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以收藏為話題的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的以收藏為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以收藏為話題的作文1
雪一直是一個(gè)外向開朗的女孩,她總是面帶微笑地去做任何事情,大家都很喜歡她。但是有一天……
一輛奧迪A8飛速地開過,給雪留下了終生的輪椅。
從此,雪像變了一個(gè)人似的,變的內(nèi)向冷漠,她喜歡把自己關(guān)在黑暗的房間里。于是,大家與她漸漸疏遠(yuǎn)了,來家里看望她的人也越來越少。
但是靜每天都來看望她,但每次只是看見雪做在桌子前,瘋狂的寫著日記。靜明白,這樣的打擊對雪——這個(gè)12歲的孩子來說,真的太大了。靜努力去想辦法,讓雪開心起來,但雪每次仍然是那樣冷漠。
一天,靜依舊來看雪。突然,靜摟住雪的脖子,輕輕地說:“我?guī)闳ネ饷婧貌缓?去一個(gè)好玩的地方。”雪沒有回答,因?yàn)樵谒男睦,已?jīng)沒有了一絲希望,她的前方,只是一片的黑暗與迷茫。
靜推著雪來到了一片草地上。這里的陽光格外的明朗,輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽光的撫摸當(dāng)中,沉醉地輕輕擺動(dòng)。
“雪,你看!”靜指著身后那片黑乎乎影子,笑瞇瞇地說,“只有看見了光才會(huì)知道什么是黑暗!同樣,只有得到了溫暖的才會(huì)懂得什么是寒冷!雪,你認(rèn)為你寒冷嗎?你懂得什么是真正的溫暖嗎?”
雪沉默了,因?yàn)樗混o的話深深打動(dòng)了!笆茄!我懂得真正的溫暖嗎?”雪這樣想著。
靜又拿出了一張紙,把它面對著陽光,然后小心翼翼地包起來,塞到雪的手里:“像這樣,每天收藏一縷陽光,得到一絲溫暖,你總會(huì)快樂起來的!”
雪輕輕握著這個(gè)紙包,她漸漸感到了靜傳來的一絲絲溫暖,不由的伸出手臂,擁抱溫暖的陽光。雪仿佛感到了前方的`一絲溫暖的光,在指引她,為她照亮人生的道路。
從此,靜每天清晨推著雪去收藏陽光,雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了,她總是與靜一起出來散步、玩耍。漸漸地,雪又變的外向開朗起來,她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。
雪還是照樣寫她的日記,但在她的日記本里,有一頁里夾著一個(gè)小紙包,那頁上面寫著:我永遠(yuǎn)也忘不了靜的那句話,“只有看見了光才會(huì)知道什么是黑暗!只有得到了溫暖的才會(huì)懂得什么是寒冷!”我的溫暖是靜給我的,我會(huì)好好珍惜這份溫暖,以及靜親手為我收藏的那份溫暖,我會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍惜住它……
以收藏為話題的作文2
歲月匆匆,采野花、數(shù)星星的時(shí)光已經(jīng)紛紛彌散在發(fā)黃的掛歷上。收藏的童話,伴隨我成長。——題記
站在書柜前,看見了一本本的童話書;貞涋D(zhuǎn)到了我的成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
收藏《野天鵝》,那里有我充滿愛的孩提時(shí)代。
小時(shí)候。聽媽媽講《野天鵝》的故事。讓我知道了可怕的巫婆,也懂得了親人之間的感情,讓我懂得了愛與被愛。最后得知:經(jīng)過小女孩的苦苦堅(jiān)持奮斗,她的十一個(gè)哥哥變成十一個(gè)英俊的王子時(shí),我在夢里笑了,甜甜的笑了。讓我看到了人世間的真、善、美;讓我懂得了感恩;讓我懂得了珍惜親情!兑疤禊Z》的故事,讓我度過了充滿愛的孩提時(shí)代。
收藏《賣火柴的小女孩》,那里有我美好的童年。
長大些。知道了《賣火柴的小女孩》的故事,讓我明白悲劇是將美好的東西毀滅給人看。最后的小女孩再美好的幻境中慢慢的閉上了疲憊的雙眼,飛向了外婆那溫暖的懷抱中。向我證明了:悲傷的結(jié)局帶來的卻不是悲傷的感受。讓我樂觀、正確的看待生活中的不幸!顿u火柴的小女孩》的故事,讓我度過了美好的童年。
收藏《丑小鴨》,那里有我充滿理想的`求學(xué)生涯。
而現(xiàn)在。在課本上學(xué)習(xí)了《丑小鴨》的故事,讓我也夢想變成一只高貴的白天鵝。丑小鴨處處排擠,受嘲笑。但是他沒有墮落,沒有沉淪,憑著自己的不懈追求,最后變成一只美麗的白天鵝時(shí)。在丑小鴨的身上讓我懂得了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的含義。讓我更加堅(jiān)定我的信念:不管遇到什么困難,不拋棄、不放棄。把絆腳石化為墊腳石站的更高、忘的更遠(yuǎn),勇敢地去追求我的理想!冻笮▲啞返墓适,讓我繼續(xù)演繹著我的求學(xué)生涯。
童話,讓我逐漸從稚嫩走向成熟;童話,讓我度過了美好的童年;童話,一路伴隨我成長。收藏童話,收藏心中的珍寶。
以收藏為話題的作文3
不知哪一日,好友問我最近有沒有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她,我有兩個(gè)收藏,一個(gè)是趙老師,另一個(gè)也是趙老師。
初一時(shí)的班主任年輕,盡管對學(xué)生們關(guān)愛有加,成績卻總提不上去,所以趙老師是初二時(shí)調(diào)來我們班的,并且一直帶我們到中考結(jié)束。
如果說初一時(shí)的班主任是我們的朋友,那么,趙老師就是我們的長輩,對我們總是有很高的要求。剛一開學(xué),她便給了我們一個(gè)“下馬威”。
離上課還有一分鐘,走廊便響起了“篤,篤,篤”的高跟鞋聲,不一會(huì)兒,一條細(xì)長的腿跨進(jìn)了班級(jí)大門,只見一個(gè)身著長袍,目戴眼鏡,一看就是一個(gè)大學(xué)者的中年女子,捧著一沓書徑直往講臺(tái)走去。她拿起兩本書在講臺(tái)上不輕不重地拍了兩下,然后推了推眼鏡抬起頭,一臉嚴(yán)肅地對我們說:“我不管你們初一時(shí)有多么不可一世,我的要求必須絕對服從。”全班嘩然,甚至有一個(gè)大膽的男生和她爭辯起來。趙老師卻面不改色,說:“你們不要個(gè)個(gè)都那么桀驁不馴。你們的家長把你們送到這里,我作為你們的班主任就有義務(wù)把你們教好!迸c當(dāng)時(shí)的我們而言,這是一個(gè)多么專制的老師,所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對著干,然而一個(gè)智者永遠(yuǎn)都有屬于自己的一套方法來“化險(xiǎn)為夷”,并且一次又一次地征服每一個(gè)叛逆者。
我欣賞智者,這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。
不得不說趙老師是一位優(yōu)秀的老師,它有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和親和力。沒當(dāng)上課,她的雙眸總是發(fā)光發(fā)亮,說起話來更是慷慨激昂,還時(shí)不時(shí)地手舞足蹈,把同學(xué)們不自覺地帶入狀態(tài)。上課倒像是在玩,卻也能在玩中學(xué)到很多。
真正優(yōu)秀的老師不僅僅是教學(xué)有法,更主要的是有著能夠使同學(xué)們主動(dòng)服從的人格魅力。而趙老師正是因?yàn)椴⒋孢@兩點(diǎn),才是我們班中考全班四十人有十多個(gè)省中,十多個(gè)北郊,幾個(gè)一中的.好成績。
人們都說老師是蠟燭,如果老師只是渺小的蠟燭,如何培育有一代又一代莘莘學(xué)子?所以我要說——老師是給人以無限激情的太陽,老師是胸懷寬闊的大海,老師是浩瀚宇宙中的希望······
好友說過收藏會(huì)隨著歲月的流逝而增值,收藏老師,收藏老師,雖不會(huì)在物質(zhì)上增值,卻也能給人以心靈上的進(jìn)化!墩撜Z》不正是一個(gè)很好的例子嗎?
以收藏為話題的作文4
呆呆的,課程慢慢地結(jié)束了;呆呆的,考試漸漸地來臨了。
何謂過去?就是已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作,無非在動(dòng)詞后加上ed,沒有過多的修飾,只是敘述著一個(gè)客觀的事實(shí)。呆呆的想著,傻傻的說著。那些不痛不癢的經(jīng)歷,那些稍縱即逝的瞬間,那些早已被歲月洗刷過的流年,緩緩地流動(dòng)著,無聲無息的,蕩在心里,溢在臉上。當(dāng)過去重被人憶起,它就是難忘的。
為什么過去是難忘的?因?yàn)檫^去是一個(gè)過程,是歷經(jīng)滄桑后感悟出來的一個(gè)過程。一種破殼而出的新生,一種小樹遮蔭的成長,一種化蛹為蝶的蛻變,一種老鷹重生的忍耐。因此,過去就像黎明前的黑暗,甘甜前的苦澀,在時(shí)間的交融中放出異樣的光芒,又在寧靜中盡顯曼妙。
因此,過去,其實(shí)是幸福的。
過去的幸福在于曾經(jīng)擁有。過,過程,去,逝去。過去,無非就是過程的逝去,無法挽留,卻有淡淡的印記,那是擁有的`見證,那是幸福的見證。只要曾經(jīng)擁有,為何還執(zhí)著其過程的傖俗。
有人說,過去其實(shí)是傷人的,痛苦的經(jīng)歷,憎惡的眼神,難忘的丑事,或是無情的責(zé)罵,或是情感的受挫這些疼痛的記憶,我更愿意稱其為傷疤,因?yàn)樗鼈兪怯篮愕,只能深深地埋葬。而過去,是可以忘記或收藏的,是不會(huì)傷人的。
過去是甜蜜的,是一種等待的收獲,是用來品嘗的,就像一杯龍井,在清香中品嘗其寧靜和美好。過去是易逝的,只是那么一瞬,像那流動(dòng)的細(xì)紗,不停地掉落,抓得越緊,落得越快,也越多。過去是可以收藏的,不管其是否美好,但就像藏酒一樣,時(shí)間越久就越香醇,越品也就越濃厚。
有一天,如果你覺得過去真快要逝去時(shí),請把它收藏起來吧!這個(gè)世界上還有很多很多的人沒有過去,更無法擁有,那些珍貴的記憶要更多的是被人珍藏而不是為人忘記。
過去的過去,現(xiàn)在的過去,過去應(yīng)該是一份禪意,收藏于心,是人生的長河中永恒的美麗。
以收藏為話題的作文5
初夏,一個(gè)飄著花香的季節(jié);半夏,一個(gè)陽光燦爛的季節(jié);暮夏,一個(gè)雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起,便組成了一個(gè)充滿陽光與淚水的,完整的夏天。
飄著花香的初夏
初夏的風(fēng),延續(xù)春風(fēng)的溫暖,輕柔之中,又飄著淡淡的花香,略帶慵懶之意。
四五月份的校園,也因這初夏懶懶的風(fēng),在不知不覺之中,也變得懶散起來。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽光,在草坪上,一起唱流行歌,一起討論某個(gè)明星,或者是隔壁班的班花,班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后,在輕松的流光之間歡笑,無限制的浪費(fèi)著這個(gè)飄著花香的初夏;ㄩ_,花落,抬起手接住飛舞在空中的花瓣,握緊;在不知不覺之中,收藏起了這飄著花香的初夏。
幸福,而安定。
舞動(dòng)陽光的半夏
當(dāng)春花落盡,陽光肆意的在時(shí)間的縫隙中游走時(shí),才猛然驚覺,慵懶的初夏不見了,火熱的半夏回來了。
五六月份的校園,少了一分閑適,多了一分火熱。整個(gè)校園里,隨處可見賣力練唱的學(xué)生,拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶,就連陽光也在傾聽,我們的快樂。操場上激烈的籃球比賽,加油聲沖破云霄,舞臺(tái)上清麗的歌聲和舞動(dòng)著裙角,嘴邊的微笑,眼底閃爍著的快樂的光芒,都在接受,陽光的洗禮。微笑著把這個(gè)充滿笑容,舞動(dòng)著陽光的半夏收藏進(jìn)心底。
火熱,而快樂。
雨水紛飛的.暮夏
滴答,滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱,迎來了,雨水紛飛的暮夏。
六七月份的校園,火熱終于消失,唯獨(dú)留下了戰(zhàn)爭的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水,也淋不熄這戰(zhàn)爭的火焰。暮夏的美景也無心再欣賞,汗水,淚水和雨水交融在了一起;奮斗,努力,堅(jiān)持沖破烏云,到達(dá)云的彼岸,那里,有勝利的彩虹。讓雨水飛進(jìn)心底,是為了想看見最后的彩虹,卻也在無意之中,收藏起了,這個(gè)雨水紛飛的暮夏。
繁忙,而充足。
明天
初夏,半夏,暮夏;花香,陽光,雨水;匯集成了一個(gè)完整的夏天。
將這個(gè)夏天收藏進(jìn)記憶深處,它見證了每一個(gè)學(xué)子的奮斗與努力,快樂和悲傷,也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天,把青春定格,把希望留在明天。
以收藏為話題的作文6
人的一生是快樂的,每個(gè)人的生命里總會(huì)出現(xiàn)許多如花的笑靨。那是鼓勵(lì)的微笑,是堅(jiān)強(qiáng)的微笑,是青春的微笑,是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
收藏這些明媚的笑臉,讓快樂無憂的記憶搖曳在花季。
鼓勵(lì)的笑臉
火紅的太陽帶著滿身的疲憊,緩緩落山了。
臨近期末考的我們依舊留在教室復(fù)習(xí)功課。
窗外的知了聒噪地叫著,夏日的.傍晚悶熱難耐,于是,感到心煩意亂。
一遍遍念著單調(diào)的文言文,愈加感到臨近期考的緊張如潮水般襲來,不免心生焦慮。正苦惱著,斜對面飛來一張火紅色的便箋紙,上書四字:請往這看。沒有絲毫猶豫,就憑著這股火紅色的激情,我回了頭。
——一張燦爛的笑臉映入眼簾。
夕陽的余暉下,那金燦燦的笑臉,從此定格在我的記憶之中。那飽含著無限希望,無限光明的笑臉。
會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑,轉(zhuǎn)過身來,竟覺得我的心,此刻正在噴灑快樂的源泉。
我把目光放回一個(gè)個(gè)枯燥難懂的字眼上,頓時(shí)豁然開朗,驚嘆一個(gè)個(gè)字詞的美麗曼妙。
收藏起這金色的笑臉,它讓我陶醉在一片詞海的世界。我知道,這是鼓勵(lì)的力量。
回報(bào)的笑臉
午睡剛睡起,我就馬不停蹄地忙活起來,準(zhǔn)備下午的課程。出家門,順著樓梯一路小跑,到二樓時(shí)看到二樓阿姨剛滿四歲的孩子和一只狗對峙著。
小妹妹的眼里寫滿了恐懼和不安,大有被嚇哭之勢。
她家的門沒鎖,可能是阿姨進(jìn)去拿東西,而小狗又偷偷地溜了上來。
看著小妹妹害怕的模樣,不知哪兒來的勇氣,我一抬腳,跨到他們中間,抱起孩子,送到她的家里。
屋內(nèi)沒人,真是個(gè)粗心的母親。我正要輕掩上門,低下頭,看見小妹妹臉上綻放出一個(gè)大大的笑。甜蜜的微笑從她稚氣的臉上毫不掩飾地流露出來,感動(dòng)著我的心靈。
收藏起這回報(bào)的笑臉,它讓我懂得奉獻(xiàn)的美好,它讓我明白,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
收藏笑臉,收藏一次次快樂的體驗(yàn)。它能讓我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn),它能充實(shí)我們的身心,能在我們絕望哀傷時(shí)給予我們希望。
收藏笑臉,亦收藏了盛開在生命途中的愛的鮮花。
以收藏為話題的作文7
當(dāng)花朵有了微笑,我們就會(huì)看到那迷人的芳香;當(dāng)雨點(diǎn)有了微笑,我們就會(huì)看到那燦爛的彩虹;當(dāng)太陽有了微笑,我門就會(huì)看到那美麗的日出;當(dāng)我們有了微笑,你就會(huì)看到……
我就是一名收藏微笑的使者,來收集人間灑落的微笑,并收走那些微笑。
煩惱的馬路上,一位奶奶艱難的過著馬路。她扶著拐杖、提著竹籃、艱難的行走著。突然,一位小女孩笑著跳著的.走過去,她幫助老奶奶過了馬路,倆人笑著走著。那笑是多么的刺眼啊!于是我收走了那微笑。頓時(shí),冰冷的街上只有汽車的鳴叫和嘈雜的噪音,老奶奶沒有了別人的攙扶,似乎下一步就要倒下?晌覜]有心思管,我只管收藏微笑,讓這個(gè)變得冰冷,灰暗。
我不甘心的繼續(xù)走著,看見一名乞討的人抱著自己的孩子,凜冽的風(fēng)像刀子一樣刮在她們的臉上,她們倆人依依相偎著,蜷縮著。我想:“呵呵,看來收藏微笑這個(gè)任務(wù)不難嘛!”可是,就在這時(shí)一名小學(xué)生拉著她的媽媽說:“她們好可憐啊!我們關(guān)心一下她吧!”那位母親笑了一下說:“嗯!毙⊥瑢W(xué)笑著走過去,放在他們面前一杯暖暖的水。她們微笑著說:“謝謝!蔽倚睦镆惑@,連忙收起了那些微笑。沒有了暖水和會(huì)心的微笑,那位乞丐倒下了。我不以為然的走了。
再往前走,我走進(jìn)一個(gè)校園,校園里傳來朗朗的讀書聲和同學(xué)們嬉戲的聲音。一陣陣笑聲碎粉傳入我的耳朵。我發(fā)瘋似地收藏那些微笑,可不管怎么樣都還是有。我落魄的跑走了。到了一家孤兒院,只見那些孩子也是滿臉笑容的。我不解得問:“為什么你們是孤兒,被別人拋棄了還那么開心?”這時(shí)我聽見笑聲傳來說:“因?yàn)槲覀冇眯奈⑿Γ⑿Φ娜Υ魏稳,別人也會(huì)對你微笑的,這樣一切將會(huì)是美好的!
我最終失敗了,我收集不了那么多微笑。這時(shí),我凄慘的笑著說:“我懂了,原來每個(gè)人這要微笑的去面對生活,生活也會(huì)對你微笑的。這個(gè)世界只要你付出了真心,總會(huì)有回報(bào)的。”
以收藏為話題的作文8
我是個(gè)有收藏癖的孩子。
不愛郵票,不愛古幣,不愛瓷器,我偏偏喜歡收藏橡皮、賀卡、發(fā)夾這些看似絲毫沒有收藏價(jià)值的東西。
表哥笑我太傻——收藏那種不值錢的東西能有什么用;爸爸批評我不懂事,給我加了個(gè)“玩物喪志”的罪名。
可我仍然樂此不疲,不斷地給自己的收藏“添磚加瓦”。
就像“飲中八仙”的李適之喜歡收藏酒器那樣,我一度為多姿多彩的芭比娃娃而瘋狂。當(dāng)李適之如數(shù)家珍地念著“蓬萊盞、海川螺、*子卮、幔卷荷……”時(shí),我一邊給自己的芭比娃娃梳妝,一邊親昵地喚著她們的名字:“映湖、暮雪、晴嵐……”朱唇黛眉,金釵玉墜,綠衫紅袖,每一種最光彩奪目的形象皆由我在她們身上表現(xiàn)出來。一切的一切,就只差她們能從“宮殿”里走出來,和我說話了。
偶爾,在書上看到了這樣幾行句子:“所謂美人者,以花為貌,以鳥為聲,以月為神,以柳為態(tài),以玉為骨,以冰雪為膚,以秋水為姿,以詩詞為心。”我大喜過望,不顧一切地認(rèn)為這句子是專門寫給我的芭比娃娃的,恨不得把它鐫刻在書桌上,以供時(shí)時(shí)欣賞。
表哥去北京上學(xué)后,常給我來信。一次,信中夾了幾片雁棲湖畔的紅楓葉。我愛不釋手,從那時(shí)開始了收藏樹葉的詩意之旅。
趁著初秋時(shí)節(jié),我在公園、大街、小區(qū)內(nèi)徘徊,尋找落葉的倩影,并日日夜夜盼望著深秋的到來。于是,桐葉、銀杏葉、楓葉以及許多我叫不上名字的樹葉躺進(jìn)了我的抽屜,我的房間也仿佛染上了一重朦朧的金色,散發(fā)著秋日清新的芬芳。
我還學(xué)著唐朝人紅葉題詩覓知音,在樹葉上抒寫自己的心情!跋闹列潞慑,蜻蜓偏宜晚”,“水深水淺搖畫船,山濃山淡染青嵐”這些既無格律又無意蘊(yùn)的句子都是那時(shí)寫的'。不過,知音沒有找到,收藏樹葉倒如酒釀一般,越來越濃。
每當(dāng)有人要求觀看我的收藏品時(shí),我都驕傲地把它們展示出來,就像展示一樣偉大的藝術(shù)珍品似的,并給參觀者介紹收藏它們的歷史淵源。
如今已時(shí)過境遷,收藏對我來說,已成為兒時(shí)最快樂的事,我再次想起我那可愛的收藏品時(shí),我的嘴角都會(huì)掛著微笑。不僅僅是收藏品,收藏的快樂也會(huì)永遠(yuǎn)同它們一道,珍藏在我心中。
以收藏為話題的作文9
已經(jīng)記不清小時(shí)候去過多少次藥店了,只記得,每當(dāng)我生病時(shí),就用小手牽著外婆,走到草藥店。
無論外面的世界多么繁華,小小的草藥店總是坐落在小小的巷子里,古樸的店門,油漆已斑駁的木質(zhì)店牌,推開那吱呀作響的門,跨進(jìn)高高的門檻,里面是一個(gè)個(gè)好大好大的箱子,分成許許多多的小格子,箱子前站著一位老人,帶著大大的老花鏡,用銅制的小稱盤仔細(xì)地稱著各種各樣的草藥。迎面撲來的是厚實(shí)的草藥特有的各種苦香,雖苦,但是清新誘人,這味道時(shí)淡時(shí)濃,仿佛已融入空氣中。就像九葉草,只有遠(yuǎn)離了,才能感覺到它的溫馨和辛辣。
草藥,真是一種奇特的東西,有著奇特的味道。
老人的`目光時(shí)不時(shí)透過老花鏡,在偌大的箱子前搜尋著,從一些小箱子里抓出一點(diǎn)點(diǎn)草藥。草藥,它沒有像西藥那樣鮮艷奪目的包裝,只是些干巴巴的枯草,永遠(yuǎn)的棕色和墨綠色。
我總是輕輕踮起腳尖,趴在柜臺(tái)上,看那些稀奇古怪的草藥,輕輕地念那些稀奇古怪的名字。外婆總是微笑著道:“別頑皮!”而我的好奇心還是占了上風(fēng),總喜歡用手摸摸這個(gè),捏捏那個(gè),對此,藥店主人也只是付以淡淡的一笑,眼神里流露出的滿是和藹。
等外婆抓好了藥,回了家,把那些藥倒進(jìn)烏黑的砂鍋,用小火慢慢地熬,這時(shí),砂鍋上便升起縷縷白煙,飄散出的是更多種味道混在一起的苦香,鍋里的液體咕嚕嚕地冒著泡,呈現(xiàn)出琥珀色,卻有些許渾濁,像極了藥店老人的眼睛,也像極了藥店里漂浮的帶有草藥顆粒的空氣。
輕呷一口藥湯,滿口的苦味,但當(dāng)它流過喉嚨后,嘴里卻是滿滿的苦香,說不出的清新。
而那小巷里的藥店,琥珀似的藥湯和久久的苦香,已經(jīng)成了一幅畫,永久收藏在我的心中,收藏那份完美而破碎的幸福,也收藏一輩子的清新與純?nèi)弧?/p>
以收藏為話題的作文10
有的人喜歡收集郵票,有的人喜歡收集各種奇怪的石頭,這些東西都是實(shí)實(shí)在在的,我的收藏比較奇怪,我最珍貴的收藏就是和煦的陽光!
收藏初升的朝陽別有一番情趣。黑漆漆的'天幕中,點(diǎn)點(diǎn)繁星依舊眨著眼,似乎在等待著太陽公公的到來。鐮刀似的彎月閃著銀光在翹首盼望。終于,東方的天空漸漸變亮,變紅,地平線的邊緣泛起了片片金黃跳躍在眼前。
天地交接處出現(xiàn)了锃亮的圓弧,逐漸由小變大,似乎包裹著一團(tuán)熊熊燃起的火焰。此時(shí),從數(shù)學(xué)角度而言,不正是圓與直線相交嗎?紅紅的太陽像是被攔腰切開的蘋果,泛起的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。迷人的醇香化作明亮的萬丈光芒飄灑在天際中,原野上。萬物也在這醇香的呼喚下蘇醒了。草也更加綠了,花兒更加紅了,鳥獸蟲鳴越發(fā)清脆了------他們一起歡迎著初升之日。
漸漸地,太陽公公的臉龐變紅。世界更加亮了,亮的自然,亮的暢快。于是,圓與直線相切了。太陽似乎漂在了浩瀚無垠的大海之上,任海浪沖刷盡自己的火焰,卻仍舊那樣輝煌燦爛。
朝陽染紅了浮動(dòng)的流云,似乎她也跟著害羞起來了。朝陽紅似火,每一處都閃動(dòng)著激情的火苗。翱翔于天際的飛鳥向朝霞沖去,追尋著火熱的青春。微風(fēng)在朝陽的印染下也注入了新生的力量,輕輕撫摸著朝霞,伴著陽光拂過臉頰。
終于,圓與直線相離了,放射出的光輝更為耀眼奪目了。嫩葉綠的逼你的眼,將明亮的陽光剪成了游動(dòng)的光斑。那碎了一地的金黃斑斑駁駁,搖曳著秀美的身姿,宛如水中的游魚。婆娑的樹影搖醉了一江春水桃花夢。朝陽的光輝在樹葉間隙中影影綽綽,在和小朋友們捉著迷藏。一會(huì)兒便斜掛在了樹梢,珍珠寶石般鑲嵌在了樹尖。
清晨的陽光如此迷人,怎能不好好收藏起來呢?這就是我最珍貴的收藏,你是不是也忍不住想要收藏了呢?
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