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高一期中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高一期中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高一期中作文1
在夏風(fēng)吹過時(shí)，我手插褲兜，半埋著頭，滿臉冰霜。就如此，像一個(gè)小太妹，我來到了你在的班級(jí)。所有些同學(xué)都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。由于他們知曉，我是一個(gè)小太妹，他們?nèi)遣黄穑麄兣挛�。這正是我要的結(jié)果。在孤獨(dú)與安全之間，我選擇了安全。我不想再受任何傷害，由于這個(gè)社會(huì)太陰險(xiǎn)，正如《斗魚》中小燕子所說：“這個(gè)社會(huì)，不是你對(duì)其他人善良，其他人就會(huì)對(duì)你善良的�！�
天天，我都以小太妹的身份穿梭著，我非�？鞓�，由于無人會(huì)欺負(fù)我。這是所有人的一致覺得。然而她們不知曉，我不是小太妹，我也可以考上大學(xué)，我會(huì)很多她們不會(huì)的。她們更不知曉，每一天，我的心都在滴血，一滴、二滴……不停的留。我不想制止，我期望有一天它可以固竭，由于我沒自我弄清楚的勇氣。
哥哥的冷言冷語，讓我傷心，他成為了我最熟知的陌生人。他早已忘記在地球的某個(gè)陰沉的地方，他有一個(gè)妹妹在傷心的哭泣。坐在教室的角落，老師的.講課早已不可以進(jìn)入我的聽覺神經(jīng)中樞。我再也沒辦法忍受，無聲的哭泣。
一只手遞給我一張紙巾。我抬頭，透過淚簾，我看到你真誠的眼睛，看到了你為我傷心的表情。你不怕我，于是，我有了對(duì)你說所有心事的沖動(dòng)。于是我說出了多年的所有傷痛。你沒說一句安慰的話，只是不停的給我紙巾，但你的臉上，我分明看到了無限的憐惜。
下課了，你沒說話，只是拉著我往外走。當(dāng)我觸碰你的剎那，我才知曉，世界無人完美，但卻有人可以相信，于是有了永恒。我相信，直到大家來到跑道上，你才說：“大家跑步吧！”好真摯的聲音。我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是大家踏上跑道。
我越跑越快，越跑越快。我知曉你跑步慢，由于體育課從未見到你奔跑。但我驚訝，你跟上來了。大家并肩跑著。風(fēng)從耳邊“呼呼”而過，像要把所有悲傷吹離。于是，大家都笑了，笑聲在風(fēng)中綻放出一朵朵漂亮的花。我才發(fā)現(xiàn)，原來社會(huì)并不都黑暗，由于在這也有天使。
將來的謾途，我以為我會(huì)一個(gè)人走國。你的出現(xiàn)，是這個(gè)夏季的奇跡，有你的伴隨，無論為了多么漫長，我都不回孤單。由于你是我的angel，你回帶我飛越海洋，飛越傷悲，飛向理想……
高一期中作文2
我矗立在大殿內(nèi)，透過滿目威嚴(yán)的朱紅，看向外面的天空。流云將不安拖遠(yuǎn)，又隱入金色的宮墻外。
蒙嘉向秦王上奏時(shí)，我隱約聽到了一些。荊軻，我完全沒有聽說過，倒是嬴政滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并宣他進(jìn)來。層層呼喚傳出殿外，我努力挺直身子眺望著，終于看到了他。不過一介書生。我這么想。他身后還跟了一個(gè)畏手畏腳的少年。也是，這大殿肅穆莊重，又豈是一個(gè)蠻夷之人可涉足的?不屑之余，我又轉(zhuǎn)念一想，這荊軻倒是有幾分膽色，如此從容氣度，怕不是常人可比。不出我所料的，那個(gè)少年還未入殿就已經(jīng)嚇癱在地。荊軻恭敬的請(qǐng)命，秦王欣然應(yīng)允，而不安卻如附骨之疽，密密麻麻啃食著我的心。
一聲驚叫，將我從這層冷汗中剝離。圖窮，匕現(xiàn)。一切都發(fā)生在瞬息之間。秦王雖在情急之中扯斷了袖子脫身，但我仍擔(dān)心的想要向前。我愣住了——我究竟是在擔(dān)心秦王的'安危還是擔(dān)心荊軻刺殺的不得手?
秦王已經(jīng)繞著我逃了好幾圈。大殿之上不得攜帶兵器，而侍衛(wèi)又在宮墻之外，大臣們也都束手無策。就在這時(shí)，我看到荊軻幾近成功，他仍面色不改。唯有細(xì)細(xì)分辨才能看見他眸子中的滔天怒火。此時(shí)的他已不再是一個(gè)書生或謀士，我在他身上看到了他所背負(fù)的一切東西。那既不是榮耀也不是華貴，而是天下蒼生窮苦與不甘的命運(yùn)集合體。僅此一息，我有種明白荊軻的感覺了。
但變故也陡然發(fā)生，侍醫(yī)夏無且扔出的藥囊將荊軻擊倒在地，而秦王也跑到了我的面前。我的心緊緊揪成一團(tuán)，我看著他奮力一擲，而刀子擦過風(fēng)釘在我身上。
我沒有痛意，連秦王怎么拔出劍也沒看清。我的世界里只剩下荊軻一人，看他被秦王斬傷跌在我腳旁，看他最后說出張狂的話，蔑視秦王，看他被侍衛(wèi)刺死，鮮血濺在我的臉上，我不知所措。
嬴政因驚嚇過度回內(nèi)殿休息了，侍衛(wèi)們將荊軻的尸體清理出去，大臣們蜂擁出宮，唯恐避之不及。大殿中好像只剩下了我和碎了一地的諾言。
流云早就消失了，取而代之的是殿外的一抹赤色霞光，紅得像荊軻的血。我隱約聽到了遙遠(yuǎn)的東方有凄愴的徵聲，像是為荊軻送葬的入殯曲。
我有些后悔，沒有早些認(rèn)識(shí)荊軻這個(gè)人。他的大無畏與冷靜，他的縝密與從容都令我心動(dòng)。只可惜，這世上，本就少有他這樣的人，孤注一擲，不負(fù)蒼生。
別了，荊軻。
高一期中作文3
”大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睍缡榔娌胖K東坡在被貶黃州之后看透了歷史的淘洗，看盡了英雄的逝去。他深知，他也終將湮沒在歷史的長河之中，被那巨浪淘盡。
但是，縱使被巨浪淘盡，也要做個(gè)風(fēng)流人物，即便沒有周郞的功業(yè)，也要擁有蘇軾的成就。于是，我們看到了蘇軾在詩詞、書法、繪畫、烹飪、水利、教育等多方面的偉大成就，看到了一個(gè)屢遭貶謫仍要忠義奮發(fā)的真正的英雄。
最終，蘇軾果真被浪花淘盡，而歷史卻沖不走蘇軾留下的一筆又一筆的精神財(cái)富。是的，有些東西必定被沖走，而有些東西卻無論如何都不會(huì)被沖毀。那便是歷史淘出的寶貝吧？
我，仰望星空，終要低頭走路；我，閱盡偉人，終要審視自己。被歷史淘盡的我又會(huì)留下哪些生命之寶呢？
一不小心，歲月就滑過了三十年，對(duì)于歷史來說，那是滄海一粟；對(duì)我來說，那是半個(gè)人生。我用十年的時(shí)間享受童年，用十年的書寫青春，又用十年的時(shí)間拼出事業(yè)。
我用我的勤奮與努力描繪著屬于自己的回憶，我用我的堅(jiān)定與執(zhí)著實(shí)踐著屬于自己的夢(mèng)想，我用我的平和與從容書寫著屬于自己的人生。我把三十年匯聚成一顆飽滿的`谷粒，于大海而言，它雖仍是一顆無從尋覓的谷粒；于我而言，它卻是我半個(gè)充實(shí)的人生�？鞓返耐�、多彩的青春、無悔的事業(yè)，便是我傾盡所能淘到的人生至寶。
人生看似很長，實(shí)則極短。人生能有幾個(gè)三十年？孔子說三十而立、四十不惑、五十知天命……能過百歲，實(shí)則上天的眷顧，我更期望自己能夠用心地生活，平靜從容地走過每一天。希望因?yàn)橛形�，親人可以更加幸福；因?yàn)橛形�，朋友可以更加快樂；因�(yàn)橛形�，“我”可以更加真�?shí)。
親人的幸福、朋友的快樂、真實(shí)的自我將是我在未來生活中淘到的寶貝。手捧人生之至寶，我會(huì)在平和中被浪花淘盡……
高一期中作文4
黑色毛衣已經(jīng)穿了多日，心中卻依舊涼涼的。
老同學(xué)來找我，說：“今天是九月十五日。”我在感慨之余，突然想去河邊看看，走走。放學(xué)后，便飛一般的拉著她來到河邊，黑壓壓的河面上看不清遠(yuǎn)處的小島，河水的聲音傳到河畔，傳到身邊，那么美，那么柔。抬頭直視前方，皎潔的月光像滿天繁星似的灑散在河面上，轉(zhuǎn)頭看了看同學(xué)，又看了看月亮。一陣莫名的感動(dòng)襲上心頭。
記得上次到河邊也是這時(shí)候，一個(gè)人。只記得那時(shí)心情很差，因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)中掉了隊(duì)，調(diào)到了最后，這讓我無法適應(yīng)從未有過的境遇。吹著河風(fēng)，心里的煩惱像一塊泥塊，被它慢慢風(fēng)化。撥通了爸爸的手機(jī)，告訴了他。他開始沒有說話，然只聽見一個(gè)不同的聲音：“告訴他，別有太大壓力……”是爺爺，又一個(gè)不同的聲音：“問問他，手上的傷好了嗎？”是媽媽，又一個(gè)不同的聲音：“小二，別急，慢慢來，沒事的，改天我?guī)愠鋈ド⑿�，”是叔叔，接著聲音開始亂了起來，爺爺，爸爸，媽媽，叔叔，小姨開始你一句，他一句的勸我。電話這頭，我笑了，也哭了。
有這么多關(guān)心我，疼愛我的家人，我還有什么借口不去學(xué)習(xí)，不去好好學(xué)習(xí)。便笑著對(duì)河面喊：“我來不就是學(xué)習(xí)的嘛！”便掉頭返回學(xué)校。
期中考試將近時(shí)我病了，做了手術(shù)。在家呆了痛苦的五天，便迫不及待的'返校。我想念同學(xué)，想念老師。幾個(gè)夜晚都在等待著手機(jī)的響聲，可是依舊無聲。在我強(qiáng)烈的要求下，終于在五天后的中午第四節(jié)課來到了期盼已久的教室。看著同學(xué)們的目光，我很快樂，我想大聲說：“我想死你們了�！笨墒抢蠋熢谥v課。于是便安靜的入座。
放學(xué)后，聲音響起：“怎么了？”“好了沒有……”“感覺好久好久都沒有見到你了，”“還走嗎？”“我想死你了，”“做手術(shù)疼嗎，現(xiàn)在感覺好嗎？”“好了嗎，以后多注意，多穿點(diǎn)，別感冒了，”“你再不來我就給你打電話了……”“你沒來這幾天我可老實(shí)了”……太多太多的聲音，太多太多的關(guān)心，太多太多的感動(dòng)，我想哭，但我不能，因?yàn)榇蠹叶荚谛Α?/p>
月慢慢升高，倒映在河面那么圓。我對(duì)朋友說，“我想要那倒影下的河水。”朋友微笑道：“那是一瓢幸福。”
高一期中作文5
信念，是萬能的，它可以讓你度過難關(guān)，讓你走出困境。信念是你人生成功的一個(gè)幫手，是它引領(lǐng)你走向光明，帶著你奔向成功。
泰戈?duì)栐f：“信念是一只鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌�！笨墒牵诶Ь撑腔驳奈覀�，不也正是處于這黎明仍然黑暗的時(shí)候嗎？有的人，像那只鳥一樣，感受到了光明，在黑暗中奮斗，不放棄一絲希望，向著光明與勝利前進(jìn)。而另一些人，卻在黑暗中喪失了希望，留在黑暗中，看不到那黎明的曙光。日漸消沉，希望便棄他而去，等待他的將是無邊的黑暗，成功也不會(huì)再次光顧，因希望早已和他擦肩而過。他沒有把握住信念這根救命的稻草，雖然信念渺小得毫不起眼，但他卻可以支撐你本來早已絕望的心，使你重樹信心，引領(lǐng)你大步向未來的'成功走去。
信念又是你的領(lǐng)航燈，力量雖小，但可以照亮這黑暗，是你看到了光明的未來，它光芒四射，將你黑暗的心房照亮，和你一起走向美好的未來，見證你勝利的歷程，這就是信念的力量。
最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念。如果沒有了信念，就等于在洪流中滑向死亡，如果沒有那塊石頭碰到鮑勃·摩爾，使他清醒過來，抓住了信念，抓住了生的希望，游到了那老樹前，抱住了那救命的樹枝，是信念使鮑勃·摩爾獲得了生的希望。更是信念，使他走進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。即使有再多的不及格，只要憑著信念努力，就沒有過不了的檻兒，最終，他走進(jìn)了哈佛，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員，成就了他后來的成功。
人生中，信念是一面堅(jiān)不可摧的墻，它立在人們的心中，它既堅(jiān)硬又軟弱，當(dāng)你有著堅(jiān)定的信念，永不放棄的精神。信念這面墻，就會(huì)幫你度過難關(guān)，它就是一面堅(jiān)不可摧的盾牌，而你喪失了信念，這面墻便會(huì)不堪一擊，轟然倒塌，而你將永遠(yuǎn)陷入黑暗，人生的信念是無敵的！
高一期中作文6
讀過尼采或是卡耐基，讀過卡夫卡或是普魯斯特，讀過魯迅或是梁實(shí)秋——這些都一樣。在墨汁恣意的海洋中，我們盲目而空泛地涉獵于這些名家經(jīng)典。那真的是知識(shí)嗎？不，所得所感，僅僅為了一個(gè)神明所渴求的祭品，它的名字叫做：應(yīng)試。
我們?cè)谌肆鞯耐妻虑靶杏谶@一條擁擠而逼仄的道路上，頂著一輪蒼白冰冷的太陽。迷路了嗎？不，大家都在這里。可是所有人都不知道終點(diǎn)通往何處，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。
所謂的文明盛宴，我們饕餮著囫圇咽下，殊不知自己的胃腸早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)聒噪而好客的主人，不停地招呼著大腹便便的食客：“來，吃！喝��！”
模糊了感官的信賴，疑惑了世界的真實(shí)。饑餓的是我的眼睛，向應(yīng)試吞噬無盡的原野。沙漏無窮無盡的流逝使我們恐慌，于是狂奔掩飾了嘈雜的心跳，跌倒還想抓起一攤污泥，塞進(jìn)始終空虛的行囊。
我要的不是這些，不！絕不是！
我會(huì)醉心于紫式部的`《源氏物語》中對(duì)非人暴戾的凄婉控訴，忘記它的種種文學(xué)地位寫作常識(shí)……我會(huì)用，也許很多很多年的時(shí)間虔誠地叩拜于《生活在別處》的光芒之下，任這場(chǎng)浩瀚甘霖淋濕自己的衣襟，忘記作者姓甚名誰，獲得過多少榮譽(yù)……我會(huì)擁《青鳥》入懷，如同童年珍愛的玩偶，忘記諾貝爾獎(jiǎng)的種種殊榮……
可是，我不能夠！
年輕太過倉促，不需要太多美麗的花紋點(diǎn)綴。它現(xiàn)實(shí)得有些殘酷乖張。不要求你四書五經(jīng)琴棋書畫禮樂皆通，只需把那些矯飾過的思想機(jī)械地填滿鉛印的試卷，仿佛在用筆跡細(xì)密地編織了一張卷曲纏繞的蛛網(wǎng)，無聲無息地把你窒息于其中。所謂：我們的錯(cuò)別字得扣分，而魯迅先生寫的，那卻叫做通假字或者異體字。
在讀書路上，我迷茫了。那一份份程序化的讀書報(bào)告、閱讀筆記，就真的可以確切地反映出我們對(duì)名家淺顯而浮躁的認(rèn)識(shí)了嗎？或者——換一種說法：真的摻入了我們自己的感情了嗎？
請(qǐng)給我一方自由的天空，一方可以無拘無束地舒展、翱翔和騰空的碧色蒼穹！
太陽，不過光明了半個(gè)地球；一本真心摯愛的書，卻能溫暖整個(gè)世界……
高一期中作文7
午夜，靜坐在書桌旁，于是熟知的氣息撲面而來，寂寞孤單輕輕襲來，在喧囂的世界中，這是個(gè)寧靜的角落，永遠(yuǎn)使人放縱少年的思緒點(diǎn)燃綠的回憶。
回想初中三年級(jí)的生活，郁悶而苦澀，卻又心甘情愿。我知曉有非常多和我一樣是午夜的小孩，他們一樣的無奈，一樣的孤獨(dú)，在這個(gè)繁華而頹廢的都市中生活著。我能聽到他們?cè)谖缫购臀乙粯忧那牡目奁暎夷芸吹剿麄儩駸岬氖中屡踔约盒了岫鴪?jiān)定的淚，我能嗅到他們拼搏過的路上撒滿青春無悔的花香。初中三年級(jí)，那圍墻一樣的書山，那無窮無盡的題海，那一雙雙疲倦的雙眼，那會(huì)心鼓勵(lì)的微笑，那片刻逍遙的臆想……所有的所有，在午夜清冷中滋長開來，溫暖著冰涼孤寂的心房。
記憶里的陽光一直非常暖，暖得能將所有冰雪熔化；記憶里的笑容醇得像酒，一壇陳年老酒，叫人醉不倒也醒不了；記憶里的日子燦爛得像霞，像彩云編制的夢(mèng)，夢(mèng)里永遠(yuǎn)也不會(huì)唱起離別的歌……
然而只過了三年，有時(shí)感覺恍若隔世，有時(shí)又感覺常識(shí)看了一場(chǎng)電影，而里面全是其他人的故事我站在非常遠(yuǎn)的地方站在紅塵以外，為里面的故事感動(dòng)得流淚。
懼往矣！初中，那段有血有肉的生活，那刻骨銘心的記憶，成也好，敗也好，沒辦法不承認(rèn)的是過去的拼搏與執(zhí)著。再回首，往事依稀如煙，假如中考是一場(chǎng)風(fēng)雨，那風(fēng)中雨散的云，是純真和淚水編織的云，在每一個(gè)人心上飄蕩。
幾年書階攀爬，汗水凝成千千心結(jié)，夢(mèng)想延伸無數(shù)心愿。幾多歡笑，幾多淚水，我堅(jiān)信沒歡笑就沒七彩的'生活，沒淚水就沒今天的大家。曾一同拼搏過，一同微笑過，一同品嘗了友誼的甘果，那樣無論走到哪兒，回憶總會(huì)溫暖如6月的陽光朗照。
中考，該是6月的結(jié)束，過后不論這個(gè)句號(hào)是不是畫得圓滿，都該有是我們的新的生活。請(qǐng)綻放最好看的的笑容，去迎接明天更美的夢(mèng)！
午夜清冷，回憶卻有著特有些溫暖。記憶的寶石，我將永遠(yuǎn)珍藏。
高一期中作文8
暢游于七色彩橋上，隱沒于浩漫穹蒼，我悠然自得，任憑云舒云卷。風(fēng)來了，我御風(fēng)而去，飛過天南地北，傲視海角天涯。我隨手一揮，遍野碧翠；張嘴細(xì)吹，即春雨蒙蒙。神游于天國，無憂無慮，無欲無求。
微涼天氣，加之以高亢而洪亮的蹄聲，一直擾人清夢(mèng)，迷漫煙霧已不見蹤影，唯獨(dú)柴、米、油、鹽、醬、醋、茶卻又再不勝煩擾。哦！現(xiàn)實(shí)一直那樣近。
我又曾奔走于大自然。蔚藍(lán)的天際，雄峻的群山，蔥蔥郁郁的茂木，清澈婉轉(zhuǎn)的小溪，軟熟而厚實(shí)的大地莫不使我神魂顛倒。站在群峰之首，云霞變換著各色光華，吞吐萬象氣息，夕陽如血，而攜帶絢麗的光環(huán)，交織著光與火的詩篇。
轉(zhuǎn)眼間，光消火滅，眼前風(fēng)景皆幻散虛無，一座高山聳立桌面，語、數(shù)、政、物、化、生赫然在目，又見訓(xùn)練紙如雪片般，滿天飛舞，習(xí)題庫如茫茫大海，深不可測(cè)。不覺頭暈?zāi)垦�，昏厥其中�?/p>
“不讀三國，不是英雄”。林俊杰的歌聲近期不絕于耳，于是捧書細(xì)讀。青光一閃，我長須到肚，面若重棗，手提青龍偃月，取華雄，砍顏良，殺文丑，過五關(guān)斬六將。又搖身一變，縱馬于當(dāng)陽長阪，救阿斗于萬軍中。羽扇輕擺，八陣圖已成，撫琴于西城退司馬。
清風(fēng)拂面，我窺書于課堂禁地，筆記本上寥寥數(shù)字，仿佛在耀武揚(yáng)威，不覺老師驚現(xiàn)于面前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，奪書于電閃雷鳴間。驚魂稍定，方長嘆曰：“生不逢時(shí)！”
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。我渴望玩弄百萬資金于股掌之中，事實(shí)上我貧困潦倒，但我相信“天生我才必有用�！蔽铱释�(wěn)坐“奔馳”縱橫世界，事實(shí)上我的坐駕乃是銹跡斑斑的`“鳳凰”，但我相信“千里之行始于足下”。我渴望智冠卓絕，不用出門，便知天下事，事實(shí)上我平庸而默默無聞，但我相信“天道酬勤”。我渴望……
夢(mèng)想一直那樣的遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得遙不可及。而現(xiàn)實(shí)卻又那樣近，近得使人窒息。我只愿活在夢(mèng)幻，卻生于現(xiàn)實(shí)。前路迷茫，在厚厚的白霧里，我看到天上還有耀光。幸虧天賜我一雙手，于是我堅(jiān)信，天星即便再遠(yuǎn)，也能被我拉近。
高一期中作文9
讓信念升值，首先是要為自己升起信念的旗幟。讓自己擁有前行的目標(biāo)和方向。德國著名詩人海涅，年幼時(shí)并不是一名好學(xué)生，他的作文從來都是老師譏笑的話題，這一度使他對(duì)寫作喪失了信心。一到語文課，他不是曠課，就是和同學(xué)打鬧，甚至搞一些惡作劇，想方設(shè)法出老師的丑。有幾次學(xué)校幾乎要開除他。直到升入中學(xué)，這種狀況才有了很大轉(zhuǎn)變，盡管他仍寫不好作文，但老師從他那跨越時(shí)空的大膽想象中，看到了一棵詩人的苗子，從此以后，老師再也沒有強(qiáng)迫他寫過一篇作文，并鼓勵(lì)他說，就這樣寫下去，你一定能成為歌德一樣偉大的詩人.
“我能成為歌德一樣偉大的詩人?”小海涅被老師的話震驚了，盡管他當(dāng)時(shí)連歌德是個(gè)什么樣的人都不知道，但他知道“偉大”是一個(gè)很了不起的詞，因?yàn)樗母赣H在說起“偉大”一詞時(shí)，說的.都是德國歷史上那些名垂青史的英雄人物。
“能，一定能!”老師拉過小海涅的手說：不過有一條你要記住，你要向歌德學(xué)習(xí)�！靶『Ｄ浵铝诉@句話。并相信了這句話。后來老師又不失時(shí)機(jī)地一步一步告訴他向歌德學(xué)什么，小海涅竟一絲不茍地按著老師的話去做。老師說要像歌德一樣外文明。他就再也沒有說過一句污言穢語。老師說要向歌德一樣學(xué)好知識(shí)棵。他上課認(rèn)真聽講的程度超過了班上任何一名學(xué)生。老師說要勤思考，勤寫作。他就專門為自己準(zhǔn)備了一本寫作的本子，一年要用掉好幾本。
經(jīng)過多年的努力，海涅真的寫出了《北海紀(jì)游》、《德國，一個(gè)冬天的童話》和《旅行記》等在德國和其他國家文藝界產(chǎn)生過積極影響的詩歌和散文作品，被認(rèn)為是繼歌德后德國最重要的詩人。
成名后的海涅，給當(dāng)年的老師寫了一封充滿感激之情的信，其中有這樣一段話：“后來我才知道，你給我講的那些有關(guān)歌德的故事不是真實(shí)的，但他對(duì)我的益處卻是真實(shí)的。正是有了這一個(gè)又一個(gè)信念的激勵(lì)，注定了我的昨天，也注定了我的今天�！�
高一期中作文10
我，也許并不是個(gè)愛讀書的人，也不是個(gè)有文學(xué)氣息的人。即使讀的書不如別人的多，我也不覺得難過。因?yàn)�，我有我自己的那一條小路，上面有美麗的池塘，池塘里鮮花盛開。
小時(shí)候，我認(rèn)不得多少字，可爸爸書架上一排排已經(jīng)發(fā)黃的書一直誘惑著我。我徘徊在它們前面，猶豫了許久，最終選了一本《水滸傳》，緊緊抱在懷里，偷笑著跑回房間，一邊查字典，一邊在書上寫下我幼稚的拼音字母，一邊認(rèn)真地讀�？山K究還是讀不懂，記得的，只有魯智深這個(gè)花和尚，倒拔了一棵柳樹。但是，我還是把它看完了，一種興奮久久不能忘卻，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)好古文的斗志。
后來啊，我看的書多了，各種各樣的人物都時(shí)常活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我腦海中。我看見了堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙，純真的海蒂，還有相視而笑的夏洛和威爾伯�？晌易類圩x的，還是偵探小說。連續(xù)不斷的`懸念和環(huán)環(huán)相扣的案情，還有偵探本人在講解案件時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)撥開的迷霧……這些驚心動(dòng)魄在我看來都是別的書所無法比擬的。
長大了，我成了個(gè)“紅迷”。無論周圍的人怎樣說《紅樓夢(mèng)》無聊或看不懂，我都愛這部中國古代世上最偉大的小說。我愛那經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的通靈寶玉，也愛那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫了書中人物的關(guān)系圖，也讀了一些紅學(xué)著作，都是為了一個(gè)“夢(mèng)”。在這個(gè)“夢(mèng)”里，我看見的不僅僅是寶玉和黛玉，還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢(mèng)，元妃省親時(shí)齡官唱出的絕妙唱段，大觀園詩社活動(dòng)時(shí)各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進(jìn)大觀園時(shí)的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢(mèng)》最后結(jié)局的散失感到痛心，為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續(xù)貂”感到氣憤。但是，我想，只要能讀懂了那僅存的前八十回，人生的意義恐怕也懂了不少了。
讀書的時(shí)候，我很開心，也有些小小的激動(dòng)。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然達(dá)不到這樣的境界，但我讀書的這一條路還長著呢。我還想去領(lǐng)略《希臘神話》的傳奇色彩，《先知》的耐人尋味，《巴黎圣母院》的曲折命運(yùn)……
高一期中作文11
烏江畔，項(xiàng)王拔劍一揮，四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念，一代豪杰就此隕落。
遙想當(dāng)年，破釜沉舟，持三日糧，抱必死之心，項(xiàng)王以少勝多，大破四十萬秦軍，諸侯紛紛下跪投降，并立項(xiàng)羽為將軍。是什么讓項(xiàng)羽敢于直面敵軍的強(qiáng)悍？是什么讓項(xiàng)王破釜沉舟？是什么讓他以少勝多？是他心中堅(jiān)定的信念庇護(hù)他、支撐他，讓他完成了這次以少勝多的戰(zhàn)役，同時(shí)也開啟了楚軍十余年的輝煌。
可后來呢？韓信的一計(jì)——四面楚歌，讓他心中的信念之火熄滅。心中的信念一旦逝去，一代英杰也就不復(fù)存在。烏江亭長的小船他也不肯接受。那一刻，我真想奪下他手中的劍，告訴他：“‘勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。’點(diǎn)燃心中的信念，你才是真正的一代楚王�！笨纱蠼瓥|去，逝者如斯，項(xiàng)王失去了信念，歷史長河也終將把他淹沒。
瓊西因貝爾曼為她樹立了信念，成功挺過了肺炎的煎熬，病情好轉(zhuǎn)，再次點(diǎn)燃了生命之火，信念永照心靈。
司馬遷，一代史學(xué)大家，曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他：凡百三十篇，欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。他終于用信念撐過了宮刑的恥辱。是的，他失去了成為大丈夫的機(jī)會(huì)，但歷史長河埋沒了他的宮刑，成就了他的《史記》，成就了他的“史家之絕唱，無韻之離騷”。歷史也會(huì)由于他的信念，將他的名字永遠(yuǎn)刻在成功者的.石碑上。
“我有一個(gè)夢(mèng)想，幽谷上升，高山下降，崎嶇起伏之路成坦途：圣光披露，普照人間�！鄙頌楹谌�，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上廣受歧視，而馬丁·路德·金并未喪失希望，反而卻用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的信念，讓信念永照心靈。他不畏強(qiáng)權(quán)，他一直奔走在黑人的維權(quán)之路上。最終使美利堅(jiān)合眾國拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命，讓他打破了黑人的枷鎖，是信念讓他帶領(lǐng)無數(shù)黑人奔向光明自由。
如果說，是上帝創(chuàng)造了這世界，那么信念就是他留在人間的金蘋果。因?yàn)�，信念之力，無堅(jiān)不摧。信念永照心靈的人，成功只離他一步之遙。擁有信念，你就擁有了強(qiáng)大的人生！讓信念，永照心靈！
高一期中作文12
必須保持心靈的純凈，就像泛著漣漪的湖水；必須保持頭腦的清醒，就像頭頂上蔚藍(lán)的蒼穹；必須堅(jiān)定自我的信念，就像荷花逆風(fēng)挺立著一樣。
失去自己的信念，就猶如跳躍的麋鹿失去了奔跑的本領(lǐng)；失去自我的信念，就像敏捷的靈貓被剪掉了胡須。
堅(jiān)定自我的信念，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的.風(fēng)帆，別讓風(fēng)雨打消我們的信念，我們的人生需要有“千磨萬擊還堅(jiān)定，人爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著與堅(jiān)定。
新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人的楷模許振操，他少年時(shí)的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，但他初中畢業(yè)趕上了“文革”，去當(dāng)了一名碼頭工人，許振操堅(jiān)信“知識(shí)就是力量”“一個(gè)人可以沒有文憑，卻不可以沒有知識(shí)”。他堅(jiān)定著自己的信念，十幾年來，一日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，掌握各方面的知識(shí)，最后，他走出了一條“振操效益”的輝煌人生路。如果許振操?zèng)]有堅(jiān)定學(xué)習(xí)知識(shí)的信念，他能走出一個(gè)美麗人生么？人生沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。堅(jiān)定地順著自己的信念，堅(jiān)定地走下去，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。
人人都無法忘記堅(jiān)守信念的林肯，八次競(jìng)選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，其間還精神崩潰過一次，似乎這幾十年中一直在失敗中度過。然而充滿執(zhí)著的人面對(duì)命運(yùn)的玩笑始終不會(huì)放棄心中堅(jiān)守的信念，于是最后一次競(jìng)選中成功了。他將一個(gè)分裂的國家合二為一，實(shí)現(xiàn)了美國經(jīng)濟(jì)的再次騰飛。堅(jiān)定信念，厚積薄發(fā)，才能九天攬?jiān)�，深海尋珠。林肯�?jiān)定的信念，成就了生命的壯美，堅(jiān)定自我的信念成為了林肯成功路上的奠基石。
傳說中刺鳥為求得真愛與幸福，日復(fù)一日地用荊棘刺穿自己的胸膛，在勇敢的悲劇中換得生命的燦爛，有了帶血的龍舌蘭每年壯美的花期。堅(jiān)定的信念，譜寫了刺鳥生命的華麗與壯美，我們將自己的信念，在生命中唱想，唱出生命絢麗的華裝！
泰戈?duì)栒f過：“你的態(tài)度決定你的高度�！敝挥形覀儓�(jiān)定著信念，我們才能做到別人做不到的事。年輕人只要相信自己手中的沉香木一定會(huì)賣得比木炭好，他就會(huì)獲得更好的收益。
“回廊一寸相思地，落月成孤倚，背燈與月就花陰，已是十年蹤跡十年心�！比松穆房傇谖粗行凶咧�，人總在改變著，既然選擇了前方，就不要畏懼前方的風(fēng)雨兼程；既然選擇了崎嶇的山路，就勇敢地走下去，堅(jiān)信自己的信念，勇敢地向前走去！
高一期中作文13
承認(rèn)人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義。——哈維爾
正如余秋雨先生所說，大多數(shù)時(shí)候人們之所以懂得一些事情，是因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)樂觀主義虛設(shè)了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無保留坦誠為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態(tài)溫馨無恙即可寬心交出自己云云。
生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風(fēng)而起，又如何隨流而息，都無從一一明說。所以一路上總在讓自己認(rèn)定些什么，選擇相信些什么，對(duì)錯(cuò)與否無從得知，但總之是給了自己寬心的理由。
于是不知何時(shí)一切都變成了謊言一般的存在。就像一個(gè)人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實(shí)一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情雜亂無章里你的棲身之所，累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時(shí)的熱情澎湃”，但轉(zhuǎn)眼間情節(jié)轉(zhuǎn)折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋里的島嶼，不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。
但無論怎樣，是不該因?yàn)樽约哼@樣天真地相信而內(nèi)疚的，也許有人因此指責(zé)和懷疑，但那只不過是出于他們對(duì)安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實(shí)可又無辜如我的人，便仍然可以安全立足于這對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的生活之上，與該愛的人不計(jì)真假地彼此相信下去。
也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會(huì)偏離航道，離目的地越來越遠(yuǎn)，等到自己出了茫然什么都不剩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，無論在過去還是未來，與別人還是自己，都無法企及那些掩埋在意義的.島嶼之下的真實(shí)。于是他們始終在張望，在尋找，想要在無法言說的生活之中看出些是非，想要對(duì)那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動(dòng)而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn)，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會(huì)像個(gè)木偶一樣只能用沉默掩飾。
有人說，一個(gè)人從別人身邊走過，最重要的是教會(huì)別人些什么;若是有人教會(huì)了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補(bǔ)所有意義的空白，那么除了成長別無選擇。
高一期中作文14
那是怎樣的一個(gè)前方？
光影交織，看似茫茫。輕踏其上，眼前掠閃回溯流光，有一個(gè)美妙的聲音輕響：這，是在讀書路上。
那是怎樣的一個(gè)前方？
行云流水的詩文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩人們舉杯爽邀明月，舞劍痛斷離愁，高歌窈窕篇章，互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來急，炎夏背灼天光，疾秋風(fēng)寒屋破，暮冬天欲飄雪，亦是如此。
走在這古色古香的路上，誦讀如夢(mèng)如歌的篇章。一切終將豁然開朗，哪管途中將遇到怎樣的雨露風(fēng)霜。我看到路邊的瑯琊山，蔚然而深秀；遠(yuǎn)方似乎有赤壁高聳，我聽見蘇子在感嘆“物與我皆無盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發(fā)現(xiàn)了“折戟沉沙鐵未銷”，并藉此想到了郁郁不得志的自己，感慨機(jī)遇造就英雄。也許到了晚上，這路上又有了“七八個(gè)星天外”的芬芳，也許靜謐的讓人有些分不清方向，當(dāng)隨風(fēng)潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上，也許你會(huì)突然驚醒——
噢！這是在讀書的路上。
那是怎樣的一個(gè)前方？
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著硝煙與血淚的戰(zhàn)場(chǎng)，何時(shí)，才能擺脫迷茫？
人說，歷史永不能忘。書中的記載是記憶更加明朗，也許腳下平靜的土地曾是花的墓場(chǎng)。軍隊(duì)走過的地方，生命仿若流星一樣。
在這條路上，能看到戰(zhàn)爭(zhēng)的'火槍，閃爍著剎那光芒的生命，把原本的夢(mèng)想，染得有些彷徨。和平的現(xiàn)在，我們感受不到那樣的絕望，但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過黑白的文字，在書頁間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴，會(huì)使你忘記自己身在何方，但總會(huì)有那樣一篇最終章，告訴你，這是在讀書的路上。
在路上，有著名著的圣堂，虛掩的大門內(nèi)，偷露著金光。做著紅樓長夢(mèng)的看門人仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)清醒，圣堂后的山坡上，似乎建著呼嘯山莊。懷著虔誠的心向門內(nèi)偷偷一瞥，便被深深溺進(jìn)了文學(xué)海洋，能看到托爾斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便注定好的絕望，待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響，我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。
請(qǐng)讓文學(xué)大道上的燈永遠(yuǎn)明亮，懷著虔誠之心的我將永遠(yuǎn)流連在讀書的路上。
在讀書的路上，甘愿這樣不可救藥地沉迷……
高一期中作文15
靜靜地叩開久掩不開的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉皇逃出，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜的追悔，靜靜的感傷。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不慍不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的.胡琴正在如《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀地響。那已脫落的門后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么?是一種懷念吧。門后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊!我覺得，時(shí)間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來永不退色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝視我們的根，在現(xiàn)代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。
惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因?yàn)閼涯�，所以回歸，惜，愛惜，愛惜這份難得的、遠(yuǎn)古的回憶與安詳。
我的思緒嘎然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爬山虎在這一夏爬滿了老墻�；蛟S，古老的臆想與年輕的張力、渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長了又落，落了再長，而老墻依舊。
聽說又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結(jié)。惜，惜古，這正是一種熱愛的回歸啊!
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