【精品】初一的我作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初一的我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
六月的風(fēng)，溫溫婉婉地吹來(lái)，吹動(dòng)著我的發(fā)絲，還有俏皮的嬌笑。南方的天空，一層藍(lán)色覆蓋著，讓我賞心悅目。在這里沒(méi)有乏味和無(wú)趣，只有帶著快樂(lè)的笑聲與淡淡的綠色還有那朦朧的友情伴隨著我，在這里我觀賞著我眼中的你。
是��！美麗的你，就是玻璃做的。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，淡綠淡綠的樹(shù)木，大朵小朵的云彩，就像傳說(shuō)中漂亮的水晶球，可愛(ài)而又精致。我就此愛(ài)上了你！
夏天是被熱情追隨著的。紅艷艷的花似烈火，蛋黃的太陽(yáng)迎著圓圓的可愛(ài)的露珠升起。而此時(shí)的露珠完成了她的使命，迎接朝陽(yáng)，滋潤(rùn)植物，慢慢地回到屬于自己最終歸宿的天堂。淡黃色的太陽(yáng)在五星紅旗的旗面上普照，湖中的那是什么？哦！原來(lái)是個(gè)圓玉盤啊！沒(méi)了，被小孩的小腳丫觸摸到水面給嚇跑了。橘紅色的太陽(yáng)你要回家了嗎？不要走好嗎？此時(shí)的你不知道自己的美麗嗎？你的身軀在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上隱藏，在青青的草原上隱藏，在碧波的海上隱藏。我現(xiàn)在感嘆你的離走，這是夏天的'驕陽(yáng)，多么可愛(ài)��！夏天的誘惑真讓人難以抗拒。
我在學(xué)校的幾棵大樹(shù)下乘涼，樹(shù)枝輕輕地?cái)[動(dòng)，我仰起頭凝望起來(lái)，一切盡收眼中。緩緩閉上雙眸，心開(kāi)始飛到身軀之外，飛向那外面的世界。夏天的景色是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)可比擬的，其它季節(jié)都沒(méi)有的。我游在河中，原來(lái)春天與夏天只隔著一條河；我不會(huì)游到河對(duì)面，我長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀飛向了浩瀚的天空，原來(lái)秋天與夏天只隔著一座山；我沒(méi)有想要飛過(guò)這座山的沖動(dòng)，我收起了美麗的翅膀，回到正在熟睡的身軀；原來(lái)，伙伴的聲音把我從夢(mèng)境拉回，夕陽(yáng)徹底落下了，我的夢(mèng)徹底醒了，我期待著明日的旭日東升。
夏天是美妙的，而現(xiàn)在的夏天裝滿了我的雙眸。原來(lái)我眼中的你是如此美麗。
天色的暗淡，夕陽(yáng)的西下，眼前的夏景又另有一番風(fēng)味。耳聞人群嬉戲的笑聲，眼入友誼布心間，多情的晚霞照耀著迷人的夏天，令我心曠神怡。夏季猶如一首優(yōu)美的歌，而美麗的友誼猶如曲中一個(gè)個(gè)音符，讓夏季更加生動(dòng)可愛(ài)。
這一切，讓我找到了夢(mèng)的歸宿，不知不覺(jué)中，夏天在我們面前印出了一層更加神秘的色彩，畫(huà)下了一幅五彩繽紛的彩畫(huà)，演繹了一場(chǎng)不一樣的話劇。
我眼中的夏天，你讓我如此地陶醉！
初一的我作文 篇2
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有的人敬佩而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你猜，為什么嗎？
話還得從那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難印度洋海嘯說(shuō)起。在泰國(guó)旅游勝地普及島，一位英國(guó)小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚(yú)向岸邊漂來(lái)，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。
小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開(kāi)課，老師講海嘯來(lái)臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：母親，海嘯好像馬上要來(lái)了，叫大家快逃吧！
她的母親剛開(kāi)始有點(diǎn)將信將疑，但聽(tīng)了女兒的分析，便大喊道：海嘯馬上要來(lái)了，大家快逃！大家快逃�。〈蠹衣�(tīng)了她母親的'勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。
那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，那些人終于聽(tīng)從了她的勸說(shuō)，上岸了。
小女孩說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，果然，過(guò)了不久，海嘯來(lái)臨了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒(méi)了。人如果在海邊，也會(huì)在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識(shí)用到日常生活中來(lái)！我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她
初一的我作文 篇3
我眼中的時(shí)間擁有兩張臉：白天和夜晚。白天，太陽(yáng)升起來(lái)了，一縷陽(yáng)光照亮了大地，也照亮了我們的心靈。它陪伴著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去追求夢(mèng)想。夜晚，它帶給我們寧?kù)o，月亮高高掛在天空上守候著我們，讓我們盡情地在書(shū)的海洋里遨游。月光灑在我們的身上，留下一縷淡淡的影子，為我們消除一天的疲勞，讓我們?nèi)ビ用篮玫拿魈臁?/p>
我眼中的時(shí)間擁有三條腿：時(shí)針、分針和秒針。在這三條腿中，時(shí)針的步伐最深沉，定時(shí)踏響的節(jié)奏如號(hào)角，啟動(dòng)著我們的生命向永恒沖鋒。
分針很踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，無(wú)聲無(wú)息地前行著，步伐不緊不慢，似乎在嚴(yán)肅地告訴我們要珍惜時(shí)間。
秒針最活潑，它圍繞著中心跑上幾萬(wàn)圈也不會(huì)累，輕盈的步伐，滴答滴答的腳步聲時(shí)刻在警告我們要惜時(shí)。
時(shí)間有三條腿，而擁有兩條腿的我們注定要去追求時(shí)間。
我眼中的時(shí)間還擁有三間住房：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)安息了，不能再改變的事情。今天居住著我們奔跑的姿勢(shì)和熱烈的'心跳聲。明天綻放著我們美好的夢(mèng)想。
時(shí)間的三間住房，昨天是回憶的酸甜苦辣，今天是絢麗多姿，明天是美好的追求。
我眼中的時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們應(yīng)該去珍惜時(shí)間、守護(hù)時(shí)間。
初一的我作文 篇4
我，千變?nèi)f化;我，在哪兒都不一樣;我，有許多樣兒!今天，我就來(lái)介紹一個(gè)——不一樣的我!
千變?nèi)f化之一——見(jiàn)風(fēng)使舵
上一次我叫劉思凡出來(lái)玩，那是一個(gè)下雪的`“好”天氣，我們就興沖沖地來(lái)到體育館。劉思凡來(lái)到地板磚的大臺(tái)階，碰見(jiàn)一個(gè)小孩在臺(tái)階上滑倒了。劉思凡捧腹大笑。我這位“損友”的機(jī)會(huì)到了!復(fù)仇時(shí)刻——我一推，他就一下子栽倒了土堆里。我哈哈大笑。劉思凡火冒三丈，我見(jiàn)勢(shì)不妙，以超音速般跑掉了。
千變?nèi)f化之二——博覽群書(shū)
老爸對(duì)我要求很高，沒(méi)事兒就看書(shū)。這不，習(xí)慣成自然，我愛(ài)上了書(shū)。漸漸地，我成了一只小書(shū)蟲(chóng)，沒(méi)事兒就在書(shū)這塊大餅上東啃西啃，從百頁(yè)書(shū)到了千頁(yè)書(shū)。現(xiàn)在我看的是青春作家江南的熱血小說(shuō)《龍族》。這本書(shū)聽(tīng)介紹，被譽(yù)為“全面超越《-》”呢!獨(dú)樂(lè)了不如眾樂(lè)樂(lè)，我把這本書(shū)的前幾部借給了劉思凡，劉思凡整天給我談故事情節(jié)。看來(lái)，這本書(shū)的魅力誰(shuí)也抵不住!就連我去哪玩兒，我也帶著它!
千變?nèi)f化之——結(jié)束
這就是我，千變?nèi)f化，愛(ài)變就變，全面超越“七十二變”!
初一的我作文 篇5
世間萬(wàn)物，沒(méi)有什么值得我去依靠。情，我唯一的支撐�！}記
歲月、輪回、記憶……青春原本應(yīng)是絢麗多彩，誰(shuí)知我的青春卻那樣黯淡無(wú)光？我內(nèi)心深處被荒蕪填滿，似乎沒(méi)有一絲光亮。經(jīng)歷那些風(fēng)雨過(guò)后，我得到的是否是彩虹？
歲月.有情
歲月不饒人。往事不堪回首，時(shí)光似水悠然流逝，走的雖很慢，卻飄向陌生的盡頭，永遠(yuǎn)找不到回來(lái)的路。歲月的消逝，時(shí)代的變遷，時(shí)光的更改……不得不讓那些風(fēng)雨變的模糊，的確舊事不再重提，但腦海依舊有那些印記，心中依舊沒(méi)有釋?xiě)选Ｒ磺械母淖�，隨之沉淀的是永不改變的情，是它一直支撐著我前盡的方向。歲月經(jīng)不起，回眸、相思。 歲月記錄著一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)軌跡，每一段成長(zhǎng)都有著，支撐我不一樣的情。
輪回.有情
人的輪回本身是一場(chǎng)奇跡。無(wú)論是一年四季的輪回，還是生命的輪回，都離不開(kāi)情的支撐。曾幾何時(shí)，我讓風(fēng)雨捆住，太過(guò)青春年少，迷失了對(duì)抗它們的方向，不知怎樣更好的面對(duì)，輕易的`選擇逃避。多少次，有輕生的念頭。是情拉住我，那時(shí)將自殺的雙手。生命多么可貴，怎能輕易失去呢？那時(shí)，支撐我的是親情。唯有親人，是我最依依不舍的，因親情支撐，我才會(huì)好好的活下去。
記憶.有情
記憶中有太過(guò)故事。尋找一把神奇鑰匙，試著打開(kāi)塵封的記憶。記憶里有太多歡聲笑語(yǔ)，不知何時(shí)，將那些瑣事鎖在記憶中，似乎在那待了許久。沒(méi)有情，哪有那些所在的趣事？記憶不經(jīng)意間就珍藏許久，愿那些開(kāi)心事隨情永存，難過(guò)隨風(fēng)而逝。記憶中有太多我不可以忘記了情，親情、師生情、朋友情……
經(jīng)歷那些風(fēng)雨后，得到的是暫時(shí)的彩虹，不知哪一會(huì)就會(huì)陰云密布，雷電轟鳴。只有情的支撐，我才這么努力堅(jiān)持執(zhí)筆寫(xiě)作。因情的支撐，我才會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)。因情的支撐，才會(huì)引導(dǎo)我何去何從。是情使我對(duì)世界萬(wàn)物的有更好感知，更好的感受，更好的去用溫情去對(duì)待，親人、朋友、世界……
情，我唯一的支撐，謝謝你一直陪著我。我一定會(huì)因有你的支撐，在以后的歲月長(zhǎng)河中，我會(huì)更加的努力，努力追逐我的夢(mèng)想。——后記
初一的我作文 篇6
每個(gè)人周圍一定有一些粗心的人，對(duì)嗎?嘻嘻，偷偷告訴你，我也不例外!現(xiàn)在讓我舉幾個(gè)例子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我對(duì)我的父母說(shuō):“你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須做一些家務(wù)，所以我想我今天要去吃午飯!”聽(tīng)了這話，爸爸媽媽毫不猶豫地同意了我必須讓父母刮目相看!
我先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，拿了一個(gè)碗，然后小心翼翼地把雞蛋打成一條縫。當(dāng)我用手打碎它們時(shí)，蛋黃和蛋白流進(jìn)碗里，用筷子攪動(dòng)它們。然后我從籃子里拿出一個(gè)西紅柿，用小刀把它切成小塊，放在一邊。然后點(diǎn)燃煤氣，把鍋放在煤氣爐上，倒一點(diǎn)油，把雞蛋倒入鍋里，翻炒，加入西紅柿，加入一些鹽，再次翻炒，最后，美味的西紅柿煎蛋就會(huì)從鍋里出來(lái)!
之后，我炒了青菜和紅燒肉…哈哈，一頓豐盛的午餐結(jié)束了!
我把父母叫出房間，讓他們坐下，拿起筷子，品嘗我的“小廚師”做的美味佳肴爸爸一把西紅柿放進(jìn)嘴里就跑去廁所了。當(dāng)他出來(lái)時(shí)，我問(wèn)他，“怎么了?難道不好吃嗎?”"你放了多少勺鹽?"爸爸喝了口水問(wèn)“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了爸爸聽(tīng)到這個(gè)幾乎暈了過(guò)去:“4個(gè)勺子?我需要再來(lái)一杯水。我今天要出去買一片面包當(dāng)午餐。不要等我吃了它。媽媽笑了:“這是不是太夸張了?我要嘗嘗我們女兒的.紅燒豬肉。媽媽咬了一口，吐出來(lái):“寶貝，我們今天出去吃飯好嗎?我請(qǐng)客!”“你怎么了?”我好奇地問(wèn)道“寶貝，我媽媽告訴過(guò)你，紅燒肉一般是不含糖的”“我沒(méi)加糖嗎?”“那為什么它這么甜?”“哦，我把糖當(dāng)成鹽了!遺憾的”我抓著后腦勺，咯咯笑著說(shuō)我拿起筷子，嘗了嘗青菜，痛苦地咽了下去，喊道:“我贊成出去雙手吃飯!”
就這樣，我們一家人在餐館吃了一頓大餐。朋友，你周圍有粗心的人嗎?還有什么有趣的嗎?
初一的我作文 篇7
我有一只可愛(ài)的小烏龜，我非常喜歡它。
那只小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個(gè)可以保護(hù)它的龜殼。它剛到我家時(shí)非常害羞，像我家養(yǎng)的含羞草一樣，只要你一碰它,它就把頭和腳伸進(jìn)龜殼里，好像在說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你，不要碰我。但是經(jīng)過(guò)我精心的.照料，它慢慢地變活潑起來(lái)。
龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來(lái)，好像在享受千年難得的美味佳肴。
俗話說(shuō)千年王八，萬(wàn)年龜烏龜?shù)膲勖湍宛嚹芰κ呛軓?qiáng)的，有一次我兩三個(gè)星期沒(méi)有喂它吃東西，但它還是活了下來(lái)，只是比以前瘦了一些。
據(jù)史料記載，古代有一起冤案，有人把實(shí)情刻在龜殼上，兩千年以后人們發(fā)現(xiàn)了烏龜，這起冤案就此解開(kāi)。
龜妹的可愛(ài)和機(jī)靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛(ài)你！
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文150字開(kāi)心的小動(dòng)物
有一天早上，有很多小動(dòng)物在草地上吃草。有小馬、小牛、還有小兔。他們吃得很高興。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文150字小動(dòng)物精彩表演
早上，許多小朋友興高采烈地來(lái)觀看馬戲團(tuán)。小朋友們可喜歡看馬戲了，不一會(huì)兒馬戲表演就開(kāi)始了，有的小動(dòng)物表演蕩秋千，有的小動(dòng)物表演頂球，還有的小動(dòng)物在吃竹子呢。
馬戲團(tuán)表演完了，大家都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。晚上，大家都做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也變成可愛(ài)的小動(dòng)物和他們一起表演節(jié)目。玩得可開(kāi)心了，我也在夢(mèng)中笑醒了。
初一的我作文 篇8
正值初中時(shí)期的我，對(duì)于未來(lái)與夢(mèng)想有著無(wú)限憧憬，如何到達(dá)夢(mèng)想的天堂，是我必須思考的問(wèn)題。而未來(lái)的我，將是個(gè)四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫(xiě)作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫(xiě)作功力。培養(yǎng)觀察力，學(xué)習(xí)運(yùn)用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。經(jīng)由語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，參加了校內(nèi)、外的作文比賽，甚至到作文班開(kāi)拓視野，在高手云集的環(huán)境寫(xiě)作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的斗志，不斷向上。
未來(lái)的我，要四處旅游，欣賞那堅(jiān)忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測(cè)、萬(wàn)種風(fēng)情的大海，參觀那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的`感動(dòng)。我將透過(guò)文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動(dòng)。
也許，未來(lái)與我夢(mèng)想的藍(lán)圖不盡相同，但我依舊不會(huì)放棄�，F(xiàn)在的我，正努力為將來(lái)儲(chǔ)備勇氣與實(shí)力。即使寫(xiě)作只是個(gè)興趣，即使作家只是個(gè)夢(mèng)想，即使未來(lái)是個(gè)遙不可及的天堂，就讓我?guī)е鴿M腔的寫(xiě)作熱情與永不低頭的倔強(qiáng)，朝著那未知的將來(lái)、那搖擺不定的夢(mèng)想、那動(dòng)蕩不安的天堂，努力且堅(jiān)定的飛翔!
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