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聽寫優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-10 09:06:14 優(yōu)秀作文 我要投稿
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聽寫優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的聽寫優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

聽寫優(yōu)秀作文

聽寫優(yōu)秀作文1

  11月29日下午,宜昌外小五年級(jí)漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會(huì)議中心隆重舉行,來自外小東、北兩校區(qū)五年級(jí)9支代表隊(duì)27名學(xué)生進(jìn)行了激烈角逐。

  比賽分為五輪:第一戰(zhàn)"初露鋒芒";第二戰(zhàn)"搶占先機(jī)";第三戰(zhàn)"復(fù)活賽";第四戰(zhàn)"冠軍爭(zhēng)霸賽;第五戰(zhàn)"巔峰對(duì)決"。整場(chǎng)比賽跌宕起伏,臺(tái)上的選手緊張有序,臺(tái)下的`同學(xué)熱情高漲。家長(zhǎng)們也全神貫注地參與其中,為寫對(duì)的同學(xué)鼓掌,遇有同學(xué)因小錯(cuò)而失分,不禁扼腕嘆息!

  我班同學(xué)雖因經(jīng)驗(yàn)不足不善用搶答器,獲得展示的機(jī)會(huì)較少,但每次搶到機(jī)會(huì),都把握得很好,最終獲得了季軍。

  希望借此次漢字聽寫大賽能激發(fā)孩子們的漢字書寫熱情,能真正喜歡漢字,喜歡我們的母語!

聽寫優(yōu)秀作文2

  今天是我最期待的一天,也同時(shí)是我最緊張的一天。因?yàn)榻裉煜挛缬幸粋(gè)漢字聽寫大賽,我不知道自己的成績(jī)會(huì)怎樣。

  今天下午第二節(jié)課下課以后,我們就排好隊(duì)去多媒體教室比賽的了。

  我們到了以后,坐在座位上,我們那好了筆,就開始了。第一組上去以后,監(jiān)考官念了詞,他們就開始寫了,我們也在紙上開始寫了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時(shí)候,我就上去了。我緊張極了。我仔細(xì)地聽完監(jiān)考官念的詞就開始寫了。寫完以后,我覺得我寫的對(duì),但到最后,我還是輸了。

  最后一場(chǎng)的時(shí)候,就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個(gè)詞的'時(shí)候,她們都沒有寫對(duì)。第二個(gè)詞的時(shí)候,仇雯萱寫對(duì)了,得了第一名,為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣,第三名還是九班的。

  雖然我這次輸了,但我下次還會(huì)努力,一定會(huì)贏得第一名!

聽寫優(yōu)秀作文3

  昨天,給我們布置了作業(yè),其中一樣是讓我們回去聽寫一到三課的詞語。

  我回到家里放下書包,拿出書本,讓報(bào)聽寫。寫完了,說:“你把挨挨擠擠的挨寫錯(cuò)了!蔽疫B忙改了回來,讓媽媽再給我報(bào)一遍。這一回和剛才不一樣了,全對(duì)了!

  今天中午,我們進(jìn)行了報(bào)聽寫,吳老師報(bào)著報(bào)著,不知不覺就報(bào)完了。開始收了,我在想:要是能得一百分,那該多好!一直期盼著這個(gè)時(shí)刻。

  終于,吳老師改完了,我趕緊把自己的`本子翻開一看,一個(gè)大大的驚喜,居然真的得了一百分。那一刻,我高興得活蹦亂跳起來。

  原來,學(xué)習(xí)是沒有止境的,以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!

聽寫優(yōu)秀作文4

  今天早上第一節(jié)課,老師讓郝奕歆同學(xué)上來給我們聽寫。我想:如果我錯(cuò)了20幾個(gè),不就是要給我們組拖后腿了嗎?一開始的聽寫自己的感覺還是很好的。都會(huì)寫,心里面有些充滿自信的。可是好景不長(zhǎng)啊,等到第十幾個(gè)的時(shí)候,報(bào)到‘水瓢’的時(shí)候,我為什么就怎么都想不起來了?手一直在哆嗦,心一急,于是就寫成了‘水飄’了。到了后面幾個(gè)我又不會(huì)寫了,然后報(bào)到‘鋤頭桿’,腦袋里面一片空白不會(huì)寫了。我瞟了一眼同座位的,結(jié)果她擋著讓我根本看不見,沒有辦法,又只能瞎寫一個(gè)了唄。等到中午了,當(dāng)老師報(bào)到周夢(mèng)娜錯(cuò)27個(gè)的時(shí)候。

  我心里就在想:我到底錯(cuò)多少個(gè)?會(huì)不會(huì)錯(cuò)了很多呢?會(huì)不會(huì)比周夢(mèng)娜錯(cuò)的`還多呢?老師報(bào)到我的名字了。朱業(yè)偉錯(cuò)23個(gè)詞。頓時(shí)就感覺一塊大石頭直接砸在了我的頭上。我下次不能在這樣拖小組的后退了。

  以后每天晚上回家要多多復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下一次的聽寫可以更上一層樓。

聽寫優(yōu)秀作文5

  晚飯后,我隨意翻了一下書,就叫媽媽給我聽寫。

  一個(gè)個(gè)詞語從媽媽嘴里蹦出來,我的'本子上也寫的密密麻麻了!敖梃b。好啦,聽完了!”媽媽說著走出了房間。咦?“借鑒”的“鑒”字是怎么寫的?下面是一個(gè)“金”還是一個(gè)......我猶豫不決。寫對(duì)了固然好,要是也錯(cuò)啦......要知道,我和媽媽訂了“君子協(xié)議”:作業(yè)做完后媽媽不限制我玩的時(shí)間,但是,一旦發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就罰我抄200遍生字!

  怎么辦?嘿,有啦。我拿出橡皮,心里祈禱著,正面是“金”反面是“我祈禱著,一扔,是正面,我立馬寫了上去,居然寫對(duì)了!

  今天真是太驚險(xiǎn)了、太幸運(yùn)了!要是聽寫前認(rèn)真復(fù)習(xí)過就不會(huì)這樣心驚膽戰(zhàn)了。下次可不敢了,不可能次次走運(yùn)嘛!

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