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實用的八年級優(yōu)秀作文300字錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇1
清晨，我迎著朝霞去跑步，春天的陽光活潑而熱情，溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝，穿上了毛衣，那么輕捷愜意。我抬頭看，便見枯草之間伸展著嫩葉，在溫和的.陽光中熱情地向各位示意，又如迫不急待探著身子張望春色。
漫步走著，只見只蔥郁的樹叢中垂柳更是千姿百態(tài)，一陣微風拂過，柳絲輕輕搖擺，活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無奇，卻令人眼花繚亂。
走著走著，我來到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透，彩色的陽光傾斜在湖中心，如同給碧玉插上一朵鮮花，散發(fā)出絢麗的光彩，使我既想舉目四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。偶爾水鳥尾尖拂過水面蕩起陣陣漣漪，又輕快飛向遠方。湖邊草地上冒出綠尖，原來小草正吃力向上鉆，想看看這大千世界。遠遠望去草地像塊薄薄的綠毯。
春天真美呀！她讓處處彌漫著綠色的芬芳，讓四周生機勃勃，讓一切嶄新。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇2
夢想對每一個人都是崇高的，夢想不是癡人說夢，也不是空想，夢想是經過努力去實現(xiàn)的，夢想就是人生前進的方向。
我的夢想是——當一名平凡的老師，每天很早地來到學校，給同學們認真的批改作業(yè)，下課后認真給同學們輔導作業(yè)。努力做一個同學們信任、家長們信任、同事們信任、領導信任的一個好老師。
一天，我在網上看到很多很多寫老師的文章，看完后我十分感動，沒想到世界上有很多很多辛苦的老師，從此以后，我的夢想就是——當一名平凡的老師。我的'夢想就是這樣產生的。
我一定要好好學習，長大后實現(xiàn)當“一名平凡的老師”的夢想，為學生們傳授更多的知識。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下著，秋雨滋潤著鋪滿黃葉金絲的大地，雨像甘露一樣，清洗著大地，洗滌著人們的心靈。草那么綠，綠得發(fā)亮，心那么潔白，白得像雪一樣。
雨很小，是毛毛雨，恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌，悄悄地飄出，融進了這迷迷蒙蒙的細雨之中。雨輕如霧柔如絲，在持續(xù)地飛舞，飄動著，仿佛是一個天仙的少女在舞動，而且越來越快。
雨，漸漸變大了，雨點打在樹上，瓦上，韻律都情脆可聽。輕輕重重，重重輕輕，夾著一股股的細流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。
雨，究竟賜予了古今多少詩人以創(chuàng)作的靈感？從李煜的.“簾外雨潺，春意珊”到黃庭堅的“滿川風雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”；從楊萬里的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”。雨，你到底有多大的力量。
雨，繼續(xù)地飛揚著，滴在樹上，葉上，草上，慢慢地消融，一滴又一滴，消融再消融，一點一點地清除灰塵，恢復它本來的面目，看到這些，你的心彷佛也被它一點一點地清洗著，越洗越亮，越白，雨，犧牲自己，感染別人，默認地奉獻著。
秋雨，時高時低，時大時小，像一首婉轉的曲子，激昂，低深，輕柔，溫婉，永遠縈繞在我身邊，在我心中。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇4
我有一個好奶奶，一個平凡而又不漂亮的奶奶。但在我心中她永遠都是最特別的！
奶奶因為日夜的操勞再加上病魔沒日沒夜的折磨，背已經駝了。頭上的那幾條深深的皺紋，映出了她。這幾年經歷的風風雨雨。經過在夜晚夜以繼日的操勞，那炯炯有神的眼睛，以在昏暗的燈光下深深的凹凸下去了。眼角的魚尾紋清晰可見。原來那紅潤的嘴唇變得皺皺巴巴。頭上的兩鬢邊的斑白，那瘦弱的身體已經瘦的不能再瘦了！這就是我的奶奶！此項而又親切的奶奶！
在3歲的.時候，媽媽由于工作不得不把我 托付給奶奶，那時候的我調皮搗蛋就連晚上都不能先停一會兒。所以在夜深人靜的時候，總還能聽見奶奶哄我睡覺的聲音，奶奶那粗糙而又溫暖的手一直有節(jié)奏的拍著我的背直到我進入夢鄉(xiāng)。
長大一點后，我慢慢的懂事了，每當我在燈光下寫作業(yè)時，奶奶就在旁邊坐的。靜靜地看著我寫字。
現(xiàn)在我長大了奶奶的病又嚴重了。有很多次我夢見奶奶再看我寫作業(yè)，哄著我進入睡眠……但醒來時卻發(fā)現(xiàn)耳邊的枕巾已經被淚水打濕。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇5
我們班有一個同學叫宰俊杰，他平常的個子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂，屬于一個好學生，也是我的好友。
有一天，我做題不會了，就偷看同學的題，他瞧見了走過來，和善可親地對我說：“沙錦詩，這次的題不容易，你做了沒有？
”我灰心喪氣地說：“我不會這個題，怎么辦？”他說道：“我給你看看�！闭f完他令我打開課本看例題，隨后叫我計算，然后他發(fā)覺我算的錯誤，算時把“3”寫成了“7”，我改掉后終于計算對了。我開心地說：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細檢查�！彼倚Σ[瞇地說：“偷看別人的.題是錯誤的。
我們做題不是因為給老師們完成任務，而是因為學知識，因為自己成年后用知識為別人服務，成為有用的人。
”我聽了他的話，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫作業(yè)認認真真，爭取好的得分。當今，他已休學了，我很惦念他，尤其是他關心同學的形象一直深深地保留在我的內心里。
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