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以珍惜為話題的作文

時(shí)間:2022-07-13 23:26:42 話題作文 我要投稿

【推薦】以珍惜為話題的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的以珍惜為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】以珍惜為話題的作文

以珍惜為話題的作文1

  天堂是一個(gè)什么樣的地方?美嗎?您過(guò)得豐衣足食嗎?我有一千個(gè),甚至上萬(wàn)億個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您——阿婆。

  珍惜?珍惜是什么?我毫無(wú)壓力,輕松愉快地說(shuō)到……珍惜,你有一天會(huì)明白的,老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。直到今天,我才明白——珍惜。

  (一)小時(shí)候

  年幼無(wú)知的我常常撲在阿婆的懷中,開(kāi)心地玩,又輕輕睡去。您是多么的愛(ài)我疼我,甚至比自己的孫子還愛(ài)。不開(kāi)心,您給我買(mǎi)棒棒糖,不睡覺(jué),您就輕輕抱著我,邊搖邊講故事,給我聽(tīng),讓我睡。

  (二)生病了

  多么好的您,卻被老天給玩弄,不幸的事為什么降臨在您的頭上,而不是他人,想一想,我就已淚流滿面,可您卻說(shuō)沒(méi)事的。您多么替他人著想,可老天,卻有眼不識(shí)泰山,錯(cuò)“殺”了您,您開(kāi)心地過(guò)完每一天,直到生命盡頭。這給我做了珍惜的榜樣。

  (三)去世

  在您住院了的幾天后,您說(shuō)想家,想回家,可醫(yī)生說(shuō)您這樣會(huì)死。醫(yī)生的話不可信,我暗想:“好人是永遠(yuǎn)不會(huì)去世的'。”可是恰恰說(shuō)準(zhǔn)了,當(dāng)你睡下了,在凌晨幾點(diǎn)您已經(jīng)醒不過(guò)來(lái)了。

  為了要讓我懂得珍惜的代價(jià)如此之大!這值嗎?

  這一刻我懂了——珍惜就是不要浪費(fèi)時(shí)間,要珍惜眼前愛(ài)你的人,因?yàn)檫^(guò)了這一個(gè)“村”,就沒(méi)有這一個(gè)地兒了。

以珍惜為話題的作文2

  珍惜自然世間,親情值得珍惜,友情值得珍惜,時(shí)間值得珍惜?晌矣X(jué)得,最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是人類賴以生存的大自然。

  從人類誕生的那一天起,自然就慷慨地給予人類:給予人類許許多多的綠色植物,給予人類每日不可缺少的水,給予人類生存下去的環(huán)境。自然給予的實(shí)在是太多太多了。人類本應(yīng)該心存感激,可是,為了金錢(qián),為了利益,人們不惜以破壞環(huán)境的代價(jià)來(lái)?yè)Q取它們。

  人類肆意砍伐森林,以致于水土流失,形成了沙塵暴、泥石流等一系列自然災(zāi)害,摧毀了無(wú)數(shù)人的家園;人類過(guò)度開(kāi)采自然積蓄了億萬(wàn)年形成的礦產(chǎn)資源,這樣會(huì)使礦產(chǎn)資源的再生系統(tǒng)嚴(yán)重遭到破壞,如果再這樣下去,相信用不了多久,地球上的`自然資源就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤;人類大力開(kāi)發(fā)工業(yè),這是好事。可是,有許多工廠都沒(méi)有環(huán)境保護(hù)措施,將黑煙直接排入空氣中,這才使倫敦有了“霧都”的美稱。

  此外,人類還將工業(yè)廢水不經(jīng)處理就直接排入江河湖海,廠家雖然圖了一時(shí)之快,可水里的魚(yú)兒卻遭了殃。人類的“杰作”實(shí)在是太多了。其實(shí),仔細(xì)想一下,人類這樣做又是何苦呢?人類這樣做,到頭來(lái)還是害了自己:肆意開(kāi)采資源,將使人類的子孫后代找不到“石油”。破壞大氣,終究還是影響了空氣質(zhì)量,影響了人類自己的健康。所以,大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。

以珍惜為話題的作文3

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在物質(zhì)生活不富裕的過(guò)去,人們十分節(jié)儉,經(jīng)常穿一些布衣,吃粗糧。而在我們的現(xiàn)代生活中,浪費(fèi)的人卻越來(lái)越多。洗手的時(shí)候,人走了,水卻還在嘩嘩的流;教室里也會(huì)有這樣的情況,同學(xué)們都出去了,點(diǎn)燈卻還大亮著。其實(shí),在生活水平不斷提高的今天,我們也不能丟掉勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

  在語(yǔ)文課本里,有一首詩(shī),我一直銘記在心!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”父母也常常教導(dǎo)我們,不能浪費(fèi)糧食。爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事。從前,毛澤東主席生活非常的節(jié)儉,睡硬床板,穿布衣。意見(jiàn)睡衣竟然縫補(bǔ)了七十多次,穿了二十多年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪,降低自己的生活標(biāo)準(zhǔn)。正是有這樣勤儉節(jié)約的前輩,才有我們今天的幸福生活。然而,在我小時(shí)候,我經(jīng)常在吃飯時(shí)掉米粒,還時(shí)常剩飯,十分浪費(fèi)。現(xiàn)在想想,覺(jué)得自己實(shí)在是不應(yīng)該。

  但現(xiàn)在,我漸漸開(kāi)始變得節(jié)約起來(lái)。我吃飯的時(shí)候會(huì)把碗里面的'飯吃得干干凈凈。洗手時(shí),我也不會(huì)把水龍頭開(kāi)得很大,如果遇到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭,我也會(huì)走過(guò)去將它關(guān)上。還有一些看起來(lái)很小的事情,都可以避免造成不必要的浪費(fèi)。

  所以,我要大聲倡議:讓每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí),讓勤儉節(jié)約成為習(xí)慣。堅(jiān)持從我做起,從每一天做起,從身邊的小事做起,讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

以珍惜為話題的作文4

  兒時(shí)的歲月總是有母愛(ài)相伴,長(zhǎng)大的我卻覺(jué)得與母親漸漸疏遠(yuǎn)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊——母愛(ài)就在身邊。

  ——題記。

  星期天的中午,我睡到了三點(diǎn)多才醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn),媽媽不在家里,她又沒(méi)準(zhǔn)備吃的。這時(shí),我的“鬧鐘“響了,啊!該找東西吃補(bǔ)充能源了,可家里上上下下,里里外外我都找遍了,卻哪里找吃的呢?這時(shí),我想起我的'好同學(xué),便打電話給她,問(wèn)能不能到她家吃一頓飯?他說(shuō)可以,我便高興地一蹦三尺高呢!事不疑遲,我急忙穿上衣服去她家,但走時(shí),又怕媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我不在家,擔(dān)心,便給留了一張紙條給媽媽。

  我以飛快的速度跑到同學(xué)家吃了一頓,剛想走,但被他留住了。說(shuō)還早,咱們玩會(huì)再走吧,我便留了下來(lái)。

  過(guò)了半小時(shí),天公突然陰了下來(lái)下起了雨,我急忙告訴他,準(zhǔn)備狂奔回去。忽然,一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái):“康康,干嘛呢?快過(guò)來(lái)!”我一驚,!是媽媽來(lái)接我了,耶!媽媽你真是雪中送炭啊,我接過(guò)雨衣,穿了上去,可發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有……

  雨還在嘩嘩地下著,風(fēng)吹得更強(qiáng)了,我們上了車,這時(shí),我發(fā)覺(jué)媽媽的身體就像一道屏障,幫我擋住了所有風(fēng)雨。

  那時(shí),我真希望有一架攝像機(jī),把媽媽吃力地情景拍來(lái)來(lái),那時(shí),我真想擁有一支神筆,將母子二人在雨中相依相畏的情形畫(huà)出來(lái),讓它成為永久的紀(jì)念。

以珍惜為話題的作文5

  《匆匆》這篇論文文章是作家對(duì)于朱自清寫(xiě)的,耐人尋味,我百讀不厭。因?yàn)樽约鹤x了《匆匆》我感覺(jué)到學(xué)習(xí)時(shí)間可以過(guò)得是那樣快,所以需要我們要珍惜這個(gè)時(shí)間。

  本文主要寫(xiě)了當(dāng)我們洗手,吃飯,睡覺(jué)時(shí),時(shí)間會(huì)從我們身邊溜走。讀了這篇散文,才讓我明白了“一寸光陰一寸金,一寸金買(mǎi)不到一寸陰”。是啊,沒(méi)多少黃金,沒(méi)多少時(shí)間。人們常說(shuō)時(shí)間在時(shí)間上最公平,既不慷慨給誰(shuí)多一秒,也不吝嗇給誰(shuí)少一秒。只是,同時(shí)勤奮的人可以收獲很多東西,而懶惰的人卻一無(wú)所獲。

  在生活中,如果時(shí)間的價(jià)值,它會(huì)給我們帶來(lái)很多的好處。如:來(lái)上課,利用好時(shí)間每節(jié)課,回家能夠快速完成作業(yè),坐下來(lái)讀一本書(shū)或做一些事情故意。周末,還可以審查功課,放松,所以它不是兩全其美嗎?只有這樣,我們的時(shí)間的小主人。

  前兩天,放學(xué)之后回家,我先坐在一個(gè)電視機(jī)前看了會(huì)電視,然后才去寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在我們想起自己看來(lái),真后悔浪費(fèi)了學(xué)習(xí)那些具有寶貴的.時(shí)間。

  珍惜時(shí)間的人,即使得到一分一秒的時(shí)間,也會(huì)學(xué)到新的知識(shí);不珍惜時(shí)間的人,即使得到一天一夜的時(shí)間,也仍然得不到任何東西!皠e閑著,白少年頭,空悲切!”同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí),日復(fù)一日,讓我們從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

以珍惜為話題的作文6

  珍惜,簡(jiǎn)單的一詞卻用說(shuō)不盡的含義。不管我在何方,耳邊總會(huì)想起父母的話語(yǔ)。“珍惜現(xiàn)在的一切吧,等失去時(shí)再后悔就晚了。”我們需要珍惜的東西數(shù)不勝數(shù),但有一樣是我們?cè)趺匆矡o(wú)法去制止他的,他就是——時(shí)間。

  時(shí)間,它看不見(jiàn)也摸不著,但每天他都在我們身邊,它不說(shuō)話也不吃飯,但我們的生活卻因他而進(jìn)步。因?yàn)樗,我們有了伙伴,人生的道路上,你我不再孤單,因(yàn)樗,我們有了幸福,歡樂(lè)的笑臉將成為我們新的起點(diǎn),但有時(shí)也是因?yàn)樗,使我們的親人都相繼死去,使我們悲痛不已。為此,有人說(shuō):“珍惜它,還不如珍惜一條蟲(chóng)子,最起碼,蟲(chóng)子是不會(huì)害人的`。”但我不這么認(rèn)為,如果沒(méi)有它,我們是怎么降生在這個(gè)世界的呢?上帝是不會(huì)一心偏愛(ài)我們?nèi)祟惖。與其在這個(gè)世界上白白浪費(fèi)一次活的機(jī)會(huì),我們?yōu)槭裁床焕眠@僅有的時(shí)光,做一些偉大而又有意義的事呢?也許,時(shí)間是不等人的“劫匪”,但正是因?yàn)橛辛诉@些“劫匪”的出現(xiàn),世界上也出了許多對(duì)付它的“戰(zhàn)士”。

  時(shí)光是不等人的高速列車,如果錯(cuò)過(guò)了這一班,難道你還會(huì)傻傻的等它再回來(lái)嗎?不。我們可以做一些比等車更有意義的事,不要錯(cuò)過(guò)每一分每一秒,要用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的生活。相信將來(lái)的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在珍惜時(shí)間的自己。

以珍惜為話題的作文7

  學(xué)校最近舉辦了“節(jié)約糧食,從我做起”的活動(dòng),哪個(gè)班每天把飯吃得干干凈凈的人數(shù)多,哪個(gè)班就可以獲得“節(jié)約小使者”的班級(jí)稱號(hào)?晌覀儼嗍侨W钫{(diào)皮的班級(jí),經(jīng)常有人中午一口飯都不吃就走了。因此,老師規(guī)定:每個(gè)人要走之前都要給桌長(zhǎng)檢查一下,看看有沒(méi)有吃完,沒(méi)吃完就繼續(xù)吃,直到吃完才可以走。

  有一次我過(guò)生日,媽媽給我買(mǎi)了好多好多吃的,還說(shuō)我最近長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  那天早上我吃了好多東西,到了中午肚子都沒(méi)餓。再去食堂的路上,我一直在擔(dān)心:怎么辦?早知道就不要吃那么多了,現(xiàn)在肚子還很飽,一口飯也吃不下去,到時(shí)候肯定會(huì)被老師說(shuō)的。

  到了食堂,我看著前面堆著滿滿的一盆飯,心里就有一種想吐的沖動(dòng)。這時(shí),突然有一種不好的.想法出現(xiàn)在我腦海里——把飯倒了。

  可我猶豫了一下,因?yàn)槲蚁氲搅艘皇钻P(guān)于節(jié)約糧食的詩(shī)——鋤禾。這首詩(shī)不就是要告訴人們不要浪費(fèi)糧食嗎?糧食是農(nóng)民伯伯一手一個(gè)種出來(lái)的,如果我這樣做,不就白費(fèi)了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)嗎?

  最后,我還是沒(méi)有那樣做。我決定賭一把!我惴惴不安地走進(jìn)了辦公室,走到老師面前,我生吸了一口氣,說(shuō)道:“老師,我今天吃太多了,現(xiàn)在還不餓,可不可以不吃啊?”老師慈祥地說(shuō):“當(dāng)然可以!”我松了一口氣,本以為老師會(huì)斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)兩個(gè)字:不行!沒(méi)想到老師竟一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪我。

  從那以后,我每天都把飯吃得干干凈凈,絕不浪費(fèi)!

以珍惜為話題的作文8

  生命是母親塑造出來(lái)的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái),生命是無(wú)法衡量的。

  我曾聽(tīng)人說(shuō),孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的,當(dāng)時(shí)我竟信以為真,在今天看來(lái),真是可笑之極。

  那是一個(gè)眼光明媚的上午,我隨學(xué)校一行來(lái)到孤兒院慰問(wèn)。起先我是不經(jīng)意地悠,給他們分發(fā)吃的,覺(jué)得這地方還不錯(cuò)?粗切┬【`們,心里犯起了嘀咕:這么可愛(ài)的`小生命,他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒?后來(lái)越想越不對(duì)勁,繞著院子了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡:這兒女孩居多,少有幾個(gè)男孩,就算有,他們身體也多少有些毛病,我這才恍然大悟:這哪是先烈們的孩子?分明是重男輕女的思想在作怪,使那些父母忍痛割愛(ài),拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈,我不由得憤慨,女孩就無(wú)能嗎?女孩就不是人嗎?

  生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎貴賤,生命不在乎長(zhǎng)短,它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境,但可能是枯燥的,如果想使它過(guò)得充實(shí)豐盈,就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧!

  生命的分量,無(wú)輕無(wú)重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

以珍惜為話題的作文9

  小時(shí)候,母親拉著我們的手,漫步在花叢間,我們一起嬉戲,心里淡淡的溫馨。長(zhǎng)大了,煩惱多了,便不愛(ài)親近母親,母親只好默默淡出,望著她落寞的背影,你會(huì)感到不忍嗎?還是隨她去,不管他。過(guò)著自己的輕松日子?上胨龝(huì)用多少無(wú)奈,多少痛心。

  人生在世匆匆?guī)资,尋得親情無(wú)限但你又能把握多少……人生有多少個(gè)幾十年,匆匆而逝。母親老了的時(shí)候,你想去孝順?biāo),抓住陪她的時(shí)間,流逝地慢一點(diǎn)。小時(shí)候,母親給你一個(gè)溫暖的家,長(zhǎng)大了,你同樣給予母親同樣的.愛(ài)!百善孝為先,你可想,如果身邊的母親,有一日消失了,你尋不到她,你又會(huì)怎樣!現(xiàn)在,你是感嘆哀傷還是珍惜時(shí)間。

  當(dāng)母親老了的時(shí)候,身體走不動(dòng)了,你會(huì)為她搭上雙手,攙扶著她嗎;身體不便時(shí),你愿意伺候她嗎?如果你嫌煩,想想你的成長(zhǎng),有多少母親的汗血和親情的溫暖。

  母親,只有一個(gè)。抓緊吧,趁她在的時(shí)候,像小時(shí)候她關(guān)懷你一樣地好好關(guān)懷她父愛(ài)如山,母愛(ài)依舊是山上那顆最閃的寶石!

以珍惜為話題的作文10

  生命是一生中最寶貴的東西。因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人、每一種動(dòng)物來(lái)說(shuō)都只有他一次。所以,我們一定要珍惜我們的生命。

  我最敬佩那些雖然得了病,但是仍然堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)并闖出一番事業(yè)的人。而那些弱小的小動(dòng)物也懂得珍惜生命。所以,我們這些健康的人更應(yīng)該懂得生命的寶貴。

  有一次,晚上放學(xué)回家,我寫(xiě)完了作業(yè),就在家玩起了螞蟻。玩著玩著,我怦然心動(dòng),蹦出一個(gè)念頭:想看看螞蟻會(huì)不會(huì)游泳。于是,抓了一只在我腳邊的螞蟻,我小心翼翼地,生怕稍不小心就把她按死了,這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的地方,所以沒(méi)動(dòng)一下,乖乖地被我拿到旁邊積水的地方。在水里,我才知道,螞蟻不熟悉水,在水中拼命的掙扎著,極力擺動(dòng)六只腿,試圖爬出去。一股強(qiáng)大的.生命力在我心中怦然一震,我不忍心傷害它,便放了它。我心想:一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛(ài)惜生命,雖然它那么弱小。這只螞蟻給了我極大的震撼。

  人的眼睛一睜一閉,一天過(guò)去了;人的眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,一旦失去了,就再也無(wú)法挽回了。生命就是如此脆弱,我們一定要加倍珍惜生命。

以珍惜為話題的作文11

  我常常想,生命是什么呢?

  有一天,我在寫(xiě)字,一只燕子飛到我家窗口,被夾到了,飛不出去。我馬上叫來(lái)爸爸,把它給捉下來(lái),我心里很高興,因?yàn)槲揖攘艘粭l生命。我把它放在籠子里。過(guò)了一會(huì)兒,它不停地叫著,躍動(dòng)著,我和爸爸禁不住放了它。

  去年,我和弟弟跟爸爸,爺爺回家鄉(xiāng),到了家鄉(xiāng),我們就種了一棵小樹(shù)苗。今年,我們又回家鄉(xiāng)去,小樹(shù)已成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)。這小小的樹(shù)苗,包含了多么強(qiáng)的生命力呀!它茁壯生長(zhǎng),為人們投下一片片綠蔭,鄉(xiāng)下家人都在樹(shù)下乘涼;下棋,多熱鬧呀!

  晚上,突然間沒(méi)電了。我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上,我在蠟燭下學(xué)習(xí)。我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越點(diǎn)越短,我感到一股“生命”在我眼前慢慢消失。蠟燭它點(diǎn)亮別人,燃燒自己,在我心目中,蠟燭就是一盞高貴溫暖的燈。

  生命是短暫的,媽媽所給予我們的生命,我們應(yīng)該去珍惜它,熱愛(ài)它。誰(shuí)要游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。于是,我們一定要珍惜媽媽給予我的'生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

以珍惜為話題的作文12

  生命是大自然的恩賜,它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的。堅(jiān)韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚(yú)兒……來(lái)自于那里?之所以人們的訴說(shuō)——生命。

  生命是我們生活中的唯一需要,每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義,所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。

  生命是我們最珍貴的東西,它是我們所有的一切前程,失去了它,我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西,我們把生命看得太平凡了,一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它,因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎闹匾,?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情,比如:吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌,卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè),來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情,往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候,才去珍惜生命,生命是不可替代的。

  生命,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚,損失的已經(jīng)不可換回,我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。

  我們要珍惜自己的時(shí)間,人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間,時(shí)間是人生最初的.財(cái)富,但是人們?cè)谌松牡缆飞辖?jīng)常會(huì)忽略自己擁有的這筆財(cái)富,往往在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候,忽略了這筆財(cái)富。我懂得,一分鐘會(huì)做許多事情的,我們?nèi)菀资茈娨、電腦的吸引,打電話是沒(méi)完沒(méi)了的,總而言之“浪費(fèi)時(shí)間,就等于慢性自殺”。

以珍惜為話題的作文13

  我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,擁有老師的關(guān)心,父母的愛(ài)護(hù),同學(xué)的友誼。擁有知識(shí),擁有和諧,擁有青春,擁有激情,我們擁有了許多,許多。然而我們又常抱怨命運(yùn)的不公,生活的辛苦。想一想,我們憑什么埋怨生活和命運(yùn)呢?

  我們擁有安定和諧的生活,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),每天能夠毫無(wú)顧忌的生活,不用想著怎么樣保住自己和家人的生命。而那些整日戰(zhàn)亂,充滿著硝煙戰(zhàn)火的國(guó)家。不禁大人們要受苦,孩子們也整日沉倫在慌亂之中,戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園,甚至奪取了他們親人們的生命,跟他們比起來(lái),我們是多么的幸福。

  我們擁有知識(shí),能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),有優(yōu)秀的老師,先進(jìn)的設(shè)備,用知識(shí)來(lái)裝點(diǎn)自己的人生,而我們卻不知足,不好好學(xué)習(xí),曠課逃學(xué)。比起那些窮孩子,上不起學(xué),卻是那么的'渴望知識(shí),買(mǎi)不起筆和本子,就用小木棍在土地上寫(xiě)。他們是那么的渴望卻沒(méi)有條件,沒(méi)有機(jī)會(huì),我們又有什么理由不珍惜呢?

  我們擁有足夠的食物,卻常常因?yàn)楦改缸龅牟缓衔缚诰蛯⑼肟曜右蝗砸蟾改钢刈;而在西藏那里的學(xué)生一個(gè)周才能吃一個(gè)雞蛋,一個(gè)雞蛋我們每天都能吃到,而他們卻一個(gè)周才能吃到一次。沒(méi)有足夠的飯吃,他們常常餓的晚上睡不著覺(jué),發(fā)了一個(gè)雞蛋都不舍得吃,偷偷的藏起來(lái)留給父母吃。我們又有什么理由還去挑食呢?

  其實(shí)我們擁有的很多很多,豐富多彩的生活值得我們?nèi)フ湎У囊埠芏嗪芏,珍惜現(xiàn)在擁有的,不要等到失去了,才知道后悔!

以珍惜為話題的作文14

  大江滾滾東逝水,小池源頭活水來(lái)。長(zhǎng)江飛馳,流水若萬(wàn)馬奔騰,來(lái)勢(shì)兇兇,其不可擋。一瀉千里,壯觀非常,后浪推前浪,如猛虎野獸。小池清幽,泉水甘甜,細(xì)流潺潺,不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅,連綿不斷,泉水丁冬,賞心悅目。

  “關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲”,揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面,只見(jiàn)一片北方的水色河光,照人眉睫;“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè),你會(huì)看到南方的湖波江浪,浸濕了屈原的詩(shī)行。

  先秦時(shí)代的水流,流過(guò)漢魏六朝,流過(guò)多少詩(shī)人的篇章,在宋詞中也波光瀲滟,浪花飛揚(yáng)。

  謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫(xiě)道:“愁滿眼,水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳?梅黃楚岸垂垂雨,草碧吳江淡淡煙。”水之悠長(zhǎng),好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久,水之曲折,有如愛(ài)情之好事多磨,水之深廣,仿佛愛(ài)情的深沉廣遠(yuǎn),水之洶涌,似若愛(ài)情的起伏波瀾。水與愛(ài)情真是一水牽情萬(wàn)里長(zhǎng)。

  柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”,漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上,大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁,沖擊著他的.心靈。

  蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃鸝”,感慨人生苦短,壯志難酬,人生有限,宇宙無(wú)窮;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。滾滾長(zhǎng)江,一去不復(fù)返,流水依舊人依舊?

  水永遠(yuǎn)是水,它流淌著,在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò),水不僅僅是水,其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事,美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它,從古到今,生生不息,流淌著,繁衍著,串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……

以珍惜為話題的作文15

  一鍋米飯,放到第二天,水汽就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有問(wèn)題了;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。是什時(shí)間。么使那鍋米飯變壞變餿――是時(shí)間。

  一壇米釀的米酒,三十年以后,它會(huì)變成香醇的美酒。是什么使它如此美味――也是時(shí)間。

  時(shí)間到底的善良的,還是邪惡的.呢?開(kāi)始變壞的米飯,每過(guò)一分鐘都不斷變得更臭;而開(kāi)始變醇的美酒,每過(guò)一分鐘,都會(huì)繼續(xù)增加它的芬芳。

  春天里,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服,奶奶正在廚房為全家準(zhǔn)備午餐,自來(lái)水唰唰沖著一捆青菜。

  父親坐在客廳的沙發(fā)上,戴著眼睛看著一本剛從書(shū)店。弟弟趴在地板上,研究一輛遙控“挖土機(jī)。”

  這是多么普通的一天。沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有口角,只是平淡的日子,平淡的對(duì)話。

  但想想,五年后,十年后,我們還會(huì)有這樣散淡是心情度過(guò)這樣一個(gè)春日嗎?

  我們現(xiàn)在要把握手中已不多的美好時(shí)光,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命。

  現(xiàn)在,我們就要把握手中那充足的時(shí)光,去做一些有意義是事。學(xué)習(xí)、助人為樂(lè),等到老了就來(lái)不及了。

  荒唐的是,誰(shuí)都希望時(shí)間能放慢腳步。我們討厭時(shí)間飛逝,不知它的去向。我們總想度過(guò)美好的時(shí)光,盡管我們很清楚“美好的時(shí)光”中時(shí)間會(huì)比在“痛苦的時(shí)光”中過(guò)得更些。如果我們真的想讓時(shí)間過(guò)得慢些,就應(yīng)該每天尋求痛苦的時(shí)光。但這并不是每個(gè)人都希望的!

  時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。

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