關于初一的生活作文合集9篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初一的生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文 篇1
我是一名初中生,對于我來說初一給我留下了許許多多得回憶,讓我回味無窮。那種回憶使我懂得了許多,明白了許多,更使我受益匪淺。
剛入學那會兒,我很難適應新環(huán)境,不適應老班講課的方式,跟不上數(shù)學老師講課的節(jié)奏,聽不懂歷史老師講課的內容,看黑板上的筆記時很模糊,等等。我感到十分的困惑,看著同學們一個個都是那樣的胸有成竹,一個個都是那么的厲害,我頓時有一種危機感,不知道該如何是好。于是我更加回憶小學時的老師對我的教導。由于適應不了新環(huán)境,我一個人常常獨坐角落,一顆顆淚珠如珍珠般從臉上劃下直到心里。那種孤獨,那種寂寞,那種不被人重視的感覺使我徹底的絕望了。過了許久,我想我不應該在這樣下去了,我把我的想法全都告訴了媽媽,我甚至對媽媽提出了轉校的想法,是媽媽幫我找回了面對新生活的信心,她告訴我,要我鼓起勇氣去戰(zhàn)勝生活中的困難。于是在以后的初中生活中我的鼻梁上掛上了一副重重的眼鏡,它使我的內心世間更加的絕望,我試著去感受每位老師的教學特點,試著去努力的完成我的學業(yè),從那以后我比任何人更用功了,常常學習到深夜,從不放過任何一個學習的機會,課堂上我總是積極發(fā)言,迎來了許多老師的愛戴,他們對我更是信心十足。很快,就迎來了進入初中以來的第一次月考,月考前,我感到十分的恐懼,如果我考不好的話老師會如何對待我,同學會怎樣看待我,含心茹苦養(yǎng)育我十幾年的父母又會不會對我直搖頭,一連串的'問題給了我許多壓力。我在考試前的前一天夜晚,躺在床上對自己說,相信自己,一定能行!明天,明天一定要從容的面對考試,發(fā)揮自我。當然功夫不負有心人,上蒼給了我最好的憐惜,讓眾多人沒有對我失望。果然我以第一名得好成績回報了我自己,也回報了為我付出很多心血的人,頓時我學習的動力更加上漲。這次好成績讓我感覺到了所有的人都在矚目我的光彩。同學對我更是羨慕的不得了,老師對我也更加有信心,父母更加疼愛我。那一次不經意的付出,卻換來了成功的喜悅。就這樣,我上初中的第一個月糊里糊涂的逝去了。在接下來的日子里,我更加努力的去探索知識的奧秘,去尋求成功的黎明?刹恍业檬牵覜]有上次那們好的運氣了,再臨進考試的日子里,我卻生病了。最后沒辦法,在最緊要的關頭我堅持不住了,請假回家休養(yǎng)。哎!頓時我難過極了!在考試的那天由于我好幾天都沒有吃飯,只輸液,使我在考場上頭暈目眩,看見卷子上的字很模糊。
但我仍然堅持考試,因為我知道一但我停止考試,請假回家時,我就會一敗涂地。分數(shù)出來以后我只考了第五名。當然,我知道我沒考好的原因,是我沒好好學,生病只是次要的原因。我坐在家里,注視著街上來來往往的行人,我回憶到了過去的快樂,思到了,如今的緊張,想到了未來的甘甜;那天我想了很多很多,我告訴自己,要鼓起勇氣朝前走,未來的路還很漫長,有志者事竟成嘛!于是我又一次擦干眼淚,坐在書桌前開始了學習的深涯;時間如流水般逝去,考試日子又一天天臨近,我進入了緊張的復習階段,我不放棄,我要成功。心中的誓言,使我一次又一次的從絕望中走出來。很快考試就過去了,分數(shù)也出來了,我又考砸了,我對著這分數(shù)發(fā)呆,還是考了第五名,我仔細的分析分數(shù)。原來是我的副科拉分嚴重,主科考得還不錯。在今后的日子里,我一定要合理安排時間,把副科也學好。時間一天天的過去,我們也放假了,我迎來了屬于自己的假期,勞累了一學期的我,奮斗了的我,也該該好好輕松了。
我不經思考,在人生這條漫長的路上,有磕磕碰碰,有挫折,有彎曲。我不怕,因為有他陪伴,有父母陪伴,有你陪伴,有老師指引,有同學扶持,我想我一定要到達理想的境界,一定要登上人生的頂峰。在這條漫長的旅途中,我要感謝我的媽媽,她用無私的母愛引導我努力向前走;我要感謝我的老師,當我貪婪于路邊的風景止步不前時,她告訴我前方有更美的風景,等著我去欣賞;我要感謝我的爸爸,他用無言而又平凡的父愛鼓勵我,教育我;我要感謝我的朋友,是他們激勵我,對手時時刻刻會超過自己,自己必須謹慎踏實的朝前邁。我的未來不是夢,我相信總有一天我會成功,總有一天我會學有所成,總有一天我會讓我媽媽臉上的笑容更加燦爛,總有一天我會讓我爸爸臉上的皺紋不在皺的那么緊;爸爸媽媽,請你們相信,女兒一定會成功,女兒一定會以錄取通知書來回報你們。爸爸媽媽,女兒已經長大了,女兒已學會該如何在藍天上飛翔了。我要起飛了,爸媽,請放心吧!女兒已經長大了,懂事了,成熟了。女兒永遠眷戀你們,永遠感謝你們!
初一的生活作文 篇2
昨天上街買點小東西,遠遠聽到一輛宣傳車的高音喇叭在重復播報著什么。車到近處,恍然大悟--廣告車,廣告牌上赫然寫著:滬杭羊毛衫大減價,并且用特別醒目的字體和顏色表白“拆屋賣瓦湊路費”。我不驚啞然失笑!
實事求是地說,改革開放尤其是近年以來,我國廣告業(yè)取得了長足的發(fā)展,各種媒體不乏令人記憶猶新的'廣告精品。但似我昨日所見也并非個別現(xiàn)象!疤鴺莾r”、“忍痛大放血”、“驚天動地大減價”之類低劣廣告語屢見不鮮。
這至少說明了幾個問題:一是廣告從業(yè)人員良莠不齊,二是刻意夸大、誠信缺失,三是浮躁心態(tài)使然。希望“拆屋賣瓦湊路費”之類的蹩腳廣告早日消失。
初一的生活作文 篇3
生活就像是一個五味瓶,一旦打翻了,是酸?是甜?是苦?還是辣?
小時候的我一直以為,生活就是一帆風順,永遠的甜蜜,從未想過會有什么坎坷、挫折、逐漸長大后的我才發(fā)現(xiàn),初中生活并不是像我所想象的那樣的簡單,那樣的一帆風順。是需要經歷挫折的,是一條蜿蜒曲折的人生之路。是要經歷苦難的。
我記得有人曾這樣說過:“沒有經歷苦難的人生是不完美的”。而我,也則品嘗過這五味瓶內的:酸、甜、苦、辣。
酸——記得那是一次英語課,王老師昂首走來,她告訴我們:為了讓我們每個人都有一個鍛煉的機會,她給我們每人編了一個號,以后抽簽來上臺做小老師。我是五組一號,正當我的`心在砰砰直跳的時候,老師還就好像跟我過不去,這題是一個問答題,老師漫不經心的抽著,“五組一號!蔽业奶!我小心翼翼地走向講臺。因為緊張的緣故,拿粉筆的手也在不停的打哆嗦,嘴上也直結巴。那時候,我簡直恨不得找條地縫鉆進去。最后,還是小組幫忙把我從講臺上給“救了下來!爆F(xiàn)在想起來,鼻子都有點酸,真的要哭了。那滋味別提多難受了!
甜——這天早晨我早早得起床去給爸爸媽媽買早餐,來到賣燒餅的攤點大聲的叫了一聲:“老大爺,來3個燒餅!
“好嘞!”老大爺爽快的說。
突然,我見地上有100元錢,急忙撿起來,心想:誰丟了錢呀,他該多著急呀?想罷,便忙問誰丟了錢,旁人都說沒有丟,我著急了。四處觀望,想從人們著急的眼神中判斷是誰丟了錢。我的眼睛突然瞟到一個大約7、8歲的小孩,只見她急急忙忙的拉著***媽的手,嘴上還不忘說道:“快點,別待會兒被別人撿到了!”我的直覺告訴我,那錢是那小女孩掉的。于是急忙向她走去,說道:“小朋友,你是不是掉錢啦?”只見小女孩朝我望了望,愜意的點著頭。我含笑把錢給她,說道:“下次可不要弄丟了喲!”“謝謝!”“不客氣!”雖然我回去的時候燒餅以涼了,但我依然很高興。比吃了蜜還甜!”
苦——今天由于畫畫畫得比較晚,也比較的累,手畫線條都畫酸了。但還是要值日。其實也不是我值日,因為老師今天有事要提前走就不能在我們清潔后鎖門,所以,她把鑰匙交給了我。
今天是楊瞾值日,他一般都很淘氣做事也不認真,見老師走后,他便拿起掃把胡亂的掃了一遍,地也不拖,把掃把一甩,背起畫架就走了。簡直不超過1分鐘的時間,我的個天!哎,算我倒霉唄!我只好拿起掃把和掃帚一個人打掃起來,哦!終于掃完了,我擦擦臉上的汗,來不及多想些什么,就沖進洗手間,拿起拖把深吸一口氣,就拖起地來。天呀,終于拖完了。一看表,6:00鐘了,我急忙背起畫架,匆匆鎖上門。坐上公共汽車就走了;氐郊依铮挨了媽媽的批評:“怎么學會不按時回家了?………”哎,我怎么這么的倒霉?我簡直比吃了苦瓜還苦呀?
辣——今天上午我剛把英語、數(shù)學地理做完,鄰居——肖笑就來找我去她家里給她教作業(yè),我二話沒說就答應了,好不容易教完她題目了。她又叫我陪她玩,我給她說了很多的好話,她才答應讓我回家。我向箭一般飛跑進家,只見老媽板著臉,:“你去干嘛了?”“我去肖笑家教她作業(yè)了”!澳阕鳂I(yè)做完了嗎?”天哪,我只顧教她作業(yè)了,把我自己的作業(yè)給忘了。我小聲的說“沒。沒有!薄澳阕约旱淖鳂I(yè)都沒做完你怎么去教別人?”媽媽的一席話把我說的頓時啞口無言,臉上火辣辣的。“媽媽,我錯了!”“你呀你!”媽媽指著我的額頭說。
酸、甜、苦、辣是人生的考驗,有了酸、甜、苦、辣我們的生活才精彩、才會有味。我喜歡豐富多彩的生活,愿將生命的酸、甜、苦、辣都嘗遍。但生命有時并不是由我們完全做主,有太多的無奈,可我們可以不做生活的俘虜,請相信,只要敢于挑戰(zhàn)生活,肯堅持不懈、就會活出個精彩!就能駕馭生活!
初一的生活作文 篇4
別了小學,往日的嬉笑聲已經不復存在。窗外,一片黃葉撲在玻璃窗上,快速滑下,又被北風挾走,卷去了不知名的地方,我撐著頭,側臉看著這一幕,黯然失神,我們好友是不是也被無情的北風刮去了呢?
“明天要開運動會,請同學們六點五十趕到新校區(qū)……”運動會?小學時,最期待的就是運動會了,那時總可以盡情地和朋友聊天、玩耍,而現(xiàn)在呢……
運動會的早晨,我自覺坐到了看臺的最后一排,望著空蕩蕩的操場而發(fā)呆,“喂!”有人重重地拍了我的肩膀,“同學!你這么早啊!”我回頭,原來是我們班那個大大咧咧的女生小奇。她并不胖,但她坐下時,我感覺整個看臺都在搖動,這動靜讓我不覺對她側目。她從身后扯出一個大旅行包,摔在地上:“你這個重東西,害得我累死了,看我不消滅你!”她拉開拉鏈,將零食一袋一袋拿出來,“餅干……。糖……巧克力……面包……還有我的寶貝大水杯!”她舉起水杯,仰起頭,“咕咚咕咚”豪飲幾口,順手便把水杯放在我腳邊,“還有奧利奧……”
“。 蔽殷@呼。此時,小奇的水杯已經癱倒在我腳邊,里面的水浸透了我的鞋襪,一股冰涼的氣息,鉆進我的腳心!澳愀墒裁!你為什么要把水倒在我腳上?你是不是特別討厭我!你說現(xiàn)在怎么辦?我問你怎么辦!”我不分青紅皂白,一句句惡語砸向小奇,小奇有點手足無措,“我……我真對不起……對不起……我不是故意的.……”“有什么好說的。”我恨恨的瞪著小奇,抱著書包,躲到離小奇最遠的位置上去了。
下午,太陽突然發(fā)了威,變得燥熱無比,我的頭頂上沒有枝葉的蔭蔽,我原以為我挺得住,哪知腦中“嗡嗡”作響,仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂,我站起來想走走,卻眼前一黑栽了下去,在朦朧中,我好像聽見了小奇的聲音。
我微微睜開眼睛,發(fā)生了什么?我想坐起來,一股強大的力量將我按下去,“別動!別動!中暑首先應該喝點熱水!”是小奇!她正捧著早上那個大水杯,見我回過神來,急忙擰開蓋,遞給我:“多喝水,才能好得快!”我端著那水杯,仿佛里面還溫存著早上我的惡言惡語,不覺的頭一酸……
“快點!快點!小奇你太慢了!”綠茵茵的草地上,兩個女孩,自由的飛奔著,這片天地屬于這兩人,這兩顆美麗的心靈!
這就是我的初一新生活,我收獲了純潔暖心的友誼!
初一的生活作文 篇5
終于等到了這一天,我初一了!我慶幸著,我擺脫了日復一日如陳醋般悠遠的校園,我曾又愛又恨的同學也與我分離,我與最愛的老師也無奈的揮手告別,懇切的叮嚀伴著我大半個初一的學習生活。我慶幸,我再也不是小學生了,而是一名中學生了!
可是,我發(fā)現(xiàn)我錯了,F(xiàn)實給我上了最真實的一課,我似乎錯了。成績的猜疑、同學的不屑、老師的質疑……打擊!打擊!打擊!這對我而言,何嘗不是一種痛苦!于是,我忍受著煩惱與懷念,更多的是孤獨,驕傲的堅守我小小的自尊!直到現(xiàn)在,同學間的關系似乎緩和了,只是仍不親切;老師似乎沒有了質疑,只是沒有信任;我似乎不是那么孤獨了,只是依舊落寞。可我,仍然很慶幸,畢竟融入了這個尚且陌生的團體。
第一個月。
開學一個月了,這一個月是苦澀的。像咖啡,情緒低落得那般濃烈;像抹茶,劃不開懷念的味道;像煙圈,那縷淡淡的憂傷。第一個月詮釋了我所有的不安和焦躁,似乎只配與書本相伴,孤傲得自視清高。往往不會與同學主動交流,我做不到那么開朗;可是,我又不甘寂寞,看著同樣是新同學的他們,聊得那么酣暢,形影不離。我有些惆悵,自己依然形單影只,那般孤獨,那般落寞。失落感逆襲。于是,不管上課還是下課,我總是認真的'看書,只為掩飾自己內心的無助與迷茫。我真的很懦弱,不夠自信、不夠勇敢;我真的很驕傲,驕傲的自以為是,以至于清高得不肯讓人接近。所以,至今,我仍沒有朋友。
第二月。
所謂競爭,來得兇猛,來得激烈。馬上迎來期中,似乎時間越發(fā)緊張了,似乎時間更加充實了。在同學催促和老師的教導下,這段時間總算沒有荒廢?墒牵谌绱顺鋵嵍o張的學習氛圍中,期中考的成績并非那么如意。冬天來了,接到成績單的時候,心涼了。有過失望,有過憤怒,有過不甘;但失望、憤怒、不甘過后,冷靜下來,重新審視自己的過去,只為在將來做得更好!給自己一首永不放棄的歌,闖出一片輝煌的明天!
第三個月。
十二月了,意味著這個學期的結束。如果說第一個月是輕松與苦惱的交響曲,第二個月是競爭的進行曲,那么第三個月將是拼搏的奏樂曲,翹首遙望,望來的卻是伴隨著集團聯(lián)考而來的大摞試卷,愁啊愁。不是考試已成為一種習慣,而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會有奇跡,加油!不再癡望窗外,不再迷茫無緒,不再垂頭喪氣。在未來的某一天,都以嶄新的面貌面對生活,面對學習。這十二月,終究會有奇跡發(fā)生……
初中生活看似平平淡淡,其實如人生中的四味:酸、甜、苦、辣。初中生,一個全新的地位,也將是不同的生活。初中三年,讓友情、書情、師生情相伴,挑戰(zhàn)未來不可及的夢!
初一的生活作文 篇6
說起我的初一生活,那用一個字來概括是最合適不過了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來,使我感到時間總是那么稀缺。
記得剛開學時,宣傳委員一職把我弄得無瑕顧及別的事情。每次吃完午飯,我總會沖向教室,以最快的速度打開電腦,開始拼了命地編輯、寫稿,完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問各科老師、負責人員還未作記錄,更何況比起小學時期更加繁重的作業(yè)了。
那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀。“天。≡趺从诌@么多!”的話語不知已在耳邊回響過多少次了。若老師慈祥地刪去一項作業(yè),那我們自會如孩提時看見一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂。
課內的忙碌好似已然不少了,可若加上課外的種種就成了那個生活準則為“忙”之人了。
就譬如豐富的校園生活,團委室和電視臺已成了我的第二根據地;“詩會”和班級的各項活動少不了我的身影,那些個指揮、吼叫和思考也占據的`我的時間。
校外的生活更為“恐怖”。每周5個小時以上的練琴,一兩個小時的書法;對了,還有各項體育活動。他們已讓我的周末幾乎無暇,卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂團使我花費了每周3小時以上的時間,每項比賽總會讓我與時間悄然擦肩而過。
總而言之就是——忙!
如今,開始逐漸適應初中生活的我漸漸地將“忙”轉化為充實,但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時間,而并非成為一種累贅與埋怨。
初一的生活作文 篇7
盼望著,盼望著,新學期開始了。
一切都像剛開始的樣子,那么熟悉,又那么陌生?颇慷嗥饋砹耍鳂I(yè)堆起來了,同學和老師也逐漸熟悉起來了。
同學們的頭慢慢地從課桌上抬起來了,沉沉的,重重的。教室里,課桌上,你看,一大片一大片滿是的。低著,垂著,做幾道數(shù)學題,讀幾個英語單詞,背幾首古詩。風暖呼呼的,課桌冷冰冰的。
語文、數(shù)學、英語,你不讓我,我不讓你,都發(fā)滿了作業(yè)趕趟兒。多得像雨,堆得像山。試卷里帶著苦味兒,閉了眼,眼前仿佛滿是練習,測驗,考試。眼下,成百上千的作業(yè)嘩嘩地做著,大大小小的試卷傳來傳去。練習題滿地都是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在課桌上,像眼睛,像魔鬼,催促著你快點兒寫。
都說“書山題海無窮盡”,不錯的,像老師的手給你愛的撫摸。風里帶來些新試卷的氣息,混著墨水味兒,還有各種試卷的味道,都在沉悶的空氣里醞釀著。老師站在高高的講臺上,不停地展示著喑啞的喉嚨,跟批改作業(yè)的聲音相互應和著。校園里,上課鈴聲,這時候也成天樂此不疲地響著。
回寢室是最快樂的時光,一待就是幾個小時。你可別浪,看,像瘋子那樣妖嬈的舞姿,像開心果般逗得全寢室哈哈大笑,像話癆那樣有許多話說不完,空氣中到處彌漫著無限的趣味。眼睛如星辰大海,笑聲卻大得直震你的耳朵。
傍晚時分,上燈了,走廊露出的那一點點微弱的光,烘托出一片歡樂而熱鬧的夜。學校里,宿舍中,走廊邊,有聊天的人,也有巡察的老師拿著手電筒,觀察門內動靜的,真令我們提心吊膽。
離期中考試越來越近了。復習資料跟趕趟兒似的,一份份都發(fā)下來了。計算計算題目,背誦背誦課文,各做各的習題去。“學海無涯苦作舟”,還有幾天,有的是時間,有的.是功夫。
作業(yè)像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,引領著我們走向知識的海洋。
作業(yè)像美麗的小姑娘,打扮得花枝招展的,向我們走來。
作業(yè)像健壯的青年,總有你攻不破的重點和難點,催促著我們復習去!
初一的生活作文 篇8
在我度過至今的13個春夏秋冬中,我從來沒有想過這些問題。
如果在我早已長大成人,過著自己的生活時,父母有一天突然離開了我,我該怎么辦?我一定會傷心欲絕,從我出生的那一刻起,他們用不同的方式來疼愛我,責罵我,關心我……或許我也曾經討厭過他們,但若沒有它們的付出,何來今日的我,有何有我學習的一刻?我現(xiàn)在認為如果父母離開了我,那我亦無意義在獨自生活,但轉念,卻又認為這么做會讓他們失望,讓他們長年累月對我的付出化為泡沫,不復存在,豈不是對不起他們?所以,我要在我能夠孝順的時候,盡我所能,去好好的照顧他們,關愛他們,讓他們感到欣慰,讓他們感到自豪:我的女兒,很孝順,很懂事,很好!
如果我已白發(fā)蒼蒼,走不動路了,我亦離開了,會怎么樣?我知道人生不只有起點,亦有終點。所有人都無法避免,歷史老師說:“其實有時起點便是終點,當你跨出起點后一步,也代表終點離你越來越近了;但反之,終點也是一個起點,當你到達終點后,也同樣代表另一個起點的.開始!笔茄剑松膬r值便是在于它的過程,既然都知道了結局,為何不讓這過程變得美妙一點,變得多彩一點,變得更好一點呢?
如果朋友都去了別的地方(轉學等),我不能時常與她說話,聊天,做事了,我認為我會很孤單。好比開學,張妍說她不能來上學了,要回老家上,雖然我表面并不是很在意,但沒有一個人知道我心中無法比喻的感覺:我感覺我心中的三根柱子倒了一根(分別為親情,希望,友情) 好似心被扎了一下,從此以后我與她的友情不復存在。而令人欣喜的是,開學前兩天,她又來了,可知我有多高興,雖然我表面平靜,但心內卻欣喜若狂,她可知,她的回歸,給我的心重新?lián)纹鹆酥,我的天空從此晴空萬里!
人生,既然我無法改變過去,那我一定要用剩下的時間,讓你變得更加輝煌多彩!
初一的生活作文 篇9
人生說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。今日,鏡前一站,已不是往夕那充滿稚氣的女孩,豐朗的眉宇間流露出成長的痕跡。初一那段時光便是我人生一個重要轉折點,在那時,我體驗了責任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……
既苦又甜的責任
小學時,我總是不理班上的"政事"。"反正班長不是我。"總是這樣推卸責任,而今天,卻不同了,我做了我很想很想但又很怕很怕的班長了!
也許早就知道,當上班長,就沒有什么好果子吃,但我還是當了,心甘情愿地當了。后來才知道,如果當時我不當這個班長,也許就沒有這么多的"喜怒哀樂"了,和這今天穩(wěn)重成熟的我了。
從那時初理"政事"的我,到已當了一個學期班干部的我,我已經變了,變得有了威信,有了自己已爛熟于心的那份責任。
再不能看好看的動畫片了,再也不能去看QQ里好友發(fā)來的問候了,再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了,再也不能賴床,再也不能……責任就是用“不能裝滿的大罐子喲。
親密無間的友情
“大家好!我是文繭靜,今年12歲……”呵,我看到了剛剛來到新環(huán)境的我。天真的笑臉,水汪汪
的眼睛看到一張張陌生的面孔,看!那張充滿自信的臉是不是在想我的夢想將在這里輝煌!吶!那張擰成一團的臉似乎在說這里好可怕哦。哈哈……
每個人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的,就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時的我從身邊的他,同桌的你,笑起、樂起、鬧起,變成今天你我他的一分子。
不感向父母說的心事,說不出的煩惱,和那最開心的事,想到要一起分享的人就是——朋友!
朋友啊朋友!你我心中的一半!
還記的學校里舉辦過的那次合唱比賽。起初每個人小聲的唱著,要多難聽就有多難聽。經過老師的鼓勵和互相的持,放出聲了,高唱了,入情了。在好成績的后面往往是唱啞的聲音,干涸的喉嚨,可我們的力量是什么,那就是無可量力的友情。≡谖覀兟牭轿覀兪堑趲讉上場時,竟然是最后一個!我們的心頓時冷了半截!皼]關系的'!薄笆前,有什么大不了的”“我們唱的是最好的!”那場景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了,在大家的努力下和在最“惡劣”的環(huán)境下我們竟獲得了全年級的第二名!
這!就是友情的力量。
濃濃郁郁的師生情
當起一班之長的我和老師在一起的時間多了,交流多了,老師的關心也多了。一到校除了學習知識就是慢于處理老師交于的任務,有時是老師心儀的小助手,有時被同學們說成是老師的跟屁蟲呵!
老師的信任與關心就是給予學生最好的禮物!那時剛接手班里的事時總是忙不過來,有時還差點耽誤了學習。而在這時老師的關心與幫助就是最好的安慰!皠e累壞了啊”“小心點”“喲,你還真不錯哦!”“加油!”……
老師的話化為了我努力的力量,重而做的更好了!
不完美的初一
學習!學生真正的職責!
今年又要吸取新的知識了!步伐又得加快了,但那不經意的回望。。∑鋵嵆跻坏膶W習不完美吶!懊悔的滋味頓時沖向腦門。我,做的不夠好。哪里需補哪里還得加把勁,問題一一暴露了出來。但是明白了問題,知錯就改就如亡羊補牢一樣。
這一切都只是成長路上,一個個淺淺的腳印,那條路會延續(xù)下去,那腳步也會走下去。因為無論何時,我成長依然,前進依然,追求依然,執(zhí)著也依然……
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