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以友誼為話題的作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的以友誼為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以友誼為話題的作文1
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍。咦，操場(chǎng)上怎么這么熱鬧呢?原來，這里正舉行一場(chǎng)別開生面的踢毽子比賽。五年一班和五年三班各出一名踢毽子高手展開比賽。他們規(guī)定贏方得到另一方的大禮。只見李小紅飛快地踢著毽子數(shù)著：“一二三四五六七……”。數(shù)到三十五時(shí)，毽子不小心踢到了身后，只見她轉(zhuǎn)身一勾，啊!接住了!啦啦隊(duì)立刻歡呼起來。真的好險(xiǎn)啊!
看，旁邊的林明也不相上下，她一邊輕巧地踢著毽子，一邊開心地?cái)?shù)著：“一二三四五……”呀!她把毽子踢到了兩米遠(yuǎn)，她飛快地向前跑去，不好，她被小石子拌了一腳摔倒了，李小紅見了似乎忘了比賽跑去扶起她，然后擦了擦頭上豆子一樣的.汗珠。在接下來的回合中，林明忍著痛踢得更好了，只見毽子一上一下地飛舞著，最終林明贏得了比賽，可她卻不領(lǐng)大禮，她說：“大禮應(yīng)給李小紅同學(xué)，因?yàn)樗幸活w愛心，她懂得友誼第一比賽第二的精神�！边@時(shí)全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
以友誼為話題的作文2
“花”是美麗的，是芬芳的，但是曾經(jīng)有一段時(shí)間，我厭惡過“花”，遺棄過“花”。
記得在我七八歲時(shí)，我才略略懂事，從小就渴望得到友誼之花的我，開始了尋“花”之路。但是，花并不是那么好找的。在每看見一朵“花”時(shí)，它總是可望而不可即。這還算好的，如果遇到“帶刺的花”，我還會(huì)被狠傷一次。從那以后，我放棄了，我不再找“花”了。
一年又一年，我又換了新學(xué)校。一朵朵友誼之花在我眼前綻放，我不選，也不爭(zhēng)取。因?yàn)槲疫�記得那些“花”，那些傷了我心的“花”。我一直孤單�？粗粋�(gè)個(gè)的同學(xué)都擁有了“花”，我更加傷心。
我本以為我會(huì)永遠(yuǎn)這樣，不知怎么，有幾個(gè)人找上了我，她們像陽光一樣把“花”悄悄地注入了我的心中。
漸漸，我那顆厭“花”的心也復(fù)蘇。她們時(shí)刻與我在一起，甚至吃飯，一個(gè)個(gè)最細(xì)微的動(dòng)作都觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
我很感謝她們，雖然我們?cè)谝黄鸾?jīng)常吵架、鬧別扭。但這些絲毫不能影響我們之間的友誼。她們讓我覺得每天的`生活都充滿了色彩，原本單調(diào)的生活被染上了色。謝謝她們花一般的友誼。
友誼之歌會(huì)在我們身上延續(xù)，我會(huì)讓花繼續(xù)在我們之間開放！
陽光總在風(fēng)雨后！
“花”要?dú)v經(jīng)挫折才能開放！
以友誼為話題的作文3
常常不知不覺的哼起朋友這首歌，朋友是一輩子的，是不分離的.。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。
我也有許多朋友，像凌晨、李燁、范啟倫……其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級(jí)就在同一班級(jí)。剛開始我們都很內(nèi)向，但有一天發(fā)生的那件事，讓我們成為了朋友。
那天的一節(jié)體育活動(dòng)課，我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了，我和他配合著傳球，然后投籃。突然，敵隊(duì)的一個(gè)彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我撞倒至地。我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水，我們隊(duì)的人圍著那個(gè)大漢，與他對(duì)質(zhì)，但他不但不向我道歉，還耍賴。這時(shí)，李燁走過來，親切地問：你還好吧。說完，向我伸出了手。我擦掉了眼淚，握住他的手緩慢地站了起來，拍了拍身上的灰，搖搖頭說：我沒上級(jí)。他看著我，笑了。就這樣，我們成了朋友。
在課間，我們共同玩耍;在課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)。
在楓葉上寫滿思念，在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶給你
以友誼為話題的作文4
友誼有很多種，把一定非是人，身邊的一切，包括大自然都是我們的朋友。
可能你認(rèn)為人和動(dòng)物不可能成為真正的朋友，但我做到了�！败岳颉笔且恢恍⊥米樱且郧芭笥阉徒o我的.生日禮物，所以用我的名字例名。我每天都去看它，偶爾也帶它吃去散散步。
我不認(rèn)為動(dòng)物比我們?nèi)瞬�，至少它們可以給我們帶來快樂，有時(shí)候，我不開心時(shí)，“茉莉”就會(huì)一蹦一跳然后扒在我身上，看著它那尖尖的耳朵，靈氣的眼睛，我就不會(huì)那么憂慮了。
有好幾次，它無意間跑了出去，我認(rèn)為它的走了，不一會(huì)兒，它就從又窄又黑的木板下鉆了出來。我和“茉莉”就好像一對(duì)好朋友，可是那幾天，我整天顧著玩，卻忽視了它，可能是我沒照顧好它，那天我回家，剛放下書包，去看“茉莉”，我懷著激動(dòng)的心情，當(dāng)我打開門，眼前卻突然一黑，我呆了，怎么可能，“茉莉”不會(huì)，眼淚從眼眶中嘩嘩流了下來，這是我不可能接受的現(xiàn)實(shí)。
媽媽勸我說，不是死了只兔子嗎？回頭再買一只不就行了嗎？可是我卻怎么也忘不了“茉莉”因?yàn)樗俏业呐笥�，朋友是無法替代的。
當(dāng)我明白友誼的珍貴時(shí)，可友誼再也不會(huì)回來了。
以友誼為話題的作文5
有一句名言，是這樣說的;人之相識(shí)，貴相知心。如果，你丟了一個(gè)朋友，就等于丟了一份信任，一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛，一份溫暖。
馬克思和恩格斯認(rèn)識(shí)時(shí)，是在斗爭(zhēng)中結(jié)下真誠而無私的友誼的。而我和李天敬的友誼雖然不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中結(jié)下的'，但是我們卻成為了最要好的朋友。記得有一次我生病了，李天敬陪著我，為我端水送藥。就這一件不起眼的小事，卻為我們結(jié)下了深厚的友誼。
友誼是生活中的陽光;友誼是一盞明燈，照亮我彷徨的心;友誼是一種神奇的力量，會(huì)使我們?yōu)橹鸷场?/p>
人生什么才是真正的財(cái)富?金錢?不，不是。權(quán)利?不是，是友誼，友誼才是一生中真正的財(cái)富。有一句話說得好：“有一好像酒一樣，愈是年深日久，便愈是醇美�！蔽以凇妒ソ�(jīng)》后典里看到過。
我認(rèn)為，一個(gè)人在受到挫折以后，關(guān)心你、安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友。在我考試成績(jī)差時(shí)，是李天敬第一個(gè)來安慰我、幫助我。同時(shí)，在我生病時(shí)，李天敬會(huì)來關(guān)心我，安慰我，給我?guī)ё鳂I(yè)。給我輔導(dǎo)我落下的課程……
友誼是無處不在的，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。
友誼像金，但是友誼比金子還寶貴。
以友誼為話題的作文6
友誼是什么？她認(rèn)為友誼比刀槍、大炮還厲害！不時(shí)的擊打著她不堪一擊的的心靈！她認(rèn)為友誼是世上最能傷人的武器！她認(rèn)為友誼是一副中藥湯！友誼是很苦很苦的！
有人曾被友誼傷害過，就不再也不敢交朋友了！她封閉了自己，把自己想要交朋友的內(nèi)心給扼殺了！她不想讓自己因?yàn)槟膫�(gè)朋友而流淚！她不想讓別人看到她流淚！所以她孤單著，因?yàn)樗挥颜x傷害過！
她的朋友都離她而去！她嘗到了失去友誼的痛苦！她不再交朋友！她不想讓自己再次嘗到失去友誼的滋味！她的朋友使她痛苦！是她的朋友使她孤單了3年！是她的朋友把她從一個(gè)開朗、活潑的女孩變成一個(gè)孤僻的女孩！她認(rèn)為友誼是中藥湯，是苦的！她……她認(rèn)為世上沒有真正的友誼！那都是騙人的！她經(jīng)常把想要和她交朋友的人無意間傷害！她認(rèn)為友誼比刀槍、大炮還厲害！友誼隨時(shí)都會(huì)使她的.心流血、支離破碎！她不讓任何人接觸到她的心里那一處的……她讓自己孤單，她讓自己變得孤僻！她認(rèn)為友誼是世上最能傷人的武器！她……
以友誼為話題的作文7
友誼，也許是甜美，也許是甜中包含著一種苦楚，它會(huì)悄悄滋潤(rùn)你的心田，它也是人生的一部分吧。
我和吳思羽是在一件小事中產(chǎn)生濃厚的友誼的。
我在三年級(jí)時(shí)還很幼稚。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)在最后一排有個(gè)短發(fā)女孩在看書。我很淘氣地玩弄著她的頭發(fā)，覺得很像個(gè)大蘑菇，就不知羞恥地喊：“大蘑菇頭，愿意和我玩嗎？”她轉(zhuǎn)過身來，不但沒生氣，還笑著握著我的手說：“你以后叫我大蘑菇頭，那么我可以叫你小蘑菇頭，好嗎？”我驚詫不已，說不出話來。她熱情地摸了摸我的`頭發(fā)，拉著我去玩了。我們玩了“打兔子”，我第一次發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)朋友是那么快樂，不會(huì)寂寞。以前，我總以為書才能讓我高興，從來沒有想過擁一個(gè)朋友，心扉是那么溫暖，她融進(jìn)了我腦子的一部分了，我不再孤僻地自言自語，變得活潑開朗，她是我感謝又感激的朋友。我們一起做作業(yè)，制作手工，搞惡作劇……我考試不理想時(shí)，她總是第一個(gè)安慰我；我解不出難題時(shí)，她總會(huì)耐心給我講解，直到我明白為止；她有好東西吃時(shí)，總會(huì)分給我一半……
友誼，你對(duì)我來說是甘甜的，我的朋友真誠待我，我真是幸福，你像一塊甘糖，沁人心脾的甜味與香味，深深地陶醉了我，我會(huì)好好享受這份幸福的！
以友誼為話題的作文8
友誼，是人生當(dāng)中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會(huì)發(fā)生口角，只要有一顆寬容的心就好。
四年級(jí)時(shí)候，我還是一個(gè)相對(duì)比較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，只有她才才對(duì)我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會(huì)有“意外”的事件。
記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都?xì)獾媚樇t鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。
就這樣過了一星期，我倆都沒動(dòng)靜。我仔細(xì)的想了想，我是有那么一點(diǎn)的錯(cuò)。兩周過去了，依然是風(fēng)平浪靜。我又想了想，好吧，我認(rèn)了錯(cuò)在我。
“我，我錯(cuò)了，對(duì)不起，是我沖動(dòng)，不該和你吵�！蔽颐鎺呃⒌卣f�！皼]關(guān)系，其實(shí)我也想向你道歉，結(jié)果你先說了。呵呵，我愿諒了你�！彼餐捜莸卣f。
其實(shí)，友誼說脆弱也脆弱，說堅(jiān)固也堅(jiān)固。我和她就堅(jiān)固的'。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就可以永存。
以友誼為話題的作文9
友誼，一個(gè)圣潔不可侵犯的名詞，一樁需要用一生去捍衛(wèi)的夢(mèng)想，一件無法用貨幣來衡量?jī)r(jià)值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感，它不像親情，是與生俱來，不可替代的，也不像愛情，擁有那樣的激情和浪漫。可是，友情的代名詞也同樣舉重若輕，是真誠，是奉獻(xiàn)，是寬容，是平和。它不浮華，因?yàn)樗非蟮氖且环N歸于自然的恬淡。我們每一個(gè)人都不能缺乏友誼，失去了友誼，生活將失去很多的色彩。
我們天天都承載著友誼。心情在友誼中放松，心靈在友情中凈化，靈魂在交往中升華。
你們把月光般的清純給我;我將太陽般的熱情給你們。朋友，希望我們的.友誼如日月經(jīng)天，恒久不變。縱然晚霞美麗，也將轉(zhuǎn)眼即逝;唯有友情的光輝，永不磨滅，屢屢相照。青春是友誼的花朵，在這繁花似錦的日子里，信鴿將捎去我的祝福。朋友，路，好遠(yuǎn)好長(zhǎng)，請(qǐng)你面對(duì)今天，忘記昨天的憂傷，去開拓未來的路，也請(qǐng)你多多珍重，那天邊眨眼的星光，是我祝福的雙眼，就讓它伴你們走向海角天涯。愿我們的友情地久天長(zhǎng)!
以友誼為話題的作文10
友情，是患難中的傾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一陣春風(fēng)……
友情對(duì)我來說，模糊又清晰，模糊的是“友情”的本意捉摸不透，清晰的是它時(shí)刻在我身邊守候著我。幼稚園時(shí)友情是朋友給的一塊甜甜的.糖果;小學(xué)時(shí)，友情是背著書包、肩并著肩、手拉著手的快樂;中學(xué)時(shí)友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變，不會(huì)變的就是心靈靠著心靈的真誠。讓友情在心底長(zhǎng)駐!
友情是人生的一筆財(cái)富，不，說財(cái)富不夠貼切，應(yīng)該是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，但友情不能單向支取，只有通過你和你的朋友們相互積累加能加多你儲(chǔ)蓄的價(jià)值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情，不僅得不到利息的回報(bào)，反而連存的本錢也都會(huì)喪失殆盡。
相信吧!友情的力量總是強(qiáng)大的。生活中難免的誤會(huì)，誤會(huì)友情的背叛，但都會(huì)被它神奇的魔力所感化，又讓友情長(zhǎng)駐心底。
懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財(cái)富;懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
以友誼為話題的作文11
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報(bào)；友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫；友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的.手，友誼，是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問候，友誼，是無助時(shí)那種無私的熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個(gè)字，就沒有墨水了。別的同學(xué)都快默寫完了，唯獨(dú)我，像熱火上的螞蟻 。
沒辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆；最后，我滿懷希望地對(duì)羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀？我的鋼筆沒墨水兒了！”
“好的！”羅翔爽快地說。
我接過鋼筆，就趕快寫了起來。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
以友誼為話題的作文12
在學(xué)校舉辦的第三屆陽光體育節(jié)的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的那一刻。
跑步比賽開始了，裁判員的發(fā)號(hào)槍一響，她沖出起點(diǎn)，盡力地快跑，結(jié)果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無情的石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語文老師的辦公室。那一刻，我感覺到一股暖流涌上心頭，覺得能夠幫助別人，感覺真好!
等老師仔細(xì)地為她擦完了傷口，我又扶著她慢慢地走進(jìn)了教室，陪伴在她身邊……
忽然，有同學(xué)過來喊我該去參加比賽了，只好用無奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學(xué)的教訓(xùn)，比賽中我在心中默念，穩(wěn)住，小心!
比賽結(jié)束，我又快速回到了教室，問感覺好些了嗎?好多了，我想再歇一會(huì)兒，你先下去站隊(duì)吧，不用擔(dān)心。站在隊(duì)列中，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的'好朋友真好。
現(xiàn)在，我更愛幫助別人了，因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到，幫助別人，快樂自己。人們都需要關(guān)愛，也需要獻(xiàn)出自己的一份愛。
惟愿友誼的鮮花在四季開放。
以友誼為話題的作文13
打開記憶的大門，往事像電影一樣播放出來。
打開門，溫暖的陽光給我一個(gè)大大的擁抱，微風(fēng)親吻著我的臉龐。“今天又是一個(gè)好天氣！學(xué)車去！”我把車推到了山坡上。“嘿嘿，今天有的玩了！”我一臉壞笑。我沖了下去，只聽見風(fēng)在耳邊的呼呼聲，以及——……“啊！”前面有個(gè)剛學(xué)走路的小朋友走了出來！我的心亂成一鍋粥。我咬咬牙，眼睛一閉，“只能這樣了�！边@一刻仿佛空氣都凝固了，時(shí)間都忘了流動(dòng)。
一陣急剎，我連車帶人滾了幾米遠(yuǎn)。“偉云，你沒事吧？”我的'朋友陳蝶嚇得驚叫起來�！霸趺磿�(huì)有事呢？！”我試著站起來�！鞍ミ希 币宦晳K叫�！罢媸堑�，多久的朋友了！還逞強(qiáng)！”我皺起眉頭，看了看傷口，我用手輕輕一碰，好痛！聽了陳蝶有點(diǎn)抱怨卻帶著關(guān)心的話。我卻笑了起來。“還笑？把手拿來�！薄案伞陕铮俊彼蝗粚�(duì)我好，我有點(diǎn)受寵若驚�！澳脕怼！薄班蕖薄把剑∧爿p點(diǎn)！”“真是的，貼個(gè)創(chuàng)可貼還抱怨。”
暖暖的陽光照在陳蝶的頭發(fā)上，照在傷口上，照在我和陳蝶的友誼之橋上……
以友誼為話題的作文14
最喜歡，在下課時(shí)，挽個(gè)朋友的手，去校園里溜跶溜跶，聊聊八卦、講講笑話、說說心事，讓我們的笑聲徘徊在校 園之中。
剛步入小學(xué)時(shí)，我沒有朋友。下課只能孤單地坐在位置上，看著別人進(jìn)進(jìn)出出，卻搭 不上話。每次想交個(gè)朋友，都會(huì)因?yàn)榕d趣愛好不同最終而默默離開。直到那天，她來了，和我成為了好朋友。友誼使我們無比親近。
自從她的到來，我的生活有了翻天覆地的變化。當(dāng)我跌倒時(shí)，是她拉起我；當(dāng)我身處黑 暗時(shí)，是她舉著燈來找我；當(dāng)我傷心時(shí)，是她一遍又一遍地擦去我的淚水。
那次，我們正在上體育課。跑步時(shí)，我被 一塊石頭絆倒了，膝蓋變得通紅，還流了一些血。我 沒忍住，便哇哇大哭，淚水像珠子一樣地流了出來。這時(shí)，全班人都圍了過來，有人同情:“我也有過，可疼了。”有人冷嘲熱諷:“ 呵，就這樣還哭？”……唯有她，向體育老師申請(qǐng)扶我去上藥，待體育老師同意后，她便拉起我，扶著我去醫(yī)藥室上藥。
如果她是一陣風(fēng)，我愿化成箏緊跟著她；如果她是一含苞待放的花，我愿化成一束 陽光給予她溫暖；如果她是一艘迷失方向 的'船，我愿化成燈塔為她照耀前方......
友誼讓生活更美好！
以友誼為話題的作文15
12月1日至2日，我們五年級(jí)的全體大隊(duì)干事在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，到韶關(guān)市乳源縣游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)開展了一次手拉手的中隊(duì)活動(dòng)。
進(jìn)入校園，我第一感覺就是學(xué)校比較破舊，并且很多的教學(xué)設(shè)備設(shè)施很不齊全，讓我感到很心酸。教室里坑坑洼洼，學(xué)生的“座椅”就是一張小板凳，教室里的玻璃窗也缺少了七八塊，教室里沒有燈光，只能靠太陽光來“照明”，全校的廣播全靠一個(gè)大喇叭來播放，衛(wèi)生間沒有水沖洗，當(dāng)然也沒有水洗手……當(dāng)我們問一位二年級(jí)的'同學(xué)，她家有什么風(fēng)景時(shí)，她大聲回答：“我家有一個(gè)電飯煲！”，她把電飯煲都看成了風(fēng)景，可見他們的生活是多么貧苦。聽了她的回答，我的心疼痛地收縮成了一團(tuán)！
人間自有真情在！在我們?nèi)熒年P(guān)心、支持下，我們一共向柳坑中心小學(xué)捐出了33055元，希望這些錢能給他們的學(xué)習(xí)帶來一定的幫助，給他們帶來希望。能夠?yàn)樗麄兙璩鲎约旱囊黄瑦坌模壹仁歉吲d，又是激動(dòng)！
離開了，我們離開了，當(dāng)?shù)诙煲x開他們時(shí)，看著他們的一張張笑臉，我們真不想離開；走了，我們走了，我們載著他們的歡笑聲走的！希望我們兩校之間友誼長(zhǎng)存，我們兩校的心靈相連！
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