見一個人影，燈也沒開，她疑惑地走進客廳。隨著一片歡呼聲，燈猛地開了，我和全班同學都手捧包裝精美的禮物，桌上擺了一個特別大的蛋糕，蛋糕上插著蠟燭，用火焰書寫著——祝小女孩快樂！同學們和我一起大喊：“祝小女孩快樂！從今以后，你就是我們！我們就是你！”緊接著，大家把氣球、彩帶全扔到天上，那氣球、彩帶飄飄撒撒，落在我們和小女孩身上，大家都歡呼起來。小女孩站在那，淚水順著她紅潤的臉頰流了下來。
那一晚上，大家都很開心，我躺在床上，眼前浮現(xiàn)出小女孩開心的臉，我再看她，已睡著了，嘴角上掛著一絲甜甜的笑，那笑那么甜、那么甜……
我們初二作文 篇37
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學時光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�
一步步成長，一點點老去。我們放下尊嚴，放下個性，放下固執(zhí)，只是因為放不下一個人。《致我們終將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的'她們在青春無限的大學時光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽爸爸媽媽念著，聽老師說著，把作業(yè)寫著…有時候真的有一種沖動，厭了，煩了，多想一個人靜一靜，一個人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活奮斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ牐瑢W校里有考試，大家都會覺得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學習而煩惱。
青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長得多么大，我們都是青春期，青春真的沒有彩排，過去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過，我們都是孩子！
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