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傷感話題作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的傷感話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傷感話題作文1
那一天，當我作為一個旁聽者坐在一位家長的旁邊聽大人們在一句句的講述自己的親人，我突然間發(fā)現(xiàn)，有些時候真的不能太固執(zhí)的去追求一切事情都變得如自己想象中的完美。
相信“結(jié)婚要有房”這句話似乎對于現(xiàn)代人來說，并不那么陌生了，或許應該用個更貼切詞來說，這句話似乎應該稱作“頗為常見”。可今天我所看到的一切，讓我想到了很多。父母雙方都五十多歲了，聲稱兒子二十六七，剛剛結(jié)婚，定婚時女方說的好好的'，沒有房子沒什么，以后慢慢混好再買，可是，定完婚后，女方卻強烈要求：“買房，沒有房子不結(jié)婚！”家里人沒辦法，只能拖著一張老臉，到處為了兒子結(jié)婚而去四處借貸…兒子兒媳到是輕松了，可是他有沒有想過五十幾歲的爸媽呢，不知道這是對心的一種質(zhì)問，還是對良心的一種譴責。
你們聽——“現(xiàn)在誰結(jié)婚還沒有房子！”、“誰讓他們有了兒子的時候不去努力呢！”、“誰結(jié)婚不是迎娶在新房里！”……聽到了嗎？這是他們的反問理由，這更是對父母的直接命令……我們常常聽到“可憐天下父母心”這句話，可是我想請問一下，這是在告訴孩子們應該用嘴去可憐父母親們呢，還是在讓孩子們更懂得用行動學會去愛！
可是想想又能有多少子女和愛與被愛的雙方去真正的體會“孝和理解”的含義呢；請問結(jié)婚是為了什么——是為了讓父母繼續(xù)為我們的快樂而去痛苦嗎？還是為了找個能夠一起分憂解難的人共同去回報父母對我們的養(yǎng)育之恩？心痛你們呢？
傷感話題作文2
我無力地蹲在街頭，風吹亂了頭發(fā)，我仿佛迷失了前進的方向，在被人遺棄的角落，獨自黯然神傷。
——題記
常常獨自呆在房間，任西落的太陽灑下微弱的陽光，打在身上。拿一本喜歡的《天藍色的陽臺》，慢慢品讀。每當有熟悉的聲音傳到我的耳畔，我仍會情不自禁地向窗外張望，但總是失落大于期盼，陪伴我的只有那縷殘陽。
暑假，我回到了故鄉(xiāng)，那個曾經(jīng)留下歡聲笑語的地方。在那里，我偶然遇見了她，那個曾經(jīng)打打鬧鬧？共同走過3年的幼兒園同學，當我興高采烈地沖過去向她打招呼時，換來的卻是疑惑的'眼光和轉(zhuǎn)身的背影。我才恍然大悟，我被人遺忘了，我早已隨波逐流在他們被忽略的記憶之河。陡然想起那個華麗的木偶，演盡了人生的喜怒哀樂，但被人舍棄在被忽略的角落里，從此不會微笑，再也沒有人記起它曾經(jīng)的榮耀，在絕望中悲傷，然后揮淚，繼續(xù)孤單地走下去。于是乎，傷感油然而生……
然而，歲月流逝中，我不也正淡忘著一些人？一些事嗎？拿出發(fā)黃的照片，看著昔日的同窗，絞盡腦汁回想著關(guān)于他們的事，可那只是徒勞。腦子里終是空白一片。于是，不敢再想，也不再奢望自己能流在他人的記憶深處，因為，我也正淡忘著那些關(guān)于他們的美好記憶。故而，心中不免又是一陣心酸。
也許，生活就是這樣吧，行走在消逝中，被人遺忘著，又淡忘著他人。就讓記憶自由馳騁，獨留一抹傷感在心底吧。
傷感話題作文3
青春，一個復雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。
獨自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風迎面吹來，我憂傷的心情隨著風如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風、隨著漆黑的'夜更加地悲涼起來了。
人生就是這樣嗎？在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫；在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅強與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生�，F(xiàn)在的我們只有不斷堅強、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得復雜多彩的旅程。
黑色的風吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個寒顫：“人生中還有多少個這樣悲涼的夜晚吶？”望著四周漆黑黑的一片。我有點惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉(zhuǎn)，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機會，連一點點的停留都舍不得獻給。
我忽然抬頭仰望夜空，剎時間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實是一片明亮與輝煌。覺得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來獲得星星。
傷感話題作文4
風吹著，樹還沒有落葉，整個縣城卻那樣的死氣沉沉，凄涼。
走在大街上，雖然只是秋季的開始，但風還是涼颼颼的，流浪的狗兒在唉叫，飛翔的鳥兒在痛鳴；每當有人走過墻角乞丐的身旁，乞丐哀求行人施舍，而穿的體面的行人卻顯的不屑一顧；路邊的小販被城管人員抓住罰款，他們是那么的無助！
人并不是冷血動物，但現(xiàn)在的人們卻是那一張張冷冷的臉，沒有一絲半毫的.熱情。走在大街上的小孩子拿石頭丟流浪狗，用玩具槍射電線上停留的鳥，只聽見的是一聲慘叫，沒有人去管他們，動物好慘！
天陰沉沉的，不一會兒就烏云卷上，下起了小雨，風也隨雨沖了過來，街道上的人加快了腳步，為了躲雨為了避風，全部為了自己。乞丐也不想被雨淋，他轉(zhuǎn)向商店的屋檐，卻遭到了店家無情的唾罵和驅(qū)趕，乞丐也是人，過路的行人可以到店的里面去避雨，因為他們也許會買些東西，而乞丐在屋檐下都不可以，利字當頭，他們把什么叫做同情都不知道了！
城管人員罰夠了款，轉(zhuǎn)身撤離，小販淋著雨，眼睛是那樣的迷茫，也許他們正為今天的收入而發(fā)愁，雨茫茫的下著，這些違章的小攤點自然無人顧，他們真的很慘，辛苦了幾天賺的利潤被這么一次就收走了，也許這幾天他是倒霉，幾天沒有收入，還不知道要怎么回去面對家人！
風吹著，樹還沒有落葉，整個縣城卻那樣的死氣沉沉，凄涼無比，風是十分的寒冷，但人更冷，颼颼的風顯得是無比的凄涼。雨還在落著，配著風，是無比的傷感，傷感。
傷感話題作文5
進入初中已經(jīng)有兩個月了，初中的喜怒哀樂已經(jīng)在我的心中了。
第一次的月考我考的十分的差，不知道什么怎么回事？難道是壓力太大還是我上課沒有認真聽講？我很自卑，特別是地理我才考了51分，我那是后我驚呆了，我大考從來沒有考過那么低的分數(shù)，我語文大考的時候一直都是90分以上的�？墒沁@次的考試我卻考了79！
我們班有個跟我同名同姓的人，只是“嘉”不一樣，他是這個“佳”，他長的比我高。分數(shù)也比我高的多，總分也比我高30多分，而且他非常的愛運動，他也非常的大方。從此我的尊嚴被他給搶走了。許多人都跟他玩，每次有同學叫他，我還以為在叫我。我每次都狠傷心，可是這沒有用。
我不能在讓同學小瞧我了，我不能在貪玩了，我應該比他多付出點努力。每當上課的時候，我應該認真的'聽講，多多發(fā)言，孔子說個這樣的一句話“學而不思則罔，思而不學則殆�！�
重要的知識點我應該拿個小本子記錄下來，以便好好復習�？鬃诱f過這樣的一句話“知之為知之，不知為不知，是知也�！彼晕也粫闹R應該多問問老師和同學。還有應該在老師沒有講課的情況下好好預習，做好批注。我還應該在老師講完的的情況下復習，孔子曾經(jīng)說過一句話“溫故而知新，可以為師矣”
我應該努力的這樣做，不能半途而廢，這樣的話我就可以在期中考試考的好一點了。加油！
傷感話題作文6
陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒的背后是對離別的措手不及。
那個車站，是傷的。
看著你的背影，上了火車。明明知道你很倔強，但還是抱有一絲期望，希望你能回頭看我一眼�？墒牵�，沒有。就這么，傻傻的站著，看著火車徐徐的向前進。走了，遠了，消失了。突然，覺得一種很重要的`東西正在遠去，我知道，我就要失去它了。
不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上，已是滴滴淚痕。
我們，分開，好久了吧？似乎，好像，都不曾有聯(lián)系吧？我，只是陸陸續(xù)續(xù)聽到一些關(guān)于你的事情。
好吧！我承認，我在想你�？墒�，你在想我嗎？
你說過，你會飛過我的天空，要我在下一站等你�？墒牵瑢Σ黄�，我迷路了。下一站找不到了。怎么辦？朋友說，距離讓人淡忘。
親人說，距離讓人更加親密。
亂了，糊了，怎么能忘？
在別人眼里，我們是幸福的。可是，只有我們自己才知道，距離，時間，已經(jīng)給我們制造了一種莫名僵硬的氣氛，遠了就淡了，久了就忘了。誰都明白的。
可是，我怎么丟掉回憶，丟掉你。曾經(jīng)說過的永遠，怎能忘記？
我才明白別人永遠不能與你感同身受，誰也不能看到你背后的掙扎。那些無奈與思念無處宣泄，在潮濕的心里慢慢的發(fā)霉。
傷感話題作文7
老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的'春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
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